那時(shí)我不懂初中作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的那時(shí)我不懂初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　棠梨葉落，蕎麥花開。

　　是幾分蕭瑟的秋天，爸爸帶我去郊外看花。

　　雪白的蕎麥花就那樣大片大片出現(xiàn)在我的眼前。那一瞬，我的心中或許是驚喜的吧。但不知為何，面對(duì)爸爸極切想要“邀功“的臉，我小聲地“切”了一聲，很低。

　　爸爸的濃眉一瞬由上挑轉(zhuǎn)為平淡，他咂了下嘴，什么也沒說(shuō)。我看著，他眼中的期盼轉(zhuǎn)變?yōu)槁淠�，心中竟有一絲竊喜。

　　只怪，那時(shí)我不懂得，這絲竊喜是多么不應(yīng)該。

　　直到，另一日，爸爸又帶我去鄉(xiāng)下的魚塘釣魚散心。

　　稻花盛開在稻田中，清新的稻香勾人回憶，眼前雪白的稻花使我不免憶及那同樣好看的蕎麥花。還有……那雙落寞的眼。

　　思緒卻被一串爽朗的笑聲打斷，那笑聲就像那天日光一樣明朗。

　　那是一位上了年紀(jì)的釣魚者，他那擺放整齊的漁具、釣竿及拌好的噴香的魚食，無(wú)一不訴說(shuō)著他對(duì)釣魚的熱愛。只是，他蒼蒼的白發(fā)和向弓起的脊背都顯露出他“廉頗老矣”的境況和力不從心的辛苦。

　　但，他不孤單，他有一個(gè)“助手”。

　　他的小馬扎旁，坐著一個(gè)中年婦人，提醒著：爸，動(dòng)了！快收！果然有魚！一出水，那魚在陽(yáng)光下閃著粼粼的光，那光讓人激動(dòng)，于是，那婦人大聲夸贊起那老者：“爸！你這釣魚的技術(shù)是沒人比得上了！”老人哈哈大笑，那笑聲就像那天的日光一樣明朗。

　　我湊上去看了眼，桶內(nèi)只是些小雜魚，我不懂那婦人何以要如此夸張地夸贊那老人。但看到那老人滄桑的眼中流露出的欣喜，耳中聽著那爽朗的笑聲，我一瞬懂了，親人之間的夸贊是幸福的源泉啊。

　　回頭，我那同為釣魚狂魔的父親正吃力地拉著魚竿，我沖上去幫他扶了一把。一尾漂亮的稻花魚甩著尾巴掉落在岸上，爸爸看向我，滿臉成功的喜悅，我跟著歡呼：“爸，你好棒！”我看著他眼中的喜悅無(wú)限擴(kuò)大，心中更加明了。

　　人都需要肯定，特別是來(lái)自身邊親人的肯定。在我們年幼時(shí)，父母給足我們肯定；如今，我們也應(yīng)該毫無(wú)保留地肯定他們，使他們臉上笑容常在。

　　那時(shí)，我不懂得……

　　所幸，現(xiàn)在，我懂了。

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