這樣的人讓我佩服作文（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的這樣的人讓我佩服作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我佩服作文 1
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，靈動閃閃的眼睛，高個(gè)頭兒，氣場十足，就連穿著校服都走路生風(fēng)，一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她，還得從成為她的同桌之后說起……
開學(xué)之初，她毛遂自薦，成了班長候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒有小學(xué)生那么聽話，大家都個(gè)性十足，班級事務(wù)也千頭萬緒。開始，她也手忙腳亂，狼狽不堪，但她沒有放棄，每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù)，盡力為班級付出。在學(xué)習(xí)上，她也爭當(dāng)表率，從課堂筆記到解題思路，從習(xí)題到小測試，她都認(rèn)真對待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠服，理所當(dāng)然成為我們心目中的班長。
有一次，我英語考試失利，她自告奮勇幫我輔導(dǎo)，美其名曰，是我的同桌，離我最近。我感激涕零。她說到做到，每天給我聽寫，批改，幫助我分析錯(cuò)因。從此，我又拜她為師！我們一直在反反復(fù)復(fù)聽寫，一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識點(diǎn)，一直在反反復(fù)復(fù)刷題，從不間斷，我的英語成績竟然大幅度提高。她竟然比我還開心，笑著說：“看吧看吧，只要持之以恒，就能獲得成功�！比粵]說她自己為此所做出的巨大付出。聽得這么輕描淡寫的一句，我的'淚好像在眼眶中走鋼絲，搖搖欲墜，想對她說點(diǎn)感激她的話，但是又不知從何說起。她見狀，連忙安慰我說：“內(nèi)因是最主要的原因，是你自己夠努力，夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力，讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌，她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助，幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌，從對她的欽佩中，我會找到最好的自己……
這樣的人讓我佩服作文 2
我們班上有一位個(gè)子不高，頭發(fā)不長，精瘦，機(jī)靈的小伙子，他是幽默的數(shù)學(xué)王子，是我的好朋友。
中午，同學(xué)們正玩得不亦樂乎，我望穿了雙眼也沒有看見數(shù)學(xué)王子。于是我問我最好的朋友丁浴梵。丁浴梵說：“他被老師叫去了。”
“哦！知道了。一定是又和老師去pk乒乓球了。”說著，我迅速跑向乒乓球臺，可是，沒有發(fā)現(xiàn)他。我跑遍了學(xué)校的'所有乒乓球臺，也沒有見到他們的影子。
我沮喪地回到操場，垂頭喪氣地站在墻角。這時(shí)，丁浴梵從廁所里出來了，他看見我，問：“東哥，你怎么了？”
我說：“我找不到數(shù)學(xué)王子了�！�
丁浴梵說：“哦！那你去老師房間里看看吧。他們沒打乒乓球，一定是和老師說話呢。”
于是，我來到老師的宿舍門前，爬在窗臺上，偷偷往里看。只見張榮強(qiáng)正坐在電腦前為我們訂正作文周報(bào)呢。哦，我想起來了，課外活動的時(shí)候，老師經(jīng)常會叫他訂正作文周報(bào)呢！
想一想，每次課外活動，我們都在快樂地打乒乓球，而那么迷戀乒乓球的他卻無怨無悔地在為我們服務(wù)，我真的很佩服他。
其實(shí)，他讓我佩服的地方不止這些。每天中午，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我們不會做，他就給我們耐心地講題。上課的時(shí)候，如果沒有老師，我們會大吵大鬧，可他坐在位置上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書，好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
他的事情還有很多，三年都講不完。
這就是讓我最佩服的人，我們班的數(shù)學(xué)王子——張榮強(qiáng)。
這樣的人讓我佩服作文 3
我最敬佩的人是我的叔叔，他是一名歌唱家，他唱的歌是如此的自然和生動。
一天，我的爸爸邀請我的叔叔來我家做客，我細(xì)心的打量了他一下，他長的特別的高大和威猛，不知道的還以為他是從事健身或者保鏢等職業(yè)的人，盡管他的身體看起來是那么的健康，但是無論如何也掩飾不了他年紀(jì)的增長帶來的病痛，他的背略略的有一點(diǎn)點(diǎn)駝，仔細(xì)看不難發(fā)現(xiàn)他的'秘發(fā)之間夾雜著些許白頭發(fā)，他帶著一副黑框眼鏡，讓人覺得他是很有學(xué)問的人。
剛剛看見他的時(shí)候我笑著笑臉和他打了招呼，他便對我笑臉相迎，并且從包包里面拿出了兩顆糖給了我，我很開心地收下了。從叔叔進(jìn)門那一刻開始我就深深的喜歡上了他。我覺得他是很有意思的一個(gè)人。接下來他和爸爸的交談我都在場，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好玩的現(xiàn)象，叔叔的聲音特別年輕，和爸爸對比起來完全感受不出來他們是一個(gè)年紀(jì)的人。看著他們相談甚歡，我也不好打斷他們的交流，但是我的好奇之心卻已經(jīng)早早的萌發(fā)了。
這是我看見爸爸爸爸相冊里面有著一個(gè)唱歌的人，我仔細(xì)一看原來這個(gè)人就是我面前的叔叔。我從網(wǎng)上搜索了他的名字，眼前的一幕讓我吃驚，原來叔叔是著名的演唱家，到現(xiàn)在已經(jīng)獲獎無數(shù)了，并且在網(wǎng)上也是很有名氣的一位歌手。直到叔叔回去了我才好奇的問爸爸叔叔的故事，他們中學(xué)同學(xué)，以前玩得最好的朋友。這個(gè)叔叔在爸爸最為苦難的時(shí)候幫助過他，這次回來專程來看的爸爸。
后來我又看了一些關(guān)于他的視頻，我沉醉在他的歌聲之中，但是最讓敬佩的是，他在可以朋友危難之時(shí)出手相助，并且在自己出名的時(shí)候還能記起自己的好友，這樣的人是在我們學(xué)習(xí)和敬佩的對象。
這樣的人讓我佩服作文 4
這是一位白發(fā)蒼蒼的老人真正的心聲。因?yàn)樗鵀榱艘徊縿赢�，歷盡千辛萬苦，畫下十幾萬幅手繪；因?yàn)樗堑谝晃粚赢�，上升到人文高度的思想者；因�(yàn)樗膸资孔髌�，以精湛的技術(shù)、動人的故事和溫暖的風(fēng)格在世界動畫界獨(dú)樹一幟。他就是日本漫畫家宮崎駿。
你永遠(yuǎn)也想不到做一部動畫電影有多難，也想不到宮崎駿的`成功有多難。他從小就生活在戰(zhàn)爭中，上高中時(shí)，因?yàn)椤栋咨邆鳌返倪B環(huán)畫冊，讓他愛上了動畫。他初期的作品，不受人待見，可他沒有放棄。隨著時(shí)間的推移，格外努力的他，終于獲得成功�；仡^一看，已經(jīng)過了整整22年。
記者鏡頭中的宮崎駿，滿頭白發(fā)，戴著粗框大眼鏡，穿著干凈大氣的西裝，臉上總是掛著和藹的微笑，就像他作品中的人物一樣可愛、可敬。但這只是一個(gè)方面。
另一個(gè)鏡頭中的他，卻截然不同。記得在一次創(chuàng)作動畫電影中，工作時(shí)的他，不停地畫著稿子，卻總是不滿意。稿紙撕了一張又一張，圖案畫了一幅又一幅。時(shí)間像水一樣流去，他急得抓自己的頭發(fā)，急得滿臉都漲紅了。他在辦公室里踱著步子，一旦想到好點(diǎn)子，就趕緊畫下來。工作時(shí)的他，很少笑，繃著臉，眼睛緊盯畫紙，而唯一沒變的是他那陽剛大氣，又有點(diǎn)倔犟的氣質(zhì)。
他從沒想過放棄。一般人在這種時(shí)候，是撐不下來的，但他做到了�！跋胱霾坏扔谀茏觥！彼f，“但如果你問我：為什么不放棄呢？我會直接說閉嘴。人生中最重要的事情就是麻煩的，如果人生中的麻煩消失了，你反而還想去把他們找回來�！�
這句話深深地打動了我。我有什么理由不去敬佩這樣一個(gè)熱愛工作，做事永不放棄，頑強(qiáng)而又有毅力的人呢！宮崎駿，這樣的人讓我真佩服！因?yàn)樗难孕小⑺木�，讓我懂得了怎樣努力去�?chuàng)造幸福！
這樣的人讓我佩服作文 5
春雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上，房屋上、濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的細(xì)雨中，街上的人早已稀少了。
在朦朧的雨中，只見一個(gè)個(gè)子中等的.男人在我的前方等公交車。在等車的還有一個(gè)小女孩，似乎比我小幾歲。之間那個(gè)男人瘦削的臉上有一雙木然的眼睛，顯得甚是無神。
過了一會兒，公交車伴隨著風(fēng)雨，停在了我的身邊，我們相繼上了車。由于天氣的緣故吧，車上只有我們?nèi)齻�(gè)，顯得很空蕩。剛上車，那個(gè)男人準(zhǔn)備掏口袋付錢的時(shí)候，察覺自己的錢包丟了，就問我們可不可以先借給點(diǎn)車錢，留個(gè)電話，以后再還。
接下來一幕讓我慚愧，那個(gè)小妹妹對男人說：“叔叔，我先借給你吧，如果實(shí)在還不了，就不用還了�！彼媚莻�(gè)純真的眼神看著哪位叔叔。
而我面對這個(gè)場景的反應(yīng)卻是：低頭玩手機(jī)，假裝沒聽到。
我們平日雖然嘴上說要樂于助人，但生活中發(fā)生了這些事后，自己卻沒有像說的那樣做。
突然我的心里咯噔一下，有什么東西卡在心里一樣，那個(gè)小妹妹比我小，但卻比我懂事的多。這一點(diǎn)我很佩服他，我也很需要反省與改正這一個(gè)缺點(diǎn)。
在這件事中，我要認(rèn)真反省。有些事從我們身邊悄無聲息的走過，我們要學(xué)會留心觀察、認(rèn)真思考、真切記錄，才能發(fā)現(xiàn)，也許就在這其中，就會有讓我佩服，值得我去學(xué)習(xí)的人！
這樣的人讓我佩服作文 6
一粒米擁有萬滴汗，而李紳的憫農(nóng)便是誠誠懇懇地寫出了：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！痹诹胰昭籽椎闹形纾銜鯓佣冗^?喝一杯飲料，睡一會兒覺?而此刻對于農(nóng)民來說是非常重要的，不能有一點(diǎn)怠慢，因?yàn)檫@關(guān)乎農(nóng)民一年的收成。一滴滴的汗水，灑在谷苗下面的土地上，為禾苗澆灌，讓它茁壯成長。
在寒冷將要結(jié)束時(shí)，農(nóng)民們又開始忙碌起來了。他們將要開始翻土，播種土豆，在土豆種完之際，又將在棚中撒下谷子，長成秧苗。過了十幾天后，將完成一項(xiàng)重大任務(wù)——種玉米，讓它長成玉米苗。稱之為重大任務(wù)是因?yàn)樵谵r(nóng)村，家家戶戶都喂養(yǎng)有牲畜，玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候，秧苗又已長好了，又一刻不能停歇，將要把秧苗從棚中移到田里，而今天扯出了多少秧苗，便要栽完多少，每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。
春天多雨，但并不大。每次下雨時(shí)，農(nóng)民們依然在地里耕作，雨大了，隨便在樹下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí)，突然就下雨了。當(dāng)時(shí)不懂事，便對奶奶說：“下雨了，回去吧!”奶奶便說：“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說呢?原來羊最怕下雨了。慢慢地，玉米苗也長起來了，又要開始忙碌了。
“春種一粒粟，秋收萬顆子�！贝禾旆N下一粒種子，秋天可以收獲許多糧食。這句詩，便反映了農(nóng)民們?yōu)楹芜@樣辛苦，是為了一年的收成，能有更好的收入!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！北P中那一粒粒米飯的背后，是有怎樣的辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農(nóng)民辛勤勞動的'汗水換來的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，年年都這樣，不曾改變過，而農(nóng)民們卻從未說一句苦，一句累，每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí)，農(nóng)民們的臉上也有了咧嘴的笑容……
這樣的人讓我佩服作文 7
在人生這漫漫長河中，我們要不斷與周圍的人接觸，這就有了“朋友”這兩個(gè)字。王梓聿是一個(gè)沉默寡言的人，說話從來直入主題，不帶任何廢話。并且他從來不愛笑，一雙三角眼顯現(xiàn)出他的強(qiáng)勢。
每當(dāng)下課后，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有說有笑，而他總是陰沉著臉，一人獨(dú)自坐在角落里寫作業(yè)，一副桀驁不馴，不食人間煙火的樣子。他的少言寡語導(dǎo)致他說話很“純”：有事從來不廢話，直入主題，一步到位。比起那些說十籮筐話，有九籮筐廢話人，我實(shí)在是十分喜歡他的這個(gè)特點(diǎn)。
他的笑點(diǎn)大多數(shù)時(shí)候會極其的高，因?yàn)榻?jīng)常找不到笑點(diǎn)，所以他從來不在一群同學(xué)中笑。 他也不喜歡開玩笑，因?yàn)樗J(rèn)為被耍來耍去的感覺很不好，感覺非常過分。為此，我常想，如果哪一天他能笑得非常開心，那么那一天的太陽絕對是從西邊出來的。
雖然太久的沉默使得他臉上永遠(yuǎn)是萬年冰山，但是沉默不僅使得他的笑點(diǎn)與別人有差距，也可以讓有機(jī)會去冷靜客觀的思考，成為了一個(gè)三觀端正品行優(yōu)良，為人正直的人——他開始慢慢的成熟，而他的成熟又不驕不躁，帶著老成與穩(wěn)重，他做事情也越來越嚴(yán)謹(jǐn)，有理有據(jù)。
和他交往的人都覺得他是個(gè)強(qiáng)勢的萬年冰山。但如若讀懂他的內(nèi)心世界，就會發(fā)現(xiàn)出他身上的.陽剛正氣，與他的表面相反——溫柔且善良。曾經(jīng)他與我說“討厭這個(gè)世界”，換一個(gè)普通人聽到后，肯定會覺得這個(gè)人一定很二，怕不是個(gè)傻子，但是我覺得：誰又會曉得他說的是什么事情呢？也許，正是因?yàn)闆]有人理解，才只能自己理解自己，才會開始變得沉默，變得不喜歡笑，變得強(qiáng)勢。
無論如何，有這樣的好朋友在我身邊，我深感榮幸：他陽剛正氣品格和廣闊的胸懷，都讓我不得不佩服。
這樣的人讓我佩服作文 8
世間有許多人，但他們是怎樣的人，也許你第一眼就在心里給他下了定義，但在我過去的十幾年中，有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開車帶我去老家，可是天公不作美，下起了大雨，地上的泥濘稀稀拉拉的，既囊腫又惡心，走到一半時(shí)遠(yuǎn)處有個(gè)路燈，路燈下還有個(gè)老人，我們把車開進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)他高舉著拍，爸爸說肯定是要過路費(fèi)的，我在心里暗暗的說，現(xiàn)在的人都是見錢眼開，這么老的人還淋著雨賺錢，爸爸拿出10元給那個(gè)老人，那老人問了一下并沒有接，爸爸說難道嫌少，接著又拿出10元給老人，但他還是沒有接，爸爸說國際的過路費(fèi)也沒有那么貴吧，這時(shí)那老人開口了說我不是要過路費(fèi)的，是前面的電線桿被大風(fēng)吹倒了，電工正在維修，我是怕你們這樣過去會有危險(xiǎn)，你們嘮叨著吧，好好好，爸爸連說了三聲好，我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺，那蒼老的面容下演著一顆助人為樂的心，雪白的鶴發(fā)下藏著一雙渾濁卻明亮的眼睛，額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷，但它卻是美的.，它的心最美，它令我佩服。
爸爸激動地忙趕著想下車去給老爺爺擋雨，把20元塞給了老爺爺，老爺爺面容嚴(yán)肅，用皺巴巴的手推開說：“這我不能收。”他說做人在世界上是要有良心的，如果凡事都是為了那點(diǎn)報(bào)酬，那我做這件事情還有什么意義呢？我發(fā)自內(nèi)心的想去幫助你們，幫助你們我很快樂，這個(gè)報(bào)酬就足夠了，即使老爺爺淋著雨，但是他依然在發(fā)光，流露出來的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服，因?yàn)樗木�，因�(yàn)樗钠焚|(zhì)，因?yàn)樗暮蜕疲矣X得是因?yàn)樗穷w心吧，為別人付出不求回報(bào)，他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中，這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 9
在生活中，我們總是會遇到各種各樣的人，他們從事著不同的工作。有一種人令我十分佩服，那就是“人民安全的守衛(wèi)者”——警察。
夏天的晚上，天氣灰蒙蒙的，下著大雨。當(dāng)時(shí)我沒帶傘，于是就在一家商店的門前避雨。在我對面，有一位清潔工正坐在臺階上休息，無精打采的，看起來也是忙了一天，累了，打個(gè)盹，想休息一下�？墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意，偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖，我想那位清潔工也很冷吧！穿著一件單薄的襯衫，外面就套了一件工作服�；ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼，顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí)，一名打著傘的警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工，毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工，那位清潔工連忙站了起來，眼里充滿著感激地對警察同志說：“謝謝。謝謝！”警察擺了擺手，走進(jìn)了我身后的商店里，等了好久都沒有出來。我心想：難道是餓了，買東西去吃了？還是去買雨傘去了？還是……種種問題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘，他出來了。拿著一瓶牛奶，一把雨傘。那瓶牛奶的周圍還乎乎冒著些熱氣。哦！難道是要自己拿來喝嗎？正在疑惑時(shí)，那位警察叔叔，邁著大步子走到清潔工面前，把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒有接，大概是覺得不好意思，后來他們說了些什么我也沒有聽清，但是，當(dāng)那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那，我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想，這才是“人民英雄”吧！
望著他離開的.背影，感覺他是那么的高大，我心中的英雄，我為你驕傲！為你點(diǎn)贊！我佩服你，佩服你的助人，佩服你的無私，佩服你的不圖回報(bào)。
這樣的人讓我佩服作文 10
“又是一年芳草綠”寒冷的冬天已經(jīng)過去了，現(xiàn)如今已春回大地，春天來了，那一天，我正要乘火車去往另一個(gè)城市，火車站里的人群川流不息，而我只靜靜地坐在椅子上休息，等待著那一輛列車的到來。
不知不覺中已，經(jīng)過了很長時(shí)間，只見一位大叔，一位個(gè)子不高，油光滿面的大叔走了過來，他抽著一根香煙，對電話說著一句句不知哪里的方言。打完電話后，他把香煙頭和飲料瓶隨手扔到了地上，這有可能會造成意外，所以我當(dāng)然不能視而不見。在當(dāng)我起身時(shí)，一個(gè)戴著耳機(jī)的哥哥，順手把那些東西撿了起來，轉(zhuǎn)身扔進(jìn)了垃圾桶�？吹竭@一幕，我算放下了心。于是轉(zhuǎn)身又坐下了，這一件事，讓我腦海中的記憶碎片又重新拼湊了在了一起。
很久之前，我家的對門是一位大學(xué)生，他個(gè)子高高的，一頭短發(fā)，眼睛小小的，散發(fā)著一種對知識的渴望。他學(xué)富五車，每次一有時(shí)間我就會找他玩，而他也是一有時(shí)間就會給我講一些我不知道的`知識。他家里只有他一個(gè)人，所以他希望我可以過去。而我媽也希望我可以多學(xué)點(diǎn)知識，久而久之我們也就成為了朋友。
有一次過年，我是在這邊過的，我媽給我們做了一大桌大餐，吃完之后我們便去外面放煙花，被點(diǎn)燃的煙火一下一下地飛上了漆黑的天空。綻開一朵又一朵絢麗多彩的花。打破黑夜的寧靜，也為過去的一年畫上一個(gè)圓滿的句號。而在，放完煙花之后哥哥提醒我要把地面收拾干凈，不能自己開心了，而不顧及環(huán)衛(wèi)工人就不愛護(hù)我們的家園。
這一句話使我刻骨銘心，讓我一直反省，一個(gè)小小的不文明舉動，會給他人、自己帶來多大的危害，車來了，我要走了，對了，他已經(jīng)搬走了，作為一個(gè)朋友，一個(gè)弟弟沒好好說一聲再見，是我的遺憾，不過正是因?yàn)檫@樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 11
在我們的生活之中，我們總是會遇到各種各樣的事情，也會遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候，當(dāng)大多數(shù)的人都沉浸在自己的睡夢之中，伴隨著寒風(fēng)，大街上都會傳來一陣一陣掃帚揮動的聲音。這是城市的環(huán)衛(wèi)工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數(shù)的人起床上班之后，就會發(fā)現(xiàn)我們走過的街道非常的干凈。作為每天都出入小區(qū)的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區(qū)的清潔員。
在我們小區(qū)里面，清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會戴著一頂草帽，身上穿著都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說老奶奶的年齡已經(jīng)很大了，但是每天還堅(jiān)持那么早起來打掃小區(qū)里面的衛(wèi)生。我上學(xué)的時(shí)候，在出小區(qū)的時(shí)候也經(jīng)常會看到老奶奶辛勤的打掃，有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆?jié){瓶或者是一些塑料袋并沒有扔到垃圾桶里面，而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候，老奶奶就會急匆匆的趕過去撿起這些垃圾，然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候，老奶奶還會比以往起的更早，因?yàn)榍锾煨^(qū)里面的綠化做得非常好，所以早上的落葉很多。我也經(jīng)常會在落葉的時(shí)候站在樹下拿起手機(jī)拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的`時(shí)候并沒有打擾我，反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著掃過剛剛我拍攝的地方。雖然說清潔工在整個(gè)社會層面上面并不是一個(gè)非常好的工作，但是我卻覺得這是因?yàn)樗麄兊拇嬖诓抛屛覀兊某鞘凶兊媚敲吹母蓛粽麧�。也正是因�(yàn)樗麄兊拇嬖�，才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境，給自己一個(gè)舒適的心情。
這樣的人讓我佩服作文 12
令我佩服的人有很多，里面就有一位是我的爺爺。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，令我學(xué)到了很多的東西。
爺爺?shù)拇┲芎唵�、樸素。無論在什么時(shí)候，什么地方，他都是如此。當(dāng)他站在路邊時(shí)，常常會令人誤會，以為他是農(nóng)村來城里居住的老人，或是剛從工地里出來的工友，這也常常令我開顏大笑。爺爺都是穿著陳舊年老的衣服出門的，雖然被很多人用異樣的目光盯著，可爺爺卻絲毫沒有感到一點(diǎn)不適，而是繼續(xù)完成他的工作。爸爸也曾打算給爺爺買幾件新的衣服，爺爺卻委婉地拒絕了，說那是他的回憶，他不想將這些回憶拋棄，爸爸也只好作罷。爺爺?shù)倪@種品質(zhì)令我佩服，因?yàn)槭芩挠绊�，我學(xué)會了節(jié)儉。
爺爺還有一個(gè)愛看書的習(xí)慣，無論在什么時(shí)候，他總會抽出一些時(shí)間去翻看他視為珍寶的書籍。他看書是十分認(rèn)真的，全神貫注地盯著書面的每一行每一個(gè)字，仿佛錯(cuò)過了就要吃天大的虧似的。爺爺很喜歡在一個(gè)時(shí)間看書，那就是夕陽準(zhǔn)備落下的時(shí)候。他常常搬來一張椅子，坐在夕陽對口處，眼睛對著書面，嘴里念念有詞。當(dāng)陽光照在他的身上，平時(shí)酷熱難忍的.陽光在此時(shí)此刻卻顯得平易近人，溫柔可親。陽光也照出了爺爺那干枯的雙手，那長滿皺紋的臉頰，還有那滿頭的白絲，可他的雙眼在看書時(shí)卻顯得那樣堅(jiān)毅與炯炯有神。當(dāng)爺爺看電視或吃飯時(shí)，嘴里總要念上書中的幾句名言才覺得完美。爺爺?shù)倪@一種精神令我佩服，因?yàn)槭芩绊懀抑饾u養(yǎng)成了愛看書，認(rèn)真看書的習(xí)慣。
爺爺這樣的人讓我佩服，他教會了我很多東西，他的一言一行時(shí)時(shí)刻刻地影響著我，他是我學(xué)習(xí)的方向與榜樣。
這樣的人讓我佩服作文 13
53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課，雖過半年，我仍記憶猶新，于是我翻開泛黃的日記本，找尋著它，重新回憶一遍。
鈴聲響后不久，一位五十來歲的女教師大步跨進(jìn)門，一個(gè)箭步躍上講臺，氣定神閑，掃視全班：
“我是你們生物老師，可叫我莊老師�！�
趁她自我介紹，我進(jìn)一步打量她：細(xì)長的瓜子臉，略瘦；干凈利落的著裝，爽快。一頭蓬發(fā)，自由，隨性；目光幽默、風(fēng)趣。
正打量著，莊老師開始了新課。
新課即花的結(jié)構(gòu)，莊老師在講臺上用夸張的肢體動作詮釋著，講解著，而臺下，同學(xué)們炸了鍋。所以，我對莊老師的第一印象是：一口知識的深井，卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序，到后來不過輕描淡寫地吐口一句：“別吵了”。于是，我堅(jiān)定了看法。
秩序的混亂持續(xù)著，但是我卻在短時(shí)間內(nèi)改變了想法。
同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”，尤其是玉米花的構(gòu)造，更是理解的一塌糊涂。
莊老師指著黑板上的`課件做了描述，問：“明白了？”
所有人面面相覷，沒有只言片語。
莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂著的蓬發(fā)甩到腦后，接著張開右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”
望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學(xué)們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，哄堂大笑。老莊接著大聲問道：“明白了？”
“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。
“能及課上活躍，不失水準(zhǔn)，包教包會者，老莊是也！”看完日記的最后一句話，我提筆添上四個(gè)字“佩服，佩服�！�
這樣的人讓我佩服作文 14
我的同桌是一個(gè)開朗學(xué)習(xí)又好的人，還非常愛笑，如果有人說了什么可笑的話，我的'同桌笑得連該筆都握不住，常常笑得停不下來。
他這個(gè)人,非常愛說話,話非常的多，時(shí)不時(shí)會把頭,前后左右不停的擺動，不轉(zhuǎn)就難受,尤其使人記得清楚的，是他的那一張嘴，說起話來仿佛忘記了是在上課。
在一節(jié)語文課上，他找我說話，說得沒完沒了了，給他講了個(gè)笑話,他就笑得嘴合不住，這時(shí)被語文老師發(fā)現(xiàn)，要我們注意課堂紀(jì)律。
雖然他每天天都在說話,可是學(xué)習(xí)還很好，他非常喜歡上數(shù)學(xué)課,聽的格外認(rèn)真。
他還非常樂干助人。
記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處是水汪旺的，特別是操場上的那個(gè)大水坑。操場是我們回教室的必經(jīng)之路，該怎么辦啊?
這時(shí)候，有人一大步跨過去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。后面的人,吸取教訓(xùn)，提著褲子走過去，結(jié)果鞋全都濕了。
正當(dāng)大家焦急的時(shí)候，傳來一聲:“先別過去，我采給你們搭橋。”
話音剛落便急忙去搬磚。
他憋紅了臉，緊緊抱著磚，根本不顧衣服。磚終于搬完了，他把磚一塊一塊地?cái)[進(jìn)水里，一座橋搭好了。而他的衣服卻成了“犧牲品”。到處臟兮兮的。
大家見橋好了，便一擁而上，過橋回教室了。
我覺得他，讓我十分佩服，雖然話很多，但是，他學(xué)的也非常好。
他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同桌－－我最佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文 15
在生活中總會遇到各形各色的人和事，在忙碌的生活中，無數(shù)的人們與我們擦肩而過，又隨即消失在記憶的長河中，然而在這些魚群般涌進(jìn)生活的人群中，卻有那一種人在心底里刻上了火紅的烙印。
常常會在生活中遇見這樣一類人，他們救死扶傷，他們杏林春暖，他們將心比心，他們使病危之人重獲新生，他們就是我們心中的白衣天使醫(yī)生。起初我對醫(yī)生這個(gè)職業(yè)并沒有太多的了解，而當(dāng)我看了《在人間》這部紀(jì)錄片時(shí)，對醫(yī)生的敬佩之情油然而生。醫(yī)生是一個(gè)令人愛戴的職業(yè)，他們小到看病打針，大到手術(shù)切割，只要一個(gè)微小的差錯(cuò)，就足以釀成大禍。在上海的.某家醫(yī)院，數(shù)以百計(jì)的骨腫瘤患兒失去了胳膊和腿，在這些幼小的生命上刻下了無情的傷疤。是醫(yī)生在巨大的困難之下摘出骨瘤，才留住了這些無辜的生命。因?yàn)樗麄兛偸悄敲磳Ｐ闹轮荆敲礉撔膶Ｗ�，從不馬虎，從不大意，才能挽回?zé)o數(shù)生命。
醫(yī)生不但有精湛的醫(yī)術(shù)，還有博愛的胸懷。當(dāng)病人遭受病痛的折磨，看不見生活的希望時(shí)，是醫(yī)生，他們像仁愛的母親給予病者重生的希望和勇氣，面對著阿茲海默病患者，是他們就是一個(gè)個(gè)忠實(shí)的親人和朋友，細(xì)心照料病人的日常生活，從不抱怨，從不退縮。
醫(yī)生們無論何時(shí)都默默無私的堅(jiān)守在崗位上，用他們無私的奉獻(xiàn)，把無數(shù)的人從死亡線上拉回，醫(yī)生用他們的雙手使這個(gè)世界充滿了希望，醫(yī)生讓我敬佩，有了它們，就像有著白衣天使默默守護(hù)著我們。
這樣的人讓我佩服作文 16
第一次走進(jìn)龍樾中學(xué)，推開教室的門，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)開始自我介紹了，一位中年女教師微笑著示意我坐下，于是我抱著遲到的愧疚心情匆忙在一個(gè)空位坐下。
我發(fā)現(xiàn)老師目光溫和，腰背挺直，一身職裝，潔亮的黑發(fā)梳在腦后，十分整潔，眼鏡后的目光炯炯有神。她就是我的導(dǎo)師兼語文老師——靜心老師。
接下來在“小學(xué)再見，初中你好”的字幕下，老師給我們頒發(fā)入學(xué)通知書，我雙手捧過來，心中既喜悅又忐忑。
我們又進(jìn)行一系列趣味游戲，互相熟悉姓名，大家初次見面的拘謹(jǐn)消失了，靜心老師也和我們熟悉起來。
我們開始學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》了，老師對龍樾校規(guī)和學(xué)生行為準(zhǔn)則逐一解釋。初中生活的畫面在我面前展開，新奇有美好。
后來我們又伴著音樂排練詩朗誦：《我驕傲，我是中國人》，靜心老師耐心地指導(dǎo)我們哪里停頓，哪里舒緩……
簡短的兩小時(shí)悄然而逝，如此充足，如此高效！令我佩服不已。新鮮的快節(jié)奏讓我感受到了初中生活的豐富多彩和無限可能！
那個(gè)沸騰的篝火晚會，在投在臉上的彩燈的照耀下，我們激情誦讀，嘗到了收獲的喜悅。
此后靜心老師帶領(lǐng)班級一遍遍排練：“我是中國人！黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液……”每一次排練，她的眼神都是那樣凝重。在震撼的音樂中我們終于登上了年級“國慶文藝匯演”的舞臺。那一天，我們慷慨激昂，贏得了家長和同學(xué)們的熱烈的掌聲！靜心老師晚上發(fā)來信息，告訴我們她為我們感到驕傲！其實(shí)我在心中也暗暗佩服靜心老師。
“同學(xué)們好！”每當(dāng)上課時(shí)，靜心老師都對我們鞠一深躬。
記得第一節(jié)語文課上，老師讓我們“精彩展示”——展示詩詞背誦。老師點(diǎn)了幾位同學(xué)，無論是熟練還是生疏，老師都露出了慈愛的笑容，并伴隨著“當(dāng)，當(dāng)”清脆的聲響，在他們的語文書上蓋上印章。一個(gè)學(xué)期下來，“精彩展示”已經(jīng)成為我們每節(jié)語文課的必有環(huán)節(jié)，我們的詩詞積累誦讀越來越多，靜心老師的大印紋路已經(jīng)快被磨平。
隨著時(shí)間的推移，我們互相有了更深的了解�！帮栕x詩書氣自華”，我們展示的詩詞，她絕大部分都能脫口而出，我們心中暗暗佩服。
靜心老師很重視傳統(tǒng)文化，為我們講《大學(xué)》�！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民……”我們朗聲誦讀，沉浸其中。
講文言文時(shí)，靜心老師組織大家pk，課堂的氣氛立刻活躍歡快起來，大家在游戲中掌握了知識。每周靜心老師還為我們打印一張字帖，布置練字作業(yè)，讓我感覺受益匪淺。
在作文講評中，老師會以我們的作文為范例，記得一次我的作文《榜樣——我的爸爸》在課上與大家分享，贏得了同學(xué)們的掌聲。同學(xué)們紛紛點(diǎn)評，老師也深受觸動，她不僅在寫法上對作文予以指導(dǎo)，還稱贊了我們父輩的奮斗歷程，告訴我們，機(jī)會只會給有準(zhǔn)備的`人，希望我們像父輩一樣有目標(biāo)，勤奮、刻苦、專注的學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。她不僅傳授知識，還引導(dǎo)我們在人生的路上努力向前，讓我真的很佩服。
靜心老師在學(xué)科活動上經(jīng)常做幕后工作，但在“名師講堂”上，卻是一鳴驚人。往講臺上一站，胸有成竹，滔滔不絕，洪鐘般的聲音回蕩在耳旁。蘇軾、王陽明、杜甫……歷史長河中詩人先賢的故事、經(jīng)典詩詞汩汩而出，流入我們的內(nèi)心……
上課、做教學(xué)設(shè)計(jì)、批作業(yè)、策劃活動、組織管理……靜心老師的工作十分繁忙。雖然如此，依然能時(shí)時(shí)看到她和同學(xué)在一起的身影，每當(dāng)同學(xué)有特殊問題。她總是及時(shí)約談同學(xué)。
因?yàn)楣ぷ鞣泵�，老師不能對每一件事都�?xì)查深究。有時(shí)候可能因此會錯(cuò)怪誰，一旦知道情況，她就立刻道歉。而我們犯了錯(cuò)誤，她總是一次次寬容我們。
讓我佩服的還有靜心老師善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處予以鼓勵(lì)。記得一次，她在班級同學(xué)面前獎勵(lì)我一枚“龍幣”，表?xiàng)钗沂巧煨姓镜米钔Π蔚耐瑢W(xué)！記得上學(xué)期期末，我們班還召開了表彰會：宣讀頒獎詞、班級舉行授獎儀式，每一名同學(xué)都得到了證書！
有一些同學(xué)行為習(xí)慣不好，靜心老師就幽默地批評這種沒有修養(yǎng)的行為，言辭間依然讓人感到愛。
晚上放學(xué)后，在昏暗的樓道里，北310教室燈光依然亮著，里面?zhèn)鞒黾泊俚拇蜃致暎鞘庆o心老師在工作。
靜心老師為我們樹立勤奮的榜樣，默默傳遞正能量。
靜心老師，是一個(gè)讓我佩服的人。她在每一位同學(xué)的心里都埋下了一顆種子，這是一顆夢想的種子，一顆信念的種子，一顆博愛的種子，一顆智慧的種子。只有靠自身的努力它才能生根發(fā)芽，滋潤生長。
這樣的人讓我佩服作文 17
看著人們悲傷地站在墳?zāi)骨�，說著一句句動人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時(shí)間要追溯到幾天前，那時(shí)我正在過生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：“今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？”我接過來，高興地說：“嗯嗯，謝謝哥哥！”
過完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗·赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰(zhàn)爭，兩個(gè)哥哥被帶走，家里的財(cái)物被洗劫一空。長大后，更是經(jīng)歷了二婚、流產(chǎn)等打擊。“真是太可憐了！”我心里想到。
雖然奧黛麗·赫本是一名演員，但她卻不張揚(yáng)，默默無聞。到了中年，她成為慈善基金會會長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關(guān)照，物質(zhì)上的需求和精神上的關(guān)愛，這一切都令我感動不已。這樣的赫本，雖然是一個(gè)鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環(huán)，不在意自己明星的`身份，像一個(gè)母親一樣關(guān)愛他們。這一點(diǎn)，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優(yōu)秀的人作對一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗·赫本這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我佩服作文 18
窗外落葉紛飛，山那邊留著一抹落日的殘紅，似玫瑰一般艷麗，又如陳年的酒一樣醉人。遠(yuǎn)處一抹斜陽那淡淡的一筆居然勾勒出一脈山峰柔和親切的輪廊，這時(shí)正托舉著一輪血紅的落日，噴涌著暖暖的光輝瀉流到眼前的峰嶺上，峰嶺頓時(shí)燦爛起來。一抹斜陽撩人的桔黃呵，似一床極大極大的薄軟的.綿紗遮蓋著，但凡遮掩所及，皆熠熠生輝，飛光溢彩。可是這滿眼的誘惑跟我無緣，任憑晚風(fēng)吹著額間的碎發(fā)，我靜靜地坐在椅子上，緩緩地嘆著氣。
看著桌子上的一大堆作業(yè)，我連苦笑都擠不出來了。為什么我都做了這么久，它還有那么多？外面的世界那么精彩，我卻不能出去玩。想著想著，臉上的眉毛，更是不由地皺起來。像兩只蟲子一樣，不斷地扭在一起。
無奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等著明天被訓(xùn)好了。
次日，懷著忐忑不安的心，我慢慢地走到了辦公室。果不其然，又要挨訓(xùn)了。走進(jìn)辦公室，我偷偷地瞄了一眼一臉嚴(yán)肅的班主任，心跳不由得加快了許多。
我走到辦公桌前，埋著頭，連大氣都不敢喘一下�！盀槭裁醋鳂I(yè)沒做完？”帶著一股冷氣，班主任的話穿過了耳朵，一直徘徊在腦際�！皼]……沒做完”。一說話，才發(fā)現(xiàn)自己的聲音已經(jīng)抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老師，光速般地收回了目光。全身上下都被一股涼意包圍著。一時(shí)間，竟疑心是辦公室的空調(diào)溫度太低了l
老師推過來一部手機(jī)，讓我看上面的聊天記錄。原來是一個(gè)同班同學(xué)，只不過，她出了車禍現(xiàn)在還躺在醫(yī)院里。上面的聊天記錄大概是，她跟老師說想學(xué)我們這幾天教過的知識。老師告訴她現(xiàn)在要好好休息。
“可我還是想學(xué)。”她這么說道。有感于她的執(zhí)著，后來老師就找了資料發(fā)給了她。
我看完后，臉上閃過一抹愧疚。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。彎路自有彎路存在的意義，走下去，可能才能找到真正屬于自己的路。躺在醫(yī)院的同學(xué)堅(jiān)持不懈感動了我，讓我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和執(zhí)著。
沉默了許久，只聽見老師細(xì)聲細(xì)語地問道：“現(xiàn)在能寫完了嗎？”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗矍暗淖鳂I(yè)，我輕笑了一聲，義無旁顧地拿起了筆……
這樣的同學(xué)讓人佩服。
這樣的人讓我佩服作文 19
每個(gè)人都有自己佩服的人，我最佩服的人她。
她熱愛學(xué)習(xí)，有理想、目標(biāo)團(tuán)結(jié)，樂于助人，很謙虛，他讓我佩服。
記得那次體育課，體育老師為了運(yùn)動會選800米的運(yùn)動員。我們來到操場上準(zhǔn)備好了之后。大家站在起跑線上。隨著老師的一聲號令，我們還沒有反應(yīng)過來，她就像一只箭飛了出去。
我感到一陣風(fēng)從我身邊吹過，隨后大家跑了起來。她跑得飛快，一呼一吸，配合自己配合的很好。跑了兩圈之后，我們大家都已經(jīng)堅(jiān)持不住了。只剩下幾位同學(xué)還在奮不顧身的跑。
我看見他們幾個(gè)還在堅(jiān)持跑，也就咬著牙緊緊地跟著他們。
再累，走也要走到終點(diǎn)。我不斷地給自己打氣。
趁轉(zhuǎn)彎，我迅速加速，好不容易追上了她。氣喘吁吁的問：我們都跑了三圈了，你不累嗎？。
她深深地吸了一口氣，喘著粗氣道：再累也要堅(jiān)持，我的目標(biāo)是終點(diǎn)。
她這么一說，我被她頑強(qiáng)拼搏的`精神所折服。
她熱愛學(xué)習(xí)。記得那一次下課，很多同學(xué)都已經(jīng)出去玩了她卻留在教室學(xué)習(xí)。我過去看了一下：這不是老師布置的那道題嗎？我覺得很難，就說這道題那么難，還要是不寫了吧？出去玩
她淡淡一笑：再難題，只要認(rèn)真去思考，去做，那就難了喲。過了一會兒，她緊皺的眉頭舒展開好，她真的做出那道難題。我打心思佩服她，怎么也想不到這么難的題他都解出來了，真是天才呀！
這樣的人讓我佩服作文 20
黑大的眼鏡，掩不住他堅(jiān)毅的目光；寬大的校服，裹不住他火熱的內(nèi)心；沉重的書包，載不滿他對知識的渴求。沉穩(wěn)大氣，堅(jiān)毅英勇，這就是我的同學(xué)——侯欣誠。
剛邁進(jìn)初中大門第一次看到侯欣誠時(shí)，我們一致認(rèn)為這是個(gè)十足的“書呆子”。無論是他的坐姿還是站姿，實(shí)在讓人可笑。不信，請看，坐在課堂上他總是身板挺拔，目光閃爍。雙手像小學(xué)生一樣，左手臂規(guī)規(guī)矩矩的放在右手臂上，擺在課桌正中，書本文具緊靠一側(cè)，一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問題，他敏捷地站起來，雙手緊貼褲縫，如同松樹般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準(zhǔn)確說出自己的思考結(jié)果，過程詳細(xì)，理由充分，坐下后也從不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼閃爍”。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，我們逐漸發(fā)現(xiàn)那是個(gè)不一樣的侯欣誠。記得那上學(xué)期校運(yùn)動會，像跳遠(yuǎn)、50米跑等項(xiàng)目都被哄搶一空，只有1500米跑步無人問津，侯欣誠卻一反常日的冷靜，報(bào)名參加，在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱書生一枚，可以算得上我們班的“豆芽”。從此在體育課上，他不再與其他同學(xué)玩耍，而是在烈日下奮力奔跑，一圈又一圈。我們幾個(gè)同學(xué)也跟著他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了，他卻依舊堅(jiān)持，五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅(jiān)持，最后他跑了整整8圈，滿頭大汗，臉色都有點(diǎn)發(fā)白，嘴唇發(fā)紫了。突然一同學(xué)大叫道“侯欣誠口吐白沫了！”我們嚇得要死。他卻不好意思了，喘著粗氣笑著說“那是口水。”說著就跑開了，斜陽將他的背影拉得很長很長，卻還是那么挺直，那么堅(jiān)定。
從此，書呆子的稱號不見了，取而代之的是“猴哥”，他像孫悟空一樣的身手敏捷，堅(jiān)定無悔！比賽結(jié)束后，我們高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”雖然最后他并沒有筋斗云勇奪第一，但卻讓我們看到一個(gè)不一樣的.侯欣誠，他其實(shí)是一個(gè)奮勇向前、自信滿滿的斗士。
他，沉穩(wěn)而不失風(fēng)趣，堅(jiān)定而不失敏睿。自信是他的個(gè)性，大氣是他的胸懷，智慧是他的才干，堅(jiān)持是他的信念！這樣的“猴哥”讓我們敬佩，這樣的侯欣誠永遠(yuǎn)是那個(gè)“了不得”的行者悟空，在人生的取經(jīng)路上一定會排除萬難，一往無前，取得真經(jīng)！
這樣的人讓我佩服作文 21
或許越過風(fēng)雪的倔強(qiáng)與堅(jiān)定，會凝練出令人敬佩的美麗，如同董卿，一個(gè)勝于世俗、隱于繁華的女子，這樣的人讓我敬佩。
有的人，從不選擇張揚(yáng)，卻能讓人過目不忘，董卿當(dāng)如是。董卿是中國中央電視臺節(jié)目主持人，一個(gè)集美貌和才華于一身的女子。
董卿說過，自己非常感謝父親在讀書學(xué)習(xí)上對她很嚴(yán)厲，所以自己慢慢地養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。閱讀使董卿有了一個(gè)睿智的腦袋，充實(shí)的內(nèi)心。心態(tài)好了，人的容貌也會跟著變美，智慧讓董卿越來越有氣質(zhì)。
胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。這世上，唯一扛得住歲月摧殘的就是才華。董卿從春晚主持到《朗讀者》的監(jiān)制人，她展現(xiàn)出了她的高情商和能力。因?yàn)樗粩嗯�，不斷修煉自己，才讓自己�?nèi)心更加勇敢，也變成了人們口中的：腹有詩書氣的女神。
讀過的書不會白讀，作為主持人的董卿，儀態(tài)優(yōu)雅也是她的`加分項(xiàng)。舞臺上，她站姿挺拔，坐姿端莊；與人交流時(shí)面帶微笑，大方而得體。面對不方便站立的老人，身著裙裝的董卿多次用單膝下跪的方式與其交流。這不僅表達(dá)出對長者的尊重，也是骨子里謙遜和修養(yǎng)的無聲表達(dá)。
用功，是董卿人生的關(guān)鍵詞。她說自己是一個(gè)活得特別用功的人，用功不夠會覺得不過癮，日子好像白過了。
可這么用功又優(yōu)雅的人好像慢慢的淡出我們的生活了……日子一久，人們好像總會懷念董卿，懷念有她坐鎮(zhèn)的春晚，懷念熟悉的開場聲。
我想，她正在努力生活，努力做好自己應(yīng)該做的事情，無關(guān)乎榮譽(yù)，無關(guān)乎歲月。在這浮躁的年代中，董卿，就是這樣一個(gè)口吐生香、氣質(zhì)如蘭、令人敬佩的女子。
這樣的人讓我佩服作文 22
“終于放學(xué)嘍！回家啦！”伴隨著一聲聲吼，我們班的同學(xué)齊刷刷地背起書包，如潮水般涌出了班門，三五成群地向家走；我也拽著我的朋友，奔出了校門：“走快點(diǎn)兒，不然就讓幼兒園的排在我們前面啦！”朋友則總是一邊跟著我跑，一邊問：“就算排在了我們前面又怎樣呢？”
果不其然，當(dāng)我們剛將書包排在那一列由書包排成的隊(duì)列中時(shí)，便看見幼兒園的孩子們一蹦一跳地跑向了車站，而緊隨其后的，還有一群滿頭銀發(fā)、佝僂著背的老人，十分不善地盯著我們，同時(shí)邁著顫巍巍的腿，一腳深、一腳淺地向我們走來了。霎時(shí)，原本空蕩蕩的、僅有書包的隊(duì)伍‘倏’地一下站滿了人——都是學(xué)生；恰好，校車來了：“準(zhǔn)備好，不能讓后來的擠到前面去�！蔽姨嵝雅笥颜f�！耙�，我們一會兒讓一讓吧，不是該謙讓老人和小孩嗎？”她拽了拽我的衣袖，平靜地盯著我。“怎么可能！”
這時(shí)，校車已快到了近前，一些心急的學(xué)生已跑上前去，隨著車走，一邊用手護(hù)著車門，滿臉戒備地看著后來的老人和小孩。我看了看朋友，她正盯著那個(gè)站在車門前的舉止夸張的'孩子，有些不滿�！爸ㄑ健避囬T開了，“沖呀！搶座啦！”學(xué)生們吼著，如狼見了肉，一齊撲了上去；同時(shí)，原本排在后面的老人也沖了上來，伸出他們像枯枝一般滿是皺紋、扭曲的手，奮力向前擠去。我也拉起朋友往上沖，但她抽回了手，搖搖頭：“你去吧，我在后面。”我吃驚地看了她一眼，無奈，獨(dú)自走向前去。
“別擠呀！你們明明是排在后面的！”“難道就沒人教過你們要尊老愛幼嗎？沒有禮貌！”“你‘愛幼’了嗎？真的是……”頓時(shí)，現(xiàn)場一片混亂：一個(gè)老人抱著小孩使勁兒往車上塞，而那小孩的鞋卻被兩個(gè)碩大的書包夾掉了；一個(gè)較矮的學(xué)生在老人的腿間穿梭，最終卻被兩個(gè)老人夾在中間，怎么也動不了。叫罵聲，哭聲打成一片。
我擠在中間，低頭看了一眼朋友：她撐著傘，靜靜地立在雨中，手里抱著一本書，眸中染著笑意，默默地看著這場鬧劇的發(fā)生。她如一個(gè)雨點(diǎn)般清靜的仙子，使人平靜，與這里的混亂十分不符，更是襯出了她的燦爛和純凈。
上了車，她對我說：“我是在謙讓，雖然微不足道，但多一分禮讓，世間便多了一份溫暖�！蹦且豢蹋沂峙宸核男臒o暇、美麗，她閃爍著令人溫暖的光。這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文 23
在生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的人讓你嘆息。然而在我的生活中，他是一個(gè)讓我感到佩服的人。
有一次，老師出了一道很難很難的數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)答不上，有的做上也做錯(cuò)了。正當(dāng)大家都很無奈的時(shí)候，他就直接說出了正確答案，我們和老師都很吃驚，這么難的數(shù)學(xué)題他竟能做得出來。
下課了，同學(xué)們有的聊聊天，有的玩了會游戲，各做各的一份事去。
而我則去問他：“那道題你是怎么答上來的？”
他說：“只要上課認(rèn)真聽老師講的各種習(xí)題，再把公式運(yùn)用一下，每一道題都很簡單。”從那一時(shí)刻開始，我就決定每天抽空都去問他兩道難題，并且他也給我講了，我也很明白。我決定把他當(dāng)成我的榜樣，努力學(xué)習(xí)。
上初中以后，第一次考了期中考試，成績下來了，我的榜樣他考了全年組第一。我和大家都對他五體投地，刮目相看，心悅誠服。
大家都想拜他為師，正當(dāng)大家都在問他題時(shí)，我自己一個(gè)人在想那道題，我堅(jiān)定我的'信念，那就是不斷努力、超越，成為一名的三好學(xué)生。
大家都佩服他。是他打動了我內(nèi)心的靈魂，是他讓我找到了人生目標(biāo)。我佩服他，并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，而是他品質(zhì)、學(xué)習(xí)都很好，所以我才以他為榜樣。
這樣一個(gè)優(yōu)秀的人，我怎能不佩服他呢。
這樣的人讓我佩服作文 24
53人端坐在位子上等待上屆學(xué)生口口相傳的“老莊”來教第一堂生物課，雖過半年，我仍記憶猶新，于是我翻開泛黃的日記本，找尋著它，重新回憶一遍。
鈴聲響后不久，一位五十來歲的女教師大步跨進(jìn)門，一個(gè)箭步躍上講臺，氣定神閑，掃視全班：
“我是你們生物老師，可叫我莊老師�！�
趁她自我介紹，我進(jìn)一步打量她：細(xì)長的瓜子臉，略瘦；干凈利落的著裝，爽快。一頭蓬發(fā)，自由，隨性；目光幽默、風(fēng)趣。
正打量著，莊老師開始了新課。
新課即花的結(jié)構(gòu)，莊老師在講臺上用夸張的肢體動作詮釋著，講解著，而臺下，同學(xué)們炸了鍋。所以，我對莊老師的.第一印象是：一口知識的深井，卻不在乎人們能否從井中打上來甘甜的水。莊老師一直沒有管理秩序，到后來不過輕描淡寫地吐口一句：“別吵了”。于是，我堅(jiān)定了看法。
秩序的混亂持續(xù)著，但是我卻在短時(shí)間內(nèi)改變了想法。
同學(xué)們似乎很排斥“花的構(gòu)造”，尤其是玉米花的構(gòu)造，更是理解的一塌糊涂。
莊老師指著黑板上的課件做了描述，問：“明白了？”
所有人面面相覷，沒有只言片語。
莊老師輕嘆一聲，躍上講臺，將幾撮額前垂著的蓬發(fā)甩到腦后，接著張開右手，放至頭頂：“雄花生在頂上！”又將左手半張，挪到腰間：“雌花生在中間！”
望著莊老師疑似失傳的“亢龍有悔”，同學(xué)們再也忍不住了，低頭，彎腰，擠眉，弄眼，哄堂大笑。老莊接著大聲問道：“明白了？”
“明白了！”這聲響亮且整齊的合音幾乎把屋頂掀翻。
“能及課上活躍，不失水準(zhǔn)，包教包會者，老莊是也！”看完日記的最后一句話，我提筆添上四個(gè)字“佩服，佩服。”
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