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木頭人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的木頭人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
木頭人作文1
今天我們班玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是“123木頭人”。我們還有一個(gè)口號(hào)：123木頭人，不許說話不許動(dòng)。念完口令，所有人都變成“木頭人”，不能動(dòng)。
游戲開始了，同學(xué)們一邊拍著手，一邊念著口令往教室后面走。等口令念完，同學(xué)們擺出各種各樣有趣的造型。教室里有的.同學(xué)坐在凳子上，兩只手放在膝蓋上，背靠在墻上，像一個(gè)大老板，非常搞笑；還有的盤腿坐在地上，雙手合在一起像個(gè)和尚：最有趣的是那個(gè)男生，趴在地上翹著腳，非常搞笑；而我的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單：兩只手放在背后，腳一個(gè)前一個(gè)后。大家都眉開眼笑的，很開心。過了30秒，我覺得很累，但是就剩下十秒了，我最后堅(jiān)持了下來。游戲終于結(jié)束了，我深深地吸了一口氣。
今天真是快樂的一天啊！
木頭人作文2
我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動(dòng)來不能跳，我們都是木頭人，看誰做得最最好！
下面開始執(zhí)行我的人物，我的'對(duì)手是劉玉盈，我先把自己的“帥哥臉”捏成了“包子臉”，觀眾們?cè)缫研﹂_了鍋，見到她仍然面無表情，我又弄出大力水手的動(dòng)作，正是喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫片里的tiger（老虎）常常擺出來的一個(gè)造型，可是，她還是面不改色，我只好又抓耳撓腮地想了起來，扮鬼臉、吐舌頭，擠眉弄眼，犧牲了我的大好形象，（風(fēng)趣�。┛伤谷粵]有一絲笑意，太厲害了！我只好使出了絕招，我朝她做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作，她絲毫沒反應(yīng)，看來我這個(gè)“逗笑專車”想逗笑這個(gè)“超級(jí)木頭人”可是一計(jì)又失一計(jì)呀！這時(shí)，老師已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！蔽揖瓦@樣被打敗了。
呀，這個(gè)游戲太好玩了！
評(píng)語：語言風(fēng)趣活潑，一場(chǎng)游戲表現(xiàn)的淋漓盡致，寫出了童趣！寫出了精彩！
木頭人作文3
今天，在教室，老師和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫”木頭人“，是這樣玩的：有一個(gè)同學(xué)逗你笑，你是木頭人，不能說，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。同學(xué)們一聽到要玩游戲，都非常期待木頭人游戲。
游戲開始了，我是木頭人，我不能說，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。我做了一個(gè)沉思版的動(dòng)作，那個(gè)同學(xué)做了一副搞笑的'樣子，我心里很想笑木頭人游戲。緊接著，她看我不笑，又?jǐn)[出一副鬼臉，我心想：”千萬不能笑啊，千萬不能笑啊，如果笑了，就輸了!加油!“我還是沒有笑。她擺了很多樣子，我依然沒有笑木頭人游戲。”結(jié)束了!“我終于可以放松了。看起來一分鐘很短，現(xiàn)在便像一天那么長(zhǎng)。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲是考我們耐力的。這個(gè)游戲特別好玩，你也來玩玩吧!
木頭人作文4
我們都是木頭人，不能說來不能笑，不能動(dòng)來不能跳，我們都是木頭人，看誰做得最最好！
下面開始執(zhí)行我的人物，我的`對(duì)手是劉玉盈，我先把自己的“帥哥臉”捏成了“包子臉”，觀眾們?cè)缫研﹂_了鍋，見到她仍然面無表情，我又弄出大力水手的動(dòng)作，正是喜羊羊與灰太狼動(dòng)畫片里的tiger（老虎）常常擺出來的一個(gè)造型，可是，她還是面不改色，我只好又抓耳撓腮地想了起來，扮鬼臉、吐舌頭，擠眉弄眼，犧牲了我的大好形象，可她竟然沒有一絲笑意，太厲害了！我只好使出了絕招，我朝她做了一個(gè)斗雞眼的動(dòng)作，她絲毫沒反應(yīng)，看來我這個(gè)“逗笑專車”想逗笑這個(gè)“超級(jí)木頭人”可是一計(jì)又失一計(jì)呀！這時(shí)，老師已經(jīng)在倒計(jì)時(shí)了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1�！蔽揖瓦@樣被打敗了。
呀，這個(gè)游戲太好玩了！
木頭人作文5
又是一個(gè)好天氣，我?guī)е鞓返男那閬淼叫∮⒉抛魑陌�。老師在白板上寫了“游戲”兩個(gè)字。原來，我們今天要玩游戲，到底要玩什么游戲呢？我很好奇。
原來是木頭人游戲。游戲的規(guī)則是：選出三個(gè)木頭人、一個(gè)逗笑人，逗笑人把木頭人逗笑了，就贏得5分獎(jiǎng)勵(lì)。木頭人沒笑，木頭人贏得5分獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲開始了，這一輪老師選了白子軒、王爍媛和孫興東作為木頭人，崔焰是逗笑人。開始時(shí)木頭人們滿懷信心、大搖大擺的走到前面，但是，孫興東緊接著就被崔焰手忙腳亂的有趣動(dòng)作給逗笑了。剩下兩名同學(xué)沒笑，就這樣崔焰和木頭人打成了平手，每人贏得了5分。
這個(gè)游戲真好玩，我們又進(jìn)行了一輪木頭人游戲。這次的`木頭人是郭博煜、王賀和任顯朋，逗笑人是許萬鋼�？上Ф盒θ耸×恕５侨物@朋真的很搞笑，他要是當(dāng)逗笑人，一對(duì)眼一定能逗樂木頭人。
今天的游戲讓我知道了，生活中我們不能成為木頭人，要做聰明的學(xué)生。
木頭人作文6
今天作文課上，老師帶我們玩了“一二三木頭人”的游戲，今天規(guī)則跟往常不一樣。聽我慢慢講來，規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)逗笑人，其他人當(dāng)木頭人；逗笑人想辦法逗人笑；木頭人不能動(dòng)也不能笑，擺出一個(gè)造型，不動(dòng)就可以得到一顆糖果。
游戲開始了，這次是陳老師當(dāng)逗笑人，她可是搞笑大王！兒歌結(jié)束了，陳老師得意地走上來，同學(xué)們擺出各式各樣的動(dòng)作：有的抬著頭翹著腿，像個(gè)小老頭；有的像個(gè)大老板——托著下巴，蹺著二郎腿；有的舉著槍，像一個(gè)小日本鬼……教室里鴉雀無聲。
老師用眼睛瞄了一下我就笑了，我很開心，老師說了一句話：“這一個(gè)日本鬼子受了傷也堅(jiān)持著！”那個(gè)同學(xué)笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，還有幾個(gè)同學(xué)，老師使了他的`無敵大絕招——跳起了老奶奶舞“抖腿擺手”，教室里頓時(shí)炸開了鍋！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下來了。我們非常開心，這次游戲真的是讓我終身難忘。
真是百玩不厭的“木頭人”��！
木頭人作文7
“哈哈哈哈……”一陣笑聲像大海里的波浪一樣，一下又一下的`傳來，你可能會(huì)問:什么事讓你們這么開心？那就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——木頭人。游戲規(guī)則是:先選幾個(gè)木頭人和一位逗笑人，木頭人在教室里轉(zhuǎn)幾圈，然后定住，逗笑人要在30秒逗笑三個(gè)木頭人。
游戲開始了，只見幾個(gè)木頭人浩浩蕩蕩的在教室里走著，“停！”一聲令下，幾個(gè)木頭人就像被孫悟空定住了一樣，他們定的姿勢(shì)也不一樣，魏辰雨與高祥蕾一起手拉手，站在那里，李浩瑞的肚皮貼著地，手撐著……這時(shí)，逗笑人劉鈞巖出現(xiàn)場(chǎng)了，只見她努力的講著笑話:從前，有……但是木頭人紋絲不動(dòng)，調(diào)皮的王梓睿見了，來幫忙了，只見他一下子抱起XXX的腰，左搖右晃，還轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，一邊轉(zhuǎn)，一邊唱:“啦啦啦！”木頭人終于笑了！
這些游戲讓我難以忘懷，深深的記在了心里。
木頭人作文8
“嘻嘻嘻，哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀？原來是我們教室里傳來的！因?yàn)槲覀冋谕婺绢^人的游戲。
同學(xué)們興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試！有的做出像僵尸一樣的造型，有的做出了超人的造型，還有的做出像嘴長(zhǎng)斜了一樣的造型。
我做的.動(dòng)作你們絕對(duì)想不到，我化身為跳芭蕾的小女孩，一條腿筆直的站著，另一條腿高高地向后抬起，像丹頂鶴要展翅欲飛�？赡苁俏业脑煨吞肆�，同學(xué)們都來逗我，但是我告訴我自己：只要你的注意力不放在同學(xué)們身上，你就不會(huì)笑！果真，我堅(jiān)持的時(shí)間很長(zhǎng)。
但是我發(fā)現(xiàn)自己居然不是最后一個(gè)動(dòng)的，于是我決定去逗逗那個(gè)堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)。正想著，就計(jì)上心來了。我跑到那個(gè)還沒動(dòng)的同學(xué)身邊，講了一個(gè)超級(jí)搞笑的笑話，結(jié)果，還沒等講完，那個(gè)同學(xué)就哈哈大笑起來，他動(dòng)了！
這次游戲讓我明白了一個(gè)道理，做事情要有頭有尾，如果你半途而費(fèi)的話，那就什么事都做不好！
木頭人作文9
今天在小桔燈作文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲。木頭人比賽開始了。首先是殷梓浩和袁梓軒，他們互相猛吹一口氣，殷梓浩沒有笑。這時(shí)，袁梓軒把手指彎成爪子的形狀放在耳朵邊上，嬉皮笑臉地跑過去假裝要舔殷梓浩。這下殷梓浩被袁梓軒逗笑了。
接著，夏天瑞和周雨衡上場(chǎng)，周雨衡指著夏天瑞說：“笑！”可是夏天瑞一動(dòng)不動(dòng)，班上的人都著急了，紛紛想辦法。有的.人說講笑話，有的人說脫衣服，有的人說脫褲子。周雨衡這下著急了。周雨衡直轉(zhuǎn)圈圈，這下夏天瑞再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了。
全班的人都笑了！歡快的笑聲久久回蕩。
老師點(diǎn)評(píng)：游戲的快樂，洋溢在孩子們的臉上，也洋溢在文字中，好！
木頭人作文10
你聽教室里吵吵鬧鬧的，他們到底在干什么呢？讓我們一起去看看吧。
哦，原來他們?cè)谕婺绢^人游戲啊。我們來看看游戲規(guī)則吧，要選出一個(gè)逗笑人，要說一個(gè)咒語：我們都是木頭人，不許說話不許笑，不許走來不許跳，不許露出大門牙。木頭人要擺出一個(gè)很好玩很有趣的姿勢(shì)，逗笑人必須要在五分鐘內(nèi)把木頭人逗笑。如果超時(shí)沒有逗笑木頭人的話，那么就算木頭人勝利，但是逗笑人不可以觸摸木頭人的身體哦。如果逗笑人把木頭人都逗笑了，那么逗笑人勝利。
游戲開始了，第一輪小紅是逗笑人，大家說完咒語后都做出了很獨(dú)特的.動(dòng)作。有一個(gè)木頭人竟然躺在地上，雙手向前伸非常嚇人，我想我一定不能被逗笑，可是小紅太厲害了，剛上場(chǎng)就把我逗笑了，小紅勝利了。第二輪小紫是逗笑人，她費(fèi)了好大的勁才逗笑一個(gè)木頭人，剛講了一個(gè)笑話，木頭人還沒笑，時(shí)間已經(jīng)到了，木頭人勝利了。
木頭人游戲真是太有趣了，歡迎你來找我一起玩哦。
木頭人作文11
今天，老師帶我們做的游戲是木頭人。老師說：“開始�！苯淌依锪⒖套兂闪锁f雀無聲，我看到他們做出了千奇百怪的動(dòng)作，有的趴在地上磕頭，有的睡覺，有的像觀音菩薩那樣坐著，有的像和尚，有的像孫悟空……我做的是坐正。
可是才兩秒鐘，高海鈞的一陣哈哈大笑聲傳到我的`耳中，我聽見了后也想笑，但是我想如果我也笑了，那我不就輸了呀，可我還是忍不住地哈哈大笑起來。原來是季浚蘅在地上磕頭的姿態(tài)太搞笑了，所以逗得好多人都笑了。
游戲結(jié)束后，老師問我們：“如果你們永遠(yuǎn)成為木頭人，那永遠(yuǎn)也不能做哪些事？”同學(xué)們紛紛舉起手，我想了一會(huì)兒也舉起了手，老師請(qǐng)到了我，我說：“永遠(yuǎn)不能幫老師做事。”別的同學(xué)也說了很多，我想今天做的游戲真有趣�。�
木頭人作文12
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫木頭人。
游戲的口號(hào)是：一二三，木頭人。不許說話不許動(dòng)！
游戲開始了，老師的口令一響，每個(gè)人都安靜下來，教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
同學(xué)們都做出了很古怪的動(dòng)作，有的同學(xué)兩眼緊緊地閉著，像一只小綿羊一樣懶洋洋地趴在地上睡覺；有的同學(xué)躲在墻角，像做錯(cuò)了什么事；還有的人盤腿坐在地上，像一尊佛像。而我做的'動(dòng)作是身體側(cè)趴在地上，右手撐著腦袋。我的心里面非常地緊張，生怕被老師一下子抓到。當(dāng)老師說“只剩下十秒”的時(shí)候，我好慶幸，因?yàn)槲乙呀?jīng)累壞了，實(shí)在快撐不住了，一下子倒了下來。慶幸的是我聽到了老師說：“現(xiàn)在游戲結(jié)束�！蔽姨吲d了，回到座位上感覺全身都在發(fā)抖。
我今天玩得實(shí)在是太開心了！
木頭人作文13
今天下午，在學(xué)校的大廳中，我們的老師和我們一起玩了個(gè)游戲——123木頭人。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是我們?nèi)嗤瑢W(xué)站成一排，老師就在對(duì)面說“123木頭人�！蔽覀兊壤蠋熣f完就不能動(dòng)了，否則被老師看到誰動(dòng)了，就要受到懲罰，上下蹲10個(gè)。
我們先排成兩隊(duì)，一隊(duì)是女生，一隊(duì)是男生。然后去到大廳，我們已經(jīng)迅速排成一隊(duì)了�！�123木頭人！”老師說完，我們就一動(dòng)不動(dòng)了，第一次沒有人動(dòng)。第二次就被老師捉到了一個(gè)同學(xué)動(dòng)了，就接受懲罰上下蹲10個(gè)。有的同學(xué)看著那個(gè)同學(xué)做上下蹲，有的.同學(xué)一起數(shù)，還有的同學(xué)在休息。
這個(gè)游戲真好玩！希望能再玩到更多有趣又好玩的游戲。
木頭人作文14
今天，老師教我們玩一二三木頭人的游戲。
游戲開始了，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在做不同的動(dòng)作，有的像觀音，有的像在睡覺，有的像和尚，有的.像猴子……
不一會(huì)兒，我聽到了高海鈞在笑，又從褲子后面的洞看到了周雷在做毛猴的動(dòng)作，我想別人做的是什么動(dòng)作呢，我想抬起頭來看一下別人做的動(dòng)作，可是不能動(dòng)，不然就輸了。
漸漸地，我感到頭有點(diǎn)暈，我想：如果我是個(gè)真正的木頭人會(huì)怎么樣呢？是見不到朋友，還是不能在爸爸媽媽的陪伴下快樂的玩�！�
游戲結(jié)束了，每一個(gè)人的力氣都用完了，有的拼命喝水，有的吐著舌頭，還有倒在了地上。
木頭人作文15
今天，我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。
易老師說：“這個(gè)游戲叫木頭人，但與平時(shí)你們玩的木頭人不一樣�！�
“哪里不一樣？”我們異口同聲地說。
“任選兩位同學(xué)，每個(gè)人做什么都可以，搞笑動(dòng)作，說笑話……就是不能碰到對(duì)方，誰先笑了誰就輸。”易老師說。
于是，我跟同桌劉俊捷斗了起來。只見他翻著白眼，咧著嘴；而我也不甘示弱，吐著舌頭，做鬼臉……一番爭(zhēng)斗之后，還是他把我逗笑了。劉俊捷在這場(chǎng)比賽中獲得了最后的勝利。
還有一個(gè)同學(xué)，我還不知道他的.名字，只見他抱著一個(gè)水壺當(dāng)吉他，滑稽地彈著，歪著脖子，還瘋狂地哇哇大叫……把我們笑得在桌子上打滾呢！
我們玩得不亦樂乎，完全忘記了是在教室里。在緊張的學(xué)習(xí)之余，若能輕松游戲一下，可是勞逸結(jié)合哦！
游戲在歡笑中結(jié)束了，回到家的我還在咧嘴回味呢！
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