門鈴響了作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的門鈴響了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

門鈴響了作文1

　　有一天，小明在家里做作業(yè)�！芭�，砰，砰”有人在敲門。小明說：“誰呀？”門外的人說：“我是你爸爸的朋友。請開開門�！毙∶飨肓讼�，抬了根板凳，放在門前，他雙腳踩在板凳上，從貓眼看到了門外的陌生人。他穿著綠衣服，藍(lán)褲子，手拿黑皮包，頭發(fā)弄得光光的，臉上帶著狡黠的笑容。

　　我怎么不認(rèn)識爸爸的這位朋友呀？小明心里生了疑問。他對門外的叔叔說：“我爸爸馬上就回家了，你先在外面等等吧�！遍T外的'人說：“好孩子，你先給我開開門，你爸爸讓我來家等他�！毙∶餍睦铩斑�，咚”直跳，他深呼吸了一口說：“這樣吧，你如果有事就給我爸爸打電話吧，等爸爸回來再給你開門。”“小朋友……”

　　小明趕緊給爸爸打電話，門外的陌生人見小明的態(tài)度很堅(jiān)決，灰溜溜的走了。

　　小明爸爸回來了，小明把剛才門外敲門的叔叔的形象給爸爸描述了，可爸爸的同事中并沒有這樣的人呀。小明爸爸把小明舉過頭頂，高興地說：“兒子，你又長大了！”

門鈴響了作文2

　　星期六早上，爸爸去開會。

　　媽媽打開冰箱一看，沒菜了，就對我說：“媽媽要去買菜了，你乖乖呆在家，我一會兒就回來。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，就在這時(shí)，媽媽又說：“如果有人敲門，又說是媽媽的同志，就給媽媽打電話�！�

　　媽媽剛走一會兒，叮咚，門鈴響了。我透過貓眼一瞧，啊…！是個陌生人。我隔著門輕聲的問：“你找誰”那個陌生人說：“我是你媽媽的同事，來拿文件�！蔽矣謫枺骸澳悄阒�道我媽媽的名字嗎？”陌生人說不出來，就對我說：“我不記得了，你讓我拿好文件，我就走�！蔽倚南耄骸拔覌寢尩拿總�同事都把我媽媽的`名字記得非常清楚，不可能忘的？”

　　就在這時(shí)媽媽回來了，看見家門口有個陌生人就把他趕走了。媽媽問我：“這個陌生人都對你說了什么？”我答道：“這個陌生人說是您的同事，來拿文件。我問他知道您的名字嗎？他說不出來了，就在這時(shí)您回來了。”媽媽說道：“你知道了嗎？陌生人總是愛騙小孩子，把小孩子買到農(nóng)村，或者拿小孩子當(dāng)人質(zhì)，讓家長帶幾十萬給他們，可每次給完錢，小孩還是有可能被陌生人打死，所以千萬不能上陌生人的當(dāng)，否則就會像上當(dāng)?shù)男『⒁粯拥��！薄拔颐靼琢��！?/p>

　　今天，我可沒用著媽媽教的方法�。�

門鈴響了作文3

　　一天，悠悠一個人在家里做作業(yè)。剛寫到一半，忽然聽到“叮咚，叮咚”的，門鈴聲。悠悠記起媽媽的話：“有人來敲門一定要看清楚是誰，陌生人絕對不能開門。”于是，悠悠拿來小椅子，站在椅子上從貓眼里往外看。

　　天哪！是一個手里拿著小刀，穿著黑衣服的'壞蛋！悠悠嚇壞了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過，悠悠很快就冷靜了下來。他想：我得趕快報(bào)警，讓警察叔叔來幫助我！

　　這時(shí)，壞蛋對著悠悠說：“小朋友，快開門，我是你爸爸的朋友，你爸爸叫我?guī)�你出去玩！”我一定要拖時(shí)間，拖到警察叔叔來為止。悠悠這樣想著對門外的壞蛋說： “叔叔，可是我爸爸走時(shí)讓我好好做作業(yè)，不讓我出去玩呀�！庇朴埔贿呎f著，一邊拿起了電話撥打了110：“喂，警察叔叔，我是安康小區(qū)31號的悠悠，我家門口有個壞蛋！”“嗯！我們馬上到你那里去�！�

　　掛上了電話，悠悠繼續(xù)與壞蛋對話拖延時(shí)間，就盼著警察快點(diǎn)來了。

　　“不許動！舉起手來！”警察叔叔終于來了。

　　悠悠以自己的智慧和機(jī)警，保住了自己的生命。

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