【精選】感動(dòng)生命的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)生命的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)生命的作文 篇1
關(guān)愛(ài)：來(lái)自父母
我七歲那年的一個(gè)夏天，因?yàn)榘滋斐粤嗽S多冰凍食物，晚上睡下后肚子就劇烈地疼起來(lái)，而且上吐下瀉，痛苦難耐。爸爸長(zhǎng)年在外打工，家里只剩下媽媽一個(gè)人。媽媽抱著我來(lái)到鄉(xiāng)村診所，醫(yī)生看情況嚴(yán)重，建議我們撥打120急救電話，去醫(yī)療條件更好的鎮(zhèn)衛(wèi)生院。無(wú)奈，媽媽只得撥打急救電話。但衛(wèi)生院的急救車只能停在106國(guó)道上等我們——從我們村到106國(guó)道，共5里路，是一段泥濘的土路，不要說(shuō)行車，就是走人也相當(dāng)困難！
那是我終生難忘的5里路！
瘦弱的媽媽背著我，一路走一路歇，走得汗流浹背，氣喘吁吁。媽媽的布鞋早已被泥水浸濕，褲子的下半截滿是爛泥，上衣被汗水完全浸透了。我趴在媽媽的后背上，能夠清晰地感受到媽媽急促的心跳與粗重的呼吸。此時(shí)此刻的媽媽，仿佛背上背的不是她的兒子，而是整個(gè)世界……到了，終于到了！媽媽將我送上急救車的一剎那，終于支撐不住，癱坐在公路上……
幫助：來(lái)自朋友
“就他那笨樣子，還好意思來(lái)打籃球？”球賽結(jié)束后，鄰班的幾個(gè)男生走過(guò)我身邊，小聲地說(shuō)。
我的心情一下子灰暗到了極點(diǎn)。是啊，他們說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。這場(chǎng)八年級(jí)兩個(gè)班的籃球友誼賽，我像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅，在球場(chǎng)上疲于奔命，卻一分未得。我真的沒(méi)有打籃球的天賦！我在心里深深嘆了一口氣。
“嗨，一個(gè)人在這干什么呢？”
我抬頭看到了劉波。他是我們班的籃球高手，準(zhǔn)是來(lái)看我的笑話！我扭過(guò)頭，不再理他。
“你不能這樣！不就是一場(chǎng)球賽嘛，沒(méi)什么大不了！來(lái)，我教你！”
劉波把我拉到球場(chǎng)，給我具體演示怎樣投籃、怎樣突破、怎樣擋拆……短短的一個(gè)月之后，劉波硬是把我的籃球水平從“菜鳥”提升到了“大蝦”！
教誨：來(lái)自老師
晚自習(xí)放學(xué)后，偌大的教室內(nèi)，燈火通明，但只有我一個(gè)人。這次月考，滿分120分的數(shù)學(xué)題，我僅得了75！75分啊，從未有過(guò)的失敗，從未有過(guò)的恥辱！
“好好總結(jié)一下吧！”不知什么時(shí)候，劉老師站到了我的身后。
“劉老師，我……”
“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學(xué)習(xí)很刻苦，這是對(duì)的。但在低頭趕路的過(guò)程，也得偶爾抬頭看看方向不是？上次月考后，如果你肯認(rèn)真再多做一些習(xí)題，這次就不會(huì)遭遇失利。”
“可是……”
“可是你也做過(guò)很多習(xí)題對(duì)嗎？”劉老師接著說(shuō)，“你想過(guò)嗎？你做過(guò)的許多習(xí)題都是一個(gè)類型的，做100道題等于1題，如果你肯將題型充分拓展，認(rèn)真總結(jié)，劃分出不同類型，每種類型都嘗試攻克，那么，這次還至于考這么低的分?jǐn)?shù)嗎？”
劉老師的一番話，令我茅塞頓開………
…
生命是寶貴的，被感動(dòng)則是幸福的。以后的人生旅程中，我會(huì)整理好這些生命里的微感動(dòng)，將它們視作我成長(zhǎng)過(guò)程中的一筆寶貴的財(cái)富，用它購(gòu)買善良，換取真誠(chéng)，贏得未來(lái)……
名師點(diǎn)評(píng)
1．構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。本文以形象生動(dòng)的語(yǔ)言開篇，用比喻的修辭手法引出寫作的對(duì)象；中間部分則用三個(gè)小標(biāo)題總領(lǐng)三部分的內(nèi)容，分別敘述發(fā)生在“我”身上的'與父母、朋友、老師有關(guān)的感人故事；最后再次點(diǎn)明、強(qiáng)調(diào)本文的主題，前呼后應(yīng)，首尾圓合……如此精巧的構(gòu)思，如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，無(wú)不顯示出作者扎實(shí)的寫作功力。
2．精選角度，厚重耐讀。本文中間部分的內(nèi)容，由三個(gè)小標(biāo)題分成了三個(gè)部分，初讀，平平淡淡，波瀾不驚。然而，讀完之后再仔細(xì)加以品味，不難發(fā)現(xiàn)原來(lái)這三個(gè)部分的內(nèi)容也是作者精心安排的：三部分分別立足于父母、朋友與老師的角度，準(zhǔn)確點(diǎn)明了微感動(dòng)的三種形式，即關(guān)愛(ài)、幫助與教誨，全面增加了本文的厚重感與可讀性。
感動(dòng)生命的作文 篇2
一瞬間，這個(gè)令人熟視無(wú)睹的三個(gè)字，帶給我的卻是一瞬間的震撼。為何？因?yàn)�，僅僅這一瞬間，就阻止了一個(gè)生命的消逝。
趴在桌子上假寐的我，被同學(xué)叫起，我笑著站起來(lái)，卻感覺(jué)到了一陣隱隱的痛，就像是古老的編鐘發(fā)出沉悶的聲響，刺痛著大腦神經(jīng)中的回憶。
一個(gè)炎熱的暑假，我踏上了去泰寧的自然之旅，對(duì)于泰寧的一切充滿著好奇，渾然天成的峭壁懸崖，郁郁蔥蔥的樹林，幽深的峽谷，清澈的小溪對(duì)于那造物者的神奇，一切盡在不言中。
回福州的那一天，大雨傾盆，風(fēng)刮得異常猛烈，路邊都是零落的殘花，我不禁心一顫。在導(dǎo)游陣陣呼喊聲中回過(guò)神的我，已經(jīng)坐在了大巴車上。我的阿姨看著窗外。突然對(duì)我說(shuō)和阿姨換個(gè)位子吧，阿姨想靠窗看看景色。我當(dāng)時(shí)看著阿姨，爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒(méi)有停歇的樣子，我昏昏沉沉地睡著了。不久，我醒了過(guò)來(lái)，抬頭看了一眼面前的隧道，眼一閉，又睡了過(guò)去。
猛然間，前車廂尖叫聲響起，大巴左斜右倒。一瞬間，我睜開了雙眼，一瞬間，我隨著車的慣性向窗邊飛去，一瞬間，在我眼前的是隧道內(nèi)混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的墻，一瞬間，我內(nèi)心滋生出了無(wú)數(shù)的恐懼和黑暗，一瞬間，我仿佛置身于萬(wàn)丈懸崖，深不見(jiàn)底。一瞬間，一雙溫暖而有力的手伸出，隨后抱住了我的.頭，將我拼命地往外拉。我感覺(jué)那一瞬間是靜止的，因?yàn)�，這位阿姨，幾乎是出于本能地，護(hù)住了我，若是任由我頭向外，后果不堪設(shè)想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中，盈濕了眼眶。
她的兒子，還不知如何。
車廂中一片黑暗，所有人都不知所措。驀然，一人大喊了一聲快跳車，車要爆炸了。我在人群的被迫下，跳下了車，快速走到了馬路邊。在對(duì)面，我看到她小心翼翼地跳了下來(lái)，目光始終在尋找著她的兒子，焦急在她的臉上愈發(fā)明顯，我想要走過(guò)去一同幫她尋找，但是，呼嘯而過(guò)的車群，阻斷了我的念頭。終于，我看到她找到了自己的兒子，兩人緊緊相擁在一起，松了一口氣�？晌覅s發(fā)現(xiàn)血從她的額頭快速流下，滴在了石塊上，觸目驚心。后來(lái)，醫(yī)生說(shuō)，這個(gè)猙獰的疤痕會(huì)一直在她的額頭上，永遠(yuǎn)都不可能褪去。我十分內(nèi)疚，坐在角落的椅子上，雙手使勁地互掐著。而阿姨只是笑笑說(shuō)，沒(méi)事，都老了，留個(gè)疤又有何妨。我沒(méi)有說(shuō)話，這樣深的口子，絕不單單只是留疤那么簡(jiǎn)單。
第二天，阿姨頭上的傷口開始化膿，看著阿姨憔悴地面色，我克服著恐懼，再一次回想起當(dāng)天的場(chǎng)景，而胸腔里卻是巨大的震動(dòng)。原來(lái)，這位阿姨，在那時(shí)被沙石迷住了雙眼，而她惦記著身邊還是個(gè)孩子的，開始胡亂地摸索著我的頭，卻在這過(guò)程中，被車玻璃劃到了頭。
我無(wú)法不對(duì)她心生敬意和感激，她擔(dān)心著她的兒子，但是，她也尊重著，珍惜著我的生命。
那一瞬間，那一個(gè)動(dòng)作，那樣一個(gè)毫不起眼的伸手，這樣令人動(dòng)容的一瞬間，就那么深刻地讓我體會(huì)到生命帶來(lái)的震撼，就像是冬天中的炭火，溫暖了我的心。
第三日，我站在病床前，對(duì)著阿姨微笑，用著微不可聞的語(yǔ)氣，輕輕的說(shuō)著：阿姨，謝謝你。
感動(dòng)生命的作文 篇3
也許，感動(dòng)只是一陣不太長(zhǎng)久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過(guò)在這陣春風(fēng)雜雨之中，有許多可愛(ài)的小生靈在慢慢復(fù)蘇，緩緩記錄下這美好動(dòng)人的瞬間呢？
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，在冬天和春天交接的這幾天，我養(yǎng)了一盆花。這盆花剛買來(lái)時(shí)身姿優(yōu)美，顏色鮮艷，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，多美�。�
在冬天和春天交接的那幾天里，又偏偏碰上了期末考試前的沖刺階段。我一回到家，來(lái)不及看一眼我那心愛(ài)的紅玫瑰，就匆匆地回房復(fù)習(xí)了。
幾天后，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無(wú)精打采，往日的美麗已經(jīng)不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒(méi)給我澆水施肥，我都奄奄一息了�！蔽覀牡卮罂奁饋�(lái)。
一星期后，期末考結(jié)束了，我猶如犯人從監(jiān)獄里出來(lái)時(shí)的樣子，終于解放了。我又去看我心愛(ài)的紅玫瑰時(shí)，紅玫瑰竟然恢復(fù)了生機(jī)，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)給紅玫瑰澆水了，可它還是長(zhǎng)得那么鮮艷，和剛買來(lái)時(shí)一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環(huán)境中，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失意，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生命。一朵紅玫瑰的`生命竟是如此頑強(qiáng)，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國(guó)的花朵，每一朵花兒都應(yīng)該盛開，綻放美麗的人生。
一個(gè)微不足道的小生命竟然如此頑強(qiáng)，這種事在生活中是經(jīng)常見(jiàn)到的。在春天到來(lái)時(shí)，草地上有許多盛開的野花，它們?nèi)绻麤](méi)有風(fēng)雨的侵襲，狂風(fēng)的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎么會(huì)有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強(qiáng)。同樣的道理，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前。
生命本應(yīng)該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強(qiáng)的生命感動(dòng)了。
感動(dòng)生命的作文 篇4
世上有許許多多的生命，每一個(gè)生命都是美好的，都是多姿的，都是不可缺少的。生命的一切，令世界有了生氣，一切都添上了美麗的色彩，于是，生命感動(dòng)了我們，生命讓我們品嘗到了各種滋味。
一棵樹的枝繁葉茂顯示出它生機(jī)勃勃的氣息，帶給人們清新；一棵樹上的花用盡生命所有的力氣綻放，帶給我們芬芳；一片草用嫩嫩的新綠，帶給我們舒適……這一切一切的美麗都用生命構(gòu)成，讓我明白生命的美麗。同時(shí)，在面對(duì)生命的美麗時(shí)，我們的心中都會(huì)泛起一絲漣漪，這是被生命的美麗感動(dòng)的'滋味。
五月十二日，那個(gè)灰色的日子，我們感受生命的脆弱，同時(shí)，也感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。那些堅(jiān)強(qiáng)的生命為那個(gè)灰色的日子重新涂上了一抹色彩，用生命重新構(gòu)造了灰色的天空。“可樂(lè)男孩”、用身體保護(hù)孩子的母親……他們都用生命感動(dòng)了我們，讓我們體會(huì)到生命的堅(jiān)強(qiáng)帶來(lái)的感動(dòng)的滋味。
初中生物這門學(xué)科，讓我知道各種生物都擁有生命，從植物到動(dòng)物，從動(dòng)物再到人類，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受著生命奧秘。他們用獨(dú)特的方式生存著，用神奇的方式帶給我們感動(dòng)，讓我們明白生命的神奇，那種神奇一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透進(jìn)我們的生命，我們的生命便豐富起來(lái)，我們隨時(shí)品著生命的神奇帶來(lái)的感動(dòng)滋味。
我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)生命也是獨(dú)一無(wú)二的，不可能復(fù)制，不可能模仿。我們就是我們自己，沒(méi)有人比得上我們，我們都是最棒的，用自己的獨(dú)特帶給別人不一樣的感動(dòng)。就像不同口味的冰淇淋，帶給人的滋味都不同，我們個(gè)人亦是如此，都是獨(dú)特的。我們帶給別人的感動(dòng)的滋味是獨(dú)特的。
生命帶來(lái)的感動(dòng)的滋味是述也述不完的，生命在感動(dòng)著我們，用各式各樣的方式感動(dòng)我們，美麗的、堅(jiān)忍不拔的、神奇的、獨(dú)特的……我們一直在品嘗的滋味，就是被生命感動(dòng)的滋味。
感動(dòng)生命的作文 篇5
在我家窗前，曾經(jīng)有那么幾顆老樹，前幾個(gè)月，因?yàn)槟撤N原因，園林部門的人將它們攔腰折斷，只剩下那些僅兩人高的突兀樹干，任憑風(fēng)吹雨打。曾經(jīng)的這里，綠樹成蔭，高高的樹梢曾賽過(guò)房頂�？扇缃�，一眼望去，只剩下那些可憐的光桿司令，抬眼便可望見(jiàn)那刺眼的太陽(yáng)，讓人怎不覺(jué)惋惜。
我本以為這些樹已經(jīng)徹底死掉了，可沒(méi)想到它們還活著。就在被伐掉的一個(gè)星期后，其中的一棵樹便吐出了新芽，青翠欲滴的小芽?jī)�，著�?shí)讓人感到可愛(ài)。我每天都到窗臺(tái)前看看，期待著更多奇跡發(fā)生。果然，旁邊的幾棵樹干也在第一棵樹的號(hào)召下慢吞吞地吐出了翠綠的嫩芽，一片，兩片，三片……。接著，一條一條的新芽?jī)罕銖哪菐卓每此瓶堇系臉涓芍谐槌�，展現(xiàn)出了那蓬勃的生機(jī)。
可好景不長(zhǎng)，夏天那僅有的兩個(gè)月，似乎并不能帶給那些樹兒什么。轉(zhuǎn)瞬而來(lái)的秋、冬兩季，便是給這些剛出生的小生命一次雪上加霜的打擊。氣溫驟降，雖然身上穿著厚實(shí)的衣服，可一出門，卻仍感到?jīng)鰵鈴囊骂I(lǐng)中灌入全身，讓人猛得一哆嗦。
再看那幾條新芽，早已無(wú)力回天，葉片枯黃，枝兒也無(wú)力地耷拉在那樹干上，本就看上去枯老的樹兒卻顯得更加沒(méi)有生機(jī)。一場(chǎng)大雪襲來(lái)，又將那些死去的殘枝壓斷，北風(fēng)呼嘯，這些數(shù)仿佛被吹回到了幾個(gè)月前突兀的樣子。我不盡默默搖頭，可能這些樹兒又沒(méi)希望了。
冬，終于過(guò)去了，春便接踵而至。在這萬(wàn)物萌發(fā)的.季節(jié)里，這幾棵只剩下腰身的樹干仍就跟上了季節(jié)的步伐，它們又挨個(gè)地長(zhǎng)出了枝芽。我驚愕了，被這些倔強(qiáng)而頑強(qiáng)的生命所感動(dòng)了，它們經(jīng)歷了如此多的磨難，居然還能綻開生命的花朵，在這萬(wàn)物新生的季節(jié)里，演奏了一曲堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命之歌。它們漸漸的由稀疏到茂盛，已經(jīng)將樹干的橫斷面給掩藏了起來(lái)，從遠(yuǎn)處看，四周環(huán)繞著樹葉，猶如那棵樹樁的草帽，似乎又回到了從前的美麗。
這些樹兒的偉大精神感動(dòng)了我，讓我真切地體會(huì)到生命的偉大，生命的可敬，又讓我明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。人生又何曾不是這樣呢？每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷磨難，只有不放棄那勝利的希望并奮勇拼搏才能克服困難的魔咒，正如那些樹兒，不僅頑強(qiáng)地活了下來(lái)，還以它的精神，默默地感動(dòng)了有心之人。
再看那些樹兒，枝葉萌芽初生，生命又將延續(xù)……
感動(dòng)生命的作文 篇6
感動(dòng)是什么呢？感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的一股甘泉，是芬芳四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得明亮、寬敞、純凈……
暑假期間，我回老家玩。老家有一個(gè)大院子，有花、有草、有樹、還有莊稼，到處一片花花綠綠。當(dāng)我在一棵大樹下玩耍時(shí)，一只煩人的小飛蟲在我身邊飛來(lái)飛去，“嗡嗡嗡———”“嗡嗡嗡———”。我被它煩得火冒三丈，便伸出“如來(lái)神掌”，“啪”地一下將它拍到了五尺之外，我走近一瞧，它的`翅膀被我拍斷一只。突然，又飛來(lái)一只小飛蟲，它一聲不響背起受傷的小飛蟲就走。可它沒(méi)走兩步遠(yuǎn)，就被一陣大風(fēng)吹了回來(lái)。明明剛才還是晴空萬(wàn)里，這時(shí)卻烏云密布，老天爺翻臉真是比翻書還快。一顆顆黃豆大小的雨點(diǎn)落了下來(lái)，我急忙拿了一把傘，繼續(xù)觀看“飛蟲兄弟如何反擊”。
忽然，第二只飛蟲放下了那只受傷的小飛蟲，自己先向遠(yuǎn)處飛去。我以為它要放下同伴，自己先逃跑了。誰(shuí)知，在我欲轉(zhuǎn)身回家時(shí)，一群飛蟲像離弦的箭一樣飛過(guò)來(lái)，背起那只受傷的小飛蟲向遠(yuǎn)處飛去。它們迎著呼呼狂風(fēng)，冒著大雨，為了將同伴送到安全的地方，飛蟲們被陸續(xù)擊落，但它們并沒(méi)放棄，毫無(wú)退縮之意。我此時(shí)十分地慚愧，也十分地敬佩它們，一滴滴熱淚與冰冷的雨水一起落在這濕軟的土地上，落在那鮮艷的小花，綠油油的小草上。
此時(shí)此刻，有誰(shuí)不會(huì)為這脆弱的小生命的所作所為而感動(dòng)呢？
感動(dòng)生命的作文 篇7
每天忙碌著不知所終，幾乎沒(méi)有人去注意身邊的事物有什么細(xì)致的變化。在單位的院落里植有許多株樹木，白楊、梧桐、垂柳等等不一而足……
曾幾何時(shí)在白楊高大頎長(zhǎng)的樹干的頂端搭起一個(gè)巨大的鳥窩，鳥兒看來(lái)也是具有自我保護(hù)的本性，常常會(huì)選擇在最高的地方安家筑巢。
我正思慮著，忽然一只小喜鵲從巢中跌落，只見(jiàn)一只大喜鵲迅即劍刺一般地俯沖下來(lái)，看來(lái)本能的反應(yīng)還是小于地球的吸引力，它沒(méi)能趕上小喜鵲的落地速度。我猜度小喜鵲是對(duì)這世界好奇探出了頭失足跌落下來(lái)，卻未知這個(gè)世界的兇險(xiǎn)吧。
小喜鵲重重地著地，掙扎著，向死神做著抗?fàn)帲Q聲咽，大喜鵲也高聲的.尖叫著，像一位母親極力地呼喚著孩子，小喜鵲最重?zé)o力地垂下了稚嫩的頭，乳黃的毛羽在風(fēng)中發(fā)抖，大喜鵲飛上樹梢鳴叫著，凄慘聲聲如篦篥穿徹云霄地。
不一會(huì)兒功夫遠(yuǎn)處飛來(lái)數(shù)只喜鵲，黑色的翅膀在天空低處盤桓，繞著小喜鵲，作最后的告別，它的母親作了一個(gè)動(dòng)作，用爪子抓起小喜鵲向遠(yuǎn)處飛去，可能是避免小喜鵲的尸骨落入貓狗之口，或許它會(huì)有一個(gè)更好的天堂去處。
鳥獸尚且如此尊重生命，不論是否出于天性的使然。由此看來(lái)，生命之無(wú)常，還是讓觀者由衷地心生憐憫，唏噓不已，愿所有的生命更加美好少生磨難。
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