關(guān)于游三年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
冀教版三年級(jí)上冊(cè)第1單元作文：泡泡游戲
星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戲。吹泡泡的游戲可好玩了。
我們先把洗滌劑倒進(jìn)瓶子里，再把水倒進(jìn)去，泡泡水就做好了。小朋和我一開(kāi)始都吹不出來(lái)，我們經(jīng)過(guò)細(xì)心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了�？墒俏以趺创狄泊挡怀龃笈菖荩∨罂杀任覅柡�，他一吹就是一個(gè)象皮球那樣大的泡泡。
他告訴我：“吹大泡泡時(shí)，要輕輕的，不能太用力�！蔽野凑招∨蟮脑捜プ�，你別說(shuō)這個(gè)方法還真靈，我想用手去抓它，就在我剛要伸手去抓的時(shí)候，泡泡破了，濺了我一臉，我很生氣，把泡泡水放到一邊，剛想走，就被小朋給攔住了，他說(shuō)：“象你這樣的人，做事半途而廢，什么事也做不成的.�！蔽衣�(tīng)了小朋的這句話，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)了。
不一會(huì)兒，我就吹出了一個(gè)大泡泡，它象一個(gè)水晶球，我可高興了，我又吹了一個(gè)更大的泡泡，它落在地上，真象個(gè)小晶屋，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外的美麗，五光十色可真好看。
這個(gè)游戲可真有趣，它讓我知道了做什么事不要半途而廢，否則一事無(wú)成，它讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
游三年級(jí)作文 篇2
炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報(bào)了游泳班。
第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經(jīng)過(guò)不斷的'練習(xí)，我還是學(xué)會(huì)了。
第二次，教練教我在水里漂起來(lái)。這是我感覺(jué)最難的，因?yàn)槲疫�是有點(diǎn)兒怕水。()教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來(lái)。看別的同學(xué)都學(xué)會(huì)了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來(lái)了。
第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來(lái)的，這個(gè)我學(xué)的最快了。
第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學(xué)會(huì)就不能掌握方向了。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
游三年級(jí)作文 篇3
8月16日，我和外婆來(lái)到了長(zhǎng)沙野生動(dòng)物園門口，我興高采烈的沖了進(jìn)去，把外婆甩得無(wú)影無(wú)蹤了，我看見(jiàn)我右前方有一個(gè)板凳，我就坐下來(lái)休息等外婆。
外婆慢悠悠的走過(guò)來(lái)了，我們第一個(gè)看到的動(dòng)物是東北虎，它有兩顆鋒利的大牙，頭上印著一個(gè)王字，身上和尾巴上都有黑色條紋的虎紋，它在草叢里翻來(lái)翻去，好像在找食物，工作人員從一個(gè)很小的玻璃洞里丟了一塊又大又肥的肉進(jìn)去，扔到了老虎的頭上，老虎用爪子扣了扣就抓住了。然后慢慢的吃，好像是在品嘗美食。
接下來(lái)我們看到的是猩猩，猩猩坐在草地上，有人丟了一個(gè)餅干砸到了它的腦袋，它拿起餅干咬了一口好像覺(jué)得很好吃，就分成兩口把餅干吃光了，又有人把香蕉掰成兩塊丟下去，猩猩接住了把香蕉連著皮一起吃掉了。另一只比它更大的猩猩連忙跑過(guò)來(lái)，把另外一半只香蕉搶了過(guò)來(lái)狼吞虎咽的吃掉了。
緊跟著我們到了長(zhǎng)臂園，里面有很多猴子，也有很多很多食物，有一個(gè)小孩丟了一個(gè)泡泡糖，被一只小小的猴子撿到，另外一只小猴子搶到另外一半跑到樹(shù)上去了，泡泡糖變得越來(lái)越長(zhǎng)，小猴子連忙用手一扯，泡泡糖又回來(lái)了。最大的猴子跑來(lái)一手拿著泡泡糖把小猴子甩了出去，泡泡糖掉進(jìn)了水里。
最引人注目的是白鳥館。它們一邊是森林，一邊是有鳥的地方。我們走進(jìn)去先看到的是鎖住了右腳的.孔雀，然后是被小朋友趕得雞飛狗跳的百靈鳥，再是被關(guān)在籠子里嘰嘰喳喳叫著的喜鵲，最后我抬頭一看樹(shù)上最矮的樹(shù)枝上有一個(gè)籠子，籠子里面有一只啄木鳥，它用尖尖的嘴用力往樹(shù)上啄，就像是在給大樹(shù)治病呢！
太陽(yáng)西下，我們從動(dòng)物園里走了出去，戀戀不舍的回家了。
游三年級(jí)作文 篇4
“向上向下……再向左……向有一點(diǎn)……唉，錯(cuò)了錯(cuò)了”……咦，教室里怎么這么吵？原來(lái)，同學(xué)們?cè)谕娈嫛氨亲印钡挠螒�，快跟我去看看吧�?/p>
只見(jiàn)老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說(shuō)了，這個(gè)鼻子需要我們來(lái)給加上啦。
第一個(gè)上臺(tái)的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來(lái)到臺(tái)前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽(tīng)老師一聲“慢著”，只見(jiàn)她拿起一個(gè)紅色眼罩：“這份可不是考驗(yàn)?zāi)憷L畫技巧的時(shí)候，咱得先把眼睛蒙上，不過(guò)，你可以先看清楚鼻子的位置。”哈哈，原來(lái)如此，我覺(jué)得也不能這么簡(jiǎn)單嘛。朱蕾影可沒(méi)被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會(huì)兒，鄭重其事的向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)她是記住了鼻子的位置了。
老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對(duì)，我怎么覺(jué)得老師的笑聲有點(diǎn)不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈�？戳死蠋煹倪@個(gè)舉動(dòng)，同學(xué)們可炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“老師你賴皮，原來(lái)可沒(méi)這么說(shuō)。”還有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好�！�
唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說(shuō)他也想畫好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？
得，用手摸吧。不過(guò)這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。
在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見(jiàn)她用力點(diǎn)了點(diǎn)“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說(shuō)完，大家還沒(méi)來(lái)得及制此，一個(gè)漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們?cè)缤藙偛诺?友善的提醒，全都哄堂大笑起來(lái)。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來(lái)了……朱蕾影發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，拿開(kāi)眼罩一看，也“撲哧”一聲樂(lè)開(kāi)了。
接下來(lái)，又有幾個(gè)同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說(shuō)這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無(wú)奇不有呀！
在歡聲笑語(yǔ)中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因?yàn)榇蠹叶肌俺龀蟆绷丝晌覀兊睦蠋熯�沒(méi)示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！
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