描寫我的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫我的作文，歡迎大家分享。
描寫我的作文1
我有一個(gè)慈祥、和藹可親的好奶奶。她那一頭純黑色的頭發(fā)的頭發(fā)。奶奶有一雙又大又圓的眼睛，我猜想，在奶奶年輕的時(shí)候一定是一位美少女。
奶奶也非常疼我。我只要想買什么，她就會(huì)給我買什么。奶奶還經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)有疼人和懂事的孩子。不只是這樣，從我十個(gè)月大下來(lái)到我四歲這段“幼稚”時(shí)光，全是奶奶帶我的。
奶奶對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)私的愛(ài)。
小時(shí)候，奶奶和洋洋哥哥天天都喂我吃飯。有一天，我也心血來(lái)潮，想喂奶奶吃飯，可是沒(méi)有勺子呀，怎么辦呢？嘿！有辦法了。我隨手抓起一點(diǎn)飯，就往奶奶嘴巴里塞，害得奶奶嘴巴鼻子里都嗆進(jìn)了許多飯。
奶奶還會(huì)做我最愛(ài)吃的'南瓜粥。每次奶奶一做我總能吃下一大盤。南瓜粥一口咬去飄香萬(wàn)里。除了南瓜粥，奶奶還會(huì)做許多美味好吃的東西，比如說(shuō)番茄豆腐、炸雞翅、清蒸海魚、青菜瘦肉湯……所以，奶奶也是我們家的首席大廚。
今天，奶奶又帶著我到超市買我最愛(ài)吃的香辣雞翅，又燒我最最最愛(ài)吃的南瓜粥啦！反正奶奶是對(duì)我最好的。
描寫我的作文2
一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，不大不小的鼻子，一張櫻桃小嘴，扎著一條馬尾辮，這就是我，一個(gè)文靜善良、活潑可愛(ài)、聰明自信、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、勇敢好學(xué)的小女孩。
我可是個(gè)不折不扣的小書迷，我家的書多的數(shù)不勝數(shù)，有《瘋羊血頂兒》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》……其中，我最喜歡看動(dòng)物小說(shuō)了。看了楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》，我突然有了靈感，自己想編一個(gè)新的動(dòng)物小說(shuō)，我把我看過(guò)的小說(shuō)結(jié)合在一起，加入自己的想象，開(kāi)始編一個(gè)新的動(dòng)物小說(shuō)，題目是——《彩虹鼠的故事》，我把它已經(jīng)發(fā)成日志了，大家有空一定看一看，我還沒(méi)編完，請(qǐng)大家多多指教。
我還喜歡畫畫，我畫的畫栩栩如生，可不是吹的！我的畫還在太原市連續(xù)兩次得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！這讓我又想起了第一次去太原領(lǐng)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌，當(dāng)時(shí)我的了金牌，那閃閃的金牌是我汗水和心血的`結(jié)晶。那時(shí)的我心情像運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)一樣激動(dòng)。緊接著老師讓我們站成一排拍照。大家臉上洋溢著笑容，在獎(jiǎng)牌的映照下，大家的笑容更燦爛了，心里像吃了蜜一樣甜。
我還是一個(gè)勇敢好學(xué)的人，學(xué)習(xí)雖然難，但是只要你努力，就會(huì)有回報(bào)，平時(shí)作業(yè)一定要認(rèn)真做，上課要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂就問(wèn)。
嘿，我這個(gè)人，希望大家能喜歡我，和我做朋友，我們一起進(jìn)步，好嗎？
描寫我的作文3
我有個(gè)弟弟，他長(zhǎng)得很Q，眼睛大大的，說(shuō)起話來(lái)一眨一眨地看著你，頭發(fā)烏黑濃密而且還自然卷，非常漂亮，就是個(gè)子矮小了點(diǎn)，跟同齡人相比差了那么一截。
他有個(gè)愛(ài)好，就是超愛(ài)看電視，吃飯時(shí)如不給他看電視，他就不吃了。那時(shí)誰(shuí)要是把電視給關(guān)了，那可就完了，只見(jiàn)他嘴張得老大，眼睛卻瞇得很小，手指著關(guān)電視的人號(hào)啕大哭，哭得是天昏地暗，天翻地覆。外婆看著心疼了，給他一打開(kāi)電視，他就立馬破涕為笑，真比專業(yè)演員還要厲害，奧斯卡影帝非他莫屬了。
但有時(shí)，他也很惹人喜愛(ài)。比如有一次，我和他一起玩拼雪花片，我毛手毛腳的要拼一把步槍，可一擰卻成了一根長(zhǎng)矛;想拼一個(gè)人，一碰成了一朵花;我非常沮喪。這時(shí)，一旁的弟弟用關(guān)切目光看著我，小心翼翼地端起一把雪花片，輕輕地放在桌子上，又經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，選擇出了一些合適的雪花片，一個(gè)一個(gè)地幫我加工，我的“四不像”一下子變得栩栩如生。他還在我拼時(shí)大喊“加油!加油!”給我鼓勵(lì)。
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)任性的.弟弟。
描寫我的作文4
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋,交了無(wú)數(shù)個(gè)朋友.雖說(shuō)朋友有很多,可知己卻只有一個(gè),她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué).
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴.
她的特長(zhǎng)是體育,60米短跑和跳高是她的.強(qiáng)項(xiàng),每次比賽,她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來(lái).班上的同學(xué)羨慕得不得了.她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),從一年級(jí)到六年級(jí),她不是三好生就是表?yè)P(yáng)生.她還有一手好字,無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生.
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒(méi)去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問(wèn)我:"你昨天為什么不來(lái)?"我回答她我家有事.她沉默不語(yǔ),我想:暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知她說(shuō)"是這樣啊,沒(méi)事的,我們以后再去吧."我聽(tīng)了這句話,那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的手說(shuō)"你是我永遠(yuǎn)的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒(méi)有悲傷,只有快樂(lè),我們一起講笑話,一起去鍛煉身體,無(wú)論到哪里,都可看見(jiàn)我們的身影,都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員---無(wú)敵美眉----方淑穎。
描寫我的作文5
今年的春游我建議到風(fēng)景秀麗的翠湖園去，因?yàn)?----
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)：鮮花怒放；綠草如茵；小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。。。。。。同學(xué)們一定也想像小鳥(niǎo)一樣撲進(jìn)大自然的懷抱吧？那就隨我一起到翠湖園玩一玩、樂(lè)一樂(lè)吧！
當(dāng)你走進(jìn)翠湖園北大門時(shí)，首先映入眼簾的是一塊巨石上鮮紅的“三個(gè)大字----翠湖園”，還有那一排排參天的白楊，四季常青的松柏，火紅的楓樹(shù)。他們各有各的姿勢(shì)，有的像活潑頑皮的小孩向你眨眼招手；有的似亭亭玉立的.少女在翩翩起舞；有的猶如儀態(tài)端莊的老人，慈愛(ài)地笑看草坪上嬉戲的孩童。
漫步百花園，你可以欣賞那些七彩蝴蝶花，它們?cè)谖L(fēng)中上下翻飛，讓人眼花繚亂。你看，這邊有一叢叢美人蕉，宛如一群群趕集的少婦，打扮得花枝招展，一路上嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停。你瞧，那邊還有一片一躥紅，好似紅辣椒，開(kāi)得那么火紅，那么火熱！
欣賞過(guò)美景，你還可以租一條小船或一個(gè)海洋球，盡情地玩耍一番，你也可以到游樂(lè)園當(dāng)一只開(kāi)心的小白兔，忘情的蹦跳得筋疲力盡。
同學(xué)們， 聽(tīng)了我的介紹，你們一定動(dòng)心了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快采納我的建議，打著隊(duì)旗，去翠湖園春游吧！
描寫我的作文6
我是一個(gè)性格多變的小男孩，我長(zhǎng)著一張瓜子臉，高高的鼻梁，雙眼皮下有一雙炯炯有神的大眼睛，美中不足的是我的身軀骨瘦如柴，就像舊社會(huì)里收租院里出來(lái)的一樣。無(wú)論是親戚朋友，還是街坊鄰居見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)這句話：“你長(zhǎng)得太瘦了，一定要多吃點(diǎn)啊！”可每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)就氣不打一處來(lái)：你以為我吃的還少嗎？我在家里吃飯幾乎與大人吃得一樣多，可老天爺不想讓我多長(zhǎng)一兩肉，能怨我嗎？不過(guò)有時(shí)骨瘦嶙峋的身材也能幫了我的忙，像外婆叫我去擦墻角處桌子底下的灰塵，他們?nèi)觳贿M(jìn)去，而我身子一縮，長(zhǎng)臂一伸便能擦得一干二凈。
我最大的特點(diǎn)就是不管做什么事都快，比如跑步、寫作業(yè)，速度都是班上數(shù)一數(shù)二的，不過(guò)有時(shí)做作業(yè)也耍了點(diǎn)小聰明——偷做�？勺龅匠瓕憰r(shí)，幾乎每次都是我第一個(gè)抄完，所以周銘揚(yáng)便給我取了個(gè)雅致的外號(hào)叫“快手李”。
記得有一次中午，老師幫我們劃好詞語(yǔ)后便走出教室，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都在埋怨今天的詞語(yǔ)太多了，會(huì)抄死的。而我卻默默地坐在一旁筆走龍蛇地抄起詞來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)寫字時(shí)發(fā)出“唰唰”聲。過(guò)了片刻后，我便以迅雷不及眼兒的.速度第一個(gè)抄完，然后交到講臺(tái)上去。頓時(shí)，教室里發(fā)出一陣“排山倒海”、“雷霆萬(wàn)鈞”的聲音：“哇，抄完啦！”這聲音似喧囂的鑼鼓聲，如萬(wàn)馬奔騰的蹄音，仿佛要把天花板震塌，幸好當(dāng)時(shí)沒(méi)上課，否則定會(huì)被值日生扣分。
這就是我，全班無(wú)人不知、無(wú)人不曉、體態(tài)瘦削的“快手李”。
描寫我的作文7
我的媽媽是一個(gè)善良、保護(hù)環(huán)境的人，她并不太胖，但也不太瘦，頭發(fā)被她燙成了卷發(fā)，說(shuō)實(shí)話，我更喜歡長(zhǎng)頭發(fā)的媽媽。媽媽行動(dòng)力非常強(qiáng)，不拖泥帶水，很干凈利落。
有一天，我上完課，和媽媽一起回家，走到地下室門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們身后跟著一只小貓，小貓看著我們，喵喵地叫著，媽媽好象能聽(tīng)懂貓語(yǔ)似的，從包里拿出一塊面包，分成一塊一塊的，給小貓吃，然后我和媽媽坐電梯上樓，可那只小貓卻一直跟著我們到了家門口，看到小貓可憐的樣子，媽媽走進(jìn)房間，翻了個(gè)紙箱，用剪刀剪了個(gè)門，又找了些棉花鋪在里面，這樣，一個(gè)“簡(jiǎn)單”的小房子就做好了，然后媽媽把小貓放在里面。小貓有了它的家了。
還有一次，我和媽媽到山里去玩，我發(fā)現(xiàn)，草叢中有一朵讓漂亮極了的小野花，它的`花瓣呈現(xiàn)出橙色，可仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)橙色里面還有一點(diǎn)青色，我被它的美麗吸引，挪不動(dòng)腳，剛伸出手去，媽媽就好象看穿我的心思似的，阻止了我，她說(shuō)：“孩子，花兒好看我不摘，如果你把它摘了，那么別人就看不到了呀”。
于是，媽媽用手機(jī)給這朵小花拍了張照片，兩全其美，我可以天天看到這朵美麗的小花，它又可以快活的生長(zhǎng)在大地媽媽的懷抱，讓更多的人欣賞到它的美麗。
這就是我媽媽，一個(gè)善良、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的媽媽！
描寫我的作文8
我就是我不一樣的花朵我姓成，全名成甜樂(lè)，今年十歲了，在北極小學(xué)四年級(jí)三班上學(xué)，我是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩。我中等個(gè)子，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道彎彎的眉毛如新月一般，下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，像一只小燕子在空中飛舞。我喜歡游泳、畫畫、唱歌、讀書等等，但我最喜歡的是畫畫。
記得有一次，我正在看電視，突然，電視上蹦出來(lái)一幅美麗、溫馨的圖畫。一位獵人正準(zhǔn)備打一只小鹿，鹿媽媽看見(jiàn)了，趕緊擋了上去，頓時(shí)我感到一股暖流向我襲來(lái)。于是，我拿起彩筆，想把剛才那感人的一幕畫下來(lái)，可是，剛畫完獵人，就開(kāi)飯了。爸爸大叫道：“甜甜、甜甜吃飯啰!”一連叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還趴在那認(rèn)真的`畫畫，爸爸生氣了，走到我身邊，一把奪下我的彩筆，扔到桌子上，我只好去吃飯，吃了一會(huì)兒，我趁爸爸不注意，偷偷的把畫拿過(guò)來(lái)，一邊畫、一邊吃，吃著吃著，我感覺(jué)到味道有點(diǎn)不對(duì)勁，一看，原來(lái)是由于畫畫太入迷了，竟然把辣椒醬當(dāng)成面醬吃了進(jìn)去，辣得我直吐舌頭，我趕緊接了一杯水“咕嚕咕嚕”喝了個(gè)精光，惹得大家笑個(gè)不停。
這就是我，你們喜歡這個(gè)愛(ài)畫畫的我嗎?如果喜歡，可以來(lái)找我一起畫畫哦!
描寫我的作文9
我們家是四口之家，有帥氣的爸爸、美麗的媽媽、我、還有我的搗蛋鬼小弟。要說(shuō)這搗蛋鬼的稱號(hào)，那非我的小弟弟莫屬了。我給你們講講我小弟的雄偉事跡吧：星期天下午，我剛從朋友家回來(lái)，就看到爸爸在找什么。“爸，你找啥那？”我疑惑的問(wèn)。爸爸說(shuō)“我剛買的新鞋不見(jiàn)了”。然后又開(kāi)始到處找自己的鞋。我看到我的小弟弟正趴在狗窩旁笑的呲牙咧嘴，我好奇的走過(guò)去，“你干嘛哪？”弟弟沒(méi)有理我，專注地看著狗窩里發(fā)生的事。我也低下頭來(lái)看有什么好笑的，“那不是爸爸的'鞋嗎”我驚呼。爸爸聞聲趕來(lái)，看著里邊的狗狗真在撕咬爸爸的鞋�！罢l(shuí)弄得”爸爸生氣地問(wèn)，不用猜啦肯定是我的小弟弟辦的“好＂事唄。果不其然。我的小弟弟被我老爸贈(zèng)送一頓紅燒排骨。剛被我老爸打一頓的弟弟，剛剛還哭得梨花帶雨，現(xiàn)在可好，又來(lái)找我的事了，既然把我朋友送給我的生日禮物打碎了�！鞍�，你能消停會(huì)不”，我強(qiáng)忍著怒氣說(shuō)。弟弟看我生氣了，跑到離我十米處，生怕燒到他是的。我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。我的搗鬼小弟真是讓人又愛(ài)又恨啊！
描寫我的作文10
一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的"夜明珠"加上高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴湊成了一個(gè)可愛(ài)的'表妹。在表妹金色沙灘上有這許多絢麗多彩的貝殼，那么我就挑幾塊送給你們吧！
''good morning''表妹一起來(lái)就對(duì)我說(shuō)道，''：?jiǎn)�！三歲小毛孩還會(huì)讀英語(yǔ)呀！'' ''誰(shuí)是小毛孩呀！我告訴你我還會(huì)讀許多英語(yǔ)呢！''說(shuō)著她把自己會(huì)的31個(gè)單詞都讀了一遍。
吃飯的時(shí)候道了，阿姨要喂表妹吃飯，只見(jiàn)表妹搖了搖頭翹著嘴巴說(shuō)"我要自己吃，不讓我自己我就不吃，哼！''阿姨硬不過(guò)她，只好拿著湯勺和飯給她，她還不會(huì)用湯勺，就把握緊湯勺舀了一點(diǎn)飯哆哆嗦嗦地放入嘴中，我們見(jiàn)她那樣都笑了，她見(jiàn)了也望著我們笑嘻嘻，也不管自己撒了一地的飯。
有一次她把腳摔破了一大塊，鮮雪直流，只見(jiàn)她一邊哭一邊說(shuō)"我不哭，我不哭，我很勇敢。"
我的小表妹就是這樣逗！
描寫我的作文11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，結(jié)識(shí)了許多好伙伴。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，其中有一位同學(xué)最值得我敬佩，他叫——王東。
他長(zhǎng)著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來(lái)我家玩，我把我的書拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶叫我們?nèi)コ燥垼以跇窍陆兴骸巴鯑|快下來(lái)吃飯！”可是他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，他還在 那看書，這下我可急了，到樓上把他拽了下來(lái)，這下他才吃飯。他呀，我給他的評(píng)價(jià)就是兩個(gè)字“書迷”。
他不但讀書認(rèn)真，上課也認(rèn)真聽(tīng)講呢！上課時(shí)老師在臺(tái)上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號(hào)�？梢�(jiàn)，他是多么認(rèn)真��！
他不但學(xué)習(xí)好，而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次，我們說(shuō)王曼的畫好看，他說(shuō)：我也能畫出像王曼一樣的.畫。說(shuō)著他也畫了一幅黑板畫，畫的那么美，那么生動(dòng)。
我相信我經(jīng)過(guò)努力也會(huì)成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！
描寫我的作文12
我的小弟是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他今年已經(jīng)十一歲了，在仁化小學(xué)讀四年級(jí)，我的小弟作文。他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，中等的個(gè)子，胖胖的身材，不但學(xué)習(xí)很好，而且很討人喜歡他有三大特點(diǎn)。
我的小弟第一大特點(diǎn)就是"玩'，他喜歡玩電腦，一玩起來(lái)就沒(méi)想要停一分鐘，一定要有人把電腦關(guān)了他才肯停下來(lái)。一玩起電腦不到三四小時(shí)決對(duì)不可能停下來(lái)，誰(shuí)叫也不聽(tīng)除非聽(tīng)到有非常非常好東西吃他才肯離開(kāi)那好玩的電腦去吃東西，。
我的小弟第二大特點(diǎn)就是"吃'，他非常的喜歡吃東西，他們那的酒店他幾乎吃遍。他一盤蝦不到三分鐘就吃完了而且搞定得連一塊東東也沒(méi)有。吃飯的時(shí)候一定要把白米飯盛得滿滿的不難就會(huì)大喊你想把本少爺我餓死啊，立刻把飯盛滿了。
小弟學(xué)習(xí)很刻苦，每次放學(xué)回家他都畫畫，從他小就養(yǎng)成愛(ài)畫畫的.好習(xí)慣，所以每次都畫得很好。舅舅就會(huì)給他買，他喜歡吃的是“克比克”。有時(shí)畫的不好，小弟就不敢要“克比克”了。
我非常的喜歡我這個(gè)既活潑又可愛(ài)的表弟。
描寫我的作文13
我有一個(gè)“冤家”，也許你們會(huì)猜那究竟是誰(shuí)?其實(shí)他就是我的同桌——張寧。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。雖說(shuō)張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
張寧是個(gè)樂(lè)于助人的人。記得有一次，我的鋼筆沒(méi)帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說(shuō)：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會(huì)用完還我�！彪m說(shuō)剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。還有一次下課的時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問(wèn)前后座位的同學(xué)借，他們都沒(méi)帶。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞一樣……張寧從教室外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)后遞給我透明膠，說(shuō)：“是要用這個(gè)嗎?給你�！蔽姨ь^一看，像抓住了救星一般，原來(lái)還是張寧。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂(lè)于助人的人，也使我們成為了朋友。
張寧的.特長(zhǎng)是跑步。你們可別小看了他哦!他的跑步速度非常快。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的同學(xué)就慢下來(lái)了，只見(jiàn)他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見(jiàn)了!
你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎?
描寫我的作文14
“我是你最珍貴的禮物，我是吉祥如意天上來(lái)……”媽媽我是你最珍貴的禮物，這個(gè)“禮物”讓您辛苦了12年，現(xiàn)在這個(gè)“禮物”長(zhǎng)大了，是你的小棉襖了，讓我來(lái)幫你“分擔(dān)”吧！
“那年陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥……”云朵微笑，小草“冒泡”。媽媽起得很早，早早的起來(lái)做家務(wù)，而我卻在床上像一只可愛(ài)的小懶豬，睡得死氣沉沉的，不過(guò)一會(huì)兒，我才被鬧鐘叫醒了。起床看見(jiàn)汗如雨下的每親正在兩手拿著拖布，一前一后的來(lái)回給地板洗衣服呢：兩手一前一后的抓著，身子隨著拖布時(shí)不時(shí)的'傾斜，雙腳也在地板上跳著美麗的舞。我走過(guò)去雙手放在后面輕輕地說(shuō)：“我親愛(ài)的媽媽休息一下，喝杯茶吧！”媽媽擦了擦頭上的汗說(shuō)：“好吧！”我拉著媽媽的手走到沙發(fā)旁請(qǐng)媽媽坐下來(lái)，自己走到廚房給母親倒了一杯溫水，小心翼翼地走到媽媽身旁，輕輕地放在她手上，自己同時(shí)坐下，拿起媽媽的腳，捶了起來(lái)，從腳捶到腿，捶完后又起身去幫媽媽捶捶背。媽媽滿意的笑了，我也笑了！
媽媽，女兒長(zhǎng)大了，可以幫你分擔(dān)了，以后你不用那么辛苦了，我最親愛(ài)的媽媽。
描寫我的作文15
林爽是我們班的插班生，她剪著齊耳的短發(fā)，烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上，可愛(ài)極了！難能可貴的是她完全融入集體，成了一個(gè)負(fù)責(zé)任的小主人。
清脆的下課鈴聲響起，寧?kù)o的教室頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽，有的'跟前后桌交頭接耳，有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書······大家各管各的，各忙各的。
林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角，只見(jiàn)她眉頭微微一蹙，我順著她的目光，一看：��！圖書角亂成一團(tuán)，有些書本跑到了地上，有些東倒西歪地躺在那里，有些被翻開(kāi)了反趴在書架上·····怎一個(gè)亂字了得！
林爽再也坐不住了，立馬“噌”地站了起來(lái)，快步走過(guò)去。把掉在地上的書本撿起來(lái)，拍了拍灰塵；把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處�？粗且慌排畔袷勘粯诱R的書本時(shí)，她開(kāi)心地笑了。
時(shí)，我不禁走近她，問(wèn)：“林爽，你怎么總能記住這件事呢？”林爽笑笑說(shuō)：“我是班級(jí)的一份子，李老師給我安排這個(gè)任務(wù)，我就得負(fù)起責(zé)任來(lái)�！边@樣一句樸素的話深深地打動(dòng)了我。
我真高興她能來(lái)到10班，成為大家庭的一員。
【描寫我的作文】相關(guān)文章：
描寫我的媽媽作文03-21
描寫我的奶奶作文11-16
描寫我的爸爸作文04-20
描寫我的家庭作文01-25
描寫我的爸爸的作文02-01
描寫我的同學(xué)作文02-01
描寫我的家鄉(xiāng)的作文12-04
描寫我的同學(xué)的作文11-19
描寫我的姐姐作文05-07
描寫人物作文我12-21