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關(guān)于童話故事的作文匯總八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的童話故事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
我只是一粒小小的種子。在泥土構(gòu)成的黑色蒼穹里積蓄一點(diǎn)一滴的力量。
我在黑暗里不斷地努力。在黑暗里無數(shù)次夢見春天的模樣。春天,有著明媚而溫暖的陽光,有著彩蝶的飛舞,有著蜜蜂的喧鬧。我可以在春天快樂地成長,開那種像星星一樣的白色的小花。
終于有一天,頭上的泥土不再壓迫著我的身軀,我頂著兩彎新月似的芽兒鉆出了那個黑暗世界。
陽光并沒有想象中的明媚。甚至根本稱不上明媚。太陽似乎很懶庸地斜斜地掛在灰蒙蒙的空中。
緊接著一陣凜冽的風(fēng)刮過我的.身旁,像要刺穿我的胸膛般難受。我向四周望去,只有幾片枯黃的落葉在毫無頭緒地飄著。一切蕭瑟而荒涼。我明白了:現(xiàn)在,現(xiàn)在居然是冬天!
天那!我真是可笑,居然在這個季節(jié)發(fā)芽。而其他伙伴,大概還在泥土里睡眠吧。而我,只是為了早些接近春天,卻落到了這個季節(jié)。在這個冷漠的季節(jié),得不到溫暖的陽光,得不到肥沃的營養(yǎng),等待著我的,也許只有死亡吧。一切只因?yàn)殚_始得太早而結(jié)束得太早。
我無力地拉攏下腦袋。上天給我開的玩笑可真不小。所有對春天的幻想和希望成了一堆破滅的泡沫。美麗卻破碎了的泡沫而已。
正當(dāng)我絕望萬分時,我看到了那雙眼睛。
童話故事的作文 篇2
題記:我們班的隆隆不吃肉,有一天,我看著他吃素餐,頭腦中浮現(xiàn)了一個這樣的故事。
“龍是中國神話中很威嚴(yán)的動物,可在這個故事里,它的膽子卻很小,它將如何找回自己的自信呢?……”
咔嘀,電視被媽媽關(guān)上了,龍龍說:“就再看一集么!”“不行!”媽媽堅(jiān)決地說。
這時,只聽得一聲巨吼,房檐上的土都被震掉了!原來,是龍龍的爸爸回來了,它是村子里最兇的龍。
龍龍?jiān)僖豢,斷定爸爸又是騰云駕霧回來的,因?yàn)樗砩纤芰艿?。嘴里還叼著剛抓來的獵物。
龍龍高興地迎了上去,媽媽也迅速地拿出盤子,把晚餐放了進(jìn)去,一家人共進(jìn)晚餐后,龍龍上了床,它想到明天就要開學(xué)了,心里好興奮呀!它閉上眼睛,要好好地睡上一覺。
等它再一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里,陽光透過樹葉的縫隙照在大地上,突然,一只小鹿在奔跑,咦,那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎?真是一個:晨見一鹿在奔跑,不知何時再見它,此鹿白尾棕身體,永世難得第二只!
看到這里,龍龍想:“生命對誰都是寶貴的,以后再也不吃肉了!”
龍龍醒了,知道自己做了一個夢,它還記得夢中的情景。
看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉,龍龍說:“我以后再也不吃肉了!”媽媽說:“別傻了,孩子,你怎么可能不吃肉呢!”龍龍說:“我為什么不能不吃肉呢,我已經(jīng)決定了!”
以后,龍龍就開始在家里不吃肉了;接著,在學(xué)校不吃肉了;最后,龍龍?jiān)谀亩疾怀匀饬耍?/p>
童話故事的作文 篇3
在一座美麗 的森林里有一只聰明的小猴,它是一個發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動物 們都非常喜歡 它。
有一天,小猴發(fā)明了一臺電腦,便把好朋友 都請到家里。動物們看了很好奇 ,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們怎么玩,大家玩得開心 極了。
過了幾個月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我 這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后,就一個人獨(dú)享起那臺電腦,可時間 久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷,受不了了只好蜷在被窩里,心想:為什么我的房間會這么冷呢?
漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過時,看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己 的身體給它保暖,小猴慚愧地對喜鵲說:謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的,你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的.電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂 !
從此,小猴讓動物們一起玩電腦,動物們喜笑顏開。小猴生活 歡樂的氣氛中,也感到無比的幸福 !
童話故事的作文 篇4
陽光明媚的早晨,一只可愛的小貓拿著魚竿,提著小水桶,開開心心的去小河邊釣魚。
小貓把魚鉺鉤在魚竿上,用力地把魚竿甩出去,坐在板凳上靜靜的等待著魚兒上鉤。
突然,一只美麗的蝴蝶飛了過來,小貓沒心思釣魚了。于是他就去追蝴蝶了。
追著、追著……小貓遇見了貓媽媽。貓媽媽奇怪的問:“你不是去釣魚了嗎,怎么在追蝴蝶了?”小貓一五一十地跟媽媽說了事情的經(jīng)過。媽媽明白了它說:“做事要一心一意不能三心二意!毙∝堈f:“我明白了,我這就去釣魚!毙∝埮艿胶舆吚^續(xù)釣起魚來。
小貓靜靜的`等著,終于釣到了一條大肥魚,小貓樂滋滋地回家了。
指導(dǎo)老師:方老師
指導(dǎo)評語:小作者寫的這篇結(jié)構(gòu)完整、有頭有尾、內(nèi)容豐富,思路十分清晰,字跡也寫得漂亮,很棒!
童話故事的作文 篇5
在一片叢林中,有一家子的狼住在一個小洞穴里。它們無憂無慮地在那兒生活著,餓了抓只鹿,渴了找條河。直到那一天……
獵人帶著狗大步踏進(jìn)了這片林子,嗅覺靈敏的母狼一下子就感受到了他們的到來。它明白:獵人手中的黑管子可以輕易地奪去自己的生命,也可以奪去孩子的生命。要怎么逃過這一劫已經(jīng)是最重要的問題了?晒沁在外狩獵,一時半會回不來。母狼只得安撫著幾只小狼,等它們睡著了,才安心了下來。
獵狗越來越近,F(xiàn)在跑一定來不及了:獵狗會把自己的孩子撕成碎片,獵人會用管子在孩子身上打幾個血洞。母狼仰起頭,仿佛在想些什么。它把自己的幾個孩子藏在了附近的灌木叢里,而自己,則用著狼族流傳下來的保護(hù)孩子的方法,狠狠地咬著自己的肉,地面已經(jīng)被血染紅了,可它還沒有停下。它痛啊,但為了自己的孩子,母親會不顧一切。
獵狗和獵人來了,母狼猛地沖了出去,想要邀功的獵狗也追了上去。獵人不緊不慢地跟在后面,等著獵狗給他帶來的狼皮。母狼被獵狗抓了好幾下,身上都是傷口。它痛啊,但為了把獵狗引開,母親會不怕痛苦。
面前是一處分叉口,一邊是藏著孩子的灌木叢,一邊是什么遮擋物都沒有的山坡。獵人本以為母狼會逃進(jìn)灌木叢里逃走,煮熟的鴨子就這樣飛了?赡咐菦]有,它留戀地看著灌木叢,朝著山坡上跑去。獵狗在后面追,母狼用它那滿是鮮血的'腿跑了好久,好久。它痛啊,但為了把危險帶走,母親會付出一切代價。
看見母狼往山坡上跑,獵人覺得很奇怪:為什么母狼不進(jìn)灌木叢呢?難道里面有什么東西不成?于是他走進(jìn)了灌木叢,想要一探究竟。眼前的景象讓他大吃一驚——幾只熟睡的小狼躺在灌木叢里。獵人一下子明白了,他懷著敬意望著山坡上那已經(jīng)倒下的母狼,喚回了獵狗,頭也不回地離開了這一片林子。
山坡上,在母狼旁邊,在太陽的映射下,正閃著金色的光輝。
童話故事的作文 篇6
有一天,在一個文具盒里發(fā)生了這樣一個故事。
在一個寂靜的晚上,一個文具盒里,文具們發(fā)生了爭論。圓規(guī)爺爺問其他文具:“你們說說誰對小主人的功勞最大?”“我,我,我肯定是我。”
鉛筆應(yīng)聲答道:“要是沒有我小主人怎么可能寫的了字,要是寫不了字,小主人怎么可能按時完成作業(yè)?所以我的'功勞最大!
鉛筆驕傲的話語引起了橡皮的不滿:“怎么可能是鉛筆,大家都知道,小主人寫字常容易出錯,要是沒有我,就不可能把錯的字修改過來。鉛筆可沒這個功能,所以我的功勞最大!
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了,說道:“你們那算什么,寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候都要精準(zhǔn)的測量,我們尺子上面的刻度正好可已測量;我們還可以讓小主人畫直線,作為閱讀的標(biāo)記,精準(zhǔn)的事情都讓給了我們,那我們肯定功勞最大。”
鉛筆、橡皮都不服氣,和尺子大聲爭吵了起來,但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭論。
圓規(guī)爺爺說:“你們都別這樣吵了,你們都有自己的長處、短處。你們這樣不虛心,不正視自己的短處,肯定早晚有一天會釀成大錯!”
圓規(guī)爺爺沒有吹噓自己的長處,給他們講了道理。他的話語讓鉛筆,橡皮,尺子都臉紅了。
從此他們和好了,變得友善了,互相謙讓,互相學(xué)習(xí),為小主人服務(wù)。
童話故事的作文 篇7
從前有只愛做惡作劇的小螞蟻。小螞蟻是它們那個蟻穴無蟻不知的搗蛋鬼。有一天,閑來無事的小螞蟻又在動歪腦筋了
暖洋洋的陽光照在暖洋洋的大地上。花兒、草兒,大家都被照得暖洋洋的。此時小螞蟻安逸地臥在一片樹葉上,興致勃勃地嚼著草根。他出神地想:這么無聊的一天,不如找點(diǎn)事情來樂一樂吧!于是,小螞蟻帶上行李,開始了他的大冒險。
小螞蟻先是經(jīng)過了螞蟻小學(xué)。小螞蟻趾高氣昂地看著操場上的小螞蟻們,說道:嘻嘻,平凡的小螞蟻們!你們誰都不知道,我要去做一番大事業(yè)啦!小螞蟻說著,一邊揚(yáng)長而去。
小螞蟻來到了集市——這里,有許許多多的小動物在販賣好東西。瞧,鼠婦阿姨在賣葉子傘,螳螂大哥在賣大刀,毛毛蟲姐姐在賣花鞋子,蜜蜂大嬸在賣花蜜噢!天哪!那是多么香甜的蜜啊!小螞蟻饞得流下了口水。小螞蟻并沒有錢,但他又非常想吃到那甜甜的.花蜜。怎么辦呢?沒錯,小螞蟻要去偷!他輕手輕腳地,趁著蜜蜂大嬸不注意,猛地舀了一大勺蜂蜜。呼哧,呼哧,甜甜的蜂蜜不一會兒便全進(jìn)了小螞蟻的肚子。一勺不夠,那就再來一勺吧!這樣一勺又一勺,小螞蟻的肚子變得又大又圓。這花蜜仿佛甜酒一般,竟然讓小螞蟻忘了,自己還是在偷吃呢!這么大動靜,蜜蜂大嬸能不發(fā)現(xiàn)嗎?蜜蜂大嬸一聲落下:天吶,快來抓小偷!小螞蟻慌了,連忙撒開腿就跑。要不是小螞蟻腿力好又年輕,早就成了大腫包了!
哦,對了!我還沒介紹呢!螞蟻是一種昆蟲,有著一對大翅膀嗯?什么?你說螞蟻沒有翅膀?告訴你吧,在那個時候,螞蟻也是有翅膀的。那么,你想知道,螞蟻的翅膀是怎么沒得嗎?小螞蟻被蜜蜂大嬸追趕后,心里十分不服氣,想要好好報復(fù)一下小動物們。小螞蟻貓著腰,緩緩地走進(jìn)馬戲團(tuán)。此時,虱子、跳蟲等猛獸都沉浸在夢里。小螞蟻猛地一聲大喊:嗷嗚虱子,跳蟲被嚇得驚醒了,四處奔走,馬戲團(tuán)頓時變得一團(tuán)亂。作為這場災(zāi)禍的始作俑者,小螞蟻當(dāng)然成了眾矢之的。只聽撕拉一聲,小螞蟻的翅膀被扯了下來。從此,小螞蟻成了沒翅膀的小螞蟻。
他難過極了,覺得自己是世界上最可憐的小螞蟻。小螞蟻氣餒地坐到一片落葉上。這時,一陣風(fēng)吹來,刮起了樹葉,也刮起了小螞蟻。小螞蟻頓時感到天昏地亂,胃里不住地翻騰?炜磪!小螞蟻要被刮到小河里了。只聽撲通一聲,水面開出了一朵小水花。小螞蟻大叫:來人吶!來人吶!我落水啦!蜜蜂大嬸路過了,沒有理會他;馬戲團(tuán)的小丑路過了,沒有理他小螞蟻的呼喊聲越來越小,只留下了一串小小的氣泡。
童話故事的作文 篇8
森林里那一頂挨一頂郁郁蒼蒼的樹冠中,點(diǎn)綴著黃的、綠的、紅的果實(shí)。春天,陽光燦爛,森林里百花盛開。雪白的梨花.粉紅的桃花,散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。
可是,綠油油森林最近遭受到了嚴(yán)重的危機(jī),害蟲十分猖狂,吃掉了許多大樹和小草上的.葉子。
獅子村長是綠油油森林的主管,他看到自己家的國樹也被蟲子們吃得凈是洞洞,心疼得直跺腳。究竟是什么導(dǎo)致害蟲肆虐,這事還要從半年前講起。
那時,羊駝瓦卡剛從人類的馬戲團(tuán)回到大森林,他帶了一只黑色的瓶子,里面裝著黑色的液體。
他找到獅子村長,神秘兮兮地說:“這瓶藥水將會改變整個森林!”
“改變整個森林?”獅子村長不明白其中的道理。
瓦卡解釋說:“它可以消滅森林里的害蟲,讓我們的森林永遠(yuǎn)綠油油的!”
獅子村長不信,瓦卡就拿了一只小噴壺,裝了些水,又滴了幾滴黑瓶子里的液體。
然后走出門外,噴灑在果樹上,不到一分鐘,就有好多蟲子滾落下來。
獅子村長看得愣住了。
“看到了沒有?效果非常棒!”瓦卡得意地說:“這是農(nóng)藥,有了它,我們村就不用花錢去請鳥類捉蟲了!”
獅子村長頻繁地點(diǎn)著頭,不停地夸贊瓦卡,還決定在森林里建造一個工廠,按照瓦卡提供的配方,專門生產(chǎn)這種藥水。
一個月后,馬大姐、牛大嬸、羊大哥等所有村民都買了藥水,紛紛裝進(jìn)噴壺或者噴桶里,然后噴灑在花草樹木等許多植物上。
見效很快,第二個月,樹木更綠了,花草更旺了,蟲子幾乎找不到一個。村長看到這個現(xiàn)象,心里樂呵呵的。鳥類們發(fā)現(xiàn)沒人雇傭自己,而本地的蟲子也變得十分稀少,只得紛紛搬家,離開了綠油油森林,去別處安家工作。
然而,好景不長,第三個月,蟲子又多了起來。獅子村長向瓦卡咨詢對策,瓦卡拍著胸脯說:“你就放心吧,繼續(xù)噴灑我配制的農(nóng)藥,管保有用!”
于是,獅子村長號召村民們,繼續(xù)噴灑農(nóng)藥?墒牵掷m(xù)了一個月,仍然沒有看到任何效果。
植物身上的洞洞只見增加,不見減少,大片大片的葉子都被蟲子吃掉了,綠油油森林成了光禿禿森林。蟲子們到處吐絲,懸掛在絲上蕩秋千,場面十分壯觀。
“要不,你再去人類那里問問?”獅子村長有點(diǎn)著急。
瓦卡不敢怠慢,連夜就跑到人類的圖書館翻看圖書,并請教專家。
第二天一大早,他又跑了回來,獅子村長和村民們都圍著他:“問清楚了嗎?”
瓦卡點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘆了口氣:“都怪我自作聰明,不知道蟲子對農(nóng)藥會產(chǎn)生抗藥性。人類的科技是一把雙刃劍,可以適當(dāng)利用,但不能過分依賴。鳥類吃蟲子天經(jīng)地義,以后森林里的蟲子主要還得靠他們來消滅!”
瓦卡一個勁兒的向大家道歉,然而,沒有一個人責(zé)怪瓦卡。大家伙決定和瓦卡一起到別的地方尋找鳥類朋友,并把他們請回來。
花貓苗苗,公雞亮亮,金絲猴毛毛,斑點(diǎn)狗花花,山羊兄弟,還有猩猩黑大錘等,都出發(fā)了。瓦卡很感激,他決定以后要用自己的聰明才智來報答大伙。
幾天之后,原本就住在這里得鳥兒們,陸陸續(xù)續(xù)地返了回來,他們努力捉蟲,從不偷懶,花草樹木上的蟲子越來越少了,綠油油森林又煥發(fā)了往日的生機(jī)。
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