讓我歡喜讓我憂作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讓我歡喜讓我憂作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讓我歡喜讓我憂作文1

　　小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭，長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭，后來啊，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�，我在外頭，母親在里頭，而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭�！�—題記

　　在我成長(zhǎng)的過程中，從一個(gè)咿咿呀呀的小嬰兒，成長(zhǎng)到一個(gè)沒有顧慮的兒童，再成長(zhǎng)到如今的我——一個(gè)有思想，有主張的少年。在這成長(zhǎng)的過程中，我體會(huì)到了各種“酸甜苦辣”的滋味。

　　不知道是不是人越長(zhǎng)越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單過于順利。

　　隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的過家家早已為我們?yōu)槲覀兯�陌生。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來說也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。

　　漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的.理想與追求，誰都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非螅�我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見了都會(huì)形如陌路。

　　成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛。

　　每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。

讓我歡喜讓我憂作文2

　　在21世紀(jì)的今天，科技十分發(fā)達(dá)，電腦、手機(jī)……似乎已經(jīng)成為了人們必不可少的陪伴。我們家就有一臺(tái)電腦，我時(shí)常和它接觸，真是讓我又喜又憂啊！

　　電腦，讓我十分歡喜，給了我很大的幫助。一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，碰到了“攔路虎”，無論我想了多少種方法，查了幾本資料，都沒有找到答案。我苦惱極了：這可怎么辦呀，作業(yè)沒完成就慘了！

　　突然，我看到了一根救命稻草——電腦。對(duì)呀，我怎么沒想到，可以查電腦的呀！于是，我馬上打開了電腦，在百度上輸入問題，點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，這道題的解題方法和過程就出現(xiàn)在我的眼前了。我茅塞頓開，憂愁的臉頓時(shí)變得笑容滿面，禁不住贊嘆：“電腦真好，答案馬上就出現(xiàn)了，真是幫了我大忙啊！”

　　電腦還可以聽歌，放松心情；可以看新聞，了解世間動(dòng)態(tài)；可以當(dāng)通訊工具，讓遠(yuǎn)方的親人和你聊天……電腦，真是讓我歡喜��！

　　俗話說得好：“物極必反�！彪娔X就是這樣，雖然用處很大，但也真是讓我不得不憂愁�。�

　　前幾天的假期，爸爸媽媽都出門了，把我自己一個(gè)人留在家里。我壓抑著內(nèi)心的`喜悅與激動(dòng)，想：雖然假期沒有去玩，但是可以隨心所欲地看電腦，也是不錯(cuò)的啦，哈哈，解放啦！聽著爸爸媽媽逐漸減弱的腳步聲，我馬上以百米沖刺的速度沖到電腦前，津津有味地看著之前落下的重播，就連吃飯都是在電腦前吃完的。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了，眼看快到了爸爸媽媽回家的時(shí)間，我才依依不舍地告別了電腦，開始寫作業(yè)。

　　唉，雖然我也知道這樣不好，可是還是禁不住電腦的誘惑，真苦惱！

　　電腦，讓我歡喜讓我憂。我要讓歡喜多一點(diǎn)，憂愁少一點(diǎn)，讓電腦真正地幫助我！

讓我歡喜讓我憂作文3

　　老實(shí)說，我是一個(gè)小小的書蟲，雖然還不到整天捧書看的“高深境界”，但我要是看上一本精彩的書的`話，那可是三天不識(shí)肉味啊。

　　高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭�是有書和我做朋友，才讓我懂得了許多事情。但是有時(shí)也讓我吃到了苦頭。

　　記得中學(xué)的一次“五一”長(zhǎng)假，我剛好得到一本《哈利·波特》，要知道我當(dāng)時(shí)可是挺迷的，于是就迫不及待地看了起來，作業(yè)可是一點(diǎn)也沒動(dòng)。過了兩三天，媽媽叫我寫作業(yè)，可我的《哈利·波特》才剛看到一半，我嘴里答應(yīng)了，但還是沒行動(dòng)。終于，我從書中“解脫”了出來，可離返校也只有一天的時(shí)間了，我才突然想到作業(yè)一點(diǎn)也沒做。沒辦法的我也只有抓緊時(shí)間趕作業(yè)了，害得我那天晚上3點(diǎn)鐘才寫完。從此以后，我都是先寫完作業(yè)才看書了。

　　雖然如此，也不能消滅我對(duì)讀書的熱愛，特別是書中的精彩部分，我都會(huì)反復(fù)地讀上幾遍，那真是回味無窮。當(dāng)我經(jīng)濟(jì)“衰落”時(shí)，可憐的我只好翻以前看過的書來“溫習(xí)”了，有時(shí)還樂此不疲地看上千遍，其中的某些段都會(huì)背了。

　　記得有一次作文比賽，剛好題目是我看過的，哈哈，我就直接這兒拼點(diǎn)、那兒拼點(diǎn)，就合成了一篇完整的作文，還很榮幸地拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)呢!

　　讀書，讓我懂得了許多，明白了許多的道理。

　　讀書，讓我歡喜讓我憂。

讓我歡喜讓我憂作文4

　　2020這個(gè)不平凡的新年，人們本該享受吉祥幸福，合家團(tuán)圓的美好時(shí)光;但是卻被“新冠肺炎”病毒襲擊，不僅武漢封城，病毒還向其他城市蔓延開來，導(dǎo)致我們本該返回校園學(xué)習(xí)變成了網(wǎng)上授課。老師們搖身一變成了“網(wǎng)紅主播”，但此“主播”非彼“主播”，她們?yōu)榱耸刮覀兟犝n效果直觀明了，真可謂是絞盡腦汁！課上ppt知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)清晰和我們?cè)趯W(xué)校比起來更加細(xì)致入微，比較好的一點(diǎn)是我們有沒聽清楚的

　　知識(shí)點(diǎn)還可以回放老師的課堂，細(xì)細(xì)品味加深理解！但也有一些不隨人愿之處，比如和老師的課堂交流不像面對(duì)面深入，坐在電腦前時(shí)不時(shí)有想走神的沖動(dòng)，沒有了老師的'監(jiān)督，自制能力還有待提高呀！

　　班主任陳老師更是看在眼里急在心上，生怕我們每位同學(xué)落后，從早讀到晚檢無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們，和每位代課老師溝通上課氛圍，有問題及時(shí)反饋給大家，做為學(xué)生的我們也應(yīng)尊重老師們的辛苦付出，

　　結(jié)合我班現(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂，不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思，使自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)，爭(zhēng)取開學(xué)后不落后于其他同學(xué)！

　　哎！“網(wǎng)課”真是讓我歡喜讓我憂啊，喜的是老師的講解知識(shí)點(diǎn)可以反復(fù)播放加深理解，憂的是每天對(duì)著電腦我們的眼睛怎能受得了！盼望著肺炎疫情趕緊過去，我們還是能夠回到積極熱烈的課堂，大家在一起討論問題，一起歡聲笑語(yǔ)，一起跟隨每位老師前行的步伐，找到學(xué)習(xí)的光明！

讓我歡喜讓我憂作文5

　　自古以來，就沒有單一的情感，憤怒和悲傷可以相遇，悲傷和恐懼可以交織在一起，痛苦和快樂可以共存，快樂和悲傷也可以融合。柳樹在水中的倒影中微微下垂，以欣賞自己的美麗。風(fēng)吹得很慢，吹得柳樹輕輕起舞，好像在歡迎我的到來。釣魚工具被放在一邊。首先，我坐在河邊閉上眼睛，感受春天的芬芳。風(fēng)再次拂過我的臉，那是冰冷的，非常不舒服。這讓我感到自信，哼著小曲，心情愉快地釣魚。突然，河水沖破了平靜的河流。

　　一條魚抓住了魚餌，用力猛拉。我的重心不穩(wěn)，我仰面跌倒了。當(dāng)我再次起床時(shí)，我漂亮的衣服突然變得認(rèn)不出來了。乍一看，鉤上的魚只是一條小魚。我撅著嘴，悶悶不樂地坐在河邊，又把魚鉤扔到了河里。風(fēng)停了，柳樹停止了舞動(dòng)它柔軟的身體。一切都隨著我的心情而改變。河上又出現(xiàn)了波浪。吸取上一課的教訓(xùn)，我先稍微拉了一下，但沒有成功。我越是用盡力氣，我越是不認(rèn)為魚鉤會(huì)離開這條河。我心想:這一定是一條大魚！我暗暗高興。我深吸了一口氣。然后我又深吸了一口氣。最后，我盡力去拉。果然，大魚在我手里。我笑了。我笑得合不上嘴。我的臉又冷了。哦，風(fēng)又來了。這一次不僅柳樹在跳舞，河邊的草也在輕輕地?fù)u曳。一切都隨著風(fēng)的節(jié)奏靜靜地跳動(dòng)。柳樹在搖擺，草在搖擺，就像為我的`成功而跳舞和釣魚。這真的讓我開心，也讓我擔(dān)心！雖然漂亮的衣服沾滿了泥漿，但同時(shí)我也有釣魚的樂趣和成功的喜悅。憤怒和悲傷可以相遇，但它們是復(fù)雜的。悲傷和悲傷可以交織在一起，但很難區(qū)分。痛苦和快樂可以共存，但快樂和快樂可以融合，但無法表達(dá)。釣魚真的讓我開心，也讓我擔(dān)心！

讓我歡喜讓我憂作文6

　　7月19日，我接受了無敵超級(jí)卡通迷的pk挑戰(zhàn)，從而度過了讓我歡喜讓我憂的漫長(zhǎng)10天。（題記）

　　接到挑戰(zhàn)

　　驚喜――沒想到竟然有人來找我pk，真是瞧得起我呀！

　　擔(dān)憂――該接受挑戰(zhàn)嗎？我只是一只剛?cè)隿w10多天的小“菜鳥”，文章也只發(fā)了可憐巴巴的幾篇“普通”，更沒有多少朋友。而對(duì)手可是擁有4篇精華的實(shí)力派，我能得到支持么？

　　我想：人生總要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，怎可退縮，就算輸了又如何？于是，我鼓足勇氣接受了挑戰(zhàn)，并迅速發(fā)文。

　　發(fā)文之后

　　啊，太好了，我有6票嘍！沒想到我發(fā)文不多久，就開始有人支持，我那個(gè)喜呀……

　　唉，“姜畢竟是老的辣”！（別誤會(huì)，指她先我加入cw啦�。�無敵超級(jí)卡通迷的.文章一發(fā)出來，支持她的票就似雪花般飄落，看著對(duì)手那蹭蹭上漲的人氣，我那個(gè)憂喲……

　　不行，就算輸，也不能輸?shù)锰�難看！為了讓更多的人認(rèn)識(shí)我，我一方面趕緊發(fā)表新文章，另一方面，我四處拉票：“我正在與無敵超級(jí)卡通pk，請(qǐng)支持我，好嗎？謝謝！”……

　　正當(dāng)我心急火燎之際，小江流兒來了，他不僅為我加油鼓勁，還熱情第邀請(qǐng)我加入“陽(yáng)光少年”。當(dāng)我加入到這個(gè)溫暖的大家庭，社友們便紛紛前來支持，為我助威。很快，我就與對(duì)手形成了并駕齊驅(qū)之勢(shì)！我真是又開心又感激！

讓我歡喜讓我憂作文7

　　在我們的學(xué)生生涯中，有不計(jì)其數(shù)的考試，其中，使我最難忘的考試是這周四的考試。

　　周四，我們先考英語(yǔ)，后考數(shù)學(xué)。英語(yǔ)作文一直是我的弱項(xiàng)，考試前，我忐忑不安。鼓勵(lì)自己要鎮(zhèn)定下來，可是，我的心卻依然在撲通撲通的跳著，生怕考不好�？荚嚂r(shí)，一看，果然有一堆不會(huì)的題，于是，我絞盡腦汁想著，結(jié)果，時(shí)間到了，英語(yǔ)作文沒寫完，考試結(jié)束了。

　　下午，數(shù)學(xué)考試前，我并不是那么勝券在握，因?yàn)槲页３ｑR虎，容易把圓的半徑與直徑相混淆�？荚囬_始了，我拿著卷子先掃視了一番，題并不是那么難，我頓時(shí)欣喜若狂，信心迅速回升，于是，我唰唰唰的把卷子寫完了。

　　周五，發(fā)英語(yǔ)試卷了，我拿到了卷子，卻不敢看一眼，最終，我瞇著眼，偷偷的瞄了一眼，不看不知道，一看嚇一跳！我竟然只考了84分！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我十分的沮喪，垂頭喪氣的我像一個(gè)漏氣的皮球一樣。

　　下午，數(shù)學(xué)試卷也發(fā)了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)讓我對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)的'信心感大幅回落，我并不是那么胸有成竹，于是，我雙手捂著成績(jī)，漸漸地，我把手松開一看。

　　什么！我我竟然考了92分！雖然我不太滿意，但是，后來我得知我進(jìn)了前十名，頓時(shí)心花怒放！

　　人的心情總是變化多端，所以，我們要有樂觀的心態(tài)和積極向上的精神！

讓我歡喜讓我憂作文8

　　小時(shí)候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號(hào)令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對(duì)我來說都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實(shí)與理想原來是有一定差距的`，

　　看：鏡頭一：哈！我長(zhǎng)大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對(duì)媽媽的嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時(shí)和朋友去賽車，在校中向低年級(jí)同學(xué)發(fā)布號(hào)令，像一個(gè)威武的大將軍！哈，長(zhǎng)大真好！

　　鏡頭二：唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺(tái)上面，對(duì)著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個(gè)點(diǎn)上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，用一本書作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實(shí)不然，我的心早已神游“韓劇”“球場(chǎng)”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。

　　鏡頭三：瞧我，1米4多一點(diǎn)的個(gè)頭，自卑呀！班里的大個(gè)子不勝枚數(shù)，雖引用潘長(zhǎng)江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內(nèi)心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源�！币环鶡o所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛看NBA，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對(duì)陣，更是不錯(cuò)過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因?yàn)闂l件根本不允許……唉！成長(zhǎng)讓我歡喜，讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文9

　　網(wǎng)絡(luò)啊網(wǎng)絡(luò)，你真是讓我歡喜讓我憂。曾經(jīng)的一切歷歷在目。

　　“網(wǎng)絡(luò)，我想我們還是絕交吧�！薄盀槭裁�？ 我們?yōu)槭裁床荒茏雠笥蚜四�？�?/p>

　　晚上，等爸爸媽媽都睡下，我提著拖鞋，躡手躡腳的走到窗前，我在桌下摸來摸去，突然，我終于摸到了那個(gè)小按鈕。一瞬間，我的眼前出現(xiàn)了熟悉的畫面。我打開小說軟件，便津津有味地看起了小說。還時(shí)不時(shí)往門口看一眼。我可真是“做賊心虛”啊.

　　我看了很久，抬頭一看表，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。我趕緊關(guān)了電腦，準(zhǔn)備上床睡覺。就在我轉(zhuǎn)頭的'一剎那，有一個(gè)黑影立在我的門前。我心想：“完了完了，這下可遭報(bào)應(yīng)了！莫不是赤尊峰來找我了吧�！蔽彝Ｖ谷魏尾孪耄瑴�(zhǔn)備“送死”。我不顧一切沖過去，卻清楚的看到了爸爸的臉，此時(shí)的爸爸眼里似乎冒著火焰。他吼道：“你剛才在干什么？” 我哆嗦著不說話�！拔医o你買電腦是查資料用的，你是學(xué)習(xí)嗎？啊！”爸爸揉著太陽(yáng)穴，揮手讓我去睡覺。

　　網(wǎng)絡(luò)��！這是為什么？

　　第二次，就在我躲在被窩里刷視頻被媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，他們好想突然認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，叫我出去談話。

　　我坐在小板凳上，就好像罪犯坐在法庭中心等待審判一樣，爸爸和媽媽說了很多，我自責(zé)的哭了。暗下決心以后絕不再沉迷網(wǎng)絡(luò)了，煎熬著、渴望著、斗爭(zhēng)著……逐漸走出了癡迷的圈圈。

　　從那以后我開始控制自己我只在網(wǎng)上查資料 做題寫文章，漸漸地改掉了沉迷游戲的毛病�！熬W(wǎng)絡(luò)對(duì)不起，之前是我沒有意識(shí)到你的好，我們?cè)僮龌嘏笥寻�！”“這還差不多！”

　　至今想起來，感謝爸爸媽媽及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和制止，內(nèi)心也感謝自己的勇敢轉(zhuǎn)身。

讓我歡喜讓我憂作文10

　　期末考試快要到了，媽媽說，只要我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的期末成績(jī)總分達(dá)到195分，就請(qǐng)我吃肯德基，還要買折疊車。我聽了以后非常高興。因?yàn)檫@兩樣是我夢(mèng)寐以求的。特別是折疊車，我央求媽媽好幾次了，她都說我還小不能買。現(xiàn)在媽媽親口答應(yīng)我要買折疊車了，能不讓我歡喜嗎？但是我又有一點(diǎn)擔(dān)憂，因?yàn)槲疫@個(gè)人比較粗心，平時(shí)的成績(jī)都沒達(dá)到195分，這次我能考到195分嗎？

　　終于到期末考試的.那一天，先考語(yǔ)文，卷子一分下來，我瀏覽了望一遍，太簡(jiǎn)單了！作文寫童話故事，這是我最拿手的。我早早地做完了卷子，心想：看來這次的折疊車我是拿定了，還有一頓肯德基呢。我洋洋得意地拿起卷子，從頭到尾檢查一遍，都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，自以為全對(duì)了，就開始玩了。監(jiān)考老師看見了對(duì)我說：“認(rèn)真檢查！”我把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)玩到收卷為止。接下來考數(shù)學(xué)，比語(yǔ)文還簡(jiǎn)單呢，我早早地做完了卷子，心想這次肯定能考一百分。我趴在桌子上，美美地做起了白日夢(mèng)：仿佛我已騎上了折疊車了，和同學(xué)們一起去郊游呢�；氐郊�，媽媽問我考得怎么樣？我很自信地回答：“太簡(jiǎn)單了，我全會(huì)做�！眿寢尵蛦栁�?guī)椎李}目的答案。（因?yàn)閶寢屖俏业睦蠋煟┫氩坏轿胰�錯(cuò)了。媽媽很生氣，狠狠地罵了我一頓，說我很粗心，我垂頭喪氣，心里很后悔，媽媽說的那幾題我都會(huì)做，只是題目沒認(rèn)真看。慘了，這下不但得不到獎(jiǎng)品，還會(huì)被媽媽“竹筍炒肉絲”一頓呢。我最怕媽媽打我了，就向媽媽保證這個(gè)寒假好好看書，多多練字。媽媽聽了我的保證，說：“行，男子漢大丈夫，說話要算數(shù)。”

讓我歡喜讓我憂作文11

　　說起那個(gè)讓我歡喜讓我憂的人呀！他就坐在我前面。對(duì)了，他就是咱班鼎鼎大名的“小丑”——陸大師陸文昊。自從他坐到我們組，唉，可讓我費(fèi)了不少心思呢？

　　說起他，那皮膚簡(jiǎn)直比牛奶還白，一雙大眼睛，眨巴眨巴的，學(xué)習(xí)搞不上去，歪點(diǎn)子倒不少。英語(yǔ)課代表好像天生是他的天敵。那天，英語(yǔ)課代表捧著一大摞本子，又沖他河?xùn)|獅吼：“陸文昊，全班就只剩下你沒交了！”他卻好像沒聽見似的，自顧自地翻著書包�！瓣懳年�！”“知道了，知道了。拿去。瞧你那小樣兒�！迸踔�本子的英語(yǔ)課代表哪兒顧得上他，瞟了他一眼，扭頭就走。“陸文昊，你訂正的'寫哪兒去了？��！”同志們，讓咱發(fā)發(fā)善心，底下一幕就別看了吧！

　　“陸文昊，快訂正，快呀！全組只剩下你了！”說完，我拿起他的文具盒，做了個(gè)要扔的姿勢(shì)。“別，別，我訂正。咦，我本子呢？本本沒了，沒法訂正了�！焙�，你要是今天不訂正好的話，嘿嘿，明天給我訂正十遍！“我知道，一定又是他在耍鬼把戲�！彼懔�，算了，我訂正�！八�一把桌肚里掏出本子，用那”漂亮的草書“訂正起來。”好了。“還說好了，你這一題，這一題，還有這一題寫在哪兒呢？”“哦，忘了，忘了�！卑Α�…

　　這家伙，不知何時(shí)才能安靜下來，要是他安靜了，天下就太平了。

讓我歡喜讓我憂作文12

　　現(xiàn)在，科技正在不斷進(jìn)步中，在很早的時(shí)候，電腦這個(gè)神秘的東西就問世了，幾乎所有人都為之癡迷，我也是其中的一員，。但是有時(shí)候處理不當(dāng)，它可是會(huì)“報(bào)復(fù)”你的哦！

　　今年暑假，我?guī)缀跆焯於荚谂c電腦游戲“打交道”。每天一睜開眼，第一件事不是刷牙，不是洗臉，而是慰問我的朋友——電腦。生怕沒伺候好這位“大小姐”，不然，它“發(fā)脾氣”中毒了可咋辦？

　　現(xiàn)在開學(xué)了，我已升入六年級(jí)，學(xué)業(yè)很重，又報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，雖然不至于有大把的時(shí)間玩電腦，但我還是會(huì)趁老爸老媽不在家時(shí)偷偷玩會(huì)兒的'。

　　一天中午，我感覺我好像有什么不對(duì)勁，我突然想起最近作業(yè)太多，有十多天沒碰電腦了，我雖然想玩，但家里還有倆監(jiān)護(hù)人，萬一被抓到了，那還不得再來一頓“家法伺候”

　　那天下午課都沒上好，滿腦子想的都是電腦，害得老師好幾次點(diǎn)我回答問題，我都答不上來。電腦啊電腦，你可真是個(gè)害人的東西�。�

　　好不容易挨到放學(xué)，回到家，第一件事就是打開電腦，把這些日子欠的賬一并補(bǔ)上。哪知，電腦中毒了！頓時(shí)，我的心如同熱鍋上的螞蟻一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，如果告訴老爸老媽，那我可就完了，如果不告訴，那我的寶貝電腦可咋辦呢？

　　正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，老媽推門而入，問：“你在干什么呢？”我回答：“沒……沒什么，查資料�！薄笆钦娴膯幔俊边@句話讓我有一種不祥的預(yù)感。果然，老媽揪住我的衣領(lǐng)，毫不客氣地來了一頓“竹筍炒肉”。

　　唉，電腦真是一個(gè)讓人歡喜讓人憂的東西�。�

讓我歡喜讓我憂作文13

　　有人說學(xué)習(xí)是不斷突破自我，汲取新知識(shí)的歡喜；有人說，學(xué)習(xí)是默默寒窗苦讀，枯燥乏味的憂愁。更多的人則認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一條通向彩虹的風(fēng)雨之路。路上坎坷泥濘，荊棘遍布。但只要想起道路終點(diǎn)的明媚彩虹，便不覺得苦，也不覺得累。

　　回想六年的學(xué)習(xí)歷程同，一路走來，一路拼搏，路上不乏亮麗的風(fēng)景，自然也不缺坎坷的磨煉。

　　當(dāng)夜里燈光亮起，書頁(yè)攤開，筆尖滑動(dòng)著知識(shí)的墨水；當(dāng)鐘表指針旋轉(zhuǎn)，眉心舒展，難題又一次迎刃而解；當(dāng)自己酣然入夢(mèng)，已然是深夜。夢(mèng)中追問，苦嗎？超越自我沖擊理想共同激勵(lì)，你說甜嗎？這就是學(xué)習(xí)。當(dāng)老師靜立在講臺(tái)，滔滔不絕，黑板粉筆的痕跡傳遞著知識(shí)。當(dāng)你靜坐桌前，定睛凝望，思維跟隨著老師跳動(dòng)。那時(shí)你輕松嗎？大腦的齒輪毫不懈怠高速旋轉(zhuǎn)怎么會(huì)輕松？你累嗎？聚精會(huì)神思維跟著節(jié)奏哪能感到累？這也是學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你終于卸下書包，面對(duì)一紙考卷，輕盈而自信地書寫汗水的結(jié)晶，當(dāng)你終于放下筆，面對(duì)老師的面孔，緊張而鄭重地傾聽自己的成績(jī)。心中傳來聲音，值嗎？我第一次堅(jiān)定而認(rèn)真地回答：值。用一整個(gè)學(xué)期的努力，換來一次在校園里昂首闊步的機(jī)會(huì)，用一整個(gè)學(xué)期的燈光常亮，換來一次見到父母、老師欣喜的機(jī)會(huì)，用一整個(gè)學(xué)期的不休不眠，換來親友面前驕傲自豪的機(jī)會(huì)，你說值嗎？

　　一次破解難題，一次成績(jī)輝煌，令我歡喜。

　　一次挑燈夜讀，一次名落孫山，令我憂傷。

　　一千個(gè)人有一千種對(duì)學(xué)習(xí)的看法，這只是我的'，而學(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，它是我們的。快樂是它的主旋律，縱然再多的低沉的伴奏與和弦，也蓋不住的主旋律。

讓我歡喜讓我憂作文14

　　小時(shí)候，我很羨慕那些大孩子，他們那么神氣，向我們“發(fā)布號(hào)令”，他們有自己的空間、鑰匙、自行車，這些對(duì)我來說都是可望而不可及的。斗轉(zhuǎn)星移，我也步入了他們的行列，我才明白，現(xiàn)實(shí)與理想原來是有一定差距的，看：

　　鏡頭一：

　　哈！我長(zhǎng)大了，鏡子中的我臉上少了一份稚氣，多了一份自信，現(xiàn)在我擁有許多鑰匙，自己的自行車，出門前對(duì)媽媽的`嘮叨不用必恭必聽，天氣心情俱佳時(shí)和朋友去賽車，在校中向低年級(jí)同學(xué)發(fā)布號(hào)令，像一個(gè)威武的大將軍！哈，長(zhǎng)大真好！

　　鏡頭二：

　　唉，好困呀！瞧，我趴在寫字臺(tái)上面，對(duì)著的是一片書山題海，但兩只眼睛不能聚焦在同一個(gè)點(diǎn)上，大腦處于休眠狀態(tài)，看似在學(xué)習(xí)，其實(shí)我一個(gè)字也看不進(jìn)去，用一本書作“幌子”，媽媽認(rèn)為我在認(rèn)真地備戰(zhàn)明天的考試，其實(shí)不然，我的心早已神游“韓劇”“球場(chǎng)”，可我仍得做出“清心寡欲”的樣子，在桌旁“坐禪”。

　　鏡頭三：

　　瞧我，1米4多一點(diǎn)的個(gè)頭，自卑呀！班里的大個(gè)子不勝枚數(shù)，雖引用潘長(zhǎng)江的名言“據(jù)科學(xué)證明凡濃縮的都是精華”做座右銘，可有誰知道我內(nèi)心的苦。打開衣柜，三年前的衣服都能穿。同學(xué)說我：“你可真省布料呀”，雖然嘴上不依不饒：“管你什么事兒？我這是節(jié)省資源�！币环鶡o所謂的做派，可是我內(nèi)心酸得很。我特愛看NBA，每當(dāng)有比賽（尤其是火箭對(duì)陣，更是不錯(cuò)過一秒）必定前往，但卻不敢以身試球，不是不愛，是因?yàn)闂l件根本不允許……唉！

　　成長(zhǎng)讓我歡喜，讓我憂！

讓我歡喜讓我憂作文15

　　我喜歡那種清風(fēng)習(xí)來，長(zhǎng)發(fā)飄飄的感覺，可是，如此的長(zhǎng)發(fā)，我卻沒有時(shí)間清洗護(hù)理……

　　清晨，我推開窗戶，一陣微風(fēng)拂過，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)，我仿佛是個(gè)置身于仙境的仙女一般！這感覺，真美妙！

　　扎起長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，我跑在賽道上，辮子輕快的在我腦后蹦跳著。幾位同學(xué)過來說：“XX，你的頭發(fā)真長(zhǎng)，跑起來，看上去可飄逸了！”

　　“就是就是！看你這樣的長(zhǎng)發(fā)，加上快跑的速度，簡(jiǎn)直可以堪稱‘風(fēng)一樣的女子’！”

　　我看著那一個(gè)個(gè)“蘑菇頭”，傻呆呆的樣子，不禁一陣竊喜：嘿嘿！看看你們又短又丑的的頭發(fā)，和我真是差距偌大��！”

　　當(dāng)我大汗淋漓地回到家時(shí)，媽媽怒氣沖沖走過來對(duì)我叫道：“XX，我跟你講了幾遍了？讓你剪短頭發(fā)，你又不肯，看看，現(xiàn)在上中學(xué)了，沒有時(shí)間去‘照顧’你的頭發(fā)！到時(shí)候作業(yè)寫不完，我看你怎么辦！”

　　我聽了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：也有點(diǎn)兒道理！上了中學(xué)，我就更沒有時(shí)間洗頭了，算了算了，干脆剪了吧�？梢韵氲介L(zhǎng)發(fā)飄飄的樣子，我又不想失去。如果剪成了“馬桶蓋”，豈不是也很傻嗎？要是失去了“風(fēng)一樣的'女子”的稱號(hào)，那也太可惜了吧！

　　這兩個(gè)念頭就如同兩個(gè)小精靈，一個(gè)小天使，一個(gè)小惡魔，無時(shí)無刻地纏繞在我身邊，讓我左右為難。

　　長(zhǎng)發(fā)飄飄的模樣使我歡喜，帶給我了無限的滿足感，但洗發(fā)所耗去的大量時(shí)間卻使我憂慮，還給我增添了不少麻煩。

　　咳！我這一頭長(zhǎng)發(fā)讓既我歡喜，又讓我憂愁��！

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