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我再不孤獨了作文（通用17篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我再不孤獨了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我再不孤獨了作文 1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要上中學了，回憶以前的一點一滴，如今仍然歷歷在目……
在我六歲那年，我一個朋友都沒有，所以我的性格很內(nèi)向，也不出門了。直到有一天，媽媽送給我一只貴賓犬，我才不再孤獨。
我給這只貴賓犬取了一個名字——果果。
記得媽媽把它抱回家時，它蜷縮在媽媽的懷里，眼神特別驚恐。我好奇地打量著蜷在媽媽懷里的果果，“哇！”我大叫一聲，“好可愛，好漂亮！”我隨后又說道。
果果長著小小的頭，大大的眼睛，好像一顆黑寶石，大大的耳朵垂在頭的兩側(cè)，可愛極了！
果果的身子短短的，四肢細細的。我特別喜歡果果的尾巴，果果的尾巴是圓的，細細短短的'，不像其它狗的尾巴又粗又長。
它的毛很白，像雪那么白，而且毛有些微卷，蓬蓬松松的，撫摸起來手感特別好。
這樣的外貌，讓果果看起來特別地高貴、優(yōu)雅。
有一次我發(fā)燒，爸爸媽媽都不在家，我在床上，難受極了。這時，門被果果推開了，它跳到了床上，用舌頭碰我的手，然后一直在我身邊陪著我。
我感動極了，我感覺我不再孤單了。因為我有了一個好朋友——果果。
我再不孤獨了作文 2
我是一個孤獨的小女孩。
許多小朋友都不愿跟我玩，因此，很多時候我都是獨自在家里，自己玩。而且，我是很少笑的。直到有一天，她——一個大我三歲的女孩——我的鄰居，她的到來，一切才悄悄地改變了。
那是一個夏天的下午，我獨自一人在門口玩。這時，“吱”的一聲，她打開門，說：“小朋友，來我家里和我們一起玩吧!”我搖了搖頭，說：“不用了�！薄皼]事，進來吧，我們這里有許多好朋友，快來和我們一起玩吧!”這時，門邊又鉆出好幾個小腦袋，都說：“快進來，一起玩吧!我們是朋友嘛!”他們這么熱情，使我不好意思拒絕。于是，我走進鄰居家，和他們玩了起來。一回生，兩回熟。從那以后，我經(jīng)常加入他們的隊伍，和他們瘋玩。我再也不內(nèi)向，再也不孤獨了，也漸漸地活潑開朗起來。
這樣的日子過了半年多。忽然有幾天，她家的`門總是緊閉著，敲門，沒人應。過了幾天，郵遞員送來一封信，信封上面寫著“黃佳琪收”。我迫不及待地拆開，是她寄來的，問我最近有沒有和其他小朋友一起玩，還告訴我，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到城里的一所學校學習了，要我給她寫信、打電話，還邀請我去她學校玩。
我把信放在胸口，一股暖流涌進我的心房。是的，我已經(jīng)不再孤獨了。因為只要我大膽地走出去，就一定能有許多好朋友。
我再不孤獨了作文 3
雨嘩啦啦地下，風呼呼地刮。這樣的天氣使我幼小的心靈更加孤獨了。是的，我就是這么一個孤獨的人。但現(xiàn)在我有了朋友，不再孤獨了。
從前，因為我的膽子小沒有一個朋友，做什么都是一個人，無論上學、放學還是在學校都是孤單一人。然而，因為她的到來，我再沒有孤獨的感覺了。
那天，我像往常那樣獨自坐在座位上。過了不久有個同學站在了我旁邊，還跟我打了聲招呼。我抬頭一看，是一位非常漂亮的小女孩。于是，我也出于禮貌和她打了招呼。上課時，經(jīng)過老師的介紹我才知道她是轉(zhuǎn)校生，因為我是單桌，所以她和我一桌。課堂上老師說要我們同桌之間互相交流一下，而我卻低頭假裝看書。她突然湊前來主動和我聊天，我也禁不住和她聊了起來。下課時，她問我：“你怎么不去玩？”我回答道：“我一個人習慣了�！蓖蝗�，她拉著我走向課室后排的'空位，邊走邊說：“那我和你玩呀，反正我也有些無聊�！笨粗切θ�，我心中的孤獨像是被驅(qū)散了。放學時，她家和我家順路，我們便邊走邊談了起來，不久我們便成了好朋友。
我們在認識不久后，班上舉行了一場兩人三足的游戲，我和她一起參加了。在我們的合作下，我們贏得了冠軍。從那以后，每當和她一起玩耍時，我的壞心情都會化為灰燼，被風吹散。
以前的我一直是獨身一人，而自從遇到她，我心中的孤獨便消散了。我想對她說：謝謝你，我的朋友，是你讓我不再孤獨了！
我再不孤獨了作文 4
雨濺下來，風吹著。這種天氣使我年輕的心更加孤獨。是的，我是一個孤獨的人。但現(xiàn)在我有了朋友，我不再孤單了
從前，因為我的'膽小，我沒有朋友。一切都是我一個人做的。我一個人在學校，放學后還是在學校。然而，因為她的到來，我不再感到孤獨
那天，我像往常一樣獨自坐在座位上。過了一會兒，一個同學站在我旁邊向我問好。我抬頭看見一個非常漂亮的小女孩。所以出于禮貌我向她問好。在課堂上，經(jīng)過老師的介紹，我知道她是轉(zhuǎn)學生，因為我是一張單人桌，所以她和我有一張桌子。上課時，老師讓我們在同一張桌子上交流，但我低下頭假裝看書。她突然來和我聊天，我忍不住和她聊天。下課后，她問我：“你為什么不玩呢？”我回答說，“我自己已經(jīng)習慣了。”突然，她把我?guī)У浇淌液竺娴目兆簧�，說：“我和你一起玩。”。不管怎樣，我很無聊�！笨粗奈⑿�，我心中的孤獨似乎被驅(qū)散了。放學后，她的家人和我的家人路過，所以我們邊走邊聊，很快我們就成了好朋友
我們認識后不久，我們班上舉行了一場兩個人三只腳的游戲，我也加入了她的行列。在我們的合作下，我們贏得了冠軍。從此以后，每當我和她玩的時候，我的壞心情都會化為灰燼，被風吹走
我曾經(jīng)是單身，但自從遇見她，我心中的寂寞就煙消云散了。我想對她說：謝謝你，我的朋友，你讓我不再孤單。
我再不孤獨了作文 5
孤獨的感受很糟糕，當看著人們成群結(jié)隊、有說有笑的樣子，而自己卻滿肚子話無處訴說，憋在心里，難受極了。而曾經(jīng)的我就是這樣的一個人。
我性子冷淡、不喜言語、不愛笑，天生的不合群。
別人下課在外邊追逐打鬧，談論著最近的趣事，而我，只能在座位上畫畫、閉目養(yǎng)神；別人一回到家，便急忙和父母分享學校趣聞，而我，一聲不吭，徑直走向房間。
同學們也想和我玩、和我聊天，但不是被我拒絕就是被我嗆的無話可說。漸漸地，他們也都不和我玩了。
六年級時，我有了一個新同桌。她很開朗、健談，有許多朋友和她聊得來。我很羨慕。但一個人長久地習慣了一件事、一個動作、一種狀態(tài)，是很難改變的，但讓我高興的是，她愿意幫助我，讓我也擁有許多朋友。于是，她每天和我打招呼，聊天，發(fā)掘出我和她的共同愛好，一起探討。我心情不好或是考砸的'時候，她溫柔地安慰我、幫助我，讓我一步步勇敢往前。時間久了，我開始愛笑了，也開始自己挑起話題來聊天了，空蕩蕩的心也逐漸被一種叫作“友愛”的東西填滿。她嘗試讓我和她們一起玩游戲、一起聊天，一起在陽光下奔跑。她成功了。
我們一共花了一學期的時間，我判若兩人。以往冷漠的臉上蕩漾起燦爛的笑容，無光的眼睛如今有了神采，冷清的身邊熱鬧起來
我再不孤獨了，我有了朋友，體會到了友誼的美好。
我再不孤獨了作文 6
小學三年級以前，我一直很孤獨。因為害羞，因為膽小，因為沒有主見，我沒有一個朋友。在小飯桌里，同學們都欺負我，變著法捉弄我，可我又有什么辦法呢，只好想著如何躲避她們。于是，我只好把精力放在學習上，這樣我的學習成績很快提高了。可是她們學習不好，妒忌我，處處針對我。慢慢地，我疏遠了集體。
上三年級的時候，我依然是獨來獨往一個人。一天放學，我依舊背著書包慢慢走在回家的路上，夕陽映著我的長長的孤獨的影子。這時，我聽見一個悅耳的`聲音：“你也是走這條路嗎？”我回頭一看，原來是同班同學范晗琪。我跟她接觸不多，沒有什么印象。她兩腿一蹦，跟著我一路前行：“我也是走這條路呢……要不，以后我們一起走吧！”我支支吾吾地答應，內(nèi)心卻充滿了喜悅與感激，終于有人愿意和我一起回家了！從那以后，我跟范晗琪的關系越來越好，成了形影不離的好朋友。
后來，我又結(jié)識了活潑可愛的張靖怡，我親昵地稱她“西瓜”。開朗的她很快就感染了我，我也變得活潑、落落大方了。我在任何方面都很好，成了班里的積極分子，倍受老師青睞。
再后來呢，以前捉弄過我的人呢，也都漸漸成了我的朋友。我越來越開朗，班長組織的野游、聚餐、演話劇，都少不了我。我過上了輕松歡樂的校園生活，與朋友同學打打鬧鬧、說說笑笑，再也不自卑孤獨了。要我說呢，這就是友情的力量。雖然我現(xiàn)在上了初中，在哪都能交到好朋友，可我還是對以前的同學與校園戀戀不舍。所以，我要再真誠地對我的朋友們說一句：“我再不孤獨了，謝謝你們！”
我再不孤獨了作文 7
自從嫦娥飛到了月亮里的廣寒宮，覺的十分孤獨。
有一次，她來到后院里觀看風景，她欣賞著，被迷住了。突然，在她的旁邊發(fā)出了一種“咔嚓咔嚓”的.聲音。她懷疑有人在砍樹。于是，就順著聲音來到了桂花樹邊，看到有一個年輕人正在砍樹，她猜測果然沒錯，因為她在這里呆了很多年，從來沒有人來過月宮。她好奇地上前問道：“你是誰？”
吳剛回答：“我是吳剛，你是誰？”
“我是嫦娥！”嫦娥終于見到一個人了，心里十分高興，“你為什么在砍這棵桂花樹呢？”
吳剛說：“因為這個是我的任務，我犯了錯，從今天起就被玉帝罰到這砍桂花樹，不管這棵樹能不能砍倒？我都要砍�！�
“噢！原來你也是被玉帝貶到這兒的，砍樹那么堅定，我還是幫你一起砍吧！”他倆就砍了起來，砍啊砍，砍倒的桂花樹又長出來了。
就這樣，嫦娥孤獨的時候，都到后院和吳剛一起聊天、砍桂花樹。
我再不孤獨了作文 8
單翼的天使不孤獨，他們雖然被折斷了一個翅膀。但是就有另一個翅膀，緊緊的懷抱著他們。
單翼的天使不孤獨，在人生中大路上，他們可以經(jīng)歷到我們經(jīng)歷不到的東西，他們的內(nèi)心是我們穿透不進去的。
單翼的天使不孤獨，雖然在你還在長大的時期里，你的父母便離婚了，你會痛苦，你會傷心，你會困擾，但就是這樣才會把你變得更加的優(yōu)秀，更加的勇敢，更加的善解人意。
單翼的天使不孤獨，你是可憐的嗎？你這人同情的嗎？都不是！在你的`人生中，你會遇到一些對你很好的朋友，他們會理解你，會保護您，會愛護你。他們會在你困擾的時候，他們會在你傷心的時候，靜靜的保護你，給予你不同的溫暖，讓你感受到那缺少的翅膀的溫暖。
單翼的天使不孤獨，你恨過你的父母嗎？你有沒有想過他們?yōu)槭裁匆x婚呢？為什么要給你這樣的痛苦呢？其實這也是人生給你的一個大考驗，讓你感受下這社會的古怪，雖然你的父母離婚了，但是陪伴你的那個父母一定會永遠的陪在你們身邊。你或許感受到的不是跟其他人一樣的溫暖，但是你會感受到許許多多別人感受不到的溫暖。
在天使里，你或許是最特別的，你或許是讓同情的，你可能會覺得別人在用異樣的眼光看著你，其實并沒有，他們是想和你做朋友，想和你一起感受。他們想給予你一個不同的溫暖，在你的人生當中里，父母朋友他們都給予你最好的溫暖。
單翼的天使不孤獨，父母的愛，朋友的關心，讓你變得更加的勇敢，更加的歡樂，更加的快樂，你所體驗到的溫暖是很多人都得不到的，難道不是嗎？
單翼的天使是最特別的，也是不孤獨的。
我再不孤獨了作文 9
青春，曾是我最向往的詞語。步入青春，一定會有很多奇妙的事情發(fā)生。就這樣，憧憬著，想象著，進入了一段未知的旅程……
說實話，自己并不知道以怎樣的姿態(tài)去面對青春，也不明白青春是歡樂，是惆悵，還是什么雜亂的情緒�，F(xiàn)在，回憶起童年那個稚氣滿滿、天真可愛的我的一點一滴，都會忍不住“撲哧”一聲笑出來。
——不到三歲，我上了幼兒園，記得當時幼兒園離我家很近，再加上我體質(zhì)不好，所以中午媽媽都回到學校接我，回家吃午飯，幼兒園好多小朋友都羨慕我。
——四歲，我在快要上大班的時候，獲得穿衣服第一名，喜不自禁。
——五歲半，我背著扁扁的書包，邁著小步走進偌大的校園，黃老師親切的牽著我的手，帶我去班里認識每一個新朋友。
——七歲，我參加了市里的一次少兒繪畫比賽，獲得三等獎，無以言表的喜悅涌上心頭。
——快十歲，爸爸媽媽帶著我和弟弟去了洛陽市，我轉(zhuǎn)學了，我離開了吉利，現(xiàn)在仍記得，媽媽帶我去新學校報過名后，曾不顧一切坐在路邊大哭起來。
——十一歲了，成熟了，很慶幸父親當時毅然決定到洛陽定居。因為洛陽參加各個競賽的機會可能要多一些。從小的我就喜歡英語與繪畫，到了洛陽，這兩門仍是我的強項。在班里，同學們看著我的畫連連贊嘆；在課外班，老師對我的口語稱贊不已。五年級的一次比賽，我是年齡最小的'選手，看著學哥學姐，心里不免有些緊張，可我成功了。最終我獲得市里一等獎，省里二等獎；雖說現(xiàn)在沒有報有關繪畫的課外班，但繪畫我也一直未放棄，并且畫畫的面也很廣，有時候會坐在一盆植物旁，來畫素描，有時候會看著一個人物，來畫速寫……我的畫就連一個是畫家的叔叔都贊嘆。
……
我是一顆小小的星子，我徘徊在浩瀚的星空，我平凡至極，沒有人會把過多的目光放在我身上，可我身后有堅強的后盾——校訊通。這個網(wǎng)站幫了我很多，可以說只有想不到，沒有做不到，書香活動令我們每個人都受益匪淺；青春問診室給我們這些即將踏入青春的渺小星子很大的幫助，小鳥媽媽與飛雪媽媽會定期回答博友提出的問題，再加上詳細解說分析，我們所謂收獲多多……
楊柳青青，桃花漫漫。我在十一歲的陽光沐浴下慢慢成長。我知道，除了身邊的同學和老師，我還有校訊通里的很多朋友，有這么多好友陪伴，小小星子不孤獨，小小星子很開心！
我再不孤獨了作文 10
疫情期間，人們都只能宅在家里，我也不例外，在家中等待著疫情結(jié)束。
一直宅在家里，是件很無聊的事，這也讓時間的河流不再那么洶涌澎湃了，說實話，這樣的日子確實很難挨，仿佛一切都變得空虛了。
偌大的房間里，我慢慢地踱步。墻上的時鐘“滴答滴答”數(shù)著我的寂寞。空氣中漂浮著灰塵，嘲弄般地遲遲不肯落下，始終圍繞著我打轉(zhuǎn)，仿佛在諷刺著我不能出門。我坐下來，拿起以前的`照片看著。可連那張照片也在嘲諷我！看，相冊小圖里的人笑得多開心吶，她們的身邊也都綻開著一張張笑臉，而我的身邊只有那令人悲傷的寂寞。
不經(jīng)意間走到書柜前，我停下了腳步。看著那一本本熟悉又陌生的書，我便翻開幾本書，孤獨地閱讀著，感覺字里行間都透著涼意。這時，我翻到一本講述名人故事的書，視線慢慢滑過那一個個文字，讀完那一個個故事。書中的明代著名醫(yī)藥學家李時珍，歷經(jīng)幾十年不畏艱險、跋山涉水，忍受著寂寞與痛苦跨越十幾個省份，三易其稿所著的《本草綱目》為后人留下了珍貴的醫(yī)學知識……頓時，心里覺得豁然開朗。原來，有許多人都是經(jīng)歷了旁人無法忍受的寂寞和痛苦，才有所作為的�？吹竭@里，我蒙著霧的雙眼又明亮了起來。
每個人都有孤獨寂寞的時候，可以趁這個時候?qū)W習、閱讀，充實自己，只要挨過去，就能迎來希望的曙光。
我再不孤獨了作文 11
“每逢佳節(jié)倍思親”今天正是一年一年的中秋節(jié)，看那金黃的圓月，好大，好美！月光給一切都鍍上了一層淡淡的金色，讓人充滿團團圓圓的情懷。校園的一切如此美好，唯一美中不足的，就是親人不在身邊。
“咚咚”宿舍的門被敲開了，同一室友的家長，帶著大包小包來看她了，“咚咚”門再次被敲開……原來冷清的寢室一下熱鬧起來，她們正和父母一起品嘗著香甜的月餅，暢飲著香氣四溢的桂花茶，一起聊家常。幸福、快樂的氣息彌漫了每個角落。唯有我，似乎被所有人遺忘。時間一秒一秒過去，我孤獨的站在陽臺上賞月，眼睛卻不時的盯著宿舍區(qū)的大門，盼望那個令我熟悉的身影。
校園四處燈火輝煌，時不時飄來陣陣歡聲笑語。燈光將我的影子無情地照在墻壁上，顧影自憐，我徘徊，我演繹著這月光下的獨角戲，我不忍再看下去，我蹲下身子，蜷縮在那個被幸福遺忘的角落，心里充滿了埋怨：媽媽，你為什么不來看我？難道你真忍心讓我獨自望著圓月傷感、失落嗎？難道你的有就那么吝嗇嗎？
空氣中彌漫著桂花茶的清香，我深深吮吸著，以為這樣，心中的`渴望就會得到一絲滿足。朦朧中，我看到那圓圓的月亮中，浮現(xiàn)出媽媽慈祥的面龐，她在對我微笑，她在向我招手，是那樣的親切，自然�？傻拖骂^，媽媽的身影恍若咫尺，我還是從她的臉上看出了疲倦與困乏。我知道，即使是月圓之夜，她并沒有休息下來，她還在工廠加班加點，辛苦的為我賺取學費，生活費。此時此刻，她可能也正望著月圓，思念著我，我們的目光交織在同一片月光下，那月亮的金黃，正是兩顆心靈的碰撞所迸出的火花，它們彼此消融，互相傾訴，最后匯成了一個字——愛。
我突然感到一陣羞愧，懊悔自己竟這樣扭曲母親的愛。母親的愛是偉大的，她可能每時都包圍著你，而你卻不一定能夠時刻體會得到，她不會提醒你，不會責怪你，因為母愛是無私的、廣博的。
俗話說，“十五的月亮十六圓”。是的，今天的月亮似乎比昨天更圓，更亮，因為它多了一份愛的火花，多了一層美的含意。而圓月下的我也不再孤單，媽媽正和我站在同一個圓月下，媽媽的愛猶如月光一樣將我包圍。
我再不孤獨了作文 12
春天原本應該是個萬物復蘇，柳綠花紅的季節(jié)。卻像冬天那樣寒冷，還是感冒的高峰期�？粗鴺淠竟舛d禿的枝干，毫無生機。都三個月了，春天還沒醒嗎？拉開窗簾，第一縷陽光準確無誤地照在我身上。我靜靜地坐在床邊，卻聽不見鳥的歌聲，只聽見遠處的喧鬧聲。是啊，城市怎能聽見鳥的歌聲呢？只有汽車的“轟轟”聲罷了；只有遠處小販的叫賣罷了；只有遠處“滴滴”的鳴笛聲罷了。
放學出來時。忽聞一股清香，哦！玉蘭花開了。校園里只有它一棵白玉蘭，其它的`都是紫玉蘭，顯得它是那么白，婉如亭亭玉立的少女。紫玉蘭簇擁著白玉蘭，如果說白玉蘭是少女，那么紫玉蘭當之不愧是一個英俊的少年。它們也許就是一抹春意。
放學路上。松樹依然堅定地站在路旁，它還是那么綠。旁邊的薔薇卻還沒醒似的，秋天的枯葉還沒來得及褪下，春天就已經(jīng)來了。是啊，春天就那么悄無聲息地來了。
回家后抬頭一眼就看見了坑坑洼洼的草坪，也許是許久沒打理過的原因吧。眺望遠處，才發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)披上了綠紗。使勁尋找著春，卻發(fā)現(xiàn)在家里的陽臺上�！爸祉敿t”才開放了幾天就已經(jīng)開始結(jié)果，殘留的花瓣上還僅留著一點紅。綠蘿只要照料的好，一年常綠。偶爾有幾片枯葉，將它輕輕摘下夾在書本里，書里仿佛也有了春的味道。像大蒜似的風信子終于開始活動。紅掌的葉子也長出了嫩葉，卻不料被花搶去了風頭。媽媽幾天前種下的韭菜，不知什么時候也破殼而出。光禿禿的枝干上不知什么時候冒出了綠芽。
��！原來城市也有春天！城市的春天并不孤獨！它們只是藏起來罷了！
我再不孤獨了作文 13
我有一只鳥，只是一只平凡的小鳥，沒有艷麗的羽毛，沒有嘹亮的歌喉。它只能透過籠子看著外面的世界——那個可望而不可求的地方。
我一直以為鳥很快樂，豐衣足食，又可以欣賞窗外的景色。它應該無憂無慮，清閑幸福，應該知足了。
但鳥很孤獨，總是呆呆地看著窗外，眼里是死一般的沉寂，怔怔的沒有神采。每到給它洗籠子時，它總是很興奮，那種希望和幸福清晰可見，甚至讓我，一個人，感同身受。
雖然……
盡管……
我不懂為什么，為什么它只有在洗籠子時才快樂。
可是洗籠子最多只要15分鐘，洗完籠子它又不怎么快樂了。久而久之，鳥再也不快樂了，就連洗籠子時也只是靜靜的呆在一旁。每天鳥就機械的存活著，就仿佛靈魂被抽走的木偶般，沉默又孤獨。
鳥執(zhí)著地堅守著它的`沉默。于是，我失望了，它是個瞎子嗎，看不到我對它的關心，看不到這一大片的溫暖？我對鳥逐漸冷淡，不再陪伴它，不再對著它說話，連為它洗籠子的次數(shù)都減少了。
直到一天無意中，我發(fā)現(xiàn)籠子里落滿了鳥灰暗的羽毛，還有一些羽毛飄散在陽臺上。鳥頹廢的站在籠子里，眼里依然是死一般的沉寂。我只是掃去了一地的羽毛，對于鳥，我已經(jīng)不在乎了。
第二天，我的鳥死了，靜靜的躺在陽臺上，它的羽毛紛紛揚揚的飄落，落滿了整個陽臺，鳥籠已經(jīng)壞了。就在那一瞬間，我突然明白了一只鳥的憤怒，原來鳥一直想沖出籠子，原來籠子不僅禁錮了鳥的軀體，也禁錮了鳥的靈魂。難怪它不惜生命，難怪它用絕望和沉默對待整個世界！
鳥，現(xiàn)在，你的靈魂自由了……
錯了吧，是錯了……
一直以為鳥兒需要的是溫暖，是無憂無慮，所以我盡力愛護它，只為博得它的快樂。原來，它要的只是離開籠子，只是自由……
“李靈，來。喝點媽媽特別為你做的老鴨湯，馬上就要考試了，可別讓媽媽失望啊！”
原來犯這種錯誤的還不止我一個，還有許許多多的家長。而那籠子，不就是應試教育嗎？又有多少孩子成為了籠中之鳥��？！
我再不孤獨了作文 14
孤獨的那年，孤獨的我，還走過了一個個孤獨的日子。
還記得那些年痛苦的日子，在一年級，我的性格比較敏感，總和林黛玉一樣無病呻吟，把世界看得很悲觀，淚水總像斷了線的珠子，不由的掉下來。
那一年里，因為淚水，因為我的倔脾氣，還因為各種各樣的原因，是的各位人士都有意疏遠我。我明確的知道，不管是老師還是同學都不喜歡愛哭的孩子。之后，我的`成績也日夜下降，各種各樣的心事常常浮出來讓我寢席不安，當看到一群群同學手拉著手一起走時，我便會笑起來，那笑是自嘲的笑，那是屬于孤獨者的笑容。不一會兒，我便趴在桌子上痛哭起來，當看到前面的同學哈哈大笑時，我心里自然也是很酸很酸，把他們的笑看成了譏笑，把這個世界看成了冰冷的世界。
不知不覺我會坐在窗戶旁，想著一些事情，也想著這一些是不是我真的錯了。當然，也只有在窗戶旁才能盡情地抒發(fā)那個真正的自己！看著看著，刺骨的冬天，凋謝的枯枝敗葉，把我深深的吸引，那或許快放學啦，老師不曾管我，我慢慢的尋找著真正的自己，那嬌艷的花朵里的花瓣慢慢的凋謝，從這一刻起我才認為真的是自己錯啦。
回到家里，我“享受”著孤獨和寂寞，其實，如果可以，我真的想大喊一聲：“孤獨，寂寞，求求你們別再來纏著我啦，我很痛苦，真的很痛苦�！蔽业囊稽c點思緒有時都會被這個讓人煩的“先生”擾亂，他讓我自卑，他讓我敏感，他像是起跑線，把我和快樂拉的越來越遠。有時，沒法發(fā)泄時，我會把自己的作文全部撕掉，或呆呆的坐上幾個小時，郁郁寡歡，悶悶不樂。
后來，我也試著慢慢的走出去交朋友，但還是沒有人愿意和我玩，那種心里很酸的感覺，接受不了的我會更酸，但依然沒有人安慰我。又是我在大街上行走，隱隱會覺得有人在我背后指指點點，雖然有時看一些小笑話會讓我的心情變化，但那只管一點用。
媽媽也看出我情緒的不對頭，她對我說：“境由心造，個人的心情是由自己來把握的，世上本無事，庸人自擾之，退一步海闊天空，關鍵是調(diào)整自己的心境，煩心事如果對自己起不到正面的作用，趕緊忘掉重新開始。”在同學聊天玩耍的時候，我總是主動走上去，他們慢慢的接納了我，孤單遠離了我，我終于享受到了友誼帶來的快樂，在平常閱讀時，我與盡量看一些正能量的東西，心胸變得更加開闊啦，我終于擺脫了孤獨的夢魘。
或許你很難想象，在我這個活潑開朗的女孩的世界竟有著不一樣的事。其實我早就想說：“孤單，請你別再纏著我，和朋友一起走過的日子回憶起來才幸福�！蓖瑫r，我也想說：“感謝那段孤單的日子，在這期間，我學會了思考，學會了自我調(diào)整”�，F(xiàn)在我明白了只有與孤單一起走過后，才更明白友情和親情的重要，才更知道珍惜身邊的一切！
我再不孤獨了作文 15
獨是一種境界，有時并不完美，有著“獨孤求敗”的孤寂，有著“世人皆濁我獨醒”的無奈，然而踽踽獨行，或許背影蕭條，可誰又能否認獨行者自有一番心景？
獨是一種境界，獨行者可以為其承受寂寞。獨行者跋山涉水，迢迢千里而行，只為實現(xiàn)心中的抱負。徐霞客自小“玄對山水”，志愿訪遍祖國河山。他獨行山水間，凌絕壁，冒叢擎，以崟巖為床席，以溪澗為飲沐。十卷《徐霞客游記》集徐畢生心血，詳盡地記敘了他大部分行履所至、觀察所得，當為古今游記之最。徐霞客終其一生，盡歷九邊阨塞；經(jīng)緯分合，皆了如指掌；談四游四極、九州九府，如數(shù)家珍。他獨行于山水，唯清風明月為伴，然已盡其志，又有什么寂寥呢？
獨是一種境界，獨行者可以為其承受痛苦。獨行者道路險阻，命運本欲迫使他屈服，卻反被其扼住咽喉。二十二歲的音樂天才一朝患上耳疾，命運便開始施行了。這位偉大而可憐的音樂家——貝多芬避免與人見面，保持緘默，一個人在耳鳴的暗日里踽踽前行。那段日子里只有音樂伴著他，命運予他苦楚，他予命運歡悅。獨自一人在維也納遭難的辰光，貝多芬便隱遁在故園的憶念里，創(chuàng)造出《七重奏》、《第一交響曲》等歡樂慵閑的名作。命運剝奪他的聽力，卻磨滅不了他的才華，他用樂章作為武器反抗這可悲的命運！獨是一種境界，獨行者可以為其拋卻名利。獨行者內(nèi)心澎湃，外界的喧囂只是一朵小小的`浪花，不能動起本心。2014年諾貝爾文學獎頒給法國作家帕特里克?莫迪亞諾。此時人們才驚呼：“寫了三十余部作品，獲得無數(shù)大獎的小說家，竟然只有那么少的訪談！”這是真的，莫迪亞諾一直過著文藝界的“教士生活”。他拒絕名氣，專注寫作，認為寫作是他唯一會做的事，所以他拋開塵世，只為在作品中尋找到宣泄內(nèi)心澎湃的情感與回憶的出口。誰說獨行者就是獨行的旅人呢？他們目光堅定、內(nèi)心堅強，志向興趣無不不是他們的良伴，一如我們與書卷同行，為了心中那座神圣的學府，在穿花拂葉間，即使有淚可落，也不覺得悲寂，如此，獨行又何妨？
我再不孤獨了作文 16
我靜靜的躺在病床上，情不自禁的感到好孤獨，比被鞭打過后還痛的孤獨。月光照在床上，我發(fā)現(xiàn)一夜之間孤獨竟長滿了我整個心域，我嘆息著。
漆黑的屋里只剩下我一個人，正當我再感悟寂寞的時候，我隱約地聽見客廳里傳來熟悉的腳步聲，然后輕輕的推開我的房門。我睜大眼睛觀望著，令我驚奇的是進來的竟是我的幾個同學。她們拿著幾張賀卡與幾朵我喜歡的.月季花放在我床邊，那一雙雙真誠的目光如水般清澈，如月光般美麗，灑在我的身上，令我的心靈得到一絲安慰。她們并沒有打擾我，輕輕的離開了，我望著離去的那美麗的身影，不禁眼睛濕潤了。沒有想到，友情如此美麗！
同學剛走不久，門再一次被輕輕地推開了，那是媽媽，她把藥放在床邊，注視著我憔悴的臉，關心地問:“感覺好些了沒有？想吃些什么，媽媽給你做�！蔽遗Φ負u搖頭，合上了眼睛，我知道我那不爭氣的眼淚就要流出來了，媽媽再也沒有說些什么，只是幫我改蓋被子，就離開了。我深深地感到，親情如此溫暖。
秋天飄落的最后一片楓葉往往是最美麗的，可又是最孤獨的，我想我不是那片楓葉，至少我不孤獨！
我再不孤獨了作文 17
紅色的九月，紅色的夢，紅色的未來，送給一個朦朧的夢。
——題記
站在山野的坡地上，獨自以天空為背景，我很孤獨�？墒俏业膲粝�，我的未來不孤獨。極目天空的霞光，星星滑過天空，那是我的內(nèi)心獨白。我要讓我的夢想和未來，在天空上面躍動著星星點點，我不后悔。
為了未來不孤獨，我把握今天；為了未來不孤獨，我留住時間；為了未來不孤獨，我不會遺憾；為了未來不孤獨，我只能說值得。我只能說，為了我紅色而又朦朧的夢，不能讓它感到孤獨，不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。
我習慣于把夢想和未來想象成一個緘默而內(nèi)心豐富的人，站在時空的地平線上，在努力和懶散之間以孑然的身影演繹著生命的四季。有時我還喜歡把它想成一棵樹，未來是根，夢想是綠葉，從發(fā)芽到長滿綠葉，循環(huán)往復，我必須用汗水澆灌，雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個齒輪，未來是輪，夢想是齒，要想讓它轉(zhuǎn)動，你必須讓自己先轉(zhuǎn)起來，讓你的信心和勇氣在天地之間飛翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因為，金子無論放在那里都會發(fā)光。
在生命日復一日的延續(xù)中，時光將夢想刻在我的未來。是它告訴我：人來到這個世界不是為了活著，而是為了生活，為了心底懷藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵會行走的'樹，星光燃起夢想，滿樹是跳躍的火焰。我聽見時光流逝的聲音，讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。
努力鐫刻在歲月的齒輪中，汗水澆灌在成長的綠蔭里，我堅信：我的明天決不孤獨。
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