【精華】五年級的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“要不你去吧！”“我可不去，誰不愿意在空調(diào)屋里，涼快呀！”“大聰要不你去吧！”“唉呀，俺可不去，俺懶的動了�！币牢覀兗以诟墒裁�，說起來得讓你笑破肚皮，我們家這一群懶人，都不向動一動，一步也不肯，買菜就更別說。這不嗎！正為沒的吃而發(fā)愁呢！二姨一會說讓這個去，一會說讓那個去，就是沒說讓自己去。三姨更厲害，坐在空調(diào)底下，嘴含一根兒棒棒糖，好像這事與她無關(guān)。
本來嗎！課文中告訴我們，夸夸其談，只說不做，是不會有好結(jié)果的。她們只說吃大餅吃面條的，可誰也沒行動呀，最終的壞結(jié)果當(dāng)然就是全家人，勒緊褲腰帶--挨餓唄！
最終爸爸等不住了，自己動手做起面條來，媽媽卻讓我們這些娘子軍吃干餅，苦哇！
開飯時，我雖吃著干餅+腸+辣醬，可我還是想吃爸爸的.面條+蒜+花椒油+豆角，爸爸在那里開小灶，氣死我了，不過憑我和爸爸的超超超近關(guān)系，當(dāng)然可以免費品嘗啦！
瞧！我們家這一群懶人。
五年級的作文 篇2
在這個變幻莫測的大千世界，我們能知多少，又懂得多少?也許你會嘆息人只不過是滄海一栗。
但通過書籍，你一定能知道得更多。古人說：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”只有愛看書的人 詞匯才會豐富，文筆才會流暢。 看書不僅能培養(yǎng)你的寫作能力，還能像一個知心朋友一樣帶給你無窮的樂，讀書的.樂，不比打拼什么贏，什么贏了的樂，不比嬉戲玩耍，它是一種“靜趣”。夜深人靜，大家都睡下了，這時，一個人坐著靜下心來，拿出一本書看上幾頁，可能過不了多久，你的思緒就會飄到那個夢幻般的書世界。這時書不僅像一位導(dǎo)游，而像 一位知心朋友在與你說一些稀奇古怪的新鮮事。你有時聽著它絮絮叨叨的故事，會覺得可笑荒唐，有時眼前會 浮現(xiàn)出一幅幅畫面，好像自己就在其中，有時又會不由得流淚，為故事情節(jié)而打抱不平……總之，書會給你的樂趣不僅是“靜”的，還是“奇”的。
在與書“交友”的過程中，你不僅有了樂，還收獲了知識和人生之道。懂得了只要有耐心和毅力，什么事 都能成功;如果大家能寬容對待，就能和平的相處等等。書里的知識包羅萬象，有如汪洋大海般廣闊，在這里你可以自由自在的暢游，可以如饑似渴地允吸著知識的雨露。從書本上，我懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有讀書，才能讓我們有一個美好的未來。
五年級的作文 篇3
早就聽別人說，杭州有一個美麗的西湖，那里風(fēng)景如畫，十分迷人。暑假，我們?nèi)揖瓦M行了一次“西湖一日游”。早上，剛下過一場秋雨。西湖在雨后的陽光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。遠(yuǎn)處，幾座連綿的大山在云霧中若隱若現(xiàn)。高高的雷峰塔屹立在山頂，就好像一把利劍直沖云霄。我們乘著船在西湖中劃行，一陣陣白色的浪花輕輕地拍打著我們的小船，那聲音就像一支動聽的樂曲。 吃午飯了，我們來到了一家叫“望湖樓”的酒店。上了三樓，我找了一個靠窗的位子，在這里西湖的全景一覽無余。陽光照在水面上，波光鱗鱗的湖面上閃著金光。湖邊的楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺，就好像一們婀娜多姿的姑娘在湖邊翩翩起舞，鏡子般的'湖面映出她苗條的身段。鳥兒在樹上唧喳呢喃，仿佛在你一言我一語地說著悄悄話。
傍晚，我們來到西湖邊散步。燈光倒映大水面上，五光十色絢麗多彩。一陣微風(fēng)吹過湖面，激起一圈圈波浪。
雖然離開西湖快一年了，但它那美麗的景色讓我久久不能忘記。西湖，我還會再來的!
五年級的作文 篇4
書是知識的海洋，書是力量的源泉，書是人類進步的階梯也是黑暗中的明燈。我也非常喜歡讀書，我讀過《假如給我三天光明》《我住過的美麗星球》......每本書都是一個個優(yōu)美的詞句組成，讓我的作文寫得活靈活現(xiàn)。
放學(xué)后，在人來人往的街道上我急匆匆的走著，我邊走邊想昨天讀到什么地方了？我往那家書店走去，我跨進店門，有好多人在靜靜的看書，好象根本沒有人注意到我的到來，我輕輕的從一條縫隙中擠過去，拿起一本書津津有味地讀了起來，很快融入到了書的情景之中。當(dāng)主人公傷心時我也淚流滿面，當(dāng)主人公焦急時我也哭喪著臉，當(dāng)主人公歡蹦亂跳時我也會捧腹大笑......已經(jīng)忘記了他人的存在，就連有人叫我我都沒聽見。當(dāng)書店的日光燈忽然亮了才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了，我看了一下墻上的表，天吶！我已經(jīng)在這站了兩個多小時了。我合上書，咽了一口唾沫，好象把剛才看到書里的知識都吞了下去，然后才依依不舍地把書放回書架，轉(zhuǎn)身離開了書店。
抬腳的時候才知道腳都有些麻木了，但我覺得渾身輕松，也沒覺得站累了，這時，我想起一為文學(xué)家說過的'一句話：書是人類的營樣品，我好象在這句話里領(lǐng)悟到了什么�；氐郊�，媽媽就嚴(yán)厲地問我：“放學(xué)去哪玩了這么晚才回來？”壞了！我忽然想起來作業(yè)還沒寫呢，媽媽該罵我了。我膽戰(zhàn)心驚說：“對不起！媽，我去圖書館看書看的太認(rèn)真了，忘了時間，所以就回來晚了”。沒想到媽媽聽了，卻溫和地說：“乖女兒，快寫作業(yè)吧！以后再去看書要注意時間知道嗎？”我提到嗓子眼的心一下子放了下來。調(diào)皮地回了一聲：“知——道——了”。這就是書的力量......我愛讀書。
五年級的作文 篇5
許多人的童年都有很多趣事，我的童年里也有很多傻事。
上幼兒園時，一天，媽媽給我買了一個西瓜皮球，我可高興了，天天拍著玩，愛不釋手。一天，我在家里玩皮球，拍著拍著，西瓜皮球掉進了水盆里。因為是夏天，爸爸放了兩個大西瓜在盆里正冰著。皮球和西瓜太像了，我還以為都是皮球呢！高興地想：這些一定都是媽媽給我買的禮物。我想拿起一個“皮球”，可怎么也抱不起來。
這時，爸爸來了，拿起了皮球看了看說：“兒子，你的皮球掉到盆里了�！闭f完，就把皮球遞給我。爸爸又順手拿起西瓜進了屋子里拿了把刀準(zhǔn)備切西瓜。我看到后大哭起來，說：“不要切我的'皮球�！卑职致牶蟠笮ζ饋�，笑了一會兒說：“這不是皮球，是西瓜。好吃又很甜�！蔽衣牶螅胄虐胍�，但也停止了哭鬧。爸爸切了一塊給我，我咬了一口，又涼又甜，可好吃了。從此，我就愛上了吃西瓜。
后來，姐姐、媽媽都知道我做的傻事，都哈哈大笑，我的臉一下就變紅了。
童年是美好的，我在童年里做過很多趣事和傻事，正是在這些歡笑聲中，一點點長大。
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