【實(shí)用】六年級(jí)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期二實(shí)學(xué)子迎來(lái)了一年一度的英語(yǔ)節(jié)。
整整一個(gè)星期我們都沉浸在英語(yǔ)節(jié)的歡樂(lè)中，許多活動(dòng)吸引著我們，為英語(yǔ)癡狂。
星期一我們非常開(kāi)心的迎來(lái)了英語(yǔ)節(jié)的第一天。老師在課堂上舉辦了單詞接龍比賽。我們都很團(tuán)結(jié)的拼搏著，奮斗著。我們?yōu)樽约旱膱F(tuán)隊(duì)加油，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都是熱鬧十分。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑臉但是有勝利就會(huì)又失敗。雖然我們這一組的成績(jī)不是很好但是我們很享受這樣的過(guò)程。然后，便是句子接龍比賽，在個(gè)比賽中我們有得也有失。得到了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。得到了團(tuán)結(jié)。但是失去了互相關(guān)愛(ài)，為他人著想，很多細(xì)節(jié)我們做的不是很好。我們要改變一些不好的習(xí)慣，不能太過(guò)自私，要尊重他人，多為別人。
接下來(lái)的一個(gè)項(xiàng)目非常的讓我記憶猶新，尋寶游戲。我們按照提示尋找物品完成任務(wù)，進(jìn)行著組與組之間的比拼。在這一個(gè)比賽中，我看到了大家的互助，同學(xué)們都很盡力的去競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)時(shí)刻刻為了自己的組員，但是也很尊重他人。我們完完全全的做到了公平公正公開(kāi)�？粗瑢W(xué)們?yōu)閷ふ覗|西跑的大汗淋漓時(shí)，我們也有了一種責(zé)任感，跟他一起承擔(dān)起了這么一份責(zé)任。在這一尋寶過(guò)程中也隱藏著很大的危險(xiǎn)，大家橫沖直撞的很有可能發(fā)生碰撞，在這個(gè)時(shí)候，老師就為我們的安全擔(dān)起了責(zé)任。在這里我要感謝每一位老師。沒(méi)有他們的保護(hù)就沒(méi)有我們的安全，與快樂(lè)。
時(shí)間試過(guò)的飛快的。轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了星期五，迎來(lái)了我們所最期待的跳蚤市場(chǎng)。這天的早晨艷陽(yáng)高照。我們先是在班級(jí)中舉行了英語(yǔ)演唱比賽。讓每位有準(zhǔn)備、有勇氣上臺(tái)的同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái)。這真是很有意思的比賽。我們?cè)谂_(tái)上亮著歌喉，用心的演唱。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候結(jié)果已經(jīng)不重要了，只要你努力，你用心就好了。這就是這次比賽的最大寶物，其他的都是其次的`。
英語(yǔ)歌唱大賽過(guò)后我們便要開(kāi)始準(zhǔn)備接下來(lái)的跳蚤市場(chǎng)了。這是我們所未經(jīng)歷過(guò)的，是一場(chǎng)能力的考驗(yàn)，也是一場(chǎng)慈善活動(dòng)，用自己的雙手為平困兒童捐一份力。
跳蚤市場(chǎng)如期開(kāi)始了，這天也被當(dāng)做了學(xué)校開(kāi)放日，許多人涌進(jìn)了我們學(xué)校，我們便按照計(jì)劃開(kāi)始了行動(dòng)，不慌不忙的按照分配好的工作開(kāi)始，如其所料我們買的很火，憑著我們的實(shí)力我們戰(zhàn)勝了零經(jīng)驗(yàn)這個(gè)關(guān)卡，吸引著別人。為自己的一點(diǎn)成績(jī)高興。
星期五下午可真是很忙，后來(lái)我們還舉行了教學(xué)展示活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂，與我們一同上課，然后又是社團(tuán)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們同學(xué)們一起觀看，社團(tuán)努力所展現(xiàn)的成績(jī)。
伴著五月的微風(fēng)，伴著五月的活力，英語(yǔ)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，回首望去是歡快的記憶在向我們點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，是前方的光明在向我們招手，邁著二實(shí)學(xué)子的風(fēng)采我們歡樂(lè)與共，誓不回頭。
六年級(jí)作文 篇2
時(shí)間匆匆，像河水一樣，嘩嘩流淌，但有些事情，總能深深地刻在我們的心里。
以前我養(yǎng)了一只小鳥(niǎo)，由于過(guò)失，它的伙伴飛走了，它每天一個(gè)人靜靜地呆在籠子里，大大的眼睛直勾勾地望著陽(yáng)臺(tái)，一聽(tīng)到外面的一聲鳥(niǎo)叫，它就會(huì)扯開(kāi)嗓門使勁回應(yīng)著，一天到晚就在籠子里爬，直直地望著外面，本應(yīng)是充滿生機(jī)的雙眼，但現(xiàn)在卻已暗淡了，那烏黑的眼睛，像深深的潭水，永遠(yuǎn)不知盡頭在哪，是請(qǐng)求，還是渴望，還是期盼，每當(dāng)我與小鳥(niǎo)對(duì)視，心里就泛起一陣心疼的感覺(jué)。
其實(shí)我也很猶豫，到底要不要給小鳥(niǎo)渴望的自由，我真的舍不得，我不放心它能不能照顧好自己，會(huì)不會(huì)餓，會(huì)不會(huì)被夜貓抓走，但是它現(xiàn)在這個(gè)樣子，更讓人心痛，甚至現(xiàn)在它都有種自暴自棄的感覺(jué)。
我把小鳥(niǎo)帶到書房，只見(jiàn)它一出來(lái)，就朝我望了一眼，然后一頭往玻璃窗上一頭撞了上去，傻傻的舉動(dòng)讓我難受極了，我心疼的捧起小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它傻傻地望著我，好像在問(wèn)為什么我要騙它。
我捧起小鳥(niǎo)，掙扎地做了決定�！按饝�(yīng)我，照顧好自己，好嗎？”小鳥(niǎo)用它那天真無(wú)邪的眼睛看著我弱弱叫了一聲，“你要記住，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，我會(huì)每天想你的.，你會(huì)想我嗎？”
小鳥(niǎo)又弱弱叫一聲，我看到，它眼睛旁邊的羽毛濕潤(rùn)了，我捧起它，讓它扣著我的額頭，這下，輪到我的眼睛濕潤(rùn)了，我再次深情地忘了它一眼，然后帶它去陽(yáng)臺(tái)，放開(kāi)了手。
小鳥(niǎo)再次望了我一眼，那雙眼睛，水汪汪的，有感激，有愛(ài)，然后它縱身一躍，飛走了。
我的目光直到它消失在樹(shù)林中，才松開(kāi)，愛(ài)，就是給它最想要的，放手，我們必需學(xué)會(huì)。
六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)你們讀到這個(gè)題目的時(shí)候，你們一定會(huì)不由自主的想到我的老媽會(huì)有怎樣的特色，下面我就介紹她的.“N”的方面。
“減肥“特色
“哎呀，118斤了，我要減肥，最近怎么長(zhǎng)這么多肥肉，難道是吃冰淇淋吃的�！辈挥每淳椭览蠇層衷跍p肥了�！敖裉炱鹞乙俪燥��！薄把剑统赃@么點(diǎn)，還不如絕食算了�！蔽抑S刺道�！叭ィ阆腽I死你老媽呀！”“這樣你還不如多運(yùn)動(dòng)呢！”我媽一聽(tīng)覺(jué)得有道理，就去減肥了。
晚上，她帶著我一起去藍(lán)宇廣場(chǎng)跑步去了�！安恍辛耍恍辛�，休息會(huì)吧�！薄斑@才幾圈呀，再跑一圈就五圈了，堅(jiān)持，你兒子這么肥都比你耐力大��！”“你是專業(yè)的，我是業(yè)余的，能比嗎？”就這樣回家了�！把窖�，115斤，這樣都可以，我每天都這樣也沒(méi)效果啊�！�
“多變”特色
多變，怎么個(gè)多變法。嗯，我口渴了，容我喝口水。是這樣的，我媽有時(shí)對(duì)我無(wú)微不至，有時(shí)忽然晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲無(wú)比。下面就介紹一件事吧。
記得有一次，我在一次考試中只考了89分，沒(méi)有達(dá)到老媽的要求，回到家里，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的遞給老媽，忐忑不安等著批評(píng)，老媽卻一如既往的用溫柔的聲音給我又打起了“警鐘”。晚上，本應(yīng)該7點(diǎn)半寫完的作業(yè)，我卻熬到了8點(diǎn)，媽媽一看立刻頭上就飛滿了烏云。我一看不得了，就三十六計(jì)——走為上策，假裝上側(cè)所�？蛇@并不是長(zhǎng)久之計(jì)，不料，我媽已把作業(yè)本五馬分尸了，可憐了我白白寫了一個(gè)小時(shí)，還要重寫。而媽媽并不在意，又給我布置了家庭作業(yè)。
“特色”特點(diǎn)
我的老媽就是這么多特色，在下就不細(xì)細(xì)說(shuō)明了�！巴醺Ｉ�，你是不是又在我背后說(shuō)我壞話了�！卑パ�，不妙，我先溜了。
六年級(jí)作文 篇4
考試是證明自己實(shí)力的寶貴機(jī)會(huì)，我覺(jué)得考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，只有充分地發(fā)揮自己的聰明才智，沉著冷靜地面對(duì)，才能打出一場(chǎng)漂亮的仗。前幾天，我們迎來(lái)了六年級(jí)的第一次月考。
那天，我走進(jìn)考場(chǎng)，輕手輕腳地坐到自己的位置上，心撲通撲通地越跳越快，生怕自己會(huì)考不好。隨著預(yù)備鈴聲響起，監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室，她把試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們先瀏覽。我拿到試卷后先把作文題瀏覽了一遍，接著看一下前面的內(nèi)容。10分鐘后，正式考試的'鈴聲響起，我立刻拿起筆在試卷上開(kāi)始答題。此時(shí)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上寫字的沙沙聲，大家一個(gè)個(gè)專心致志，奮筆疾書，生怕一會(huì)兒時(shí)間來(lái)不及。
一開(kāi)始的題目比較簡(jiǎn)單，我的筆行云流水，做的得心應(yīng)手，如有神助。第二面時(shí)，題目就慢慢開(kāi)始變難了。我用牙齒咬著筆頭，一開(kāi)始不安緊張的心更加地浮躁，心里大叫道：這是誰(shuí)出的題？怎么這么難！我皺著眉頭，用筆頭敲著自己的腦袋，一會(huì)又抬起頭看著黑板，多么希望它可以給我一個(gè)答案；我又環(huán)顧了一下四周的同學(xué)：謝濤好似也有不會(huì)的題目，他正凝神看著窗外的藍(lán)天，好像希望天空突然出現(xiàn)一個(gè)答案。姜子涵從容不迫地在答著題目。可真下筆自如�。�
這時(shí)，我突然想到了一個(gè)答案，心里頓時(shí)歡呼雀躍，但又很快地平復(fù)下來(lái)，因?yàn)椴淮_定這個(gè)答案對(duì)不對(duì)。改？還是不改？不改了，反正也不確定！心里深處的小人開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)，最后，我還是決定改一下，因?yàn)槲腋嘈沤?jīng)過(guò)自己深思后的答案。
半小時(shí)后，伴隨著叮叮叮的鈴聲考試結(jié)束啦，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)也結(jié)束了，張張寫滿字的試卷收了上去我心里的石頭也掉了下來(lái)，我也和他們一起討論。
考試真讓人又愛(ài)又恨呀，我覺(jué)得既疲憊又輕松，希望可以聽(tīng)到一個(gè)令自己滿意的回答。
六年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在的我即將升入初中，這六年的時(shí)光，讓我不禁感嘆：“時(shí)間都去哪兒了？”
聽(tīng)著歌，思索著人生，歌詞在我腦海里慢慢浮現(xiàn)：”時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦子都是孩子哭了笑了時(shí)間都去哪兒了......“
雖然現(xiàn)在的我只是學(xué)生，但是我的父母為了讓我有更幸福的生活，在工作崗位上拼搏。現(xiàn)在的我，理應(yīng)奮斗，讓自己的人生充滿色彩，每一次問(wèn)自己：“時(shí)間都去哪兒了？“的時(shí)候，是自豪的告訴自己，我的時(shí)間花在了有意義的事情上。
時(shí)間是公平的，我們不應(yīng)該責(zé)怪時(shí)間，雖然有些人活的時(shí)間長(zhǎng)，有些人活的時(shí)間短，但只要自己在有限的時(shí)間里做出人生的意義，那就是值得的。即使你能長(zhǎng)命百歲，但沒(méi)有做任何有意義的事情，那你的時(shí)間就是在白白浪費(fèi)，是時(shí)間疼錯(cuò)了人。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，每一個(gè)人的`時(shí)間都是有限的，當(dāng)然，反反復(fù)復(fù)問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了，是沒(méi)有意義的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一秒，不讓時(shí)間在眼皮子底下白白流逝。
在小學(xué)的六年里，我曾失去很多東西。友情、誠(chéng)實(shí)，以及我最親愛(ài)的外公，他在的時(shí)間里我沒(méi)有好好珍惜他，如今他不在這個(gè)世界上了，挽留似乎已經(jīng)沒(méi)有用了。
時(shí)間奪走了很多東西，也賜予了我們很多東西。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間在我們的身邊，但一不小心，它就會(huì)悄悄溜走。讓我們的時(shí)間都去最有意義的事情上。
六年級(jí)作文 篇6
記得從小學(xué)開(kāi)始，在自立上我是一直很欠缺的，直到那一次……
那一次，也很平常。爸爸媽媽有事，只好留下我獨(dú)自一人在家里，那時(shí)我可很小，又是一個(gè)晚上，隨著一聲“砰”的門響，緊張情緒的種子在我心中悄無(wú)聲息地埋了下來(lái)。
我悄悄地走到了客廳，打開(kāi)電視看節(jié)目，害怕那種子萌生了新芽。不料電視沒(méi)信號(hào)，我不得不放棄了。
我的心里一陣緊張，沒(méi)信號(hào)說(shuō)明了什么呢？是不是不祥的前兆？在恐怖片里一般不祥的前兆是這類東西，那么一會(huì)兒……我不敢再往下想了，于是竭力對(duì)自己說(shuō)：“那是你自己瞎想的，別嚇唬自己，別嚇唬自己！”
我的心暫時(shí)平靜下來(lái)。但這并不意味著我永遠(yuǎn)平靜下來(lái)。我跑到自己的臥室，拿了本書看，做我的“定心丸”。老天無(wú)眼，剛翻了幾頁(yè)，幾句恐怖的臺(tái)詞映入眼簾：“燈一排排地亮起來(lái)了，響起了鋼琴的狂奏曲……某某就立刻向樓下跑，卻看到一具尸體……”。我嚇得幾乎昏過(guò)去了，怎么找顆定心丸卻這么難？這下子我還往哪兒走？我在一瞬間打開(kāi)了家里的'所有燈，包括手電筒�？赡苡捎陔妷翰环�(wěn)的原因吧，客廳里的燈忽閃忽閃的。找一顆定心丸的愿望又隨之破滅了。
我受不了折磨，我緊張不安地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
終于到第二天一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)到爸媽輕聲呼喚我：“爽爽，該吃飯了”，我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，看到陽(yáng)光照到我家的玻璃窗上，感到家是那么溫馨，世界是那么美好，我心里的勇氣不知怎的緩緩升騰起來(lái)，似乎覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多：天下沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。我感到一股前所未有的成就感，讓我想起了蛹破殼前經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，蛻變成美麗的蝴蝶；還想起了丑小鴨幾經(jīng)周折演變成人見(jiàn)人羨的白天鵝的故事；還想起了出身農(nóng)民的爸媽常說(shuō)的窮人的孩子早當(dāng)家什么的……原來(lái)他們是希望我在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)一事，長(zhǎng)一智，在鍛煉中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn)，收獲成功的喜悅��！
那一次鍛煉以后，我漸漸明白了自立的內(nèi)涵�？晌抑�，這僅僅是自立的開(kāi)始。我得到了鍛煉作文（二）掛職鍛煉心得我得到了鍛煉作文（一）
六年級(jí)作文 篇7
在我的身邊，有許許多多值得我感動(dòng)的事，也有許許多多值得我感謝的人。父母、同學(xué)、朋友……其中，有一位最值得我感謝的人，那一個(gè)人就是我們的班主任蔡老師。
有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“教師是人類靈魂的工程師！”教我們語(yǔ)文的蔡老師個(gè)子不高，蒼白的臉上露著一種驕傲感，一副眼鏡更顯出她的博學(xué)。她是一位老教師，說(shuō)蔡老師老，不是不尊敬老師，而是因?yàn)椴汤蠋熑谓桃呀?jīng)有幾年了，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)雨，從她那干癟的臉上就可以看出，歲月的痕跡都展現(xiàn)在蔡老師那一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
入學(xué)以來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)蔡老師是一位老教師，從蔡老師那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上看，蔡老師跟20歲的年輕老師一模一樣。
每一次上學(xué)，我都會(huì)看一看大廳兩旁櫥窗里那一塊“教師檔案”。上面有我們和藹可親的蔡老師的照片，那一張照片下，有一句令人刻骨銘心的話：“希望孩子們茁壯成長(zhǎng)，這便是我最大的驕傲！”這句話一直在我耳邊縈繞。它時(shí)刻提醒著我：“好成績(jī)就是換回老師笑容的最好禮物。”
清晨，當(dāng)露水在陽(yáng)光下面閃爍的時(shí)候；當(dāng)小鳥(niǎo)在空中唱歌的時(shí)候；當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在我身上的'時(shí)候，我背上書包，踏著輕輕地步伐，走進(jìn)了我熟悉得不能再熟悉的教室。
頓時(shí)，我的眼睛閃過(guò)一個(gè)陰影，那正是教我們語(yǔ)文的蔡老師。她站在講臺(tái)上注視著下面的同學(xué)，眼睛里放出的目光既慈祥溫柔，又帶著嚴(yán)肅驚慌。只要是蔡老師的早自習(xí)，教室里都會(huì)傳出陣陣?yán)世实臅暋＿@便是蔡老師令我感謝的原因之一：負(fù)責(zé)。
踏著輕輕地步伐，來(lái)到辦公室，悄悄地把頭探進(jìn)辦公室的木門。桌前蔡老師正在批改作業(yè)，一字一句，不漏過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。桌前那堆積如山的作業(yè)透露著當(dāng)教師的辛苦。我此時(shí)心中會(huì)情不自禁地想：“老師你批改作業(yè)多辛苦！”
�。〔汤蠋�，你身上的有點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完。我想為您高歌一曲，感謝你無(wú)私的教育，領(lǐng)導(dǎo)我們走向勝利的道路！
“教師是辛勤的園丁！“這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
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