六年回憶作文（通用24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的六年回憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年回憶作文 篇1
當我第一次踏進這所學校的大門時，我是感到多么無比榮耀；當我第一次走進5班這個充滿濃郁的愛的班級時，我是多么高興多么興奮；當我結實了好朋友、死黨時，我是感到多么幸福。
但是，幸福的日子總是過得飛快的，分離的日子也總是不約而至，我們即將要畢業(yè)了，即將各奔東西，即將開始新的生活。
坐在操場間的舊木椅上，舊木椅搖搖晃晃晃起了我的回憶，和朋友們坐在一起看著低年級同學天真無邪的笑容時，總會久久沉思并傻傻地笑著，傻傻的回憶起了這個我們之間美好快樂的日子，一起哭，一起笑，一起收到老師的嚴懲，一起范二，一起玩……我們之間有太多太多的回憶，有時，我真想痛痛快快地好好哭一頓，希望繼續(xù)沉睡在這段夢里，醒來時只是發(fā)現(xiàn)自己做了一個好長好長的夢，夢結束了還是原來的美好日子。但現(xiàn)實總是殘酷的，有太多太多的不明因素促使我們分離。
我害怕，害怕我們不能再一起為了共同的`目標而為之努力奮斗。
而我則已經(jīng)習慣了這種生活，不想再作太多變化。六年了，我們在一起的時間甚至比父母還長；六年了，我們經(jīng)歷過的種種是我一生難忘；六年了，我忘不了曾經(jīng)在一起的老師、同學、朋友，我們如同一個充滿喜悅充滿驚喜的大家庭，不！我們就是一個大家庭，這個家庭的每一份子都是我最親密的家人。六年了。
也許幾年后，你們會忘記xx這個名字，但至少我在你們的生活里出現(xiàn)過，雖僅是一個平常到不能再平常的過客。
我們永遠都是一個大家庭。
六年回憶作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將從一個無知的小學生轉變成一個初中生了，小學的每一個同學，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。記得我第一次跨進學校的大門，就有一位和藹的老師對著我們笑，還有一個同學我們一起說過要有福同享，有難同當，我金色的童年也就是在那所學校閃閃發(fā)光。
在這六年里的主人公是老師，如果老師是位辛勤的園丁，那我們就是稚嫩的.幼苗，老師是您把我?guī)弦粭l知識的路，讓我能在知識的海洋中遨游，我將永遠感謝您。
然而還有一些人，在我六年的小學生活里扮演者重要的角色，他們就是我的同學，在這六年里他們總是無私的幫助我安慰我，逗我笑，和我玩是他們讓我懂得了什么是友誼。
還有一個地方那就是我的班級，記得有一場學校的比賽，全班一起參加，就是那一場比賽使我懂得了時時刻刻要團結，要離開那個學習了六年的班級了，心里真是舍不得。
六年的小學生活，我永遠也不會忘記，想想那和藹的老師，無私的同學，團結的班級，我還有什么理由不好好學習呢？
六年回憶作文 篇3
我累了，我好難受，誰……誰來救我？沒有……沒有一個人，只有諷刺和傷害，沒有一個人，沒有一個人來過問我的感受，誰來，誰會來？我真的累了，爸媽給壓力，老師給壓力，自身就像是玩偶一般，我輪不上抱怨，我輪不到傾訴……因為當時的我是老師口中的“差生”，是同學的眼中釘，肉中刺……我在想，我要怎么辦，我要怎么做？我難道真的就要這樣子沉淪嗎？不，絕不，我不要，我要努力，我壓迫自己，努力學習，要對學習產(chǎn)生興趣……經(jīng)過幾年努力，沒有人，沒有人說：“差生，許xx，真笨”，講的是，一堆，一堆奉承的話，“許xx，你真的'好聰明，好厲害，老師也好信任你……”我弄不懂，弄不清，在我小學2年級的時候，開始疑惑，“差生，好生，差生，好生，差……”到了六年級，我始終不知道怎么辦，我聰明嗎？我厲害嗎？這是真的嗎？我是在做夢嗎？我……
為什么，為什么？又有誰知道？誰知道在一個小女孩的心里隱藏這這件事？給小女孩帶來的，是痛苦，是悲傷，是迷惑，是不解，是…
四年過去了，小女孩長大了，六年級，可是沒人能讀懂她……在她的心里留著創(chuàng)傷，陰影……她是英語課代表，是家里的希望，可是，她所擁有的，不是快樂，不是開心，而是壓力，“如果你考不上龍華中學，你就不要讀了……”“你這個掃把星，你讀完三年初中你就給我滾出來，浪費錢……”“你要是再玩電腦，你考不上龍華中學，你就完了”考上龍華中學，就這樣，龍華中學，成了她的目標，她不服輸，他要努力，她不能放棄，她也不得不努力，面對一切的罵名，面對一切的壓力，她努力著，她傷心著，她痛苦著……
為什么她要努力？為什么她不要放棄？為什么要這么累？因為她不想輸，她不想讓大家小瞧她，她要一鳴驚人……
六年回憶作文 篇4
轉眼間，六年的小學生活即將結束。在小學五年里記載了我和同學的摩擦的故事，記載了我和同學之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學。我對小學有太多不舍……我舍不得關心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R�？鞓泛陀颜x！我永遠忘不了我是師生們！
我想對我的同學們說：同學們，你們永遠都是我的朋友。我希望你們都好好學習，將來都成為國家棟梁這才，因為我們是最棒的！
我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了。當初，我們是那樣陌生，而今天，我們大家在一起，情同手足，感情深厚。卻不得不想到，時間如流水般，匆匆地過去了六年，還有幾天，我們就要分別了。
六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多日子。我們在一起，有喜有憂，有笑有淚。雖然彼此之間有過些摩擦，但還是有笑聲，化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園里的一草一木，便涌上了一股十分熟悉親切的感覺。親愛的學校，敬愛的老師，親愛的同學們，陪我一起走過了六年的時光，和我一起度過了快樂的日子。
現(xiàn)在，離離開學校的日子越來越近了，我想了很多。我許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會是什么樣的？
我們即將畢業(yè)了，走出小學的校門，走進一所新的學校，去面對一個新的環(huán)境，一個陌生的.環(huán)境和一些陌生的老師呵呵同學們。我們又向成長邁出了新的一步，我們長大了。
但，就算分別了，我們的友誼不會斷。親愛的六（一）班，我們要分開，但愿我們這個集體的所有成員們，友誼天長地久！
小學六年生活的點點滴滴，都將成為我們六（一）班每一個同學的回憶。六年的小學生活里，我度過了我的童年。我長大了，我從那個無知的女孩，變成為了一名少先隊員，我也即將成為一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩，充實有趣的集體六（一）班。這些點點滴滴，我會永遠地記住，永遠地留在記憶的長河里。
讓六（一）班的所有成員們，友誼永遠都不變，但愿下次相見時，我們還是那樣的天真無暇。
六年回憶作文 篇5
小學六年轉眼便過，回憶起來真是感觸萬分，在這個熟悉的校園，發(fā)生了許多難忘的`事。
還記得，我虛歲六歲就上學了。開學那天，父母遲遲不來接我回家，再加上狂風暴雨，驚恐萬分的我只有躲在墻角哭泣，巡班的老師看見了我，忙把我扶到座位上，還拿端茶給我喝，一股暖流在我心中升起。
三年前的運動會很難忘。那天，我參加了800米長跑，裁判一聲令下，我和3號像離弦之箭沖了出去，突然，不知道什么絆住了我的腳，我一下就摔到地上，3號來不及閃躲，重重地撞在我身上，然后飛摔了出去，我掙扎地爬起來過去看看他，只見他褲膝破了兩個洞，滿頭滿面都是泥沙，他爬起來，又跌倒了，再爬，我阻止了他，問：“你下場吧。”可他掙扎地爬起來說：“我爸爸告訴我，做事要堅持。”一股熱血在我體內流竄，我用力地把他拉起來，扶著他繼續(xù)在跑道上挪動。終于，我們倆通過了終點。
六年級軍訓的夜行軍最難忘。那天晚上凌晨1點，教官緊急集合，我們早就準備好了，下床，穿鞋，往外跑。我們速度是很快，但是其他的很慢，最后一個到達用了11分35秒，教官把我們狠狠地訓了一頓。我們罰站了半小時后，拿著電筒出發(fā)了，一路上，我們都靜悄悄，生怕口令來了聽不見，一直到了門口，口令還沒來，我心砰砰地直跳，生怕要挨罰，知道教官校對時，才知道是4排出問題，我們6排表現(xiàn)良好，可以休息，4排的全體罰站，我們回到寢室就睡到天亮。第二天，聽女生們說，4排站了1個半小時！
在小學六年中，還有無數(shù)值得回憶的事，真舍不得母校！
六年回憶作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭。很快的，六年來的小學生涯就要告一段落，看著自己幾年來的學習檔案和相片，不知道為什么，忽然鼻頭一酸，在朦朧的`眼簾中，我好像走入時空隧道，回到了從前。
一年級的我，大概是剛上學太緊張了，竟然就在教室外面號啕大哭起來，現(xiàn)在回想起來，還是覺得很好笑。二年級時，也常因為貪玩，而被老師實施“愛的教育”。三、四年級時，我參加了興趣小組，不但從小組活動中得到許多樂趣，也在劉老師的帶領下，學到很多野外求生的技能。在這個過程中，我學到服務與奉獻的精神，也開拓了自己的視野。
等到升上了高年級，大家就成了有福同享、有難同當?shù)幕茧y之交。我不再像從前一樣幼稚、不懂事，已經(jīng)逐漸長大，知道如何與別人合作。
童年時光會隨著歲月而畫下休止符，但在每個人心靈深處卻會如刻印般，留下深刻的回憶。“天下無不散的筵席”，畢業(yè)不是代表著結束，而是一個嶄新的開始。它讓我們走向更辛苦、更艱難的路，也帶領我們邁向成功的旅程。相信未來的我，也會繼續(xù)踏著成長的腳步，奔向無垠的未來。
六年回憶作文 篇7
時間真的很快，6年，好似一眨眼，曾經(jīng)的好朋友，轉眼間各奔東西，好似一陣風，吹散了我們。
起風了，一股成長的風，把我們吹向成熟，吹向未來，這股風停了，再次相見，不知又要等到何時？
忘不了，同學的笑顏，看到你們，心中的憂愁，立馬煙消云散，每到周末，看不見同學，總感覺生活缺少了些什么，做什么事情都變得索然無味，馬上要到初中，見不到你們，我以后的生活不知道用什么來維持。
我不害怕初中會有多累，怕的是見不到相處，六年的.同學，我不害怕以后的學習多煎熬，害怕的是見不到那些嚴厲又親切的老師。
我討厭六月，因為六月是個分別的月份，我喜歡九月，因為九月又可以重逢，但是現(xiàn)在，不管喜歡或是討厭，都不重要，這股風刮得很疼，真的很疼，扎心的疼！我是一個樂觀的人，但是最近，不知道為什么，我最近的心情很波蕩，也許是因為畢吧，我們曾經(jīng)吵過鬧過，瘋過笑過，我是一個男子漢，我不想哭，但每當我想起六年的生活，鼻子酸酸的，眼前為什么要有些模糊了呢？
緣分把我們聚在一起，同樣是緣分，把我們分開，畢業(yè)，一個傷心又難過的詞，我經(jīng)常想，為什么小學只有六年？為什么不能再長一些？這樣我們就能一直在一起，一起奔跑，直到大汗淋漓也不停下，一起玩耍，直到太陽落山才各回各家……
事實證明，這只是一個夢，但我希望這個夢能夠一直做下去。
畢業(yè)的鐘聲不停的敲響，往事如煙，被微風吹散，何處尋……
起風了，風兒帶走了六年的幻想，六年的生活，六年的快樂，但永遠也帶不走六年的回憶。
六年回憶作文 篇8
這里的最后一個夏天，也悄無聲息地來臨了。以前發(fā)生的任何事情，我發(fā)現(xiàn)，它們再也不能回來了，時間的流逝，那一聲“再見”也變得極不情愿。
開始，我們帶著各自的夢想來到了這里，一次次的活動，一次次的交流讓我和我的同桌，那個調皮又可愛的男孩，成為了班上最要好的朋友，有什么喜悅我們一同分享，有什么困難我們一起面對，這大概就是書中所描寫的“有福共享，有難同當�！蔽覀兊哪樕暇`放是最燦爛的笑容，那時的我們，并不知道“離別”這個詞有多么的遙遠。而現(xiàn)在，各種情緒浮現(xiàn)在我的眼前，想抓，卻怎么也抓不到。
看著眼前這空曠的場地，我與你一起追逐打鬧的場景，一幅又一幅地展現(xiàn)在我的眼前。還記得那一次嗎？六一兒童節(jié)的活動，整個學校玩起了“狼人殺”的游戲，你追我趕，我與你從操場的這頭跑到了那頭，從樹叢中躲到了花壇下，揮霍的汗水，又一次堅固了我們之間的友情。我們馬上就要分開了，似乎是永遠的'分開了。今年，沒錯，就在今年，時間的列車又要開往下一站，而我們又將再一次帶著各自的奔向四方。
六年了，多少陌生人能陪伴我們六年？在學習生涯中，陪伴我們六年的只有小學的同學、老師和學校，感謝你們！從而，依依不舍，落在了教室的每一個角落。
六年的回憶，有激動，有興奮，有快樂，有喜悅……有些甚至淡淡地被忘卻。等十年后，你們，可曾記得我？
六年回憶作文 篇9
時間過得真快呀，六年轉瞬即逝，但美好的記憶不可磨滅。
畢業(yè)晚會上，我們最后一次與老師同學一起的快樂時光。在晚會上，所有人都懷著一種激動的心情等待晚會的開始。不一會兒，舞臺上亮起了五顏六色的燈光大屏幕上下起了櫻花雨，美麗極了。音響里也傳出了悠揚的歌聲，隨著陣陣音樂，五六名少男少女穿著明國的服裝優(yōu)雅地走上臺，一直走到舞臺的邊緣擺了個動作便走下了臺。緊接著，又有許多奇裝異服的孩子上臺，我頓時明白了：原來這是在服裝秀呀！之后沒打打得漂亮主持人解說了一番后，音樂聲再次響起，又有一群打扮得美美的同學開始表演節(jié)目，如此循環(huán)往復，很快，晚會便結束了。我們回到教室里，準備“露營”。全班在房間里玩“狼人殺”這個有趣的游戲，好不熱鬧……
小學的記憶流影般浮現(xiàn)在我的眼前，讓我的眼睛逐漸模糊了。雖然已過，但我還停留在那五顏六色的回憶。
再次走進校園，讓我不禁熱淚盈眶母校的.每一處美景都在我的腦海里一遍又一遍的放映著，來到操場我不禁一陣恍惚，我看到了自己在操場上咬著牙堅強的一個弱小的小女孩在操場上一圈又一圈的跑著，汗水止不住的流，但依然沒有停下，那堅毅的步伐，不是五年級的嗎，拼命的訓練，在賽場上展現(xiàn)，那一刻的輝煌。
走進熟悉的教室，我又想起了一件好玩的事，有一次我在課堂上上課，想著在學校田徑賽壘球得了第一名還破了記錄，居然情不自禁的笑了起來，讓我頓時回過神來一個氣滿滿的聲音在我的耳邊響起：“五加八等于幾？”我一臉迷茫，同桌拉拉我的衣服，小聲對我說：“十三。”我聽錯了，張口道：“吃飯！”全班哄堂大笑，老師也“撲哧”笑出了聲……
這些點點滴滴的記憶在我看來是無價之寶呢……
六年回憶作文 篇10
六年光陰匆匆忙忙地走了，從可以簡簡單單、了如指掌的三門課變成了毫無頭腦、力不從心的七門課和壓力山大的四門魔鬼復課，更讓人無語的是嚴峻的考試從簡簡單單的三百分變成了十分復雜的八百多分，告別母校來到新校區(qū)，新校區(qū)有新環(huán)境、新老師、新同學，什么的都是新的，碩大無比的操場、如同一個教學樓一樣的食堂和三個跟羽毛球場一樣大小的停車場，你感受過嗎？
“光陰如梭，一梭再去，一梭癡！”事如其歌，時間如梭，光影交錯，當要與同學分別時還以為自己昨天還是剛剛才進入小學的一年級小朋友，今天就是在母校呆了六年的畢業(yè)生了，在學校天天打打鬧鬧、追追打打、又哭又笑的小學生涯轉眼間變成了初中的“小白”，班級從四個班變成九個班，六年致交的知己同學一下子七零八散。同學想一起見面得有時間；有時間得老師同意；老師同意得同學有空。還真是“遠在天邊，近在眼前”啊！現(xiàn)在連39個同學都湊不齊，好懷念畢業(yè)聚會的時候，大家都在，老師也一個不差的到齊了，還有可口的爆米花和美味的烤腸，墻壁上到處是彩色氣球還有我們快樂的時光，這些都是老師在我們不注意的時候拍的，有時候都不知道老師什么時候跟過來的，老師跟貓一樣走路沒聲的，可搞笑了！可這只是一天的事，會忘記？不，誰都會忘記，但我們39位同學不會忘記，因為我們是一個大家庭、好朋友、好同學……
3600節(jié)課；720個星期；39個同學；12個學期；最后一張試卷分離了所有人之，只留下了一本畢業(yè)冊和一張畢業(yè)照。經(jīng)歷了那么多的時間和風雨，總有不舍和回憶，現(xiàn)在想想以前的趣事感覺好搞笑，比如：同學撿到錢問是誰的，大家都會異口同聲的`回答：“是我的�！笨蓪擂蔚氖峭瑢W是在男廁所撿到的，而我們搶著答的卻大多數(shù)是女生，我們眼不眨心不跳的走到門口，突然女生都紅著臉一溜煙跑了，男生不但不幫女生解脫還在旁邊起哄，所以我們班女生非常恨男生。自古“好漢難過美人關”而我們班是“男生難過女漢子關”，雖然每個班級里都是女少男多，但是女生實力強，特別是掐人技術，簡直練到家了，一掐一個準，而且賊痛，不養(yǎng)一個禮拜那一塊紫了的不會好的。為我們班男生的身體擔憂，如“看三國掉淚，替古人擔憂�！�
一年級的初遇；二年級的相識；三年級的朋友；四年級的閨蜜；五年級的知己；六年級的分離。同學六年一場，現(xiàn)在在我身邊的只有磷毛一角了，有的同學只有孤身一人在陌生的環(huán)境下頑強的學習和探索新的知識領域。在六年中我們換過很多的老師，也失去過一個個學習精英，但迎來了一個個新同學，正所謂“舊的不去，新的不來”我們十分和睦，新老師也對我們很和藹可親，可“師傅領進門，修行靠個人。”所以我們班成績有高低之分，差距不大，但到初中就不一樣了，成績差距越來越大，有這天差地別的距離，希望同學們不要荒廢學業(yè)，好好、認真的讀書。
“三十六計，讀書為上計”自古以讀書為生，不可荒廢學業(yè)，自欺欺人；現(xiàn)在也是一樣，從古至今的都在督促我們學習，所以我們更要好好努力的學習，不讓對我們充滿希望的人失望！
六年回憶作文 篇11
我在寫這篇作文時，我回想起我剛入這間學校的時候的事情，這個時候我認為我已經(jīng)長大，不像以前討厭上學，因為上學是現(xiàn)代人必經(jīng)的一個過程，所以我們才要上學。
小學一年級時我常不想上課，而在家裝睡，我到五年級時才知道不來上課會學不到知識。我現(xiàn)在回想起我小學二年級我因為貪玩而把右手的`大拇指玩到脫臼了呢��！所幸當時我們大家都還善良，都幫了我許多事情，那時阿陞已經(jīng)轉來了，當時我們大家還會欺負他呢，因為我們大家對他還非常的陌生，每次再吃酸的東西都會說：「都怪阿陞轉來才會那么的酸（臺語）。」這樣來欺負他，小學四年時有叁個人轉走了，一位是我的朋友林承翰他是我最要好的一個朋友，林玉如他是轉出去又轉回來的一個同學，還有跟我在同一所托兒所讀同一班的李安柔。
在這六年中我最難忘的一件事，就是五年級時好施請大家吃豬排，林新峰他們還點了一首歌來唱呢，叫我很難忘。
在這六年中我們大家都有難以忘懷的一些趣事，也有人在別人買的畢冊紙上寫上他不想長大。
六年回憶作文 篇12
從一（3）班開始，班級里面所有的同學，似乎已經(jīng)明白了這么些人要一起在這個學校內
一起度過六年。我們大家都從那時懵懂的小屁孩，長成現(xiàn)在已能辨別是非黑白的少年，在這里面，我們有許多許多想說，但是，卻不知道該對誰傾訴衷腸。在最后一次的畢業(yè)典禮上，大家落淚了、歡笑了。可是，一起度過了將近2200天的歲月，又有誰能知道我們受過的挫折。
還記得嗎？結束了畢業(yè)典禮之后，我們回到了六（3）班，回到了那個最后屬于我們一次的教室。坐在自己的椅子上，閉上雙眼，竟然發(fā)愣了，這是真的`，真的不想離開這里。這種安靜，是以前沒有過的，只有大家的呼吸聲和幾下綴泣聲。也許，是在用心去傾聽這六年來的喜怒哀樂。哪天，教室里面出了奇的安靜，心里面有一種說不上的難過，真想讓時光永遠停留在這一刻。六年來所有的歡樂、痛苦，難道就是為了換取這么短短的一瞬間嗎？！不！不是的！你我都有不同的未來，老天爺把我們安排在一起，這是什么？緣分！
等到你我都有所成就的時候，再回到母校，回到那個撫育了我們六年的地方，輕輕撫摸那椅子，那桌子，閉上眼，再去回想過去的一切歡聲笑語。六年，說長不長，說短不短，請不要忘記我們的同學，請牢牢的記住，珍藏這個記憶，讓六年的酸甜苦辣成為你我生命里面最珍貴的東西。
因為，你哭過，你笑過。我們一起，在那個花開花落的季節(jié)……
六年回憶作文 篇13
突然，六年的小學生活即將結束。小學五年，我記錄了同學之間的摩擦故事，同學之間的幸福故事，這將是我一生難忘的美好時光。我即將進入中學。我非常不愿意放棄小學。我不愿意關心教育我的老師；不愿互相幫助的學生；更不愿意和朋友打架，他們給我?guī)砹酥R，快樂和友誼！我永遠不會忘記，我是老師，也是學生！
我想對同學們說：“同學們，你們永遠是我的朋友。希望你們都好好學習，將來成為國家的棟梁，因為我們是最棒的！”
我還記得六年前，在那個陽光明媚的九月，我們相遇。當初我們那么陌生，今天，我們都在一起了，像兄弟一樣，感情深厚。但我不得不認為時間就像流水一樣匆匆流過了六年，再過幾天我們就要分開了。
六年來，我們朝夕相處，一起度過了兩千多天。在一起，我們有喜怒哀樂，有歡笑也有淚水。雖然彼此之間有過一些摩擦，但還是有歡笑，已經(jīng)解決了。
六年的'校園生活，讓我們有了純真，真摯，強烈的感情�？粗@里的草和樹，一種熟悉和親切的感覺涌上心頭。親愛的學校，親愛的老師，親愛的同學，陪伴了我六年，陪我度過了快樂的一天。
現(xiàn)在離離校越來越近了，想了很多。離別的場景我想過很多次，但真的想象不到那一刻到來會是什么樣子。
我們即將畢業(yè)，走出小學校門，走進新的學校，面對一個新的環(huán)境，一個陌生的環(huán)境，一些陌生的老師和同學。我們朝著成長邁出了新的一步，我們成長了。
然而，即使我們分開了，我們的友誼也不會破裂。親愛的6 (1)班，我們要分開了。我希望我們集體的所有成員都有持久的友誼！
我小學六年生活的每一點點，都會成為六(1)班每一個學生的記憶。在我六年的小學生活中，我度過了童年。長大后，我從一個懵懂的女孩變成了少先隊員，很快就要成為一名雄心勃勃的初中生。但我永遠不會忘記這個集體六班(1)，讓我的童年豐富而有趣。
讓6 (1)班的所有成員永遠擁有同樣的友誼。希望下次見面的時候還是那么天真無邪。
六年回憶作文 篇14
時光飛逝，轉眼六年過去了。其中，甜、酸、苦、咸，都在其中，畫出了生命中的一道美麗風景，深深的藏在記憶相冊里。
在一年級，張洋和我?guī)е粋�書包走出學校。說著今天剛學的拼音，或者漂亮的橡皮擦，或者昨天看動畫片看太久被媽媽罵。
二年級，聽寫的時候不會寫“作文”。我偷偷問張林。張林真的是朋友。她還是立刻發(fā)了一張紙條。誰知道，老師發(fā)現(xiàn)后，兩個人被老師抓住，站在外面作為懲罰。他們以為因為傷害了張林，他以后就不理自己了。他想起來就哭了。張林以為我怕老師，就哭了。他過來安慰我，發(fā)現(xiàn)張林沒有生氣，笑了。
三年級的時候，為了爭論超人哪里那么厲害，我和張執(zhí)浩吵了架，冷戰(zhàn)了好幾天。其實我的`怒火早就平息了，我想對他說對不起，但是我為自己驕傲。
四年級的時候，在一張照片里，兩個臉上帶著淚的孩子勉強笑了笑，留下了最后一張照片。照片上寫著：“小浩舍不得回老家，保重！”。
五年級，另一張照片，是我和小聰去游樂園玩的時候，想起小聰在過山車上的尖叫，讓眾神哭泣。
六年級轉眼間到了，同學們開始寫校友記錄，里面全是厚厚的書，以免忘記！
如果校友能帶來友誼，我會用生命去保護。如果友誼能帶來同學，我就用友誼澆灌它。我們的回憶，愿友誼長存人間！
六年回憶作文 篇15
我們即將畢業(yè)，六年的學習，六年的友誼。一切都會離我們而去，全部都是，雖然有同學嘴里說：“我終于要畢業(yè)了！”在這種情況下，但我知道，其實他們心里并不這么想，承受不了持續(xù)了六年的強烈感情。時間過去了，我們即將面臨小學六年的差異。那一刻我們會多么難過！
每天早上，學生準時到校早讀；晨練鈴一響，學生們就趕緊站起來，依次下樓；上課時，學生認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，學生們在操場上積極參加運動……一年一度的學校運動會更加精彩。在各種運動中，在場邊的同學們的歡呼聲和歡呼聲震耳欲聾。場上的球員遵守規(guī)則，爭當?shù)谝唬瑘猿钟颜x第一，比賽第二的原則，就好像在辦一個小型的奧運會。這是我熟悉的校園生活，我永遠不會忘記，永遠不會忘記。因為那是我們生活了六年的地方，那是我們充滿歡笑和淚水的地方。
不僅如此，剛剛過去的圣誕晚會也勾起了我們對六年小學生活的長久回憶和回味。聚會開始了，但班上仍然有人在說話。無論班長怎么維護，他都無法平靜下來。為什么？因為大家都知道這是最后一次了，這50個人以后不會在一起聚會了。最后一次聯(lián)歡會，我們把它當成了“演講課”。大家都笑著大驚小怪，臉上寫滿了興奮。放下學校的束縛，敞開心扉！沈老師有時也會過來，課堂安靜得像老鼠見貓。沈老師走后，一切又變得熱鬧起來。激動的情緒只有40分鐘。40分鐘如何抹去六年的友誼？
時光悄悄流逝，六年的同學情誼即將逝去。直到六年級，時間才過得很快。我會永遠記得身邊的每一個同學，珍惜同學的六年時光。因為607班這個大家庭，我感受到了從未有過的溫暖。老師百般呵護，百般呵護；學生們一點一點的問候。這一切都在我心中留下了深深的烙印。就像他們說的，我怕的.不是六月的期中考試，而是六月的離別。我可能已經(jīng)習慣了你的日子，你的土地，你的校園，你的教室，你的關心和一切。
永遠的回憶，永遠的607班，我相信我們一直存在，永遠不會離開…
六年回憶作文 篇16
不知不覺，六年的光陰如同流水般流逝，剛進校的時候似乎發(fā)生在昨天。面對即將與母校離別的我，不免覺得有些不舍。
畢業(yè)即將來臨，面對這一沉重的詞語，我不由得有些感到戀戀不舍與傷感，畢竟這也是對一個學校的第一次離別，有這樣的心情也是理所當然的。六年了，小學時大家在一個學校里呆的最長的時光，回想起來，在這個校園里，每個角落都曾留下過我們的身影，似乎現(xiàn)在還能看到，而且在學校里的每一份溫馨喜悅也深深印在了我的心底。時光總是那么短暫，而這六年發(fā)生的那些事卻使我永生難忘。六年的光影即將過去，面對將來的學校生活，我有些摸不著頭腦，也感到陌生，畢竟小學念得比其他任何中學都長，而學校也一天比一天像家，一個班級仿佛就是一個個家庭一般，生活的沒有多少煩惱。這幾天我一直在想，到了中學會不會交到朋友，會不會有關心同學的老師，會不會再有這樣輕松的校園生活……一個個問題不斷出現(xiàn)在腦海中，不免有些令人感到迷茫與陌生。想起這六年中的時光，給我現(xiàn)在的感覺仿佛是放電影一樣的出現(xiàn)在眼前，每一件事都是記得那樣得清晰，雖然電影一次只能放一遍，但那張“底片”我將永遠好好地珍藏。在這在母校呆下的最后的光陰，我感到的不是傷感，而是感激，我們感謝的人有很多，我們要感謝老師將我們從一個個無知的兒童培養(yǎng)成了一個有知識的分子，感激母校給我們一次次有意義的集體活動，為我們的同學增添了一次又一次的那天真、歡快的笑聲，還要感謝同學們給我的`一次次幫助與關心，讓我獲得了珍貴的友誼。無論以后我身在何方，心中永遠都會有著你們的身影。雖然是一個火熱的夏天，卻注定要在這里分別……
在畢業(yè)前，不想感謝他人，我只想感謝老師，感謝他們對我們的諄諄教導。記得在剛剛來到校園時，我有些感到陌生，還是一位老師，牽著我的手把我拉進校園，拉進班級。從那時起，我對老師的那種嚴厲形象就已經(jīng)煙消云散了。感謝老師這幾年對我們的照顧，你們辛苦了，是你們默默地為我們貢獻了那么多的心血，不怕勞累地日夜為我們批改作業(yè)，耐心地為我們評講題目，你們雖不是我們的父母，卻如父母一般無微不至地照顧我們，你們真是偉大，就是有了你們的關愛，才有了新一代的人才。俗話說得好“一日為師，終生為父”，你們的恩情是我們一輩子都無法償還的。畢業(yè)前，我們必將進行一次小升初的考試，我個人認為報答不一定要在與表面，其實內心的感謝更加重要。因此，我決定要考出一個良好的成績來回報老師們對我的關心與教導。
今天，我們在這里茁壯成長，明天，我們將從這里起飛，去創(chuàng)造新的、美好的未來。畢業(yè)了，帶著自己的希望，對母校的懷念與大家的祝福，開始再一次的征途。讓我們充滿自信地去面對新的學校生活，去迎接新的未來。一起努力奮斗吧！
六年回憶作文 篇17
小學六年轉眼就過去了，回憶起來真的很感動。在這個熟悉的校園里發(fā)生了許多難忘的事情。
記得，我六歲上學。開學第一天，爸媽沒來接我。再加上暴風雨，我嚇壞了，只好躲在角落里哭。巡邏老師看到我，扶我到座位上，給我端茶喝。一股暖流在我心中升起。
三年前的運動會令人難忘。那天，我參加了800米長跑。在裁判的`命令下，我和3號像離弦的箭一樣沖了出去。突然，我不知道是什么絆倒了我的腳。我立刻摔倒在地上。3號來不及躲閃，重重打了我一下，然后飛了出去。我掙扎著起身去看他。我看到他的褲子和膝蓋上有兩個洞，臉上滿是沙子。他起身然后，一股熱血在我體內流淌，我把他拉起來，幫他在跑道上移動。最后，我們都通過了終點線。
六年級軍訓的夜行軍是最難忘的。當晚凌晨1點，教官們緊急集合。我們準備好了，下了床，穿上鞋子，跑了出去。我們的速度很快，但其他人很慢。最后一個11分35秒就到了，教官給我們講的很好。我們站了半個小時，拿著手電筒出發(fā)了。一路上我們都很安靜，害怕密碼來了，聽不到。直到我們到了門口，密碼還沒來。我的心怦怦直跳，害怕自己會受到懲罰。只有教官校對的時候，我才知道是4放電問題。我們第六排表現(xiàn)很好，可以休息了。第四排都罰了一個球。我們回到宿舍，一直睡到天亮。第二天聽女生說4排站了一個半小時！
小學六年，有無數(shù)值得回憶的事情，我舍不得母校！
六年回憶作文 篇18
六年來，我學到了很多，明白了很多�，F(xiàn)在是六年級學生，但是不喜歡現(xiàn)在，不喜歡現(xiàn)在的自己，每天都要為學習發(fā)愁。
回想當年，我背著書包蹦蹦跳跳地走進雙橋小學的校門。從此，我不再是幼兒園的孩子，而是小學生。那一年，我成了一名光榮的少先隊員，胸前飄著一條紅領巾。
六年過去了，我從小姐姐變成了大姐姐�？紤]到時間已經(jīng)夠糟糕的了，我沒有給我留下一點點機會就離開了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那個可以整天玩耍無憂無慮的人了，那個時候的我是那么天真單純。我什么都不知道，也不用想。現(xiàn)在我長大了。雖然我不想長大，但有些事你不想經(jīng)歷。前面的.路還很長，要靠自己一步步走下去。
有時候，我會站在走廊里看幼兒園。每當看到他們打球，我就會想起當時的自己。順便說一句，我很久沒去拜訪姬小姐了。你好嗎？我一定會回來看你的，還有，我一直喜歡放長假，但是不想這個暑假來。因為暑假過后，我不再進入熟悉的校門。走進的不是熟悉的教室，也不會是熟悉的老師和同學，再也不能熟悉了。
做小學生的時間不多了，好好珍惜吧！
六年回憶作文 篇19
雖然我來了又去，但我已經(jīng)快小學畢業(yè)了，六年小學的記憶會放在我的腦海深處，那個安靜美好的地方。但是，為什么六年這么大？我還沒來得及享受童年的天真無邪，它就匆匆逝去了。
我不想數(shù)小學的時間，因為那個數(shù)字很小。畢業(yè)后總覺得要失去一些東西，無論是童年的純真還是很多珍貴的朋友。不管我失去了什么，我覺得它已經(jīng)為我的六年畫上了完美的弧線。
時光飛逝，日月如梭。六年的時光從我身邊悄悄溜走，就像大海里針尖上的一滴水，六年的小學時光融化在童年的笑聲里。
每天走進學校，看到熟悉的同學，他們總是和我打招呼。所以——失敗的時候，他們會安慰我，讓我知道失敗是成功之母；我難過的.時候，他們會拍拍我的肩膀，讓我重拾信心；天黑時，他們會呼喚我，帶我走向希望和光明。我理解他們的好意。當我張嘴想說謝謝的時候，已經(jīng)來不及了。六年過去了，只留下遺憾。
在飛行的日子里，我能做些什么？只收，只笑。六年來，像輕煙，被微風吹散，又像薄霧，被楚陽蒸發(fā)。他們幫了我很多，我只是為他們做了一點點。我天真的來到這里，轉眼間，我就要帶著美好的回憶離開這個地方了。
我舍不得學校，舍不得同學，舍不得童年的純真。如果你能再給我六年時間，我一定要對他們說謝謝。細細品味這段短暫而美好的時光。
六年回憶作文 篇20
在人生的每一段學習過程，都有告一段落的時候，而在此時此刻，我心中總是充滿無限的感激和無數(shù)的感動。
在這六年來的歲月里，我最要感謝的人是學校的師長們，他們教導我豐富的知識和為人處事的道理，讓我增長智慧又懂事。其次，我也要感謝陪伴著我一起成長的同學們，回想過去，大家一起求學，一同玩樂的日子，我的內心就充滿了許多的甜美，這些歡笑的.回憶我會永遠記在心底。
小學即將畢業(yè)，我知道未來的日子里，有許多的挑戰(zhàn)等著我去克服與實現(xiàn)，而對于小學畢業(yè)的我們，首先要面對的是國中的三年生活，期待自己能盡心盡力，努力不懈，不要讓自己以及愛我的父母還有師長失望，也讓我在小學生涯畫下完美的句點。
復旦小學里的一花一草、一磚一瓦，都是我熟悉的記憶，復旦小學有我的甜蜜回憶，我一定會將一切好好珍惜。
六年回憶作文 篇21
時光飛逝，夏天充滿了離別與感傷，轉瞬間，“小學”已成為過去式，而“初中”也將成為我們現(xiàn)在的代名詞，在小學的六年，也將成為回憶。
回想起初踏進小學校門時那股悸動，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級時，懵懵懂懂的我，對這陌生的校園，充滿了好奇與憧憬。走在上學的路上，盡管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當時，對我來說，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領我走入了學習殿堂。
出入校門的日子里，有關心我的師長；有陪伴我成長的同學們，還有那校園內的一草一木，都成為我不可磨滅的回憶。而今，我就要離開校園，六年來的回憶如思潮般泉涌，過去的點點滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的'。過往的回憶，令我陶醉得無法割舍。
街上的鳳凰木在這個春天萌新芽了，過去的依依不舍早已轉換為力爭上游的動力，我會繼續(xù)帶著懷念與感恩的心，迎向未來。
六年回憶作文 篇22
歲月悠悠，日出日落，六年的時光僅僅是那么一瞬間。
每當我想起這六年的生活時，便會感覺到心中有種奇異的感覺，有辛酸，有苦澀，也有甜蜜。我自己也不知道為什么會這樣，以前在學校中，我從未有過這種感覺，只是覺得度日如年，趕緊離開這乏味的地方，回到老家痛快地娛樂。
但時間的流逝卻讓我的心思從貪玩慢慢轉變到了不舍，最后到了心酸。窗前的薄霧，慢慢凝聚成了幾滴水珠，我輕輕用手拭去，卻看到了那數(shù)十張同學的臉頰，老師焦急的面容……
我曾認為這個同學多么的討厭，那個多么的煩……但，在放假的時候，少了他們的吵鬧，喧嚷，卻又是那么的空虛，我想少了同學、老師，我的生活應該會失去很多笑容，變得一無所有，空虛至極。如果把這個班級當作一個蜂巢，我便是一只負責尋找花蜜的工蜂。
成績最優(yōu)異的同學，他令人憧憬，令人尊敬；體育最優(yōu)秀的同學，他同樣令人憧憬、尊敬；人際關系最好的同學，所有人都愿與他交談、交友；
最淘氣的同學，也許是老師最焦慮的，但是在課外，他的活潑、淘氣卻讓他成了最開心的。我，沒有什么所謂的“最”，我唯一能有的可能只是那過得去的成績。我在回憶的時候，那被冤枉的滋味，犯錯時的悔恨，受表揚時的得意，紛紛涌上心頭。甜蜜，是最令我感動的：同學與老師之間那互相建立起來的完美的“家”，同學之間建立起來的友誼，師生之間建立起來的'情感。
時光之車飛快地駛過，當初一年級的陌生，二年級的可愛，三年級的童真，四年級的疑惑，五年級的淘氣還歷歷在目，而時光之車卻硬拉著我們，將我們推向六年級的依戀。伴隨了我們六年的老師、同學，將要在幾個月過后四處奔波，分散。
現(xiàn)在還有整整一個學期的時間，我想這個學期的時間已經(jīng)不重要了，重要的是同學之間那無邪的純真的友誼，是否隨著時光的流逝而流失？
六年回憶作文 篇23
記得小時后，在我一、二年級時，有一個姓蘇的同學，跟我很要好，他們家很有錢，但不知道為啥他很喜歡送錢給別人。有一次，他很夸張的給我一千塊錢，我跟他說我不要，但他還是給我了，在這件事過后的一個月，就放暑假了，暑假過后，我就再也沒見到他了，因為我轉到了臺南。
到了臺南的新學校，想不到竟然也發(fā)生類似的事。有一位同學他有一次跟我借一本課本，但他突然拿出一百塊錢，說這是跟我借書的費用，這次我不好意思推掉，只好接受了，有幾個同學也收了他的`錢，因此事件越鬧越大，因為他竟然跟他媽要錢來給我們，所以跟他收過錢的同學以及他們的的爸媽還有老師和我，都到了他家，他竟然把他給我們的錢說是我們跟他要的，因此我們五、六個同學，都被他陷害了，真是有夠衰的啦！就因為他的一句話，害的我被禁足了兩個禮拜，還被我媽用水管打。
所以我在那裡讀了半學期我就轉學了，這可以說是這小學六年來最衰的一件事情了。在這六年來小學生活的點點滴滴，是多么美好的，想到要跟同學們說再見了，令人有點傷心，不過也是人生必經(jīng)的一條路吧！
六年回憶作文 篇24
時光飛逝，去年夏天充滿了離別與感傷，轉瞬間，“小學”已成為過去式，而“初中”也成為我們現(xiàn)在的代名詞，在小學的六年，也已成為回憶。
回想起初踏進小學校門時那股悸動，那股忐忑不安卻又莫明興奮的矛盾油然而生，心中泛起難以言喻的漣漪。猶記得一年級時，懵懵懂懂的我，對這陌生的校園，充滿了好奇與憧憬。走在上學的路上，儘管只是一小段路，但在我心中，卻已深深的跨出了一大步。當時，對我來說，一棟棟高聳的建筑，讓我景而仰之，他帶領我走入了學習殿堂。
出入校門的日子里，有關心我的師長；有陪伴我成長的.同學們，還有那校園內的一草一木，都成為我不可磨滅的回憶。而今，我已離開校園，六年來的回憶如思潮般泉涌，過去的點點滴滴像跑馬燈般，一幕幕浮現(xiàn)在腦海中，彷彿一切的一切都只是昨日才剛發(fā)生的。過往的回憶，令我陶醉得無法割舍。
街上的鳳凰木在這個春天萌新芽了，過去的依依不舍早已轉換為力爭上游的動力，我會繼續(xù)帶著懷念與感恩的心，迎向未來。
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