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照片是窗優(yōu)秀作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的照片是窗優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇1
這相片……
在我小學(xué)畢業(yè)后幾天，我想回溫一下小學(xué)，便在一排厚厚的書中，拾起了一張照片。
外面，長(zhǎng)和寬大約是1.6分米和1分米，長(zhǎng)和寬之比居然酷似于黃金比例。一張照相館獨(dú)有的紙上印上了一幅畫，被塑料膜緊緊按著。里頭，38個(gè)學(xué)生，面帶笑容。錯(cuò)落有致的戰(zhàn)法，讓一個(gè)黃金矩形擦上一抹胭脂。每個(gè)人在這個(gè)照片里頭，顯得是那么的自由，那么的快樂(lè)。
我在回憶這美好時(shí)，看到第三排第六個(gè)男生，他是我同窗六年來(lái)的朋友，是永遠(yuǎn)不會(huì)散的鐵瓷器。
他是悠悠藍(lán)天中的一抹斜陽(yáng)，給人心頭一陣亮光。他就是我的小學(xué)同學(xué)吳奕霖。他的頭頂猶如一頂黑色的蘑菇。但未若被遮住的朝陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在散發(fā)出12歲的少年的`朝氣。他穿著一件黃色校服，不是說(shuō)他很黃，而是說(shuō)，他散發(fā)著那種朝陽(yáng)的氣息。望望他，我不禁想起那一次……
那是一個(gè)秋天的一個(gè)下午，我們?cè)诨@球場(chǎng)上要揮灑我們的汗水，書寫出我們的豪情壯志。他是我們組的一個(gè)輔助，卻不應(yīng)是一個(gè)輔助而難過(guò)，他反而流露出一種主角的氣場(chǎng)。隨著對(duì)方的發(fā)球，我方開始第一回的沖鋒。我看著這一切的一切：大將“谷子”，猶如一匹黑馬殺出重圍，球一上，一下，在谷將軍的指令下，球傳回我方泉水。正當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)行第二輪沖鋒時(shí)，他一把搶走隊(duì)友的球，直攻敵方泉水，這就是老話“擒賊先擒王”。經(jīng)典交叉步顯示得淋漓盡致。多次猛地一閃，讓敵人始料未及。敵方主將突然進(jìn)攻，想奪下他的球，但全被他的幾個(gè)轉(zhuǎn)身攔住了。跑進(jìn)三分線后，他投球了。球“撲棱棱”的進(jìn)了籃筐。我方樂(lè)聲大震，對(duì)方曰：“昨日輸，今日輸，明日還要輸，然則何時(shí)而勝耶？”。他樂(lè)哈哈的回敬道：“其必曰：輸贏中自得其樂(lè)矣。”這一下，沒(méi)有多少人抱怨嗎了。
他應(yīng)該是我小學(xué)最深，最鐵的哥們兒，我有福他享，他有難我當(dāng)。我的好哥們兒，陪過(guò)我六年同窗。這時(shí)偷偷溜去，他卻是一個(gè)永恒的，無(wú)法被抹殺的回憶。
再瞅瞅，一個(gè)第四排右數(shù)第五個(gè)的人映入我的視野，他就是我，六年級(jí)的我。
我當(dāng)時(shí)應(yīng)該算是我們班最重的，足足有120斤重，但由于先天基因良好，長(zhǎng)得比較高，有170公分，所以看起來(lái)還算正常的。我的頭十分的圓溜，讓一個(gè)人從遠(yuǎn)方一眼看清才是我。照片里我露出了淡淡的笑容，似乎是反應(yīng)了那件事情……
在那個(gè)初春的周一下午，我上了講臺(tái)，從容而不急。這是我人生中第十節(jié)班隊(duì)課。我向大家介紹自己的課件后便開始了。“請(qǐng)問(wèn)大家用這些數(shù)字如何湊出24呢？”大家靜默了，在風(fēng)里，大家疾手書難題。思維的火花越來(lái)越猛烈，越來(lái)越多，越來(lái)越亮。我身為一個(gè)參與在內(nèi)的吃瓜群眾，我就是等著大家一個(gè)電燈泡“噗”一下的亮了。我又說(shuō)：“小組討論”。大家開始互相交流，互相告訴對(duì)方想法。我感到十分欣慰，我想這幾天的時(shí)間雖然付之東流，但不是白流的。我曾經(jīng)上百度和必應(yīng)，去找那些數(shù)學(xué)題。我曾經(jīng)失去我的時(shí)間，而現(xiàn)在時(shí)間流回。我從書上，網(wǎng)上找到這個(gè)課件的所有題目，我付出的這一切，終于換來(lái)了同學(xué)們和老師的支持。我露出了跟畢業(yè)照一樣的淡淡的笑。
我曾經(jīng)的所做所行，都已刻入在歷史的石碑下，想去重溫，卻沒(méi)有當(dāng)時(shí)的美好，美好的事物。時(shí)光只允許播一回，這些被學(xué)業(yè)壓著的美好的事物，從此石沉大海，無(wú)處可尋。
我從想象中回來(lái)了，同時(shí)看透了這張照片。
照片是窗，我們?cè)诶镱^，我在外頭。我們總是能把這窗打開，但窗里那一條時(shí)光的溝壑，卻是兩個(gè)時(shí)光的人所不能跨越的。我們能四目相對(duì)，但不能肢體接觸。時(shí)光都去了哪兒？他為什么把幼小的我放置在窗的另一頭？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我把照片放了起來(lái)，讓它鎖進(jìn)我的心間。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇2
我手里捏著這張小學(xué)的畢業(yè)照。
它外面裹著一層透明的封塑，因?yàn)橄奶鞚駸岬奶鞖猓c照片中間蒙上了一層細(xì)細(xì)的水霧。有些地方還鼓起了碎碎瑣瑣的氣泡，永遠(yuǎn)擠不掉它們，只能推著它，移過(guò)一張張?jiān)?jīng)熟悉的臉，像是放大鏡，放大了臉龐。
他們就這樣一直盯著我看，微微小小的光亮從一顆顆瞳仁中散發(fā)出來(lái)。
直到我不敢再直視他們，別過(guò)視線。
二排第六個(gè)。
她是我小學(xué)最要好的朋友。照片上的她有些拘謹(jǐn)，笑起來(lái)臉頰有些僵硬。不過(guò)她的確是很漂亮的。她每天都會(huì)戴一個(gè)不同于昨天的夾子，然后是很利落的馬尾辮。她很高，而且非常擅長(zhǎng)體育，尤其是短跑和跳遠(yuǎn)。
那個(gè)盛夏中午。
我們倆拿著長(zhǎng)笛偷偷從管樂(lè)隊(duì)練習(xí)室遛了出來(lái)，然后慢慢踱到操場(chǎng)上。在那個(gè)充滿生機(jī)的`季節(jié)里，操場(chǎng)上的野草瘋一般地狂長(zhǎng)，踏上去，都可以沒(méi)過(guò)腳跟了。我們就那樣仰天躺下去，草坪上新鮮的草屑，帶著有些刺鼻的味道直面撲來(lái)，揉進(jìn)了我們的頭發(fā)里。天空并不十分的藍(lán)，浮動(dòng)著一大團(tuán)一大團(tuán)乳白色的云團(tuán)。閉上眼，可以朦朦朧朧地感受到，陽(yáng)光漏過(guò)眼瞼，眼前是一片茫茫的橙紅色。我的右手邊，她的左手邊，都各放著銀白色的長(zhǎng)笛。雖泛著冰冷的金屬光澤，卻被溫馨的光暈包裹著。我們靜靜地躺了好久，直到下課前5分鐘。從草地上站起來(lái)的時(shí)候，我們不約而同的因?yàn)檠灦O了個(gè)趔趄，然后相視，會(huì)心一笑。
隨著時(shí)間的推移，我只能依稀地在腦海中記起那片天與草地。不過(guò)，那個(gè)美麗的下午，我慶幸現(xiàn)在至少還可以記住，雖然我一直害怕明天就會(huì)忘記。
如今我們已很少見(jiàn)面了，有時(shí)的偶遇還會(huì)多了一份尷尬，究竟是什么讓我們之間變質(zhì)了？我們無(wú)從知道。
三排第七個(gè)。
他是目前與我相處最久的人。我們上的是同一所幼兒園的同一個(gè)班；度過(guò)的是相同班級(jí)的小學(xué)生活；而現(xiàn)在我們還在消磨著同班的初中生活。照片上，他的頭顯得扁扁的，好像故意為了笑起來(lái)，而把嘴巴抿得很用力，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛加上扁平的嘴，他的臉上就有不同于常人的三道平行線。他是一個(gè)很倔強(qiáng)、耿直的人，心里想什么就說(shuō)什么，哪怕是面對(duì)老師或是長(zhǎng)輩。
我可以記起那個(gè)暮秋下午。
很多同學(xué)在玩跳樓梯的游戲，一向要強(qiáng)的他，很快就加入到游戲中去。大家最多也只有跳三、四級(jí)，但他卻毅然站在了六級(jí)的臺(tái)階上。那時(shí)，樓上彎道中灌著大風(fēng)，風(fēng)吹著他西瓜頭式的發(fā)型，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。他就這樣握緊了拳，咬牙閉上眼，蹦了下來(lái)。
第一秒，我眼角掃過(guò)了他向上揚(yáng)起的t-shirt邊角；第二秒，我看見(jiàn)他騰起時(shí)，雙腿有些微微的顫抖；第三秒，我發(fā)覺(jué)他跌落在冰冷的大理石上。他成功地跳了下來(lái)，卻失敗地跌倒了。小腿側(cè)汩汩地滲出一滴滴鮮血，他低聲的啜泣著，卻忍不住豆大的淚珠滴下來(lái)，劃過(guò)小腿的傷口，混著血淡淡地從小腿肚處蜿蜒至腳踝。面對(duì)著趕來(lái)的老師，他終于忍不住，撕心裂肺地吼道：“我會(huì)不會(huì)死�。 崩蠋熡謿夥�，又心疼，又無(wú)奈地把他送去醫(yī)務(wù)室包扎傷口了。
在他身上，總是不乏矛盾的事物。這是一件我想忘掉也忘不掉的事，這也是現(xiàn)在一米七多的他向我低聲乞求不要說(shuō)出去的事。
曾經(jīng)的年少輕狂、美麗粲然都像是鎖進(jìn)了這張小小的照片。而我就是那個(gè)丟了鑰匙的人，無(wú)論費(fèi)多大力氣，也沒(méi)法撬開這小小的鎖。
我將照片壓在了相冊(cè)的最下面，合上相冊(cè)。
時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇3
得空擦拭照片墻上一幅幅照片的鏡框，細(xì)細(xì)密密的灰塵隨之消失，照片逐漸清晰。
三個(gè)女孩兒正在互相搶摘對(duì)方胸前的別針，照片正中間，是一位身穿藍(lán)白相間連衣裙的女孩兒，正向前方伸出手臂，似乎預(yù)謀已久的搶奪計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，笑瞇了一雙眼，笑開了一朵花，鏡頭定格在那歡快的瞬間。
記起來(lái)了，那是小學(xué)四年級(jí)去香港夏令營(yíng)時(shí)拍攝的。三個(gè)人在橙色的溫暖燈光下，臉色白里透紅，掛滿稚氣與調(diào)皮。
依稀記得party后的那個(gè)晚上，月明星稀，從石板路上，一路走回“家”——一幢單層別墅，住了六位女生。進(jìn)門后，大家都沒(méi)有伸手開燈，七月的香港夜晚，月光亮得出奇。因?yàn)樵诮紖^(qū)，星星也疏疏落落地閃爍，室內(nèi)被印得透亮。大家在窗邊一張圓桌邊坐下，輪流去洗漱。誰(shuí)會(huì)在這樣一個(gè)明月夜里早早入睡？我們靜靜地面朝窗子坐著，默默把一輪下弦月的冰清通透裝進(jìn)稚嫩而敏感的心里。那樣一個(gè)夜晚，沒(méi)有相機(jī)的咔噠聲，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)埋頭去刷朋友圈，只有身邊友人緊坐一起，在靜穆的夜里共享一輪月亮幾顆星星的光芒。十歲的孩子不會(huì)思鄉(xiāng)，心只被星月的神秘引力緊緊牽引，心中的潮汐起起落落，歡喜而寧?kù)o。
多么渴望這樣的夜晚再來(lái)一次，哪怕只一次，就坐在星月明亮的窗前，不被任何現(xiàn)代通訊設(shè)備打擾，和幾個(gè)不語(yǔ)也可靜坐的知心友人，走到心的另一個(gè)國(guó)度……
繼續(xù)擦拭下一張照片，照片里是幾個(gè)穿著學(xué)士服的女孩子，前排蹲著一個(gè)，后排則參差地站了五六個(gè)，這是拍小學(xué)畢業(yè)照時(shí)留下的影像吧。
照片中，人人笑顏如花。初夏的陽(yáng)光猛烈異常，大家的臉上閃著汗珠。我正是蹲在最前排的那一個(gè)，將學(xué)士服反套在身前，嘴角是一個(gè)5度的微笑，瞇縫著的眼里滿是盛夏的光彩。
猶記快畢業(yè)的最后幾天，三十五六度的高溫，我們決定做一些不尋常的事來(lái)紀(jì)念最后的小學(xué)日子。閑步于百果園，陽(yáng)光恰好，百果園顯得那么繽紛，光滑的樹葉甚至企圖去反射陽(yáng)光，快到收獲季，枇杷青黃上樹，柚子卻還只有大棗般大小，嫩青地躲在綠葉間，一切讓人眩暈。“看，三葉草正茂盛，不如采些來(lái)玩，如何？”友人一句提議，我即點(diǎn)頭。分散開去采擷各自心儀的'三葉草。有心無(wú)意地這兒一撮，那兒一捧地采，一個(gè)無(wú)話的安靜的中午。最后我們?cè)谙词珠g將三葉草放滿了整個(gè)水池，汁液清香彌漫全身，對(duì)著鏡子說(shuō)：“我們，畢業(yè)了。三葉草，再見(jiàn)。”
記憶中許多關(guān)于畢業(yè)的細(xì)節(jié)早已隨風(fēng)而逝了，但我永遠(yuǎn)記得三葉草的清香，永不磨滅地盤旋在腦海中，不需要大張旗鼓地告訴所有人，心，會(huì)記得畢業(yè)的味道。
靜穆亦有聲，唯有心與心的交流，唯有無(wú)言亦能相通的默契，唯有自然的力量，唯有青草的氣息，才能在我們內(nèi)心深刻永存。這比微信朋友圈，比qq，比現(xiàn)代任何通訊工具都更能直抵人的內(nèi)心。是心，是時(shí)間，是自然，將我們緊緊相牽，直到永遠(yuǎn)。
照片是窗，要常推開，細(xì)看外面的風(fēng)景；照片是窗，要記得關(guān)閉，靜聽(tīng)內(nèi)心的聲音。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇4
一陣風(fēng)，帶著夏天亙古不變的熱情從窗口吹進(jìn)來(lái)，揚(yáng)起了角落里一堆陳置已久的試卷。忽然，一抹鮮明的色彩出現(xiàn)在單調(diào)的白色之下，是它，那年夏天最好的紀(jì)念。
一張輕薄的照片，透明的塑封勾勒出它平整的輪廓；白色的四邊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，越發(fā)像那么一扇小巧的窗戶的窗欞。照片很新，鮮明的色彩沒(méi)有任何改變；也是，僅僅一年的光陰，怎會(huì)有什么所謂歲月的痕跡。可——
那是怎樣的地方；一個(gè)不能觸摸，不能理解，甚至于不能去回想的地方；一切的一切都似乎遺失在了那年的夏天。
窗里，一個(gè)又一個(gè)稚嫩的'身形，用他（她）們臉上最為燦爛的笑容昭示著：2012年的夏天，我們，畢業(yè)了！他（她）一個(gè)個(gè)肩并肩、心連心，在心里喊著永不分離的誓言。
看，那個(gè)男孩。他的臉上嵌著兩個(gè)深深的酒窩，笑容從鼻翼一波一波如水的蕩漾出去。墨黑的瞳仁透出一股機(jī)靈勁。他，就是我的后桌，一個(gè)永遠(yuǎn)的好藍(lán)顏。每一天的傍晚，悠閑的小學(xué)時(shí)光總會(huì)給你空出一個(gè)多小時(shí)來(lái)。我總會(huì)拉把椅子坐到他的旁邊，和他一起看那些從來(lái)未見(jiàn)過(guò)卻是每一本都深深吸引我的書。傍晚的陽(yáng)光從窗戶里輕輕悄悄地把頭探了進(jìn)來(lái)，撒在了書上，那些文字愈發(fā)像著一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的精靈。
還有她，我們班的好正班長(zhǎng)；還有他，我們班的板報(bào)達(dá)人；還有他，我們班的跳遠(yuǎn)之神；還有她，我們班的天籟之音；還有她，我們班的文藝格調(diào)；還有他她他她他她他她她他他，那么多，也又那么少。
我望著窗里，而窗里的他們也在望著我們，可也就是這么短短一年，窗外的他（她）們卻變了好多。就像一朵蒲公英一樣，被那年的夏風(fēng)輕輕一吹；就怎樣“呼”得一下四散開去；星星點(diǎn)點(diǎn)地落在那么多的地方：莘塍馬嶼荊谷西岙場(chǎng)橋曹村高樓汀田鹿木海安東山梅嶼上望碧山。
窗內(nèi)一雙雙微笑的眼睛是想說(shuō)些什么嗎？我的目光小心翼翼地在窗內(nèi)與窗外之中濃稠的時(shí)光中探著，去觸摸一張張熟悉的笑容。明明還是昨日的青澀，可一夜之中一切卻也面目全非；他們又是否學(xué)會(huì)圓滑，學(xué)會(huì)世故，學(xué)會(huì)心口不一，學(xué)會(huì)戴上面具穿梭于人海中呢？
窗內(nèi)的青澀已不再，窗外的我只能緬懷。
窗內(nèi)的我們永遠(yuǎn)被定格在時(shí)光深處某個(gè)粗糙、甚至略顯蒼白的瞬間；而窗外的我們卻在不斷變化；在進(jìn)行著一場(chǎng)最為疼痛的成長(zhǎng)洗禮，分離孤單成長(zhǎng)沮喪失望世俗虛名金錢……。很多東西磨礪著窗外的我們
就是窗內(nèi)與窗外。就是過(guò)去與現(xiàn)在。就是青澀與成長(zhǎng)。就是他們與我們。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇5
昨天在整理房間時(shí)，猛地看見(jiàn)地上靜靜地躺著一張灑滿灰塵的二年級(jí)春游后拍的集體照片。我伸出手小心翼翼地拂去照片上的灰塵，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一面窗戶，窗內(nèi)是一排人，是他們，窗外是一個(gè)人，是我，我們就這么近，就隔了一塊叫“歲月”的玻璃，感覺(jué)很近就那么近，卻無(wú)法觸摸到彼此，兩邊的人就那么靜靜地對(duì)望著。
這張照片中他是最引人注目的，他站在最后一排最后一個(gè)，穿著校服的白襯衫，露出兩條細(xì)小卻精壯的手臂，臉上似乎寫著“我很牛”他的身體特別向外側(cè)，胸脯也挺得直直的，領(lǐng)口的紅領(lǐng)巾沾滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的墨水和黃土的痕跡，看起來(lái)破爛不堪。
他被我們尊稱為“劉哥”，因?yàn)樗帧傲x氣”，在我記憶中他因?yàn)閹腿恕俺鲱^”就被老師請(qǐng)了五六次家長(zhǎng)鎮(zhèn)壓他。我印象最深的那次是在三年級(jí)，那時(shí)候也是剛剛明白了“義氣”兩個(gè)字怎么寫。那天他的一位朋友被人打了。當(dāng)天下午他立刻糾集了一群人，把那個(gè)人愣是堵在教室暴打了一頓。有人說(shuō)那小子的一顆牙齒都被打松動(dòng)了，學(xué)校第二天就說(shuō)對(duì)這件事要進(jìn)行嚴(yán)厲的處分，不過(guò)找不到真兇，后來(lái)他自己去教導(dǎo)處自首了，他跟我們說(shuō)一人做事一人當(dāng)，他要自己承認(rèn)，后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，為什么誰(shuí)都知道，不過(guò)那天教導(dǎo)主任到底跟他說(shuō)了什么我們不得而知，只知道那天他是哽咽著回來(lái)的。
現(xiàn)在看著這張照片我在想當(dāng)年那個(gè)充滿干勁，對(duì)“兄弟”和“義氣”一直半懂的“劉哥”還在嗎？還是早已被4年生活給磨去了棱角？我們也不得而知。
在照片中，她長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粉撲撲的臉像桃花一樣美。齊耳的短發(fā)下是那淡淡的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛很耐看，眉毛下的`黑眼睛在陽(yáng)光下像鉆石般閃亮，高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴。她是我們班的“班花”，同時(shí)也是一班之長(zhǎng)，可她卻沒(méi)有絲毫的班長(zhǎng)氣勢(shì)，反而她說(shuō)起話來(lái)永遠(yuǎn)是輕聲輕氣的，溫柔的話令人聽(tīng)起來(lái)十分舒服。
那是一天早上，我是值日生，我想把教室內(nèi)的吊蘭放到外面曬太陽(yáng)，推開窗子時(shí)，順手把花盆放在了她的桌子上，頓時(shí)，臟水流滿了她的桌面，順帶著她的語(yǔ)文書也浸濕了，她的眉頭很快皺成了八字形，嘴巴也翹了起來(lái)。我一見(jiàn)，立刻心虛了，只好乖乖站那，低下頭，漲紅著臉，準(zhǔn)備接受批評(píng)。本以為會(huì)被罵個(gè)狗血淋頭的我，站在那兒等了好一會(huì)兒，傳來(lái)的只是一句輕輕的：“沒(méi)關(guān)系，以后小心點(diǎn)，知道了嗎？別再這么做了。”她說(shuō)著拿出餐巾紙把桌上的臟水擦干凈。站在一旁的我立刻如釋重負(fù)拿上了吊蘭轉(zhuǎn)身就跑。
照片�。∧闶且簧却皯簦以诖巴猓o靜地看著窗內(nèi)的人，那么真實(shí)卻無(wú)法與他們敘上一段。窗內(nèi)是一排人，窗外是一個(gè)人，我們這么近，中間隔了一條叫時(shí)光的河，我們就那么呆呆地互相望著。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇6
一陣風(fēng)，帶著夏天亙古不變的熱情從窗口吹進(jìn)來(lái)，揚(yáng)起了角落里一堆陳置已久的試卷。忽然，一抹鮮明的色彩出現(xiàn)在單調(diào)的白色之下，是它，那年夏天最好的紀(jì)念。
撿起那張輕薄的照片，那是家里唯一一張用封塑包裝的照片，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平整整。它是最不起眼的，但在這張照片的背后卻隱藏著一個(gè)又一個(gè)只有我與其中的42個(gè)人知曉的故事。白色的四邊，越發(fā)覺(jué)得像一面小巧的窗戶的窗柩。照片很新，鮮明的顏色沒(méi)有發(fā)生任何變化，是啊，也就一年的時(shí)間，怎么會(huì)有時(shí)間的痕跡呢！ 在這扇窗的另外一側(cè)，那個(gè)地方只有美好的記憶，沒(méi)有殘酷的現(xiàn)實(shí)。這扇窗隔絕了兩個(gè)世界，而連接它們的則是一段流動(dòng)的時(shí)光之河。
當(dāng)我們望窗時(shí)，窗里的人是風(fēng)景，而窗里的人將我們視為風(fēng)景。手指輕輕觸碰，一部分的輪廓瞬間變得清晰了，看清楚了，那個(gè)像冰一樣女孩，很冷，但不是很白，她側(cè)過(guò)臉，就像在無(wú)視整個(gè)世界，一陣刺骨的冷風(fēng)從窗戶的縫隙里穿過(guò)，吹到我身上，這才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩就是我。在我旁邊，站著一個(gè)滿臉笑容的女孩，她是我的閨蜜，在這時(shí)我覺(jué)得一次數(shù)陽(yáng)光穿過(guò)玻璃照射在我身上化解了那刺骨的冷風(fēng)，性格上的互補(bǔ)，使我們的友情更加深刻，他既是我的閨蜜，也是我的學(xué)習(xí)伙伴，小學(xué)我的成績(jī)算一般，她的成績(jī)則是名列前茅，所以我經(jīng)常問(wèn)她問(wèn)題，我把我心里的'煩惱都告訴了她，我說(shuō):“你讀書很好，能把你的讀書方法告訴我嗎？” 她說(shuō)：“讀書除了課內(nèi)閱讀，最重要的就是課外閱讀，讀課外書會(huì)讓你增加知識(shí)，讓你取得好成績(jī)�！苯酉聛�(lái)，她教我一些讀書方法。我按照她教我的方法讀課外書，沒(méi)過(guò)多久，我的成績(jī)就慢慢地好起來(lái)了。讀書使人進(jìn)步，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“朋友必須是患難相濟(jì)，那才能說(shuō)的上是真正的朋友。”
回首，凝視，卻不知一滴淚痕行將凝固。原來(lái)，日漸冰冷的心也會(huì)融化；原來(lái)，曾經(jīng)有一位至真的摯友與我相伴。該悲傷，是時(shí)間的流逝，還是該慶幸，自己的曾經(jīng)美好？
看那個(gè)長(zhǎng)發(fā)，條紋衫。粉框的眼鏡遮不住她的倔犟，干凈的短發(fā)卻能體現(xiàn)她的直爽，她性別女，性格大大咧咧，個(gè)性率真，敢愛(ài)敢恨。她可以在課堂上和老師大聲辯論，可以氣勢(shì)洶洶的替別人報(bào)仇。她永遠(yuǎn)都是游戲中最投入的人，跳皮筋的時(shí)候，她總是會(huì)很盡力的跳，雖然有幾次她摔得很痛，但她還是奮力一搏。第一次摔，她第二次還會(huì)很努力。這就是我記憶中鮮活的魏子�？扇缃癫辉僖粋�(gè)學(xué)校的我們，每當(dāng)我在QQ上看到了她發(fā)亮的頭像，點(diǎn)開，卻不知道說(shuō)什么好，對(duì)話內(nèi)容輸了又刪，刪了又輸，最終還是輕輕的關(guān)閉窗口�？吹剿托碌耐瑢W(xué)聊的歡快，心里卻又不是滋味。
照片是窗，看透窗內(nèi)，看透窗外。窗內(nèi)風(fēng)景定格，窗外風(fēng)景流逝。隔著歲月的窗，將我與他們相遇，又分離。我無(wú)法贊揚(yáng)這扇窗，因?yàn)樗鼘⒉辉搸ё叩膸ё撸簹q月，純真甚至友情。我更無(wú)法厭惡窗，因?yàn)樗粝铝俗蠲篮�，最珍貴的回憶。時(shí)間還在走，歲月還在流，只愿我能永遠(yuǎn)保持心中的那一塊清澈的記憶，不被塵世污染——為了給窗里，不被污染的你們一個(gè)繼續(xù)清澈的理由和地方。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇7
陽(yáng)光打在這張小小的相片上，隔著幾十年的歲月，我依稀能感受到相片里兩人溢出來(lái)的甜蜜。
我一直對(duì)家里的紅木箱有一種特殊的情感，好奇里面裝著什么樣的寶貝：是一大箱甜甜的糖果？還是特別想要的布娃娃？這種好奇隨著年齡的增長(zhǎng)越發(fā)強(qiáng)烈。終于有一天，我打開了那只已經(jīng)上了年紀(jì)的木箱，箱面上的油漆已經(jīng)脫落的差不多了，鎖也銹跡斑斑，打開時(shí)還有咯吱的聲音。我把胳膊伸進(jìn)去紙模到了一些舊衣裳，不進(jìn)大失所望，可當(dāng)我準(zhǔn)備將手臂抽出來(lái)時(shí)，指間卻碰到了藏于衣服之間的一個(gè)小盒子。
盒子也是木質(zhì)的，里面僅僅躺著一張相片和幾張信紙。相片的年代很久遠(yuǎn)了，里面是一對(duì)青年男女。男的憨厚樸實(shí)身上穿著一件普通的布褂，他的身旁立著一位女子，素面朝天，眉眼彎彎，如瀑的長(zhǎng)發(fā)綁成一個(gè)麻花辮置于腦后，纖纖玉指挽著身邊的男人，笑的很是幸福，儼然一副美好的畫面。
我攥著這相片纏著奶奶：奶奶，奶奶，這上面的是誰(shuí)呀？奶奶沒(méi)有停下手中的'活，撇了一眼，淡淡的說(shuō)：那是我和你爺爺。我瞪大眼睛望著面前一身煙火氣微的奶奶。絲毫不能將相片上的婷婷家人與他聯(lián)系在一起。奶奶是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，嗓門大，做事風(fēng)風(fēng)火火的體型臃腫，手因?yàn)槌Ｄ昱菰谒�，變得又紅腫又粗糙，眼睛也因?yàn)闊熁鸬难径兊脺啙�。說(shuō)話間，爺爺從田地里回來(lái)了，他放下了鋤頭，自然地坐在灶膛前往里面加柴火，奶奶也沒(méi)有過(guò)分的驚訝，仿佛早就知道爺爺回來(lái)了。這樣的默契似乎已成為了兩人的習(xí)慣。我甚至能想到幾十年前養(yǎng)尊處優(yōu)的奶奶，為了心愛(ài)的男子剪去長(zhǎng)發(fā)，留起利落的短發(fā)，脫掉舒適的衣服，而穿上粗布麻衣時(shí)的心甘情愿。時(shí)光荏苒，這些事早已成為了習(xí)慣，而奶奶的這些變化正是她對(duì)這個(gè)家付出的見(jiàn)證啊。
我抿嘴笑了，默默的將相片收回盒子里，先發(fā)現(xiàn)有一張已泛黃了的信紙，那是爺爺?shù)淖舟E，上面只有一句：以后我會(huì)對(duì)你好。沒(méi)有華麗的詞匯，沒(méi)有轟轟烈烈的誓言，只一句平淡的，我會(huì)對(duì)你好，可是誰(shuí)能想到這里面包含了多少年的照顧，又需要多大的決心，而他又是有多愛(ài)那個(gè)女子�。课蚁耄瑺敔斒怯糜嗌冬F(xiàn)了他的承諾，一句普通的承諾，卻勝過(guò)了千言和萬(wàn)語(yǔ)。
甜蜜的話語(yǔ)是讓人可以讓兩人現(xiàn)實(shí)陷入一時(shí)的幸福，但畢竟柴米油鹽才是一輩子。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇8
不知不覺(jué)中，我們長(zhǎng)大了，從一年級(jí)的天真單純的萌寶，變成現(xiàn)在自信陽(yáng)光的少年。
這六年間，我們變了那么多。這六年，我們有那么多快樂(lè)的記憶……可是現(xiàn)在，我們要畢業(yè)了！
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)她很后悔，弄丟了自己的畢業(yè)照，她很想念自己的同學(xué)。畢業(yè)照成了一份回憶。
前幾天，我們也拍了一張小學(xué)畢業(yè)照。
攝影師讓同學(xué)們站在架子上，老師校長(zhǎng)坐在第一排。
最讓同學(xué)們激動(dòng)的，是李老師來(lái)了。
李老師曾教過(guò)我們四年。這四年來(lái)，我們被李老師表?yè)P(yáng)過(guò)，也被批評(píng)過(guò)。在我們失去自信時(shí)，李老師鼓勵(lì)的'笑容，總會(huì)讓我們重拾自信。可是因?yàn)槟挲g關(guān)系，李老師要退休了，不得不離開這艘在知識(shí)的海洋中暢游的大船。
還有林老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師，是唯一從一年級(jí)開始，一直教我們到六年級(jí)的老師。從1、2、3開始，再到復(fù)雜的方程、應(yīng)用題，背后都是老師流下的汗水。
現(xiàn)在到了顧老師，顧老師是接著李老師教我們的。他的課幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡聽(tīng)顧老師的課。
唯一的遺憾就是英語(yǔ)周老師沒(méi)有來(lái)。因?yàn)樘厥獾脑颍芾蠋煕](méi)能在我們畢業(yè)照上留下?tīng)N爛的笑容。周老師是一位嚴(yán)格的老師，班上有同學(xué)形容周老師是一朵帶刺的玫瑰。我相信周老師雖然沒(méi)有來(lái)，但只要我們記住她，周老師就永遠(yuǎn)在我們的心中。
六年的時(shí)間就像一場(chǎng)精彩的電影，還不等我們細(xì)細(xì)品味就這樣過(guò)去了。
我們?cè)谛@里哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，也有些許不愉快的回憶，但就在這天隨風(fēng)而逝……
記得林老師經(jīng)常說(shuō)，等“甩”了我們，她就重新帶一年級(jí)，多好！林老師就是刀子嘴豆腐心！我們602班62個(gè)人，誰(shuí)又愿意離開母校，離開朝夕相處六年的老師同學(xué)呢？多么懷念，這六年的時(shí)光��！
隨著“咔嚓”一聲，這美好的畫面定格住了，6年的回憶，就這樣，融在了一張小小的畢業(yè)照里。多年后，手拿著相冊(cè)，我們臉上還會(huì)洋溢著幸福的笑容！
畢業(yè)照拍好了，李老師不愿意打擾我們上課，也悄悄地離開了校園。我們的心里多么希望李老師能走慢一點(diǎn)，留給我們一個(gè)燦爛的笑容……
這一張小小的相片，載著我們多少幸福的回憶！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇9
記憶中還是門前的那兩棵樹，樹下成群結(jié)隊(duì)的雞鴨，樹上嘰嘰喳喳的鳥兒，那唱著兒歌玩耍著的孩子以及那門前坐著的慈祥的老人。
每每看到書桌上那張和曾祖母的合影，恍惚之間總以為她還是像往常一樣，坐在自家的院子里，望著面前的雞鴨，算算日子，盼望著，盼望著我們何時(shí)會(huì)去看望她。
可如今，這一切都只能是一種回憶，時(shí)雙手再也觸碰不到的過(guò)去。
媽媽說(shuō)，曾祖母這一生都沒(méi)有享過(guò)什么福，就算是年之將百也是種為了我們，為了這個(gè)大家庭操勞著。
從小到大每一次去看望曾祖母，她總是在干著各種各樣的活，似乎永遠(yuǎn)停不下來(lái)。
記得就是那一次，我和媽媽去看望她，閑聊之間她突然將我來(lái)到一旁，神神秘秘地拿給我一團(tuán)奇怪的東西，我東扯西扯擺弄了半天才使得這一團(tuán)奇怪的東西現(xiàn)出原形，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)吊床！我頓時(shí)亢奮了起來(lái)，隨即便纏著曾祖母幫我搭好吊床，不一會(huì)兒吊床便在門前的兩棵大樹之間“安了家”。
我躺在吊床上，任由微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，任由樹上的落葉灑落在我的身上，曾祖母此時(shí)也停下了手中的忙著的農(nóng)活，坐在門前看著我，我大聲地唱著走調(diào)的兒歌，曾祖母也跟著我一起用她的“三寸金蓮”附和著，媽媽走來(lái)看到此情此景，拿出手機(jī)，手指按下快門，幸福便被定格在那一瞬間。
此后的日子，每一次我去看望曾祖母都要在吊床上玩上一會(huì)兒，每每這時(shí)，曾祖母都會(huì)很開心。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我去看望曾祖母的次數(shù)也就越來(lái)越少，可我怎么也沒(méi)有想到，就那么突然地，曾祖母就走了，去了我永遠(yuǎn)找不到的地方，再也不會(huì)回來(lái)……曾祖母一生都沒(méi)有得過(guò)什么病，平平安安的，以至于她離開的那么的突然，突然到?jīng)]有任何人想到。
聽(tīng)他們說(shuō)，曾祖母走的`很安詳，沒(méi)有任何的征兆，就像是往常一樣，飯后坐在門前，干著一些手工活，慢慢的就睡著了，只是這一次，沒(méi)有再醒來(lái)罷了。
門前依舊是那兩棵大樹，大樹上的鳥兒不停地叫著，樹下的雞鴨到處亂竄，樹上的落葉雜亂地落下，一起仿佛沒(méi)有什么改變，一切貌似又都已經(jīng)變了，那門前的小女孩不會(huì)再歡快地唱著兒歌，那門前也不會(huì)再坐著那樣一位慈祥的老人。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇10
發(fā)黃的照片，安靜的呆在老相冊(cè)中無(wú)人理睬，那是我的百天照。
我的出生，給原本和諧的家庭帶來(lái)了不幸，因?yàn)槲也皇莻�(gè)男孩，這在爺爺“重男輕女”的世界觀中母親便犯了大錯(cuò)�？陕�(tīng)說(shuō)，幸運(yùn)的是我曾經(jīng)有一個(gè)很疼愛(ài)我的奶奶，即使我對(duì)此一無(wú)所知，甚至不曾知曉她的容貌，只是從鄰居的閑言碎語(yǔ)中得知。在我降臨世間剛百日那天，天氣異常的陰沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。奶奶去照相館取我的百天照，這個(gè)傻傻的老人為了盡快回家和家人一起分享她最愛(ài)的孫女的照片，不幸在大貨車的`車輪下閉上了雙眼，只剩下那張如今早已發(fā)黃的照片孤零零的飄落在冰冷的馬路邊，我也順理成章的成了別人口中的”掃把星“。父母帶著我和那張照片離開了那個(gè)我毫無(wú)印象卻刻骨銘心的家。
白手起家的父母帶著我住在不能再多住一人的小房子里，在我兒時(shí)的記憶中，很少和他們一起吃飯，因?yàn)樗麄円獮榱宋�，為了這個(gè)家奔波。多少個(gè)黑漆漆的夜晚，獨(dú)自一人躺在冰冷的床板上，陪伴我的只有那張照片。
也許是那張照片承載的不堪回憶，才使我多了一份理解父母的心。縱使父母多年的奔波如今已換來(lái)了收獲，那張發(fā)黃的照片也早已被收入相冊(cè)，可那份記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法從我的腦海中抹去，也正是這不堪的回憶，讓我擁有了一顆理解父母的心。但我不敢說(shuō)自己是一個(gè)有孝心的孩子，更不敢說(shuō)自己對(duì)父母真的做到了”孝心“二字，因?yàn)檫@兩個(gè)字不是僅僅十一畫就能書寫完的，它需要我用一生承諾，用一世詮釋。
美國(guó)赫爾說(shuō)過(guò)：“父母對(duì)子女的愛(ài)遠(yuǎn)勝于子女對(duì)父母的愛(ài)�！蔽冶贿@如此肯定的語(yǔ)氣撼動(dòng)了。即使子女對(duì)父母的付出只有父母對(duì)子女的十分之一，父母都會(huì)為之動(dòng)容，如此微不足道的心愿。可有的人卻總是連這十分之一的付出都不愿給予哺育他們的父母。這些人究竟在猶豫些什么？學(xué)生時(shí)代的我們，哪怕是對(duì)父母多一些關(guān)心，多一絲理解，父母就會(huì)把我們當(dāng)做他們的驕傲，當(dāng)做他們世界中永恒的美麗照片。
如今，那張泛黃的照片仍在老相冊(cè)中無(wú)人理睬。而我有一個(gè)幸福美滿的家庭，敞亮的客廳掛著我們的全家福照片。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇11
看！照片上有兩個(gè)可愛(ài)的小男孩站在雪地里。一個(gè)穿橙色棉上衣，笑容滿面地正在用手團(tuán)著一個(gè)大雪球，準(zhǔn)備襲擊對(duì)方。他，就是我的好朋友韓雨辰！而韓雨辰的對(duì)面，站著一個(gè)身穿黑色羽絨服，帶著白色手套的小男孩，正伸著左手，笑瞇瞇地?cái)[好架勢(shì)準(zhǔn)備著接招，哈哈，他就是六歲的我！
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久很久了，但是當(dāng)我看到這張照片時(shí)，當(dāng)時(shí)的一幕幕一下子又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。故事發(fā)生在三年前，那時(shí)候我和韓雨辰都在南街幼兒園上學(xué)。冬天到了，天氣寒冷，下了鵝毛大雪。第二天，天晴了，太陽(yáng)照在白茫茫的雪地上，非常美麗！媽媽和阿姨把我們從幼兒園接出來(lái)，帶著我倆在南街幼兒園的西北邊的公園玩打雪仗游戲。
我和韓雨辰一到那里，不用媽媽吩咐，撒開腿就沖進(jìn)雪地里，開始了我們的打雪仗游戲。先團(tuán)雪球。我快速地抓了一把雪用力抓在一起，手一揚(yáng)朝著韓雨辰投過(guò)去。誰(shuí)知，韓雨辰一閃身，靈敏地躲過(guò)了“襲擊”。我害怕他還擊，像兔子一樣迅速地跑到遠(yuǎn)處。韓雨辰拿著團(tuán)好的雪球，左顧右盼地尋找我這個(gè)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)我在他北邊，就向我撲過(guò)來(lái)，我連忙往一棵冬青樹邊一躲，哈哈，他也落空了。我正在得意，沒(méi)想到他又抓了一大團(tuán)雪，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我投來(lái)，我想閃身已經(jīng)晚了，雪球一下子擊中了我。雪球在我身上碎了，有的雪粒落到了我的脖子里，涼颼颼的.，我也抓起雪進(jìn)行反擊著。就這樣，我們玩得不亦樂(lè)乎。韓雨辰的媽媽看我倆玩得開心，也參與了進(jìn)來(lái)，媽媽則在旁邊拍照。就這樣，你投，我躲，我們忘記了寒冷，忘記了時(shí)間，我們的笑聲把冬青樹上的雪都震落下來(lái)了。我剛把雪球投過(guò)去，還瀟灑地比劃著：“嗨，降龍十八掌！”，韓雨辰也不甘示弱，團(tuán)了一個(gè)雪球，放在胸前，做了一個(gè)“花樣球技”，準(zhǔn)備向我投來(lái)�！斑青辍币宦�，媽媽眼疾手快地把我們這一幕用手機(jī)拍了下來(lái)。
今天再來(lái)看著這張照片，心里還是很開心，多么難忘的美好瞬間，韓雨辰，你看到這張照片，還有印象嗎？
今年，雖然天氣很冷很冷，可是兩場(chǎng)雪都下得不盡人意，第一次露了一會(huì)兒臉就害羞地跑走了。第二次又是在晚上下地得悄無(wú)聲息，第二天只看到薄薄的一層而已。哎，什么時(shí)候再下一場(chǎng)大雪，讓我和好朋友們?cè)俦M情享受一下大自然的恩賜��！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇12
前幾日整理舊物時(shí)，翻到了一張老照片。邊緣已泛起微黃，上面籠罩著厚厚的一層灰塵，看不清照片上的景象。輕輕拭去，映入眼簾的是老太太開懷的笑容。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)直到腰際，一條復(fù)古的旗袍突出姣好的身材。即使黑白也掩蓋不住從里到外透出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，老太太年輕的時(shí)候是文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，琴棋書畫樣樣精通。老公公那時(shí)是當(dāng)兵的，在一次晚會(huì)上，兩人認(rèn)識(shí)了，從此結(jié)下了緣。依舊是一條旗袍，臺(tái)上的女子正在主持，彎彎的柳眉，上揚(yáng)的嘴角，一雙藏著星辰大海的眼眸，一切就這樣毫無(wú)意料的.撞入老公公的眼中。沒(méi)過(guò)多久，兩人變成了婚，沒(méi)有婚紗，沒(méi)有鉆戒，但老太太沒(méi)有任何抱怨。后來(lái)，一次偶然的際遇，老太太有幸能照張像。是那條初遇時(shí)的旗袍，驚鴻一瞥，莞爾一笑，長(zhǎng)發(fā)飄飄，時(shí)間就這樣定格在了那一刻。美！美得不可方物！可不幸的是，沒(méi)過(guò)多久，老公公就因突發(fā)心臟病而去世。從那以后，老太太就挑起了養(yǎng)育全家的重?fù)?dān)，“咔嚓”，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)落下。那張照片，那頭長(zhǎng)發(fā)，便與老公公的遺像存放在一處，記憶就此塵封。
從回憶中緩過(guò)神來(lái)，暗自驚嘆，在這兒找到了這張照片。趕忙奔到老太太的房間，遞給她看。不慌不忙的戴上老花鏡，看清照片，嘴角不自覺(jué)地向上勾了勾，隨即眼中涌上一抹憂傷：這都多少年前的東西了，怎么還留著啊。我指著照片上的人兒說(shuō)：這是誰(shuí)呀，長(zhǎng)得真好看，如仙女下凡般。聽(tīng)了我的話，老太太不自覺(jué)地摸了摸已然花白的頭發(fā)，陷入了沉思，眼眸流轉(zhuǎn)間盡是柔情：其實(shí)這張照片，你老公公也在。當(dāng)時(shí)，他站在照相機(jī)后面，不停的逗我笑，不經(jīng)意之間就拍下了這張照片。其實(shí)不難看出，老太太當(dāng)時(shí)真的很開心，那笑意仿佛要從嘴角溢出來(lái)般�？勺詮睦蠣敔斔篮�，就再也沒(méi)有人看到過(guò)老太太笑得如此開心。
“從前書信很慢，車馬很遠(yuǎn)，一生只愛(ài)一個(gè)人�！焙鋈挥X(jué)得木心的詩(shī)說(shuō)的就是老太太的故事呢。慢，是一代人的幸福指數(shù)，又何嘗不是人類幸福的最大公約數(shù)呢！
拿著手中的照片，看著老太太幸福的婉容，眼前不由展開一片圖畫來(lái)：一條蜿蜒的小路上，一位身著大紅復(fù)古旗袍的長(zhǎng)發(fā)女子與軍裝附體的男士并肩走著，十指相扣。
我的小心里希望這條路永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇13
翻開爸爸的相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一張又黃又舊的黑白照片“一個(gè)男孩站在一座滿是憨態(tài)可掬的小獅子的大橋邊喜笑顏開�！卑职终f(shuō)：“這是一張有故事的照片�！�
爸爸拿起照片介紹了起來(lái)：這照片上的橋就是家鄉(xiāng)赫赫有名的泉州大橋。原來(lái)的泉州大橋又老又舊，一個(gè)大雨傾盆的日子里被沖垮了。為方便兩岸的往來(lái)，便有了這座新的橋。它如一位時(shí)間老人，見(jiàn)證了家鄉(xiāng)泉州的古來(lái)今往，承載了一代又一代老一輩泉州人的'回憶。它是泉州城外的一道迷人的風(fēng)景。不少人慕名而來(lái)，在橋上留影紀(jì)念，這張照片便是那時(shí)留下的珍藏回憶。
一張照片，一座橋，一段珍貴的回憶。我小心翼翼的托起這張珍貴的照片細(xì)瞧。咦，這可不就是我每天必經(jīng)的那座大橋么。自從搬了新家，每天都要穿過(guò)泉州大橋到市區(qū)上課，雖然路途遙遠(yuǎn)，但我卻十分享受這個(gè)過(guò)程。因?yàn)槲铱梢酝高^(guò)車窗時(shí)而數(shù)數(shù)橋上栩栩如生的蓮花，形態(tài)各異的小獅子；時(shí)而欣賞江上波濤滾滾，白鷺翩翩起舞；時(shí)而看看兩岸紅花綠柳，聽(tīng)牛兒哞哞在吃草，甚是愜意。
現(xiàn)在，我和泉州大橋算是老朋友了，每天早晨透過(guò)車窗，橋邊江風(fēng)拂面，白鷺在江面上忽高忽低，自由飛翔，江面明凈美麗。中午，江面鋪上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，白鷺悄悄隱入兩岸林中休息，只留翻滾的江水向東海奔騰流去。晚上，披著幕色，橋上燈火通明，住在橋這頭和那頭的人們陸續(xù)回家，燈光接連亮起，星星點(diǎn)點(diǎn)。橋上的燈、兩岸的燈，相互輝映著，猶如一條明亮的帶子，甚是美麗。
閑暇的周末，爸爸和我到橋邊的公園玩耍，留下一張張快樂(lè)的照片。我們常會(huì)站在橋上憑欄觀景。一眼望去，大橋的兩岸，10幾個(gè)沿江公園，一道道絢麗多姿的風(fēng)景線，北起黃龍大橋，南接濱海公園，“較勁”一般，各個(gè)園的特色分明，幾無(wú)重疊，甚是養(yǎng)眼。
走進(jìn)新時(shí)代，氣象萬(wàn)萬(wàn)千，如今泉州大橋的繁華盡褪，在它兩邊一座座新橋橫跨晉江而起，左有筍江橋、右有順濟(jì)橋、刺桐大橋、沈海高速公路大橋、晉江大橋……一座更甚一座。它們跨越了河流的阻隔，延展了兩岸交通的脈絡(luò)，承載泉州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它們將見(jiàn)證我們大泉州的輝煌崛起。歡迎大家有機(jī)會(huì)與我共走這一座座“最美麗的水線”，臨水觀覽泉州曾經(jīng)最繁榮的過(guò)往。在這橋邊，留下新的照片新的故事。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇14
爸爸?jǐn)傞_報(bào)紙看新聞，媽媽讀著新買的食譜，我和哥哥又抱怨著面包難吃又大塊，跟每天早上狀況一樣吃早餐，可是媽媽今天對(duì)我們倆的抱怨格外的不耐煩，“每天都抱怨，有本事你就自己去賺錢買你想吃的��！”“所以你們這些生長(zhǎng)在都市的孩子都太幸福了，從來(lái)沒(méi)有餓肚子，抱怨食物太難吃……”媽媽一個(gè)人數(shù)落還好，在加上爸爸的話可會(huì)讓人受不了，還好爸爸中斷了媽媽的嘮叨：“孩子們的媽，今年寒假就帶孩子們?nèi)ヒ惶四戏前�！”媽媽竟然同意了：“好，就讓他們看看非洲的人生活有多困苦�！闭f(shuō)著眼神就瞪著我們，但我們不在乎，反正也替自己贏得一趟非洲之旅！
一踏出機(jī)場(chǎng)，同意到非洲的媽媽自己先直喊熱，還抱怨時(shí)差沒(méi)調(diào)過(guò)來(lái)，反觀淘氣的我和哥哥一直跑來(lái)跑去追逐嬉戲。我們先到旅館，當(dāng)他們說(shuō)屋子里沒(méi)空調(diào)時(shí)，已經(jīng)熱得頭暈?zāi)垦５膵寢屄?tīng)了差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去，我和哥哥依然不在乎，媽媽出門前一定沒(méi)有先找資料，晚上是很涼爽的。一天剩下來(lái)的時(shí)間，媽媽躺在床上試著適應(yīng)時(shí)差，爸爸則去看看附近的景致，而我和哥哥呢？當(dāng)然是去找附近的小朋友們玩啰！還好這些孩子有的懂英語(yǔ)可以幫忙翻譯，我和哥哥教他們玩“鬼抓人”和“警察抓小偷”，他們可真厲害，一教就會(huì)了！
接下來(lái)的兩三天也和第一天相同，媽媽和爸爸都去附近參觀南非的自然景象，我們倆有時(shí)會(huì)跟著去，但大部分的時(shí)間都是在和那些孩子玩。有一天，我和哥哥想找他們玩，他們卻還在吃飯。余光一望向他們的.碗里，“��！”他們的飯菜不但很少，菜色也很簡(jiǎn)單，當(dāng)下我知道這是他們最珍貴的幸福。
那一天，大家一起合影留念，照片中，所有孩子都笑開懷，他們黝黑的肌膚襯托出牙齒的潔白，只有我和哥哥兩個(gè)東方人的嘴里像是滿口蛀牙，但是仔細(xì)觀察，大家的笑容中都依然流露著不舍，似乎都想把我和哥哥綁在南非，永遠(yuǎn)和我們玩在一起。
過(guò)了許多年后看著這張照片，對(duì)于從前的懷念，從心中一個(gè)叫“思緒”的盆子里溢了出來(lái)，想起當(dāng)時(shí)才小學(xué)一年級(jí)，那一年的寒假去了非洲后，也領(lǐng)悟了知福、 惜福、再造福的道理，從此也沒(méi)有再抱怨食物很難吃了，也常拿出零用錢請(qǐng)爸爸幫我捐去非洲，在南非一個(gè)月的回憶，不只存在照片里，更埋藏在心中，讓我也可以永遠(yuǎn)帶著它。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，十二歲的莉麗剛表演完回到家。她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)書桌上的一本相冊(cè)。莉麗拿起相冊(cè)，一張照片從相冊(cè)里滑落到地上。
莉麗拾起照片，當(dāng)她看著這張照片時(shí)，不禁回憶起那些往事來(lái)……
一年級(jí)時(shí)的那節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師為了了解同學(xué)們的唱歌功底如何，于是，便叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演唱歌。莉麗便是其中一個(gè)。
那時(shí)的莉麗非常膽小，輪到她時(shí)，她緊張極了，不是破了音，就是跑了調(diào)。一首歌還沒(méi)完，莉麗就在同學(xué)們的嘲笑聲中，面紅耳赤地跑下了臺(tái)。
其實(shí)，莉麗的唱歌功底并不差，這個(gè)老師是知道的。但是，從那以后，喜歡唱歌的莉麗再也不敢上臺(tái)表演了。
四年就這樣過(guò)去了。一天，音樂(lè)老師突然找上門來(lái)，說(shuō)請(qǐng)她在六·一兒童節(jié)時(shí)表演唱歌。要知道，到時(shí)候?qū)W校是會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)觀看表演的。這么多人觀看的表演，讓這個(gè)連上臺(tái)表演的勇氣都沒(méi)有的莉麗去，那豈不是要把莉麗給嚇?biāo)绬幔?/p>
莉麗果斷地?fù)u搖頭，小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不太合適吧……您還是找別人去吧！”老師笑了笑，說(shuō)道：“不，就你去！你應(yīng)該去試著克服對(duì)舞臺(tái)的恐懼，勇敢地去面對(duì)它。放學(xué)后，你來(lái)找我吧，我來(lái)幫你排練�！�
老師說(shuō)完便走了，莉麗一個(gè)人呆如木雞站在走廊上，不知應(yīng)該高興好，還是害怕好。
莉麗最終還是下定決心試一試。于是她每天都在老師的指導(dǎo)下努力地排練。
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了上臺(tái)表演的'這天。臺(tái)下的觀眾果真很多。但是，之前的排練給莉麗壯了膽，讓莉麗對(duì)自己信心。
到莉麗上臺(tái)了，只見(jiàn)她身穿漂亮的表演服，面帶微笑地走上舞臺(tái)。隨著優(yōu)美的音樂(lè)，一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲傳了出來(lái)，那是莉麗的歌聲，莉麗終于克服了恐懼，向大家展示了自己唱歌的實(shí)力。那歌聲就像一條輕快的小溪，流進(jìn)觀眾們的心中。表演完畢后，莉麗雙眼含著淚向臺(tái)下的觀眾深深的鞠了一躬，臺(tái)下掌聲瞬間四起。
“咔嚓”老師按下了快門，這瞬間便永遠(yuǎn)地停留在照片中。
回憶完畢，莉麗又悄悄地將照片夾了回去。莉麗帶著微笑，因?yàn)樗嘈�，未�?lái)還有屬于自己更大的舞臺(tái)。照片里那個(gè)光芒四射的莉麗呢，也成為了一個(gè)美好的回憶。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇16
在我的書柜上有一張照片，是老爸，我和好朋友劉兆云坐在橡皮艇上拍的照片。相片中，我們笑得都很開心，劉兆云高舉著手大喊著“面對(duì)疾風(fēng)吧”，我和老爸在后面大笑著。那天的快樂(lè)心情到現(xiàn)在還記憶猶新。每當(dāng)看到這張照片，我就好像又回到了那個(gè)快樂(lè)的夏天……
那是夏天的一個(gè)炎熱的周末，爸爸提出要帶著我們?nèi)テ卟仕l(xiāng)玩，那正是我們求之不得。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的收拾我們就開心的出發(fā)了。
很快我們就來(lái)到了七彩水鄉(xiāng)，一進(jìn)大門就看見(jiàn)了各式各樣的網(wǎng)橋，我們就不約而同的奔了過(guò)去開心的玩耍起來(lái)，說(shuō)來(lái)丟人，我能玩的只有四種別的就不敢了，而劉兆云卻能玩五個(gè)。
玩過(guò)橋后我們又來(lái)到了讓人害怕的鬼屋歷險(xiǎn)，來(lái)的時(shí)候還是鼓起了天不怕地不怕的高昂斗志的，結(jié)果還沒(méi)到鬼屋，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鏖_了令人毛骨肅然的鬼叫聲，我心里咯噔一下，不自覺(jué)的打了一個(gè)冷戰(zhàn)。
到了鬼屋的入口，我的兩條腿都開始發(fā)抖了，只想離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我這膽啊哈哈。
劉兆云真是膽夠大，大聲念叨著“都是假的，都是假的”，就跟著我爸進(jìn)去了，過(guò)了分鐘，兩分鐘……五分鐘，就在暗暗佩服劉兆云的時(shí)候，大突然聽(tīng)到“嗷……”的一聲，只見(jiàn)劉兆云滿頭大汗的跑了出來(lái)，把兩個(gè)剛想進(jìn)去的兩個(gè)小姐姐給嚇的面容失色，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的不敢往里面走了。哈哈，幸虧我沒(méi)進(jìn)去。
接下來(lái)我們又去看動(dòng)物園，然后就直接來(lái)到了今天的目的地——“高空漂流”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到像蛇一樣彎彎曲曲的滑道，我們懷著又怕又想去體驗(yàn)的`忐忑心情坐上了漂流橡皮艇。隨著工作人員的一聲“抓緊了”，橡皮艇緩緩的開始下滑，隨著水流的增大和慣性的作用，橡皮艇下滑的速度越來(lái)越快，我的心跳也跟著加速起來(lái)。因?yàn)樗俣忍�，不大�?huì)兒，我們?nèi)说囊路鸵呀?jīng)濕了大半。漂流滑道的盡頭是一個(gè)不太深的水池，借著越來(lái)越大的慣性和我們的尖叫聲，我們的橡皮艇一頭扎進(jìn)了這個(gè)水池。哇！我們終于完成了這次期待已久的高空漂流歷險(xiǎn)。
渾身濕透的我們上了岸，攝影師給我們抓拍了好幾張照片，我們從中甄選了一張最喜歡的，最滿意的，就是書柜上的這張啦！它記錄了一段快樂(lè)的時(shí)光，是我最難忘的回憶。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇17
陽(yáng)光燦爛的下午，一位頭扎馬尾辮，身穿藍(lán)色棉襖，一只手扶著旁邊的牛雕像，另一只手?jǐn)[出“v”字型面帶笑容的小女孩讓媽媽幫她拍照。
那個(gè)小女孩便是我，那年我不滿8歲。那天，爸爸媽媽本說(shuō)帶我去公園玩，我心里美滋滋的，別提有多高興。最后媽媽接了個(gè)電話后，面色凝重的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天我們不能去公園了。外婆生病了，我們要去看外婆。”我一聽(tīng)馬上哭了起來(lái)：“我才不要看外婆，以后都不要去看外婆，這個(gè)臭外婆�！卑职诌@時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“不可以這樣！”這時(shí)我也不管那么多，繼續(xù)大哭大鬧，心想：我非不跟你們?nèi)�，說(shuō)什么都不去！。爸爸最后沒(méi)沒(méi)轍了，對(duì)媽媽說(shuō)了句：“你先去吧！”爸爸強(qiáng)硬的把我抱回了家。把我關(guān)在房里。 我在房里不知被關(guān)了多久，心里特別害怕：爸爸媽媽會(huì)不要我了嗎？現(xiàn)在有壞人進(jìn)來(lái)了怎么辦？爸爸媽媽你們快回來(lái)吧！你們最好了，我只要你們……不知又過(guò)了多久，爸爸從門外進(jìn)來(lái)，我看了一眼，心里高興極了立馬抱住爸爸說(shuō)：“你再也不要離開我了�！卑职忠脖ё∥覍�(duì)我說(shuō)：“爸爸不在你害不害怕？”我回答：“害怕�！薄澳阈枰覀儐�？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱墒峭馄乓彩前职謰寢尩膵寢尠�，我們也需要她�！蔽也恢涝撜f(shuō)些什么了，只是羞愧的低下了頭。這時(shí)候，我突然懂了很多，剛才我的任性，我覺(jué)得我錯(cuò)了。
爸爸抱著我說(shuō)：“我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸跟我買完吃的后，看見(jiàn)一家餐館前面有一座牛的雕像，爸爸說(shuō)：“我們一起拍個(gè)照吧！”這時(shí)媽媽從遠(yuǎn)處走來(lái)，爸爸問(wèn)了一句：“怎么樣了？”媽媽說(shuō)：“媽媽吃完藥已經(jīng)好多了�！眿寢屇弥謾C(jī)說(shuō)：“來(lái)吧！我跟你們照相吧！”媽媽說(shuō)，“一二三——”我們一起笑著回答：“茄子——”
現(xiàn)在看著這張舊照片，照片里的小女孩笑得那么開心，那么燦爛，可是誰(shuí)會(huì)想到在前面的一刻她是多么的無(wú)知，父母的愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗麄兌贸袚?dān)責(zé)任；父母的.愛(ài)之所以珍貴，是因?yàn)樗麄冇脽o(wú)聲的行為給家人帶來(lái)溫暖為家人遮風(fēng)擋雨。當(dāng)你明白他們的用心良苦時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得他們親切和藹。這張照片見(jiàn)證了一個(gè)小女孩的無(wú)知到懂得溫暖的轉(zhuǎn)變，然后長(zhǎng)大。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇18
我正在整理書柜時(shí)，一張照片掉落下來(lái)，我急忙把它撿起來(lái)，吹掉上面的灰塵，看著照片，我不禁被照片帶到四年前。
那時(shí)爸爸媽媽為了紀(jì)念我幼兒園畢業(yè)，就帶我出去旅游，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、看看外面的世界。我們選擇的是泰國(guó)普吉島。因?yàn)槲抑豢匆?jiàn)過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)碧藍(lán)的大海；我只坐過(guò)風(fēng)馳電掣的火車，卻沒(méi)坐過(guò)展翅飛翔的飛機(jī)。我興高采烈的坐進(jìn)了“大鳥”的肚子里，看著艙外像棉花糖一樣的朵朵白云，心想這“大鳥”飛的可真高��！“大鳥”飛了四個(gè)多小時(shí)就到達(dá)目的地——著名的度假勝地普吉島。
這里是熱帶雨林氣候，海邊沙灘是必到之處，在海邊很多人，有的穿著救生衣、拿著救生圈在海里玩耍；有的`在沙灘上堆城堡；有的在海邊撿貝殼；有的在海水里打水仗，之前他們互相都不認(rèn)識(shí)，但此時(shí)此刻就是一家人了。而我們穿著救生衣坐上船準(zhǔn)備去潛水了，在船上我終于親眼看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，此時(shí)的大海像睡著一樣，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)浪，海水既清澈又安靜，正當(dāng)我數(shù)著海水中的小魚時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)教練喊我的名字，該我下水了，我有點(diǎn)緊張有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)興奮，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，在教練的指導(dǎo)下跳進(jìn)了水里，“撲通”一聲我沉到海里，眼睛睜不開、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，一張嘴“咕嚕咕�！焙Ｋ煌５墓嗟蕉亲永�，我嚇得雙手亂抓、雙腳亂蹬，這時(shí)一只大手把我抓上水面，是爸爸把我拉了起來(lái)，原來(lái)爸爸故意沒(méi)接住我，讓我感受下溺水的情形（爺爺奶奶家住在河邊），溺水可真難受真危險(xiǎn)，我以后再也不一個(gè)人到河邊玩耍了。因?yàn)槲夷挲g最小，教練額外給了我一個(gè)救生圈，我雙手扶著救生圈興奮地在水里亂蹬，四處亂竄。突然耳邊傳來(lái)“哎喲”一聲，我嚇了一跳，原來(lái)我在水中踢到媽媽了，媽媽玩累了想和我一起扶著救生圈休息，看著媽媽給我從海底撿的大貝殼，奇形怪狀的石頭，我開心極了。
回到岸邊，爸爸拿出照相機(jī)，請(qǐng)旁邊的叔叔幫忙拍下爸爸媽媽和我的合影，這是我第一次出國(guó)、第一次面對(duì)大海、第一次坐飛機(jī)、第一次潛水，太多太多難忘的回憶都濃縮到這一張照片上了，我一定會(huì)好好珍藏這張照片。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇19
一直以來(lái)，爺爺一直不讓我翻他的書架；爺爺去世后，爸爸還是不讓我看爺爺書架上的書。
我信守承諾，一直沒(méi)打開過(guò)書架的一門，直到那次……
在我一年級(jí)時(shí)，我就開始學(xué)二胡，由于我天資優(yōu)異，又肯努力，到我四年級(jí)時(shí)，我就考出了七級(jí)。
但是我五年級(jí)時(shí)由于作業(yè)的大幅增長(zhǎng)，加上各種課外班，讓我一周幾乎沒(méi)時(shí)間練滿一個(gè)鐘頭琴。
久而久之，我產(chǎn)生了放棄的念頭。當(dāng)時(shí)我想：媽媽一向?qū)捜�，奶奶一直幫著我，那，爸爸總該同意了吧�?/p>
沒(méi)想到當(dāng)我跟爸爸提起時(shí)他居然罵我，當(dāng)我再次提醒時(shí)，他居然把我推到書房里面，讓我好好反省反省。
我生氣級(jí)了，急忙去開門，沒(méi)想到他居然在外面擋住，不讓我開。
我對(duì)著門外大喊：”不就是學(xué)二胡嗎，不學(xué)又怎么樣呢？又不是非學(xué)不可的�！蔽矣趾傲艘魂囎�，見(jiàn)門外沒(méi)有了聲音，但是開門卻仍然開不開。
忽然我看到了門對(duì)面的書架。我想你把我關(guān)在里面，那我就看書了，反正你平時(shí)又不讓我看。我隨手拿了一本放在架子第一層的書，不一會(huì)兒就入迷了。
忽然我看到了書，到后面夾了一張老照片，那是一張奶奶燒菜時(shí)的照片。我覺(jué)得很奇怪，翻到了背面，只見(jiàn)爺爺在背面?zhèn)渥⒌剑喊⒛杲K于堅(jiān)持自己燒菜了！今天第一次吃阿年燒的.菜，特別好吃。阿年是我奶奶，她平時(shí)堅(jiān)持自己燒菜，原來(lái)是從那個(gè)時(shí)候開始的。
忽然我想到了我學(xué)二胡的事。我是不應(yīng)該放棄，像奶奶自己燒菜那樣堅(jiān)持了才會(huì)成功，不堅(jiān)持了，永遠(yuǎn)只能失敗。
我又看了看奶奶的照片，仿佛再一次見(jiàn)到了爺爺。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸早已打開了門，拿著二胡在門外等我。
我朝他微笑了一下，奔了出去，接過(guò)二胡就開始拉九級(jí)的考級(jí)曲。
我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我不厭惡這個(gè)東西的時(shí)候，它居然這么美好。
從此爸爸便允許我翻看爺爺書架上的書了。我又翻看了別的書，幾乎每本書，后面都有一張照片，記敘了奶奶和爺爺?shù)娜粘Ｉ睢?/p>
現(xiàn)在我可以經(jīng)常想起爺爺和那張照片。他就像燈光一樣，雖然渺小，卻高高掛起；雖然暗淡，卻可以照亮遠(yuǎn)方。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇20
一張照片有一張照片，一直在我的腦海里，也許，那張照片已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而消失了，但我還是把它在我的腦海里種深了，埋了。那是一張關(guān)于秋千的照片，是爺爺去世后我用相機(jī)拍的。照片中，秋千靜靜地懸掛在風(fēng)中。旁邊是一棵高大的槐樹。那是夏天。樹上的綠葉在風(fēng)中搖擺，樹下的陰影又悲傷又悲傷。我祖父去世時(shí)，我才9歲。
在我的記憶深處，我祖父的手臂和秋千是我最喜歡躲藏的地方。我從1歲開始就住在我爺爺?shù)姆孔永�，直到�?歲，在我上小學(xué)的時(shí)候，我媽媽從我爺爺?shù)?房子帶我去了城市。在我在那里的六年里，那些時(shí)光成了我最好的回憶。爺爺每天帶我出去玩，到處找樂(lè)子:樹上的鳥，山上的柳樹，河里的小魚，干草垛里的刺猬，甚至房子前面的土堆，爺爺都陪在我身邊，從不離開。當(dāng)我稍大一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺上山去找一些粗壯的樹，自己把它們砍倒。他打算用這些木頭為我做一個(gè)有力的揮桿動(dòng)作。但是當(dāng)他把木頭搬回家時(shí)，一塊木頭從車上掉了下來(lái)，打斷了爺爺?shù)耐�。醫(yī)生說(shuō)這位老人年紀(jì)大了，有一定的手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，所以他今后的活動(dòng)將不得不依靠輪椅。雖然那時(shí)我很年輕，但我知道很多。我哭著跑到爺爺?shù)牟〈睬�。我用小手擦了擦眼淚，悲傷地對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺，你的腿疼嗎？我們先不要蕩秋千，等你的腿好了再蕩，好嗎？”爺爺笑著撫摸我的小腦袋，友好地瞇起眼睛對(duì)我說(shuō):“好吧，你想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我先聽(tīng)你的。等我的腿好了，我會(huì)幫你蕩秋千�！焙冒�，別哭�？�，都是小花貓！聽(tīng)到爺爺?shù)脑�，我破涕為笑�?/p>
后來(lái)，爺爺找了個(gè)人幫我蕩秋千，沒(méi)等他的腿痊愈。他自己就在附近引導(dǎo)他。他擔(dān)心其他人不夠小心，揮桿質(zhì)量不好。他擔(dān)心我在玩的時(shí)候會(huì)有什么意外。后來(lái)，秋千準(zhǔn)備好了，爺爺坐在輪椅上陪我蕩秋千。年復(fù)一年，每次我出去蕩秋千，一定有一個(gè)坐在輪椅上的爺爺在我身邊，看著我。轉(zhuǎn)眼間，我六歲了，正在上小學(xué)。我媽媽帶我去了城市。我告別了我的秋千，我的祖父和我童年最好的一頁(yè)。三年后，爺爺去世了。
他坐在輪椅上，坐在秋千旁的大槐樹下，平靜地走開了。此刻我的記憶崩潰了。槐樹旁的秋千，秋千下的輪椅，坐在輪椅上的爺爺再次回憶起這張照片。我似乎看到了坐在輪椅上的善良的笑臉和天真的小女孩。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇21
新年除舊迎新，整理東西時(shí)，我找到了一個(gè)陳舊的紙盒。好奇的我，吹散塵土，打開一看。嗯？這不是我小時(shí)候的照片么？原來(lái)在這里呀！
翻開一張張照片，以來(lái)一個(gè)個(gè)不一樣的我，看過(guò)那些年幼稚純真的自己，不禁思緒萬(wàn)千。我看到了：3歲時(shí)，跌跌撞撞學(xué)走路的我，摔了一身，滑稽的笑了！5歲的時(shí)候，被玩具鬼臉嚇哭的我！8歲的時(shí)候，和二姐拿來(lái)的第一張獎(jiǎng)狀！……看了不知多少?gòu)�，直到…�?/p>
那張與三哥哥的照片，還記得寸頭的發(fā)型，圓臉的他，紅紅的小臉蛋，一看就樸實(shí)，憨厚！那時(shí)三哥哥比我大一個(gè)頭，喜歡摸摸我的臉蛋，我便被他逗笑了！燦爛的，天真般的笑容，使他有點(diǎn)害羞。弄得我一愣一愣的.。
那天我要搬家了，離開了這個(gè)小鄉(xiāng)村，去往大城市維持生計(jì)！我知道這件事之后，前一天就跑去和三哥哥說(shuō)。那時(shí)他正在削蘋果，我一講，手中的小刀掉落下去，呆了幾秒鐘。過(guò)了好一會(huì)，才對(duì)我講：“阿妹，哥哥明天帶你去玩一天，好不，就當(dāng)做離別最后一次了！”說(shuō)完，頭也不回的走進(jìn)屋子里，隱約看見(jiàn)三哥哥偷偷地抹掉眼淚。
第二天，我早早的來(lái)到三哥哥家中。只看見(jiàn)三奶奶和往常那樣依靠在大門前，若有所思�！胺市“住眲t安靜地躺在三奶奶身邊，守著她。我高興地打了招呼：“奶奶早啊！”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，指了指屋內(nèi)，示意我進(jìn)去。我走進(jìn)去，三哥哥正在炕上坐著。見(jiàn)我來(lái)了，拉著我胖乎乎的小手手說(shuō)：“阿妹，走！”
三哥哥領(lǐng)我到那可大槐樹下，望著它說(shuō)：“還記得怎么爬不，最后再爬幾下了！”我和三哥哥一人一邊，抓住藤條，一個(gè)勁的往上爬。樹上，三哥哥對(duì)我說(shuō)：“到了別了地方，有了新的伙伴可別忘了我們，你會(huì)記得我么？”我咬了咬手指頭說(shuō)：“會(huì)，怎么不會(huì)，三哥哥對(duì)我最好了，我一定會(huì)記得！”說(shuō)完，我和三哥哥開心地笑了。接下來(lái)，二黑他們來(lái)了。和我們一起到魚塘里釣魚兒，嬉戲玩耍，跳皮筋……知道天已經(jīng)很黑了，我們?cè)谙﹃?yáng)下拍下這張照片，阿媽便領(lǐng)我回家了，我們才散去。那時(shí)的我們，一身泥，一嘴笑，滿臉天真！
如今，聽(tīng)阿媽說(shuō)三哥哥現(xiàn)在已經(jīng)去當(dāng)兵了，再也不是一起去看那個(gè)傻哥哥了。你，還會(huì)記得我么？
那張舊照片勾起我的回憶，勾起我那段封塵的記憶，只愿身在一方的我們還相互記得對(duì)方。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇22
拍照是一件很美好的事情，許多人都會(huì)用照相機(jī)拍下美好的瞬間，成為你美好的回憶。我也有一張?zhí)貏e的照片，是我的小學(xué)時(shí)送給我的。
今天無(wú)意中翻開相冊(cè)，又看到了這張讓我記憶深刻的照片。記得是在棲霞實(shí)小教室門口，照片上是我和，小心翼翼的拿著熱呼呼的早點(diǎn)遞給我，我一臉既驚喜又愧疚的伸手接早點(diǎn)的瞬間。這張照片是我的同學(xué)偷拍的，直到小學(xué)畢業(yè)那天，他才當(dāng)作畢業(yè)禮物送給我。我當(dāng)時(shí)看到這張照片時(shí)，心里五味雜陳，所有的思緒都被回憶填滿了。
記得那是一個(gè)天氣寒冷的早晨，我還在睡夢(mèng)中，突然被一陣 “叮呤呤，叮呤呤”的鬧鐘聲吵醒了。我睜開眼睛看向鬧鐘，就一溜煙地爬起來(lái)，速速穿起衣服來(lái)，嘴里喊著“奶奶，奶奶，都七點(diǎn)了，你怎么不喊我起床？我都要遲到了�！贝┖靡路�，又沖出房間刷牙、洗臉。等我把一切做好后，看到餐桌上擺著一碗冒著熱氣的稀飯，我坐下就吃，一口稀飯才進(jìn)嘴，就燙得我哇哇大叫，我把筷子往桌子上一甩，沖著奶奶大吼一聲：“想燙死我��！”奶奶被我的吼聲愣住了。我拿起書包就出門了，也沒(méi)有跟奶奶說(shuō)一聲再見(jiàn)。
我從家飛快的往跑，身面還有奶奶追趕喊叫的聲音。屋漏偏縫連夜雨，外面下起了，一個(gè)個(gè)掉落在我頭上，到了教室我才慢慢平靜下來(lái)。心里想著：“我今天是怎么了，自己起床遲了，怎么還沖奶奶發(fā)火，更不應(yīng)該不顧在后面追趕的奶奶，外面下著雪，奶奶年齡大了，如果滑倒了怎么辦？”在我胡思亂想的.時(shí)候，上課鈴響了，心想等放學(xué)回家后一定要向奶奶道歉。
這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們自行早讀，讀著讀著，我的肚子也很有節(jié)奏地響了起來(lái)。突然感覺(jué)好餓，如果手上的書是塊餅就好了，我就一口一口地把它吃掉。在這伴著朗朗的讀書聲中，不時(shí)的傳來(lái)敲門聲，和悅耳動(dòng)聽(tīng)地下課鈴聲，有同學(xué)沖過(guò)去把門打開，我看見(jiàn)了一張蒼老又熟悉的臉――奶奶，我立刻跑了出去。等跑近一看，奶奶衣服上還有點(diǎn)點(diǎn)的雪花，手里拿著我最愛(ài)吃的早餐。奶奶看見(jiàn)我說(shuō)：“我知道你一定是餓了，快吃吧，別餓壞了�！蔽覠o(wú)比愧疚伸手要拿早餐的時(shí)候，靠在門邊的同學(xué)拿起手機(jī)記錄下了這一瞬間。
現(xiàn)在再看到這張照片，我就會(huì)想起我的那位同學(xué)，同學(xué)你現(xiàn)在還好嗎？謝謝你給我留下這美好的回憶！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇23
小學(xué)六年的時(shí)光，看似十分漫長(zhǎng)，實(shí)質(zhì)上宛如一場(chǎng)美好的夢(mèng)境，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我翻開同學(xué)錄時(shí)，這張照片又吸引了我的眼球……
畢業(yè)那天，陽(yáng)光顯得并沒(méi)有想象中的溫暖，雪白的校門顯得更加高大亮麗。我懷著惆悵的心情款款步入校園，想想這是我最后一次進(jìn)入校門，心中不由得充滿了對(duì)學(xué)校的眷戀。首先映入眼簾的是那赤紅的跑道，使我無(wú)法忘卻曾經(jīng)在這里灑下的汗水，今天將最后一次站在上面。再往里走，教學(xué)樓出現(xiàn)在視野內(nèi)，我耳邊似乎又聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書聲。教學(xué)樓旁屹立著一棵榕樹，從我入學(xué)到現(xiàn)在，它也已經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬，增長(zhǎng)了六個(gè)年輪，六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，使它變得更加挺拔，屹立不倒。
我上了六樓，悄無(wú)聲息地進(jìn)了教室，平日里吵吵鬧鬧，沒(méi)老師就鬧得不可開交的班級(jí)，今日卻一片寂然，連一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。我佇立座位旁，發(fā)現(xiàn)桌下的`垃圾一點(diǎn)兒也沒(méi)有，班上所有同學(xué)都安安靜靜地坐在各自的座位上，翹首等待著老師。許久，老師如期而至，拿著成績(jī)單，念到名字的同學(xué)就一個(gè)個(gè)上去領(lǐng)成績(jī)單，并紛紛上前與老師擁抱，不管平時(shí)成績(jī)好壞。
須臾之間，鈴聲響了，我們都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)心情，來(lái)到操場(chǎng)上參加畢業(yè)典禮。平時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)、奔跑，這一次，將在這里作最后的告別。望著那矗立在藍(lán)天下的紅旗桿，心中滿是不舍。待校長(zhǎng)讀完畢業(yè)祝詞，我們?cè)谀强弥Ψ比~茂的榕樹下準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。站在榕樹下，大家互相擁抱，喜極而泣。榕樹隨風(fēng)搖曳著，好像在為我們喝彩。我們共同讀書學(xué)習(xí)，朝夕相處的教學(xué)樓，還有那赤紅的橡膠跑道……“咔嚓”一聲，全班每一個(gè)同學(xué)的笑容，便定格在湛藍(lán)的天空下，全被記錄在了這張小學(xué)畢業(yè)照片里。
“天下沒(méi)有不散的宴席�！毙W(xué)六年的時(shí)光稍縱即逝，我懷著對(duì)小學(xué)生活無(wú)比留戀之情，和老師、同學(xué)依依惜別。每當(dāng)我翻開同學(xué)錄，看到這張畢業(yè)照，小學(xué)生活中的往事歷歷在目，不由自主地在我腦海中渲染開來(lái)。
光陰荏苒，歲月如梭，美好的回憶是值得一輩子回憶的。這張照片在我心中顯得彌足珍貴，它濃縮了我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是我們同學(xué)之間友誼的印證！不僅有甜蜜的回憶，還有離別的憂傷。我會(huì)倍加地珍惜眼前生活，直到永遠(yuǎn)！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇24
我愛(ài)翻看自己的照片。翻看著照片，就會(huì)有許多美好的回憶涌上心頭。我最喜歡的是我5歲生日那天照的那張照片。那是一張我“跌倒英姿”的照片，剛沖洗出來(lái)時(shí)我想撕掉、現(xiàn)在愛(ài)不釋手的一張照片。我每年過(guò)生日都會(huì)照一些照片，5歲那年也不例外。農(nóng)歷二月十六是我的生日，媽媽早就許給我等我生日那天帶我到田野里去照相。那天下午，媽媽在家休息，我提醒媽媽去給我照相，媽媽笑著拍了拍我的`頭，就去推自行車。我滿心歡喜的跟在媽媽身后，坐在自行車的后座上，我們出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們就到了城外，媽媽把我抱下自行車，我就迫不及待地向田野里跑去。 那天天氣格外好，初春的陽(yáng)光暖融融的，沒(méi)有一絲風(fēng)。天上碧空悠悠，樹上綠色朦朧，地上綠草萌芽，美極了�！奥c(diǎn)，小心腳下�！眿寢尯�。我哪里還聽(tīng)得進(jìn)去。我像一只出籠的小鳥一樣向田野里跑著。突然，我腳下不知被什么絆了一下，一下子跌倒在地里。我趴在地上，回頭向媽媽求助。哪料，媽媽正在給我拍照呢！“我都摔倒了你還照什么呀？”我有點(diǎn)著急，再加上摔的有點(diǎn)疼，我?guī)е抟舸舐暫�，“別照！別照！”如果讓別人看到我摔倒的照片，還不把人家大牙笑下來(lái)嗎？“你照了我回去也把照片撕了！”我摔得并不重，還有力氣高聲喊�！昂⒆�，沒(méi)什么，自己爬起來(lái)。跌倒了，自己爬起來(lái)就是好漢！”媽媽走到我跟前鼓勵(lì)我。我從地上爬起來(lái)，拍拍身上的土，說(shuō)：“我自己爬起來(lái)，你回去可別把照片洗出來(lái)�！� “行，要是不好咱就不要�！眿寢層纸o我照了一些，我們才回家。
后來(lái)，媽媽還是把那張照片洗了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)就想給撕了，被媽媽攔住了。 媽媽還說(shuō)：“說(shuō)不定，這還會(huì)成為你最珍貴的照片呢！”當(dāng)時(shí)我并不懂，直到幾年后，我才越來(lái)越看重這張照片。我在照片背面寫上了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的“跌倒了，自己爬起來(lái)就是好漢！”那句話，塑封了這張照片，還買了一個(gè)相架把它放好，擺在我臥室的寫字臺(tái)上。
每天，我都會(huì)面對(duì)這張照片。得意時(shí)，它給我提醒；失意時(shí)，它給我力量，讓我振作。 也許在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我還會(huì)跌倒，但我不怕。是呀，記住了“跌倒了，自己爬起來(lái)就是好漢！”這句話，還有什么好怕的呢！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇25
那張照片，勾起了我無(wú)限回憶；那張照片，讓我有了無(wú)限遐想；那張照片，是我有生以來(lái)最珍惜的。
那張照片，之所以勾起我無(wú)限回憶，是因?yàn)槲液退牡谝粡堈掌�，也是唯一一張照片，那個(gè)人是我的好朋友，甚至已經(jīng)到了交換秘密的感情，我們彼此信任，就連課間也在一起，我們倆就像是分不開的“連體人”。是什么把我們連在一起？是友情！
有一次，好朋友腳扭了，是我把他送回家的，我一路上攙扶著他，生怕他再摔倒。我像貼身保鏢一樣把他送回家。不久，他的.腳好了。經(jīng)過(guò)那一次事件，我們的友誼更近了一步。至于那張照片的來(lái)源，是我和我那位好朋友在玩耍的時(shí)候，被一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍下來(lái)的。那時(shí)我倆在追打著他，現(xiàn)在回想起來(lái)，還覺(jué)得挺有意思。所以，我每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)流露出快樂(lè)，以前和他相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)浮現(xiàn)在腦海，好像放電影一樣，放了一遍又一遍，心里雖然高興，但是也有一絲絲淡淡的憂傷。
為什么會(huì)傷心呢？二年級(jí)那年，因個(gè)人原因，轉(zhuǎn)學(xué)了。在他走的那一天，我的心中涌出無(wú)限悲傷，想到再也不能和他一起歡笑，同甘共苦，我的心猶如千刀萬(wàn)剮，全身在痛�！耙院笤僖惨�(jiàn)不到他了，失去了一個(gè)這么要好的朋友，少了許多歡笑……”淚水在我的眼眶中徘徊，如果可以的話，我愿意和他轉(zhuǎn)去同一個(gè)學(xué)校，哪怕是天涯海角。
那段時(shí)間我經(jīng)常按耐不住心里的激動(dòng)，時(shí)常強(qiáng)忍著淚水。在他走的那一刻，我猜想：“大概他的心里也和我一樣吧？如果是一樣，如今也應(yīng)該時(shí)常想起我呢�！毕氲竭@里，我的臉上出現(xiàn)了兩條淚痕，我哭了，我竟然哭了。我考試考到七十分也不會(huì)哭，被別人打得流血也沒(méi)哭，想起他我竟然哭了！也對(duì)，硬生生地把這猶如親情一般的友情拉開，誰(shuí)心里不會(huì)難受呢？回家后，我仍忘不了這件事，睡覺(jué)時(shí)，我把枕頭哭濕了……
幾年后，我又交上許多好朋友。每當(dāng)我與他們玩耍時(shí)，還是會(huì)想起那位朋友，會(huì)不由自主地流下眼淚。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我這是怎么回事，我總是搖搖頭，不想做過(guò)多解釋。這就是我為什么遐想的原因，“如果你能回來(lái)該多好，我們就可以繼續(xù)玩了，也可以讓我不再牽掛。我的好朋友，你能快點(diǎn)回來(lái)嗎？”
每次看到這張照片，就會(huì)回憶起來(lái)，因此我把這張照片連同這些回憶，存放在一個(gè)盒子里。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇26
窗外細(xì)雨乘著和風(fēng)翩然而下，窗內(nèi)，我隨手翻開一本書，書頁(yè)間滑落一張泛黃的照片。輕輕拾起，姥姥抱著我臨窗而坐的畫面躍然眼前。
照片里的我，伸著胖乎乎的小手，滿臉的歡欣跳躍。那時(shí)的姥姥，多年輕呀，抱著我，滿眼的慈愛(ài)，臉上的笑容仿佛初春雨后的一抹陽(yáng)光，照得人心里滿是柔潤(rùn)純凈。我們這一老一少，當(dāng)時(shí)在做什么呢？雨聲在窗外呢喃著，將我牽入溫暖的回憶。
興許是我在陪著姥姥看黃梅戲吧？記憶中的姥姥，最愛(ài)聽(tīng)黃梅戲，一張舊碟片，翻來(lái)覆去總也聽(tīng)不夠。午后，她常抱著我坐在東屋窗旁的椅子上，打開電視聽(tīng)黃梅戲，我也咿呀咿呀地學(xué)上幾句，不一會(huì)兒就在姥姥懷里甜甜地睡著了�！皹渖系镍B兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏……”每每聽(tīng)到這句，姥姥總是悄悄揚(yáng)起嘴角，現(xiàn)在想來(lái)，應(yīng)是在思念姥爺了吧？姥爺是名海軍，在我出生前就病逝了，爸爸媽媽工作忙，姥姥一個(gè)人，用一雙布滿老繭的手抱著我，牽著我，把我?guī)Т螅钡缴闲W(xué)……
黃梅戲婉轉(zhuǎn)的唱腔還在耳邊，太陽(yáng)隱入西山，姥姥要去準(zhǔn)備晚飯了。我最愛(ài)看姥姥做飯，就悄悄溜到廚房門口，扒著門縫往里瞧，姥姥彎著腰，奶白的'水汽升騰起來(lái)簇?fù)碇�。我想起姥姥講過(guò)的仙女的故事，姥姥就是個(gè)仙女吧！盤子碗碰撞叮當(dāng)響著，似大珠小珠落玉盤，看姥姥做飯像在聽(tīng)琵琶曲呢！不一會(huì)兒，香味飄出來(lái)，姥姥用袖子擦把汗，洗凈手，拿起一塊排骨脫了骨頭，放在嘴邊吹著，吹罷蘸一點(diǎn)兒醬油，喚著我的乳名，我便小跑著進(jìn)去，美滋滋地品著那一口美味。通常，一碗排骨或醬牛肉，在爸爸媽媽回家前已被我消滅大半。吃過(guò)飯，姥姥又抱著我到窗邊的椅子上坐著，戴上老花鏡，給我讀《西游記》、《唐詩(shī)宋詞》里的故事。照片，可能就是那時(shí)拍的吧？
黃梅戲的唱腔、廚房里的水汽、筆墨紙硯的書香，貫穿我整個(gè)童年，在我心頭蕩起陣陣溫柔的漣漪……
窗外，雨大了，雨滴打在花上、葉上，清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，似黃梅戲溫柔的唱腔；水氣凝在窗上，氤氳了我的雙眼，我仿佛又看到了那個(gè)身影：彎著腰，駝著背，帶繭的手，閃爍的白發(fā)……任淚水打濕了臉龐……
照片是窗優(yōu)秀作文 篇27
偶然翻開家里那本充滿回憶的相冊(cè)，拂去表面的塵埃，里面那一張張泛黃的照片記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，翻開其中一頁(yè)，一張舊照片順著我的指尖掉了出來(lái)。
我小心翼翼地拾起那張舊照片,彈去表面的灰塵,發(fā)現(xiàn)這是一張非常有意義的照片,它記錄著我五歲時(shí)爸爸媽媽帶我去海南旅游時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光。
這張照片是我在沙灘上玩耍時(shí)拍下的。當(dāng)時(shí)的我還不會(huì)游泳，只能在白色的沙灘上拾貝殼、玩沙子。當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，沙灘上有一些紅色的東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一些小螃蟹，個(gè)頭不大，最大的也只有一厘米左右。這些不速之客使我害怕極了，急忙放下手中的小鏟子，躲到爸爸身邊害怕的'說(shuō)：“爸爸，我怕，這些螃蟹會(huì)不會(huì)咬我呀?”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事的,這些螃蟹這么小，不會(huì)咬人，它們都還怕你呢！你可以試著和它們一起玩�！庇谑俏夷闷鹦＄P子，小心翼翼地把幾只螃蟹請(qǐng)到我剛剛在沙灘上挖好的城堡里做客。我用手捧了幾把海水給它們沖了個(gè)涼，又用一根小棍指揮他們排成一隊(duì)，和我一起玩起了城堡防衛(wèi)戰(zhàn)……。正當(dāng)我和螃蟹們玩得開心的時(shí)候，爸爸媽媽叫我回賓館吃飯了，我看這眼前的螃蟹有些依依不舍，一步一回頭的往爸爸媽媽那邊走去。爸爸看穿了我的心思，走到我面前說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，是不是舍不得你的新朋友呀？你可以帶兩只去賓館里玩呀！”我聽(tīng)了以后連忙在爸爸背包里找出一個(gè)礦泉水瓶，折返跑到我的城堡前就準(zhǔn)備去抓螃蟹，但螃蟹好象知道我要抓它們，一只只都拼命地朝著大海爬去，看著看著我不忍心抓它們了，爸爸在后面問(wèn)我：“為什么不抓了？”“它們應(yīng)該也餓了，在回去找爸爸媽媽，我怎么能把它們抓回去呢？讓它們走吧，我只想再看一看它們�！蔽遗み^(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)�！班�，陽(yáng)陽(yáng)真棒，小小年紀(jì)就知道保護(hù)小動(dòng)物，來(lái)，和這些小可愛(ài)們照張相吧”爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)。于是就留下了這張漂亮的照片，白色的沙灘上一個(gè)小男孩看著幾只小螃蟹爬向大�！�。
雖然這些都已過(guò)去多年，但只要看到相冊(cè)里一張張舊照片，兒時(shí)的美好時(shí)光就立刻浮現(xiàn)在腦海。一張舊照片就是一段回憶，我要將這些照片好好的保存。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇28
黑夜總是那么的寧?kù)o，我閑得無(wú)聊，開始找一些以前的東西來(lái)玩。無(wú)意中，我翻到了一張春天時(shí)候的照片。照片上是我和爺爺去黔靈山爬山時(shí)的情景，我和爺爺站在山頂，遠(yuǎn)眺老貴陽(yáng)城全景……勾起了我深深的回憶。
陽(yáng)春三月，天氣十分暖和，可我卻待在家里，原因只有一個(gè)，要新學(xué)期的第一次月考了。所以我在拼命的`復(fù)習(xí)。這時(shí)，買菜的爺爺和奶奶回來(lái)了，他們想讓我出去多走走，不要成為“書呆子”�？晌覅s不以為然，以為學(xué)習(xí)才是最最重要的，其他都無(wú)所謂。
爺爺是個(gè)愛(ài)較真的人，聽(tīng)了我這話，他立馬不高興了，非要拉我出去。我雖然不太情愿，但還是跟了上去。離我家最近的是黔靈山，可還沒(méi)走到一半，我就不行了，更別說(shuō)爬山了。爺爺見(jiàn)我這狼狽樣，又不高興了：“你們年輕人真沒(méi)用，還沒(méi)有我們老年人強(qiáng)壯�！蔽乙宦�(tīng)，慚愧極了。頓時(shí)一股勁頭涌上我的心頭，立馬沖到了前面：“走，上山！”爺爺見(jiàn)我有了勁兒，也拉著奶奶跟了上去。
我們買了兩瓶礦泉水，二話不說(shuō)地上了山。中途路過(guò)幾個(gè)站點(diǎn)都沒(méi)有休息，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)爬上山，體驗(yàn)一下從山頂看貴陽(yáng)全景感受。不過(guò)，萬(wàn)事開心難，由于高臺(tái)階爬上去十分吃力，再加上臺(tái)階又那么多，我很快敗下陣來(lái)，豆大的汗珠從額頭落下。這時(shí)，我看了一眼圍欄下面，我們已爬到了半山，于是我又振作了精神，更加賣勁地往上爬。不過(guò)靠蠻力也沒(méi)用，我還沒(méi)爬幾步，就又“虛脫”了。
這時(shí)，爺爺?shù)穆曇魪暮竺鎮(zhèn)鱽?lái)：“加油！一鼓作氣，無(wú)論遇到什么困難都去克服，相信自己�！睜敔�?shù)墓膭?lì)，仿佛給我重新注入了力量，一下子，我便登上了黔靈山頂。站在山頂朝山下四周瞭望，老貴陽(yáng)城方圓遼闊的美景盡收眼底，頓時(shí)感覺(jué)自己的眼界、心胸開闊起來(lái)，一種突破自我、克服困難的感覺(jué)悠然而升。
就在這時(shí)，爺爺奶奶也跟了上來(lái)。當(dāng)我和爺爺站在一起時(shí)，奶奶用相機(jī)給我和爺爺拍了一張照片。
我看著照片，默默地把照片放進(jìn)了影冊(cè)里，微微一笑：爺爺，是您，讓我受到了鼓舞，堅(jiān)持到了最后，感受到了登高望遠(yuǎn)的喜悅和開闊！
謝謝您，爺爺！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇29
紅了櫻桃，綠了芭蕉，流光總是把人拋。在生命的縱橫阡陌中，我們踽踽獨(dú)行，你目送著別人離開，別人目送著你離開，而這背后，那個(gè)為你付出，為你奉獻(xiàn)，為你犧牲的人總是如影隨形，永駐心間。
說(shuō)來(lái)無(wú)意，一天清晨，我閑暇無(wú)事，便去翻書柜想找到一些有趣的書籍，而在書柜最深處的夾層里，一張照片映入我的眼簾。它是一張黑白的老照片，大體都已泛黃，這霎時(shí)點(diǎn)燃了我的興趣，定睛一看，照片上是一個(gè)年輕漂亮，長(zhǎng)相甜美的女子，正當(dāng)我思索這是誰(shuí)時(shí)，忽得，心頭一震，母親？我又仔細(xì)地看了看：皙白靚麗的皮膚，一雙水汪汪且炯炯有神的眼睛，苗條的身材，迷人的酒窩，甜美的微笑，這真的是母親？這無(wú)疑是母親。然而現(xiàn)在，她面色泛黃，皮膚有些松弛，黑眼圈濃重，我不禁想起了我與朝夕相處的日月。
每天，她陪我去小區(qū)鍛煉，陪伴我打乒乓球，陪伴我踢足球，這使我日益強(qiáng)壯，而寒風(fēng)的凜冽，烈日的暴曬，使她的皮膚變得粗燥，而她，一直無(wú)怨無(wú)悔。
思緒無(wú)邊無(wú)際地蔓延開來(lái)，母親，她為我的付出，真的很多，那是冬天的一個(gè)晚上，她陪我去上露天的'籃球課，我出了一身汗，而她，凍的瑟瑟發(fā)抖，卻一聲不吭，回家后，她發(fā)了燒，卻一直瞞著我，獨(dú)自承受。
我不禁恍了神，良久，我才平復(fù)，再次注視那一張老照片，哦，是那一次在迪士尼樂(lè)園。
我依稀記得，那時(shí)我還很小，看到什么都想要買，不知道節(jié)約，她苦口婆心地和我講了許多大道理，而我聽(tīng)不進(jìn)去，還鬧了情緒，一氣之下，我隨意亂跑，那時(shí)，她是真的著急了，跌跌撞撞，還摔了一跤，把臉都摔破了，但她不以為然，一心只想要“抓”到我，我原以為她會(huì)買東西哄我，然而，她重重地打了我一巴掌，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得特別委屈，頓時(shí)淚奔，哭著鬧著，僅僅為了泄憤，而如今，我明白了，也正是因?yàn)樗膰?yán)格要求，才成就了現(xiàn)在的我。
一張老照片，一個(gè)多不起眼的東西呵！又是一個(gè)多么沉重的東西呵！它凝聚著母親的青春，也銘刻著我的青春。偉大的母親呵，感謝您為我的付出，愿你我都能夠勇往直前，不負(fù)青蔥歲月！
照片是窗優(yōu)秀作文 篇30
照片里的故事打開我厚厚的影集，有一張別具一格的照片會(huì)映入我的眼簾——爸爸、媽媽和我的三人合影。那時(shí)我還很小，頂多只有3歲，爸爸媽媽總是喜歡一人一只手牽著我出去散步。我也清楚地記得，昨天爸爸媽媽是怎么為了這張“全家�！倍车妹婕t耳赤：
“阿文，你看見(jiàn)我們以前拍的‘全家福’了嗎？”媽媽滿頭大汗地邊找邊問(wèn)。我的媽媽總有個(gè)每天要把舊時(shí)的照片的照片拿出來(lái)看看的習(xí)慣，今天，可把她給急壞了：第一次拍的“全家�！比ツ牧�？爸爸也不看看媽媽的那蒼白的臉色，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不知道……被保潔阿姨扔了吧？”“啊——”媽媽著急地大叫，快哭出來(lái)了。我知道這張照片對(duì)媽媽的重要性，那是我出生后第一張全家人拍的照片，包含著許許多多的回憶，媽媽把它視為珍寶，說(shuō)它是心頭肉。媽媽突然像是抓住了最后一根救命稻草似的.，沖進(jìn)我的房間翻墻倒柜，最后還是垂頭喪氣地走了出來(lái)，媽媽很失落吧？我正想上去安慰她，爸爸竟開口說(shuō)話了：“你用不著這樣吧？只不過(guò)是一張照片而已！用得著把家里弄成‘強(qiáng)盜進(jìn)村’吧？”
爸爸顯然不知道這張照片在媽媽心中有多么重要，不顧媽媽的感受大聲喊道�！澳阒恢滥鞘菍殞毘錾笪覀兊谝淮闻牡恼掌�？你是不是一個(gè)不懂得珍惜的人？”媽媽用憤怒的眼神瞪著他。爸爸沒(méi)好氣地跺了一下腳，“什么叫我不懂得珍惜？只不過(guò)就是一張照片，以后不能拍嗎？”“那是第一次你懂不懂？”“你……”我匆忙上去制止他們，爸爸媽媽感情那么好，不能就為了一張照片吵個(gè)不休吧？“好了，好了，爸爸媽媽不要吵了，好嗎？我們?nèi)齻�(gè)人一起找就好了，我沒(méi)看見(jiàn)保潔阿姨把它扔到，肯定在家里！”
我的話也許是喚醒了爸爸和媽媽，他們一起認(rèn)真而又仔細(xì)地尋找著，不放過(guò)家里的每一個(gè)角落。“我找到了！”爸爸大喊道，我和媽媽飛快地走了過(guò)去，原來(lái)這張照片被媽媽夾在衣服里了，怪不得找不到。照片找到后，一家人都傻愣愣地看著對(duì)方，傻乎乎地笑著。
這張照片記錄了爸爸、媽媽帶著我度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，也記錄我們?nèi)绾螢榱诉@張照片爭(zhēng)吵，更多的是他們對(duì)我深深的愛(ài)。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇31
我家有許多舊照片，但我最喜歡的還是這張?jiān)诓菰虾鸵黄ヲE馬的合影。
這張舊照片一直掛在我的臥室里，它是我六歲的時(shí)候在蒙古大草原拍的。每當(dāng)我看到這張照片，我仿佛又回到了三年前。
那是我小學(xué)生涯中的.第一次旅行，爸爸媽媽決定帶我去蒙古大草原玩，說(shuō)是去一個(gè)遠(yuǎn)方舅舅家。
在湛藍(lán)的天空中，美麗的白云上，我們飛翔了幾個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)目的地——蒙古大草原。當(dāng)我踏進(jìn)這片草原時(shí)，我感覺(jué)自己非常的渺小，就像是這草原上的一棵小小草。放眼望去，一望無(wú)際的大草原上扣著一頂頂白色的大草帽。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，這是什么呀？”媽媽故作神秘地說(shuō)：“等下你就知道了。”
沒(méi)幾分鐘，一匹白色的駿馬從我面前飛奔而來(lái)。上面坐著一個(gè)中年男人，他一雙劍眉，一個(gè)如同米粒般的小鼻子，以及一張胖胖的嘴。媽媽招手說(shuō)：“表哥，你終于來(lái)了�！痹瓉�(lái)他就是我的舅舅啊。我馬上喊道：“舅舅好。”舅舅看著我說(shuō)：“不錯(cuò)，都長(zhǎng)這么高了，成小小男子漢了�！薄皶r(shí)間不早了，我們趕緊回去吧�！本司诉呎f(shuō)邊把馬牽過(guò)來(lái)，讓我們坐上去。爸爸媽媽不慌不忙地爬上馬背，說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，快上來(lái)啊。”我害怕地說(shuō)：“可以走過(guò)去嗎？”媽媽說(shuō)：“不行，騎馬過(guò)去都還要一個(gè)多小時(shí)呢|”我小聲地說(shuō)：“那……好……好吧！”我小心翼翼地爬上馬背，舅舅猛抽了一下鞭子，馬兒便撒開腿飛奔。我仿佛坐在一輛失控的汽車上，嚇得尖叫起來(lái)，幾次差點(diǎn)摔下來(lái)。惹得舅舅哈哈大笑：“男子漢，膽子要大點(diǎn)。”舅舅“吁”的一聲，馬兒像著了魔一樣，立即停了下來(lái)，我的心也像石頭一樣重重地落下來(lái)。
就這樣走走停停，停停走走，終于來(lái)到了舅舅家。這是我才恍然大悟，原來(lái)那些“草帽”是蒙古人民的家。媽媽掏出手機(jī)，讓我和大白馬在蒙古包前合影留念。走進(jìn)蒙古包，舅媽給我們倒上了酥油茶，晚上我們吃了香噴噴的手抓羊肉后，還和牧民們載歌載舞，玩得不亦樂(lè)乎！
這張舊照片給我留下了許多難忘的回憶，第一次騎馬，第一次踏進(jìn)大草原，第一次認(rèn)識(shí)草原牧民的家，第一次感受蒙古人民的熱情。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇32
在我的相冊(cè)里，有一張非常特別、非常有意義的照片。那是我四歲多的時(shí)候，和爸爸媽媽一起去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園游玩時(shí)拍下的。照片上是我在給虎寶寶喂奶，每當(dāng)我看到它，就會(huì)相起當(dāng)時(shí)的一切，心里感到一陣溫暖。
動(dòng)物園里，是動(dòng)物的天堂，更是植物的海洋。到處郁郁蔥蔥、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。我們首先乘車游覽了一番，看到了老虎、獅子、豹子、黑熊、駝鳥、羚羊、孔雀等等好多好多的動(dòng)物，真的是目不暇接。接著又步行去觀賞動(dòng)物和欣賞動(dòng)物表演。成群的斑馬在碧綠的`草地上悠閑地散步，犀牛在泥坑中打滾，長(zhǎng)臂猿在樹梢間蕩來(lái)蕩去，好不快活……
我正看得起勁，一位工作員阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你好！今天我們動(dòng)物園舉行了一個(gè)愛(ài)心小天使的活動(dòng)，要挑選一位文明有禮、有愛(ài)心的小朋友去給剛出生的小虎寶寶喂牛奶。你愿意嗎？”我剛聽(tīng)完，就不由自主的往媽媽身后躲，雙手緊抓著媽媽的衣服，小聲地說(shuō)：“我不想去，我不要去……”工作員阿姨又親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不用害怕，小虎寶寶才剛剛出生，很溫順、很柔弱，它不會(huì)傷害人的�！蔽疫�是覺(jué)得很害怕，把媽媽的衣服抓得更緊了。媽媽溫柔地抱抱我，溫和地說(shuō)：“剛出生的虎寶寶就像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，好小、好脆弱的，它多么需要我們的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。去吧，寶貝，媽媽陪你一起�！�
我懷著忐忑不安的心情牽著媽媽的手，隨著工作員阿姨來(lái)到了虎寶寶喂養(yǎng)區(qū)。我看見(jiàn)虎寶寶了，它的確很小，像一只小狗狗，可我的心里還是一陣發(fā)抖，手心直冒汗，想跑。媽媽伸出手撫摸著我的肩膀，鼓勵(lì)我：“我們是男子漢呢，勇敢點(diǎn)！”我壯起膽子，拿著沖好的牛奶，慢慢地走到虎寶寶的身旁，又用手輕輕地摸摸它的頭，摸摸它的背。過(guò)了一會(huì)兒，虎寶寶好像感覺(jué)到了我的善意，在我身邊緩緩地趴下了。我拿起牛奶，輕柔地送到它的嘴里，虎寶寶開始津津有味地喝了起來(lái)。在我的照顧下，它一口氣喝了個(gè)精光。
時(shí)間過(guò)得真快，我要和虎寶寶說(shuō)再見(jiàn)了，突然我又有點(diǎn)舍不得了。我依依不舍地告別了虎寶寶，離開了喂養(yǎng)區(qū)。
人與動(dòng)物和諧相處是多么溫馨，多么有意思啊！我一定要好好地珍藏我的這一張舊照片。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇33
照片，往往能勾起你的某種情感；往往能記錄著美好的一瞬間；往往珍藏著美好的回憶。在我們的生活中，你一定照過(guò)許許多多的照片吧！
在我的印象中，最為深刻的照片---就是這一張。我正坐在小椅子上，前面那只全身雪白，又有些倔強(qiáng)的小羊不時(shí)發(fā)出“咩咩”的羊叫聲。我旁邊還站著一位阿姨，阿姨手里正拿著一條鞭子，使勁地抽打在小羊的身上，目的是能讓小羊在十米遠(yuǎn)的小道里，加速奔跑。
記得那一次，爸爸帶我來(lái)到廣西最大最好玩的動(dòng)物園。那是一個(gè)依山傍水的天然動(dòng)物園。“騎白馬、逗山猴、雜技表演”等活動(dòng)應(yīng)有盡有，差不都都被我們玩遍了。其中，最令我難忘的還是---動(dòng)物拉車。
我膽怯地坐上后面那個(gè)椅子上，因?yàn)檫@畢竟是我第一次坐“動(dòng)物拉車”。一上車，那個(gè)阿姨便給我系上安全帶，以防止我亂動(dòng)。車開始走了，小羊開始奔跑了，一開始的時(shí)候，小羊似乎跑得十分開心，到后來(lái)，小羊的速度越來(lái)越緩慢了，最后，當(dāng)它精疲力竭時(shí)，它選擇了停下。就在這時(shí)，“啪”的一聲，那個(gè)阿姨用鞭子重重地打在那只小羊的身上，小羊那雪白的發(fā)毛上隱隱約約露出一絲血跡。這時(shí)的我，多么的害怕，害怕那個(gè)阿姨像對(duì)待小羊一樣對(duì)待我。被阿姨打了之后，小羊又只好拖著疲憊的身子繼續(xù)在小道上奔跑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，悲劇又再一次重演在了小羊的.身上：那個(gè)阿姨又一次用鞭子狠狠地抽打在小羊的身上，小羊不由得痛苦地嗷叫了一聲---“咩！”這叫聲似乎如泣如訴，似乎又包含了小羊那種痛苦的絕望。感受到小樣如此的痛苦，我實(shí)在憋不住了，鼓起勇氣對(duì)站在身旁的阿姨說(shuō)：“阿姨，不要再打小羊了好么？我不要坐了，因?yàn)槿绻依^續(xù)坐在這里，那小羊不就會(huì)被您活活打死嗎？”阿姨聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。爸爸聞聲趕來(lái)，詢問(wèn)了這一切。爸爸聽(tīng)了，夸獎(jiǎng)我是個(gè)善良的好孩子。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸要離開這里了，我蹲在小羊的身旁，對(duì)它說(shuō)：“你放心，以后我會(huì)再來(lái)這里看你的，我絕不允許再有人抽打你。”說(shuō)完，我便給了小羊一個(gè)最真摯的擁抱，戀戀不舍地離開。至今，一看到這張相片，我就感到難忘。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇34
重新審視這張照片，暑假那個(gè)下午透過(guò)枝繁葉茂投射在身上的陽(yáng)光仿佛再現(xiàn)，我好像再次回到了那個(gè)下午，內(nèi)心頓時(shí)暖洋洋的。
高大的樹木，繁茂的枝葉，投下片片濃陰，給炎炎夏日帶來(lái)了絲絲清涼。鄉(xiāng)間蜿蜒曲折的小路，在綠樹掩映之中伸向遠(yuǎn)方，耳畔是農(nóng)家羊兒“咩咩”叫聲，身畔是枝頭忽起忽落的小鳥，穿過(guò)發(fā)絲的是夏日里微醺的風(fēng)兒。小路上，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶蹣跚而至，駝背、矮小、瘦弱，卻又提著沉重的蛇皮袋，她，就是我的外婆。熏紅的`夕陽(yáng)，努力地將她的背影鍍上了一層柔和的光暈。外婆就在我的注視下漸行漸遠(yuǎn)，我想追上去，卻不知為何又停在了原地。
外婆家并不富裕，可每次回去她總是備上滿滿一大桌的美味佳肴，一個(gè)勁地催促我們多吃些，自己卻從舍不得動(dòng)下筷子。記憶中，外婆總是將最好的東西一股腦地塞給我們，后備箱裝不下了，就直接擱到后排座位上，自己卻省吃儉用，與辛勞忙碌為伴，與粗茶淡飯為伍。她怕花錢，怕拖累我們，一直守在老家，默默無(wú)聞，這大概和她年輕時(shí)的貧困生活有關(guān)吧。
我總是希望外婆能長(zhǎng)命百歲，可噩耗不期而至。幾天前外婆在家突然暈倒，醫(yī)院診斷為胃潰瘍，沒(méi)什么大礙，可過(guò)了一天病情就急劇惡化，家人趕緊用救護(hù)車送到省人民醫(yī)院。爸媽和外公趕去照料，我一個(gè)人呆在家里煎熬，我不知道醫(yī)院里外婆的病情，又無(wú)法和父母取得聯(lián)系，我坐立難安唯有獨(dú)自祈禱。這是我第一次真切體悟到人生的無(wú)常，我真得害怕外婆會(huì)突然離我而去。終于，晚上十點(diǎn)多鐘父母回來(lái)，也帶來(lái)了好消息——外婆轉(zhuǎn)危為安，我懸著的心終于放了下來(lái)。
目光在照片上流連，仿佛耳邊再次傳來(lái)鄉(xiāng)村道旁樹葉“沙沙”的呢喃之語(yǔ)，風(fēng)吹動(dòng)了我凝固的腳步，我飛快地跑上前，接過(guò)外婆手中的大袋子：“外婆，您一定要活到一百歲！”我緊緊拉住外婆的手。淚眼婆娑中，外婆看著我慈祥地笑了。那天，陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙照在我身上，暖洋洋的。
這是我和外婆的一道剪影，被媽媽用手機(jī)及時(shí)拍了下來(lái)，成為我相冊(cè)里一張最為珍貴的照片。
照片是窗優(yōu)秀作文 篇35
那是一張極其漂亮的照片，照片里瀑布的聲勢(shì)似乎很是浩大，如同少女濃密的青絲般根根散落至搖搖晃晃的吊橋下。
那是一個(gè)極其炎熱的夏天，因?yàn)槲业睦霞以谫F州，所以母親就打起了去貴州附近有名景點(diǎn)游玩的心思，我作為她的孩子，自然只能跟著去了。說(shuō)實(shí)話，我心里很不情愿，由于長(zhǎng)途跋涉對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)。
我們?cè)诟浇灭^住了一夜，直到陽(yáng)光透過(guò)窗戶我才不情愿地爬起來(lái)，簡(jiǎn)單用了點(diǎn)早餐我便隨母親出發(fā)了。太陽(yáng)像聚光燈一樣，每時(shí)每刻都照在我身上，盡情地散發(fā)著它的光和熱。剛開始我還有點(diǎn)氣力，然過(guò)了一會(huì)兒就走不動(dòng)路了，地上的熱量透過(guò)鞋底似乎要把我燃燒起來(lái)。我就像一只快要干涸的露珠在蔫吧的樹葉上來(lái)回滾動(dòng)。太陽(yáng)絲毫不減它的威力，繼續(xù)烘烤著大地，我分明能聽(tīng)得見(jiàn)臉上吱吱的聲音，如同一塊食物沾在油鍋里。“我不想走了！”“好累啊，我要回旅館休息！”“還有多遠(yuǎn)呀！”諸如此類的抱怨，時(shí)不時(shí)從我的嘴里蹦出來(lái)。
雖然嘴上喋喋不休地抱怨，但我還是一直跟著母親往前走，心里想著到了就可以好好坐下來(lái)歇息歇息。終于，我們到達(dá)了目的地——黃果樹瀑布。我們通過(guò)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木質(zhì)吊橋，在擁擠不堪的人群中來(lái)回穿梭，我只顧埋頭往前，心中滿是煩悶。
“快看，瀑布！”母親像小孩子一般拉扯著我的手。我一邊嘀咕“有什么好看的”，一邊轉(zhuǎn)頭望去，甚是神奇，心里所有的煩悶突然間消失得無(wú)影無(wú)蹤，像是被清澈空靈的水花裝滿了。
那是一道極為活躍的水流，水霧裝點(diǎn)著它，一條白白長(zhǎng)長(zhǎng)的絲綢懸掛于山巒之中，周圍散落的'水絲，如同從它身上扯出的絲線，根根分明。水從高處直直落下，跌入潭中，頓時(shí)清澈的潭水被攪得素白，碎落成一顆顆玻璃珠，煞是好看。潭中的水盡力涌動(dòng)，不斷拍打著光滑的石塊，像是在呼吸。而那呼吸發(fā)出的細(xì)微聲又被瀑聲和人聲緊緊包裹，使我不得不細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。如同陽(yáng)光一般，這條瀑布是那樣的明媚，那樣的朝氣，哪怕我毅然離開這吊橋，在附近山上、樹木中，或是石縫間，側(cè)耳傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)打量，它也依舊嫵媚動(dòng)人。
母親把這一刻定格成美麗的照片，我將它放在書桌上。無(wú)論何時(shí)我看到這張照片，都會(huì)有一種心潮澎湃的感覺(jué)，如同見(jiàn)到陽(yáng)光的向日葵那般喜悅。這真是一張珍貴的照片！
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