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精選給我的啟示作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的給我的啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我的啟示作文 篇1
“我就是不會(huì)！不會(huì)！”
“為什么人家都會(huì)，你就不會(huì)？”
唉！姨媽和表弟又在吵架了！我躲在房間里，把門(mén)關(guān)得緊緊的，但吵鬧聲仍然不絕于耳。
“什么破題這么難，我不做了！”這是表弟的聲音，接著是抽泣聲。
“誰(shuí)叫你過(guò)去玩呀？現(xiàn)在哭有什么用！”這是姨媽的斥責(zé)聲。
“嘭”的一聲，表弟沖進(jìn)書(shū)房，屋里一片寂靜。
我走出我的房間，姨媽和表弟都進(jìn)書(shū)房去了。我從地上撿起表弟丟在地上的作業(yè)本，看了一下那道題，并不是很難呀！看著看著，我陷入了回憶……
表弟從小就十分貪玩，上小學(xué)時(shí)，他經(jīng)常去公園捉變色龍，無(wú)心學(xué)習(xí)。別人的書(shū)包里全是書(shū)，他的書(shū)包里全是什么蚱蜢啊，變色龍啊之類(lèi)的動(dòng)物。他還把它們帶到學(xué)校，無(wú)論上課下課都在玩這些東西。就這樣過(guò)了一二年級(jí)。到了三四年級(jí)，知識(shí)越來(lái)越深，由于基礎(chǔ)差，表弟的門(mén)門(mén)功課都“亮紅燈”了。為此，他十分煩惱。他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，叫做《我的煩惱事》，在文章里他說(shuō)了一句心里話：“假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回去把基礎(chǔ)打好。”
可見(jiàn)，打好基礎(chǔ)是多么重要呀！就像一座大廈，要想建得又高又好，就得把基礎(chǔ)打好；如果地基打不好，就會(huì)出現(xiàn)“樓毀人亡”的悲劇了。學(xué)習(xí)也是如此，要學(xué)得又快又好，就得先掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。如果小時(shí)候沒(méi)有牢固的`基礎(chǔ)，等到了高年級(jí)再來(lái)補(bǔ)，就很困難了。
“嘭”的一聲，門(mén)開(kāi)了，表弟滿臉淚水出來(lái)了，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
看到這種情景，我想起老師說(shuō)過(guò)的一番話：“做功課就等于還債，要天天清，打基礎(chǔ)就像蓄錢(qián)，要天天儲(chǔ)�！畟角吩蕉�，就等于基礎(chǔ)越來(lái)越差，你的‘大廈’就越來(lái)越危險(xiǎn)。”我的表弟正是這樣，沒(méi)有打好基礎(chǔ)，積重難返了！
表弟的問(wèn)題是件煩惱的事，卻給了我深刻的啟示。
給我的啟示作文 篇2
《繁星春水》是愛(ài)的哲學(xué)，有了愛(ài)，就有了一切！每當(dāng)我翻開(kāi)這本封面已經(jīng)泛黃的書(shū)時(shí)，眼光都會(huì)停留在那清新、簡(jiǎn)短的詩(shī)句上。繁星春水，那是多么美麗的畫(huà)面�。∷錆M了清純、自然、深沉，伴隨著這種意境，我不禁展開(kāi)了遐想......
“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒能躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私、最偉大的母愛(ài)。我融入了冰心奶奶那真摯感人的氣氛中，早已分不出母愛(ài)、母親與詩(shī)的界限了，母親就是詩(shī)，詩(shī)的最真摯就是母愛(ài)。這些愛(ài)的哲學(xué)，讓我每分每秒 都會(huì)看到世界的光明和希望，就像是在黑夜里的一盞明燈，永遠(yuǎn)指引我走向光明。
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@是對(duì)童年的眷念。靜靜的回憶中帶著冰心奶奶淡淡的憂傷，這或許是對(duì)一去不復(fù)返的童年的惋惜吧！無(wú)論童年是平淡無(wú)奇的，還是曲折蜿蜒的；是依依不舍的，還是在早已遺忘的`，這都是人生中一段最珍貴的一段記憶！在我童年的時(shí)候，或許只是知道，天是藍(lán)的，云是白的，棒棒糖是甜滋滋的，冰糖葫蘆是酸溜溜的，玩捉迷藏是最快樂(lè)的.....那是因?yàn)�，我們的童年，都是最純潔無(wú)瑕的，像一張白紙一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，讓我每次回憶時(shí)，都可以觸碰到人生最初的單純與快樂(lè)。
“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！边@是冰心奶奶對(duì)自然的崇拜，用細(xì)膩溫柔的情感向我們透露，人類(lèi)來(lái)自于自然，也將歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致的。這些生命的啟示和感召，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都記得是大自然給了我們一切，我們應(yīng)該與自然和諧相處，不該隨意的破壞和利用自然。從一點(diǎn)一滴的小事做起，與自然和諧相處。 ”
《繁星春水》，將我?guī)У搅艘粋�(gè)母愛(ài)、童真、自然的仙境，給我?guī)?lái)了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新、細(xì)膩溫柔的感覺(jué)。它把對(duì)母愛(ài)的歌頌，對(duì)童真的眷念，對(duì)自然的崇拜完美地融合在一起，淋漓盡致地創(chuàng)造出一個(gè)至善至美的世界。情感真摯而深沉，語(yǔ)言的明麗與清新，給人以無(wú)窮的回味和啟迪。假如花兒就是這世界最美好的東西，那么，《繁星春水》將是在這百花凋零時(shí)，依然綻放生命奇跡的一枝花兒。
眺望江水，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那滾滾的波濤是母親傾盡的愛(ài)，雪白的浪花是童年時(shí)純潔質(zhì)樸的笑，生機(jī)勃勃的大地是自然和諧溫馨的美，使整個(gè)世界都顯得那么的靜謐美好。我覺(jué)得冰心奶奶的詩(shī)是那茫茫夜空中閃爍著銀光的星星，是散落在青青大地的點(diǎn)點(diǎn)小花，永遠(yuǎn)散發(fā)出迷人的馨香，讓我久久不能忘懷，陶醉其中。
給我的啟示作文 篇3
故事是這樣的，一只貓追一只鳥(niǎo)，貓把自己裝扮成鳥(niǎo)，但沒(méi)裝好，被鳥(niǎo)識(shí)破了，貓的詭計(jì)沒(méi)有得逞，沒(méi)吃著鳥(niǎo)。
看完這個(gè)故事，我的第一反應(yīng)就是那只貓真笨。想甚么辦法不好，為什么要扮鳥(niǎo)呢。這個(gè)選擇顯然沒(méi)有建立在自知之明的基礎(chǔ)上。貓?jiān)谕庑误w力上的優(yōu)勢(shì)就這樣全被浪費(fèi)了。而那只鳥(niǎo)對(duì)同類(lèi)的.特征了如指掌，認(rèn)出貓實(shí)在是輕而易舉的事。所以貓失敗是情理之中的。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯(cuò)地方的財(cái)富。
聯(lián)系實(shí)際，我們每個(gè)人必然都是缺陷多于才干，與其把時(shí)間花費(fèi)在查缺補(bǔ)漏上，不如去強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)。畢竟想要在某一領(lǐng)域出類(lèi)拔萃并不需要方方面面的優(yōu)秀。我認(rèn)為成功關(guān)鍵在于發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而非克服弱點(diǎn)。蓋洛普公司的董事長(zhǎng)克利夫頓說(shuō)過(guò)，讓兔子去跑！讓鴨子去游泳！
兔子不是游泳那塊料，花再多的時(shí)間精力，退一步講學(xué)會(huì)了游泳也不會(huì)有甚么建樹(shù)，相反，如果訓(xùn)練得法，它也許會(huì)是跑步冠軍。
往往那些在競(jìng)爭(zhēng)中失敗的人不是因?yàn)槿狈ψ銐虻膬?yōu)勢(shì)，而是沒(méi)有充分使用已有的優(yōu)勢(shì)。本杰明。富蘭克林曾把浪費(fèi)的優(yōu)勢(shì)稱(chēng)為“陰影里的日晷”。當(dāng)然，也不能無(wú)視自己的缺陷弱點(diǎn)，最好的辦法就是設(shè)法控制它，繼而騰出手來(lái)把優(yōu)勢(shì)磨礪得更加犀利，用你的超強(qiáng)優(yōu)勢(shì)主題來(lái)蓋過(guò)你的弱點(diǎn)。其實(shí)，無(wú)非就是四個(gè)字，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
如法炮制，無(wú)論是自身發(fā)展，經(jīng)營(yíng)企業(yè)，甚至治理國(guó)家，只有找準(zhǔn)位置，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。腳下的路才會(huì)越走越寬。
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