【精選】動(dòng)作作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

動(dòng)作作文 篇1

　　量子物理學(xué)中有一句很著名的話(huà)萬(wàn)物皆振動(dòng)。同時(shí)，與它意思相近的還有一句話(huà)：振動(dòng)使萬(wàn)物相連。

　　某國(guó)的實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：將鐘擺整齊地?cái)[放在百色平臺(tái)上，隨意撥動(dòng)它們。剛開(kāi)始的時(shí)候鐘擺的聲音是雜亂的，但在1分04秒時(shí)，所有聲音整齊劃一。等2分35秒時(shí)，鐘擺的聲音完全一致了，并且他們的擺動(dòng)方向也一模一樣。

　　有沒(méi)有手去調(diào)整它們，它們是怎么做到的呢？這是因?yàn)榱孔游锢韺W(xué)中的一個(gè)原理：共振。萬(wàn)物皆振動(dòng)，而振動(dòng)是能量之源。

　　讀到這里，我總是想：一個(gè)事物給人帶來(lái)的影響總是有牽連性的，而這個(gè)時(shí)候，這個(gè)事物的好與壞就至關(guān)重要。若是壞，那么不僅事物本身，身邊的人或物也會(huì)受到影響，這個(gè)影響就像實(shí)驗(yàn)中的振動(dòng)。

　　這讓我想起了網(wǎng)絡(luò)上的一些不正確的輿論。這些輿論往往使我們誤解事物的本質(zhì)。這就像實(shí)驗(yàn)中所提及的那樣，當(dāng)一些錯(cuò)誤的輿論發(fā)出時(shí)，它所帶來(lái)的振動(dòng)是巨大的，相信它的人會(huì)被它迷惑，最后也會(huì)加入其中。

　　所謂謠言，一傳十，十傳百，也是這個(gè)道理吧。

　　同時(shí)，振動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象也會(huì)在我們平常生活中。他帶來(lái)的影響不像錯(cuò)誤的輿論那么大，但也會(huì)影響我們。在課上，一些同學(xué)下課沒(méi)玩夠，或是僅僅覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)專(zhuān)門(mén)接老師的下茬兒，或是故意挑老師的錯(cuò)。其他同學(xué)聽(tīng)了，會(huì)覺(jué)得很有意思，也加入了他們。開(kāi)始時(shí)還好些，但后來(lái)就會(huì)擾亂課堂秩序，讓同學(xué)們都會(huì)受到影響。這其實(shí)也是一種負(fù)面振動(dòng)。而受影響的同學(xué)們，就像實(shí)驗(yàn)中那一個(gè)個(gè)擺來(lái)擺去的鐘擺�；蛟S那些鐘擺剛開(kāi)始的擺動(dòng)是不同的，但到后來(lái)，還是擺脫不了收到振動(dòng)而變的`相同的結(jié)果。

　　萬(wàn)物皆振動(dòng)，只要我們是萬(wàn)物中的一員，我們都逃不開(kāi)共振，也會(huì)或多或少的受到振動(dòng)的影響。而振動(dòng)所帶來(lái)的東西不只是看得見(jiàn)，摸得著的，也可能是一種精神，一句話(huà)。如果我們互相傳遞好的事物，那么人與人之間也會(huì)變好。共振是無(wú)窮的，我們互相傳遞美好，也會(huì)共振出一個(gè)美好的世界。這樣，振動(dòng)帶來(lái)的就不是負(fù)面，而我們就不再像實(shí)驗(yàn)中的鐘擺，而是被賦予了意義。既然如此，何樂(lè)而不為？

動(dòng)作作文 篇2

　　吃完晚飯，我像往常一樣拿出玩具機(jī)器人想玩一會(huì)，機(jī)器人剛要給我跳支舞，突然就停下了，燈也不亮了。我以為壞掉了，趕緊向爸爸報(bào)告，爸爸說(shuō)沒(méi)事的，估計(jì)是電池用光了。

　　我纏著要去買(mǎi)新電池，可是爸爸媽媽還沒(méi)吃完飯，他們建議今天就別玩了，時(shí)間也不早了，先做作業(yè)吧，第二天再去買(mǎi)。

　　突然就沒(méi)得玩了，感覺(jué)很掃興，媽媽見(jiàn)我還在別扭著，就向爸爸提議，要不讓兒子自己去買(mǎi)吧，就去龍洲路口的那家文具店，去過(guò)很多次了，應(yīng)該知道吧。我一下來(lái)了精神，好，沒(méi)問(wèn)題，我自己可以去買(mǎi)的。

　　爸爸給我10元錢(qián)，并且告訴我電池的型號(hào)以及購(gòu)買(mǎi)數(shù)量，在他們“過(guò)馬路要多觀望”的諄諄告誡聲中，我興沖沖地準(zhǔn)備出發(fā)。突然我發(fā)出疑問(wèn)，萬(wàn)一錢(qián)不夠怎么辦？爸爸說(shuō)，肯定夠了的，而且還可以找零呢，你記得收好。我又發(fā)出疑問(wèn)，萬(wàn)一有壞人怎么辦？對(duì)了，我就喊救命，我自己告訴自己。

　　于是我就出發(fā)了，一路小跑著去了文具店，當(dāng)然過(guò)馬路是小心的.。到了文具店買(mǎi)了4節(jié)電池，一共8元，找回2元。等我回到家時(shí)，媽媽有點(diǎn)驚訝，“咦，這么快呀”。媽媽還夸獎(jiǎng)我真勇敢，嘿嘿！

　　我讓爸爸幫忙給機(jī)器人裝好電池，美滋滋的玩去了。

動(dòng)作作文 篇3

　　月有月圓月缺，太陽(yáng)有日出日落，花兒有綻放也有調(diào)零的時(shí)候，這證明我們的大千世界什么東西都有正反兩面。所以，當(dāng)小蠻腰老師跟花花、鼻涕蟲(chóng)談起一靜一動(dòng)時(shí)，他們也沒(méi)怎么感到大驚小怪的。

　　“不要以為我們是小孩，其實(shí)我們?cè)缇投�啦！”鼻涕蟲(chóng)拍打著胸口，信心十足地說(shuō)道。

　　“我也懂�！甭�(tīng)了小蠻腰老師這話(huà)，花花也不甘示弱。

　　“是嗎？你們舉一個(gè)例子給老師聽(tīng)聽(tīng)，看是不是真的懂得？”小蠻老師笑了。

　　“小蠻腰老師，你可要聽(tīng)好喲！”

　　先是花花，煞有介事地舉出一個(gè)例子來(lái)。

　　“風(fēng)姐姐來(lái)了，地面上的塵土飛揚(yáng)，等風(fēng)姐姐談戀愛(ài)去了，一切都恢復(fù)了平靜�！�

　　“什么風(fēng)姐姐，什么談戀愛(ài)？你都胡說(shuō)八道些什么呀！”鼻涕蟲(chóng)一聽(tīng)，有意見(jiàn)了。

　　“我是用擬人的手法，傻瓜�！被ɑê暗�。

　　“擬人的手法，我也有，聽(tīng)好了�！北翘橄x(chóng)皺起了眉頭，接著馬上舉出一個(gè)例子來(lái)。“當(dāng)調(diào)皮搗蛋的小鯉魚(yú)跳出水面時(shí)，水面上蕩起一圈一圈的漣漪，當(dāng)調(diào)皮搗蛋的小鯉魚(yú)只懂得在水底下睡懶覺(jué)時(shí)，水面上立刻恢復(fù)了平靜，像鏡子一般�！�

　　“調(diào)皮搗蛋的小鯉魚(yú)，不就是你這搗蛋鬼嗎？”花花挖苦道。

　　“你管得著？總之我的例子比你的強(qiáng)�！�

　　正當(dāng)他們開(kāi)始人身攻擊時(shí)，小蠻腰老師及時(shí)給了他們一個(gè)公道的評(píng)價(jià)：“你們兩個(gè)的.例子都舉得好很，只不過(guò)，你們知不知道，這一靜一動(dòng)，其實(shí)也可以用在學(xué)習(xí)上喲！”

　　“可以用在學(xué)習(xí)上？”花花一聽(tīng)，糊涂了。

　　“這東西可以用在學(xué)習(xí)上，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”鼻涕蟲(chóng)也瞪大了眼睛。

　　“老師舉一個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)，怎樣？”

　　“好�！�

　　“在課堂上聽(tīng)課時(shí)，同學(xué)們要一動(dòng)不動(dòng)地端坐在桌子上，眼睛卻要聚精會(huì)神地跟著老師轉(zhuǎn)，這不是關(guān)于學(xué)習(xí)的一靜一動(dòng)嗎？”

　　“是真的�！�

　　原來(lái)這就是用在學(xué)習(xí)上的一靜一動(dòng)，可是在這方面，小蠻腰老師還有呢！所以一會(huì)兒，她接著又說(shuō)：

　　“其實(shí)一靜一動(dòng)還可以用在寫(xiě)作文上呢！”

　　“不會(huì)吧！”花花將信將疑。

　　“不騙你們的，比如我們眼前的小榕樹(shù)，要是你們，該怎么寫(xiě)？”

　　“很簡(jiǎn)單，我會(huì)寫(xiě)它像一柄巨大的雨傘。”鼻涕蟲(chóng)搶著說(shuō)。

　　“這么一寫(xiě)，才一句話(huà)，何時(shí)才能填滿(mǎn)一頁(yè)作文紙？要寫(xiě)得詳細(xì)點(diǎn)，比如它有綠油油的葉子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的樹(shù)干，而且樹(shù)干上面還布滿(mǎn)麻點(diǎn)，像是鼻涕蟲(chóng)一個(gè)星期不洗的臉。小蠻腰老師，你覺(jué)得我的水平怎樣？”花花得意了。

　　“很好�！毙⌒U腰老師笑了�！爸徊贿^(guò)�！彼�接著往下說(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，這只是小榕樹(shù)靜的一面，它還有動(dòng)的一面呢！”

　　“小榕樹(shù)又不是動(dòng)物，怎么會(huì)有動(dòng)的一面？”鼻涕蟲(chóng)糊涂了。

　　“有的，比如風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，比如小鳥(niǎo)�？吭谥﹁旧系臅r(shí)候，又比如我們的同學(xué)圍繞著它瘋跑搖著樹(shù)干的時(shí)候，這些不正是小榕樹(shù)動(dòng)的一面嗎？所有的東西，哪怕是一個(gè)看似靜止的物體，都會(huì)有動(dòng)的一面。同樣，再調(diào)皮搗蛋的孩子，無(wú)論他們多么好動(dòng)，也會(huì)有靜的一面。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)將動(dòng)跟靜的兩方面分別寫(xiě)出來(lái)，這樣才算是一篇好文章喲！”

　　雖然學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)一篇好文章是一件值得讓人高興的事，可鼻涕蟲(chóng)的精力早放在別處呀！他如今就忍不住說(shuō)道：

　　“花花，上帝可以作證，我不可能一個(gè)星期不洗臉�！�

　　“為什么？”

　　“因?yàn)槟呐挛也辉敢庀�，每天早上我們家的正�?jīng)媽媽也會(huì)拿起手帕幫我擦幾下的�！�

　　鼻涕蟲(chóng)剛說(shuō)完，花花腦子里立刻浮現(xiàn)出一幅一靜一動(dòng)的畫(huà)面來(lái)，靜的部分是每天早上苦哈哈呆站著的鼻涕蟲(chóng)，動(dòng)的部分不就是幫他使勁擦臉的正經(jīng)媽媽嗎？

動(dòng)作作文 篇4

　　人有時(shí)候是很傻的，自己編造出美麗的謊言來(lái)騙自己，讓自己受傷。

　　“天意、緣份”，在與友人相處和諧時(shí)是可愛(ài)的，讓人欣喜，似乎冥冥之中確有天助;然而在優(yōu)傷失意的時(shí)候卻使人變得脆弱。于是常會(huì)被它優(yōu)傷的詩(shī)意和宿命的無(wú)奈所俘虜、所蒙蔽，于是常做一些追悔莫及的傻事，而隱隱作痛的心卻在那詩(shī)意的夢(mèng)中迷了路。

　　在彼此沒(méi)有完全進(jìn)人對(duì)方的世界的'時(shí)候，總希望別人能夠了解自己、理解自己、真誠(chéng)地探索心中的奧秘，但又把心扉關(guān)得極緊。人人心中都有些不為外人所知的心事，有些定須知音，因?yàn)樗麄兛梢院湍惴窒硇闹械南埠蛢?yōu)。人與人之間的交往，壓抑著內(nèi)心的沖撞，若無(wú)其事地談最表面的東西，寧愿許多話(huà)都深鎖在心底。

　　只有真的朋友，可以經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。任憑歲月的流逝，寶石卻依然流光滋彩。

　　好不容易考試結(jié)束，等來(lái)了寒假。我又一次扳起手指，等待著開(kāi)學(xué)(寒假過(guò)于孤單，于是想念起讀書(shū)時(shí)的種種快樂(lè))。猛然發(fā)現(xiàn)自己一直活在等待中，其實(shí)人的一生中做得最多的不過(guò)是這么一件事—等待。孩子等的是放假、發(fā)榜;大人等的是升遷、分房。車(chē)站、電話(huà)亭、證券所......等待的人兒比比皆是。

　　等待是那般的無(wú)奈，而又是那般的幸福。無(wú)奈的是必須經(jīng)過(guò)苦苦的煎熬，幸福的是能夠在漫長(zhǎng)的等待后得到一個(gè)答案。等待常常發(fā)生在同時(shí)，當(dāng)你癡心等待別人的時(shí)候，別人也在為等而憔悴。這是一個(gè)周而復(fù)始永無(wú)終結(jié)的人生循環(huán)。于是都市的風(fēng)景線(xiàn)中每天都在演繹這一幕幕凝固的局部:一些人為了心中的一個(gè)愿望而不斷地等，不動(dòng)地等，不顧一切地等，等一個(gè)或知或不知，或成或不成的結(jié)果。

　　無(wú)論怎么說(shuō)，有東西、有人讓我們等終究是件好事。因?yàn)橛械却�就有希望，有希望人生就不�?huì)乏味。消極的等待是生命的流逝，就如“守株待兔”中的農(nóng)夫無(wú)努力地等待的結(jié)果只能是一場(chǎng)空。積極的等待卻是奮斗的代名詞，為了一個(gè)目標(biāo)，一份貴任而奮起拼搏的也不乏其人。

　　人生就像一個(gè)鐘擺，達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)只有剎那，絕大多數(shù)時(shí)間是空中劃過(guò)，等待輝煌的那一刻。于是有的人在等待中得到，有的人卻在等待中失去。

動(dòng)作作文 篇5

　　陰沉的天空，厚厚的灰色云朵緩慢的走動(dòng)著，風(fēng)夾雜著幾點(diǎn)冰涼的雨水卷起搖搖欲墜的葉片。

　　我看著那片葉子在空中劃出一道圓潤(rùn)的弧線(xiàn)，頓感熟悉……

　　清晰地記得那是個(gè)深秋，樹(shù)木染了一身的火紅，遠(yuǎn)望好似風(fēng)中搖曳的燭火。我獨(dú)自一人從奶奶家出來(lái)，準(zhǔn)備去找表弟。冬天已經(jīng)朝這個(gè)小村莊伸出了手，單薄的衣服已經(jīng)抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，街巷間的行人少之又少。

　　天空黑壓壓的一片，像是不一會(huì)兒就會(huì)落下雨來(lái)。我快步走著，在經(jīng)過(guò)老年協(xié)會(huì)時(shí)，卻不由得停住了腳步。

　　老年協(xié)會(huì)里頭似乎沒(méi)有人，大門(mén)敞開(kāi)著，一副冷清的樣子。門(mén)口有一位老人，正往布告欄上貼著東西。他裹著一件藏青色的短棉衣，頭上扣著一頂黑色的布帽，帽子底下他灰白的鬢發(fā)清晰可見(jiàn)。他的眼角還刻畫(huà)著時(shí)光的痕跡，一點(diǎn)一點(diǎn)顯得無(wú)比蒼老。他僂著背，拾起地上翻著的'膠水，仔細(xì)地把它涂抹在布告欄上，又將紙平整地貼上去。但他實(shí)在有夠矮的，就算伸長(zhǎng)了手也有些夠不到，他于是又踮起腳，整個(gè)人顯得顫巍巍的。

　　我正琢磨著要不要過(guò)去幫他一把，一陣呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)就把我的想法硬生生地壓了回去。我被凍得發(fā)抖，裹緊衣服從還在努力的老人身邊跑過(guò)。

　　“哎——”

　　身后傳來(lái)一個(gè)驚慌的聲音，我回頭一瞥。

　　他原本放在地上的紙張被風(fēng)帶得老遠(yuǎn)，老人忙放下手中的活追起了風(fēng)。那調(diào)皮的風(fēng)卻跟他作對(duì)，把紙吹得凌亂，東一張西一張，害老人一張也沒(méi)抓住。原本貼上的紙沒(méi)有貼牢，掛下一半來(lái)。

　　就算我不幫忙，也有別人會(huì)幫忙的吧？這荒唐的想法成了我說(shuō)服自己的理由，卻不曾想過(guò)，萬(wàn)一別人也都是這樣的想法呢？我轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　剛跑了沒(méi)多遠(yuǎn)，我的心里便開(kāi)始覺(jué)得不舒坦了，于是又折回來(lái)準(zhǔn)備幫這位老人的忙�？赡膬哼�有什么老人？剛才被風(fēng)吹散的紙張也連影都不見(jiàn)了一個(gè)。

　　只剩下蕭瑟的秋風(fēng)。

　　秋天過(guò)去了，還會(huì)有下一個(gè)。但是有些事，一開(kāi)始不行動(dòng)，便再?zèng)]了機(jī)會(huì)。

動(dòng)作作文 篇6

　　今天，我真激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊腤ER機(jī)器人世界錦標(biāo)賽。一大早，爸爸就帶著我和我的隊(duì)友去國(guó)家會(huì)展中心參加比賽。

　　到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)后，大門(mén)口早已被來(lái)參加比賽的選手和家長(zhǎng)們堵得水泄不通。我們緊緊地跟著帶隊(duì)老師隨人群慢慢挪進(jìn)賽場(chǎng)。開(kāi)幕式時(shí)，主持人介紹說(shuō)本次比賽共有來(lái)自世界各地的.一萬(wàn)二千多名選手參賽。當(dāng)國(guó)歌奏響，全場(chǎng)的人都跟著大聲地合唱，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心！

　　一到指定區(qū)域，我和我的隊(duì)友就投入到緊張地編程調(diào)試中。我們分工合作，雖然忙得熱火朝天，但大家都沉著冷靜，把項(xiàng)目完成地有條不紊。

　　一眨眼就輪到我們上場(chǎng)了，我們心里又緊張又激動(dòng)，握著小車(chē)的小手都有的一點(diǎn)發(fā)抖。但我們互相鼓勵(lì)，相信自己一定能成功。比賽開(kāi)始了，小車(chē)聽(tīng)話(huà)地完成了我們下達(dá)的指令，雖然中間出了一點(diǎn)差錯(cuò)，但最終總算是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　當(dāng)聽(tīng)到成績(jī)公布時(shí)，我開(kāi)心極了。我們雷霆隊(duì)最終以三百六十分的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。我和我的隊(duì)友緊緊地抱在一起，激動(dòng)地歡呼雀躍。

動(dòng)作作文 篇7

　　有一種愛(ài)，能溫暖人心；有一種愛(ài)，能化解陰云；有一種愛(ài)，能綻放笑顏……

　　暑假里，我和媽媽一起乘火車(chē)去外婆家。

　　車(chē)廂內(nèi)，南來(lái)北往的游客，有的休息、有的看書(shū)、有的聽(tīng)音樂(lè)、有的聊天、有的享用美食，多么溫馨的場(chǎng)面��！

　　想到很快就要見(jiàn)到外婆了，我該十分高興，但是我只有躺在床上苦笑的份兒。在這個(gè)節(jié)骨眼上我怎么就會(huì)發(fā)燒了呢？媽媽幫我去打飯了，我一個(gè)人躺在火車(chē)狹小的床上，皺著眉頭，歪著嘴巴，一只手努力撐著床邊，竭力想坐起來(lái)，床架發(fā)出吱吱呀呀的響聲。對(duì)面正在打盹的老婆婆被吵醒了，她吃驚地叫起來(lái)：“呀，小朋友，你怎么了？臉這么紅，難不成發(fā)燒了？來(lái)，快躺下，我給你倒杯水�！蔽屹M(fèi)力的從口中蹦出“謝謝”兩個(gè)字。此刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)老婆婆的聲音在車(chē)廂里回旋、流淌。

　　此時(shí)，吃方便面的人不吃了，嗑瓜子的人不嗑了，聊天的人不聊了，仿佛時(shí)間在這一刻停止了，大家都蜂擁來(lái)到我們的'包間。一位阿姨熱心地說(shuō)：“小朋友餓了吧，我這有餅干�！庇幸晃皇迨尻P(guān)心地說(shuō)道：“小朋友，我覺(jué)得啊，最好吃點(diǎn)水果。”我正想說(shuō)話(huà)，一位大媽又開(kāi)口了：“娃娃啊，我給你拿了點(diǎn)退燒藥，起來(lái)吃了就好了。”……一時(shí)間，有的給我端水，有的給我遞毛巾，有的給我送藥丸……我感到似乎有水花從我的眼睛里慢慢溢出，熱熱的，濕濕的，好像還有一絲甜蜜的感覺(jué)……

　　媽媽回來(lái)了，看到這般情景，對(duì)大家感激不盡。我心想：這群陌生人，他們用行動(dòng)詮釋了“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”。

　　愛(ài)，在車(chē)廂里流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的胸膛……

動(dòng)作作文 篇8

　　今天，是這學(xué)期學(xué)校社團(tuán)最后兩次活動(dòng)，我和往常一樣很快地吃好午飯去社團(tuán)，同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到社團(tuán)，上課了，我們都安靜的坐在座位上等待老師發(fā)這期的雜志，大家都很期待，這次我們學(xué)校會(huì)是誰(shuí)豋上雜志呢!

　　一會(huì)兒崔老師公布了這次的'雜志，我們學(xué)校只有王暉被豋上了，我這才恍然大悟，原來(lái)我在今年五月投稿了幾篇文章中，其中有一篇主題是《勞動(dòng)了一天》沒(méi)想到這篇文章被牛通社的大記者刊豋在20xx年第十期上，那一刻我好激動(dòng)，終于體會(huì)到成功的滋味了那種感覺(jué)真棒!

　　我開(kāi)心極了，放學(xué)后蹦蹦跳跳地回家，沿路的花草在朝我笑，好像在對(duì)我說(shuō)你真棒!祝賀你!加油哦!我的心也像飛舞在花叢中的小蝴蝶，怏樂(lè)無(wú)比!天也仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，枝頭的小烏叫得特別歡!

　　那一刻我感到很開(kāi)心享受到了成功的喜悅我明了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放!

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