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那是一次大膽的嘗試作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的那是一次大膽的嘗試作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那是一次大膽的嘗試作文1
“丁零零——”放學(xué)了，我走出學(xué)校，一步步走向校門口的小賣鋪。
小賣鋪里飄出了一陣陣香氣，一種很特別的泡泡糖香味。這種泡泡糖十分新奇，能當(dāng)哨子吹，放在嘴巴里還能吹泡泡，既好吃又好玩。我下意識(shí)地摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)并沒有帶錢，這時(shí)一個(gè)大膽的念頭出現(xiàn)了：偷糖吃。
邁著沉重的步伐繼續(xù)向小賣鋪?zhàn)呷ィ厍焕锬穷w忐忑不安的心劇烈地跳動(dòng)著，理智與惡魔一直在對峙著：到底拿不拿？拿了怕被發(fā)現(xiàn)，可不拿卻又對不住自己內(nèi)心的渴盼。再說這糖萬一被別人買走了呢，該怎么辦？我的`心像打了個(gè)結(jié)一樣糾結(jié)著，腦中的想法時(shí)不時(shí)地向一邊偏移著，又轉(zhuǎn)動(dòng)著，而腳步卻不由自主地朝那個(gè)方向靠近。
到了小賣鋪后，我的目光到處搜尋著那塊泡泡糖，終于在一個(gè)貨架上找到了僅剩下的一塊。我用手不時(shí)地掂著這塊糖。腦子里，我的思維激起了很大的波瀾，但最后，還是貪婪支配了我的頭腦，我一把把糖給抓了過來。正當(dāng)我心中竊喜，打算溜之大吉時(shí)，后面隱約有人叫住了我。我特別的緊張，不會(huì)吧，這么快就被發(fā)現(xiàn)了嗎？我死定了！我的心似乎有一萬只螞蟻在爬，我眼睛一閉，當(dāng)作什么都沒有發(fā)生，將那包泡泡糖放入了口袋里，硬著頭皮正想走出去。
這時(shí)，一個(gè)人進(jìn)來了，也是來買泡泡糖的。沒錢的我只能將糖偷偷地放在旁邊，眼睜睜地看著那包糖被別人買走。我低著頭走出了小賣鋪，但此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的心里感覺變得輕松了。
經(jīng)過這次嘗試，我明白了誠實(shí)才是最可貴的，慶幸自己最終沒有被惡魔沖昏了頭腦，沒有釀成錯(cuò)誤。
那是一次大膽的嘗試作文2
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，使人欣喜若狂；失敗的嘗試，令人刻骨銘心；成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。
記得那一天，正時(shí)春天的一個(gè)星期天，我和爸爸去淹城公園玩。我們玩得非常高興：起伏有趣的“旋轉(zhuǎn)木馬”，上下蹦跳的“跳舞青蛙”，難以掌控的碰碰車，刺激的激流勇進(jìn)，但是最令我難忘的還是“瘋狂過山車”。當(dāng)我第一次看到這個(gè)龐然大物，心里早已打起了退堂鼓，那家伙一身紅色的外衣，五節(jié)小車廂，好似一輛濃縮的小火車，它可跟一般的小火車不一樣，它跑的軌道可不一般，時(shí)而向上爬升，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而來個(gè)螺旋轉(zhuǎn)，時(shí)而來個(gè)離心轉(zhuǎn)，看到車上的人有鬼哭狼嚎哭爹喊娘，耳際還不時(shí)傳來一聲聲尖叫，使我看了膽戰(zhàn)心驚，可爸爸已看出了我的膽怯，二話沒說硬拉著我坐了上去，我只好閉上了眼睛……
“叮鈴鈴-----”一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動(dòng)，并向上爬升，似乎平穩(wěn)得很，我睜開了眼，正享受著四周的美景，忽然車向下一個(gè)附?jīng)_，我的`心一下到了嗓子眼了，而爸爸在旁卻神態(tài)自若，盡力的安撫鼓勵(lì)著我�！耙徊ㄎ雌揭徊ㄓ制稹避囎油蝗粊砹藗�(gè)離心旋轉(zhuǎn)，一下子天旋地轉(zhuǎn)個(gè)，我感到頭暈?zāi)垦＃宦牭郊饨新暋?jīng)過七八分鐘的煎熬，終于結(jié)束了這場驚險(xiǎn)的游樂，等車一停穩(wěn)，我第一個(gè)松開了安全帶飛一般的跳下了車。
我終于戰(zhàn)勝了自我。
戰(zhàn)勝對手是力氣，戰(zhàn)勝自己是勇氣， 同學(xué)們，讓我們在今后漫長的人生道路上勇敢嘗試，不斷戰(zhàn)勝自己吧！
那是一次大膽的嘗試作文3
在每個(gè)人的一生中，一定會(huì)有很多嘗試，有喜悅的、有趣的、羞愧的、還有悲傷的。但這一次嘗試，至今讓我記憶猶新。
那天，陽光明媚、鳥語花香。我和爸爸來到河邊釣魚。我們先找了一個(gè)地勢比較寬，水流比較緩的地方，穿好魚線，掛好魚鉤就開始了。
我在魚鉤上掛了蚯蚓，把魚線輕輕擺在后面，然后大臂并小臂使勁一甩，本以為魚鉤會(huì)沉入水底，但怎么甩都甩不出去。哦！原來是魚鉤掛在了衣服上。爸爸看見了我甩魚鉤的方法后哭笑不得，對我說：“兒子，你用手捏住魚鉤，使勁拋出去�！蔽一腥淮笪�，笨手笨腳地按照爸爸的方法做，果真魚鉤落到了水里，看來做什么事情都是有方法的。
經(jīng)常聽爸爸說釣魚能靜心，也只有靜下心來才能有收獲。我眼睛直勾勾地盯著水面上的魚漂，忽然魚漂輕輕地動(dòng)了一下，我趕緊猛力拉回，可是魚鉤上除了那只蚯蚓，連一片魚鱗都沒看見。我有些失落，爸爸說：“第一次，別著急，你剛才拉得太早了。魚是很聰明的，它會(huì)試探魚鉤上的`食物是否安全�！�
聽了爸爸的話，我吸取上次的教訓(xùn)，這一次當(dāng)魚上鉤時(shí)，魚漂在劇烈震動(dòng)后我才拉動(dòng)了魚竿，但還是什么也沒有。爸爸有耐心的對我說：“這次又拉的太晚了，魚吃完蚯蚓就走了，拉竿的時(shí)間要把握好哦！”
經(jīng)過多次地嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)魚漂下沉?xí)r，先慢慢地收魚竿，待水面露出魚的某個(gè)部位時(shí)向上猛拉。哈哈！一條三斤多重的鯉魚便“葬身鐵鍋”了。
這真是一次難忘又成功的嘗試。看來，做任何事情都需要耐心和技巧。
那是一次大膽的嘗試作文4
人生會(huì)有許多次的嘗試，有的成功，有的有趣，有的勇敢……我那次的嘗試，卻是一次大膽的'嘗試。
我所在的小學(xué)，每年都會(huì)舉行足球比賽，班與班之間都要比。平時(shí)都是我們班的那最強(qiáng)十一人參加比賽，可是今天前鋒沒有來！老師正急著選人，右前鋒對老師說：“老師，他可以。”一邊說，一邊指著我。老師說：“那你去試試吧。”我便穿上球服，上場了。
我剛上場，就當(dāng)了前鋒�？墒顷�(duì)長猜拳輸了，對方發(fā)球。那個(gè)人好厲害，一個(gè)球過來，我都沒看見，球就直沖球門。趕緊看向守門員那里，只見他沖過來，抱住了球。好險(xiǎn)！
守門員把球拋得高高的，我直往后退。不好，球掉向我了！我往后退了幾步，正準(zhǔn)備踢球，一個(gè)人影閃過，把球用胸膛頂走了。是他們！我很懊惱，為什么我沒有跳起來把球接住呢？
現(xiàn)在他們已經(jīng)進(jìn)了兩個(gè)球了，我們才進(jìn)了一個(gè)。怎么辦呢？“嘟嘟——”口哨聲打破了我的思路。對方犯規(guī)了！我自告奮勇去發(fā)球。隊(duì)友們都被擋住了，怎么辦？老天開眼�。∥业暮眠\(yùn)氣讓我踢了一個(gè)飛球。球飛過第一排傳給了前鋒，太棒了！我接到傳過來的球，又傳給前鋒，只見他做了一個(gè)假動(dòng)作，守門員撲上去，但球在我這里。我一腳踢去，進(jìn)球了！我扳回了一局。
后來，又陸續(xù)進(jìn)球了，許多細(xì)節(jié)我已記不得了。只記得同學(xué)們的歡呼聲……那次大膽的嘗試，讓我記憶猶新！
那是一次大膽的嘗試作文5
嘗試，就如一個(gè)個(gè)小腳印，只有越來越多的嘗試，才能踏出一條小路。這些嘗試，有的讓你心驚膽戰(zhàn)，有的讓你愈發(fā)勇敢，有的讓你收獲頗豐。。。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我被“童鞋”們推選為普通的.組長。有一天，我們的老師要給班長們開會(huì)，她怕大家亂成一鍋粥，就讓我?guī)е巴眰儗碜��！拔椅倚袉�？”我支支吾吾的問道。老師肯定的說：“你一定可以！相信自己！”我拿著卷子慢吞吞的往講臺(tái)上走，走上臺(tái)，我在黑板上寫到：請大家把卷子拿出來，并說：“拿出卷子的童鞋，哦不，同學(xué)，請把第一題的詞語讀上幾遍�！闭f完，我的臉燒得厲害，總怕同學(xué)們笑話我口誤，可同學(xué)們都在“埋頭苦干”，根不沒人“投訴”，我的心一下子輕松許多，就連說起話來，也都顯得輕松很多，額頭上的“三個(gè)一”也慢慢地消失了。卷子對了一半，班里開始有說話的聲音，我本來想大聲的告訴他們不要說話，可是話到嘴邊卻成了：“對對題！”我們班的搗蛋大王說：“我說班長大人，不，代理班長，我們正對著題呢，你卻大聲吼了一句對題，連笨蛋都會(huì)覺得你傻！”“你你！”我氣得說不出話來�！昂褪吕小闭f：“你們別吵了，再吵老師就來了，班長，你趕緊對吧�！薄岸鳎 彼形野嚅L，頓時(shí)信心倍增，大膽的說：“別說話，現(xiàn)在接著對題！”我看了“和事佬”一眼，正巧與他的目光相對，我倆默契的一笑，然后各自去干各自的事了。
通過這次嘗試，我鍛煉了能力，使我明白了一個(gè)道理：只要大膽地去嘗試，就沒有辦不到的事！
那是一次大膽的嘗試作文6
每一次大膽的嘗試，都會(huì)磨煉人的膽量，令人刻骨銘心。那次嘗試，至今讓我記憶猶新。
記得就在暑假里的一天，媽媽帶我去徳潤廣場玩。一到那，仿佛有股繩子牽引著我，原來是雅瑪谷游樂園在呼喚我。我興奮地跑過去，央求媽媽趕緊買票。我走進(jìn)去就看，哇！大變樣了！里面共有四層，層層相通，其中有蹦床、沙袋、秋千……
當(dāng)我和一個(gè)六、七歲的小朋友一起玩到第三層時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)角度接近垂直的滑梯�？吹竭@個(gè)滑梯，我直往后退，因?yàn)槲曳浅？指�，記得上次坐摩天輪時(shí)，我的眼睛一直都沒敢睜開，更何況這個(gè)呢，我直接性地選擇離開。這時(shí)，旁邊的小朋友自告奮勇地說：“我要玩。”只見他穿好了護(hù)具，坐到了滑梯的.最高點(diǎn)，工作人員手一松，“嗖”的一聲就下去了。我的心里糾結(jié)不休：我總不能輸給一個(gè)小朋友��！可是那高度又讓我不敢往下看。玩還是不玩？經(jīng)過一番思考，我選擇了挑戰(zhàn)自己。我毅然地走了上去，工作人員給我穿上了護(hù)具，笑著問我：“你敢不敢？”雖然我的雙腿發(fā)軟，但我堅(jiān)決答道：“敢！”叔叔把我懸在空中，給我講了注意點(diǎn)，然后雙手一松，我還沒反應(yīng)過來，身子就滑了下去。“啊~~”我大聲尖叫著，感覺心臟快要從嘴里跳出來了，一下子就滑到了最下面，我邊跳邊笑：“我終于戰(zhàn)勝自己啦！”
經(jīng)過這件事我明白了，無論什么事，只有大膽嘗試，才能得到意想不到的收獲，相信今后就算面對更大的挑戰(zhàn)，我也會(huì)去大膽地嘗試。
那是一次大膽的嘗試作文7
在這個(gè)漫長的暑假里，我待在家里整日無所事事。老媽一見，就計(jì)劃把我“踢去”學(xué)游泳，美名其曰“豐富暑假生活”。
對于我這超級(jí)膽小特別怕水的人，在學(xué)游泳時(shí)，腦海不斷蹦出“今年暑假又有溺亡兒童”之類的大把的消息新聞，我便遲遲不敢下游，即使我已經(jīng)學(xué)了六節(jié)課，我還是懼怕那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朦朧，我是近視的。
我站在水中，在老媽的威逼利誘之下，被強(qiáng)行驅(qū)趕：“有沒有搞錯(cuò)阿萌，一米五都淹不了你還怕一米一的水嗎？”“媽，你要知道我沒有泳鏡看不清啊�！薄�
于是，當(dāng)天回去，媽馬上叫老爸下訂單買近視泳鏡給我，第二天一早就到了。當(dāng)天空的太陽落下，我也被趕去游泳了。那正是我上課的`時(shí)間。
我?guī)е剧R下水，四周立即清晰可見，但我反而不知所措，帶著泳鏡，腦海中一片空白，過了好一會(huì)兒，我排除了清晰帶來的不適感，眼前敞亮著一切我?guī)缀醵紱]注意的東西，夜晚的燈光在水底暈死染開，一層層一圈圈夢幻般的波光，粼粼發(fā)亮，使我想起了美麗而神秘的多彩極光，仿佛來自遙遠(yuǎn)的傳說。水面上人聲嘈雜，水底寧靜異常，如同被分割的兩個(gè)空間。默默地，我游著泳，水銀色的泡泡夾雜著白色的浪花，翻涌來翻涌去。在心底的恐懼早已一掃而過，代替的是清爽的水和自然的浪花。
我大膽地嘗試著，收獲到了別樣的喜悅與自在。我感受著從未擁有的喜悅，不顧一切地去嘗試，沒有猶豫，沒有恐懼。因?yàn)槲颐靼琢耍簼M是尖利的刺的莖上，或許正是嬌艷的玫瑰。
那是一次大膽的嘗試作文8
一次有趣的嘗試，令人快樂無比；一次失敗的嘗試，令人終生難忘；一次大膽的嘗試，則讓人磨練意志。
記得有一次，學(xué)校組織同學(xué)去秋游。秋游地點(diǎn)的游戲項(xiàng)目中，猴子“跳”是我的克星，因?yàn)槲矣锌指甙Y。平時(shí)，我從四樓往下看就會(huì)感到害怕，何況是這么可怕的“猴子跳”呢。
開始游玩了，大家紛紛站到“猴子跳”的等待區(qū)。我心想：怎么辦？去還是不去？如果我不和他們一起去的話，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的，我可不能向他們示弱。于是，我也走過去排隊(duì)。那一刻，我覺得自己有一種“明知山有虎，偏向虎山行”的氣勢。
排在我前面的人數(shù)越來越少，我的心跳速度也越來越快。最終還是輪到我了，我無可奈何地坐了上去。雖然知道這十分安全，可我的腦海里還是不由自主地想到機(jī)器升到半空中突然損壞的情景。我努力克制自己不去想這些，可心里還是很害怕。
機(jī)器開始運(yùn)作了，我們離地面越來越遠(yuǎn)。突然，機(jī)器以迅雷不及掩耳之勢降了下去，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，心里大喊：“救命啊！我不玩啦！求求你們放我下去吧！”然而，剛才那一降只是機(jī)器對我們發(fā)起的第一次攻擊，后來它發(fā)起的'攻擊更為迅猛。我的雙眼一直緊閉著，心里不停地對自己說：“不要害怕，夏佳民！這里十分安全，你不要再無私亂想了�！毕氲竭@里，我的心也漸漸地平靜下來。過了一會(huì)兒，機(jī)器也漸漸停下來了。我睜開眼睛一看，哦，我們已經(jīng)平安降落了。
在“猴子跳”上的每一分鐘我都覺得是過了一個(gè)世紀(jì)，但這一次嘗試讓我知道：沒有什么事是不行的，只要你敢于嘗試，就有可能獲得成功。
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