【推薦】開心的作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開心的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　一天早上，天氣特別的好，天高云淡，風(fēng)和日麗，我對(duì)哥哥說：“哥哥，哥哥，今天天氣這么好，我們?nèi)ゴ蛴鹈�球，好不好？”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭我們就走了。

　　到了花園，我們二話不說就打起羽毛球，哥哥說：“我先發(fā)球吧！”我贊同地說：“好啊�！闭f完哥哥就用力地打了起來，我眼疾手快地向球奔去，接住了球。用力地把球打了回去。我生氣地說：“不要打太高，我接不到。”說完我們就順利地打起羽毛球來，一個(gè)球來來回回可以打很長時(shí)間。等我和哥哥打得滿頭大汗的.時(shí)候才回家。

　　雖然我打得很累，但是我在玩的時(shí)候也學(xué)會(huì)了打羽毛球。這真是一舉兩得，心中無比快樂！

開心的作文 篇2

　　在這令人高興的日子里，我去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。

　　這里不但有大池塘，還有很多的家禽。有雞、鴨、鵝、粉鳥、信鴿和幾條忠實(shí)的'大狗，五只剛買回來的鸚鵡和一只會(huì)說話的八哥。這只八哥可有趣了，每次我們來這里，都一定會(huì)陪它玩，它會(huì)唱歌，會(huì)發(fā)出發(fā)射子彈時(shí)“咚咚咚”“噠噠噠”的聲音，更絕的是，它模仿摩托車啟動(dòng)的聲音跟真的一樣，有好幾次舅舅跑出來看看究竟是誰在啟動(dòng)摩托車，結(jié)果都沒有什么人，后來才發(fā)現(xiàn)原來是它在作怪。

　　中午在這兒吃飽飯后，外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳，我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周，情不自禁地感嘆道：�。…h(huán)境真好，各種各樣的野生植物都生長在湖邊，幾個(gè)小男孩在對(duì)岸追逐玩耍著，不時(shí)傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚兒，好像是在向我們打招呼。上岸之后，媽媽就帶我們回家了，我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。

　　這次國慶游真令人感到快樂�。�

開心的作文 篇3

　　有一天，一群海鳥在海邊一起找貝殼吃。過了一會(huì)兒，有一只小鳥餓了，看到媽媽正在找吃的，就大聲叫道：“媽媽，我要吃東西！”

　　鳥媽媽讓小鳥自己過來找食物，小鳥不同意，張著嘴巴在窩里等著�？墒牵�它張了老半天，媽媽也沒有把食物放進(jìn)小鳥嘴里，自己卻在津津有味地吃著。小鳥只好自己去找吃的，正找著時(shí)，一陣大浪撲了過來，小鳥被沖得直翻跟頭。

　　小鳥冷得快凍死了，鳥媽媽還是讓小鳥自己過來找吃的。小鳥不愿意，鳥媽媽又自顧自地吃東西去了。忽然，小鳥的肚子咕咕咕地叫了起來，它只好自己又去找吃的�？伤鼊倓傉业揭粋�(gè)又大又肥的貝殼，又來了一陣大浪，把小鳥沖得真翻跟頭。

　　小鳥下定決定，打死也不去找吃的`了�？墒菦]一會(huì)兒，它的肚子又叫了起來，餓得實(shí)在不行，它只好又跑到海邊找食物。

　　一陣又大又高的浪像一群餓狼一樣撲了過來，這一次小鳥又被沖得屁滾尿流。小鳥正在海水中昏迷的時(shí)候，一只小紅蟹用自己的小手碰了一下小鳥的鼻子，小鳥看到海水中有許多貝殼。等海浪退去的時(shí)候，小鳥捉到了一只和石塊一樣大的貝殼，其他的海鳥都驚呆了。

　　從此以后，小鳥就像個(gè)孩子一樣活潑，它每天開開心心地在海灘上跑到這兒，跑到那兒，像是跑遍了全世界。

　　后來，小鳥成了海鳥中的捕貝殼大師，每只海鳥都稱贊它又可愛，又聰明。

開心的作文 篇4

　　傍晚，我和媽媽洗好了頭，便出來散步。

　　來到廣場(chǎng)上，風(fēng)兒輕輕地吹過我和媽媽的頭發(fā)，小草隨風(fēng)飛舞，頓時(shí)我們的心情愉快起來。天空上的星兒們也在悄悄地聽著我們的聊天，又裝著沒聽到似的.，眼睛一眨一眨地看著我們。姣潔的月亮高高地掛在夜空中，她也和星星一樣摸摸地注視著我們，跟著我們。我覺得好奇，就跑了起來，可是月亮也跟著跑，我停她也停，有趣極了！

　　我還和媽媽去玩了一會(huì)兒健身器材。我拉著圓環(huán)翻了個(gè)跟斗，覺得很刺激很好玩，便繼續(xù)玩下去。我到那個(gè)轉(zhuǎn)圈圈的地方，腳踩在上面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我又用單腳轉(zhuǎn)，結(jié)果一下子掉了下來。當(dāng)我和媽媽一起做蹬腳運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，媽媽便開始教我拼背星期一到星期日的英語單詞。先從簡單的星期一Monday開始，媽媽教我用巧妙記憶法，只用記住前面的幾個(gè)字母，后面的day都是統(tǒng)一的。我原本覺得復(fù)雜的英語單詞，一下子變得簡單易記起來。每個(gè)單詞我默記了四五遍，就全記下來了。媽媽一邊玩一邊向我提問，我也一邊玩一邊開心地回答。

　　好開心的一次散步��！讓我在玩的同時(shí)學(xué)到了知識(shí)，還有媽媽溫柔的陪伴，謝謝您，親愛的媽媽！

開心的作文 篇5

　　在星期六放假的時(shí)候，媽媽帶我去水上公園玩。

　　在公園的中間有魚竿打廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)上有跳舞的、騎車的、滑旱冰的，看到他們玩的那么起勁，我不由自主就加入進(jìn)去了，我和他們倒著滑、比賽滑、玩的可開心了。

　　在廣場(chǎng)的旁邊還有一座高高的山，我叫媽媽和我去爬山，山陡陡的，爬到半山腰我們看見美麗的杏花開了，花瓣嫩嫩的，散發(fā)著芳香，令人心快神怡。

　　在山的.旁邊有一個(gè)大池塘，那里的水很清澈，清的能看見水底的鵝卵石。還能看見許多小魚在自由自在的游來游去，我想釣魚可沒帶魚竿，下次我一定要帶好漁具。

　　每日心情：我的一天_100字 我每天忙碌的很，早上六點(diǎn)鐘起床，那如同小山一樣的作業(yè)和學(xué)習(xí)資料都在等著我去做，學(xué)校的事情也很多，學(xué)習(xí)部經(jīng)常開會(huì)，有時(shí)還耽誤課程，為這媽媽經(jīng)常嘮叨：“難道學(xué)習(xí)部的事情就那么重要嗎？學(xué)習(xí)落下怎么辦？”

　　我聽了她的話很苦惱，難道因?yàn)閷W(xué)習(xí)就不管學(xué)習(xí)部的事情了嗎？我不能那樣做，我是個(gè)干一行愛一行的孩子，決不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)不管學(xué)習(xí)部的事情了。只是以后更要加倍的努力，學(xué)習(xí)部得管，可千萬不能讓學(xué)習(xí)落下！

開心的作文 篇6

　　今天，晴空萬里，我的心情也像這天氣一樣美好。因?yàn)�，水老師組織我們?nèi)ゴ笄嗌酱河危�所以，一大早我就迫不及待地叫媽媽起床，收拾完畢后，趕緊到發(fā)車地點(diǎn)集合。

　　行車途中，茹果導(dǎo)游告訴我們：“馬鞍山可以用三種顏色來形容，分別是黑、白、紅，其中黑色代表鋼鐵，白色代表李白，紅色代表朱然。”啊，這真是長知識(shí)了。更開心的是在“破冰小游戲”時(shí)我出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎，還領(lǐng)到了一份小獎(jiǎng)品。

　　不一會(huì)兒，我們到了大青山腳下。首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的山路，而且路上布滿了小石頭，一不小心就會(huì)絆倒。不管了，今天拼了，為了減輕負(fù)擔(dān)，我把背包丟給了媽媽，自己隨便找了根小棍當(dāng)做拐杖，開始了我的徒步旅行。經(jīng)歷了千辛萬苦，我們終于到達(dá)了謝公祠，水老師給我們介紹了謝公井和千年石佛像等，真是沒想到這里的歷史如此漫長。休息時(shí)的我被賣冷飲的叫賣聲深深地吸引了，看著其他同學(xué)在那吃冷飲，我肚子里的小饞蟲開始蠕動(dòng)起來，我多么想吃啊!于是，我就纏著媽媽：“媽媽，也給我買個(gè)冷飲，好不好?好不好嘛?”媽媽經(jīng)不住我的糾纏，終于給我買了。拿到冷飲后，我太開心了，這是我今年第一次吃冷飲，那種清涼的感覺真是太爽了。

　　下一站就是山下的萬山村，可是看到下山路時(shí)我便傻眼了，整個(gè)一大下坡啊!而且坡還特別陡，典型的'盤山公路，真是應(yīng)證了“上山容易，下山難”這句話。可我也不能留在山上啊，只能硬著頭皮往下沖。剛沖了一半，我停下腳步，因?yàn)槲业耐扔炙嵊痔郏�那就順便休息一�?huì)兒，順便欣賞一下風(fēng)景吧。呼吸新鮮的空氣，聆聽鳥兒的脆鳴，享受這鄉(xiāng)村的美景帶來的快樂。

　　旅行的終點(diǎn)是桃花村，這里人山人海，道路兩邊擺滿了攤鋪，到處是熱鬧的叫賣聲，游客在桃花林中用相機(jī)拍下這美好的時(shí)刻�？晌襾聿患靶蕾p美景，因?yàn)椤�—我太餓了。我生怕走丟了，緊緊拉住媽媽的手來到農(nóng)家樂，立馬坐下，等著吃地道的農(nóng)家菜，好好補(bǔ)充能量，好好安慰我肚子里的小饞蟲。

　　這就是我們的徒步旅行，雖然累，但是很快樂，我非常期待下次的旅行。

開心的作文 篇7

　　今天，學(xué)校又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。

　　來到校門口，只見學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來到了教室，哇，教室美得像一片彩色的'海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來到了，看來，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。

　　過了好一會(huì)兒，老師來了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對(duì)我們說能游戲時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。

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