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知錯(cuò)能改作文集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的知錯(cuò)能改作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
知錯(cuò)能改作文1
一天，熊貓阿姨在（地點(diǎn)：花園里）掃地，地上的垃圾真多啊，掃得她滿頭大汗。就在這時(shí)，不知誰又扔了一個(gè)香蕉皮在她面前，熊貓阿姨很疑惑。（這里也可以再寫一寫熊貓阿姨的.心理活動(dòng)，比如：她心想是誰這么缺德，隨便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原來是小猴。于是，她叫住了他，嚴(yán)肅地說：“小猴，你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去��！”小猴聽了，滿不在乎地轉(zhuǎn)過頭瞄了一眼，理都不理，大搖大擺，翹著尾巴，繼續(xù)往前走。
熊貓阿姨更生氣了，皺著眉頭對(duì)他說：“小猴，如果每個(gè)人都像你一樣，亂扔垃圾的話，那這里就會(huì)充滿臭氣，那你還會(huì)真喜歡這里嗎？（不能亂扔垃圾的原 因，還有什么呢？加強(qiáng)說服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？這樣，別人踩到會(huì)摔的）” 小猴聽了，不好意思地低下了頭，撓著頭，小聲地說：”對(duì)不起，我以后再也不會(huì)亂扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。
熊貓阿姨和垃圾桶都開心地笑了，忍不住對(duì)他說：”你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子！“
知錯(cuò)能改作文2
“叮叮�！币魂嚽宕嗟拟徛暟橹鴦�(dòng)物學(xué)校的學(xué)生走出校門。小豬吉吉也是動(dòng)物學(xué)校的學(xué)生，吉吉想：太陽那么毒，我還是買一個(gè)西瓜吃吧！吉吉馬上到路邊買了一個(gè)西瓜津津有味地吃了起來。吉吉吃完西瓜把西瓜皮隨手一丟，丟在了馬路上。
吉吉哼著歌大搖大擺地走著，吉吉遇到了他的.好朋友——小象叮當(dāng)，叮當(dāng)把他吃完的香蕉皮丟進(jìn)了垃圾箱里。吉吉問叮當(dāng)：“你為什么要把香蕉皮放進(jìn)垃圾箱？”“因?yàn)橄憬镀?huì)把人絆倒呀！”叮當(dāng)一眼看見了小豬吉吉手上的西瓜汁，“附近沒有垃圾箱只有這里有垃圾箱，你把西瓜皮丟哪里啦？”吉吉不好意思地說：“我、我把西瓜皮丟在馬路上了�！倍．�(dāng)說：“快去撿！”
吉吉火速趕到那，可是小熊已經(jīng)踩到了西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，“嗚
嗚嗚……”傷心地哭了起來“誰亂丟西瓜皮，這么沒有公德心！”吉吉連忙把小熊扶了起來說：“對(duì)不起，是我亂丟西瓜皮�！奔盐鞴掀斓嚼淅锪耍▲B正好看到了這一件事情，記在了心里。
下午小鳥把事情告訴了馬老師，馬老師說：“吉吉真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子�！�
小朋友讓我們來做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子吧！
知錯(cuò)能改作文3
今天是孫小圣的九歲生日，他準(zhǔn)備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對(duì)棕小小說：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的答應(yīng)了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒看看那兒。棕小小說：“小圣，小心點(diǎn)兒！”孫小圣一連做了兩個(gè)鬼臉，說：“知道啦！”說完，又蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對(duì)孫小圣說：“咱們?nèi)バ菹⒁粫?huì)兒吧！”孫小圣說：“好！”他們來到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來個(gè)倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。棕小小看見了，對(duì)孫小圣說：“我們是這個(gè)公園的游客，應(yīng)該保護(hù)這個(gè)公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫字呢？”孫小圣低下了頭，沒有說話。
第二天，棕小小又來公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的.幾個(gè)字不見了，涼亭旁邊又多了許多美麗的鮮花。他看見地上有一張字條，就撿了起來，上面寫著：“謝謝你，我一定會(huì)做一個(gè)文明的游客的！——孫小圣”棕小小開心的笑了。
知錯(cuò)能改作文4
一個(gè)晴朗的天氣，孫小圣和冬冬打算去登山游玩。它們手拉著手，來到了山腳下，走上了山頂，去了公園。
孫小圣走著走著，看見了小河上面有塊石頭。小猴走過去，站到了石頭上，做了個(gè)金雞獨(dú)立的姿勢(shì)。冬冬看見了，心里非常著急，連忙說：“孫小圣，你快下來，萬一掉到了小河里我可救不了你。”孫小圣聽見了，就下來了。冬冬對(duì)孫小圣說：“我走累了，不如我們先去亭子里休息一會(huì)吧。”孫小圣答應(yīng)了。冬冬和孫小圣來到了亭子里。孫小圣爬到柱子上，拿著毛筆在柱子上寫孫小圣到此一游，冬冬看見了，對(duì)孫小圣說：“請(qǐng)不要在柱子上寫字，那是一種不文明的行為，我們要做一個(gè)‘文明小使者’�！睂O小圣聽了，覺得很有道理。冬冬說：“這個(gè)亭子是大家的，而不是一個(gè)人的`，要是每個(gè)人都像你這么做的話，在墻上亂涂亂畫，那公園還成樣嗎？還能看嗎？所以我們不能在文物上寫字。一定要愛護(hù)這個(gè)公園，不能做個(gè)調(diào)皮的孩子�！睂O小圣聽了，慚愧地低下了頭，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣做，以后我會(huì)愛護(hù)好這個(gè)公園的，也不會(huì)讓別人破壞這個(gè)公園了，我一定會(huì)成為一個(gè)‘文明小使者’，守護(hù)這個(gè)公園的。”
它們倆手拉著手就回家了，從此它們每天都會(huì)來到這個(gè)公園。孫小圣也成為了一個(gè)“文明小使者”。
知錯(cuò)能改作文5
在春暖花開、陽光明媚的日子里，小熊和孫小圣想要去剛建的森林公園游玩。剛進(jìn)大門，小熊和孫小圣就看見幾只小鳥從茁壯的大叔上飛過，還有許多生機(jī)勃勃的植物，有茁壯的大樹、鮮艷的鮮花、嫩綠的小草……鮮花的芳香吸引來一群群勤勞的小蜜蜂來采蜜，還有翩翩起舞的'蝴蝶。清澈見底的小河把小熊的視線緊緊吸引住了，小熊看見幾條小魚在東躲西藏的，好像在玩捉迷藏。孫小圣一蹦一跳地往小河里名貴的七彩石子上踩，還留下了腳印。小熊說：“不如我們?nèi)鐾は鲁藳霭��！睂O小圣說：“好啊。”
不一會(huì)兒，小熊和孫小圣就到了涼亭下，這里的柱子被太陽曬得通紅通紅的，孫小圣心想：這里真是太美了，我一定要在這里留下我的“真跡”，于是，孫小圣靈活的爬上一根柱子，再來一個(gè)倒掛金鉤，在另一個(gè)柱子上瀟瀟灑灑的寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字。狗熊是森林公園的管理員，狗熊看見了，就對(duì)孫小圣說：“孫小圣，你快下來!”孫小圣不解地說：“怎么了?”狗熊管理員對(duì)孫小圣說：“你不能亂寫亂畫，如果人人都像你一樣亂寫亂畫，公園里就會(huì)到處都是被游客們寫的東西，那這個(gè)公園就沒有人來游玩，我們這么辛苦建的公園都白建了。”說完孫小圣慚愧的低下了頭說：“我馬上把這幾個(gè)字和小河里的七彩石子上的腳印擦掉。”狗熊管理員點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯，你真是個(gè)知錯(cuò)能改的小猴�！�
知錯(cuò)能改作文6
看完后，我陷入了沉思。人的一生，難道就真的走錯(cuò)一步，就無法再回頭了嗎?佛法常說：“苦海無邊，回頭是岸�！笔菃�?慢慢地我解開了這一個(gè)疑問：假若你犯了錯(cuò)，只要你認(rèn)真對(duì)待它，正確看待它，就會(huì)成功，毛澤東曾說：“錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)。”不錯(cuò)，你所做的沒一件事，都不一定是對(duì)的，總有犯錯(cuò)的.時(shí)候。但是你也要在錯(cuò)誤中找出正確的方向，得到真理。記得泰戈?duì)栐f過：“如果你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外時(shí)，真理也要被關(guān)在外面了�！彼阅惴噶隋e(cuò)就要勇敢面對(duì);如果你畏懼錯(cuò)誤，那就是毀滅進(jìn)步。人生，也如此，如果你在人生的道路上走錯(cuò)一步，那你就要認(rèn)清這一步，重新來過，不再犯同樣的錯(cuò)誤，以免一錯(cuò)再錯(cuò)的下去，直至毀滅人生。
人生的路是在荊棘叢生的地方開辟出來的。人生的道路并不平坦，總是曲折、崎嶇、險(xiǎn)阻的。向塞.馬蒂說過：“好的鋼鐵經(jīng)過捶打，就發(fā)出了強(qiáng)悍的火花�！彼杂龅酱煺� 、困難 、錯(cuò)誤時(shí)，我們就要勇敢地去面對(duì) 、去克服。勇氣是必不可少的品格，歌德說過：“你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)點(diǎn);你若失去了榮譽(yù)——你就丟掉了許多;你若失去了勇敢——你就把一切失掉了!”勇氣是人不可欠缺的東西。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在寫自己的歷史。
知錯(cuò)能改作文7
山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。今年春節(jié)，在學(xué)習(xí)、旅游和探望長(zhǎng)輩之余，我還讀了幾本學(xué)校推薦的書，真切感受到了“好書伴佳節(jié)、書香暖寒冬”的味道。
在這些書中，最喜歡的是《影子人》。《影子人》的作者是我很喜歡的'兒童文學(xué)家金波。在書中，他以詩一般的語言為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界。在《影子人》這本書中，最感人的片段是《穿紅背心的小青蛙》。主要講述的是：有一只小青蛙，因?yàn)榭匆娨粋�(gè)小姑娘穿著一件紅背心很漂亮，就纏著媽媽要。在小青蛙的一再堅(jiān)持下，青蛙媽媽就用紅色的糖紙做了件紅背心。大家都覺得小青蛙的紅背心很漂亮，小青蛙聽了大家的贊揚(yáng)聲漸漸忘記了自己的本職工作捉蚊子，漸漸被大家疏遠(yuǎn)。在故事中有一句最發(fā)人深思的話是：小青蛙問媽媽：“大家為什么都走了?”
在故事中眾多的動(dòng)物中我還是最喜歡小青蛙。小青蛙因?yàn)橛辛艘患t背心，開始沾沾自喜于自己的外表，連蚊子都不捉，所以大家都離開了他。但是，他知道向媽媽請(qǐng)教和思考，他虛心接受別人意見的態(tài)度尤其值得我學(xué)習(xí)和敬佩。
知錯(cuò)能改，善莫大焉。學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，有了錯(cuò)誤及時(shí)改正，這是“穿紅背心的小青蛙”得到的，同時(shí)也是我從這個(gè)故事中得到的最重要的財(cái)富!
知錯(cuò)能改作文8
春天來了，小猴孫小圣與小熊貝貝在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去公園玩。
他們來到了公園，看見那百花盛開，萬物復(fù)蘇，一切都是生機(jī)勃勃的景象。走到哪里都能看見小花和小草隨風(fēng)搖擺，好像在說“歡迎你們的到來�！必愗愐贿呑咭贿吅咧鴼g樂的曲子，孫小圣早已被這兒的景色給迷住了。他一會(huì)兒蹦到西邊望著遠(yuǎn)方的大樹，一會(huì)兒眺望著東邊的`山，又一會(huì)兒蹦到那又高又滑的石頭上來個(gè)“金雞獨(dú)立”。害得貝貝老是提醒他：小圣，小心點(diǎn)！但小圣滿不在乎的做了個(gè)鬼臉，然后笑嘻嘻地走了。
正當(dāng)貝貝和小圣玩累了，忽然看到前面有座亭子，于是他們走進(jìn)去一邊休息一邊欣賞這迷人的風(fēng)景。突然，小圣看見亭子旁邊有兩根高大的柱子。不知從哪掏出了一支毛筆“哧溜”一下躥到了柱子上，用后腿夾住一根柱子，來了個(gè)“倒掛金鉤”俯下身來�！班ооА钡卦诹硪桓由蠈懴铝恕皩O小圣到此一游”七個(gè)大字，然后得意地豎起了大拇指。熊貝貝都沒來得及阻止，急得他使勁的一邊搖手一邊直跺腳。
貝貝生氣地走出亭子，小圣也只好跟著他一起出去了。貝貝對(duì)孫小圣說：“小圣呀，你不能這樣亂破壞公物呀，如果每個(gè)人都像你一樣亂寫亂畫，那公園不就成了又臟又亂的場(chǎng)所了嗎？”聽到這句話小圣感覺很慚愧，趕緊打了一盆水把寫的字洗掉了。
今天貝貝幫孫小圣上了非常有意義的一堂課。
知錯(cuò)能改作文9
今天，我看了《木偶奇遇記》，我就想起了我之前種種調(diào)皮樣，因和別人爭(zhēng)吵而引起的打架受傷的事情屢見不鮮，我不禁感慨萬分，百感交集。
故事的'主人工——皮諾曹，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的木偶，它的父親——杰佩托，想刻出卻刻出了一個(gè)壞木偶，使他鋃鐺入獄。父親出來后，可憐皮諾曹，就拿自己的外衣去換課本，要皮諾曹讀書，皮諾曹深受感動(dòng)，發(fā)誓要讓父親過上好日子。但是因?yàn)楹闷嫘牟铧c(diǎn)丟了性命，一位心地仁慈的仙女見他如此乖巧，便實(shí)現(xiàn)了他長(zhǎng)舊以來最大的夢(mèng)想——成為一個(gè)真正的小男孩。
看完《木偶奇遇記》后，我掩卷沉思，想起了我之前為了爭(zhēng)一口氣而跟別人斗得死去活來。
一次，我和妹妹搶球玩，我說：“借來玩一下都不行嗎?”
“不行，就是不行，無論如何都不答應(yīng)�！边@是妹妹無情的回答。
我一氣之下，將吃奶的勁都集中在手上，一下子把球扔過去。球像箭一樣飛過去，但沒中，后來彈回來時(shí)，擊中了妹妹的腿，妹妹一下子哭了起來。媽媽要我向妹妹道歉賠罪，我還不肯�？磹毫印赌九计嬗鲇洝泛�，我發(fā)覺自己錯(cuò)了，而且錯(cuò)得非常離譜。這讓我感到很慚愧。以后，我要學(xué)習(xí)皮諾曹知錯(cuò)能改的好習(xí)慣。
“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”希望大家學(xué)習(xí)皮諾曹知錯(cuò)能改的好習(xí)慣，從此做一個(gè)好孩子。
知錯(cuò)能改作文10
周末的一天，陽光明媚，天空就像一顆透明的藍(lán)寶石�？ū刃芎蛯O小圣約好一起去郊外放松一下心情。
它們倆可開心啦，尤其是孫小圣，一會(huì)兒跳到水中的大石頭上眺望，一會(huì)兒用尾巴勾著樹干，身體倒過來，它拿起一個(gè)樹枝，像是在跟別人搏擊。孫小圣不能站在石頭上，如果你不小心掉到河里就糟了，孫小圣就是不聽卡比熊的.話。
它們又走到一個(gè)小亭邊，孫小圣又轉(zhuǎn)眼一想，卡比熊我口渴了，卡比熊就去給孫小圣買水�？ū刃茏吆�，孫小圣就爬到紅柱子上面了�？ū刃芑貋砹耍涂吹綄O小圣又在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”，孫小圣說“你也來留一個(gè)紀(jì)念吧”，卡比熊連忙叫孫小圣下來，你怎么可以亂寫亂畫呢？小圣呀小圣，你看看，這里山青水秀，景色迷人，簡(jiǎn)直就是個(gè)世外桃源，你在這柱子上亂寫亂畫，像什么樣呀？你把這亭子搞的這么不漂亮，別人還要過來觀賞呢！孫小圣摸摸頭“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后再不會(huì)這樣了，我現(xiàn)在就把字擦掉�！弊詈笏鼈�?cè)谛⊥づ赃呚Q了一塊牌子，上面寫道“做文明人，請(qǐng)勿亂寫亂畫！”
知錯(cuò)能改作文11
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠(chéng)然，這兩種人都是犯過錯(cuò)的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來，安靜的車廂內(nèi)開始躁動(dòng)起來，司機(jī)解釋：前面有一位老人在過馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個(gè)步履蹣跚的老人拄著拐杖在過馬路，于是，一句句責(zé)怪的話語對(duì)準(zhǔn)老人開炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會(huì)對(duì)他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對(duì)待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時(shí)你內(nèi)心會(huì)怎樣呢？
車內(nèi)的人們��！請(qǐng)你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今社會(huì)，有許多人打著“尊老愛幼”的旗號(hào)，他們真的有做到嗎？也只不過口頭過過干癮罷了！在旗號(hào)的背后，更多的是他們對(duì)老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來過活一生！即使錯(cuò)誤難免，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠(yuǎn)青睞知錯(cuò)能改的人！
知錯(cuò)能改作文12
我家對(duì)下是一個(gè)小區(qū)的大平臺(tái)，平時(shí)居民們?cè)谶@里放些花呀，草呀，把這里弄得既干凈又漂亮。
一天上午，我一邊看電視一邊吃瓜子，今天演的是我最喜歡的'動(dòng)畫片，我看的入了迷，就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)手上的瓜子吃完了，只剩下一大堆瓜子皮。我想：“要是跑到外面丟瓜子皮就看不成這個(gè)精彩的時(shí)刻了!”所以我隨手把瓜子皮扔出窗外，這時(shí)一位老奶奶恰巧散步回來，她看見地上散落著這么多的瓜子皮，便說：“誰家的孩子這么不懂事，把瓜子皮扔到這么干凈的地上，多顯眼啊。”她說著，就從家里那來掃把和簸箕，彎著腰，吃力的掃起來。
我聽見樓下的聲音就好奇地探出頭來，看見一位滿頭白發(fā)的老奶奶在掃地，還費(fèi)力地用掃把把瓜子皮一個(gè)一個(gè)地挑出來，然后在掃成一堆�？粗粗乙幌伦雍蠡诹�，心想:“ 我剛才真不應(yīng)該把瓜子皮扔到樓下，這不僅破壞了衛(wèi)生還給老奶奶添加了不少的麻煩�！庇谑俏翌櫜簧峡磩�(dòng)畫片片了，拿起掃把飛快的跑到樓下，幫助老奶奶把瓜子皮打掃干凈，然后不好意思地對(duì)老奶奶說：“奶奶，這瓜子皮是我扔下來的你能原諒我嗎?”老奶奶說：“你既然承認(rèn)了錯(cuò)誤就是個(gè)好孩子了，這次我就原諒你了。不過下次可不能再隨便丟垃圾了!”我笑著答應(yīng)了老奶奶。
從此以后，我不但再也不隨便丟垃圾了，還提醒大家不要亂扔垃圾了。
知錯(cuò)能改作文13
“怎么辦，爸爸媽媽今天就要把花瓶寄出去了!”樂樂急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“老實(shí)告訴他們吧，會(huì)被罵得很慘;瞞著他們吧，可紙包不住火，總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！�
正當(dāng)樂樂猶豫不決時(shí)，爸爸媽媽回來了，媽媽問：“樂樂，你在干什么?”“沒……沒干什么!”樂樂這才回過神來�！拔覀円黄鹑ソo姑媽寄花瓶好嗎?”媽媽說。“呃……好!”樂樂想：還是瞞著吧，或許姑媽會(huì)認(rèn)為是郵遞員弄壞的`。樂樂擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)打開盒子看花瓶，所以一路上，樂樂都抱著盒子，直到寄出的那一刻才放手。
晚上，樂樂左思右想，覺得這樣做太對(duì)不起爸爸媽媽和姑媽了;自己弄壞花瓶，卻要讓郵遞員“背黑鍋”，更是錯(cuò)上加錯(cuò)!樂樂想了又想，決定將實(shí)情告訴爸爸媽媽。
第二天，樂樂起了個(gè)大早，把事情一五一十地向爸爸媽媽坦白了�！澳�，你氣死我了!這是怎么不早說�，F(xiàn)在你叫我怎么辦?東西都已經(jīng)寄出了，你……”爸爸火冒三丈�！拔铱茨氵�是寫封信，向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧，或許她會(huì)原諒你。”一旁的媽媽無奈地說�！艾F(xiàn)在也只能這樣了!”爸爸生氣地說。樂樂一邊傷心地哭泣著，一邊寫信。一寫完，他就直奔郵局。
知錯(cuò)能改作文14
早晨，小草睡醒了，穿上嫩綠色的衣服，擠在一起，像一片綠茵茵的地毯，花兒露出燦爛的.笑臉，偷偷地躲在地毯里，把地毯裝飾得可漂亮了！
小明來到綠油油的草地上，開心地說：“哈哈，我要開始踢球了�！彼麅芍皇窒蛩拿嬲归_，左腳用力一踢，只見球飛得老高了。
“啪！”繩子掉了，衣服全部弄臟了。小明眼睛睜得大大的，一手捂著嘴巴，直冒冷汗。唉，這可怎么辦呀！
突然，他靈機(jī)一動(dòng)，眼里發(fā)射出一道金光：媽媽曾說過，知錯(cuò)能改就是好孩子。那我把衣服重新洗一遍吧！他彎下腰，撿起衣服，拍了拍衣服上的灰，把衣服放到大盆里，學(xué)著媽媽的動(dòng)作，在搓衣板上，左搓搓，右搓搓。加油，我一定可以的！洗完后，小明把洗干凈的衣服掛到繩子上。太好了，衣服終于洗干凈了！他拍拍手，臉上露出燦爛的笑容。
這時(shí)，媽媽回來了，疑惑地問：“兒子，這是怎么一回事？”小明小聲地回答：“我踢足球的時(shí)候，不小心把衣服打到地上了，弄臟了，但我又把衣服重新洗干凈了。”媽媽笑瞇瞇地摸著小明的頭："你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”
知錯(cuò)能改作文15
中午，太陽好像生氣了，把火辣辣的陽光送往人間。小花、小草耷拉著腦袋，樹上的蟬不耐煩地“知了！知了！”地叫著，好像在說：“好熱��！好熱�。 �
小豬漫不經(jīng)心地走在路上，太陽毫不客氣地炙烤著大地，地面上像一口熱鍋。小豬靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)，書包里還有西瓜呢！”說干就干，它拿出一塊鮮紅多汁的大西瓜，迫不及待啃起西瓜來，不一會(huì)兒，西瓜被啃得所剩無幾。小豬吃飽喝足后，把西瓜皮隨手一扔，就哼著小調(diào)大搖大擺地走向前去。
走呀走呀，小豬看見小象笑瞇瞇地吸著香蕉皮，然后扔進(jìn)垃圾桶里�？吹竭@一幕，小豬疑惑不解地問小象：“這香蕉皮不是你扔的'，為什么要撿起來，扔進(jìn)垃圾桶呢？”小象語重心長(zhǎng)地說：“我撿香蕉皮是因?yàn)榕聞e人摔倒，也怕污染環(huán)境呀！”小豬聽了恍然大悟，心想：我剛?cè)恿宋鞴掀ぃ粫?huì)把別人絆倒吧！小豬立刻跑回了扔西瓜皮的地方。
剛跑到那兒，小豬就看見小熊貓馬上要踩到了西瓜皮，大聲叫：“小心！”語音剛落，小熊貓?bào)@慌失措地滑倒在地上。“哎呦，是誰這么缺德，亂扔西瓜皮呀！”“對(duì)不起，我以后不亂扔了！”小豬慚愧地說。“以后不能這樣了！”小熊貓說完，就走了。
小豬心想：我一定要把西瓜皮扔進(jìn)去，不能讓別人摔倒了！它彎下腰，撿起西瓜皮，扔進(jìn)了垃圾桶。小鳥在一旁唧唧喳喳地叫，蝴蝶翩翩起舞，好像說：“小豬，你真棒！”小豬也甜滋滋地笑了。
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