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關(guān)于試卷的作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于試卷的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于試卷的作文1
事發(fā)在我四年級(jí)上冊(cè)的一天,只有“良減”的一張?jiān)嚲戆l(fā)到我手里是,我頓時(shí)被嚇呆了,這么差的分?jǐn)?shù),怎么向老媽交代呢?肯定會(huì)被她批個(gè)狗血淋頭吧。我越想越害怕,突然心中蹦出個(gè)想法,今天的試卷不用簽字,不如把試卷藏起來(lái),暫時(shí)躲過(guò)這一劫吧。
我回到家中,東看看,西望望,該藏哪里呢?藏抽屜里吧,不行,要是不小心打開(kāi)一點(diǎn),老媽就會(huì)發(fā)現(xiàn)的,夾在書里吧,不好,等會(huì)兒連自己都忘記放哪里了。
我左想想,右想想,最后還是準(zhǔn)備將之藏在枕頭下,再稍微露出一角,自己睡覺(jué)的時(shí)候也不會(huì)忘記放哪兒,再說(shuō)了,老媽通常是不會(huì)看我床的,想到這里,我心中懸著的一塊大石頭也總算是落了地。
眨眼間老媽就回來(lái)了,她神情詭秘的向我走來(lái),問(wèn)道:“今天老師有沒(méi)有發(fā)什么卷子。俊倍潭桃痪鋯(wèn)話就把我魂都要嚇掉了,我急忙避開(kāi)她的`眼睛,回答:“沒(méi)有!崩蠇尅芭丁钡恼f(shuō)了一聲,頭也不回地走了,我顫顫巍巍地走回桌子,這就是“心中有鬼”吧。
這天晚上,我又把卷子塞回書包,因?yàn)槊魈煲贿@張卷子,不巧今天正好趕上老媽檢查書包,我不情愿地把書包遞給她。果然,“姜還是老的辣”,老媽一看我就知道是心虛了,又把我狠狠批評(píng)了一頓,還“新賬舊賬一起算”,把我以前考的不好的卷子都拿出來(lái),再數(shù)落我一番:“你怎么考得那么差,你看看別人,多好!”
這次,我明白了一句古話:躲得了一時(shí),躲不了一世!
關(guān)于試卷的作文2
在我的書桌中,放著一張打著鮮紅的94分的卷紙。每當(dāng)看到這張卷紙,就會(huì)想起李佳頡,一個(gè)喜歡和人撒嬌,唱歌聲音極其美妙的女生!
記得那天,數(shù)學(xué)老師讓我們課堂上做一份卷,我十分認(rèn)真的做題,李佳頡一會(huì)扭過(guò)頭來(lái)和我借尺子,一會(huì)兒扭回頭來(lái)和我要自動(dòng)筆,我想他只是忘帶了而已。就讓他等著我用完了就借給他,但他還是時(shí)不時(shí)就扭頭看我,當(dāng)時(shí)沒(méi)有防備,只是以為他在看我寫到哪兒了,所以寫完后很放心地交了卷。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了,李佳碩正好有事不在,我順手拿起她的試卷來(lái)看了看我,越看越驚訝:分?jǐn)?shù)一樣,對(duì)的題一樣,錯(cuò)的題也一樣,連做題的`答案都一樣,這兩份卷子,除了名字和字跡不同外,其他的都一樣,我十分生氣,便對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):“老師,李佳說(shuō)抄我試卷”!可老師理都沒(méi)理我就直接走了,這時(shí)我的閨蜜趙鈺麟對(duì)我說(shuō):“別白費(fèi)力了,李佳碩是英語(yǔ)老師家的親戚。”這時(shí),我才恍然大悟。
下午,我見(jiàn)到了李佳碩,生氣的質(zhì)問(wèn)他說(shuō):“李佳杰,你為什么抄我試卷?”“我就只看了你兩道題而已!薄昂!那也是抄啊,再說(shuō)你錯(cuò)題的答案也和我一樣,理由也是一樣!薄澳鞘峭踝永じ嬖V我的!”面對(duì)振振有詞地李家杰我的氣更不打一處來(lái),這時(shí)李家杰的好朋友,郭夢(mèng)瑩幫她說(shuō)話了“秦子然,我警告你不要追究這件事!睆拇宋疑鷼獾脑僖膊焕砟慵杨R了!
直到有一天,李佳頡跑來(lái)和我說(shuō):“秦子然,對(duì)不起,我不應(yīng)該抄你的卷子!边@時(shí),我的氣也差不多消了,于是對(duì)他說(shuō):“那讓我們一起進(jìn)步吧!”李佳頡也高興的說(shuō):“好!”從此以后,我們又成了一對(duì)很好的朋友,那張鮮紅的94分的卷子也被我們放在了抽屜里,希望共同忘卻這個(gè)不愉快的事!
關(guān)于試卷的作文3
“張老師要發(fā)抽考試卷了!”話匣子胡嵩驍又開(kāi)始嘮叨了!鞍パ窖剑 蔽业故遣辉谝,因?yàn)槔习终f(shuō)我考得不錯(cuò),我想:“肯定在90分以上,哎,反正我也是盡力了,怎么說(shuō),我覺(jué)得不會(huì)太低!
說(shuō)曹操曹操到。這不,老師來(lái)送試卷了。瞧,老師多熱心。第一個(gè)就讓我?guī)椭l(fā)試卷。我哼著小曲慢悠悠地送。“季子恒,試卷;大王帥,試卷來(lái)了……”
發(fā)完了,我是屁顛屁顛的扭著貓步,大步大步地奔向座位,試卷!我慢悠悠捂著分?jǐn)?shù),一點(diǎn)一點(diǎn)松開(kāi):“90+8”我特別高興:“嘖、嘖、嘖……”我開(kāi)始審閱做正確的題,再看看我的英雄風(fēng)采。第一題,真棒!不錯(cuò)……咦?“驚訝這個(gè)訝字是牙加樹(shù)心旁,錯(cuò)了吧!嗯……應(yīng)該是這個(gè)訝字!”我趕緊捂住了,見(jiàn)四周沒(méi)有人注意,吁了一口氣。我好不容易考了這么多,為了我的榮譽(yù),我果斷地做出了一個(gè)決定——不改了。哼!
這時(shí)老師看了我的試卷一遍,糟了!誰(shuí)的`不看偏看我的,嗨!真倒霉!斑@一題錯(cuò)了吧!減去0.5分!蔽乙宦(tīng),不好,今天可真是撞了倒霉鬼,只得悻悻的改了。這時(shí)同位李牧野想看看我的試卷,我用手一指,說(shuō)道:“這里!”她說(shuō):“不是98分嗎?怎么變成了97.5了?”“還不是因?yàn)檫@個(gè)!”我不耐煩地一指那個(gè)討厭的訝字。她點(diǎn)點(diǎn)頭,就忙訂正自己的試卷了。
我不知現(xiàn)在是什么感覺(jué),反正全身不舒服。
放學(xué)了,我對(duì)誰(shuí)都不理,遇到好友,勉強(qiáng)打了招呼。
后來(lái),我把這事給批卷的高老師說(shuō)了,她連連夸我是個(gè)好孩子。我倒為剛才的舉動(dòng)而高興,心里的疙瘩終于沒(méi)有啦。
看來(lái),做人還真得誠(chéng)實(shí)為好。
關(guān)于試卷的作文4
人生就如同一張空白試卷。等著你用智慧去填寫,用豐富的想象去描繪。
人生的試卷中有填空題。你將用什么去填滿它呢?你可以彈琴,因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐牛荒憧梢韵缕,因(yàn)橄缕蹇梢砸嬷;你可以學(xué)書法,因?yàn)闀ǹ梢孕奚眇B(yǎng)性;你可以繪畫,因?yàn)槔L畫可以怡情;你可以讀書,用知識(shí)來(lái)豐富自己的人生,拓寬自己的視野,增長(zhǎng)自己的才干;你還可以用吃喝玩樂(lè)的方式來(lái)度過(guò)你的人生,但那樣的人生是庸俗的',無(wú)味的。
人生的試卷中有選擇題。當(dāng)你徘徊在十字路口時(shí),你該如何選擇?譬如,你和一個(gè)十分要好的朋友,因一些誤解而傷了和氣,你如何選擇?A主動(dòng)道歉,并說(shuō)明原因,和我如初;B我又沒(méi)錯(cuò),分手就分手,沒(méi)什么大不了的你可以選擇你可以選擇A,那樣你就會(huì)少了個(gè)敵人,多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛,多一份關(guān)愛(ài)紛,。你也可以選擇B,漠視友情,結(jié)果傷害了別人,也傷害了自己。既然可以和好,又何樂(lè)而不為呢?
人生的試卷中有問(wèn)答題。當(dāng)你拿著準(zhǔn)考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí),他便向你提問(wèn):你來(lái)這兒是為了什么?是的,你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來(lái)說(shuō):是為中華之崛起。那么,作為21世紀(jì)的青年,我們?yōu)榱耸裁茨?有的人是為了自己的偉大理想,以?yōu)異的成績(jī)考上大學(xué),然后當(dāng)一名白衣天使,解除人們的疾苦;有的人卻只想出來(lái)混口飯,得過(guò)且過(guò)。對(duì)這道題的不同回答,決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有判斷題,分析題等等。要你一一去解答。在人生盡頭,你留下了什么?是圓滿的句號(hào),是沒(méi)結(jié)束的省略號(hào),是讓人深思的感嘆號(hào),還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)。
這些都是未知的,有待你執(zhí)人生之筆,為試卷涂上色彩,繪出你自己的人生。
關(guān)于試卷的作文5
看到題目,你可能會(huì)問(wèn):為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái),而不做個(gè)錯(cuò)題集呢?那樣多省時(shí)省力呀!沒(méi)錯(cuò),但我收集試卷的目的可不止是查漏補(bǔ)缺。
剛進(jìn)入初中時(shí),我的成績(jī)延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異,在班上甚至是全年級(jí)都排得上號(hào)的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí),自信兩字赫然與我的臉上。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到初二,“就休息一會(huì)會(huì),待會(huì)再學(xué)習(xí)”的思想開(kāi)始占據(jù)我的整個(gè)大腦,被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我,我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的.理由將自己鎖在房間里,并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活,直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現(xiàn)……
這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái),連格都沒(méi)有及,真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了,我不知道該怎么去面對(duì)將我的成績(jī)引以為傲的父母,我不知道該怎么面對(duì)我的未來(lái)。
回到家后,他們接過(guò)試卷,我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂傷,以至于我不敢再多看他們一眼?伤麄儏s沒(méi)有罵我,打我,甚至一句話都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙,媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音,都要比罵我的聲音更刺耳,更讓我心痛。
從那起,我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此,我將這張?jiān)嚲斫o保存下來(lái),以后的試卷必須要一張比一張分?jǐn)?shù)高,我要變得比以前更好。我知道這很難,前路會(huì)充滿著荊棘。但這又有什么呢?比起父母為我們做的一切,這點(diǎn)又算得了什么呢?
這條路我只帶著三個(gè)詞走:加油,努力,奮斗!
關(guān)于試卷的作文6
上課鈴聲響了,老師拿著一疊批改好的試卷走進(jìn)了教室。頓時(shí),教室里一片肅靜,老師還未發(fā)試卷,我的心里就格外緊張和激動(dòng),我正在期待那誘人的分?jǐn)?shù),一想到這里我的心臟便加快了跳動(dòng)的速率,我恨不得第一張?jiān)嚲砭褪俏业腵,那該多好啊……
經(jīng)過(guò)一番苦苦等待之后,終于聽(tīng)見(jiàn)叫我的名字,我以飛快的速度跑上講臺(tái),接過(guò)試卷,邊回座位,邊用最快的速度把目光移到卷子上。哎!老天捉弄人啊。我長(zhǎng)嘆一聲,一百五十分的總分才考了一百二十分!雖然這分?jǐn)?shù)在老師眼里看來(lái)還不錯(cuò),可我們班有一個(gè)同學(xué)竟然比我高十幾分!我望著試卷上的那些誘人的紅勾和令人沮喪的紅叉既高興又傷感。看著別人那高興的樣子,我恨不得打他兩下。
但是,想了想,別人有能耐他應(yīng)該驕傲、自豪。有本事自己也考好一點(diǎn)。∠胫胫,不知不覺(jué)中竟然有一顆晶瑩剔透的水珠落在那把紅叉上面,我竟然哭了!這還得了,讓別人看見(jiàn)多丟人。∧袃河袦I不輕彈嘛!我立刻用手拭去殘留在眼里和臉上的“水珠”,。我又看了看試卷,紅叉不見(jiàn)了!是不是被我感動(dòng),而主動(dòng)消失了?我心里暗喜一下,定睛一看,原來(lái)是被“水珠”給洗掉了。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)。好像有人在心里跟我說(shuō):“既然你已感動(dòng)了它,讓它消失了,為什么還要這樣沮喪呢?不要灰心,下次考好就是了!”
我接受了這種神奇的感覺(jué)。我再看了看試卷,覺(jué)得好多啦!看著一個(gè)接一個(gè)的紅勾,我心里也有點(diǎn)自豪。我暗自下決心說(shuō):“下次一定爭(zhēng)取多弄幾個(gè)紅勾,那才爽!”
下課鈴響了,我收好試卷,跑到洗手間洗了一把臉,跑出來(lái),面對(duì)著太陽(yáng)深深吸了一口氣。空氣是那么清新,陽(yáng)光是那么溫暖,我的心情舒暢多了。
關(guān)于試卷的作文7
火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地。我極不情愿的在大地上跑來(lái)跑去,像一只熱鍋上的小螞蟻跳來(lái)跳去,不停地?fù)Q腳,真滑稽!
我悄無(wú)聲息地走到了教室門前,可就在那一瞬間,眼前的情景使我目瞪口呆,好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有了言語(yǔ)。在來(lái)的途中我還想教室內(nèi)一定是鴉雀無(wú)聲,死一般的沉寂。要么在看書,要么就是在做題、改家庭作業(yè)?裳矍暗臉幼雍臀业牟聹y(cè)簡(jiǎn)直是相差十萬(wàn)八千里!教室里亂七八糟,不可開(kāi)交,玩拍手游戲的玩拍手游戲,改卷子的改卷子,看言情小說(shuō)的看言情小說(shuō)……總而言之,統(tǒng)而言之。就是一發(fā)不可收拾。于是,我邊走邊仔細(xì)的“巡視”了一部分同學(xué),有的擺著個(gè)“苦瓜臉”看著自己的.測(cè)試卷,有的臉上露出一絲絲沾沾自喜的神情,有的正愁著怎么跟家長(zhǎng)解釋呢。
一回到座位上,我就急著看看自己的試卷,可我一看自己的桌子,咦,桌子怎么空空的?我迫不及待的問(wèn)我前面的同學(xué):“我的卷子呢?”那位同學(xué)愁眉苦臉的回答道:“自己上去拿!庇谑俏易蠓曳,上翻翻,下翻翻,終于找到了自己期盼已久的試卷。突然,我的眼睛一亮,卷子上有幾道紅紅的線,上面寫著“88?20?108”分,那時(shí),我是又驚又喜,好勝的我終于禁不住“拜訪”一下別人的分?jǐn)?shù)了,當(dāng)我走東家串西家完了之后,心里美滋滋的,好是一番滋味,仿佛自己在棉花糖的世界里盡情的嬉戲。沒(méi)過(guò)多久,我們班的一位部長(zhǎng)從這兒經(jīng)過(guò),我“瞟”了一眼他的卷子,“天哪!這,這還是人的卷子嗎?居然考了滿分!太難以置信了!”頓時(shí),我早已掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,真想一個(gè)人靜靜大哭一場(chǎng)。
從那時(shí)起,我才知道了什么是“天外有天,人外有人”。
關(guān)于試卷的作文8
試卷,它像我們的跟班人一直跟在我們背后測(cè)試著我們;分?jǐn)?shù),測(cè)試著我們的道德和品行。試卷、分?jǐn)?shù)對(duì)于我們可以說(shuō)是非常重要的,為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲覀兛己昧思瓤梢圆┑美蠋熂议L(zhǎng)的歡心,又可以使自己更加發(fā)奮;而如果考不好,不僅自己傷心、家長(zhǎng)老師批評(píng),而且有時(shí)還會(huì)招來(lái)一聲聲嘲笑。
曾記得我在小學(xué)一年級(jí)第一次剛領(lǐng)到試卷,老師告訴我們要把名字、學(xué)校寫在試卷的側(cè)面,而我卻沒(méi)理解老師講的話,竟把自己的姓名、學(xué)校寫在分?jǐn)?shù)框欄里。
這事兒想起來(lái)就覺(jué)得可笑,隨著時(shí)間的遷移,我漸漸明白了試卷,我也再不會(huì)把自己的.姓名、學(xué)校寫在分?jǐn)?shù)框欄中。這不,前幾天,我們考了一份數(shù)學(xué)試題,我覺(jué)得自己盡力了,自己便得意起來(lái)。今天,數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了教室,臉色很不好,好像我們沒(méi)有考好似的。的確,教室里很靜。老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了:“岳雅琴100分……”我不禁向好友投去了贊許的目光,同時(shí),我也在擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)。很快,老師念到了我的名字,我膽戰(zhàn)心驚,“86分!”老師雖然沒(méi)有說(shuō)我什么,但是我清楚,從她的目光中看出這次考試對(duì)我的失望。
我反復(fù)翻著試卷,心里感到莫大的委屈,真想痛哭一場(chǎng),來(lái)解我這心中的難過(guò)勁兒,但是我還是強(qiáng)忍住了,因?yàn)槲蚁肫鹆税职謱?duì)我說(shuō)的話“我不哭,因?yàn)槟鞘菬o(wú)知的淚水,我要堅(jiān)強(qiáng)!……”
中午,我悶悶不樂(lè)的回到家,把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,反而安慰我說(shuō)“別傷心,今后努力吧!彼麄兊脑,讓我重新找回了自我,并且告訴我我得堅(jiān)強(qiáng)!
試卷、分?jǐn)?shù)并不是特別重要的,重要的是自己努力了,自己盡力并從中吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤了!
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