關(guān)于抒情的作文600字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抒情的作文600字3篇，歡迎大家分享。

抒情的作文600字 篇1

　　提起筆來(lái)，思緒千萬(wàn)，不知從何處寫(xiě)起。我也深知，父愛(ài)如山母愛(ài)似海的道理。一個(gè)來(lái)自托兒所的三年級(jí)孩子，淚水伴隨著紙筆流淌，寫(xiě)出了爸媽的愛(ài)。

　　每當(dāng)夜暮降臨，我獨(dú)自一人選擇一個(gè)無(wú)人的地方，回首仰望家的方向。媽媽?zhuān)�您在哪兒？想我了嗎？爸爸，您在哪兒？我想你們了。您們還喜歡我嗎？

　　冬去春來(lái)，我在托兒所度過(guò)每一天，年復(fù)一年。看著別人家的孩子生病時(shí)，有爸爸的安慰、媽媽的呵護(hù)；看著別人家的孩子放學(xué)下雨時(shí)，總會(huì)有爸媽的身影出現(xiàn)，送來(lái)雨傘，牽著小手。這么溫暖的情景讓我何時(shí)能有。看著別人家的孩子每到周末，有好吃的好喝的，到餐管加餐，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有爸媽在一起陪伴，是多么幸福��！我只能默默看在眼里。

　　媽媽?zhuān)�您在哪兒，回家看看我好嗎？爸爸，這個(gè)星期老師安排我們寫(xiě)作文《爸媽的愛(ài)》，我不知道該怎樣寫(xiě)出這份遲來(lái)的愛(ài)。上個(gè)星期，我悄悄地跑回了家。一路小跑，我沒(méi)錢(qián)坐車(chē)。雖然有七八公里山路，但在我心里，只要能回自己的家，我比什么都高興。到家后，我的淚水也隨之而來(lái)：四周的房門(mén)被爸媽牢牢鎖住，房前屋后的小草有半人之高，一片妻涼的感覺(jué)。這就是我的`家，我坐在門(mén)前的一塊石頭上，淚水是我最好的安慰。

　　我要回家，爸爸媽媽能讓我喊上一聲，每天能看到一眼，我就知足了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，媽媽您知道嗎？我是您最聽(tīng)話的孩子，我們學(xué)校的早餐是免費(fèi)的，我一天就只吃這一餐飯。我的飯錢(qián)沒(méi)充卡，已全部存下，寄存在托兒所的老師手里。我想用我的錢(qián)能留住爸爸媽媽不再出門(mén)遠(yuǎn)走。有了錢(qián)，我們就可以一家團(tuán)圓了，我也可以寫(xiě)好作文《爸媽的愛(ài)》。

抒情的作文600字 篇2

　　如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫(xiě)和抒情就是在草地上盛開(kāi)的花朵。記敘文雖然側(cè)重記敘這種表達(dá)方式，但我們?nèi)裟茉谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候表達(dá)出自己內(nèi)心情感，往往就能引起讀者的共鳴。

　　抒情，就是用真摯的語(yǔ)言抒發(fā)自己的情感，它是表情達(dá)意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過(guò)程中對(duì)其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫(xiě)作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心�！扒閯�(dòng)于中而形于言”，好的抒情具有打動(dòng)人心的力量，能夠升華作品的主題。

　　抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。

　　所謂直接抒情，是指在記敘、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，在感情達(dá)到一定程度時(shí)，直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)出來(lái)，也叫“直抒胸臆”。

　　間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫(xiě)和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。同學(xué)們非常熟悉的托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。

　　那么，如何才能正確合理地運(yùn)用抒情呢？

　　第一，情感要真摯自然。對(duì)表現(xiàn)的對(duì)象，要有深切的感受，情感要發(fā)自?xún)?nèi)心，這樣的抒情，才是真誠(chéng)感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會(huì)使人產(chǎn)生厭惡的情緒。

　　第二，主題要健康積極。我們抒發(fā)的`感情，必須具有健康的情趣。充滿(mǎn)青春活力的同學(xué)們，更要用積極向上的、朝氣蓬勃的思想感情去打動(dòng)讀者。那種消極頹廢的、無(wú)病呻吟的不健康的情感，我們要堅(jiān)決反對(duì)。

　　第三，闡發(fā)要具體生動(dòng)。抒情要生動(dòng)，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個(gè)人的感情在每個(gè)不同的事情、不同的環(huán)境中都是不同的，我們要爭(zhēng)取把這些抽象的感情寫(xiě)得細(xì)膩，寫(xiě)出個(gè)性來(lái)。

抒情的作文600字 篇3

　　我的奶奶有著一張圓而慈祥的臉，一雙略微凹下去的眼睛在花白短發(fā)的映襯下顯得很有精神，臉上總是掛著和藹的微笑，深深的皺紋在微笑時(shí)顯得格外分明。

　　在我心中，奶奶有兩個(gè)典型的特征：一是愛(ài)“嘮叨”，二是勤勞、節(jié)儉。

　　奶奶很會(huì)“嘮叨”，爸爸說(shuō)這個(gè)“嘮叨”要加引號(hào)。早晨我還在睡夢(mèng)中，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶開(kāi)始“嘮叨”了：“樂(lè)樂(lè)，快起床，不然要遲到了！”可我還想在溫暖的被窩里多窩一會(huì)兒，于是閉著眼討價(jià)還價(jià)道：“奶奶，還沒(méi)睡醒呢，再睡一會(huì)兒好不好？五分鐘，就五分鐘！”奶奶跟我心有靈犀，家里于是安靜下來(lái)，但五分鐘一到，奶奶保證又準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始“嘮叨”，這時(shí)就不得不起來(lái)了。如果我洗漱拖拖拉拉，奶奶又會(huì)“嘮叨”：“樂(lè)樂(lè)，好了沒(méi)有？快點(diǎn)兒！”“知道了，別說(shuō)了！”“那快點(diǎn)，要遲到了！”……每天早晨，我們家總能聽(tīng)到我和奶奶這些“精彩”對(duì)話。除此之外，我做作業(yè)不認(rèn)真、寫(xiě)字姿勢(shì)不端正、有其他不良習(xí)慣時(shí)，奶奶也總會(huì)在第一時(shí)間開(kāi)始“嘮叨”。我雖然頑皮，但也會(huì)立即糾正。久而久之，我上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)，寫(xiě)字再也不會(huì)東倒西歪，以前的一些不良習(xí)慣也在奶奶的“嘮叨”下逐步改過(guò)來(lái)了。

　　奶奶很勤勞、節(jié)儉。每天，奶奶總是我們家里第一個(gè)起床，打掃衛(wèi)生、燒開(kāi)水、買(mǎi)菜，還有必不可少的給我做早餐等等。我好奇地問(wèn)奶奶為什么不晚上燒開(kāi)水，這樣早上就不用那么早起床了，奶奶說(shuō)：“晚上燒的開(kāi)水第二天早上會(huì)變涼，而且我們家是峰谷計(jì)電，早上八點(diǎn)前電費(fèi)是半價(jià)，可以省錢(qián)�！倍�且，我們家的`很多家務(wù)等活都不用我們操心，全都是奶奶一個(gè)人搶著就搞定了，讓我們很是省事省心。

　　以前，常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“家有一老，如有一寶”，現(xiàn)在，我也逐漸體會(huì)到了其中的真諦。這就是我的奶奶，一個(gè)愛(ài)嘮叨而又勤勞、節(jié)儉的平凡老人。

　　我愛(ài)我的奶奶！

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