有關(guān)人物的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的人物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人物的作文 篇1
少林寺有無(wú)數(shù)高僧，他們的功夫很厲害，但可能還不如我家的幾位“江湖人物”，如果你想知道，就請(qǐng)繼續(xù)收看，“超級(jí)江湖”節(jié)目吧！
第一位：法眼仙女
這位仙女會(huì)是誰(shuí)呢？她便是我的媽媽。告訴你們，她那“法眼”可謂是“法力無(wú)邊，無(wú)敵炸天”�。∮幸换�，我趁媽媽不在時(shí)偷看了幾個(gè)小時(shí)的電視，突然，媽媽回來(lái)了，瞬間嚇得我六神無(wú)主，就在她推門的那一剎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉了電視。咳咳：“你是不是偷看電視了？”“啊？”“我問(wèn)你是不是偷看電視了？”“啊，嗯……”在仙女的質(zhì)問(wèn)下，我不得不承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。“仙女大人，您是怎么知道的？”“因?yàn)槲沂欠ㄑ巯膳剑贿^(guò)看在你這么誠(chéng)實(shí)的份兒上，就告訴你吧，一、你雙眼布滿血絲，一看就知道看了很長(zhǎng)時(shí)間的.電視；二、電視上有手印，證明你去開(kāi)電視了�！边@細(xì)節(jié)都注意到了，真是“法眼仙女”啊，在下佩服的五體投地！
第二位：鐵布衫大神
這位大神是我們家的“頂天柱”---老爸。他的“鐵布衫”可謂是攻無(wú)不克呀！又到了我們一周一次的“父子打打打”，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，趁他不備時(shí)，我趁機(jī)后勾給了他一拳，結(jié)果，他站立在那里穩(wěn)如泰山我反倒被他的“鐵布衫”震退幾步，可惡，竟然忘了他有“鐵布衫”，我又連打幾拳，還是被連連震退，“大神”還不忘秀秀他的腹肌，這“鐵布衫”，怕了，怕了。
第三位：鏢俠
這位大俠是我今日介紹的最后一位“江湖人物”，他，就是我！什么？不信我是“鏢俠”，就讓我來(lái)為你展示一下“鏢功”吧。今天，我在路上看到了這樣一幕：一只大狼狗圍著一只小土狗，那張牙舞爪大的架勢(shì)隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊，呵！在我眼皮子底下撒野，我怎能容你，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，大狼狗猛沖上去，一狗掌將小狗拍倒在地，這狼狗太不給我這“鏢俠”面子了，我順手撿起一塊小石頭，向大狗使出了“鏢功”，“嗖”的一下，小石頭被我飛了出去，命中大狗的頭，只見(jiàn)大狗一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了挑釁的我，于是，向我一步步逼來(lái)，呵，還想威脅我，你欺負(fù)弱小還有理啦？我又撿起一塊小石頭，使出“鏢功”，這回，大狗中鏢后，直接狼狽逃走……，怎么樣，我的“鏢功”厲害吧，你服不服？
我們家的“江湖人物”厲不厲害？（超級(jí)江湖到此結(jié)束）。
人物的作文 篇2
《綠山墻的安妮》讀書(shū)活動(dòng)接近尾聲，周末我留了一道這樣的作業(yè)：繼續(xù)讀安妮，先找出書(shū)中出現(xiàn)的人物，把姓名摘抄到讀書(shū)筆記本上，統(tǒng)計(jì)出共多少人，再準(zhǔn)備兩張不同顏色的色卡紙，周一做人物書(shū)簽。
周一上課前，我隨意抽查學(xué)生的讀書(shū)筆記，大家找出的人物數(shù)各不相同：64,38,53……這問(wèn)題不大，一是版本不同，人物略有不同；二是粗心和細(xì)心耐心問(wèn)題，像弋涵一個(gè)人名她都不會(huì)放過(guò)，當(dāng)然找得多了。
課上我教他們寫(xiě)人物素描，以前讀《窗邊的小豆豆》、《天使雕像》都寫(xiě)過(guò)，所以我簡(jiǎn)單提醒一下：先選定人物，再回憶書(shū)中關(guān)于他（她）的相關(guān)信息，然后按一定順序描述，只是語(yǔ)言描述，不透露姓名。
欣賞幾段吧：
【他是一個(gè)通情達(dá)理、性格開(kāi)朗的人。她能理解孩子們的心情，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上，都充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，使他們的才智得到淋漓盡致的發(fā)揮。她也是第一個(gè)讓小孩子來(lái)組織音樂(lè)會(huì)的老師。她是誰(shuí)？——王藝璇】
【戴安娜認(rèn)為他是一個(gè)漂亮的小伙子。他很喜歡惹女孩生氣，用安妮的話來(lái)說(shuō)，是“女孩們都被他心甘情愿欺負(fù)住了�！瘪R瑞拉則說(shuō)他長(zhǎng)得很像他父親年輕時(shí)的樣子。他曾罵過(guò)安妮和戴安娜的'頭發(fā)，但事后他很后悔，送給安妮一個(gè)印著“你很漂亮”的瓶子。他是誰(shuí)？——王雨萱】
【她是安妮的心靈之音，是個(gè)瘦巴巴、古板、嚴(yán)肅地老太太，戴著金絲邊眼鏡。還送過(guò)戴安娜禮物。這個(gè)人住在鎮(zhèn)里，非常容易和人相處。她還說(shuō)過(guò)，如果安妮到鎮(zhèn)上時(shí)，可以到她家最高級(jí)的客房里住，可她的想象力已經(jīng)生銹了，猜猜她是誰(shuí)？——張航順】
【她很漂亮，
她非常愛(ài)笑，
笑的時(shí)候臉很紅，
她是在上學(xué)，
茶色頭發(fā)，
看上去很迷人。
有一位老師就被她迷住了，
總是和她眉來(lái)眼去，
可安妮卻不喜歡她。
——聞梓翔】
【他是安妮的老師，嚴(yán)肅而又親切。他曾經(jīng)把安妮當(dāng)做替罪羊，讓她倍受侮辱。但因?yàn)橥诵莸碾x開(kāi)，讓安妮大哭一場(chǎng)。又是他讓安妮遇到了她一生中最討厭最恨最煩的人�！肚锛选�
……
每位同學(xué)選兩個(gè)人物來(lái)描述，人物完成。第四節(jié)課，教美術(shù)的趙老師來(lái)了，人物書(shū)簽開(kāi)始做了。
人物的作文 篇3
在我的親戚朋友之中，最樂(lè)于助人的要算我的外公了。
有一年夏天，我們?cè)谕夤业?院子里吃晚飯，這時(shí)外公得知鄰居張叔叔家的水管破了，沒(méi)法燒飯。想：“小張家不能燒晚飯了，會(huì)挨餓的，不行，我要去幫忙”。想到這，外公就立刻放下手中的飯碗，進(jìn)屋拿了工具就要去幫忙。我見(jiàn)了忙說(shuō)：“外公，您還沒(méi)吃完飯呢?等吃完再去幫也沒(méi)事呀”。外公聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“丁丁，我已經(jīng)吃了大半碗飯了，不是很餓，而張叔叔一家還沒(méi)吃過(guò)一口飯，再晚去幫忙，他們一家會(huì)餓的。而且天一黑水管也不好修。說(shuō)完，就急匆匆地快步走了。
大約過(guò)了半小時(shí)，外公回來(lái)了。他樂(lè)呵呵地對(duì)我們說(shuō)，要不是他呀，張叔叔一家今晚就要餓肚子了呢!我一看外公，渾身濕漉漉的，像剛從水里爬上來(lái)的一樣，根本分不清哪里是汗，哪里是水。
我忍不住問(wèn)道：”外公，每次碰到這種事時(shí)，您為什么老是先人后己呢?“外公聽(tīng)后，不加思索地說(shuō)：”那當(dāng)然，鄰居這間有困難要互相幫助，我晚一點(diǎn)吃飯有什么關(guān)系呢?幫助別人才重要“。我聽(tīng)了，臉紅了起來(lái)。
這就是我的外公，一個(gè)樂(lè)于助人的好外公。
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