【必備】堅(jiān)持作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文10篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持作文 篇1
堅(jiān)持的力量是不可戰(zhàn)勝的，只要堅(jiān)持就能取得勝力。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的.國(guó)度里有一個(gè)酒坊，有一個(gè)老人做的酒特別的甘甜人們都喜歡喝他做的酒，可是這個(gè)老人慢慢的老去，老人有兩個(gè)徒弟，他早就有心把釀酒的方法傳給他們，可是釀酒的方法只能傳給一個(gè)人，老人就想了一個(gè)辦法，第2天早上老人吧兩個(gè)徒弟叫來把釀酒的方法告訴他們，老人說：“我已經(jīng)把釀酒的方法都告訴你們了，接下來就看你們的了�！钡搅说谒氖颂�，大徒弟終于待不住了他打開酒，一股酸腐之氣就沖了出來。第2天2徒弟打開酒蓋，酒的香氣更是親沁人心脾。所以老2就是酒坊的繼承人。
只要堅(jiān)持不寫你才會(huì)取得最后的成功！
堅(jiān)持作文 篇2
堅(jiān)持不懈歷來被眾人所傳誦，于是便有許許多多的人在不停地奮斗。我們身邊也就有了一個(gè)個(gè)鮮活的事例。
大家都知道日本著名的演奏家小澤征爾吧。他曾經(jīng)參加過一個(gè)關(guān)于演奏的比賽。在決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。臺(tái)下坐滿了觀眾，他們大多是來自世界各地的音樂大師。
演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，在第二次演奏中，仍覺得不對(duì)。但在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂譜沒有問題。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的�！安唬∫欢ㄊ菢纷V錯(cuò)了！”他的喊聲剛落，評(píng)判臺(tái)上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，小澤征爾獲得了最后的冠軍。
原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的，目的是試探指揮家是否能夠堅(jiān)信自己的正確判斷。他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。前面的參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，但是在國(guó)際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。只有小澤征爾不迷信權(quán)威，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)并果敢地做出正確的判斷，因而獲得了這次大賽的冠軍。
小澤征爾的事例告訴我們堅(jiān)持到底的最后結(jié)果：那就是取得冠軍，得到勝利。而在我們中華歷史中也有這樣堅(jiān)持不懈的故事。
王羲之我國(guó)晉朝的'一位大書法家，被人們譽(yù)為“書圣”。王羲之7歲開始練習(xí)書法時(shí)，便勤奮好學(xué)，專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。甚至他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字，久而久之，衣襟竟被磨破了。
王羲之17歲時(shí)把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫爛了多少筆頭，天長(zhǎng)日久竟將一池水都洗成了墨色，而這就是傳說中的墨池。他也在不斷練習(xí)后成為了一位著名的書法家。
王羲之和小澤征爾的事例共同說明：只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功！
堅(jiān)持作文 篇3
去年暑假的一個(gè)夜晚，不知哪里來的一家馬戲團(tuán)在我家附近演出。雖然我之前不曾看過，卻也并沒有產(chǎn)生什么濃厚的興趣。后來，還是爸爸提議讓我去看馬戲，反正沒事干，就當(dāng)找點(diǎn)樂子嘍。
演馬戲的場(chǎng)地搭上了個(gè)似蒙古包的布蓬，內(nèi)部卻比蒙古包大很多，里面圍著圈兒布置了幾排座位，人不太多，但卻很悶熱。即便這樣，表演者卻依然非常賣力……觀眾們不斷為他們叫好喝彩。
什么老虎鉆火圈之類的表演絲毫沒有勾起我的注意力，卻增加了我的睡意，也許是太過于無聊，在人聲嘈雜的環(huán)境下我的睡意竟然絲毫不減。這時(shí)，一只小猴子騎著獨(dú)輪車上場(chǎng)了，我閉上了眼，準(zhǔn)備睡上一覺，只聽“咕咚”一聲，全場(chǎng)驚呼起來，隨即又安靜下來，我被驚醒了，看見猴子躺在地上，獨(dú)輪車壓住了它的腳，我雖然沒有親眼看到剛才發(fā)生了什么，但已經(jīng)猜出幾分原因：猴子失誤了。全場(chǎng)的人臉上露出驚訝，有的好奇拍照，有的錄像……也有表示同情的。
只見一位穿著西裝的男子走過去和馴養(yǎng)員談話，之后馴養(yǎng)員打開了鐵柵欄的門，卻并沒有將猴子抱出，而是仔細(xì)觀望。猴子并沒有呻吟，只是瞪大眼睛，也許這就是它表達(dá)痛苦的方式。
過了一陣子，它推開腿上的獨(dú)輪車，只靠一只手，一條腿向門口跳去。再跨一步便可以踏出表演場(chǎng)地，但他沒有，而是帶著傷與痛繼續(xù)剛才的`表演，而且很精彩。
人們歡呼雀躍，為這一小動(dòng)物喝彩，剛才的那位男子臉上露出了笑容。我的心則被它深深的打動(dòng)了，被它的毅力打動(dòng)了，被它的堅(jiān)持打動(dòng)了。
我遇到困難時(shí)為什么沒有像他一樣堅(jiān)持？
今天我為小猴子喝彩，為堅(jiān)持著喝彩，希望有一天也能為自己喝彩。
堅(jiān)持作文 篇4
一份耕耘，一份收獲；一份努力，一份成功；一份堅(jiān)持，一份夢(mèng)想。堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
一位老人，一座大山，一顆為子孫的心，一片翠綠的林。二十年如一日，超過六十萬棵青翠的小樹，只為老人的一個(gè)執(zhí)念：靠大山，就要好好伺候大山，讓它綠起來，讓它活起來。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，任它路再艱，任它路在遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過人內(nèi)心深處的堅(jiān)持。
“行路難！行路難！多歧路，今安在？”李白道：“行路難”卻一直在走，就算不被伯樂發(fā)現(xiàn)，就算一直被貶，又怎樣？他依舊堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！彼麍�(jiān)持，他有夢(mèng)想，堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，任它海闊天空，任它深不見底，也遠(yuǎn)不過它自心而起的堅(jiān)持。
“精衛(wèi)填�！钡墓适氯藗兌炷茉�，精衛(wèi)一心為填平大海，不想再有人如同它一般失去生命。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海被填平已不是空話。這不就是告訴我們堅(jiān)持的重要性嗎？
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，人有風(fēng)雨阻斷，人有路障隔絕，也阻止不了他們向前沖的堅(jiān)持。
司馬遷歷時(shí)十八年完成《史記》，徐霞客的'《徐霞客游記》耗時(shí)三十四年，李時(shí)珍用了約二十七年完成《本草綱目》，歌德寫《浮士德》花了六十年，馬克思的《資本論》也用了四十年，摩爾根的《古代社會(huì)》所用的時(shí)間為四十一年，就連家喻戶曉的《紅樓夢(mèng)》也被創(chuàng)作了十年。他們每個(gè)人幾乎都用了自己一生的精力完成的著作，堅(jiān)持了幾十年的他們，終于讓世界知道了堅(jiān)持的力量。
法國(guó)啟蒙思想家愛爾維修說過：“表示驚訝，只需要一分鐘；要做出驚人的事業(yè)，卻需要許多年�！边@說明：堅(jiān)持成就夢(mèng)想，往往最后一把鑰匙才能打開成功的門。
堅(jiān)持的心，堅(jiān)持的人，想要做出宏偉的事業(yè)，只有堅(jiān)持。人生的路途中有許多磨難，只要有堅(jiān)持的心。
梯子需要一節(jié)一節(jié)往上爬，堅(jiān)持到最后的才是真正的強(qiáng)者，面對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我堅(jiān)信，堅(jiān)持成就夢(mèng)想。
堅(jiān)持作文 篇5
黃昏的云被鍍上金橙色，如斑斑銹跡，閃耀著歲月逝去的光輝。此時(shí)已是夕陽西下，而我卻推著自行車，在小公園里遲遲沒有回家。
“車把不要搖晃，腳踩住踏板別滑�！蔽艺趯W(xué)習(xí)騎自行車，耳邊一次又一次的響起那鼓勵(lì)中又帶點(diǎn)兒嚴(yán)厲的話語�！胺�(wěn)住，不要緊張，好……”
媽媽在一旁輕輕扶著自行車后部，我在前面努力控制著車的平衡。每當(dāng)媽媽準(zhǔn)備松手時(shí)，我的手可能因?yàn)檫^度緊張會(huì)抖一下，我嚇得趕緊叫媽媽扶上。媽媽說：“你這樣永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，老是靠媽媽扶的力有什么用呢？”我再次跨上車座，媽媽又說：“這次你自己來試一試，只要記住我說的，控制住車把，就沒問題�！蔽译m然很害怕摔倒，不敢去，但遲頓了一會(huì)后，還是說了一句：“好吧，我試試�！�
我坐在車座上，小心翼翼的.蹬著腿，“哇，不知不覺我竟然自己已經(jīng)騎起來了！”我喊了出來，并且越騎越快�！奥稽c(diǎn)”媽媽在后面喊。我感覺自己腳下像踩著哪吒的風(fēng)火輪，越騎越來勁，風(fēng)在我的耳邊呼呼而過。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大彎，我慌忙去捏剎車，可是已經(jīng)晚了，我一頭栽進(jìn)了路邊的草坪中。我爬了起來，推車回到媽媽身邊。我想不學(xué)回家了，媽媽鼓勵(lì)著我說：“再堅(jiān)持一下，你能學(xué)成功！”我聽了媽媽的話，又上車認(rèn)真學(xué)騎了幾圈，果然我騎得越來越穩(wěn)了。
這次學(xué)騎自行車，我感覺到我們做任何事情都要持之以恒，才會(huì)有結(jié)果。如果半途而廢，不僅先前的努力白費(fèi)，最終也會(huì)一事無成。
堅(jiān)持作文 篇6
無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我決不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)的灰心喪氣。
當(dāng)皎潔的月光灑滿大地，星星在空中調(diào)皮地眨著眼睛，我卻還在書桌前奮斗，不為別的，只為明天能夠正常發(fā)揮，贏他一回，哪怕只是0.5分，我也心滿意足了。
小時(shí)候，我的成績(jī)總是名列前茅，不想得第一也沒辦法，因此我也常�；孟胫苡腥四芘c我一決高下�？墒侵钡接辛怂某霈F(xiàn)，我真的是第一次感到前所未有的威脅.......
“同學(xué)們，今天呢，我們班里會(huì)來一位新同學(xué)，還請(qǐng)大家多多照顧他哈！”班主任在講臺(tái)上慈祥地說著，但忽然間，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說，“這位同學(xué)，其實(shí)是你們的師哥，因?yàn)樗緛砭捅饶銈兏咭粋�(gè)年級(jí)，只是因?yàn)樵诩依锊恍⌒膹臉翘萆纤は聛�，致使手骨折，所以才休學(xué)一年的�！逼鸪跷艺娴臎]有什么感覺，但后來我才真的理解了.......
“鐘風(fēng)同學(xué)100分，楚丹同學(xué)100分，小明同學(xué)99分.......”，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上念著月考的分?jǐn)?shù)；
“鐘風(fēng)同學(xué)第一名，楚丹同學(xué)同上，小麗同學(xué)97分.......”，語文老師在講臺(tái)上念著月考的分?jǐn)?shù)：
“鐘風(fēng)同學(xué)滿分，楚丹同學(xué)這次，嗯，也不錯(cuò)，99.5分.......”英語老師在講臺(tái)上念著月考的分?jǐn)?shù)。
三次月考，他竟與我相差無二，這是我從未遭受過的失�。。�！我知道一次的失敗代表不了什么，可是接下來他的成績(jī)的確是令我刮目相看，雖然我們依舊相差不了多少，但這是我不能忍受的'，我也不敢去忍受，一次又一次的失敗，不得不說挑起了我心中的那團(tuán)火，所以我變得更加刻苦了，我只想證明自己，冠軍依舊是自己的，自己是不可超越的。但我越努力，他就越優(yōu)秀，不得不說，人都是會(huì)進(jìn)步的，或許，女生把成績(jī)看的比誰都要優(yōu)秀吧，我不知曉.......
此后的三年里，每一次的年級(jí)考，我每一次都敗在你的手上，你拿第一，我注定只有第二的份。
直到六年級(jí)，我們已經(jīng)分道揚(yáng)鑣，各奔東西。每一次的考試成績(jī)我都不會(huì)去過問，因?yàn)槲以诤ε拢液ε逻@些年的努力都白費(fèi)，付諸東流，再也無法從這個(gè)坎里走出來。畢竟我不是金剛不壞之身，抵擋不了一次又一次的傷害。但最后，我的努力并非是白費(fèi)勁，有努力總會(huì)有回報(bào)。
在小學(xué)畢業(yè)考中，我以全鎮(zhèn)總分310.5完爆你的310分。我知道這不算什么，比我高的人多了去了，但這一次的分?jǐn)?shù)卻決定了我們的最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我贏了。雖然是險(xiǎn)勝，但也令我高興了整整一個(gè)假期，心情是說不出的舒暢，或許你覺得我有點(diǎn)小題大做，但你沒有嘗試過其中的“幸�！�，你是不會(huì)懂的，四年的時(shí)間，只有一個(gè)目的。
小學(xué)的科目縱然沒有現(xiàn)在的多，可是四年的時(shí)間，我也失去了很多。我不知道自己花了多少錢砸在筆芯上，足足裝滿了一個(gè)月餅盒；教科書的折角不知道有多少，早已滿目瘡痍；那雙明亮的眼睛也已經(jīng)一去不復(fù)返；書包的肩帶斷了一遍又一遍.......這些年來，我是為了什么？有時(shí)候我也會(huì)有著些許的迷惘，但靜下心來，總會(huì)想到那一個(gè)目的：贏他，哪怕0.5分也好�。�！
四年了，其中既有辛酸也有幸福，感受我說不清楚，但其中的體驗(yàn)我倒是能很好的表達(dá)出來，雖然過程很苦，遭受很多的打擊，但是唯一不變的就是人們常說的那一句話，“經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見到彩虹”。
幼鳥張開翅膀在藍(lán)天中翱翔，他懂得了幸福；小草破土而出在廣闊的大地中成長(zhǎng)，它懂得了幸福；消息離開故鄉(xiāng)在大海中歌唱，它懂得了幸福；學(xué)生經(jīng)過努力在學(xué)海中傲然挺立，他懂得了幸福。你說，對(duì)與否？？
堅(jiān)持作文 篇7
痛苦如針一般扎向我，我的咽喉、呼吸道及至肺部已經(jīng)干涸，便便在這時(shí)，我的左腳又感到不適，頭腦中有千萬個(gè)聲音在號(hào)叫著，別跑了。
學(xué)校在那天測(cè)試同學(xué)們的體育水平，其中便有跑步，在這之前，體育老師告訴我們說，同學(xué)們，跑到第二圈時(shí)會(huì)出現(xiàn)極點(diǎn)，你們會(huì)感到四肢乏力，呼吸困難，不過挺住的'話就沒事了。
一聲哨響，跑步開始了，第一圈果然輕松，跑到第二圈時(shí)，所謂“極點(diǎn)”如約而至了。
剛跑第二圈時(shí)還可以，只是突然覺得頭有點(diǎn)暈，于是我大口將飽含著灰塵等懸浮顆粒的空氣吸入肺中，不久咽喉就干了，我暫停吸氣，咽下口水，以為這樣會(huì)好受一點(diǎn)，不料身體失去了供氧后，直接崩潰，于是才有了上面那一幕。
水，喝水，堅(jiān)持，邁步，跑第二圈時(shí)，我的大腦充斥著這些簡(jiǎn)單而雜亂的念頭，不過第三圈時(shí)卻只有千萬個(gè)聲音在喊著三個(gè)字，別跑了，你已經(jīng)盡力了，你肺都干了，就這樣往地上一躺，任憑別人怎么說都好。
我又聽見了別的聲音，這次不是腦海中的幻聽，而是沉重的喘息聲，我不情愿地分出力量，讓眼皮抬起來，看見了同學(xué)們，哈！我心中苦笑，我們一樣狼狽！只見他們眉頭怪怪地揪在一起，半閉著雙眼，超負(fù)荷地大口喘氣......但他們的下半身，仍在動(dòng)，他們和我一樣，一邊忍住想倒在地上的沖動(dòng)，一邊抬起腿來，準(zhǔn)備邁出下一步，邁出下一步。
我沒有倒下，也沒有停，我也選擇邁出下一步。終于，我看見了老師手中的秒表，看見了幾米遠(yuǎn)處倒在地上的同學(xué)們......
放棄有幾千萬個(gè)理由，堅(jiān)持的理由只有一個(gè)，那就是必須堅(jiān)持。那天，我學(xué)會(huì)堅(jiān)持后，就明白這不是大道理，也不是漂亮話。古今中外，不知多少信奉這句話的人，找到了自己的幸福。
堅(jiān)持作文 篇8
時(shí)間匆匆，一晃開學(xué)已經(jīng)兩周了。呂老師在上學(xué)期和寒假都布置了背誦六階段的古詩任務(wù)，我每天都覺得沒有時(shí)間背誦，總是想著明天再背，可等到明天還是覺得沒時(shí)間。就這樣一日復(fù)一日，到開學(xué)至少還有兩個(gè)階段沒有背誦。
開學(xué)第一天，老師讓我們用兩周的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，第三周開背誦新的。我聽到這個(gè)任務(wù)一下子都蒙了，“這可怎么辦呀，我還有那么多沒有背�！被氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，一邊說一邊急得掉下了眼淚。
媽媽見狀有點(diǎn)著急，大聲地對(duì)我說：“哭有啥用，現(xiàn)在知道著急了，早干什么去了，讓你背時(shí)你在干嘛，好好反思一下。班里有誰背完了嗎？”
“有的，吳朋霖在放假前就背完了�！蔽倚÷暤鼗卮稹�
“為什么吳朋霖能背完，”媽媽語重心長(zhǎng)地說，“就是因?yàn)閰桥罅貙W(xué)習(xí)每天有計(jì)劃，而且每天堅(jiān)持執(zhí)行，才能完成的.又快又好。想想你呢，每天只想不做，給自己找出各種理由不背，越積越多，誰能在兩周之內(nèi)把六階段古詩全部背完，誰也沒這個(gè)本事，老師也不會(huì)這樣留作業(yè)。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程，趕緊制定背誦計(jì)劃，堅(jiān)持去完成。孩子，馬上行動(dòng)起來吧。”
我聽了媽媽的話，臉上火辣辣的。我回到書房制定了一份時(shí)間表，我可以這樣做，周一到周五每天背誦一首，周末上午下午各背兩首。
第一周每天堅(jiān)持背誦一首，到了周末我吃過早飯，聚精會(huì)神地背起了古詩。我先大聲朗讀古詩，不認(rèn)識(shí)的字查一查字典，用筆標(biāo)注上拼音，了解一下詩的意思，理解了詩文的意思背起來就容易多了。大約一個(gè)小時(shí)就完成了五首詩的背誦。我激動(dòng)地跳了起來，原來沒有想象得那么難，我也能做到。
通過這件事，我懂得了學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，重要的是堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。大家要記得“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里汲取知識(shí)，去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
堅(jiān)持作文 篇9
一粒沙子，在蚌殼的磨礪中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就珍珠的奪目；
一塊巖石，在風(fēng)化的擊打中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就高山的后事；
一顆種子，在石縫的掙扎中，點(diǎn)亮堅(jiān)持，成就峭壁上那最亮麗的風(fēng)景……
哈佛有句校訓(xùn)是“當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我已準(zhǔn)備好了”。這不僅僅是莘莘學(xué)子自信的表現(xiàn)，更是對(duì)那機(jī)會(huì)來臨前日日夜夜不懈不怠的肯定�！傲璩慷䲡r(shí)，哈佛不眠”。一位到哈佛參觀的記者滿目崇敬地這樣評(píng)價(jià)道。這是一種怎樣的學(xué)習(xí)氛圍，有事怎樣的堅(jiān)持才點(diǎn)亮了那里凌晨的燈火通明？
也許正式像哈佛理論一樣的吧？“堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，成功會(huì)向你招手”，由此可見沒有什么成功是可以一蹴而就的，在通往成功的道路上，沒有電梯的省力直達(dá)，有的只是一個(gè)腳步一個(gè)印的攀登，一滴汗水一片辛勞的執(zhí)著。
錢偉長(zhǎng)，近來一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，一個(gè)被銘記在諾貝爾史上的名字。其實(shí)諾貝爾并不是他的目標(biāo)，只是他堅(jiān)持的一個(gè)見證，學(xué)習(xí)時(shí)他挑燈夜戰(zhàn)地堅(jiān)持真理，棄文擇理時(shí)他無怨無悔地堅(jiān)持愛國(guó)赤誠(chéng)，攻克難關(guān)時(shí)他堅(jiān)定自信地堅(jiān)持他所選擇的。既然選擇，便不后悔。他矮小的身軀里究竟隱藏著多少蓄勢(shì)而發(fā)的潛力，多少堅(jiān)持再堅(jiān)持的能量。
邰麗華，那個(gè)在舞臺(tái)上讓多少人迷花了雙眼，震撼了內(nèi)心的女子，在那個(gè)無聲的世界中，她茫然過，悲痛過，抱怨過，她不是圣人，她只是個(gè)脆弱的普通人，可最后她堅(jiān)持了下來，那明快的節(jié)奏是她生命的樂章，那晃動(dòng)的手臂是她大聲的宣誓，那扭動(dòng)的身軀更是她在困境中的掙扎與拼搏，讓那個(gè)在舞臺(tái)上被鎂光燈追逐的身影生活在人們內(nèi)心被打動(dòng)的角落，靜靜等待發(fā)芽，等待成長(zhǎng)。
達(dá)芬奇筆下不斷改變光影線條壘得小山堆是的畫蛋手稿，王羲之苦練書法因涮筆而變得漆黑的八大缸清水，歌德耗費(fèi)六十一年心血與生命而成就的《浮士德》……
不同時(shí)代，不同領(lǐng)域，不同國(guó)籍，但他們卻共同因?yàn)閳?jiān)持二字而完成自我追逐的目標(biāo)，他們堅(jiān)持的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的'是內(nèi)心，讓內(nèi)心更加強(qiáng)大堅(jiān)毅。
但堅(jiān)持就一定會(huì)成功嗎？那個(gè)胸有大志的美國(guó)年輕人日日辛苦修剪草坪，即使碌碌無為，但他堅(jiān)信行行出狀元，可他忘記了，堅(jiān)持不是簡(jiǎn)單的盲目重復(fù)，它還需要不斷的思考改變，觀察完善。
那成功的燈泡的前九十九個(gè)也是不斷改進(jìn)的過程，倘若只知重復(fù)，那我想第幾萬個(gè)燈泡也仍然是暗淡無光的吧？反過來看，即使有很敏捷的思維，沒有前幾次的失敗，依舊是無法完成點(diǎn)亮夜晚的夢(mèng)想。
點(diǎn)燃你身體那個(gè)充滿力量的火把吧，用它點(diǎn)亮堅(jiān)持，守護(hù)那最初的夢(mèng)想！
堅(jiān)持作文 篇10
一天晚上，我坐在沙發(fā)上看著籃球比賽。比賽過后，突然開始放跆拳道世錦賽。我看到電視里的運(yùn)動(dòng)員英姿颯爽的樣子，練跆拳道的渴望油然而生。我找到了媽媽，說：“老媽，我想練跆拳道�！眿寢岦c(diǎn)頭同意了。
進(jìn)了跆拳道班，我很認(rèn)真的練。后來我發(fā)現(xiàn)每天不過踢踢腿罷了，便覺得很簡(jiǎn)單，之前的那股子沖勁也就煙消云散了。
我開始敷衍了事，隨之而來的`是第一次的失敗和不甘。那一天，教練教我們練“旋風(fēng)踢”。我看教練示范了一次后，覺得也沒什么大不了的，不就是轉(zhuǎn)個(gè)圈嗎？教練讓我們把動(dòng)作分解，然后再連貫的做出來。我的自大讓我不屑于分解動(dòng)作，就在旁邊隨意練幾遍就做罷了。
教練開始抽查，第一個(gè)就是我。我準(zhǔn)備幾秒鐘就一次踢完�？墒俏义e(cuò)了。因?yàn)槲蚁惹暗牟莶萘酥�，�?dǎo)致我壓根找不著重心的點(diǎn)。腳一跘，把腳踝給扭傷了。
康復(fù)后，我端正了態(tài)度，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過我的努力，我的實(shí)力和技術(shù)都突飛猛進(jìn)，被教練選上去參加比賽。
我們開始了賽前訓(xùn)練。教練教我們“前后前”組合。“前后前”的意思大概是：先向前進(jìn)攻，然后迅速后退，再向前進(jìn)攻。教練說：“這個(gè)組合可以有效的躲避然后有力的進(jìn)攻，練好了，就基本不敗了。
我開始仔細(xì)揣摩組合的要領(lǐng)并努力練習(xí)。我很快就領(lǐng)悟到了，進(jìn)步迅速。在向教練展示的時(shí)候，我的速度很快，受到了教練的表揚(yáng)。
回到家，我又打開電視體育頻道，電視里正在放殘奧會(huì)的花絮。我低著頭，卻又抬頭看見電視里正在放兩個(gè)無手運(yùn)動(dòng)員身著一身白衣對(duì)戰(zhàn)著。我心里很驚訝，心想：連他們都能堅(jiān)持，我又憑什么不行呢？想到這里，我振作精神，立下了拿芙蓉區(qū)乃至長(zhǎng)沙第一的信念。
最終，“皇天不負(fù)有心人”，我在長(zhǎng)沙市的比賽中拿到了第二！我很開心，腳踝似乎更靈活了，渾身充滿了力氣，準(zhǔn)備向湖南省的比賽進(jìn)發(fā)！
正是跆拳道，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我懂得了真正“皇天不負(fù)有心人”。正是堅(jiān)持，帶給我信心和力量，領(lǐng)著我繼續(xù)朝著目標(biāo)靠近。
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