研學(xué)之旅作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)之旅作文3篇，希望對大家有所幫助。

研學(xué)之旅作文 篇1

　　今天早上我興奮得連覺也睡不著了，因?yàn)槲移诖�已久的研學(xué)活動到來了。

　　我們來到了天童公園。這里的天氣好熱啊，不過，幸虧有樹蔭保護(hù)著我們。教官帶我們到庇護(hù)所制作場地。我很喜歡關(guān)于庇護(hù)所的搭建活動。教官告訴我們，庇護(hù)所的材料是用三根長木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩(wěn)定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒固定的地方再綁住。通過我們大家的.努力，一個(gè)庇護(hù)所就做好了。我們開心地在庇護(hù)所里休息。

　　我們還學(xué)會了凈化臟水，受傷救護(hù)，做擔(dān)架這些野外生存技能。

　　通過這次研學(xué)活動，我掌握了這些野外救護(hù)技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會了好多的知識。

研學(xué)之旅作文 篇2

　　今天，我們懷著激動的心情，在老師的帶領(lǐng)下開展了茶文化的研學(xué)之旅的活動。

　　早晨，溫暖的陽光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進(jìn)入館內(nèi)我們聆聽了精神矍鑠的陳爺爺對茶文化知識的介紹，還為我們表演了快板——《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對茶文化的熱情。

　　據(jù)陳爺爺?shù)慕榻B，茶的'起源在中國已有五千年的歷史，中國茶有六大類：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽得入迷了，只聽見同學(xué)們高喊茶廠到了，我才如夢方醒。

　　來到茶廠，首先映入眼簾的是：制茶機(jī)在工人的操作下，似一個(gè)乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘干，經(jīng)過一系列的工序后，新鮮的茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國走向世界。

　　接著，我們走進(jìn)了萬畝茶園。極目遠(yuǎn)眺，茶樹錯(cuò)落有致，就像一層層綠色的波浪。當(dāng)老師給我們講完采茶要領(lǐng)后，我們像百米沖刺的運(yùn)動員一般跑進(jìn)茶樹叢中，揮舞著雙手，飛快地采了起來。沒過多久，我們就采了滿滿一大籃的茶葉。

　　夜晚，望著皎潔的月光，回想起白天的活動，我激情澎湃地寫下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩。

研學(xué)之旅作文 篇3

　　說起王羲之真是無人不知，無人不曉，因?yàn)樗�的《蘭亭集序》舉世聞名，他的書法瀟灑飄逸！用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣，是寫好書法的基本要領(lǐng)。初識是在小學(xué)的課本上，那時(shí)便聽聞了王羲之吃墨的故事。當(dāng)時(shí)的他因?qū)Ｗ⒂诰氉侄�忘記吃午飯，于是母親便將饅頭和蒜泥端來。王羲之邊吃飯邊看字帖，卻將墨汁當(dāng)成蒜泥吃，弄得嘴里黑乎乎的。這個(gè)故事使我笑得合不攏嘴，隨著寒假的到來，我們迎來了一場非同一般的游學(xué)活動，我們走進(jìn)了書圣王羲之的生活世界，看到一個(gè)全新的羲之。

　　性情偏愛鵝

　　抵達(dá)第一站，看到的便是這些可愛的鵝，這與王羲之可是有很大的關(guān)系。有的伸長脖子顯得亭亭玉立；有的看到大群人來后啊！啊！大叫，聲音特備脆亮，還有的在池塘里活潑歡快的游著，別有一番風(fēng)味，們渾身雪白，簡直就是游動的雪精靈，老師說：這就是1600年前羲之豢養(yǎng)的大白鵝呢！

　　導(dǎo)游告訴我們王羲之自小喜歡養(yǎng)鵝，他與道士以鵝換帖，整體觀察鵝的體態(tài)、鵝的行動，常常觀察鵝的行走姿態(tài)，把學(xué)習(xí)書法與觀察鵝的習(xí)性結(jié)合起來，書法水平日趨成熟。旁邊刻著大大的鵝池的鵝便是王羲之寫的，這鵝字中的起筆飽滿正像鵝冠，我正像伸長脖子引吭高歌的大白鵝，寫得非常傳神，這時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出了王羲之時(shí)，常坐在這池旁石頭上看看書，累了就去觀賞池中的鵝群，如此堅(jiān)持，如此毅力，鵝的變化，鵝的優(yōu)雅全在腦海中，所以才有書圣一卷《蘭亭集序》，這么多的之沒一個(gè)相同。

　　慈愛好父親

　　吸引我的'另一個(gè)地方便是太字碑，要說這個(gè)太字，能跟王羲之的兒子王獻(xiàn)之扯上關(guān)系，王獻(xiàn)之七八歲就開始學(xué)書法，師承父親。王獻(xiàn)之用盡三缸水，字有了很大長進(jìn)，有些驕傲了，于是寫了字請父親評點(diǎn)，王羲之看在眼里，明白在心里。他沒有批評，不明真相的夫人點(diǎn)評：吾兒學(xué)盡三缸水，只有一點(diǎn)像羲之，聰明的王獻(xiàn)之內(nèi)心受到很大的觸動，學(xué)無止境啊！三缸水寫完根本沒有練出父親的一點(diǎn)水平呢！至此以后，王獻(xiàn)之埋頭苦練，寫盡十八缸水后終于成功，這才與其父共稱二王�？粗�這太字一點(diǎn)，我真心佩服羲之的含蓄、慈愛，一個(gè)善于教導(dǎo)的好父親令我產(chǎn)生深深的敬意。于是我往前面的書臺走去，在缸中沾了點(diǎn)水，提起毛筆一橫一撇一捺一點(diǎn)。

　　書圣也平凡

　　歸途上我們聽老師講故事，一聽到關(guān)于王羲之的故事，我立馬豎起耳朵認(rèn)真聽了起來，王羲之入木三分、坦腹東床、竹扇題字真是趣味橫生，滿車廂同學(xué)都聚精會神地，最后老師話鋒一轉(zhuǎn)，這個(gè)羲之身上瑕瑜互見，你們知道他有啥缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？我們傻了眼，從來沒人說書圣王羲之還有缺點(diǎn)！老師說：這叫以書掩其人，書法的光芒如太陽，讓我們不注意它身上的黑子了。其實(shí)就這么個(gè)聰慧勤奮，天資不凡的王羲之，卻還和王藍(lán)田恩怨不清以致羲之最后只能稱病會稽，悠游終老。我們聽得瞠目結(jié)舌！如此風(fēng)流儒雅、坦蕩雅量的羲之，竟然小雞肚腸，因?yàn)榍撇黄鹦约钡乃{(lán)田，而在人家喪母之時(shí)故意捉弄對方。我們越聽越投入，越聽越來勁！老師說：這就是為人處世之道，因?yàn)樗�自己的小雞肚腸所以王羲之最后只能稱病辭官。這也是偉人留給我們的教訓(xùn)！

　　這次紹興之行，王羲之走下了神壇，走出了課本中的概念，走進(jìn)王羲之的故事，他的音容，變得更加豐滿更加有血有肉。

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