【推薦】三年級的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
自從藍(lán)鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以后，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急……。
有一天，他正在大街上到處游蕩，突然看見了小紅狐，小木偶正準(zhǔn)備找小紅狐要回背包時，突然發(fā)現(xiàn)在路邊的一顆大樹旁邊有一只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飛快地跑過去一看，原來就是那只向他問過話的小兔子。他關(guān)心地問：“小兔子，你怎么了？”“今天是我媽媽的生日，我準(zhǔn)備送她一個生日蛋糕，可帶著蛋糕走到半路的時候，就被小紅狐給搶走了，我追不上他，只好在這里哭訴。小兔子委屈的說道。
小木偶聽了，非常生氣，就對小兔子說“我一定會把你的'蛋糕給奪回來的！”話音剛落，就加快腳步去找小紅狐。不一會兒，就看見了小紅狐在大搖大擺的在街道上走著。小紅狐一見到小木偶撒腿就跑，可是他仍然逃不過小木偶機(jī)靈的雙腳，小木偶抓住了小紅狐毛茸茸的大尾巴說：“快把背包和小兔子的生日蛋糕還給我�！毙〖t狐無可奈何，只好把背包和蛋糕歸還給小木偶。剛好熊警官看到了這一幕。于是就把小紅狐抓了起來，小木偶和小兔子收到了自己的東西很開心！
三年級的作文 篇2
如果有一個神奇的教室，里面有各種各樣神奇的功能，那該是一件多么美妙的事情。
我想這個教室應(yīng)該是一個會飛的教室。如果有需要實際觀察的課程，可以讓教室飛起來，飛到老師想讓同學(xué)們實際觀察的地方。
老師的講臺上有一個按鈕，可以顯示各種全息投影。比如地理課的時候，老師的講臺會顯示一個地球儀，每個同學(xué)的桌上都會顯示出來跟老師同步的地球儀，這樣同學(xué)們可以更直觀、更詳細(xì)的看到，方便學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)天文知識的時候，可以讓教室顯示太空中的景象，身邊有星云和各種星系環(huán)繞，好像真的在太空中學(xué)習(xí)一樣。教室可以失重飛起來，讓同學(xué)們感受太空行走。老師還可以讓教室里投影出一大片森林，讓同學(xué)們了解各種植物和動物，體驗野外生存。
教室的桌子有很多抽屜，每個抽屜可以放不同的文具和書籍。上不同的課程時，點不同的按鈕，相應(yīng)的書籍和文具會自動升起來。這樣同學(xué)們可以把書籍和文具放在教室里保存，就不用每天背著沉甸甸的.書包回家了。
桌子和椅子還能自動感應(yīng)同學(xué)們的坐姿，有同學(xué)坐姿不端正或者做小動作的時候，椅子會輕輕地震動，提醒同學(xué)改正。
這就是我想要的神奇教室，多么期待有一天這樣的教室能夠在現(xiàn)實中實現(xiàn)��！
三年級的作文 篇3
星期一到星期五，下課鈴一響，我們就魚貫而出，靜寂的操一下子熱鬧了起來，而星期六和星期日是靜悄悄的，今天我們偶然有機(jī)會溜了進(jìn)來，我頓時感覺這個操場是我們的私人樂園。
學(xué)校有一處氣排球場，往常每天都會老師在操場上打氣排球，我們則在一旁觀看，有時候老師一不小心打到樹上，我們就會爭著幫老師們撿氣排球，還有的.時候老師不小心打到了我們的頭上，我們也只是摸摸頭，繼續(xù)觀看，可能早上老師們打完氣排球沒有收起來，我們有了一次體驗氣排球的機(jī)會。
我們公平公正分為兩隊，游戲開始了，大樹爺爺，小螞蟻有小草們我們加油鼓勵。我們隊領(lǐng)先幾步，“快快快”我和一些同學(xué)大聲叫著。因為兩手抱著氣排球，兩腳夾著一個氣排球。所以會慢些，像企鵝一樣，快到了我很激動，到我這里會不會掉下來，我又看了第二隊，周子惑走了幾步氣排就和她做對，就不讓她成功，我在一旁心急如婪，樹爺爺也在為她加油，后來氣排球被她的精神所感動，她成功了。大樹爺爺搖下了幾片葉子，像是為她頒發(fā)獎狀。
周日靜寂的操場在我們的歡樂下變得熱鬧起來。時間一眨眼就過去了，快樂時間也跟著離開了。再見！
三年級的作文 篇4
風(fēng)，是如此暖意融融，好像一個母親溫柔地?fù)崦藗兊拿骖a，人們好像一個小孩，依偎在母親的懷抱，輕輕享受著母親的疼愛。
色，是那么的綠，經(jīng)過了秋的腐蝕，冬的風(fēng)化，春的孕育，變得那樣嬌艷，那樣張揚(yáng)，似乎任何人都不能阻止它的愈發(fā)茂盛。
天，是那樣易變。白晝時的天是生機(jī)勃勃的，充滿著旺盛的生命力。太陽是如此霸道，它釋放出所有的熱量，散發(fā)出刺眼的陽光，獨(dú)占整個天空。而夜晚的天，是安祥而又和諧的，月亮婆婆的嘴角掛著恬靜的微笑，將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征，和蠻橫的.太陽比起來，要溫柔得多。星星圍著月亮婆婆，聽她繪聲繪色地講故事，它們聽得那樣的開心，時不時還眨眨眼睛。人們也愿意在這時入睡，由于這是一片祥和的天地。
雨，是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著，閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布，傾盆大雨也隨之而來。豆大的雨點打在臉上，火辣辣地疼。潑在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，澆在沙漠里，植物在貪婪地吮吸雨的滋潤。但時間很短，不一會兒，就恢復(fù)了往日的平靜。
聲，是那樣繁雜。只要有池塘，就會有青蛙的干嚎；只要有大樹，就會有蟬的鳴叫；只要是夜晚的草叢，就會有螢火在閃爍。
啊，多姿多彩的夏天，我愛你！
三年級的作文 篇5
丁零零……”一陣清脆的鈴聲把我從夢中叫醒。哦，原來是我床頭邊上的那只小鬧鐘在催我起床呢！
床頭的那只小鬧鐘整個身子都是一種金黃的顏色。臉盤又大又圓，還在邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊。在陽光的.照射下，它發(fā)出燦爛奪目的光芒。圓圓的小臉上寫著１到１２這十二個數(shù)字。在白色底盤的襯托下，這十二個數(shù)字醒目極了。小臉的中央有一片片用黃金打成的花葉。鐘面上還有三個人在賽跑。那是三個不同樣子的人，它們有高矮之分，胖瘦之別。這三個人在日夜不停地跑著，誰也不愿意單獨(dú)休息。它們你追我趕，跑得不亦樂乎。，同時，那鐘還不住地發(fā)出了“滴答滴答”的響聲。小鬧鐘的頭上有一對大眼睛。眼睛的中間有一個鼻子。眼睛和鼻子一旦動起來就會不停地歌唱。
別看這小鬧鐘是那么小，但它在我的生活里面卻給了很大的幫助。每當(dāng)我貪睡時，小鬧鐘就會響個不停，好像在大聲說：“小主人，快起床！要不然就要遲到了！”這時，我會馬上起床，趕緊穿衣、洗漱、吃飯、上學(xué)。在學(xué)習(xí)上，小鬧鐘也給了我很大的幫助。每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時候，小鬧鐘那滴答滴答的聲音好像在催促我趕快學(xué)習(xí)，別浪費(fèi)時間，也好像在對我說：“時間如流水，一去不復(fù)返，你一定得抓緊呀！”這時，我會排除雜念，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這時，我再看看那只小鬧鐘，它仿佛正在對我笑呢！于是，我從心里感謝它。我會用抹布，再擦擦它的身子……你看我和小鬧鐘是多么好！
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