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我會(huì)記得作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我會(huì)記得作文，歡迎閱讀與收藏。
我會(huì)記得作文1
在四年級(jí)時(shí)，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)小女孩，她的座位在我旁邊的旁邊，總之離我很近。一來(lái)二去，就混熟了。
她的名字叫張文晶。從西街小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。過(guò)不了一周，我們的關(guān)系便很“鐵桿”了。天天形影不離。
沒(méi)事干，她提議：我們來(lái)扮夫妻好了。好哇！我欣然同意。于是，她就成了我的“老婆”。就連我們的稱呼也變了：“老婆，借一下你的語(yǔ)文書。”“老公，問(wèn)道題哩�！蹦菚r(shí)的課程不算緊張我們整天嘻嘻哈哈地玩著，不亦樂(lè)乎。還有一個(gè)同伴馬文炫，怎么辦？有了！我說(shuō)：“不如讓馬文炫當(dāng)我們的'bady好了。她個(gè)子沒(méi)我們高，又很會(huì)撒嬌，于是，理所當(dāng)然的就成了我們的“bady”。
這個(gè)“新家庭”很快樂(lè)，天天在一起。一塊泡泡糖也要分成三份，一人一份。一天，課間，我問(wèn)張文晶：“你喜歡聽(tīng)什么歌？”她回答《櫻花草》�！笆菃�？”我大叫一聲：“我也喜歡那首歌！”“真的嗎？我們好有緣��！”“嘿嘿，是哦！”
那首歌我和她都會(huì)唱，沒(méi)事干，就哼那首歌�！巴盹L(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)了身影，螢火蟲，一閃閃，滿山飛舞的錢幣……”聲音中透著稚氣，但是也有一份陶醉。
后來(lái)，說(shuō)要從每班中選出十幾個(gè)人，組成一個(gè)新的班。張文晶被分出去了。去新班級(jí)前，她還抱著我大哭了一場(chǎng)。
之后，課程變得繁忙起來(lái)，那份友誼別遺忘在角落里，但是，我們都已無(wú)暇再去管那些，繁忙的課程使我們抬不起頭。
不久，又交了一個(gè)朋友，王慧。但是，原來(lái)的朋友蘆丹卻不干了，要我跟王慧絕交，不然她就不跟我玩了。我沒(méi)有猶豫，冷冰冰的對(duì)她說(shuō)：“蘆丹，你要知道，我不可能只跟你一個(gè)人玩。如果你真的要這樣的話，那么，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身離去。走出了幾步，才發(fā)現(xiàn)我的眼睛里蓄滿了淚水。我很在乎每一份友誼。
隨著年齡的變化，我有了新的愛(ài)好，但時(shí)不時(shí)還會(huì)哼一下《櫻花草》。因?yàn)�，那不僅是一首歌，更是一份純真的友誼。
我會(huì)記得作文2
我記得，當(dāng)年，車輪揚(yáng)起的塵土中，你的身影越來(lái)越遠(yuǎn)。微風(fēng)牽起你的衣角，陽(yáng)光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑，卻照不亮，你眼底，深潭一般的寂寞。 ——題記
我手中的陽(yáng)光，曾無(wú)比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹(shù)下，我不知疲倦的追逐著青石板上轉(zhuǎn)瞬即逝的光斑。厚密的石榴樹(shù)葉層層疊疊，嘩啦啦一陣風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光開(kāi)始奇異的舞蹈，像極了絕世的舞曲。你搬著一把搖椅坐在旁邊，微微笑著看著我胡鬧，老舊的搖椅吱吜吱吜的響著。玩累了，跑煩了，我跑回你身邊，你立刻將一塊水果糖塞進(jìn)我嘴里。甜味彌散在嘴里，出人意料的甜，我含著水果糖，含糊不清的告訴你�！盃敔�，我會(huì)一直陪在你身邊的�！蹦阈α耍@得那么快樂(lè)。我呵呵的傻笑，卻忽然看到你眼底一種深沉的東西，我不懂的，但嘴里的糖，卻不甜了。
終于有一天，父母來(lái)了。父母又走了，順帶捎走了我。車窗升起，車門關(guān)上，我將遠(yuǎn)行。我趴在后車窗上，拼命朝你揮手�？吹搅苏驹陉�(yáng)光中的你，顯得如此蒼白無(wú)力，帶著深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的陽(yáng)光，竟如此軟弱無(wú)力。我已遠(yuǎn)行，曾經(jīng)的承諾，又如何屢行。十幾年如一日的，我記掛著老院，記掛著吱吱吜吜地?fù)u著搖椅的`爺爺。記掛著我曾經(jīng)許下的諾言，卻無(wú)奈的扎身題海，游蕩在ｘｙ之間，徘徊在公式之間。偶爾，夜深人靜的時(shí)候也會(huì)從習(xí)題冊(cè)上爬起來(lái)，想想爺爺，想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊，你是否將寂寞調(diào)成了一杯苦酒，獨(dú)自飲下。電話那頭，你竟已如此蒼老。上次歸家，已是兩個(gè)月前的事，爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿了車箱。臨行時(shí)，握住我的手，沒(méi)說(shuō)什么，卻不肯放。我也沒(méi)說(shuō)什么，只是緊緊握著爺爺?shù)氖�。曾�?jīng)的諾言，我會(huì)記得。爺爺啊，我會(huì)是陽(yáng)光，融化了落寞。
恍然間，爺爺仍搖著那把老搖椅，吱吜——吱吜的搖著——“妞妞呀，你其實(shí)一直都陪著我呢！”爺爺拍了拍胸口，我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話時(shí)，也會(huì)開(kāi)心吧。
我會(huì)記得作文3
那一朵朵友情的花朵，我會(huì)記得；那一縷縷真誠(chéng)的陽(yáng)光，我會(huì)記得；那一團(tuán)團(tuán)感動(dòng)的火苗，我會(huì)記得。
記得四年級(jí)那年分班，我和蕊一起去考學(xué)校的“奧賽班”�？墒�，成績(jī)公布那天，她僅一分之差而名落孫山。那天，我分明看到她臉上寫滿了失落，我看了好心疼。那天放學(xué)的時(shí)候，我一直陪著她回家。路邊的那些花兒，沒(méi)有了綠葉的襯托，顯得好無(wú)助，花壇里竹子的葉子有點(diǎn)枯黃了，它們那么努力想要綠出本色，可是，終究敵不過(guò)命運(yùn)！蕊那么努力，依然沒(méi)有收獲自己想要的.結(jié)果呢？難道她會(huì)像那些竹葉嗎？一路上，我們相對(duì)無(wú)語(yǔ)，我想安慰她，想勸她，可又不知如何開(kāi)口。
沒(méi)想到，還是她打破了沉默，她拉起我的手，微微一笑，清澈的眼睛里透著真誠(chéng)：“然，想要什么紀(jì)念禮物？”
我沒(méi)想到，她會(huì)在她自己情緒最低沉的時(shí)候，說(shuō)出這樣樂(lè)觀的話。從她的語(yǔ)氣中，我沒(méi)有聽(tīng)出任何的不快，我和蕊長(zhǎng)達(dá)八年（我們幼兒園也是同學(xué)）的友誼，難道要被這場(chǎng)可惡的分班重重?fù)舸騿幔?/p>
我沒(méi)有回答我要什么禮物，只是緊緊拉著她的手，說(shuō)不出話來(lái)。
兩年過(guò)去了，仿佛彈指一揮間，轉(zhuǎn)瞬即逝，我和蕊快小學(xué)畢業(yè)了，面對(duì)即將迎來(lái)的又一次分別。上次是不再同班，這次我們將不再同校，時(shí)空的距離更遠(yuǎn)了。
我和蕊明顯成熟了許多，不再哭鼻子了，可是我們心中那份對(duì)彼此深深的不舍是無(wú)法言表的，隨著時(shí)間的推移，這種感情，就像爬山虎一樣，在心中蔓延開(kāi)來(lái)，瘋狂地蔓延著。
畢業(yè)典禮那天，我把第一張同學(xué)錄給了蕊。她在上面寫道：“要畢業(yè)了，說(shuō)好，我們不哭。我始終記得那年我們宣布兩班之隔的場(chǎng)景，我也不會(huì)忘記這天，又要來(lái)第二次分別了。這次有可能是兩校之隔，我們會(huì)思念彼此的對(duì)方，對(duì)吧？我們長(zhǎng)達(dá)十年的友誼，像金剛石般的堅(jiān)固不可摧毀。在這十年里，我們有著無(wú)數(shù)刻骨銘心的感動(dòng)，無(wú)數(shù)陽(yáng)光燦爛的歡笑，像珠寶盒里的一顆顆鉆石。我會(huì)一直珍藏，你也會(huì)的，對(duì)嗎？無(wú)論怎樣，記住，我們的友誼，未完待續(xù)……”
是啊，蕊！無(wú)論時(shí)隔多久，無(wú)論相距多遠(yuǎn)，我們的友誼之花永遠(yuǎn)怒放。那朋友間最真摯的感情，總會(huì)讓人收獲陽(yáng)光燦爛的歡笑，收獲刻骨銘心的感動(dòng)！
我會(huì)記得作文4
不需要過(guò)多華麗的修飾，也不需要太多的理由，出于一份心底最真的感動(dòng)和震撼，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它——一只素不相識(shí)的狗。
年前的一天，天氣極其寒冷，家里人早已躲進(jìn)被窩，只有我還在蹦蹦跳跳，一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧，我打開(kāi)門，外面雪花飛舞，我到處看了看，突然當(dāng)我要關(guān)門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我家雜貨間有一團(tuán)黑乎乎的東西在打著顫。
那是一只狗！一只即將生產(chǎn)的狗！
我不敢發(fā)出任何聲音，輕輕地?fù)崦Ｒ驗(yàn)槲抑�，它們母子都處于生死邊緣，只要我一�?dòng)，它們隨時(shí)都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著，每次的呻吟都揪動(dòng)我的心，出于憐憫，也能夠讓自己安心，我轉(zhuǎn)身回家抱了一個(gè)紙箱和一些衣服為它避寒。
我默默地為它祈禱，祈求上天能夠保佑它，當(dāng)我小心翼翼地走過(guò)去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了。我數(shù)了數(shù)，一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著�？墒悄腹诽撊鯓O了，用舌頭在梳理小狗的毛發(fā)。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無(wú)神的眼鏡，它似乎在向我表示感謝，似乎又在祈求我不要傷害它的孩子。
風(fēng)更猛了，雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬?jiān)趹牙餅樗麄內(nèi)∨�。母狗在不停地打著顫，但它卻依然護(hù)著它的孩子，在它的心中，孩子是它的唯一。但這六個(gè)小狗卻完全不懂事，仍在吮吸著母乳。
剛好一個(gè)月，我又去看它們。母狗已經(jīng)奄奄一息了，可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗，為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔灾ｏ�。我終于明白，這一個(gè)月是小狗的'哺乳期！
母狗用自己的命換來(lái)了六只小狗生存的機(jī)會(huì)！
母狗的精神震撼著我的心，母狗用自己的生命為母愛(ài)作出了最好的詮釋！那些小狗似乎也知道了媽媽的離去，依偎在母狗的身邊，久久不肯離去。
我會(huì)記得作文5
我現(xiàn)在是一名初二學(xué)生，即將升入初三。
回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來(lái)。
自從我進(jìn)入初中之后，我變了許多許多，不過(guò)一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不全，自己總是莫名其妙地感到難過(guò)，也許是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)吧。
說(shuō)到自己的學(xué)習(xí)，我還真是很擔(dān)心——
初二上學(xué)期的期末考試，四門主科，唯獨(dú)數(shù)學(xué)考得最差。
那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當(dāng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)成績(jī)條時(shí)，看到我的分?jǐn)?shù)后，特意把成績(jī)條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時(shí)，心也涼了下來(lái)。
當(dāng)我懷著沉重的心情翻開(kāi)成績(jī)條時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就哭了——我竟然沒(méi)有及格！
那次的考試真的給了我很大的打擊！我從未想過(guò)自己會(huì)考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂(lè)。
“每個(gè)人都會(huì)有失手的時(shí)候，別太在意啦！”好友安慰我說(shuō)。
我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。
回到家，當(dāng)我準(zhǔn)備把成績(jī)單交給奶奶看時(shí)，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，我才緩緩聽(tīng)到奶奶說(shuō)的'一句話：
“你已經(jīng)廢了�！蹦棠痰谋砬楹苁鞘�。
霎時(shí)，心里仿佛被無(wú)數(shù)根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。
一個(gè)寒假過(guò)去了，我漸漸從悲傷中走出來(lái)。然而，我從前的自信卻埋在了心底。
昨天晚上，我擔(dān)心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。
奶奶也察覺(jué)到我的擔(dān)心，便大聲說(shuō)道：“有什么好慌的！看你小學(xué)每次考試都那么好，什么原因？就是因?yàn)槟阌凶孕牛〔慌驴荚�！�?/p>
我有些心慌。
奶奶接著說(shuō)道：“考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你害怕，不敢開(kāi)槍打?qū)Ψ�，�?duì)方就會(huì)開(kāi)槍打你，倒不如打一個(gè)，是一個(gè)，打兩個(gè)賺一個(gè)，至少我也上戰(zhàn)場(chǎng)上打過(guò)仗了！”
奶奶的一番話，使我的心平靜下來(lái)了！
終于，我的自信又回來(lái)了，因?yàn)槲矣浀昧四棠陶f(shuō)的兩句話：
“你已經(jīng)廢了�！�
“考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣……”
我會(huì)記得作文6
歲月如歌，歌頌著兒時(shí)的歡樂(lè)。歲月如刀，磨去了少時(shí)的驕狂。歲月如詩(shī)，贊頌著老時(shí)的榮耀。兒時(shí)的歡樂(lè)，少時(shí)驕狂，老時(shí)的榮耀，這些伴隨著歲月見(jiàn)證了我們的一生，可當(dāng)歲月伴隨著我們成長(zhǎng)時(shí)，你，又是否會(huì)依稀記得曾經(jīng)許下的約定。
那年的夏天，我離開(kāi)了那片我至今仍魂?duì)繅?mèng)縈的的地方，今年的夏天，我來(lái)到了這片令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方，我親愛(ài)的母校，不出所料，這個(gè)時(shí)候的校門已然關(guān)閉，站在校門外的我目光復(fù)雜的大量著處在夕陽(yáng)下的校園，心中不知作何滋味，是酸還是甜，亦或者是苦呢，恐怕都有吧。也許只有同樣經(jīng)歷的`人們才能夠體會(huì)到那種痛徹心扉的滋味，果真，是不好受呢。站在校園的后山上，看著在夕陽(yáng)余輝照射下的操場(chǎng)，突然的，便想起在這里的生活的一點(diǎn)一滴，目光環(huán)視了會(huì)操場(chǎng)，便集中在校園中那棵高大的槐樹(shù)上，槐樹(shù)依舊蒼翠挺拔，可早已物是人非，一想到這里淚水便不禁滑落，流過(guò)臉龐落在腳踩的枯枝敗葉里，發(fā)出滴滴答答的聲音，自己曾經(jīng)不也在那槐樹(shù)下玩耍過(guò)嗎？可現(xiàn)在呢？又有多少人能夠像我這樣，站在這里緬懷過(guò)去，恐怕沒(méi)有吧！可是，下一年的夏天，自己又是否會(huì)如約而至呢？恐怕那時(shí)候，被嘲笑的人就是我了吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，夕陽(yáng)已經(jīng)落下山頭，然而，我始終沒(méi)有離開(kāi)，直至月色降臨，自己才戀戀不舍的離開(kāi)，自己心愛(ài)的校園�；厝サ穆飞希蚁肓撕芏�，也回憶了很多自己以前沒(méi)有注意過(guò)的細(xì)節(jié)，直至現(xiàn)在，我才明白，當(dāng)初同學(xué)們的捉弄，是如今的羈絆，如果當(dāng)初自己沒(méi)走的話，恐怕現(xiàn)在，自己，就不會(huì)這么傷心了。又怎會(huì)忘記，當(dāng)初老師的淳淳教導(dǎo)，又怎會(huì)忘記與同學(xué)們生活的一點(diǎn)一滴，又怎會(huì)忘記，那過(guò)往歡樂(lè)的時(shí)光，可惜這些快樂(lè)的歲月時(shí)光都一去不復(fù)返了。又回到校門，時(shí)間仿佛回到了去年夏天畢業(yè)時(shí)的那一刻，同學(xué)們走出教室時(shí)，相互告別，然后，定下十年約定，那時(shí)分離的滋味，就如現(xiàn)在吧！你們說(shuō)過(guò)當(dāng)初的分離，是為了今后的相聚，可如今的自己，已經(jīng)忍受不住那種孤單的寂寞，盡管以后不能相聚，我也會(huì)把與你們相處時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，深深地埋藏在心底。
歲月如歌，歲月如刀，歲月如詩(shī)，喚醒了我們沉睡的記憶，我堅(jiān)信，無(wú)論我們跨過(guò)，十年，二十年，甚至更久之后才相聚，我們都不曾忘記當(dāng)初的約定。
我會(huì)記得作文7
夏日的香風(fēng)徐徐地吹，路邊的野花悄悄地開(kāi)，校園的大樹(shù)靜靜的望。一切都是那么熟悉，那么美好，但我們就要再次離別。這彩色的6月，這離別的.6月。是如此難忘，是如此留戀。
還記得，3年前剛開(kāi)學(xué)的日子，碰到了老同學(xué)，心里有那種說(shuō)不出的激動(dòng)。還記得，我因數(shù)學(xué)而苦惱的日子。還記得，我?jiàn)Z得了第一名的開(kāi)心……
還記得，有一次數(shù)學(xué)老師叫我們預(yù)習(xí)，我卻怎么也看不懂，老師在上課期間提了許多許多問(wèn)題，下了課，我卻怎么也想不通。于是，我捧著書本，跟在老師后面，輕輕的喊住老師，老師回頭望了望問(wèn)什么事，畢竟剛剛接觸沒(méi)有多久，心里還膽怯的�！拔摇矣袔讉�(gè)，題目不會(huì)，不知道老師有沒(méi)有時(shí)間給我講講�！薄芭�，原來(lái)是這樣啊，嗯……今天晚自習(xí)第三節(jié)課，我給你講講，好嗎”“嗯，謝謝老師！”老師看了看表，說(shuō)“誒呦，快上課了，趕緊回班吧！”“哦！”……一眨眼，第三節(jié)自習(xí)課就這樣開(kāi)始了，我咽了咽口水，穩(wěn)了穩(wěn)心，靜靜地看著書本，但心里面還是像揣了只兔子一樣，哎，“豁出去了！”我心里想。預(yù)備鈴打過(guò)之后，老師來(lái)了，她先給同學(xué)們講了講大致內(nèi)容，然后又走到我的桌前，給我細(xì)心地講解，就像大姐姐一樣……很快，第三節(jié)課過(guò)去了，老師也講完了，我也聽(tīng)懂了。老師說(shuō)要我再多練習(xí)幾遍就可以了。我一定會(huì)好好練習(xí)的！這一節(jié)知識(shí)上完后，老師有了一次小測(cè)試，說(shuō)是看看知識(shí)掌握得怎么樣，我滿懷信心，果然，我?jiàn)Z得了第一名！老師，謝謝您。我會(huì)記得這份是師生情的！
生活中，最缺不了的是同學(xué)，真的，從開(kāi)學(xué)到畢業(yè)，彼此相互理解，相互幫助，成了要好的朋友。曾經(jīng)為了一道數(shù)學(xué)題目的答案而爭(zhēng)得面耳赤紅；曾為了小A的病而擔(dān)心焦急；曾為了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)而興奮地“半夜不睡”（當(dāng)然，后來(lái)被查寢老師罰了）……我會(huì)記得，這難忘的時(shí)光。
我會(huì)記得，曾經(jīng)小伙伴們打打鬧鬧的場(chǎng)面；
我會(huì)記得，食堂阿姨的笑容，是那么親切；
我會(huì)記得，門衛(wèi)叔叔那張方塊臉；
我會(huì)記得，五角錢一袋的干脆面；
我會(huì)記得……
我會(huì)記得作文8
記得嗎，那青蔥的歲月；記得嗎，那純真的友誼；記得嗎，那似水的年華？往事如煙，仿佛昨日才是初見(jiàn)，而如今，我們卻將漸行漸遠(yuǎn)。
記得，李白曾作一詩(shī)贈(zèng)與友人“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。我想，你就是我的汪倫。
我會(huì)記得，那初見(jiàn)
那年那月的那一天，我與你初見(jiàn)，初入中學(xué)的我有些懵懵懂懂。那時(shí)，留著一頭整齊短發(fā)的你，就像是一個(gè)小精靈一般地，闖進(jìn)了我的生活。在這陌生的學(xué)校，你是第一個(gè)對(duì)我展露笑顏的。初見(jiàn)的那天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的家離得很近很近，就像我們心中的距離，很近很近。那天，我感受到了你那觸手可及的存在。我會(huì)記得，那初見(jiàn)。
我會(huì)記得，那交織的線
從那日起，回家的路上，總有那么一個(gè)人相伴。我們一同騎著自行車，在回家的路上一起交流著自己的.心事。雨中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，不斷變換著位置的我們，在雨中留下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的交錯(cuò)相連的弧線。我歡喜地將自己的發(fā)現(xiàn)告訴你，你也只是一直笑著說(shuō)：“那交織的線，不就向我們一樣，緊緊地交織在一起，任憑誰(shuí)也無(wú)法分開(kāi)�！甭�(tīng)到了你的話，我的心中似乎有一根弦被撥動(dòng)。我暗暗許諾，我一定將你作為我一生的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記得，那交織的線。我會(huì)記得，那平行的線
記得嗎？我們的友誼是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的。那一天，我們大吵了一頓，誰(shuí)也不再理誰(shuí)。那天，我們依舊一同騎車回家；那天，依舊下著雨。只是，無(wú)意間的回頭，卻讓我發(fā)現(xiàn)，身后留下的是兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的平行線。我的心一陣酸痛，一滴滴淚珠從臉頰滾落。或許，是因?yàn)橛晏�，或許，是因?yàn)槟悴辉聪蛭摇！�，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的淚水。下午，我向你道歉是，你卻告訴我，你也看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的，不再交織在一起的平行線。于是，我們相約，將來(lái)，留下的會(huì)是交織的弧線。我會(huì)記得，那平行的線。
校園的紫藤花已經(jīng)落下，我們的雙手漸漸松開(kāi)。時(shí)光荏苒，昔日的美好卻只是在心中烙印。初中畢業(yè)后，我們還會(huì)見(jiàn)面嗎？不過(guò)，我堅(jiān)信我們依舊是最好的朋友。與你在一起的每一分，每一秒。我都會(huì)記得！
我會(huì)記得作文9
人生的海灘上，有無(wú)數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽(tīng)花季中最美好的聲音。
——題記
我會(huì)記得那一刻，當(dāng)我踏上這方圣土，進(jìn)入那個(gè)集體的時(shí)刻。
那時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大��！”確實(shí)如此，我轉(zhuǎn)了近20分鐘，拉上一個(gè)同學(xué)才終于找到了教室。
抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進(jìn)了我將要度過(guò)三年的地方。
我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師�。俊蔽乙换仡^，只見(jiàn)老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無(wú)的陰風(fēng)傳過(guò)來(lái)。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺(jué)得世界又明亮了。坐上座位后，我的'心中出現(xiàn)了很新奇的感覺(jué)——教室好大，居然還有水房！同學(xué)們都好高，哎，我也要趕快長(zhǎng)高！
那是一種什么樣的感覺(jué)呢？就像突然收到禮物時(shí)，欣喜雀躍，迫不及待想要打開(kāi)，卻又想保留那份神秘感，希望時(shí)間拖得越長(zhǎng)越好的矛盾心理；像是生日時(shí)收到一個(gè)大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測(cè)著，又用手一點(diǎn)點(diǎn)揭開(kāi)盒子，瞇著眼朝外看去的快樂(lè)；還像是突然走出水泥的世界，來(lái)到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開(kāi)鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來(lái)的感覺(jué)。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬(wàn)分之一。就像初生的嬰兒，看見(jiàn)充滿新奇的世界，卻無(wú)法表達(dá)一樣。
那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開(kāi)它，只在夜深人靜的時(shí)候，想想那一刻與那一刻時(shí)我的感受，我是如此快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長(zhǎng)存吧，不去輕易撥動(dòng)，只要記得存放它的地點(diǎn)。就像我一樣，永遠(yuǎn)保留那時(shí)的感受。
我會(huì)記得所有生命中的美好事情，當(dāng)然也包括我跨進(jìn)初中校門的那一刻。
我會(huì)記得……
生命的漫長(zhǎng)是無(wú)法想像的。所以請(qǐng)保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長(zhǎng)存！
我會(huì)記得作文10
春來(lái)，桃花開(kāi)了�；ǘ鋬壕`放在一條條枝干上，美麗似仙女般柔和。
我會(huì)記得，那顆桃子。
兒時(shí)，我經(jīng)常來(lái)你家玩，和同伴們?cè)邴湀?chǎng)中你追我趕。你拿著一顆粉紅色的大桃子，似少女羞澀的臉蛋，嬌滴滴，還掛著好些水珠。我拿過(guò)桃子，大口大口地啃了起來(lái)，那味道，好像天宮中的仙露瓊漿，又如同那杯奶油充斥著的鮮美蛋糕，美味至極。很快，那顆“仙桃”就只剩下了一個(gè)光禿禿的桃核，而那顆桃樹(shù)上依舊結(jié)滿了“仙桃”。
桃子的美味，就如同你一般，將會(huì)永藏我的心底。
我會(huì)記得，那把刀。
上學(xué)了，我只能周末在你家玩。那天，我正在和同伴玩耍，突然，我一腳踩空，滑了一下，直呼呼地摔倒在地。我慢慢地爬起來(lái)，一看，刀！我嚇得直發(fā)抖，而同伴們小心翼翼地帶著我回家了，正巧被你看見(jiàn)了，就替我包扎。而我則一直在恐怖之中，就因?yàn)槟前宴牭�，你�?tīng)我說(shuō)完事情經(jīng)過(guò)后，笑著說(shuō)：“好孩子，那不是電視里殺人用的，是收莊稼時(shí)用的，你看那些人，不都拿著它嗎？難道他們都是殺人犯嗎？”我聽(tīng)了，為自己的過(guò)錯(cuò)而羞紅了臉，就像那桃樹(shù)的花兒一般。
鐮刀的恐懼，是你讓我解除的，將會(huì)永藏我心底。
我依舊會(huì)記得，那本作業(yè)。
長(zhǎng)大了些，我只有寒暑假才能回家，過(guò)多的作業(yè)早已將我壓垮。一回家，也沒(méi)有笑臉。平時(shí)，我的課余時(shí)間，基本上除了作業(yè)，還是作業(yè)，似乎老天對(duì)我不公一樣。難得的放假，一到你家，我依舊躺在題海里。“我必須做作業(yè)”這件事，不知何時(shí)被你聽(tīng)見(jiàn)了，且理解成了“我喜歡做作業(yè)”。于是，你跑到商店里，找了一個(gè)好看的作業(yè)練習(xí)本，買下送給了我。我一看，三年級(jí)！“我都初一了，你送三年級(jí)的'給我干嘛？”我大吼著問(wèn)道你，又突然想到，你不識(shí)字，只好作罷�？粗阌行┎恢耄伊⒖贪参磕�。而門口的那棵大桃樹(shù)，在春天已經(jīng)紛紛凋零了……
為了作業(yè)本的生氣，讓我對(duì)你一直忘不了，將會(huì)永藏我的心底。
如今，你—鄰居太太，走了，那棵伴隨我成長(zhǎng)的大桃樹(shù)，也在不久前枯死了。對(duì)此，我傷心萬(wàn)分。
我會(huì)記得你的，永遠(yuǎn)！
我會(huì)記得作文11
雨開(kāi)始下得大了，從我的窗口落進(jìn)來(lái)，打濕了我亮著的臺(tái)燈。
我執(zhí)意要把門開(kāi)得大些，讓雨天涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，把房間吹得清清爽爽才好。而奶奶卻執(zhí)意一遍遍把門關(guān)上，“唰”地一下拉上窗簾。
天色也黑了，窗簾一拉，就亮起了日光燈。
我不住地抱怨著燥熱的感覺(jué)，于是再一次，我打開(kāi)了門。這一次，我看到的不再是灰暗的雨幕，而是奶奶穿過(guò)兩排衣物，用板刷來(lái)回刷著陽(yáng)臺(tái)被雨打濕的臺(tái)面。奶奶來(lái)回走著的時(shí)候，塑料的`紅拖鞋碰著被雨打濕的瓷磚，發(fā)出細(xì)微的聲響。
我驚詫于奶奶的重復(fù)，被雨打濕的臺(tái)面仍是濕的，用板刷來(lái)刷根本無(wú)濟(jì)于事�？烧沁@樣無(wú)味的重復(fù)，讓我仿佛看到奶奶在雨幕中行走，灰色的雨沾濕了她枯老的頭發(fā)。
看到我又打開(kāi)了門，奶奶急急地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快把門關(guān)上，風(fēng)大，會(huì)著涼�！蔽衣月院狭碎T縫，指指外面：“雨太大了，你進(jìn)來(lái)吧�！彼执俚卣玖艘粫�(huì)兒，說(shuō)：“我把臟的臺(tái)子刷一刷，過(guò)會(huì)兒就進(jìn)去�！庇终f(shuō)：“這臺(tái)子可臟得很呢�！�
我忽然感到屋內(nèi)的燈暗了不少，昏昏暗暗的，燈光也像噙著淚。一切在我面前變成了黑白色，奶奶黑色的衣褲、灰色的頭發(fā)、暗而蒼老的面容，疲倦和孤獨(dú)深深藏到皺紋里去，微笑著說(shuō)：“等一等，這臺(tái)子臟得很呢�！�
我想，如果記憶也會(huì)像相片一樣褪色，這一刻也永遠(yuǎn)不會(huì)消失，像一瞬間的定格，是一世的膠卷。我會(huì)記得，她點(diǎn)起一盞燈；我會(huì)記得，她掩上一扇門；我會(huì)記得，她安靜地來(lái)回走著，像在灰色中尋找遠(yuǎn)方。
雨還是一直在下，絲毫沒(méi)有變小的跡象。雨打濕了灰色的大街小巷，打濕了我的燈光，打濕了我望眼欲穿的凝望。
我忍不住探頭出去說(shuō)：“奶奶，門我沒(méi)鎖。你早點(diǎn)進(jìn)來(lái)�！蓖饷骘L(fēng)大，別著涼。奶奶忽而一滯，慢慢地、慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“好。你先進(jìn)去，把門關(guān)上。”
她皺皺的面孔緩緩展開(kāi)，深黑的瞳孔里閃過(guò)一絲不易覺(jué)察的喜悅。
窗簾“唰”一下被拉上了，燈又亮了。
從雨開(kāi)始下的時(shí)候起，是我記憶開(kāi)始的地方。從此，我愿記得在雨天點(diǎn)一盞燈、留一扇門，讓門外孤獨(dú)的人，可以打開(kāi)門走進(jìn)來(lái)。
我會(huì)記得作文12
“你給我一句話，就打開(kāi)一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋”一年一度的教師節(jié)到了！
老師，您雖不是歌唱家，卻能譜寫出壯志豪情的歌曲。您講的每一篇課文，都是生動(dòng)、有趣的，讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受歡樂(lè)。您雖不是真正的歌唱家，卻將每一堂課變成了音樂(lè)會(huì)。帶領(lǐng)我們譜寫人生的歌曲，帶領(lǐng)我們走向人生的舞臺(tái)，走向人生的輝煌！
老師，您雖不是雕塑家，卻塑造出了一批批青少年。您每一次的雕刻，都在用心血來(lái)雕刻。您雕刻出我們?nèi)松窨坛鑫覀兊钠返�，雕刻出我們的`輝煌！您的耐心好似宇宙，就算天大的事，您的耐心也能包容。您雖不是真正的雕塑家，卻創(chuàng)造出了一批批完美的少年。
老師，您雖不是演員，可您在課堂上繪聲繪色的講解。就是最棒的表演，您的每一次講課都是用心血換來(lái)的。您為了同學(xué)們能在課堂中找到歡樂(lè)，在背后費(fèi)盡了心血，您雖不是真正的演員，卻演出了不可比擬的精彩！
9月10日是教師節(jié)。我希望老師在這一天可以好好地放松，和同學(xué)們一起享受這個(gè)快樂(lè)的日子。在這一天，我們精心地策劃了一切。我想在這一天的上午，老師沒(méi)有收到禮物，看著其他老師的滿載收獲，您是不是有些心酸？我們想給您一個(gè)驚喜，中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們一等兩位老師離開(kāi)教室，就熱火朝天地干了起來(lái)。有的同學(xué)吹氣球，有的同學(xué)掛拉花，有的同學(xué)寫黑板字在短短的三十分鐘，同學(xué)們一起裝扮好了教室。在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，同學(xué)們都在感謝老師，在老師與同學(xué)們一起踩氣球的那一刻，我看到了兩位老師燦爛的笑臉
老師，雖然我們的小學(xué)生涯僅剩一年了，但您慈愛(ài)的笑臉，充滿智慧的目光將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，老師像鎖，打開(kāi)我們心靈的大門；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人！三尺講臺(tái)，育桃李天下；寒來(lái)暑往，教九州才子；教師節(jié)至，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)！
我會(huì)記得作文13
泛黃的書頁(yè)散發(fā)著甜潤(rùn)的清香，每一行字都浸潤(rùn)著幽幽的芬芳。書香，讓狹窄的書房溢滿了溫馨與甜蜜。在千百次的流轉(zhuǎn)中，我漸漸走進(jìn)了書香，在書香中渾然忘我，在書香中慢慢長(zhǎng)大。我會(huì)記得，記得這一份彌足珍貴的財(cái)富。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月，我們相見(jiàn)。
不諳世事的我，偶然抽出一本塵封的書籍。輕輕拂去那塵土，那富有年代的滄桑感便撲面而來(lái)。這小小一冊(cè)書，我卻在其中懂得了人生百味：是白居易“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的唯美愛(ài)情；是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”的灑脫；是蘇軾“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”；是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”心系國(guó)家的家國(guó)情懷；是納蘭容若“斜月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”的斷腸之苦——
與你初次相遇，便撩起了我層層戀意。我陶醉于書香的清新里，迷醉在書香的詩(shī)意里。我會(huì)記得，記得那卷卷詩(shī)意。
在“晴空一鶴排云上”的九月，我們相隨。
時(shí)光如那鋒利的七彩棱。不經(jīng)意間已輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回。上小學(xué)的我，早已在書頁(yè)的芬芳里沉醉。每天一回到家，我就會(huì)直奔小書房，在溫和的燈光下?lián)崦且槐颈緣m封的書籍，治愈我疲憊不堪的身子。飄逸靈動(dòng)的語(yǔ)言，書寫的每一棵樹(shù)，每一朵花，都帶著那澄澈的清香，融進(jìn)我的時(shí)光與血脈，牽引著我的.熱淚和想象，在心靈中醞釀醉人的芳香。
與你互訴衷腸，使我更加傾心于你的睿智和溫柔。我癡迷于書香深刻的寂寥愁怨，悵然于書香蘊(yùn)含的悲歡離合。我會(huì)記得，記得那篇篇真情。
漫漫的人生旅途，我一路走來(lái)，一路承載著無(wú)數(shù)記憶，在成長(zhǎng)的旅途中，伴隨我的除了挫折，還有如影隨形的書香。未來(lái)的道路上，注定不是一帆風(fēng)順的，但只要擁有書香的陪伴，即使身處險(xiǎn)境，也會(huì)心懷希望！因?yàn)槲視?huì)記得，記得那份溫暖的回憶！
我會(huì)記得作文14
陽(yáng)光依然明澈，老榆樹(shù)蔥蔥郁郁，一深一淺，映刻著陽(yáng)光的流逝，擷一片樹(shù)葉，珍藏，我會(huì)記得，你的話語(yǔ)和慈愛(ài)的微笑。
盛夏，一碗白粥，一碟小菜，一老一少，夕陽(yáng)影里，愜意品嘗。這時(shí)候蟬聲裊裊，老榆樹(shù)靜靜吐灑著光輝，一切定格在最美的畫面，我的記憶開(kāi)始與童年重疊。
小院中，細(xì)膩的笑聲一串接一串追著，而你，總會(huì)淺笑著凝望我，捋平我額前細(xì)發(fā)。我調(diào)皮地拉起你的手，去追趕翩翩的蝴蝶，而你，總會(huì)跟著我，大笑：“跑慢點(diǎn)，別摔著。”老榆樹(shù)也激動(dòng)地吐下一地的清芬。
我會(huì)記得，你陪著我一起玩鬧，給予我溫暖的時(shí)光。
廚房中，幽幽的藥香四溢，朦朧了窗外老榆樹(shù)的影子。那段時(shí)間，我身子?jì)扇�，你總�(cè)メt(yī)院抓幾副藥來(lái)，用文火慢慢熬著。調(diào)皮的我也跟著湊過(guò)去，看文火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬藥爐的底部。這時(shí)，你便會(huì)笑著嗔怪道：“傻孩子，快出去，這可悶?zāi)�！”我不依，直看著你慢慢地熬著。�?yáng)光氤氳著我們，使熬著中藥的你染上金黃的光暈。
老榆樹(shù)揮動(dòng)著它的綠葉，慵懶的像一只波斯貓�！昂⒆�，來(lái)喝藥啦！”你高喊。我捧著碗，鼻翼間，撲來(lái)濃濃的苦澀，想剛想放下碗，你卻像變戲法似的從身后拿出幾粒水果糖，狡黠的目光在跳躍。陽(yáng)光映在你溝壑縱橫的臉上，我透過(guò)彩色的糖紙，看見(jiàn)你面龐上蕩漾的微笑，慈祥，溫和。
我會(huì)記得，你耐心熬藥的專注，騙我喝藥的狡黠，給予我樸實(shí)的時(shí)光。
小巷里，你騎著自行車，載著我玩耍，我將臉貼在你瘦弱卻又溫暖的脊背上，那被水洗的柔軟的`棉質(zhì)慈愛(ài)他親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過(guò)的清香縈繞在鼻翼上，經(jīng)久不絕�！昂⒆幼�(wěn)嘍！”“好嘞！”，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑意映在你臉上，渾濁的眼球映著絲絲憐愛(ài)的光，浸染著我。
我會(huì)記得，你騎著我穿過(guò)小巷的美好時(shí)光。
老榆樹(shù)在天地間看四季輪回，又是一年盛夏。望著愈加蒼老的榆樹(shù)，耳畔猶響起你的話語(yǔ)。奶奶，無(wú)論時(shí)光荏苒，我會(huì)記得你的好，你給予我的快樂(lè)溫暖的時(shí)光！
我會(huì)記得作文15
戴望舒的《雨巷》形容的大約就是這種天氣吧？陰雨一直持續(xù)到整個(gè)下午，陰沉沉的天空如人憂郁發(fā)愁的表情，使黃昏和黑夜提前來(lái)臨。
我正郁悶的撐著傘在院子里摘丁香花。絲毫感覺(jué)不到愧疚，所謂"有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝".可惜折花也不能使我的心情好上分毫。有行人走過(guò)院前的小道，不可理喻的瞥了我?guī)籽�，無(wú)聲的指責(zé)我的罪行。我只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，甚至想把花枝也一并折下。
鄰家大我?guī)讱q的姐姐撐著傘緩緩走來(lái)，亭亭的漫步在雨中，仿佛她才是這城市中的主色調(diào)，而雨中的景色只是她的背景。而這時(shí)，我不禁想到了古人的`一句詩(shī)"既含睇兮又宜笑，
子慕予兮善窈窕。"
她面帶微笑的，溫柔的碰了碰殘留的小花。然后對(duì)我說(shuō)："你知道嗎？這花種是我無(wú)意間撒下的。"我怔了怔，停住動(dòng)作。像是一個(gè)強(qiáng)盜，罪惡感油然而生。
"沒(méi)事。我不是在怪你。"她的微笑依然停留，"我剛剛說(shuō)，我是無(wú)意間撒下這種子的。我根本沒(méi)想過(guò)它會(huì)發(fā)芽生根，可是你看，他們現(xiàn)在生長(zhǎng)的多好。"
我開(kāi)始重新審視這些花。剛開(kāi)始，它們?cè)谖已壑泻翢o(wú)美感可言。像是枯枝敗葉，注定要化為腐朽。而現(xiàn)在，眼前的花兒像是充滿了生命，即使他們逃不過(guò)枯萎的命運(yùn)，但還是想在生命的最后一刻展現(xiàn)自己的魅力�？粗鴿M地的花瓣，我突然覺(jué)得恐慌。
它們最初也不過(guò)是被人無(wú)意撒下的種子，但他們卻能沖出層層厚土，在水分缺缺的土壤中獲得一點(diǎn)點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)，在其他已長(zhǎng)出芽的植被中堅(jiān)強(qiáng)的生存，只為了有一天能夠獲得充足的水分，得到太陽(yáng)溫暖的照耀。她們?nèi)绱说膱?jiān)忍不拔，而一株花都有這樣的堅(jiān)持和毅力，我為什么不可以。
心中的污垢在這時(shí)被細(xì)雨洗刷的干凈，展現(xiàn)彩虹一般的絢麗。
我會(huì)記得這天，這雨，這人，這丁香花。和《雨巷》一起，埋在深深地記憶中。
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