【精選】啟示作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的啟示作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文 篇1

　　昨天，同一年級的一個班向我班下達挑戰(zhàn)書―打球。我一口答應(yīng)了。馬上回到班上召集人，可是同學(xué)們不肯去打，他們說：“反正都打不過別人，還是別丟臉的好。”在我再三鼓舞下，同學(xué)們終于答應(yīng)去打球了。

　　比賽開始了。同學(xué)們都打得很認(rèn)真。太陽很打，豆大的汗水從我們的臉上流下，好累�。�

　　在最后的.幾秒鐘里，我班的一個同學(xué)投入了一個球，險勝了和我班打球的那個班。

　　通過這件事情，我有兩個啟示：每個人都有脆弱的時候，這時，只要我們給予需要鼓舞的鼓舞，那么，他（她）也會信心百倍的；二是如果我們浪費時間，也許勝利就與你擦肩而過。

啟示作文 篇2

　　奶奶家有一片土地上種著向日葵。我每次去看它，都發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤總是朝著示熱的太陽轉(zhuǎn)。

　　我不明白是為什么？我去問爸爸，爸爸說： “它的莖有一種植物生長素，他喜歡光照，這樣向日葵就圍著太轉(zhuǎn)。 它轉(zhuǎn)起來的時候，像幾個小孩在那笑呢！每當(dāng)早晨一到，向日葵就算在美夢中也會醒來，把笑臉獻給太陽公公的`，所以太陽公公才會那么精神。

　　我想我家的太陽能熱水器是否能“安裝”上這種“植物生長素”呢？首先我要從向日葵身上提取這種植物生長素，再把它“縫合”在熱水器上，這樣就不會轉(zhuǎn)不動了。而且這種植物生長素“安裝”在船上，這樣 船就會自動起航，這樣人們就不需要加油站了，因為向日葵熱水器有 自動加油的功能，所以就不要加油站了 也不要自己控制。船就會自動開了。

　　這種“向日葵太陽能熱水器”的優(yōu)點可多了，連冬天也有熱乎乎的水噴出來。人們不禁要問 ：向日葵太陽能熱水器，不是只有太陽才會有熱水噴出的呀！"因為這種向日葵太陽能熱水器。有自動保溫功能，夏天會自動變冷。所以冬天也有熱水噴出。

　　大自然千姿百態(tài)，奇妙無比，我們生活中是有許多的東西都是得到大自然的啟示。只要你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)許多奧妙。

啟示作文 篇3

　　草在我們的日常生活中并不那么的引人注意，很多人都忽略了小草的存在。然而人們并不知道它也有十分頑強的生命力。

　　在寒假的時候，有一天我閑著無聊，就出去散步。我走著走著就走到了一片空地上，由于長久沒有下雨的原因，地面十分的`干，這里的地面也都已經(jīng)裂了幾道小縫。我在不經(jīng)意間看到了剛長出來的小草，它長得非常翠綠，完全不像在缺水的情況下長出來的植物。正好我?guī)Я艘恍┧�，我現(xiàn)在也不渴，于是我就把水拿了出來，澆在了小草的身上。給小草澆好水之后，我就繼續(xù)散步了。不過從那之后，我都會經(jīng)常去觀察一下小草的成長情況，有時候也會給它澆水。不知不覺過去了好幾天，小草已經(jīng)從小苗長成了可以獨擋風(fēng)雨的草�？粗�它我感慨萬千，它仿佛在告訴我一些道理。

　　不錯，我覺得人應(yīng)該也要像小草一樣，能夠在逆境中頑強的生長。小草在遇到困難時不退縮的精神，值得我們每個人學(xué)習(xí)。我會學(xué)習(xí)小草身上的精神，我會在逆境中越戰(zhàn)越勇，最終取得成功。

啟示作文 篇4

　　今天早上，爸爸說要帶我去晨跑，我很開心。

　　來到田徑場，爸爸說：“我們比賽！好嗎？”

　　我心想：爸爸這把老骨頭，可以嗎？可我又看了看爸爸那堅毅的神情，只好點點頭，說：“那好吧！”

　　我們計劃要跑兩圈。

　　我來喊口號：“預(yù)備—開始—跑！”我像風(fēng)一樣中向前跑去，占了時間的優(yōu)勢，當(dāng)我跑完一圈時，回頭看了看爸爸，他連半圈也沒跑完呢，我很得意，心想，我贏了這么多，休息會兒沒關(guān)系，所以就坐在運動場旁邊的扶欄上。可不一會兒，爸爸就追上來了，而且，爸爸的速度還不慢。我可慌了，連忙站起來繼續(xù)跟著爸爸跑，心想加點油超過爸爸，我暗暗地使勁，爸爸好像也知道了我的計謀，也不甘示弱地加快速度，我使勁地追呀，追呀，可總也超不過爸爸，于是我歇氣了，停了下來不跑了。看著爸爸跑完了全程。我輸了。

　　爸爸等我來到終點的時候，看到我有點不高興的`樣子，就語氣心長地對我說“謝迎，你跑得很快，沒錯，但你有沒有想過，你為什么輸了？是呀，做一件事情不只是憑一股子沖勁就行了的，關(guān)鍵要堅持不懈地努力，持之以恒地追求，這樣成功才有希望。如果你獲得了一點小小的成功，就得意忘形，就驕傲自滿，那樣不利你成功。你懂了嗎？再者，不能嬌氣，不能放棄�！蔽蚁肓讼耄�點了點頭，我懂了。

　　是呀，這次晨跑了讓我明白了一個道理，做什么事情都要持之以恒，堅持不懈地努力才會有成功的希望，我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣。

啟示作文 篇5

　　一個暑假的中午，太陽無情的烤著大地，整個世界好像一片金黃，門前的小路沒有一個行人，樹上上的知了在無力的叫著“熱······熱······”鄰居家的小狗也吐著舌頭呼吸······我正在空調(diào)屋里做作業(yè)，一抬頭在不經(jīng)意間看到燕子在我家屋子外面的一角來回穿梭者，媽媽說：“燕子正在我們家建窩呢！”

　　我高興地跳了起來，這時，我開始真正的觀察燕子了。我在電腦上看到過燕子建好的窩，和眼前的比起來，眼前的這個小巢頂多只能算是大巢的10/1，燕子每次只銜南無一丁點泥，兩只燕子來回穿梭交替工作著，只見燕子建的一圈一圈的.大了起來，再后來，燕子們的窩建好了，最后開始銜一些樹葉，干草，鋪了一個舒適溫暖的窩。這么酷熱的夏天，燕子們還能這么辛勤的勞動，工作者。

　　燕子終于在我家“落戶”了，我也為它們高興，忽然間，我覺我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，它們不畏嚴(yán)寒，酷熱，依然還勤勞的工作，不會知難而退，我們的生活也是這樣，遇到難題，自己解決。成功的喜悅，永遠是自己的！

啟示作文 篇6

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。

　　記得有一次，我吃罷晚飯，我在家閑著無聊門口散步，坐在草地旁欣賞夕陽的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的`這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。在我們現(xiàn)在這個社會中競爭很激烈，有些人只顧競爭而忘記了團結(jié)。其實團結(jié)很重要，一個軍隊，如果不團結(jié)那將會是一盤散沙；一個企業(yè)，如果沒有團結(jié)那將很難在社會上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的；它更使我體會到“團結(jié)就是力量”。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

啟示作文 篇7

　　我是一棵小草，平凡而普通，沒有荷花妹妹的亭亭玉立，沒有牡丹姐姐的富貴鮮艷，更沒有玫瑰阿姨的芬芳迷人，但是我依然有自己獨特的風(fēng)采。

　　春天來了，春姑娘輕輕地推開大門，悄悄地把大家叫醒。我也慢慢地從泥土里探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，戴上了綠色的頭巾，搖搖晃晃地在風(fēng)中挺立。我與其他姐妹們同心協(xié)力，為大地織了一個綠色毯子，送去溫暖的問候。

　　夏天來了，夏哥哥豪邁地敞開大門。太陽公公把炙熱的陽光撒下大地，鮮艷的花朵兒彎下了腰，挺拔的大樹低下了頭，唯有我依然挺拔，時刻準(zhǔn)備著迎接太陽公公的`熱情。突然，暴風(fēng)雨來了，大家都被雷哥哥轟隆隆的吼聲嚇到了，花朵妹妹、樹葉姐姐落下了眼淚，只有我堅強地挺立，迎接風(fēng)雨的洗禮。

　　秋姐姐帶著一縷輕盈的秋風(fēng)向我們走來，我連忙換下了綠裙，穿上了黃色的新衣，迎接秋姑娘的問候。當(dāng)風(fēng)沙來時，我把腳深深地扎進了泥土里，堅強地守護著沙土，不讓他們隨風(fēng)飄搖。

　　冬爺爺邁著寒冷的腳步悄悄來了，雪花在天空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，大地也換上了銀色的棉被，我也悄悄地躲進這又厚又柔軟的棉被里，準(zhǔn)備美美地睡上一覺。

　　靜靜地等待著新生，靜靜地……

啟示作文 篇8

　　今天，劉老師不向往常一樣拿著書本走進教室，而是拿了一個水杯和一個雞蛋進入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個字雞蛋能浮在水面上嗎?

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的`說不能，有的說熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。

　　老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動，像是在睡覺。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進杯中，這些頑皮的小氣泡一個勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會兒，雞蛋浮了起來，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來，大家異口同聲地說：浮上來了!真是不可思議。

　　老師跟我們說水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來?改成雞蛋能浮上來!

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