人物作文400字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人物作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物作文400字 篇1

　　在這個多姿多彩的世界中，有許多值得敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我們班的班主任張老師。

　　我們班張老師是一位對同學(xué)們都很溫柔的男老師，他在地理、歷史、數(shù)學(xué)、語文樣樣精通。但在其中最好的還是數(shù)學(xué)，老師用教了十年書，得來的知識給我們總結(jié)了我們書上沒有的`結(jié)論與方法，是我們的數(shù)學(xué)成績也比以前好了。

　　他也很重視我們上課的認(rèn)真聽講習(xí)慣。如果有人在走神，老師就會用眼神去提醒我們，我們聽講了一定會明白的。因此我們都養(yǎng)成了認(rèn)真聽講習(xí)慣。雖然偶爾還有人走神但也比以前好了很多。

　　老師也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。在六年級上學(xué)期時，期末考試的那幾天，老師生病了，但老師輸完液后還是來學(xué)校提醒我們做卷子要認(rèn)真審題先看方法對不對，再看抄錯沒抄錯數(shù)和有沒有計算錯誤。別漏題，先做會的在做不會的。同學(xué)們都很尊重張老師，當(dāng)然，我也要感謝張老師，我的學(xué)習(xí)才會有這么大得進(jìn)步。我有什么缺點，老師都會耐心給我指出，讓我改正。

　　因為有了張老師所以我們班在漸漸的變好，現(xiàn)在得的獎狀也是五年級時的兩倍，同學(xué)們都這么說。

　　我很敬佩我們班的班主任——張老師。作文

人物作文400字 篇2

　　我們班有一個非常摳的小姑娘，她是我閨蜜，只要是借她的，一定雙倍奉還。不過，幾半一般是“不借”，對我也不例外。不過，她人長得挺可愛，典型的櫻桃小嘴，烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，炯炯有神的眼。雖然人緣挺好，但都不敢開口向她借東西或錢，反正開口了也是白開口。

　　先給你們說說一般的事吧！在班上，她是大家公認(rèn)的“節(jié)約小楷模”。她雖非生活委員，但勝過生活委員。中午打飯時，她寧愿自己最后打飯，也要監(jiān)督同學(xué)們打得平均一些，平均就是每樣菜都打一樣多，不能好吃的多打；洗碗時，對洗潔精的使用量要求也是很嚴(yán)格，只要多擠一點，那個“倒霉”的.家伙明天就別想再使用清潔劑了；洗碗時，不管是不是咱們班的同學(xué)，只要水開大了，她都會去把水龍頭給關(guān)小點！

　　放學(xué)了，你以為我要離開這個摳門大王了？不不不，我是和她一路的。告訴你她放學(xué)后的摳門經(jīng)歷吧。我們回家時，發(fā)現(xiàn)路邊有一家新開的面包店，那香氣簡直可以飄十里，我們倆都抵不住那香氣的誘惑，進(jìn)去一看，里面全是我愛吃的面包，我摸了摸錢，數(shù)了數(shù)，哎呀！還差一元�？磥碇荒芟蜻@個摳門鬼去借了，我立刻變成了一副乖乖女的橫樣，拉住她的衣角，邊搖邊說：“借我一塊錢嘛！”不過結(jié)局還是我想象的那樣，被她“爽快”拒絕了。一路上，他一直炫耀他的面包，把面包伸到我面前問我吃不吃，我還沒開口說話呢！她就說了一句“不給”，當(dāng)時我被活活氣死。

　　還就是我們班的摳門大王，夠摳吧！

人物作文400字 篇3

　　中華民族有許多優(yōu)秀的歷史人物，我喜歡的歷史人物是——張衡。

　　張衡是東漢時候杰出的科學(xué)家。他從小就愛問問題，對周圍的事物，總是尋根究底，弄個水落石出。

　　在一個夏天的晚上，張衡和爺爺·奶奶在院子里乘涼。他坐在一張竹床上，仰著頭，呆呆地看著天空，還不時舉手指指劃劃，認(rèn)真的數(shù)星星。張衡對爺爺說：“我數(shù)的時間長了，看見有星星在移動，原來在天空的東邊，偏到西邊去了。有的`星星出現(xiàn)了，有的星星又不見了。他們在跑動嗎？”爺爺說：“星星確實會移動。你要認(rèn)識星星，先要看北斗星。你看那邊比較明亮的七顆星，連在一起的就像勺子，很容易找到……”“噢！我找到了！”小張衡很興奮，又問：“那么它是怎么移動呢？”爺爺想了想說：“大約到半夜，它就移到地平線上，到天快亮的時候，這北斗星就翻了一個身，倒掛在天空……”這天晚上，張衡一直睡不著。多次起來看北斗星。夜深人靜，當(dāng)他看到那閃爍而明亮的北斗星時，果然倒掛著，他感到多么高興啊！他想：這北斗星為什么會這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，是什么原因呢？天一亮，他便趕去問爺爺，誰知爺爺也講不清楚。于是，他帶著這個問題，讀天文書去了。

　　由于勤學(xué)好問，隨這一天天長大，張衡的知識也越來越豐富了，終于成了著名的科學(xué)家。

人物作文400字 篇4

　　從小到大，教過我的老師很多，其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語文老師一一祁老師。

　　祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級的時候，因為上學(xué)時間到了，兩只鞋又長得太像，匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后，在做課間操時，祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起，幫我換好了鞋。我當(dāng)時真是窘得不行，當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛時，我不再緊張了。啊！老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

　　祁老師還經(jīng)常旅游，她不但暢游國內(nèi)，還時常走出國門，去欣賞領(lǐng)略異國風(fēng)情。齊老師時常給我們講她旅游的趣事，在這兒，我就說一件吧！

　　一次，祁老師去了加拿大，她一回來就給我們娓娓動聽的講了起來：“加拿大有很多時松鼠，而且那兒的松鼠不怕人，那里家家后院幾乎都種著松樹，而松鼠就在那些樹上跳來跳去……”祁老師的聲音戛然而止。可我還想著那活潑可愛的松鼠。祁老師的`話，激起了我對旅游的渴望，所以我每年都會和父母外出旅游。真正地去實踐：行萬里路，讀萬卷書。

　　祁老師不但是我的語文老師，還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下，快樂成長！

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