研學之旅作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的研學之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研學之旅作文1

　　這個星期五，我們學校組織去了長沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒睡著。

　　第二天一早，我們興奮的走到學校里，發(fā)現一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。

　　旅程開始了，我們帶著興奮和開心的感情前往長沙海立方。

　　中途，我們還唱了很多美妙的歌，比如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

　　坐了差不多兩個半小時，終于到了長沙海立方。我們剛進門，正前方就出現了一根高大的水柱，水柱里有著很多不同的魚，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚了，它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光，太神奇了。

　　我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個小跳，然后又來了一個極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的`水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚，有交鯊、魔鬼魚、鮭魚……

　　參觀完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。

　　通過這次研學之旅，讓我認識了不少魚類。這次旅行太有意義了。

研學之旅作文2

　　星期五，我很早的起了床，因為學校組織了我們去秋游。我來到學校，看見很多同學都來了。后來，我來到車上，老師給我們拍了照，不知不覺我們就到了目的地。

　　首先，我們在大門口拍了大合影，留作紀念。接著我們看了海洋生物有：孔雀魚、娃蛙魚、水母，一說到水母就知道他可以發(fā)電有的還有毒，我還看見了神仙魚、鯊魚，本來我們以為鯊魚很兇猛，可他并不是我們想象的那樣。其實他很溫柔。

　　緊接著我們看了海獅和海豹的表演。它會跳水上芭蕾，她還會鼓掌，頂球接圈。更不可思議的事，他會倒立行走。

　　在開心的游覽過后便到了午餐時間。老師組織我們坐在觀看海獅表演的'座椅上，我們吃了白菜，豆角等等。

　　飯后，我們便來到了充滿歡樂的游樂場。這會兒，我們像小兔子似的飛快地去游樂場內玩耍。

　　不知不覺已經到了緩回學校的時間，我們還是舍不得離開，但我們這一天收獲的開心和歡樂是無盡的。

研學之旅作文3

　　烈日炎炎，天氣晴朗，跟隨著老師同學及記者，我們來到了廈門科技館。

　　一進大門，我們便被有著藍色液體的“水鐘”給吸引了，看來，高科技不少呢！

　　這次研學，最令我印象深刻的是“鏡子迷宮”，我們一手戴著手套，一手拿著探路棒，走進迷宮，就有好幾個“我”在迎接我，我充滿好奇，揮著探路棒。沒多久，我便迷路了。正當我茫然之時，看到了同學的身影，一著急，就走了過去，哪知，撞了個正著，“哎喲！”我摸了摸頭，哎！闖迷宮都難，何況還有鏡子？我繼續(xù)走著……終于，在跌跌撞撞中，我在我的“分身”陪伴下走出迷宮，真的`不容易呀！

　　還有“時空隧道”，一走進去，便是一片夢幻的星空，只不過一直在旋轉，走著走著，便覺得自己在傾斜，好不容易走了出來，我們卻個個頭暈目眩，差點與鏡子里的自己相撞。

　　這次研學之旅，我感受到了科學的奇妙與魅力。所以，我也要努力學習，將來報效祖國！

研學之旅作文4

　　今天是星期五，是一個全校同學的開心之日，什么事呢？是鸞翔研學之旅！但不如說是一個漲知識的旅游，因為我們要去碼頭現代農業(yè)科技園。

　　我們一進碼頭現代農業(yè)科技園的大門，就聞到了一陣陣花香，原來是薰衣草。循著花香往里走，就看見了牡丹花，有粉的、有白的，還有紫色的，顏色多姿多彩，美麗極了！這些牡丹花讓我想起我們的一篇課文《花鐘》，我們班帶手機的.、帶相機的同學，也不由自主地拍了起來。有同學拍到蜜蜂像園丁一樣在采花蜜呢。我組的小組長手也有點“癢”，摘了旁邊還沒長開的花苞，真是手下不留情��！我們隨后到一處地方拍了一張照，老師讓第二排半蹲著，我的腿有點麻了。

　　下一個地點是采趣園，我們進去時，聞到一般更香的花香，有水仙、有三角花，還有蔬菜水果，有茄子、有五彩椒、有圣女果，還有小南瓜。我們出去時看見了韓信和漂母。老師出去整個隊，然后讓大家休息一下，我們聽到這句話，都像瘋子一樣搶座位。

　　回去了，大家都累得不行了，我的腿都要累廢了，沿途，我們在車上還看到了韓信紀念館，同學們一下子又有了精神。一路上歡歌笑語回到了學校。

　　這真是一次令人難忘的春天“約會”！

研學之旅作文5

　　今天，我懷著激動而又愉快的心情來到學校，因為我們學校今天組織了一次研學旅行活動。

　　早上八點半的時候我們坐上了大巴車，第一個到的地點是漢光武帝陵，踏進漢光武帝陵的大門，首先映入眼簾的是一座巨大的神獸像，這座神像有著獅子的頭、鹿的耳朵、蛇的舌頭、鷹的翅膀和牛的尾巴，更奇葩的`是這座神像的前爪是老虎的爪，而后爪則是獅子的爪，雖然說這座神像的樣貌比較奇怪，但事實上它卻是一個吉祥物。

　　在這個地方不僅有這一做吉祥物的雕像，還有一個神奇的碑洞，在這里有中關碑的傳說。園中有很多隋唐古柏，拔地通天、蓊蔚肅穆，它們巨大的輪廓形成了清晰可辨的人形臥像，看起來真的是壯觀至極，令人震撼。在參觀完了漢光武帝陵之后，我們大家一起合影留念。

　　結束了漢光武帝陵的參觀后，我們又踏上了新的旅程，這次的目的地是揚豐園，到豐園的時候差不多已經是中午了，因此我們就在那里吃了午飯。

　　在這里我們感受到了原始、近代、現代的農具文化，并且還參觀了有機蔬菜和無公害的蔬菜大棚。這里還有許多的小動物，比如兔子，鴿子和孔雀。

　　參觀完之后我們就在門口集合，大家的心情都非常激動開心，今天的旅程就愉快的結束了。

研學之旅作文6

　　20xx年1月16號，這個晴朗的日子里，我們新翼班開啟了美好的研學之旅。

　　我們一路上歡聲笑語，美麗的帶隊導師，還讓我們明白了三門峽名字的由來，傳說在大禹治水時，大禹用神斧劈開了三道門，人門、神門、鬼門，有三道門，所以這里就叫三門峽。

　　到了第一站——科技館，我們先看到的是非常壯觀的宇宙飛船和天花板上掛著的太陽系運行模型，非常的逼真，帥氣、溫柔的講解員哥哥還帶我們參觀了：會跳舞的.機器人和力的傳播，給我講解了：災難來臨時如何逃生；簡單的急救措施……。

　　到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長，讓我們親自體驗了那神奇的回音建筑，了解完了，我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗，我也不知道哪兒來的膽子，我居然拿著雪球砸了一下飛鷹教官。

　　到了第三站濕地公園——天鵝湖，落落大方的講解員姐姐，讓我了解到天鵝是國家二級保護動物，我還認識了黑頸天鵝，紅嘴天鵝和黑天鵝，而且黑天鵝小時候是白色的，白天鵝小時候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線，是從西伯利亞或內蒙那邊飛來的。

　　研學結束了，我們也學到了許多關于鳥類的知識。這有意義的旅行，我真希望可以多來幾次！

研學之旅作文7

　　一個陽光明媚的早晨，白云像調皮的小孩子在天上變幻著，此刻的我們就像白云那樣開心，因為我們要外出研學啦！經過1個多小時的路程，我們終于來到了泉州海絲野生動物世界。

　　從入口進入，我們來到一個大大的水族館，里面動物種類很多：小巧玲瓏的'小丑魚、叫聲獨特的娃娃魚、頭上鼓起包的羅漢魚、兇猛的食人魚……

　　走上臺階，向北走，突然一只只羊駝出現了！羊駝的毛長而卷曲，十分惹人喜愛。不過，在它憨厚的樣子下，卻隱藏著一顆暴躁的心，因為羊駝會利用吐口水來表示憤怒。它沒有向我們吐口水，看來它并不討厭我們。讓人感覺有趣的是它那看人的眼神。瞧，它慢條斯理地轉過頭，斜著眼睛看我們，好像有點看不起我們呢！

　　最令我喜愛的就是國寶熊貓了，一只名叫“星語”，一只名叫“星空”，這是一對雙胞胎，你別看這是兩只母熊貓，它們睡覺時，四只熊掌朝上，一只熊掌還拿著竹子，顯然是一個吃貨。

　　時間飛逝，我們就要離開動物園了，百鳥啼鳴著為我們送行，我們依依不舍地離開，這一次研學真是受益匪淺……

研學之旅作文8

　　星期五的早上，我背好旅行包來到學校坐上旅行車上就出發(fā)了。經過一個多小時的路程，我們終于到了目的地。

　　一下車，抬頭就可以看到“海立方”這三個大大的字高高的掛在正門口。門口聚集了很多參觀的游客。導游大聲喊：“大家不要掉隊。”我們就老老實實的跟著導游。

　　我們第一個目標是看海洋生物。海立方的'門口有一個非常大的魚缸。大魚缸里有神仙魚和小丑魚，我們往前走，看見了水母、鰻魚、還有小鯊魚。這些魚五顏六色，漂亮極了。

　　第二個項目是去游樂場玩。在游樂場我和同學玩都沙子城堡、碰碰車、攀爬、球球大作戰(zhàn)、蕩秋千、射擊……我們玩的開心極了。

　　最讓我難忘的是海獅表演。可愛的海獅和工作人員的配合讓我大開眼界。工作人員讓海獅跳圈圈，海獅就一躍而起，穿過圈圈，既快又淮。海獅真棒！工作人員就獎勵它食物。海獅接過食物向工作人員點點頭致謝。我非常喜歡海獅，很想去摸摸。最后我和海獅合影留念。這張照片是我今天最大的收獲。

　　時間過得真快，今天的旅行就結束了。美麗的海立方，可愛的海獅，你一直在我心中。

研學之旅作文9

　　這個雙休日，我們去參加了一個研學活動。我們經過了一天的行程，終于到了我們期盼已久的最棒的一個活動——聯(lián)歡晚會。

　　我們所有學員來到了一個活動大廳里，大廳前面搭設一個舞臺，是讓我們表演節(jié)目的。

　　“下面有請一號車的王同學上臺表演，掌聲鼓勵。”教官說。隨后，一陣熱烈的掌聲響了起來。

　　王同學起身，走上臺，說：“大家晚上好，我給大家表演的節(jié)目是一首歌。歌名叫《成都》”慢慢的，王同學跟著優(yōu)美的伴奏唱起了優(yōu)美的歌。聽著王同學的歌，我們都陶醉了。突然，音樂結束了，王同學的歌聲戛然而止，可我還沉醉在優(yōu)美的音樂之中。

　　“王同學帶來的歌曲是不是很美？不過下一組帶來的`歌曲也很美。有請二號車的蔣同學，何同學，蔡同學和袁同學。他們帶來的歌曲叫《最美的期待》�！�

　　歌曲結束后，我們還做了一個小游戲——搶椅子。教官下來叫了12個人上去，總共有十把椅子，沒搶到的人要接受懲罰。第一輪開始了，在激烈的音樂之下，所有人都緊張了起來。突然音樂停了，可是還有兩個人沒反應過來，輸掉了這場比賽。之后，經過了好幾輪的比拼，勝利者是一位六年級的大哥哥。

　　聯(lián)歡晚會結束后，我們一起回到各自的臥室，洗洗睡了。

研學之旅作文10

　　出發(fā)啦！我們要開始一天的泉州海絲野生動物世界研學之旅啦！

　　首先，我們來到海洋館。這里的魚真多呀！有巨骨舌魚，有喜歡溫暖的淺水域的檸檬鯊，有身體如同一塊透明玻璃的紅眼白子……哦，對了，還有最令我喜歡的血鸚鵡，它又被稱為“紅財神”，全身鮮艷通紅，有著胖嘟嘟的體形和柔柔的鰭條，在水里游來游去，好不愜意。

　　時間很快到了中午，我們到表演館邊休息邊觀看了大黑熊、山羊、猴哥、汪汪隊員們各具特色的演出，同學們被逗得哈哈大笑，掌聲不斷。還有雜技演員們驚險無比的表演，讓大家驚呼連連。

　　吃過午飯，我們繼續(xù)行走在動物園里。我看到了被人們稱為“大長腿”的斑馬、又黑又可愛的黑天鵝、健壯憨厚的大犀牛、在柵欄里對著我們伸長脖子的“閃電俠”——鴕鳥。特別是那被譽為“森林霸王”的`大老虎，它的眼睛里充滿了銳利的光，兇神惡煞般地看著我，實力演繹什么叫“虎視眈眈”。

　　游樂園里的碰碰車、海盜船、過山車等我玩了還想再玩。特別是海盜船，我居然坐了三次！嗓子都快喊啞了。要不是太陽快要下山，老師招呼大家馬上整隊啟程回家，我真想再去試試第四次。

　　再見，泉州海絲野生動物世界！

研學之旅作文11

　　今天是個值得紀念的好日子，因為今天是我們四年級的第一次研學。

　　我們來到大巴車上，一人先發(fā)了一本研學手冊，然后我們就在大巴車上唱《踏山河》。我們唱的很開心，接著又唱了首《少年》，雖然有人不會唱，但我們每個人的勁頭十足，很是開心……時間過的真快�。∥覀兊竭_目的.地。

　　第一站是民俗博物館。民俗博物館原名潞澤會館清乾隆九年、。澤州府，、王祀關羽等，王祀關羽民國期間，更名“民俗博物館”。洛陽民俗博物館是目前河南省最大的一座民俗類專題博物館。其省陳列有信俗廳、婚信廳、壽俗廳、文藝廳、生活器具廳。

　　博物館陳列的展品種類繁多，琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂。能近距離接觸這么多的文物，了解洛陽的民俗文化，我們非常的開心！

　　第二站我們來了萬安山。萬安山全長149公里，南北范圍均寬約180米，公園平均海拔約500米，最高海拔約900余米。萬安山形成了一個兼具文化，養(yǎng)身、修閑、度假、智慧等多功能性公園。

　　今天的研學結束了，雖然我們感但很累，但累并快樂著！我們的眼睛看到了以前沒看到過的，增長了知識，開闊了眼界！今天真的是太開心了！

研學之旅作文12

　　今天一大早，我就興高采烈的，因為今天我們二年級要去研學了。我一起床，就趕緊穿好衣服背起書包，去學校了。

　　到了學校，馬老師和我們交代了一些事后我們就到校門口集合找到教官。我們的教官個子高高的，身材壯壯的'，長得特別帥氣。

　　經歷了一小時的車程，我們來到了天童公園，教官告訴我們，這次研學共有四個任務，分別是搭帳篷、過濾水、包扎和制作擔架。

　　我最喜歡的是過濾水，首先需要準備三個礦泉水瓶，兩個瓶蓋需要打孔，其中一個還要在瓶底打孔。將三個礦泉水瓶疊起來，第一層放小石子，第二層放木炭，第三層放棉花，第四層放紗布，最后把臟水倒進去。經過過濾，原來骯臟的水居然變干凈了，我感覺非常神奇。

　　這次研學，我非常開心，真希望以后能有更多機會參加這樣的活動。

研學之旅作文13

　　今天，我們終于盼來了第一次的研學之旅，同學們各個像充足了電的手機一樣精神。

　　坐了半個小時的大巴，終于到達了目的地。第一站就是一個龐大的訓練基地，一走進去，就是一個大如山洞的客廳，一排整齊的桌椅就像一支整齊的軍隊，還有一個邊長三米的大型講臺……

　　經過半個多小時的講解，大家都戴上安全帽和手套，向著后方走去，找到和桌子號相同編號的沙池。我們二話不說就開始做了起來，先用卷尺量出長八十二厘米的`線段，釘上一顆纏了棉線的釘子作為記號，再把棉線弄直，另一端找東西壓住，不讓棉線松動�！伴_始搬磚嘍！”我先去搬了幾塊平面的磚，放到沙池里，又去搬了幾塊紅色的磚，圍在旁邊。幾塊黃砂的正方體，還有幾片較薄的磚，搭成了一條小路，在旁邊鋪一層土，用鵝卵石加以裝飾，再放上景石，種上植物，最后裝上門和窗戶就大功告成了。

　　下一站就是博物館，一走進去，一個像大轉盤一樣的石磨就映入眼簾。還有一個巨大的石門，上面刻著元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)的節(jié)日習俗。不遠處還有做月餅的模具和許多的陶器，接下來的更是耀眼，金色的粉團，所有人更是感到驚訝，大家都不禁感嘆道：“這個可真是絕世之寶�！�

　　這就是我的研學之旅，你們說有趣嗎？

研學之旅作文14

　　我們的一年級期末考試考完了，于是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學文化，領略三秦非遺風光”的研學旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點鐘，我們在學校門口集合等車。上車后郭子康發(fā)給我們一些我吃的，我們就吃了起來，一會兒就到崇文塔了，開始了我們的.研學之旅。

　　我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來，對我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問我們這個缸的作用是什么，同學們七嘴八舌的議論起來，但是沒有人答對，講解員阿姨只好公布答案，這個缸其實是用來盛滅火的水。然后，我們又去了國學館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們去了秦腔館，了解了秦腔的歷史和藝術魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。

　　我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對我們說，馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學習，了腰鼓，老師教我們了四個八拍，開始是慢慢的，后來就變快了。學習完了腰鼓，崇文塔研學之旅就這樣結束了。

研學之旅作文15

　　周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學，研學的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。

　　今天我們全班來到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽導游說這次拜水大典只是表演節(jié)目，真正的是在每年的清明節(jié)。都江堰拜水大典距今已經有1000多年歷史，是為了紀念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷豐收、國泰民安，它也代表了春耕的開始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產豐富，人民才能安居樂業(yè)。

　　看完拜水大典，我們來到離堆公園參觀。古時候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會淹沒成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來治水，李冰觀察了這一帶的`地形，將玉壘山挖開了一個長80米，寬20米的豁口，它就被稱為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿著離堆修建了飛沙堰和魚嘴，將岷江分成了內江和外江，內江的水引入到成都平原灌溉，外江水流入長江。寶瓶口將內江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒有發(fā)生大的水患了。

　　都江堰水利工程到今天仍然在發(fā)揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛護和利用它。

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