【精選】研學之旅作文三篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的研學之旅作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

研學之旅作文 篇1

　　古人曰：讀萬卷書，行萬里路。11月11日，我們迎來了一場快樂的關(guān)山古鎮(zhèn)研學之旅！早晨，我們五年級6個班的同學集體乘坐大巴，踏上研學之路。一路上，同學們有說有笑，異常興奮，像一群快樂的小鳥！大約1個多小時的車程，終于來到了目的地關(guān)山古鎮(zhèn)。

　　關(guān)山，因三國名將關(guān)羽戰(zhàn)長沙時在此屯兵而得名。是一個集自然風光、歷史人文和鄉(xiāng)村民俗為一體的傳統(tǒng)文旅景區(qū)。

　　一下車，桃園三結(jié)義的銅像映入眼簾。我仿佛看見了張飛、關(guān)羽、劉備準備了祭品，焚香禮拜，并莊嚴宣誓：念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死�；侍旌笸粒瑢嶈b此心，背義忘恩，天人共戮！敬佩之情油然而生。

　　亂世烽煙起，群雄爭天下。我們跟著導師來到了機器人廣場。在這里，我們進行了開邦定國，并通過知識問答三分天下，確定了各國的主公、將軍、丞相。我們班隸屬蜀國陣營，大家興奮地換上了蜀國的服裝，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備和魏國、吳國一決雌雄。

　　激烈的技能卡爭奪戰(zhàn)開始了，先尋找神秘人對暗號，再通過知識問答獲得信物。同學們紛紛像離弦的箭一樣嗖地一下飛奔出去。我們以第2名完成任務(wù)回到機器人廣場，吞并了1506班擴大了蜀國，獲得了五張技能卡。

　　接下來我們體驗了畫臉譜、尋找三十六計石碑、不說話動作傳遞信息等。

　　終于到了最后一關(guān)一統(tǒng)天下。隨著裁判員的一聲令下，魏、蜀、吳的'將士們雙手緊緊地抓住大麻繩，兩腿前伸后曲，身體后仰，使勁往后拉。好似三國鼎立的局面。1、2、3，加油！主公一聲令下，我們拼盡全力為榮譽而戰(zhàn)。瞧，我們小小的身軀不停晃動，可是腳卻固如泰山。最后，我們蜀國齊心協(xié)力，加上技能卡，取得了第二名的好成績。大家欣喜若狂！

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這次研學之旅讓我們參與了歷史文化、國學教育等一系列體驗課程，讓我對《三國演義》有了更深層次的理解，還學到了許多課外知識，真是受益匪淺！

研學之旅作文 篇2

　　今天陽光明媚，是一年一度的春季研學之旅的日子。早晨我早早地來到了學校，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學排了隊，迫不及待地想出發(fā)了。

　　終于我們坐上了大巴車，經(jīng)過半個小時的長途跋涉來到了第一站甲砬山。我們一下車老師就說：“大家上山去尋找寶藏�！蔽覀冮_始找了，可是我和我的好朋友一個紙條也沒有找到，很遺憾�？吹絼e人換禮物的時候我很羨慕。

　　很快到了下一個環(huán)節(jié)，包餃子。老師先把面給我們，然后楊婉歌搟餃子皮，餃子餡兒已經(jīng)是做好的了，其他人一起包餃子，餃子包好了，下鍋了，在這個期間，老師說：“每個人上臺表演一下才藝。”有的同學主動表演，我的隊長唱了一首歌，后來沒有人上臺表演了，老師說要請出神器，就是二年二班同學的.曳步舞，也就是我和我同學們上前表演，我們跳得很齊，得到了同學的掌聲。餃子出鍋了，我們吃到了好吃的餃子。

　　然后歇了一宿，老師領(lǐng)著大家去鳥語林參觀。那里有孔雀、火雞、小雞、羚羊……一大幫同學圍著羚羊身邊，有的喂食，有的喂水喝，還有同學去逗雞，火雞向同學叫，就這樣我們回去了，把包拿出來，我們就要走了，走到一個大葫蘆的時候，大葫蘆向外噴水。好多同學依依不舍地離開了。

　　坐上巴士，我們一個個筋疲力盡，有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有同學仍然沉浸在研學旅行的快樂中，久久不能自拔，也許大家已經(jīng)期待下一次研學旅行的到來。

研學之旅作文 篇3

　　你吃過文和友的小龍蝦嗎？就算沒有，也聽過這個名字吧！在這個落葉紛飛的季節(jié)，我們帶上行囊，踏著秋風，來到了“文和友”采訪。

　　穿過馬路，一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看，巨大的壁畫好不引人注目。下面便是人聲嘈雜，一個水泥地小院，有很多工作人員穿梭，進進出出，現(xiàn)在是人流量比較少的時間段，正適合我們采訪。楊校長打了招呼后，我們進入了“文和友”。

　　復(fù)古的小街，土黃的老墻上貼滿破舊的小廣告，花花綠綠的閃光店牌讓人感覺真的回到了1985年，文和友店內(nèi)還別有一番天地！一個叫“小胖”的小哥哥帶領(lǐng)我們來到了一個仿真的室內(nèi)四合院，那四合院里存放著許多陳舊的用品，移開桌子，我們又上到了二樓的包間，有大有小，大的像一間教室，小的只裝得下一張桌子。

　　來到三樓，地上躺著幾枚硬幣，空無一人的巨大包間仍有各種店子的牌子，站在這里，老師指指點點，像在回憶那年......

　　我們坐進一個“李堂客”的小包間，小胖哥哥笑著接受了我們的采訪。我并不緊張，都是身經(jīng)百戰(zhàn)的小記者了，我問：“小胖哥哥，請問您知道文和友的一些故事嗎？”小胖哥哥笑瞇瞇地回答：“當然，我長話短說吧！”他抬起頭，回憶著：“以前，我們的老板還是個擺攤的小商販，后來他堅持努力，把文和友這個品牌做得走出了長沙，走出湖南�！毙∨指绺邕呎f邊點點頭，還講了講一路發(fā)展的挫折，告訴我們一些小故事，“你們一個人做不出大事，但如果團結(jié)在一起，堅持，還怕辦不成大事？”我們聽了連連點頭，像小雞啄米，領(lǐng)悟這個含意，并不難！

　　“感謝您接受我們的采訪！”采訪完畢，我們下到一樓，幾個吃著飯的食客是個采訪的好目標。我也沒有什么問題可問，就去采訪了楊校長，她表示很喜歡這里，像回到了兒時，帶我們來這就是為了讓我們感受老一輩人的生活，而這里的物件專門有人收集的，把他們像收藏品般陳列著，每天都要打理維護，也算是留住童年的回憶吧！我說不出這拼命守護童年的.店長有多可愛，這些古老的電線桿，這光榮的獎狀，這土里土氣的夜牌，必定是老板心中的無價之寶吧！看這么破舊的老房子，養(yǎng)育了老一輩人半輩子了，在我們眼里，這條件太差了，但這條件卻讓那一輩人大放光彩！我們還有什么理由不努力呢？

　　文和友的內(nèi)部與外界大不相同，這也是它引人注目的一點，今天，我們在回學校的路上，回頭看，那里早已人影攢動。

　　小生不才，斟酌許久，卻不知該如何下筆，以表這次研學之事。思量半晌，卻只一詞：滿載而歸！

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