【熱門(mén)】人物作文合集8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的人物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人物作文 篇1

　　外貌描寫(xiě)：也稱(chēng)肖像描寫(xiě)。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、體型、姿等等進(jìn)行描寫(xiě)，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。外貌描寫(xiě)的要求是：根據(jù)需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫(huà)性格，顯示靈魂。其關(guān)鍵在于：第一，進(jìn)行肖像描寫(xiě)，據(jù)情節(jié)發(fā)展的需要去寫(xiě)，不寫(xiě)到人就必寫(xiě)人的肖像。有的作者不懂得這個(gè)道理，因而他筆下的肖像描寫(xiě)有時(shí)是不必要的。寫(xiě)肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要"畫(huà)眼睛"。"畫(huà)眼睛"是寫(xiě)人物像關(guān)鍵。怎樣描寫(xiě)人物的外貌

　　一、指導(dǎo)：

　　人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容長(zhǎng)相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣著（穿著打扮）和表情（喜、怒、哀、樂(lè)）。

　�。�、抓住特點(diǎn)，描寫(xiě)人物的外貌。

　�、�、認(rèn)真觀察，努力發(fā)現(xiàn)人物的外貌特點(diǎn)。

　　②、描寫(xiě)人物的外貌時(shí)，突出人物的外貌特點(diǎn)。

　　③、描寫(xiě)最熟悉的人，由對(duì)方鑒定，提高描寫(xiě)外貌的能力。

　　２、描寫(xiě)人物外貌要有一定的順序。可以概括主要特征，再具體描寫(xiě)；可以先從臉的上部寫(xiě)到下部；也可以先從主要特征寫(xiě)到次要特征。

　�。�、在什么場(chǎng)合描寫(xiě)人物的外貌呢？

　�、�、在文章開(kāi)頭概括介紹人物的外貌。如：

　　我的伙伴徐晨長(zhǎng)得虎勢(shì)，身高一米五二，身材粗壯，圓臉龐，濃眉大眼，鼻梁微�。╨ong），說(shuō)話(huà)脆生，辦事利索。

　�、�、人物在文章中出現(xiàn)時(shí)描寫(xiě)外貌。如：F我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到有人叫我。尋聲望去，雪雯朝我跑來(lái)。她身材苗條，臉龐白皙（xi），柳眉大眼，穿著俏麗。兩年不見(jiàn)，她長(zhǎng)得更秀氣了。

　�、�、在介紹人物時(shí)描寫(xiě)外貌。如：小旭，告訴你，搬家前我有個(gè)非常要好的.同學(xué)叫王芳。她長(zhǎng)得清秀，細(xì)眉微挑（tiao），一雙杏眼，說(shuō)話(huà)甜潤(rùn)。我倆是同桌，又是鄰居。我有了困難她幫助我，她取得成績(jī)我祝賀她，我倆像親姐妹一樣。

　�、�、在想像中描寫(xiě)人物的外貌。如：晶晶從我們這個(gè)地區(qū)搬走已經(jīng)兩年了。他的音容笑貌依然給我留下深刻的印象：濃黑的頭發(fā)，寬闊的前額（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)口吃的憨（han）態(tài)�，F(xiàn)在他可能又長(zhǎng)高了，又壯實(shí)了。

　　二、示例：１、容貌描寫(xiě)。

　�、�、她長(zhǎng)得俊秀，細(xì)皮嫩肉的。桃紅的臉頰（jia）透出稚氣，柳眉下一雙杏眼，神采奕奕的。她正聚精會(huì)神地端詳一盆艷麗的海棠花。

　　神采奕奕：【釋義】神采：人的臉部所顯示出來(lái)的神情和光彩。奕奕：精神飽滿(mǎn)的樣子。形容精神飽滿(mǎn)，容光煥發(fā)。⑵、烏黑卷曲的頭發(fā)，白皙（xi）的臉蛋，一雙眼睛黑寶石般地閃亮。她笑得可甜了，兩眼瞇成了一條縫，雙頰現(xiàn)出不大的酒窩。

　　1、玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的，是她那張伶俐的小嘴。

　　2、我的爺爺是個(gè)農(nóng)民，我很喜歡丫在他的身邊，數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋，更喜歡他那干裂、粗糙得像松樹(shù)皮一樣的手在我光滑的腦袋上撫摸。

　　我的奶奶今年八十三歲了，她個(gè)兒不高，頭上全是白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，牙齒全落光了。她的背有些駝，小腳只有3寸長(zhǎng)，但走起路來(lái)還很有精神。

　�。�、身材描寫(xiě)。

　　⑴別看他身材短小，跑起來(lái)，雙腿像踩著風(fēng)火輪似的，箭一般地向終點(diǎn)沖去。⑵他身材修長(zhǎng)、細(xì)腰窄背，長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿，走起路來(lái)大步流星。

　�。�、衣著描寫(xiě)。

　�、判∶黝^戴柳條編成的帽圈，上身穿著藍(lán)白道的海魂（hun）衫，下身穿著深藍(lán)色的短褲，手拿小木槍?zhuān)�悄悄的藏在�?shù)后。⑵含含對(duì)著穿衣鏡，系上白汗衫的鈕扣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。輕輕撣掉海藍(lán)褲上的灰塵，低頭看看潔凈的白網(wǎng)球鞋，高興地背起書(shū)包，跨出家門(mén)，向?qū)W校走去。４、新老師今天是新老師第一次上課。教室的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位男老師。我趕快戴上眼鏡，從上到下，仔仔細(xì)細(xì)地打量著他。他就是新來(lái)的史老師�？瓷先ゴ蠹s四十歲的光景，個(gè)子在一米七左右，身著一套青色中山裝，筆挺而合體，顯得精明。他，

　　一張國(guó)字形的臉，古銅色的面龐，寬寬的額頭上皺紋不多，很少摻（chan）有銀絲的頭發(fā)一絲不亂，顯得嚴(yán)謹(jǐn)冷靜。

人物作文 篇2

　　我最喜歡媽媽。在生活中，媽媽好比我的知心朋友。在我遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)來(lái)幫助我，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她給我做飯、洗衣服、蓋被子......，多么辛苦呀！

　　媽媽對(duì)我很好，我很喜歡媽媽。

　　她有一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)的也不高，身體瘦瘦的.，樣子總是那么和藹可親。

　　媽媽教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。昨天，媽媽聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委，就一直鼓勵(lì)我參加競(jìng)選，教我寫(xiě)競(jìng)選材料。

　　我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你辛苦了！�?/p>

人物作文 篇3

　　月兒躲在梧桐樹(shù)后，偷瞧著這宮墻中，那只未眠的海棠。

　　我立在床邊，看著端坐窗邊的小姐。此時(shí)已至槐序，小姐依然披著厚重的狐裘，不時(shí)輕咳。自越王將小姐獻(xiàn)給吳王后，她便時(shí)常在夜里這樣靜坐，對(duì)著天上半新半舊的月兒發(fā)呆。

　　我看了看疏桐后的缺月，恍然失了神。

　　那月兒照著的地方，也有一舊處，曾是草滿(mǎn)鶯花渡，藕絲傍江菱；那南風(fēng)帶來(lái)的訊息，也有故人幾許，曾一起閑追柳花，偷采白蓮，荷蓑出林，蘆管臥吹。那時(shí)，小姐還是浣紗的貧女，我是她的閨中密。那半蹙眉心的容貌，像一只珠子，怎會(huì)蒙塵呢？于是，那朵含苞欲放的海棠，被越王掐下，包裝成復(fù)仇的利劍，送入?yún)峭鯇m中。我還記得那個(gè)敗了的王，那天和顏悅色地問(wèn)小姐，是否愿意幫他完成復(fù)國(guó)大業(yè)。猶記得小姐蒼白的臉，半垂的目光，輕抖的雙肩。良久，她輕咬玉牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　她踏上馬車(chē)時(shí)，滿(mǎn)身綾羅，滿(mǎn)頭珠翠，環(huán)珮輕搖，蓮步輕移，步步留香，像這人間底部一顆被遺忘的朱砂。我換了身份，作為陪嫁婢女，坐在她身旁。馬車(chē)待啟，宮中的公公來(lái)了�！扒衣�，施姑娘，”他目光冷漠，“請(qǐng)姑娘先飲下此湯�！彼�招了招手，宦者令送上藥盞。小姐的臉?biāo)⒌匕琢恕?/p>

　　我知道，那是絕子藥。為防止小姐在吳國(guó)得寵后有了孩子，會(huì)起二心。我心涼透！小姐啊，你是懷著怎樣的心情，服下那盞浸著寒意的藥的`呢！你心寒嗎？無(wú)助嗎？但你又為何那樣決然地一飲而盡呢！

　　我打開(kāi)車(chē)窗，這個(gè)季節(jié)的天空總是很高，清透遼遠(yuǎn)，帶著淺淺的涼意，順著一縷長(zhǎng)云直落天邊。

　　入宮，吳王好色的眼睛落在小姐身上，便再也移不開(kāi)。

　　“你叫什么名字？”“回大王，民女施夷光�！�

　　從此，榮寵至極。那一笑傾人國(guó)的面頰上，再也沒(méi)有真心的笑容�？蛇@一切，吳王不會(huì)去管，因?yàn)樗�要的是良辰美景；越王顧不得去管，因�(yàn)樗�要的是�?fù)國(guó)大業(yè)。

　　我恍然回神，看見(jiàn)小姐月光下的影子，又失了神。她很茫然吧！被困孤城之中，空對(duì)四面朱墻，身在異鄉(xiāng)，盛寵又有何用？

　　每年秋天，看著宮中盛放的厚重的芙蓉，我的小姐啊，你會(huì)想起那座茅屋旁輕飄的木樨嗎？春天暖風(fēng)徐徐，桃花輕搖，像月光下起伏的海浪，停留在時(shí)光的背后。我的小姐啊，你會(huì)想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的故事嗎？夏天陽(yáng)光熾烈，樹(shù)葉上的鳴蟬昏昏欲睡。當(dāng)天上那朵盛開(kāi)的云，像曾經(jīng)的誓言，緩緩滑過(guò)天邊時(shí)，我的小姐啊，你是否會(huì)想起，年少時(shí)，也曾“曲有誤，周郎顧”嗎？我不知道，只知道你略帶憂(yōu)傷的目光常常向南而望。只知道你喜歡聞風(fēng)的味道，仿佛它能帶來(lái)故鄉(xiāng)的氣息。

　　所以，世人啊，莫要笑那效顰的東施女，因?yàn)樗�仿的是一個(gè)為國(guó)付出青黛年華的女子，人們叫她——西施。

人物作文 篇4

　　爺爺出生于建國(guó)前夕，他的人生經(jīng)歷正好見(jiàn)證了祖國(guó)六十年的巨大變化，所以我決定采訪(fǎng)爺爺，給他寫(xiě)傳記。我把采訪(fǎng)的收獲整理成下面的文字，算是我出版的第一本書(shū)吧。

　　爺爺?shù)耐��?/p>

　　爺爺?shù)耐�年時(shí)期正趕上新中國(guó)成立，一窮二白的祖國(guó)百?gòu)U待興，翻身做主的人們響應(yīng)黨的號(hào)召，熱情投入到祖國(guó)建設(shè)中。但遭受百年欺凌的祖國(guó)千瘡百孔，貧困異常，填飽肚皮都不是件容易的事，更不用說(shuō)其他的享受了。因?yàn)樨毟F，爺爺只讀到3年級(jí)就不得不輟學(xué)回家干活，可憐的爺爺就在低矮的茅屋中做著樓上樓下、電燈電話(huà)的美夢(mèng)度過(guò)了他酸澀的童年時(shí)光。

　　爺爺?shù)那嗄陼r(shí)期

　　爺爺在艱辛與貧困中長(zhǎng)大成人了，和其他農(nóng)村青年一樣，爺爺在破舊的老屋中迎娶了我的奶奶。那時(shí)，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的枷鎖緊緊地套在人們的脖子上，貧困的日子一天天劃過(guò)，生活看不到一點(diǎn)光亮。盡管爺爺奶奶辛勤勞作，家里依舊入不敷出，日子就像人們的衣服，灰溜溜的。窮則思變，為了養(yǎng)育幾個(gè)孩子，爺爺偷偷地做點(diǎn)小生意貼補(bǔ)家用，所以，那咸咸的蘿卜條里偶爾會(huì)有點(diǎn)油星。

　　正當(dāng)人們感到生活極度沉悶時(shí)，改革開(kāi)放的春風(fēng)掃過(guò)中華大地，農(nóng)村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。由于爺爺勤快，頭腦靈活，很快我們家就脫貧致富。爺爺做的第一件大事是蓋起了一座大瓦房，為慶賀喬遷之喜，爺爺還特意雇了一場(chǎng)電影呢!

　　日子雖然越來(lái)越好，但樓上樓下、電燈電話(huà)仍還是鏡中月夢(mèng)中花。供養(yǎng)幾個(gè)兒女成長(zhǎng)上學(xué)雖然很緊巴，但沒(méi)多少文化的爺爺還是咬牙供幾個(gè)孩子完成了自己的學(xué)業(yè)，這是爺爺覺(jué)得自己這輩子做得最值得驕傲的事情。

　　爺爺?shù)睦夏?/p>

　　幸福的日子總是過(guò)得很快，爺爺?shù)膸讉�(gè)兒女都長(zhǎng)大了，各自成家立業(yè)，爺爺也實(shí)現(xiàn)了他的'樓上樓下，電燈電話(huà)的夢(mèng)想�，F(xiàn)在，沐浴在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的春風(fēng)中，爺爺和他的同齡人一起享受著社區(qū)便利的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)常參加一些諸如象棋、樂(lè)器、書(shū)法等有益的社區(qū)活動(dòng)，生活過(guò)得有滋有味。難怪爺爺整天樂(lè)得合不攏嘴啊。

　　我的后記

　　寫(xiě)完上面的文字，一股強(qiáng)烈的自豪感在我心中升騰。追憶往昔，燦爛輝煌;展望未來(lái)，我相信，我們的祖國(guó)一定前程似錦!

人物作文 篇5

　　狗熊嶺住著一對(duì)熊兄弟，分別叫熊大和熊二，還有個(gè)壞蛋叫做光頭強(qiáng)。

　　一天，光頭強(qiáng)開(kāi)著一輛重型坦克來(lái)砍樹(shù)，可是才砍了兩棵大樹(shù)，就累地睡著了。熊大熊二聞聲趕來(lái)，直接就把光頭強(qiáng)從坦克上摔倒地上，光頭強(qiáng)疼得“嗷嗷”直叫。剛起來(lái)就爬上坦克，將坦克換成攻擊模式，幸好熊大聰明躲過(guò)了攻擊，可是熊二卻被打得鼻青臉腫。就在光頭強(qiáng)得意得哈哈大笑時(shí)，熊大舉起一塊大石頭砸向光頭強(qiáng)的坦克。光頭強(qiáng)剛想拿出槍打死兩頭熊，誰(shuí)知坦克開(kāi)始“砰——砰——砰”往下掉螺絲釘。熊大飛快地從坦克上把光頭強(qiáng)轟了下來(lái)，摔到地上。光頭強(qiáng)連滾帶爬地跑回家去。

　　這就是我喜歡的卡通人物——熊大，你們喜歡他嗎？

人物作文 篇6

　　有人說(shuō)他喜歡吳大師，有人說(shuō)他喜歡美羊羊，有人說(shuō)她喜歡綠巨人，還有人說(shuō)她喜歡小飛象……而我就是喜歡布萊斯·巴克斯特。

　　布萊斯有著美麗的棕色長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴總是笑著，瘦小的身體十分靈活，這就是我喜歡的'布萊斯。

　　布萊斯從小就喜歡時(shí)尚，所以她總是穿著自己設(shè)計(jì)的時(shí)尚衣服。她能和動(dòng)物交流，有許多動(dòng)物朋友，有可愛(ài)的林潘妮，有模特狗狗佐伊，有舞者維尼，有魔術(shù)師蘇尼爾，有聰明的羅素，還有熱愛(ài)搞笑的辣椒……

　　布萊斯從不說(shuō)謊。有一次，她遲到了，跑到班門(mén)口撞到了比斯吉特姐妹，比斯吉特姐妹不小心拉響了火災(zāi)警報(bào)器，被校長(zhǎng)處罰了，并被停學(xué)兩天。布萊斯十分煩惱，并向校長(zhǎng)說(shuō)了事情的真實(shí)經(jīng)過(guò)，校長(zhǎng)要她為比斯吉特姐妹補(bǔ)習(xí)，布萊斯欣然接受了。她來(lái)到比起吉特家門(mén)前道了歉，比起吉特姐妹原諒了她。

　　布萊斯有創(chuàng)造力。記得有一次，布萊斯爸爸給布萊斯了一本房間雜志，布萊斯羨慕不已，她決定把房間也改造一下。她“三下五除二”就改造完了，她扔掉了床上的花邊，改造了舊床單，還發(fā)明了彈跳椅……她的房間又充滿(mǎn)了全新的色彩。

　　布萊斯好學(xué)她考試經(jīng)常拿A；布萊斯樂(lè)于助人，她幫助陽(yáng)蜜的阿姨開(kāi)糖果店；布萊斯勇敢，她可以和爸爸去從來(lái)沒(méi)人去過(guò)的地方爬山；布萊斯還敢作敢當(dāng)，她幫佐伊美容，但佐伊變得越來(lái)越丑，布萊斯也主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)……

　　布萊斯身上有許多優(yōu)點(diǎn)可以讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)，我喜歡她，布萊斯·巴克斯特，你也喜歡她嗎？

人物作文 篇7

　　美術(shù)史家大抵有這樣的看法：中國(guó)的人物畫(huà)發(fā)展到明清時(shí)代，已成為極度衰落的時(shí)期。從現(xiàn)存的畫(huà)跡來(lái)看，事實(shí)確也如此，大量存世的多是民間工匠們創(chuàng)作的年畫(huà)等實(shí)用的應(yīng)景繪畫(huà)與繡像插圖，就是有一兩個(gè)名家，亦是創(chuàng)制出畫(huà)本千篇一律式的美人圖像。究其原因不外乎有以下兩點(diǎn)：從國(guó)畫(huà)本體的發(fā)展上看，最初的人物畫(huà)主要是依賴(lài)勾填的所謂“描繪”技法體系確立形成的，其基本法式在唐前已完善，后來(lái)千余年極少突破而因陳守舊。但隨著山水畫(huà)的發(fā)展與花鳥(niǎo)畫(huà)的`出現(xiàn)，大量國(guó)畫(huà)的“皴擦點(diǎn)染”等畫(huà)法成了繪畫(huà)的主要法式體系。其不但表現(xiàn)力豐富，也更加生機(jī)勃勃而倍受青睞。故畫(huà)人多以山水花鳥(niǎo)為所樂(lè)，人物畫(huà)自少人問(wèn)津而衰落。再?gòu)膰?guó)畫(huà)的社會(huì)功能來(lái)看，人物畫(huà)興起之初，多為“成教化、助人倫”而完成鑒戒功能。隨著社會(huì)進(jìn)步與文化發(fā)展，山水、花鳥(niǎo)畫(huà)更多完成了悅情、體性、知?jiǎng)�、識(shí)趣等更多“遊心”的自我實(shí)現(xiàn)之功能。人物畫(huà)只能作為肖像而在元明有些回光返照，更多的是讓位給山水情境與花鳥(niǎo)精神了。

　　隨著近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)大動(dòng)蕩變革，以及西學(xué)引進(jìn)與社會(huì)文化的需求，人物畫(huà)似有復(fù)興之勢(shì)。許多美術(shù)評(píng)論家認(rèn)為，當(dāng)代國(guó)畫(huà)人物畫(huà)最具創(chuàng)新與發(fā)展的輝煌。但我的看法卻略有不同。西畫(huà)的引進(jìn)與學(xué)習(xí)，以往多集中與古典西畫(huà)中所謂的“寫(xiě)實(shí)”原理、方法與技巧上。其基本原理是焦點(diǎn)透視前題下的空間實(shí)體之再現(xiàn)。無(wú)論是素描、寫(xiě)生、色彩教學(xué)，均以“狀物體”為準(zhǔn)的。說(shuō)得天花亂墜，仍不免屬于“畫(huà)東西”的范疇，與中國(guó)文化中歷來(lái)的“畫(huà)畫(huà)”則大相徑庭�，F(xiàn)代的所謂改造過(guò)的中國(guó)人物畫(huà)，大抵不外乎畫(huà)人物和畫(huà)與人有關(guān)的事件。于識(shí)像知事的宣傳功能尚實(shí)用，然畫(huà)格低俗在所難免。大部分作品不是歷史題材便是少數(shù)民族，加之畫(huà)家文化功底欠缺，唯法是務(wù)，其造成的整個(gè)人物畫(huà)“非畫(huà)功能”的影響不容樂(lè)觀。其實(shí)，近現(xiàn)代也有另一條非“學(xué)院”非“主流”的國(guó)畫(huà)人物畫(huà)家畫(huà)得非常高妙，齊白石老先生就是最偉大的當(dāng)代國(guó)畫(huà)人物畫(huà)家。他從民間畫(huà)工學(xué)習(xí)，又廣為在生活中錘煉嘗試各種畫(huà)法，其人物畫(huà)不但形神兼?zhèn)�，法式驚人，且題材豐富，情趣感人。幾乎張張可稱(chēng)之為“神品”。更重要的是，他以自己的畫(huà)作，指明了中國(guó)人物畫(huà)一條復(fù)興的新路：從民間插圖畫(huà)譜入手，豐富畫(huà)法，以情勝理，以意得趣。的確也有不少畫(huà)家，正是從連環(huán)畫(huà)與繡像畫(huà)入手，找到了當(dāng)代國(guó)畫(huà)人物畫(huà)健康發(fā)展之途的。戴敦邦、劉旦宅、劉繼鹵、賀友直、王叔暉等畫(huà)家，都是其中的佼佼者。中年畫(huà)家王家訓(xùn)，亦是從這條路上探索而頗有成就的畫(huà)家之一。

　　王家訓(xùn)喜歡讀書(shū)，更喜歡讀古典詩(shī)詞文獻(xiàn)，可以說(shuō)他在接觸畫(huà)之前，心胸中已有諸多書(shū)卷了，他更喜歡取法于諸家學(xué)畫(huà)，無(wú)論是古賢還是近人，他都潛心而習(xí)，為己所用。他畫(huà)了大量的連環(huán)畫(huà)，也重視書(shū)法的學(xué)習(xí)。于是，在他不惑之后，其畫(huà)風(fēng)漸次獨(dú)立，于詩(shī)文字畫(huà)均有所得，既有古意又不失新風(fēng)，既充滿(mǎn)世情又不失儒雅，在同道中引起廣泛關(guān)注。

　　家訓(xùn)的畫(huà)造型別具一格，他不追求形體具體的比例尺寸，也不過(guò)分強(qiáng)調(diào)人物的形體狀貌特征，而是按照古代對(duì)人物特征的把握。例如：強(qiáng)調(diào)美人溜肩削腰，強(qiáng)調(diào)文士的安閑自適等等，使得他的畫(huà)中造型準(zhǔn)確生動(dòng)。

　　他在用筆上有書(shū)卷氣而又不板結(jié)于書(shū)法用筆，常在筆與筆之間參照書(shū)法結(jié)體與章法行氣，使筆畫(huà)揖讓有序、相扶相擁、筆筆生輝，看似自由，卻又十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w。流暢如滑絲，粗獷如山石，耐人尋味。

　　他的用色多雜以水墨暈染，濃不掩雅致，淡加倍飄逸，構(gòu)成了色墨渾然一體的氣象，且畫(huà)中空白、款識(shí)、用印、詩(shī)文都有考究，確有詩(shī)情畫(huà)意的較完美的統(tǒng)一。

　　他雖以古人為題，卻使畫(huà)面頗具新意，他也畫(huà)今人題材，又使畫(huà)面中飽含古風(fēng)。這是由于他善于運(yùn)用生活中的情境，以個(gè)性化簡(jiǎn)約與理想化的處理方式，并重現(xiàn)了民間美術(shù)中恒常的手法與審美元素，精心的巧妙安排的結(jié)果。這些都是十分難能可貴的。王家訓(xùn)在人物形像塑造方面努力甚多，從中尋找到了自己喜愛(ài)的藍(lán)本與擅長(zhǎng)的力點(diǎn)，使得他畫(huà)中的人物相貌體態(tài)更加豐富，從而他畫(huà)幅的意境與趣味也更加睿智雋永。

　　新興高雅的當(dāng)代中國(guó)人物畫(huà)需要他這樣努力而有當(dāng)代識(shí)見(jiàn)的畫(huà)家去創(chuàng)造，相信他會(huì)越畫(huà)越好。(陳綬祥)

人物作文 篇8

　　18世紀(jì)末，在政局動(dòng)蕩的法國(guó)出現(xiàn)了一位驚世英雄。他將帶領(lǐng)軍隊(duì)，屢屢大敗反法聯(lián)盟；他將傾其才華，頒布一部即將成為范本的法典；他也將展開(kāi)大規(guī)模的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，控制歐洲的許多已經(jīng)有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的成熟的大國(guó)——他就是拿破侖。

　　拿破侖·波拿馬（1769-1821）是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政治家和軍事家，法蘭西共和國(guó)第一執(zhí)政），法蘭西第一帝國(guó)皇帝。拿破侖出生于科西嘉島上的一個(gè)破落貴族家庭。15歲那年，拿破侖進(jìn)入巴黎陸軍學(xué)校學(xué)習(xí)。一年后畢業(yè)，他成為了一名炮兵少尉軍官。在整個(gè)法國(guó)大革命時(shí)期，他參加了革命軍，多次參加了反歐洲封建聯(lián)盟干預(yù)法國(guó)革命的斗爭(zhēng)，并屢立戰(zhàn)功。1799年底，拿破侖發(fā)動(dòng)政變，奪取政權(quán)。5年后，他加冕稱(chēng)帝，建立了法蘭西第一帝國(guó)，在位期間，拿破侖對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)政治，頒布《法典》；多次大敗歐洲反法聯(lián)盟的軍隊(duì)，并乘勝擴(kuò)大法國(guó)疆域，控制了歐洲反法聯(lián)軍趕下臺(tái)，法國(guó)的封建王朝在外國(guó)軍隊(duì)的保護(hù)下復(fù)辟。他于1821年因胃潰爛死于圣赫勒拿島。

　　拿破侖·波拿馬——法國(guó)偉大的軍事家與革命家。他擁有非凡的軍事才能和國(guó)人的機(jī)敏頭腦，但他戎馬一生，四處征戰(zhàn)，給許多人帶來(lái)了苦難。他經(jīng)歷無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役，創(chuàng)造了赫赫戰(zhàn)功，但最后卻兩次被流放，孤獨(dú)地死在圣赫勒拿島。他的一生堪稱(chēng)一個(gè)輝煌的悲劇。

　　歷史上對(duì)他的評(píng)價(jià)褒貶不一。法國(guó)大革命高潮結(jié)束后，資產(chǎn)階級(jí)期望穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。但對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)仍在進(jìn)行，人民生活沒(méi)有擺脫困境。此時(shí)急需一名既有軍事才華，又可以鞏固國(guó)內(nèi)資產(chǎn)階級(jí)革命統(tǒng)治的人。因此“時(shí)勢(shì)造英雄”，拿破侖憑借他出色的才華躍然于法國(guó)政治舞臺(tái)上。

　　他少年英雄，立下顯赫戰(zhàn)功，而且頭腦精明過(guò)人，馬克思曾說(shuō)他，“用不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)代替不斷的革命�！辈皇�時(shí)機(jī)地發(fā)動(dòng)政變，登上權(quán)力的巔峰。他的《法典》對(duì)內(nèi)鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，把資產(chǎn)階級(jí)的革命成果以法律形式固定下來(lái)。拿破侖驍勇善戰(zhàn)，擴(kuò)大了法國(guó)的疆域。并通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)打擊了許多歐洲國(guó)家封建勢(shì)力。也將法國(guó)許多先進(jìn)的文化思想逮到了其他國(guó)家，他在一些被侵略的歐洲國(guó)家強(qiáng)制推行他的法典，這看似很不公平，但事實(shí)上，他的《法典》比當(dāng)?shù)氐腵許多法典都要好。在一定程度上推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展。

　　但相對(duì)的，拿破侖起初進(jìn)行的是正義的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái)隨著他野心的膨脹，他的戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉钦�義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。正如他所說(shuō)的那樣，“從偉大崇高到荒謬可笑其間僅相差一步”，他從一個(gè)民族英雄變成為一個(gè)令許多人憎之入骨的侵略者。

　　他永無(wú)休止的戰(zhàn)爭(zhēng)使許多國(guó)家遭受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，也使得本國(guó)時(shí)常處于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，給人民帶來(lái)了苦難。

　　世界上沒(méi)有常勝的將軍，最終，萊比錫戰(zhàn)役和滑鐵盧戰(zhàn)役的失敗宣告了他軍事生涯的結(jié)束。也使得他的“百日王朝”畫(huà)上了句點(diǎn)。

　　而晚年的拿破侖善于總結(jié)，他的許多名言，如：“我的字典里沒(méi)有“不可能”這三個(gè)字”，“我最大的敵人是我自己”，都成為后人寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代的年輕人。

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