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我敬佩的人作文

時間:2023-05-03 18:58:11 作文 投訴 投稿

我敬佩的人作文14篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我敬佩的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我敬佩的人作文14篇

我敬佩的人作文1

  在我的身邊有一位我最敬佩的明星。她盡職盡責(zé)、和藹可親……她就是我的語文老師。她是我心中的"恒星"。

  語文老師穿著一條漂亮的連衣裙,圓圓的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下有個大嘴巴一笑就露出兩排整齊的白牙,十分引人注目。在學(xué)校里,他也算是老教師了。許多年輕的教師都非常尊敬她。

  語文老師每次都非常耐心地教導(dǎo)我們。上課時,有一次,老師讀課文,有一些調(diào)皮的同學(xué)在課堂講話聊天,老師先是用她那銳利的'眼睛警告,可是那位同不僅沒有停下來,反而越講越來勁,全班都安靜下來了,唯獨只有那位同學(xué)在大聲講話,全班同學(xué)都在看著他,老師更是怒目圓睜。好像一座隨時都會噴發(fā)的火山一樣,可那位同學(xué)卻不以為然,直到老師叫了他的名字,那同學(xué)才從他的世界清醒過來。同學(xué)們都以為老師會大發(fā)雷霆教訓(xùn)那位同學(xué),可誰也沒想到剛剛還像一座隨時都會噴發(fā)的火山的老師居然變得面帶微笑,心平氣和地和那位同學(xué)講道理!同學(xué)們一個個目瞪口呆,心里都發(fā)出對這個老師的贊嘆。

  有一次,有一個狡猾的同學(xué),趁老師在和別的同學(xué)講道理時,和另外的同學(xué)聊天?删退闳绱,也躲不過老師的"火眼金睛,"還是被語文老師逮住了,但老師還是非常耐心地和他講道理。老師循循善誘,和風(fēng)細雨靜靜地滋潤"著每一位同學(xué)的心田。

  除了這些,語文老師還是要每天加班到深夜幫我們批改作業(yè)、備課。白天把自己的作息時間給一些調(diào)皮的學(xué)生補課講道理,晚上還要加班改作業(yè)。

  有一次,語文老師病了,許多老師都勸語文老師請假回家休息幾天,可是語文老師還堅持來給我們上課。你說這樣的老師能不讓我們敬佩嗎?

  她就是我的語文老師,她盡職盡責(zé),誨人不倦,潤育桃李。她沒有絲毫怨言。她不僅是我敬佩的人,還是我心中的"恒星!

我敬佩的人作文2

  每個人都有自已最敬佩的人,比如:警察、消防員、醫(yī)生、教師……而我,最敬佩的人是我的爺爺——一位參加過多次革命戰(zhàn)役的老革命軍人。

  在爺爺?shù)募依铮幸粋小箱子,放滿了他榮獲的各種勛章。每一枚勛章背后都是爺爺在隆隆炮火中出生入死的故事。爺爺作為中國人民解放軍第四野戰(zhàn)軍的一員,曾經(jīng)參加過解放海南島戰(zhàn)役。中華人民共和國成立后,爺爺又在上世紀五十年代遠赴朝鮮,參加了抗美援朝戰(zhàn)役。爺爺說,這些軍功章都是在九死一生的的戰(zhàn)場上獲得的。

  爺爺是一名救死扶傷的軍醫(yī),在戰(zhàn)場上,他一次又一次頂著敵人的炮火,沖到最前線,搶救了無數(shù)受傷的戰(zhàn)友,拯救了無數(shù)同胞的生命。爺爺很早的時候就帶上了助聽器,據(jù)說就是因為炮火的`轟鳴損傷了聽力。

  最讓我敬佩的是爺爺?shù)母锩鼧酚^主義精神,他和戰(zhàn)友們在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,在難得的沒有敵人轟炸的空檔時間里,大家圍坐在一起,拉起手風(fēng)琴唱起歌,聽爺爺說,他和奶奶就是在這樣的場景下相識的。

  戰(zhàn)爭的洗禮鑄造了爺爺樂觀向上的性格和剛正不阿的品質(zhì)。他對待任何人都保持著一份善良和關(guān)愛。爺爺家的保姆阿姨有困難,爺爺都是第一時間伸出授助之手,一次,保姆阿姨家的水管壞了,跟爺爺說起這件事,爺爺趕緊叫爸爸找人去給她修理。

  爺爺另外讓我特別敬佩的一點是一直保持著堅苦樸素的作風(fēng)。爺爺離休后工資很高,但他一直粗茶淡飯,生活簡單樸素。每年可以去療養(yǎng),但爺爺只要身體沒問題,從來不去,說不要浪費國家的資源,留給更需要的人。

  每年的八一建軍節(jié),我們家過的比春節(jié)還隆重,因為我們是軍人之家,在爺爺心目中,建軍節(jié)比春節(jié)更加神圣。爺爺彈起電子琴,我和爸爸在一邊唱歌,爸爸唱的都是軍歌,像《打靶歸來》《映山紅》《彈起我心愛的土琵琶》《軍港之夜》等,非常的有氣勢。

  爺爺告訴我,我們現(xiàn)在的幸福、快樂、和平、的生活,都是老一輩革命先烈拋頭顱灑熱血換來的,一定要好好珍惜。對于我來說,一定要好好學(xué)習(xí)、健康成長,將來做一名對國家對社會有用的人,實現(xiàn)自我價值社會價值,這樣才不會辜負革命先輩為我們創(chuàng)造的和平幸福年代。爺爺用他的言傳身教教會我很多樸素的道理,這,就是我的爺爺——一位我最敬愛的老革命軍人。

我敬佩的人作文3

  每個人都有敬佩的人,有的人敬佩明星,因為明星光芒四射;有的人敬佩教師,因為他們傳授我們知識;而我最敬佩的人,是我的同學(xué)彭逸霏。彭逸霏一頭短發(fā),櫻桃小嘴,眼睛黑黑的,像秋天的葡萄,閃閃發(fā)光。

  她的臉上總是微笑著,是一個陽光女孩。我敬佩她的原因很多,二年級時,我們在體育課上打籃球,打得非常激烈。王佳偉跳了起來,舉著籃球,近了,更近了,王佳偉離籃筐更近了。球飛了出去百厘米、五十厘米、十厘米,只聽得“哐”的一聲,籃球卻飛偏方向了飛向正在底線旁和周照螢交談的'彭逸霏。彭逸霏正在笑呢,沒有想到被籃球“砰”的一聲,砸中了眼睛。

  王佳偉奔跑過來,一看,嚇得呆若木雞,臉色發(fā)白。他心里一定在想著自己會被老師罵。我們也擔(dān)心跟著要受處罰,但是,上課時,老師像往常一樣講解課文。原來彭逸霏沒有告訴老師!我們又驚又喜。彭逸霏真是好樣的,她原諒了王佳偉。從此之后,我就敬佩她。因為她包容我們,而且有愛心!在學(xué)習(xí)上,彭逸霏各科成績好。而且,一手毛筆字,讓我佩服得不。

  她從幼兒園開始一直練習(xí)書法,目前已經(jīng)考上書法七級。獲過無數(shù)次獎,可以說是“戰(zhàn)果累累”。她是怎么堅持的呢?有一次,我去找她?匆娝χ毖澹詷藴实淖藙菽弥P。正在練習(xí)字呢!她落筆的地方,如有神助。那些字,一筆一畫,整整齊齊,又剛勁有力。我這個寫字不好的人,真是自嘆不如!這也讓我更敬佩她,彭逸霏身上的優(yōu)點還有許多許多,正因為這些優(yōu)點,她得到許多同的認可,當(dāng)選為班長。

  當(dāng)上班長之后,她更加虛心,愛幫助人了。許不懂的問題,不管哪個同學(xué)去請教她,她總是非常有耐心,直到請教的同學(xué)弄懂為止彭逸霏的確了不起,她就是我身邊一顆閃閃發(fā)光的星星。

  我敬佩她,是為了學(xué)習(xí)她,像她一樣,做一個“十全九美”的人。

我敬佩的人作文4

  我,最敬佩的人,是我爺爺。

  我爺爺和普通老人一樣,一頭蒼白夾著幾根黑色的頭發(fā),不高的個頭,炯炯有神的眼睛,總是樂呵呵的。為什么我敬佩我的爺爺呢?

  爺爺喜歡收集帶國徽的硬幣,每當(dāng)他買東西回來找硬幣時,奶奶都會說他“沒有人比你更無聊”之類的話,然后爺爺“嗯,哦,啊”的敷衍奶奶,卻還是樂此不疲。我知道,這是他認為的愛國。

  爺爺很樂于助人,記得有一次,我和他走在小路上,前面有一座小橋,挺窄,有一個老人拉著小車想過小橋,由于車上的煤炭很多,而且橋很窄又不平坦,老人顯得很吃力,爺爺二話不說,把袖子拉到胳膊肘,又把袋子扔給我,鼓了一口氣,手撐住車的尾部,兩腳一前一后,用勁將小車推了上去,送走了老人,老人感到很感激。豆大的汗珠從爺爺額頭上流下來。我走過去將紙巾遞給爺爺,爺爺笑著擺手,嘿嘿的說“留點汗,用不著紙。”

  冬天,街道上積滿了雪,爺爺早早的爬起來,帶上帽子,穿著羽絨服,拎著鏟子,走到大街上鏟雪。寒風(fēng)呼嘯,刺的人生疼,街上的車都少的可憐,更別說人了。爺爺踩在滑溜溜的冰上,努力支撐著不讓自己滑倒,他用勁將鏟子插進冰里,鏟子向下一按。

  一塊冰就起來了,爺爺將冰塊推到路邊,鄰居大媽好心端來一碗熱湯,跟爺爺說“大爺,別忙了,喝碗燙暖和暖和”爺爺笑著接過來,通紅的手有些拿不住碗,吹了吹,便喝了下去,不一會兒,好多家人都出來鏟冰雪,形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

  爺爺拾金不昧。暑假里有一天,爺爺走在大街上,吹著口哨好不自在。突然,他看到一個騎著腳踏車的青年路過他身邊的時候,斜跨包的拉鏈沒有拉好,掉下來一個黑色的東西,低頭一看,是個錢包。爺爺立刻撿起來,剛要喊他,那個青年已經(jīng)騎遠了。他便追了過去,一邊追一邊喊“小伙子!你錢包!你錢包掉了!”很快,那個男的停下了車,詫異的看著面前大汗淋漓的.老頭:“你是喊我?”“對,你的錢包掉了”爺爺氣喘吁吁。青年笑了,握著他的手說謝謝。爺爺也笑了。

  附近的人,提到我爺爺,沒有一個不豎起大拇指,正因他的善良正直樂于助人,他成為我最敬佩的人。

我敬佩的人作文5

  你是否有一個無比敬佩的英雄?也許是以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生;也許是中國的優(yōu)秀科學(xué)家鄧稼先;也許是見義勇為,感動中國的王峰。他們猶如一盞明燈,照亮了你人生的道路,使你以他們?yōu)榘駱樱峦鼻。我的英雄,便是一位書中的人物——解雨臣?/p>

  當(dāng)初,我是抱著一種“隨便看看打發(fā)時間”的心情去翻閱那本讀物的',誰知這么一翻,便讓他的精神深深的埋藏在我的心中。

  解雨臣他從小便生活在一個充滿勾心斗角的大家族中,家道中落使小小年紀的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時當(dāng)家,那時的解家破敗不堪。墻倒眾人推,他面臨著多方的壓力,褪去了孩童的天真無邪。那一刻,他是解家當(dāng)家,是獨當(dāng)一面的小九爺。26歲時,解家已經(jīng)被他經(jīng)營的風(fēng)生水起,原本冷眼相待的堂主們紛紛前來巴結(jié)。但他寵辱不驚,他深知人心的可怖,也深知自己如履薄冰,即使風(fēng)浪再大也未改方寸傲骨。

  看完書,我是震驚的:他經(jīng)歷了一個怎樣苦難的童年!是怎樣堅韌的人才能度過這樣苦難的童年。∈窃鯓觾(yōu)秀的人才能帶領(lǐng)一個家族由衰落走向昌盛!與他所經(jīng)歷的苦難相比,我現(xiàn)在所面對的困難根本不值一提!我敬佩他,也把他當(dāng)作我的英雄,我的偶像。當(dāng)八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時,我會想起他并努力向前奔跑;當(dāng)學(xué)習(xí)上碰到困難時,我會想起他并認真尋找答案;當(dāng)練習(xí)舞蹈十分痛苦時,我會想起他并咬牙堅持。我夢想著能成為和他一樣堅韌,聰明,努力的人。我敬佩他,他是我的榜樣,我的目標。因為有他,我才能克服一個又一個的困難,因為他是我的啟明燈,是我的良師益友。

  他是解雨臣,他是解語花,他是小九爺,他是解當(dāng)家。戲臺上,他水袖紅妝青絲三千丈,戲臺下,他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄,像他這樣的人使我敬佩。我學(xué)習(xí)他的精神,體會他的品質(zhì)。他是我最最喜愛也是最最敬佩的人。我會一直以他為目標,努力前行!

我敬佩的人作文6

  在這個多姿多彩的世界中,有許多值得我敬佩的人,譬如:雷鋒、劉胡蘭……但是,我最敬佩的還是我的班主任——劉老師。

  劉老師個子不高,大約四十多歲,身著樸素,留了個馬尾辮,彎彎的眉毛下面,一雙炯炯有神的大眼睛總是和氣地望著別人,顯得又可親又可敬。

  劉老師教我們已經(jīng)四年了,每次上課都讓我們覺得是一種享受。她那嚴厲又帶有親切的聲音就不用說了,她講的每一堂課,都那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。我們班一直是全年級秀的班級,當(dāng)然離不開劉老師的功勞了。

  劉老師對每一位同學(xué)都是一視同仁的,不管學(xué)習(xí)好的,還是學(xué)習(xí)不好的,對每個生病的同學(xué)都帶有一份關(guān)愛。

  有一次,我生病了,很厲害,而且還發(fā)了高燒,醫(yī)生說要打針。沒辦法,只好向劉老師請了兩節(jié)課的假;貋碇螅娭等丈诓梁诎,便問:“你擦掉的是什么?”她回答道:“劉老師剛剛出的題目,我們抄了,也做了,她中午要來看的!毙南耄何胰闭n了,怎么辦呢?

  吃午餐時,我剛好遇到了劉老師,便問:“劉老師,聽同學(xué)說,您出了些題目在黑板上,可是被值日生擦掉了,您能把題目告訴我嗎?”“你今天生病了,連筆都拿不起了,我明天再告訴你吧!”她親切地說道。我聽后,更敬佩她了。

  劉老師對我們的'愛就像點點春雨,一天到晚,所有的精力都撲在了我們身上。可能太累了,最近她生病了,時常見到她捂著左臉給我們上課,有時還露出很難看很痛苦的樣子來。醫(yī)生對她千叮呤萬囑咐,要她不要大聲說話,不然會越來越厲害的,但是,當(dāng)她回到教室,馬上把醫(yī)生的話忘了。劉老師就是這樣,為了培育我們,忘記醫(yī)生的叮囑;為了我們可以不顧及自己的身體,教我們怎樣做人、學(xué)習(xí)。

  說她偉大吧!她卻沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的愛都獻給了我們,此時此刻,我默默地想:劉老師不像諾貝爾那樣有榮譽,但她永遠是我最敬佩的人,最敬佩的老師!

我敬佩的人作文7

  有這樣一位品德高尚的爺爺,他只是我路上遇見的陌生人,但他高尚的品質(zhì)永遠地留在了我的心中。

  那是暑假里的一天,爸爸開著面包車載著我、媽媽和妹妹一起去外婆家。

  俗話說“六月的天孩子的'臉!睕]走多久,頓時間,湛藍的天空變得烏云密布。不一會兒,傾盆大雨從天而降,狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點抽打在車窗上,路邊的小樹早被吹彎了腰。

  走到半路,只聽到爸爸在不停地按喇叭。我透過車窗向外望去,發(fā)現(xiàn)在前面有一個模糊的攔路的身影。爸爸開近一看,原來是一位年約六旬的老爺爺。只見他撐著雨傘站在大雨里攔車,由于雨下得大,那老爺爺?shù)纳砩先珴裢噶。老爺爺(shù)哪樕蠈憹M了滄桑,額頭上布滿了一條又一條皺紋,像老樹皮一樣。穿著工作制服的他,臉上全是雨水。爸爸以為是收路費的,便從口袋里掏出10元錢,把車窗打開,把那已經(jīng)折舊的10元紙幣塞到了老爺爺手里說:“來,給你錢!”可是老爺爺站在那里一動不動,仍然保持著原來的姿勢。爸爸以為老爺爺嫌錢少,又從口袋里掏出20元紙幣往老爺爺?shù)氖掷锶。我覺得這20元不只是錢,它還帶著對老爺爺?shù)牟蛔鹬。老爺爺似乎明白了爸爸的意思,漲紅著臉大聲說:“我不是收過路費的,我只是想提醒你們過路的人,前面在搶修線路,請繞道行走。這里沒有任何標志,萬一遇到危險,誰負責(zé)呀?”聽了這一番話的老爸,臉一下子羞紅了起來,竟然顯得有些不知所措。

  我眼前這個老人突然間高大了起來。他的一番話敲打在我的心中,他這種處處為別人著想的精神,不正是我們每一個人身上應(yīng)該有的品質(zhì)嗎?

  老爺爺把30元錢還給了爸爸。爸爸向這位老爺爺連聲說“謝謝!”。老爺爺慢慢地向路口走去,等待下一位過路人。望著他漸漸遠去的背影,我想了好多好多。

  雨停了,空氣也清新了許多……

  等我返回家,再次走到那的時候,我看到老爺爺仍然站在那里,我對他肅然起敬。

  雖然這件事已經(jīng)過去好長時間了,但仍在我腦海里回蕩。它時刻激勵著我、鞭策著我,教我學(xué)會做人、學(xué)會做事。

我敬佩的人作文8

  他常常把笑容“掛”在臉部,使人對他有一種關(guān)心力,更使我們關(guān)心的是他的秀發(fā),好像像一個北京鳥巢,四面八方有秀發(fā),正中間光著的。嘴的上邊也有一顆黑乎乎的,圓圓的的痣,講話時,這顆痣跟隨觜巴和鼻空前后左右不斷地在動。臉部像細波浪紋一樣的皺褶給他們添了一些平易近人。

  張老師是一位十分嚴苛的.教師。一天,他給大家上數(shù)學(xué)教學(xué),課上好安靜,僅有學(xué)生們的筆在說“哆~,哆~,哆~”聲,連一根針掉在地面上都能聽見。假如有些人說小秘密或是做動作,他會絲毫沒有留情地指責(zé)你,假如不是用心寫作業(yè)而造成不正確的,他會毫不可惜地撕下你的工作紙,務(wù)必改版,如果你是不明白而犯錯的,他會十分耐心地教你,一次又一次地具體指導(dǎo)你,直至你懂得截止。

  張老師不僅對大家規(guī)定嚴苛,并且對自身的書法練字更嚴苛。有一次,我與幾個同學(xué)們?nèi)ニ姆块g里玩,發(fā)覺他已經(jīng)一絲不茍的,十分潛心的寫毛筆字,大家狠不下心打攪他,正提前準備偷偷地離去,有誰知道張老師早已發(fā)覺大家了,笑瞇瞇地說:“如何這么快就離開了,進去多坐一會呀!”大家又進了他的房間,一股濃濃墨水味香氣撲鼻,房間里裝滿了許許多多的讀過的書法紙,無論是床邊、地面上、桌子、或是小箱子里,都放滿了筆跡好看、惟妙惟肖的“精靈”們,我真不想讓“精靈”們呆在薄紙上,想讓他們?nèi)ルS意的飛奔,自由的飛翔。

  當(dāng)我們再一次趕到張老師房間時,他或是在全神貫注的練毛筆字。這一次我并不是轉(zhuǎn)過身就走,只是在一旁聚精會神的盯住這種“精靈”們看?匆娍匆姡叶嗝吹南氚炎约鹤?yōu)橐粋“精靈”,讓張老師寫在紙上。

  每一次經(jīng)過他的房間,他都是在專心致志地練著毛筆書法。張老師用自身的兩手造就出了一幅幅惟妙惟肖的字。

  張老師這類鍥而不舍的精神實質(zhì)真要我欽佩。

我敬佩的人作文9

  我們每個人都有自己心目中最敬佩的人,大多數(shù)人敬佩的可能是科學(xué)家,也可能是大英雄,不過我最敬佩的人跟大多數(shù)人不同,他既不是歌手也不是畫家,而是我老家鄰居的一位普普通通的大哥哥。

  鄰居大哥哥不但學(xué)習(xí)好,而且是一位非常樂于助人的人,為人謙遜,話語不多,最喜歡幫鄰居們解決各種問題。他那大大的眼睛,高高的鼻梁,粗粗的眉毛,非常的帥氣。別人都夸他不愧是“三好學(xué)生”!

  我記得有一天,天氣非常的寒冷,我醒來看了看溫度計,天哪!現(xiàn)在的溫度竟然是負10度!我躲在被子里發(fā)著抖,突然想起自己還沒有洗臉刷牙,我就像離弦的箭一般沖向衛(wèi)生間,打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)水龍頭一點兒也不滴水,我突然想起我們的科學(xué)老師說的話:水在零度以下就會結(jié)冰。我心想:糟了,這下我怎么洗臉刷牙呀!我失望的打開其他房間的.水龍頭,結(jié)果跟我想的一樣,個個都不出水,我只好又鉆進被窩里發(fā)抖去了。突然我想起了樓下的物業(yè),那里有一個熱水箱,里面的熱水源源不絕,一定能從那取到水。于是我穿上了五件衣服,還戴上了口罩,帽子,就出發(fā)了?墒俏也艅倓偞蜷_門一股涼風(fēng)就把我冷的逼回了家門,我只好又跑進了被窩里。突然一陣敲門聲傳來,我跑過去開開門一看,原來是隔壁的大哥哥,他的耳朵紅紅的,好像在外面呆了許久,臉蛋非常非常紅,跟番茄一樣,還透著點兒紫,手里拿著兩大桶水。我還沒說話,他就搶先說:你們家的水也被凍了吧,正好,我到樓下的物業(yè)接了兩大桶的水,分給你們一桶。說完把其中的一桶熱水給放到我們客廳的桌子上,轉(zhuǎn)身就走了。我雖然身上很冷,可心里溫暖極了。

  雖然這只是一件微不足道的小事,可是卻深深影響了我。大哥哥那樂于奉獻,不求回報的優(yōu)秀品質(zhì),令我敬佩極了,我也要向他學(xué)習(xí),讓周圍的人也感受到來自于我的溫暖,讓世界充滿更多的愛!

我敬佩的人作文10

  每一個人都有自己敬佩的人,比如:老師、同學(xué)、朋友、家人等等,而我最敬佩的人就是我親愛的媽媽,因為她很善良。

  在我二年級的一個下午,整個龍川街下著雨還停電了,我也只好把作業(yè)搬到店鋪的'門口,趁著天還沒黑快點把作業(yè)給做完。

  突然,我聽到“砰”的響了一聲,那聲音把我嚇壞了,我趕快跑到專柜旁邊,發(fā)現(xiàn)是一只受了傷的小麻雀來到我家避雨,媽媽也發(fā)現(xiàn)了,她二話不說地拿起小麻雀走了進去。真不知道媽媽是要怎么對小麻雀呢?我心想:難不成媽媽要把小麻雀土葬?不可能,小麻雀又沒死,要把小麻雀炒了吃?也不可能,媽媽這么個好人,怎么會把小麻雀吃了呢?……我心里產(chǎn)生了無數(shù)個問號。

  我沖進去一看,原來媽媽在幫小麻雀包扎翅膀上的作口呀!我就知道媽媽最好了,不可能會傷害小麻雀的?墒牵也欢,媽媽平時那么多事,怎么會有時間照顧小麻雀呢?我跑去問媽媽,她說:“就像人是有生命的,動物也有,人受傷了要包扎,動物也不一樣嗎?”說完,媽媽對我笑了笑。我聽了淚水就不由自主地流了下來,我被媽媽的品質(zhì)給感動了,我抱了抱媽媽,說:“媽媽,你真好!”媽媽再次露出了笑容。

  過了幾天,小麻雀的傷口好了,我很開心,可是媽媽對我說:“小麻雀要回家了,不知道你們還能不能再見面的!薄斑@里就是小麻雀的家呀,我們不是天天都見面嗎?”我激動地說!靶÷槿傅募沂谴笞匀唬绻凰突厝,它會很傷心的。”媽媽說。我覺得媽媽說得對,可是我也非常想小麻雀留下來,最后我還是同意把它放了。當(dāng)小麻雀臨走時,我戀戀不舍地對它說:“有空常來玩呀!本瓦@樣小麻雀走了。

  這就是我敬佩的人——我的媽媽。我很愛她,從她身上我學(xué)到了很多,而這件事讓我明白:不管對人還是動物,我們都要用心去對待他。

我敬佩的人作文11

  唐詩宋詞,宋詞可以說是很有名的了。岳飛既是戰(zhàn)士,也是詞人,這讓我想起了“莫等閑,白了少年頭,空悲切!备嬖V我們珍惜時間。婉約派詞人李清照“生當(dāng)作人杰。死亦為鬼雄!笨芍^是巾幗不讓須眉。品讀“大江東去,浪淘沙……”不由得想起我敬佩的詞人蘇軾來。

  蘇軾是豪放派詞人,他是一個樂觀的人,他的一生與詩詞相伴,更是唐宋八大家之一。這句詞出自他的《念奴嬌赤壁懷古》,也是人們第一時間想到的描寫三國赤壁之戰(zhàn)的詞。他所看到的赤壁并不是當(dāng)時的赤壁,所以他說:“故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁。”這一點,他明白。他看到這雄偉壯麗的場面,怎能不想到當(dāng)時的赤壁之戰(zhàn),于是他詩興大發(fā),寫出了這首詞?矗∷嵌嗝春婪,多么的有才華,我真是打心眼兒里佩服他。

  大家都知道,他在異地為官,總是想念自己的親人。中秋佳節(jié),他不能與家人團聚,多么令人心痛!為了思念親人,他寫下了《水調(diào)歌頭中秋》。其中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”流傳千古,這首詞深受人們喜愛,為了便于傳揚,人們還特地把這首詞變成了歌曲。

  當(dāng)然,他寫的'古詩更是馳名中外,就拿《題西林壁》來說吧!“不識廬山真面目,只緣身在此山中!边@首詩是既寫景又蘊含哲理。他熱愛大自然,連美景也寫的得這么豪放。

  提到春天,就會想到《惠崇春江曉景》中一句詩“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,這首詩寫出了春天的可愛與美麗,而“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時,寫出了春天的勃勃生機。

  看到西湖,人們不禁念起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@句話用了擬人手法,把西湖比作“西子”,而前兩句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”寫出了晴好天氣與雨天之西湖之美。

  蘇軾,既是北宋文學(xué)家,也是書畫家,他與蘇洵、蘇轍稱為三蘇,他的人生歷經(jīng)坎坷,但即便再苦,他都能樂觀的面對生活。

我敬佩的人作文12

  大家都有自己所敬佩的人,有的敬佩日夜堅守崗位的警察叔叔,也有的敬佩醫(yī)院里搶救病人的白衣天使,而我卻敬佩那默默無聞的馬路天使——清潔工。

  每天早上,我上學(xué)的時候,總會看見一個熟悉的身影,那是一位清潔工阿姨,那位阿姨長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。她總是彎著腰,手里拿著掃帚不停的在小區(qū)里掃著,每次看到這種情景,我就會對她產(chǎn)生一種敬意,她為了小區(qū)的美麗,每天起早貪黑的來掃地,卻沒有一句怨言。

  記得有一次,我正要去上學(xué),火辣辣的太陽焦烤著大地,這時,我看見那位清潔工阿姨拿著掃帚在打掃衛(wèi)生,灰塵吹到了她的眼睛里,她揉揉眼睛,繼續(xù)掃,一滴一滴晶瑩的汗珠從她的'臉頰上流下來,汗水把她的衣服濕透了,好像還沒有晾干一樣,她的臉被太陽曬得通紅通紅的,她為了讓每條街道都變得干干凈凈,無論是刮風(fēng)下雨,還是寒冬酷暑,都一如既往的清掃街道,我被她這種精神所感動了,心想:如果我們少扔一張廢紙,那位阿姨就不用那樣辛苦的打掃了。所以,在這里,我真誠的向大家呼吁:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。

  還有一次,我和媽媽早早的吃完晚飯,到樓下的廣場上去乘涼,剛來到廣場就看見一男一女在磕瓜子,瓜子皮扔得滿地都是,這時,那位阿姨走過來,對他們說:“同志,請把垃圾撿起來,要講衛(wèi)生,愛護環(huán)境!蹦菍δ信畬⒁躺舷麓蛄苛艘环,說:“我們不扔垃圾了,你還有活干嗎?你就是干這沒出息的工作的,好好掃你的地吧,少管閑事!”那位阿姨聽了并沒有生氣,而是心平氣和的說:“是的我是掃地的,可你們想想,如果每個人都向你們這樣,那城市會變的多么臟!”那兩個人聽了阿姨的話,站起身頭也不回地走了,阿姨見了搖搖頭,拿起掃帚和簸箕,把地上的垃圾掃得干干凈凈,我看到后被感動了。

  我敬佩阿姨不圖回報,無私奉獻的精神!

我敬佩的人作文13

  我們小區(qū)門口有位保安叔叔,不管刮風(fēng)還是酷暑,都守在門口,讓人很是心疼。

  有一次爸爸媽媽在外面上班,我呢,就帶著可愛的妹妹下來玩!我們玩的可開心了,忽然妹妹對我說:“姐姐請保安叔叔一直站在那兒不累嗎?”我對妹妹說:“當(dāng)然累啦!他站在那兒是為了守好這座大樓,不讓壞人進來。”妹妹開心的點了點頭!懊妹媚氵有力氣嗎?”我疑惑不解地問。妹妹甜密地說:“有!當(dāng)然還有啦。那姐姐你呢?”我的力氣幾乎為0了!休息一下吧!

  我氣吃貢吁吁地說。妹妹說:“那我先去玩一下,好嗎?”我想了想說:“好吧!泵妹昧ⅠR邁開步子共玩了。因為她的好朋友都在那兒!過了一個小時,我叫妹妹說:“妹妹,走啦!”但是發(fā)現(xiàn)她并沒有回應(yīng)我,我立馬太找人,找了又找,并沒有找到。我就去找了門口的`保安叔叔一起幫我找,我們找了樹后面,游樂場那兒,可是一個人影都沒有找到我東找找,西找找可是一點線索都沒有。所以我就問了她的好朋友,穿著小襯衫的男孩說:“我們之前在玩捉迷藏的,后來躲著躲著她就不見了。”我聽了之后,把小男孩說的事情告訴了保安叔叔,保安叔叔聽了,后來想起了一個地方?jīng)]有找那,就在草坪的一顆最大的樹后面,果然找到了。這時爸爸媽媽正好回來了,看見迷迷糊糊想要睡覺的她,睡在保安叔叔的腳上,就把她抱了回去,保安叔叔,并把事情的經(jīng)過全部告訴了我的儀母。

  回去時我還被罵了一頓,并叫我明天早上把好東西去給保安叔叔,我一大早就送了過去,保安叔叔還不要!我親切地說:“這是您昨天找到我妹妹的謝禮,您拿著吧!”保安叔叔說:“這是我應(yīng)該做的不用給!蔽腋迨暹M了一個隊禮,還抱了一下,把東西放在保安室就跑了,跑的時候還大聲說:“謝謝保安叔叔,您是我最好的榜樣!

我敬佩的人作文14

  白色的粉末,一陣陣飄落。它染白了老師們的頭發(fā),卻將老師的青春綠色襯得更加濃郁。那就是您,朱老師,對待我們就像自己的親生兒女一樣,她真是個值得同學(xué)們愛戴的老師!

  五年級的時候,我有次生病了,請假了一天。第二天,朱老師告訴我昨天上的新課,是重點課文,中午放學(xué)后來找她。放學(xué)后我去了朱老師辦公室,辦公室里除了朱老師就沒有別人了——老師們都去吃飯了。

  我走進辦公室,朱老師招呼我坐下,她攤開課本,開始詳細地為我講起課。她一邊用手幫我指著一邊說的`重點,可肚子也發(fā)出了抗議,“咕咕咕”的開始叫了起來。朱老師臉上關(guān)心的神情登時顯現(xiàn),匆匆打開抽屜,取出一大包還沒有開封的面包,說“先吃吧,很快就講好了!蔽页粤艘粔K面包,里面濃濃的香味仿佛是朱老師對我的關(guān)愛,后來知道這面包是給她女兒買的不禁更感動了,對朱老師多了一份敬愛。

  太陽暖洋洋的照在窗臺上,打在辦公室的桌面上,這么熱的天,加上病才剛剛好,就算朱老師課講的再生動有趣也不禁犯困。朱老師問我能不能跟上他的速度,我只好“嗯嗯嗯”,一抬頭,碰上了朱老師的目光,朱老師的目光恍諾無聲的語言,仿佛在說“加油呀,雅琳!”仿佛是一團燃燒的火焰,給我巨大的能量。我莫名心底也燃起了一團火焰,我變得不在犯困,變得更加有活力了。朱老師的目光從此也就深深地印在我心中。

  朱老師講的課生動有趣,我也沉浸在其中,不知不覺半小時過去了,朱老師收起課本,我意猶未盡,怎么感覺才剛來呢,遞來的面包鼓勵的目光像電影一樣,閃現(xiàn)出來。我回來時路過食堂,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的食堂冷清極了,阿姨正在洗碗,我的心咯噔一下,哎呀,朱老師豈不是沒有午餐吃了,想到這里我心中便有一股暖流涌上心頭。以后,當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難的時候總會想起那個面包與目光,還有錯過的午餐,心底就再次有一股暖流涌上心頭,激勵我好好學(xué)習(xí),天天向上!

  啊,朱老師,您付出的心血何止如此,您背后的努力更是難以細數(shù)。我應(yīng)該以我如今的成績來回報您,您的辛勞便是我們的動力,我一定會加倍努力,以獲取您的肯定!

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