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家長(zhǎng)開放日作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)開放日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(zhǎng)開放日作文1
今天，我校3、4年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)到了學(xué)校，參加家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。這次，我們班的.的主題是“我們十歲了”，我是指揮，同時(shí)還參加了3項(xiàng)活動(dòng)，但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。
我們?cè)?個(gè)星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我沒(méi)有放棄，我又畫了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后組長(zhǎng)說(shuō)：“我們大家一起來(lái)做吧！”大家積極參與，做出來(lái)的草和云栩栩如生，而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎？我們的節(jié)目從沒(méi)有動(dòng)作，到了整一首歌有了許多豐富的動(dòng)作，我們還教了其他班的同學(xué)呢！我們雖然已經(jīng)很好了，但組長(zhǎng)卻覺(jué)得我們可以更優(yōu)秀，所以還換了隊(duì)形，加了許多的動(dòng)作，處理了許多細(xì)節(jié)的問(wèn)題，我覺(jué)得組長(zhǎng)真棒啊！
經(jīng)過(guò)我們不停地反復(fù)練習(xí)、反復(fù)修改，我們終于能在家長(zhǎng)開放日這一天展現(xiàn)我們的光彩，我們的付出也得到了家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)開放日作文2
今天是我們學(xué)校的.家長(zhǎng)開放日。同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。鈴聲一響，我們就去操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)，我們看見操場(chǎng)的四周已經(jīng)站滿了家長(zhǎng)。首先，我們舉行了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，然后，梁校長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的演講。接下來(lái)，同學(xué)們做了廣播體操、校園舞和太極操。雖然天氣很冷，但是同學(xué)們做得都很認(rèn)真，很整齊。家長(zhǎng)們都紛紛拿起照相機(jī)給我們拍照。
最后，老師請(qǐng)家長(zhǎng)到我們課室和我們一起上了一節(jié)語(yǔ)文課和一節(jié)音樂(lè)課。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課上得很有趣，很快就下課了。我們開心地牽著爸爸媽媽的手回家了。
家長(zhǎng)開放日作文3
今天我們家長(zhǎng)開放日，我媽媽生病，爺爺也生病了，昨天我還吐了，爸爸要照顧媽媽和爺爺，所以沒(méi)有時(shí)間，幸好家里有伯娘在，她可以照顧媽媽，爸爸呢，就抽點(diǎn)時(shí)間去看哥哥的公開課，看完了就看我的，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，特別有趣，叫邊玩邊學(xué)，我們先玩24點(diǎn)，就是每人出一張牌，誰(shuí)先湊出24點(diǎn)誰(shuí)就勝利，還有一個(gè)游戲，老師給你發(fā)一張紙條，然后老師轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，如果轉(zhuǎn)到7轉(zhuǎn)到最好放在百位上，如果轉(zhuǎn)的是9，就填到千位，因?yàn)?是最大的，就要填到最大的數(shù)位，接著下節(jié)就是語(yǔ)文課，主要講的`是愛德華，我的問(wèn)題是不是說(shuō)過(guò)：舉手發(fā)言的獎(jiǎng)一顆星，發(fā)言講的好的加五顆星，還有，我們還沒(méi)有表演，上完語(yǔ)文課，老爸他們走了，下節(jié)課是我們最喜歡的體育課，體育課我們先跑步，體育老師每次都讓我們跑步，最后我們主要練習(xí)跳長(zhǎng)繩，我不會(huì)跳，直到回家。
這次有點(diǎn)遺憾，因?yàn)閶寢寷](méi)來(lái)，真希望媽媽下次能夠來(lái)，能夠看到我的進(jìn)步，媽媽下次來(lái)了，我要好好表現(xiàn)。
家長(zhǎng)開放日作文4
星期五上午，是我們?nèi)５募议L(zhǎng)開放日，我們班許多同學(xué)的家長(zhǎng)也紛紛來(lái)到學(xué)校，參加這次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
下面是我對(duì)外婆的采訪。
我：外婆，您覺(jué)得我們學(xué)校家長(zhǎng)開放日的形式好不好？
外：這種形式很好�？梢允辜议L(zhǎng)了解孩子在校學(xué)習(xí)的情況。
我：您覺(jué)得數(shù)學(xué)課怎么樣？
外：數(shù)學(xué)課上得好，戴老師把數(shù)學(xué)的.原理講得深入淺出，由易到難，使學(xué)生們聽得清楚、明白，思路清晰，教學(xué)內(nèi)容掌握快。
我：請(qǐng)問(wèn)外婆，您覺(jué)得語(yǔ)文課呢？
外：語(yǔ)文課上王老師把《田忌賽馬》這篇課文上得非常生動(dòng)、有趣，使同學(xué)們快速理解、掌握這篇課文，讓同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
我：謝謝外婆接受我的采訪。
家長(zhǎng)開放日作文5
今天我媽媽來(lái)到了我的課堂聽課，我真高興，而且興奮的不得了！
我在心里暗想：希望我做早操做好，上課要認(rèn)真聽啊！上帝保佑啊，希望媽媽能很高興的來(lái)、去！這樣多好��！我以后再也不在課堂做小動(dòng)作了！我也不能開小差，不能讓媽媽失望！但是我還是覺(jué)得太棒啦！
我仿佛看到我做的端端正正，能舉手的.就舉手，老師笑容滿面的對(duì)著我，媽媽們都悄聲夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我高興地笑了。我又仿佛看見我時(shí)不時(shí)的走神兒，媽媽一遍又一遍的拍著我，輕輕嘆著氣，媽媽們都嘲笑的談?wù)撝�，同學(xué)們用看不起的眼光看著我，我心里難受極了。
最后一節(jié)課到了，我非常高興，因?yàn)槲矣X(jué)得我表現(xiàn)的還挺好，媽媽沒(méi)有輕輕嘆氣，而同學(xué)們也沒(méi)有看不起我，我覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。
家長(zhǎng)開放日結(jié)束了，我真舍不得，每年只有一次家長(zhǎng)開放日，我真希望媽媽能天天來(lái)到教室和我一起上課��！
家長(zhǎng)開放日作文6
昨天是我們學(xué)校的家長(zhǎng)開放日。其他同學(xué)因?yàn)榧议L(zhǎng)的到來(lái)，個(gè)個(gè)興高采烈、精神抖擻，而我的爸爸媽媽沒(méi)有空，所以只有我一個(gè)人。但是我并沒(méi)有因此而悶悶不樂(lè)，反而暗自竊喜，這下，我就不用擔(dān)心黃老師向我爸爸媽媽打小報(bào)告！
同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起去操場(chǎng)看航模表演和機(jī)器人跳舞，還有遙控車表演。這些可都是同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做的呢！我們坐在觀眾區(qū)里，不時(shí)發(fā)出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想，如果我也會(huì)這樣一手絕活，那我就是一個(gè)“牛人”了。哎，可是我每個(gè)星期既要上鋼琴課，又要練舞蹈，上作文課，分身乏術(shù)。
觀看完表演后，老師讓家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒(méi)有那些有家長(zhǎng)幫忙的`同學(xué)蓋得漂亮，但是我很開心，很有成就感。這次家長(zhǎng)開放日是我第一次沒(méi)有爸爸媽媽來(lái)參加的開放日，但我希望下次家長(zhǎng)開放日爸爸媽媽都能來(lái)。
家長(zhǎng)開放日作文7
今天是我們整個(gè)三年級(jí)的家長(zhǎng)開放日。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，由于后面有很多家長(zhǎng)，同時(shí)也為了給家長(zhǎng)一個(gè)很好的表現(xiàn)，我們?nèi)喽己馨察o，表現(xiàn)得讓人懷疑是不是換了一個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在家長(zhǎng)的眼里是一個(gè)紀(jì)律很亂的班級(jí)，這回要讓家長(zhǎng)們刮目相看，給他們心里留下全新的`面貌。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我們班也比平時(shí)好了很多，幾乎全班同學(xué)的心思都在這一節(jié)課里面。
我媽媽沒(méi)來(lái)，讓我十分遺憾，因?yàn)槲以谶@節(jié)課上的表現(xiàn)，媽媽全沒(méi)有看到，就失去了一次看我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
我以后無(wú)論在什么情況下，都要像今天這樣。同時(shí)希望媽媽下一次能來(lái)。
家長(zhǎng)開放日作文8
今天，媽媽來(lái)到我的課堂聽課了，我真是緊張死了，我在心里不停的.叨念著：上帝啊，求您讓我的背挺直吧！我保證以后不在路上玩，每天回家快一點(diǎn)兒吃飯！我就只有一個(gè)要求了，上帝啊，您不會(huì)見死不救的。
我好像看到了一片大海，我跳到了水里面，水的壓力把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。一個(gè)海盜把我撈了上來(lái)，把我推上了斷頭臺(tái)，我“啊啊啊啊”的亂叫，然后在地上亂打滾。
窗外的景色陽(yáng)光明媚，一片綠色，我想：它們可能在給我鼓掌呢，我心情又好了起來(lái)，只要不想媽媽就不緊張了。吃完早飯，就直接上課了。唐老師先詳細(xì)的給我們介紹了什么是角，角就是由兩條邊和一個(gè)頂點(diǎn)組成的。我迫不及待地想下課，因?yàn)槲蚁氤鋈ネ媪耍鲜谴诮淌依锾珶o(wú)聊了。
中午，我累得直吐舌頭，要知道，家長(zhǎng)公開課上了整整一上午呀！
家長(zhǎng)開放日作文9
每年的4月1、2日，是我們的家長(zhǎng)開放日，在這兩天里，家長(zhǎng)可以在上午進(jìn)入學(xué)校，觀看我們的學(xué)習(xí)。同時(shí)在這兩天里，我們還特別分了單班和雙班兩種班，今天就輪到我們了，我們特別高興。
上課了，大家臉上洋溢著笑容開始上課了，老師們，同學(xué)們，只能聽到回答聲，聽不到說(shuō)話聲，是多么的安靜呀！第一節(jié)課時(shí)，我們?nèi)喽家驗(yàn)榛卮饐?wèn)題而吵吵鬧鬧，后面老師說(shuō)，我們要比二班積極地多，因?yàn)榻裉於际菗屩卮�，平常也是，但是都要比二班積極很多，所以老師對(duì)我們的開頭很滿意，老師還說(shuō)：“要有一個(gè)良好的開端”。
第二節(jié)課開始了，回答的'次數(shù)仍然是很多，我們的興奮勁仍然沒(méi)有減退，老師對(duì)我們抱與了很大的信心。
第三節(jié)課，奇跡出現(xiàn)了！我們?nèi)匀粵](méi)有放棄，繼續(xù)努力換回了成功！
中午時(shí)，我們都高興的走出校門，說(shuō)說(shuō)笑笑真開心！
這是一次家長(zhǎng)會(huì)，一次開心的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)開放日作文10
今天是家長(zhǎng)開放日！
我和媽媽一大早來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)閬?lái)的比較早，所以學(xué)校里面來(lái)的家長(zhǎng)和同學(xué)不是很多。于是我就和往常一樣整理書包，然后開始早讀了！過(guò)來(lái)沒(méi)多久，同學(xué)和他們的'爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，很快教室就坐滿了。
上課鈴聲響了，我們要上課了。第一節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課，胡老師和往常一樣給我們上課，而家長(zhǎng)們則在后面聽我們上課。第一堂數(shù)學(xué)課我們聽得可認(rèn)真了，生怕我們的萬(wàn)一開小差被家長(zhǎng)們看見。
很快一節(jié)課下課了，威武的早操鈴聲響了。我們都跑到草上集合。集合后我們班的陳苗苗爸爸上去發(fā)言，跟我們說(shuō)了陳苗苗同學(xué)的一些事情。之后我們學(xué)校就舉行了隆重的“領(lǐng)魚儀式“，每個(gè)班級(jí)一份，共五條魚，讓我們當(dāng)“魚爸魚媽”。然后看我們一個(gè)月以后的養(yǎng)魚成果，到時(shí)候評(píng)出最棒的魚爸魚媽。
領(lǐng)魚結(jié)束后我們又開始上課了，一節(jié)是語(yǔ)文課，一節(jié)是美術(shù)課。很快這兩節(jié)課也結(jié)束了，家長(zhǎng)們帶著微笑走了！
我們體驗(yàn)到了：美好的時(shí)光真短暫！
家長(zhǎng)開放日作文11
今天，媽媽來(lái)到我的課堂聽課了，我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨：今天一定要表現(xiàn)的好一點(diǎn)，這樣?jì)寢尵蜁?huì)對(duì)這次家長(zhǎng)開放日很滿意，一定要說(shuō)話大聲點(diǎn)，尤其是上英語(yǔ)課表演穿靴子的貓的時(shí)候，這可是要表演給全班同學(xué)和家長(zhǎng)的。
開心的原因是因?yàn)閶寢尶梢砸簧衔缍几以谝黄�，仿佛�?lái)到了一個(gè)美好的世界，那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽(yáng)光明媚，剛好符合我的心情，所以我很開心。
剛開始上英語(yǔ)課的時(shí)候，我們已經(jīng)被便裝包裹起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就到我們表演穿靴子的'貓了，我們說(shuō)著流利的英語(yǔ)，感覺(jué)就像我們真的是里面的角色，仿佛在另一個(gè)空間進(jìn)行真正的對(duì)話，剛一表演完，媽媽就跟我說(shuō)：＂你表現(xiàn)的很好，我很滿意。＂。我一聽到這話，全身上下都覺(jué)得舒服了。
但是美好的時(shí)間總是很短暫，美術(shù)課上了，又好像只過(guò)了一秒一樣離開了，媽媽向我道別，我就去一（4）班吃午飯了。
家長(zhǎng)開放日作文12
今天是家長(zhǎng)的開放日，所以我的心情既興奮又激動(dòng)。你們知道，在這一次的家長(zhǎng)開放日中的我們表現(xiàn)是怎樣的呢？那我就給你們好好的講一講吧！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，好不容易到了下午，我的爸爸和其他的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。第一節(jié)課開始了，只見英語(yǔ)老師走上講臺(tái)，放了一首英語(yǔ)歌，隨著歡快又有趣的歌結(jié)束后，老師也開始正式的上課了。
老師講的課生動(dòng)又有趣，讓我們很快的記住和理解了老師講的東西。等老師講完課后，老師提了幾個(gè)小小的問(wèn)題，大家都爭(zhēng)先恐后的.舉起了自已的小手，生怕老師看不見，當(dāng)然，我也不例外。我們都是正確又完整的回答了老師的問(wèn)題，我想同學(xué)們應(yīng)該也是和我的心情一樣，想在家長(zhǎng)的面前，展示學(xué)校中最棒的自己！
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼一堂有趣的英語(yǔ)課結(jié)束了！下一堂也是我們喜愛的科學(xué)課，它會(huì)帶給我們?nèi)碌闹R(shí)。我就不一一說(shuō)給你們聽了。
今天的開放日，真是太有趣太好玩了，而且今天過(guò)的可真成功呀！
家長(zhǎng)開放日作文13
星期五的早上，我們學(xué)校舉辦了一次家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，家長(zhǎng)們走進(jìn)了教室，我們也安靜地在座位上聽老師講課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，宋老師給我們上了分?jǐn)?shù)課，在宋老師的耐心講解下，我們都明白了分?jǐn)?shù)的`知識(shí)。
課間時(shí)，杜老師讓我們分組背古詩(shī)。前2組同學(xué)背的滾瓜爛熟，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。由于時(shí)間關(guān)系，我們組沒(méi)有上臺(tái)，媽媽沒(méi)看到我的表演，我有點(diǎn)小失落。到了最后一節(jié)課，我們下樓做游戲。操場(chǎng)上熱鬧非凡，我和媽媽參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們十人一組，手拉手站在操場(chǎng)上傳呼啦圈。游戲規(guī)則是：我們把呼啦圈傳給另一個(gè)人身上，不能用手碰到，否則就輸了。比賽一開始，阿姨就把呼啦圈傳給了我，我又飛快地傳給了媽媽，媽媽又傳給了李紋萱，就這樣傳來(lái)傳去，在同學(xué)們的加油聲中，我們班獲得了第一名。我們高興地跳了起來(lái)。
這真是一次難忘的家長(zhǎng)開放日啊!我永遠(yuǎn)都忘不了這一天。
家長(zhǎng)開放日作文14
吃飯的時(shí)候女兒?jiǎn)枴皨寢?月31號(hào)家長(zhǎng)開放日我們老師邀請(qǐng)你去參加，”
我問(wèn)：“那你希望我參加嗎？”
“當(dāng)然希望你去，看看我學(xué)習(xí)情況”
“我沒(méi)時(shí)間呢，怎么辦？”
她眼睛馬上有點(diǎn)紅了，有些委屈的說(shuō)：“人家媽媽都去的，為什么你不去呢？”
“你是不是覺(jué)得我不關(guān)心你了，”
“嗯，”她沒(méi)聽到我答應(yīng)，眼淚已經(jīng)掉下來(lái)，一邊拼命扒飯一邊輕輕地用手背擦眼淚。
我問(wèn)“我怕去了你不專心聽了，萬(wàn)一老師提問(wèn)你答不出來(lái)，你會(huì)不會(huì)沒(méi)面子呀？”
“不會(huì)的，你去了我會(huì)更認(rèn)真的，舉手發(fā)言我會(huì)的才舉手，不會(huì)的我亂舉真要說(shuō)不出來(lái)哪才丟人呢”
“媽媽肯定要去看看的`。這么點(diǎn)小打擊就掉眼淚水，你呀，不堅(jiān)強(qiáng)，真是水做的�！�
女兒水靈靈的眼睛，咪笑著露出二顆大門牙，讓我覺(jué)得這小樣特別有神真實(shí)。女兒真是太可愛了。好好關(guān)愛吧，媽媽回憶。
家長(zhǎng)開放日作文15
今天是新學(xué)期的第一個(gè)家長(zhǎng)開放日。早上送芳菲去學(xué)校，離瑞華校門還有100米就開始堵車，到了校門口，更是圍了兩三圈的家長(zhǎng)。再看校門里面，操場(chǎng)上也有不少家長(zhǎng)在三三兩兩的.交談。呵，今天校園可真熱鬧！
當(dāng)我送好孩子出來(lái)，才了解到外面的家長(zhǎng)基本上都是爺爺奶奶、外公外婆，他們是被拒在門外的，還有些不開心呢。
小家伙們今天一定特開心，有親愛的媽媽陪讀啦！可是爸爸媽媽是放下手上的工作來(lái)上學(xué)的，尤其是門外的爺爺奶奶們。
天下父母心呀，做家長(zhǎng)的對(duì)孩子的關(guān)愛真是語(yǔ)言難以描述。
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