曬曬我們班的“牛人”作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的曬曬我們班的“牛人”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的“牛人”作文1
因為我們是紅一精英班，自然牛人不在少數(shù)的，所有人牛的方面也是各不相同的，成績的好壞并不會影響自己特別之處的發(fā)揮，接下來，我就說說我們班的幾個典型牛人吧。
我先說說離我們最近的一班之長吧！其實剛踏入益智校園的.大門，我們沒有曾經(jīng)呆在一起過像毛主席所說“我們都是來自五湖四海的，為了一個共同的目標(biāo)走在了一起”當(dāng)然我們也是因為學(xué)習(xí)而聚在這個班，我也會憧憬未來的同學(xué)是怎樣的，開學(xué)前幾天，我們一直吵吵鬧鬧，不愿安靜可能是因為老師去開會了，俗話說“山中無老虎，猴子稱霸王”。班長氣沉丹田，用手輕輕拍了一下講桌，用細(xì)微的聲音吼了一聲，聲音雖然柔，但是效果卻是大大的，現(xiàn)在的教室，就如同幼兒園的午睡一般，只能聽見全班五十二個人均勻而又平穩(wěn)的呼吸聲，心里想：這位班長，學(xué)會了武林中早已失傳的武林絕學(xué)——獅吼功嗎，惹不起。這位班長真是魄力十足啊！那么下一位我就來說說我們班進(jìn)步最大的班干部——劉玥晗。劉玥晗這次在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步真可謂是突飛猛進(jìn)，從開始的四五十分，到現(xiàn)在的七八十分，也可以稱為質(zhì)的飛躍，我或許能想象到一個人的挑燈夜戰(zhàn)是一個怎樣的滋味。雖然，她沒有班長的威武的強(qiáng)大氣場，但她做起衛(wèi)生委員這份工作時，卻是與那個平常笑點極低，人也很隨和的劉玥晗，簡直是判若兩人。即使是早已超過了限制的時間，也要打掃干凈。班長的魄力與劉玥晗工作時的一絲不茍，都是值得我學(xué)習(xí)。
其實，我覺得牛很簡單，就是把一個細(xì)微的好習(xí)慣，長期的堅持下去并且永遠(yuǎn)不棄。
曬曬我們班的“牛人”作文2
我們班的牛人挺多，有朗誦牛人、英語牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過我最佩服的還是他——復(fù)合型牛人。
他對數(shù)學(xué)情有獨鐘。有一次，我扔給他一道數(shù)學(xué)難題。開始他抓耳撓腮，左思右想，心里很是著急，那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本，拎起一支筆在草稿本上飛快地畫圖、計算著。他皺起眉頭，冥思苦想，可是似乎也做不出來。俗話說，山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路，眼前一亮，心里豁然開朗，手猛地一拍桌子，嘴里嘀咕道：“啊，原來這么簡單，我之前怎么沒想到呢？”他再一次拿出草稿本，再一次拎起筆，在紙上飛快地計算著，好像心都要蹦出來了。隨后只見他左手唰地推開草稿本，果斷地把解題過程寫到干凈的答題紙上，牛人終于如釋重負(fù)地呼出一口氣。
他不僅學(xué)科成績好，體育素質(zhì)也頂呱呱，是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運動會上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽發(fā)令槍一響，他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運動衣的他在賽道上奔馳，似乎是一顆耀眼的`明星，劃破黑暗的天空，照亮了沉積的賽道。賽場風(fēng)云總是瞬息萬變，眼看后面的對手急速趕上來了，我們正為他捏把汗，“飛毛腿”毫不退怯，步伐更矯健了，第一個沖進(jìn)了終點，是當(dāng)之無愧的NO.1。
他盡管樣樣出色，但是他一點都不盛氣凌人，相反他的機(jī)智幽默特別惹人喜愛。他右邊的眉毛上長著一顆痣，臉上時刻保持著獨有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發(fā)言，總會把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個親切的綽號叫“狗狗”，一點都沒有貶低他的意思，而是他在我們心目中時如此可愛。
現(xiàn)在，你猜到這位牛人是誰了嗎？
曬曬我們班的“牛人”作文3
俗話說的好，“高手在民間”沒錯，民間如此，我們班亦是如此，“藏龍臥虎”就不必多說了，就直接來談?wù)勎覀儼嗟摹芭Ｈ恕�。先不說這幾位“牛人”的大名，大家伙兒且聽我說說這幾位的“�！睔猓俨虏滤ㄋ┦钦l？
音樂播放器
說起他，也都知道，戴著副眼鏡，整天只與作業(yè)為伍的那個人。但，這都只是表面，可不要被他“熊貓”的模樣迷惑，在“暗地”里他其實是一個名副其實的.“音樂播放器”。
前些時，我們不是去研學(xué)嗎？當(dāng)時我就很“有幸”地和他分在了一塊。晚上，我就聽了半夜的CCTV音樂頻道，就他一個人在那“造反”，歌聲在夢里飄蕩，都不記得是什么時候停的，真虧他第二天起得早頂著倆黑眼圈。心里暗想：讓你到臺上去唱，你不去，這些好啦，你想唱，我讓你唱到半夜，看你想不想睡。
標(biāo)準(zhǔn)的主持人
我們再來說說這位“牛人”，不說別的，就說說她這功底。不消說，咬字有多準(zhǔn)確，不消說，聲音有多少情感。就單說這一“臺風(fēng)”就能算是“牛人”。凡是看過比賽的，就無不為她的“臺風(fēng)”而佩服。臨場給她一發(fā)言稿，她并不是逃避，而是接受，不僅接受而且完成地很好。聲音沒有因緊張而變調(diào)或發(fā)抖，動作亦是沒有因膽怯而僵直。怎么樣，這牛人當(dāng)之無愧吧。
班級主人
要說這“主人”，雖說他成績平平，在班級也不是很活躍。但就我認(rèn)為他也是“牛人”，不過是品德上的“牛人”。什么待人啊，態(tài)度啊等等都概不用說，就說這可以算作末節(jié)的事：下課了，教室喧鬧時不管有多急，他一定還是擦了白板，理好講桌。放學(xué)后，掃地人無論多晚，總有他替人關(guān)燈，鎖門。我問他，只聽他開口笑著說句：“沒事�！睕]事兒，這事應(yīng)該歸他做嗎？難道他沒有事嗎？我認(rèn)為這更是”牛人，一個“非是主人甚是主人”的“牛人”。
大家，猜著了嗎？謎底揭曉：王自越、曹思齊、徐文。
曬曬我們班的“牛人”作文4
人，都是獨一無二的；但人，沒有十全十美的。每個人都有自己好的一面，也有不好的一面。無論你隱藏得多深，是金子總會發(fā)光的，你好的一面總會被發(fā)掘出來。因此每個人都是牛人。我們班有很多牛人，而且每個人都有自己獨特的一面。有學(xué)霸李明松，說他是學(xué)霸呢，他又不去學(xué)霸，因為班里最厲害的，不是他。而他，是全班進(jìn)步最快最不可思議議的。從班級三十幾名到20這在到十名第二名，進(jìn)了全級前十名。所以說人不可貌相，海不可斗量。但他的性格卻很霸道，別人不好，他就說別人，卻從來沒有反省過自己。
然后是紀(jì)律委員陸嬋怡，她是我的同桌。也是我在班里最敬佩的人。她管的紀(jì)律，讓人服服帖帖，老師從來沒有不放心過。你可別看她樣子，斯斯文文，大大的眼睛很無辜。她可比你還兇！但她學(xué)習(xí)不好，可能是理解能力差吧，一般，我聽一遍就明白她需要聽三遍吧。
重點就是覃枝豪。他也有個大大的眼睛，最最重要的是他的嘴，可能說了。無論是什么無聊的課，他都能讓我們上的津津有味。因為老師一邊講課，他一邊重復(fù)一邊說什么意思，講什么笑話。你比如英語老師教英語時會說什么什么，我比你們年輕怎么寫。“喲”我們都笑英語老師……不論什么課，思維極強(qiáng)的數(shù)學(xué)課，讓人想入夢鄉(xiāng)的物理課…都變得很有聊。就連嚴(yán)肅的'語文老師都被他逗笑。他也是球場上的高高手，不認(rèn)識，足球還是籃球，對他來說簡直So easy。各種花樣玩球他都會。他有個缺點，就是身高問題，其實這不算他的缺點，他可能發(fā)育比較慢。這次是我們班其中三個的牛人大俠。我們班還有很多牛人…這就是我們班的牛人。怎么樣？很厲害吧？
曬曬我們班的“牛人”作文5
我們班一直是臥虎藏龍之地。雖然平時大家都說說笑笑，打打鬧鬧，但一旦牛人現(xiàn)出原形，一定會令人大吃一驚，大開眼界�，F(xiàn)在，就讓我來曬曬我們班的幾位牛人吧！
繪畫牛人金思學(xué)
他是我的同桌卻一直深藏不露，平日里他從不畫畫。同桌這么久，我不知道他隱藏這么深。
那天正在上自習(xí)課，我突然發(fā)現(xiàn)他在一張紙上畫著什么。饒有興趣的我湊過去看一看，不由得吃了一驚，原來他是在畫我！仔細(xì)一看，他畫得惟妙惟肖我正在認(rèn)真寫作業(yè)時的樣子，神態(tài)跟我本人一模一樣。一眼就能認(rèn)出。我沒想到他會畫畫，還畫得這么好！再追問下去，才知道他已經(jīng)學(xué)了好幾年的繪畫。素描、速寫都考了九級，是名副其實的`繪畫牛人。知道這些我對這位一直坐我旁邊的同學(xué)有了小小的崇拜。
當(dāng)然，像他這種身懷絕技，卻深藏不露的精神也值得我學(xué)習(xí)。
足球牛人張澹瀟
與上一位同學(xué)不同，這位同學(xué)在我們年級早已名揚四海了。從初一開始，他就一直是校足球隊的主力干將，也是足球隊隊長。
一次放學(xué)后，我看見他和游岳宇洋正與學(xué)弟們踢足球。雖然學(xué)弟的數(shù)量是他倆的十多倍，但他們?nèi)詮娜莶黄�。只見張濛瀟接到球后，立即圍來了一大群學(xué)弟都伸腳去搶球。他果斷地將球傳了出去，球干凈利落地穿過一位同學(xué)雙腳之間的縫隙，沖過了層層包圍。一個學(xué)弟立即轉(zhuǎn)過身去追，眼看球就要被搶去了。游岳宇洋很緊張地看著，只見張濛瀟已一個箭步?jīng)_上前，腳踩在球上，一個漂亮的回旋，球便從學(xué)弟眼前遛到了他的腳下。他再一腳抽射，球進(jìn)了！他歡呼起來，學(xué)弟們對他的技術(shù)十分佩服。
也因為他，我們班在足球比賽中奪得了第2名。
其實每個班級都有這樣的牛人，三人行必有我?guī)熝伞ＥＨ瞬⒉皇巧鷣砭蛢?yōu)秀，只要付出努力，自己也能變成牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文6
初二十一班，號稱擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序，有屬于自己的公告欄，評分系統(tǒng)，幸運大轉(zhuǎn)盤……我們班的系統(tǒng)還有一個專門的名字——拾壹家園。這都要歸功于我們班的電腦管理員——翁詩杰。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤，輸入一長串字母符號加以應(yīng)用，電腦便會出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機(jī)，投影儀不會用，大家總是第一個想到他；班級要展示，制作ppt，他總是會幫助大家，做我們的技術(shù)顧問。只要每次他新做出的程序，就很樂意推廣到其他班。
班級公告欄最初只是一頁ppt，上面寫著動態(tài)時間，老師不
用電腦時，他就把時間放到最大，投在黑板上讓大家看。接著，大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫在黑板上不方便，他就把作業(yè)搬到電腦上，并專門弄了一個應(yīng)用程序——E公告，放在桌面。別看這小小的一個程序，里面有好多功能呢，還在年段進(jìn)行推廣。有段時間，他還改編了“20__”，把數(shù)字改成科目，大家爭先恐后的玩，不亦樂乎。
通過同學(xué)們的建議，班級的公告欄變得越來越高級了：設(shè)置了自動課表，方便提醒同學(xué)們；英語早讀時間一到，電腦就會自動播放英語課文；設(shè)置定時提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲；有一個專門的網(wǎng)址，方便大家上網(wǎng)查作業(yè)；上學(xué)期期末，為了“懲罰”沒交作業(yè)的同學(xué)，他還專門設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤；這次年段推行的大組評分，他專門設(shè)置了一個評分系統(tǒng)，每次加分減分都會記錄在案，細(xì)到每一個小組里，系統(tǒng)會自動評出優(yōu)秀大組……
每次進(jìn)到班級看到我們班的公告欄，評分系統(tǒng)的`老師都會點頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的？殊不知，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。同時，他也是我們班的學(xué)霸，每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。大家都對他嘖嘖稱贊。他是我們班當(dāng)之無愧的“牛人”！
曬曬我們班的“牛人”作文7
我們班上的人雖然學(xué)習(xí)成績并不是很好，但是他們的奇能異士或者說他們的特長去非常的出眾，尤其是我們班最厲害的一個人，他有一個特殊的技能是我們非常羨慕的，那就是他的記憶力真的是非常的出眾。或許很多人對此并不太理解，下面我舉個例子來告訴大家為什么說他的'記憶力能夠成為我們班上最厲害的人。
我記得有一次老師布置作業(yè)的時候，把一些難點疑點全部都講解過來了，后面他布置作業(yè)的時候雖然沒有布置得非常詳細(xì)，但是需要我們認(rèn)真的去思考和了解課文中的內(nèi)容。但是一本書的內(nèi)容這么多，想要去查找這些知識點是非常困難的，老師就是故意讓我們自己去慢慢的摸索，一頁一頁的去回顧，所以他才會布置得非常的模糊，讓我們自己去領(lǐng)悟自己去閱讀。
也就是在這個時候，我們班的這個寄留言，他就出來跟我們講解說這個問題是在哪一頁了，這個問題是真哪一頁的，并且把每一頁的頁數(shù)都爆出來了，所以我們按照他報的頁數(shù)一頁一頁去復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)基本上全都是對的。當(dāng)然偶爾有幾頁是錯誤的，但是也就是在旁邊兩三頁左右的錯誤，從那一刻起我們才知道他的記憶力居然這么厲害，能夠把這么長時間的東西都能夠背下來，而且還是連頁數(shù)都背下來了，這是非常厲害的一種行為。
當(dāng)然他的記憶力不僅用在讀書紀(jì)念這些東西上面，對于一些班費上面的應(yīng)用它也是記得非常的清楚。我記得我們班上有一次繳納的班費，發(fā)現(xiàn)一些班費的實際應(yīng)用情況非常的多，跟單費的上報情況不太吻合，所以很多人都在質(zhì)疑是不是班費被偷偷使用了。然后這位留言就出來把所有的款項全部一一的說出來，并且列出了所有的詳細(xì)清單，我們核算之后發(fā)現(xiàn)確實跟我們現(xiàn)在的班費是一樣的，最后才確定了是有一次我們?nèi)ベI東西的時候，沒有把支出的款項記錄下來，所以才導(dǎo)致了這次的烏龍產(chǎn)生。也正是我們班這位記憶留言的記憶足夠出色才幫我們解決了這次難題，不然的話可能會錯怪班長。
曬曬我們班的“牛人”作文8
小船隨著海浪的涌動變得搖晃，前方的這艘船為他引領(lǐng)方向，而這兩艘大輪船就是我們班的兩位牛人——何澤琪和李米東。
先讓我來講講何澤琪的牛事吧，在寒假里，老師布置的生活作業(yè)——做飯。晚上何澤琪就曬出了他優(yōu)秀的廚藝，精美的擺盤，掛著鮮美的雞肉……再加上幾片辣椒的烘托，在屏幕面前的`我似乎都聞到了香味兒，手指不斷的放大圖片，兩手指在屏幕上摩擦。眼睛緊盯著那塊美味的雞腿，轉(zhuǎn)眼我就向何澤琪問教程，滿滿一大片的詳細(xì)教程映入眼簾，真是佩服啊。
自律優(yōu)秀的她，學(xué)習(xí)也是名列前茅，老師剛剛布置好作業(yè)，我還沉浸在作業(yè)少的喜悅中，我看一眼她，已經(jīng)寫上了，漂亮的字體在紙張上，給空蕩的白紙增添了一份色彩。
她不僅會學(xué)習(xí)，繪畫還好，看他在潔白的畫板上揮舞幾下，一副“大師級別”的畫就完成了。她還有許多的牛事，剩下的就留給你們慢慢發(fā)覺吧。
另一位牛人就是我們班的李米東同學(xué)。胖胖的高大身軀竟然身懷絕技，中午自習(xí)結(jié)束，就傳來李米東的絕技——“嗯嗯嗯”，摩托車踩油門“嘟唔……”四輛車開過去了，“嗖”你聽開得多快！“哈哈哈”惹得周圍的人拍手大笑。
力氣大如牛的他，主動承任了班級的重量活，臟活累活他搶先，重活就更不用說了。
這不，住校生的水放在了警衛(wèi)室，他立馬就去幫忙，聽！“這可咋整��？下課了�！闭诎l(fā)愁作文的他發(fā)出感嘆，全班哄堂大笑。
我們班的牛人真不少，一個個身懷優(yōu)秀的藝術(shù)細(xì)胞，希望這段快樂的時光在我的記憶里永不磨滅。
曬曬我們班的“牛人”作文9
每個班都有那么幾個牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來曬曬我班的牛人吧。
說到牛人，就不得提起我班的舞蹈能人——我啦。雖然你會覺得我在自夸、吹牛，不過我還是要講的。我從四歲就開始練舞蹈，到現(xiàn)在有9年多了，還是堅持練著。我會跳好多舞——卡通舞、民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞……還得過很多獎杯、獎狀、證書……我愛舞蹈，就像高爾基愛書一樣，欲罷不能。我喜歡聽著音樂在舞室的感覺，喜歡練舞時揮撒汗水的感覺，更喜歡為一個舞蹈動作難度大而悄悄流淚的感覺……這些感覺，更讓我體會到了舞的魅力，舞的'歡樂。說我是舞蹈能人不足為過。
我班還有位漫畫能人——王亦君。
她十分喜歡畫畫，可能是因為她比較喜歡漫畫的緣故吧，每次出了什么新漫畫——《魔道祖師》、《凹凸世界》什么的，她都要追。她的手雖然胖，但依舊靈巧的繪出桃紅柳綠，筆下靈動的產(chǎn)出栩栩如生的人物。一到下課，就會有好多二次元同學(xué)圍著她“求”畫：“王亦君，我想要一張兵長的圖！”“我想要一張藍(lán)湛的畫！”……她說她長大后要當(dāng)一名插畫大師，多有些發(fā)展自己的機(jī)會……
還有我班學(xué)習(xí)標(biāo)兵——劉志遠(yuǎn)。
他長的很高，但瘦瘦的，臉上架著一架眼鏡。別看他文靜瘦弱，卻有著驚人的爆發(fā)力——他學(xué)習(xí)好，體育也好，做事一絲不茍，態(tài)度端正，數(shù)學(xué)杠杠滴！背東西快，得到教師精睬。
俗話說：“天外有天，人外有人�！蔽覀儼嗯Ｈ撕芏啵埶∥椅墓P不佳，只能了了幾筆，若您想更深層的了解他們，就請加入我們班吧！
曬曬我們班的“牛人”作文10
“牛人”無處不在。包括在我們班，也有一位牛人，說起他，你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級里，他是一個活寶，有他的地方就有歡樂。每次在下課以后，總能聽到他又在逗同學(xué)笑，聲音洪亮的可怕，再看看他的臉，早已笑得上氣不接下氣，紅成一片，讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會嘲笑某個同學(xué)，讓人家下不了臺，之后又換個地方去逗別人，整個教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸砘稳�。在課堂上，遇到嚴(yán)格的老師，他就像是一只小貓咪，乖巧得不得了，但一旦遇到不嚴(yán)格的，慈祥的老師，他就像吃了十個熊心豹膽，總是接著老師的.話“高談闊論”，當(dāng)然，他總免不了挨打。在班級里，他是一個開心果，也是一個話嘮，同時，大多數(shù)情況下被老師打罵的也是他。
有一次，是在上數(shù)學(xué)課，我們大家都聚精會神地聽講，一會兒，老師走下講臺，來到他身邊，將一根粉筆使勁塞進(jìn)他嘴里，原來他在吃東西，被老師當(dāng)場“捕獲”，看著他那哭喪的臉，我們都忍不住大笑起來；之后，他又被叫到辦公室，與老師進(jìn)行了依次為“親切友好的交談”�？杉幢惆ご�，他都不會枯萎，甚至還會再犯，有時候真為他擔(dān)憂。有時候，他也很可憐，背黑鍋就是一個例子。前不久，老師們都去開會了，于是我們大家開始商議如何過教師節(jié)，大家東一句西一句地喊著，誰知被一個監(jiān)督老師抓了個正著，首先是警告，后來又被發(fā)現(xiàn)了，剛好那時候他在說話，倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條，進(jìn)來的時候，臉上掛滿了無奈，就這樣，他替我們背了一次黑鍋，可是，可悲的是教師節(jié)也沒過成。
可無論他多么頑皮，多么惹人厭，我還是挺喜歡他的，也覺得他挺牛。因為有他的地方就有歡笑，原本枯燥的學(xué)習(xí)生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的“牛人”作文11
一次晚自習(xí)，語文老師給我們看了七年級九班的牛人，確實挺牛，不過我們班的牛人也不賴呀。
足球超人——黃穎。
她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，強(qiáng)壯的身軀，宛然一位習(xí)武之人。在學(xué)校舉辦的一次足球比賽中，她帶球過人，她那矯健的身姿，就如一個抖s的人會出的邊一般矯健，她也總是為我們班踢進(jìn)球最多的人。
樂觀之星——陳小莉。
我們班最樂觀的人竟是我的同桌陳小莉。她每天都樂呵呵的，發(fā)出的笑聲比我還要魔性。無論是課前還是課后都可以聽到，“呵呵呵”，“哈哈哈”，“嘿嘿嘿”。她就算是被人欺負(fù)，也常常表現(xiàn)出很樂觀的樣子。她的笑聲總是能感染人，只要一戳到她的笑點，她就會在我的身邊哈哈哈地笑起來，以至于有時候我們班的人都被帶動笑瘋起來。
保潔大叔——敦慶永
我們班的.拖把總是干不了，它每天每節(jié)課都會被一個男生拿到走廊上拖地，而這個人就是我們班的“郭慶永”。據(jù)我觀察，他上課前的幾分鐘，上課后的幾分鐘都會在走廊上拖地，所以我們班的走廊常常是濕漉漉的，這都?xì)w功于他，我們班的保潔大叔——郭慶永。
超級書迷——蘇寒瑜
蘇寒瑜是我們班上最好看的女生，有一頭自然卷的頭發(fā)，一顆孩子般的心。據(jù)我所知，我們班上有很多人都認(rèn)為我們班超級書迷之稱，只有蘇寒瑜才能擔(dān)當(dāng)?shù)闷�。我也這么認(rèn)為，她不管是在上課還是在下課，都會捧著一本書。他也為此被老師收走過，四五本書。可即使如此，超級書迷蘇寒瑜仍然樂此不疲，繼續(xù)沉迷在各種課外書籍上。
以上是班級牛人的幾位代表，我們班牛人還有許多，他們構(gòu)成了我們特殊的班集體。
曬曬我們班的“牛人”作文12
曬曬我們班的牛人把英語書翻到第九頁，讀2D部分，hello！每天早上，每個英語早讀的日子，她都依然站在講臺上，用響亮的聲音引著大家進(jìn)入狀態(tài)。對，沒錯張思瑞一個組織能力很強(qiáng)的女生。
她的'牛表現(xiàn)在她站在講臺上有一股殺氣，讓人不禁毛骨悚然，只好乖乖讀書，她有一種說不清的威懾力，讀著英語書鏗鏘有力，盡管時常讀錯單詞。她就算讀錯了也只是捂嘴一笑，隨后立刻變回嚴(yán)肅狀態(tài)，又開始她的獅吼功組織。你以為她的牛只體現(xiàn)在聲音大嗎？那你就大錯特錯了，本學(xué)期繼續(xù)連任英語課代表的張思瑞又多了兩個負(fù)擔(dān)，淘氣的二兄弟，記得有一次，本該輪到了胡墨涵來領(lǐng)讀的，可七點二十過去了他還沒來，她也沒多抱怨，拿著英語書火速奔上講臺，他的聲音又開始響遏行云在校園里回蕩，當(dāng)然兩兄弟來了之后也遭受張思瑞惡狠狠的白眼人之常情嘛。她卻堅持著把早讀完，而且管理得妥妥貼貼井然有序營造了一個良好的環(huán)境氛圍。最令人驚嘆不已的還是她那獨特的管理方式，都令人折服，記得那次我去學(xué)校去的很早，自然免不了全程早讀。大概是7：15左右吧，她就上去了“還沒有7點20呢！”“對啊，還沒到呢！”我正拿著書，只聽見她一聲吼，然后我轉(zhuǎn)過來看她怒目圓睜，嘴唇緊閉，腦袋微斜，一副別人欠了她20塊錢的樣子，立刻將這場火災(zāi)給澆滅了，他卻有如此大的神力，她從不拍桌子，就是憑借她的女高音便可威懾四方，引得他人目瞪口呆，她就是她，一個全心全意為班級做貢獻(xiàn)的張思瑞。
她依舊堅持不懈地領(lǐng)讀，依舊用女高音吼叫著。只愿三年初中她還是那個她，一個被我稱作牛人的張思瑞。
曬曬我們班的“牛人”作文13
鄙班有一“�！比�，姓蘇名亞琦，此人為吾班之棟梁也，若問他有何“�！碧�，聽我細(xì)細(xì)道來。
一曰：讀書牛。他博覽群書，“上知天文下曉地理”。予賜雅號“百科全書”，仿佛古今中外的歷史就沒有他不知道的事，天哪，真不知道他怎么知道這么多？不過，金無足赤，人無完人嘛，他也不是難不倒的，如果真把他問住了，他會“如實交代：“這個我真不知道，不過，可以上網(wǎng)查查。”他絕不會不會不懂裝懂，也不會擺出一副窘相。蘇亞琦什么書都看，比如文學(xué)類的，哲學(xué)類的、懸疑小說、人文歷史、自然科學(xué)，他都一攬懷中。他的閱讀速度也很驚人，每當(dāng)我?guī)聲W(xué)校時，他總會先過過“眼癮”，中午回家時，我就把書借給他，無論多少萬字的一本書，他總能給你一會兒解決完。他愛看書，更愛護(hù)書，接過別人借給他的書時，總是小心翼翼的，絕不會把書弄臟，弄壞。蘇亞琦讀書時也很認(rèn)真，全神貫注的，別人怎么叫他，他都不理會。
二曰：動手牛。這里的“動手”可不是比誰的拳頭硬，而是創(chuàng)造能力、實踐能力。仿佛每天他都有新玩意兒：也許是一把稱手的`小刀，也可能是一艘粗拙的小船。他長得五大三粗，手卻很靈活。跟張飛有的一拼：張飛穿——粗中有細(xì)！但是像某些人（比如我）一般的實踐過程就是：眼睛：“哦，我看懂了！”，腦子：“哦，我學(xué)會了！”，手：“哦，我學(xué)廢了！”
蘇亞琦還有很多“�！钡牡胤街档梦覀�?nèi)W(xué)習(xí)，比如，他家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天須五點多起床，之后走到車站，坐城鄉(xiāng)公交，二十多分鐘的車程再步行十多分鐘，才能到達(dá)學(xué)校，他從來沒有遲到過。每天到的很早，這一點我自愧不如，雖然在成績上我略勝一籌，但他堅持早到校這種習(xí)慣，我還沒有做到。
蘇亞琦，我的前排同學(xué)，地理課代表，他就是這樣一個“牛人”。我想，我會記住他一輩子，并向他的美好品質(zhì)不斷靠近，成為一個真正的身體力行的君子。
曬曬我們班的“牛人”作文14
說起我們班的牛人，雖然在王老師眼中我們?nèi)喽际桥Ｈ�，但我覺得并沒有那么多，只能說沒有十幾人，五六個還是有的，那就是以田俊杰，陳佳雯為代表的幾人。下面，我就來說說我們班的牛人代表：田俊杰。至于我為什么說他�？催^后，你就明白了。
他，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在年級排名中總是名列前茅（所以總是令我羨慕、嫉妒，因為是同學(xué)嘛，恨肯定是沒有滴！）。自然，他在體育面不差，20xx米總是第一名，我總是第四五名。我心里那叫長個傷心��！
田俊杰在平常學(xué)習(xí)中，也樂于助人，不過他的樂于助人讓我想起句歌詞：“路見不來吼啊，該出于時就啊，風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下（我這是第二回被打回來了），那時還好田俊杰也在，一出辦公室，他就對我說：“航行，要不我借你我的'歷史小作文，你借鑒借鑒"。聽他這么一說，我的心情直接由衰轉(zhuǎn)勝，心想！老天爺啊，你可真是安排了一個學(xué)霸來幫我啊，太感謝了，還真是大難不死必有后福��！我連忙說道：“行啊行啊，放心吧，我只是借鑒，不抄的"！……
然而，他也有愛起哄的辟好，比如說：張博宣等人正在損張澤偉，他也去湊湊熱鬧；孔文輝正在拖著他那殘疾的手臂與劉雨�！敝苄保惚銜匆娞锟〗堋班�"的一下?lián)屵^劉雨睿的筆袋，并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣，這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué)，你是不是也覺得他很歷害呢？
曬曬我們班的“牛人”作文15
才子？天才上哪兒去找？我們班口才倒是很多，口才也算“才”，如果不想被“冷風(fēng)”困住一生的話，就來找找我們班的牛人，他們也是搞笑之人才。
仁和院長
“�。∥业亩亲油赐�。”這波尖叫，足以震破我的耳膜兒。他可是得了腸炎�。∵@病雖然輕微，但不及時醫(yī)診，還是有風(fēng)險的。我們都一個個心急火燎，這可怎么辦�。〔涣稀吧襻t(yī)”來了，大家陣陣掌聲，我還以為接下來的是他立馬提出急救箱開始急診哩！沒想到他從背后迅速抽出一張破紙，正當(dāng)我百思不得其解時，一連串流利的廣告詞從他口中脫穎而出：“仁和醫(yī)院萬歲，萬萬歲，我們?nèi)屎歪t(yī)院將為您呈現(xiàn)最完好的手術(shù)設(shè)備，為您展現(xiàn)最科學(xué)的醫(yī)治方式，只要您錢包里的一點錢，身體就能健康如初，我是仁和醫(yī)院院長……”“打住，打住，敢在本座面前破口打小廣告！”又吵起來了，又吵起來了。喏，那個自稱為醫(yī)院長的人，就是我所要講的牛人，神醫(yī)��！不得不承認(rèn)，那廣告詞其實是他臨時說的，可以一下子吐出那么多話，那腦袋可是裝了不少文章吧！
零食冷話
“歐！歐！我看到了，我看了，別以為我眼瞎！”他又開始裝乞丐了，“就給我一點嘛！”“NO！”“我都看到了！你不給我的話，就告訴老師了！”他央求著，也在威脅著。他眼看著薯片要縮回了，緊接著另一只手快速地擒住她的手指尖，將一片薯片從主任的`手里死里逃生了。
零食就是他的缺口，只要是他，一切都可以從零食入手，��！有人趁他不注意時把薯片搶走了。這時，他的眼珠子深幽的像豺的野性即將爆發(fā)！“人不犯我，我不犯人，人若犯我，斬草除根！”那位搶食者怕了，是真的怕了，“敬酒不吃吃罰酒！”這話如風(fēng)暴般狂野，具有威脅性。
老呂，他是一個牛人，現(xiàn)在大家紛紛叫道：“老呂頭子，斬草除根！”
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