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樹葉優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樹葉優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉優(yōu)秀作文 篇1
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)：“早，早，早……”我哼著小歌，帶著剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵，這是要做什么呢？原來(lái)是在金筆作文里做葉子手工課呢？來(lái)，一起來(lái)看看吧！
老師說(shuō)：“做手工課的步驟有三個(gè)：1.用鉛筆來(lái)畫好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來(lái)，同學(xué)們開始吧。
我拿出白色卡紙，心想：畫什么呢？有了！我在紙上畫了一只機(jī)智的狐貍。畫好了，修改了一下，嗯……好了！
我在葉子中找來(lái)找去，一對(duì)尖尖的葉子進(jìn)入我的`“魔爪”，我拿著比了比，嗯，正好作為小狐貍的耳朵。不一會(huì)，我找到了狐貍的頭、手、腳等。咦？怎么沒(méi)有合適做身體的呢？我東張西望，忽然，一片在別的同學(xué)那里的葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過(guò)來(lái)，比了比，嘿！正好！“你拿著我的葉子干嘛？”一個(gè)聲音在身后幽幽地響起，“呃，我，我只是想借用一下行嗎？”我支支吾吾地說(shuō)。“好吧，拿去用吧�！蔽业纱罅搜劬Γ殖泽@：“他居然同意了！真幸運(yùn)，快點(diǎn)做吧。
我取來(lái)了一些乳膠，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵，終于做好了！我仔細(xì)看了看，咦，咋沒(méi)眼睛和鼻子呢？我真是個(gè)大馬虎。我趕忙找來(lái)兩個(gè)小果子，一個(gè)做眼睛，一個(gè)是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個(gè)推拉車。看！它玩得多開心啊！
我十分滿意的看著我的作品。我心想：一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫。這幅畫包含著我對(duì)秋天美好的回憶。
樹葉優(yōu)秀作文 篇2
今年十月國(guó)慶節(jié)放假期間，我們?nèi)胰チ撕？诨鹕娇诘刭|(zhì)公園游玩，火山口地質(zhì)公園是中國(guó)為數(shù)不多的休眠火山群之一。火山口地質(zhì)公園景色很壯觀也很奇特，我一路爬到了山頂，在欣賞美景的同時(shí)，沿路還撿了很多漂亮的樹葉，我心里已經(jīng)想好了回到家要作一副與大自然有關(guān)的樹葉畫，這幅畫里面有小魚和小船，還有椰子樹和小鳥。
回到家后，我和媽媽先在水池里清洗了帶回家的樹葉，把每一片樹葉都仔仔細(xì)細(xì)地清洗干凈，并且把它們小心地放在窗臺(tái)上曬干。等它們曬干后，就可以開始制作我們的樹葉畫了。
我找來(lái)一張白紙，先在白紙上畫了幾棵樹，然后畫了一大片海。我在樹葉中挑選了幾片大小合適的樹葉，把它們撕成兩半，開始做小船，把樹葉粘貼好以后，我在小船上畫上了船帆。我又挑選了一片黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉，準(zhǔn)備把它當(dāng)作小魚，我把這片樹葉粘在大海上面，并且給它畫上了小魚的眼睛、魚鰭和尾巴，還有魚鱗。我又挑選了一片綠色的稍微圓一些的樹葉，用來(lái)作小鳥，我把這片樹葉粘在了大樹上，還給它畫上了翅膀和爪子，我又找來(lái)淺色的'樹葉用手撕成幾個(gè)小塊當(dāng)作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我給椰子樹上的椰子和樹葉都涂上了漂亮的顏色。我的樹葉畫終于完成了。
看著這幅好看的畫，我給它起了一個(gè)名字，叫做《小船與大魚》。我覺(jué)得制作樹葉畫很有意思，下次我還想再創(chuàng)作一副美麗的樹葉畫。
樹葉優(yōu)秀作文 篇3
那天，我和爺爺去伯先公園搜集各種各樣的樹葉。走進(jìn)大門，許多大樹排在墻邊，有的樹葉已經(jīng)變黃了，而有些常綠樹卻仍然披著他們碧綠的外表。走到池邊，我們發(fā)現(xiàn)了棕櫚樹，它的葉子很長(zhǎng)，像一把大扇子，據(jù)說(shuō)還可以用來(lái)制作扇子呢！
走在臺(tái)階上，風(fēng)吹著大樹，“哎呀！”一片銀杏樹葉飛到了我的頭上。爺爺說(shuō)：“這是銀杏樹葉，秋天它會(huì)變黃，看上去猶如千千萬(wàn)萬(wàn)把小扇子�！蔽疫B連點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“把葉子撿起來(lái)，回家可以作紀(jì)念啊，多有趣啊!”爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起幾片葉子放進(jìn)包里，我小心地用本子壓住樹葉�！皹淙~很脆弱，要小心放�！睜敔斂粗艺f(shuō)，“知道了嗎？”“嗯，我明白了！”我像個(gè)小老師一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們便向前走去，繼續(xù)搜集樹葉。突然，我看到前方有幾棵樹，很像楓樹，便跳著問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，這是楓樹嗎？多好看�。 薄皼](méi)錯(cuò)，楓樹葉有五個(gè)角，像個(gè)紅紅的海參，到了秋天會(huì)很漂亮的！滿山的楓葉都紅通通的，你看一下就知道了�！睜敔斨钢鴹魅~說(shuō)。我撿起幾片楓葉急忙喊道：“快放進(jìn)包里！”爺爺說(shuō)：“知道了，知道了，我的小老師！”
接著，我們到亭子里休息，無(wú)意中我看見了常綠樹--冬青樹�！盃敔斈矗@是常綠樹冬青樹，葉卵形至卵狀披針形，長(zhǎng)8-12厘米，葉端尖或銳尖，基部圓形或闊楔形；具有革質(zhì)，表面有光澤，濃綠色�！蔽腋吲d地賣弄著我剛學(xué)到的知識(shí)。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“說(shuō)得很對(duì)！沒(méi)想到你也懂�！薄皹淙~通過(guò)光合作用來(lái)給大樹提供養(yǎng)分，如果沒(méi)了樹葉，這棵大樹也就沒(méi)什么用處了，大樹的作用是要吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣來(lái)提供給人類，沒(méi)了樹葉大樹也做不到這一點(diǎn)。大樹同時(shí)還能遮風(fēng)擋陽(yáng)，讓我們的視線煥然一新�！睜敔斠槐菊�(jīng)地說(shuō)。爬到山頂，上面的`風(fēng)更大了！我看見了類似松樹的樹，便對(duì)爺爺說(shuō)：“你看！那是松樹！它的針很扎人的！”“不對(duì)，那是松柏，長(zhǎng)得像松樹，但那其實(shí)是松柏�！睜敔斕е^，望著松柏說(shuō)。“能小心的摘一片下來(lái)嗎？”我問(wèn)道。爺爺刮著我的鼻子說(shuō)：“呵呵!可以，不過(guò)，你別忘了我跟你說(shuō)的話，要小心為好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爺爺，今天我們搜集了好多樹葉啊，沒(méi)想到樹葉居然有這么多秘密，真奇妙！”我得意地說(shuō)�！笆前。瑯淙~葉落歸根、堅(jiān)韌不拔的精神也值得我們學(xué)習(xí)�！睜敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我們說(shuō)著笑著滿載而歸地回家了。
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