實(shí)用的六一的作文52篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六一的作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的六一的作文 1
我最期待的“六一”兒童節(jié)終于到了。
下午是游園活動(dòng)，全校這么多項(xiàng)目，我們只好看到哪個(gè)玩哪個(gè)。老師一說“解散”，我們就呼啦一聲作鳥獸散，奔向各個(gè)教室。
我和林茹晏來到三班門口，看到了門上貼著游戲規(guī)則：“隨機(jī)抽牌，抽到的牌如果比老師抽的牌大，則獲勝，獲得十分獎(jiǎng)券。”這比賽不就是靠運(yùn)氣嗎？玩吧，我運(yùn)氣一向都很好！
輪到我了，我從老師面前那堆牌的最里面抽出一張。旁邊的同學(xué)都圍在我旁邊，探頭探腦，特別好奇，仿佛可以看穿我的牌一樣。
我屏息凝神，慢慢地翻開，呃……當(dāng)我看到那個(gè)數(shù)字時(shí)，我差點(diǎn)原地爆炸，竟然是——3！旁邊的.同學(xué)已經(jīng)笑得不能自已了，我記得特別清楚，有兩個(gè)不知哪個(gè)班的同學(xué)，一個(gè)笑趴在地上，還發(fā)出了幾聲豬叫；另一個(gè)同學(xué)笑到失聲，眼淚都快飆出來了。
唉，林茹晏拍了一下我的肩膀表示深切的安慰。我沮喪地說：“唉！‘人生自古誰無死，早死晚死都得死！’我真是應(yīng)了這句話。”“別那么悲觀啦！”她安慰我。對(duì)啊！那么悲觀干嘛！天生我材必有用，我就不信我的運(yùn)氣始終那么差！
我還要找一個(gè)跟運(yùn)氣有關(guān)的游戲。
終于，我在六班找到了。盒子里裝了三個(gè)紅球和八個(gè)白球，隨便抓一個(gè)，抓到紅球十分。每人有三次機(jī)會(huì)。
太好了！我要再試試我的運(yùn)氣。
我緊張地把手伸進(jìn)去，伸手抓到1個(gè)球。我猶豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一個(gè)球。唉，千萬不要白球。算了，死就死吧！我一咬牙，把手伸起來，喲，紅色，哈哈哈！
后來，我又參加了其它一些有趣的游戲，換了一大袋子禮物。
游園結(jié)束了，每個(gè)同學(xué)都滿載而歸，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語。
“六一”兒童節(jié)真的太好玩了！
實(shí)用的六一的作文 2
“六一”是每個(gè)像我這樣的孩子們期盼的日子。每次過“六一”，學(xué)校都會(huì)開展慶“六一”活動(dòng)，但這次“六一”與以往不同，這次“六一”還是學(xué)校成立的五十周年，是全校師生、以及從這所學(xué)校畢業(yè)的各地人們?yōu)閷W(xué)校過五十歲生日的日子！既然是學(xué)校的五十歲生日聚會(huì)，自然要辦得熱熱鬧鬧，漂漂亮亮。學(xué)校這次特意搭建了舞臺(tái)，給我們這些躍躍欲試的學(xué)生們展示自己的機(jī)會(huì)。
我被安排為三年級(jí)古詩文朗誦伴奏。古箏伴奏一共有四個(gè)人，都穿著仙女衣裳樣的古裝，打扮得比西施、貂蟬還漂亮。由于朗誦內(nèi)容是古詩文，所以伴奏的曲子也要優(yōu)美而古樸動(dòng)聽，古箏老師選擇了漁舟唱晚及高山流水兩支曲子。
表演當(dāng)天，我既緊張又激動(dòng)，內(nèi)心希望快點(diǎn)輪到三年級(jí)。雖然那天天氣并不熱，相反，當(dāng)時(shí)的溫度幾乎可與廣寒宮相比——但我卻感覺燥熱難耐，似乎已到盛夏。快到三年級(jí)的表演了，我的心幾乎提到了嗓子眼，腦海中也浮現(xiàn)出了各種畫面：彈著彈著忘了譜子，彈錯(cuò)了音，琴弦斷了……我近乎到了崩潰的地步，費(fèi)了九牛二虎之力才將自己從胡思亂想中拉回了現(xiàn)實(shí)。但是剛回到現(xiàn)實(shí)，我就不得不聽到“請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的表演”這段話。
我忐忑不安地坐在古箏旁邊，卻又強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若，把自己美好的.一面展現(xiàn)出來。終于盼到了伴奏時(shí)間，我努力將腦海清空，去想曲譜、姿勢、表情……當(dāng)一個(gè)個(gè)頑皮的音符跳躍著出場，又奔跑著退場后，我不由得感嘆：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功描述得還是不夠確切，在臺(tái)上的感覺是那樣快，似乎只是眨眼間啊！
這是我的最后一個(gè)兒童節(jié)了，就讓這緊張而美好的記憶烙在我的心上吧！
實(shí)用的六一的作文 3
今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。早晨，我們穿著校服，懷著愉快的心情來到學(xué)校。
太陽剛剛羞澀地露面，校園里的花草顯得格外美麗，小樹也顯得格外挺拔。走進(jìn)校園里，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目。有的說一定很精彩，有的說肯定比去年的好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。同學(xué)們都已經(jīng)換上了亮麗的衣服，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場的是民樂隊(duì)，他們一張張笑臉映入我們的眼簾。不一會(huì)兒，優(yōu)美、動(dòng)聽的`音樂隨著微風(fēng)飄入我們的耳朵，我們沉浸在樂聲之中，就像小鳥一樣在天空中自由的飛翔。他們演奏完畢，許久，我才從這優(yōu)美的音樂聲中清醒過來。操場上頓時(shí)響起了激烈的掌聲。
五年級(jí)二班的同學(xué)表演了一段相聲，逗得同學(xué)們捧腹大笑。該我們上場了，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，又非常緊張，手心都出汗了。上臺(tái)以后，我認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，不知不覺就表演完了，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，我們?cè)谡坡曌呦挛枧_(tái)。接下來是健身舞，名叫《蓮花落子》竹竿舞。
那些小演員隨著音樂翩翩起舞，那輕盈的身姿，揮舞著的長長的竹竿，使我們看得都著了迷。演出活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。��！這個(gè)“六一”兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)上表演得那樣出色。
實(shí)用的六一的作文 4
童年啊！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是啊！尤其是像我們這些六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì)不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節(jié)日，孩子們?cè)谶@一天是最開心的。但對(duì)于我們這群畢業(yè)生來說這最后的節(jié)日我們并不是那么開心，因?yàn)槲覀冎肋@“最后六一”的意義。
當(dāng)然節(jié)目也是要看的，雖然這次節(jié)目沒有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認(rèn)識(shí)了一些新事物。
我見識(shí)了古人總說的琴、棋、書、畫中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿了古典風(fēng)韻，而且她演奏的這首歌是《童年》，這一曲是對(duì)我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來的節(jié)目是贊美老師的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。是啊！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩�，關(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強(qiáng)我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認(rèn)為這是一首對(duì)老師們表達(dá)感謝的歌！
還有那首我們每節(jié)音樂課都能聽到的《感恩的心》，沒錯(cuò)，我們應(yīng)該報(bào)著一顆感恩的'心對(duì)父母、對(duì)老師，不應(yīng)該總?cè)撬麄兩鷼狻?/p>
不知不覺節(jié)目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準(zhǔn)備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見啦！我的童年！
實(shí)用的六一的作文 5
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，在這個(gè)快樂的日子里，我校在下午舉行了游園活動(dòng)。
來到學(xué)校后，便看見了各種玩的道具，同學(xué)們一起幫老師整理一下，就開始了游園活動(dòng)。首先，我先來到了吹乒乓球場地。有很多同學(xué)也來玩，在操場上排起了一條長龍。雖然天氣十分火熱，但同學(xué)們毫不顧及，都沉浸在歡樂之中。輪到我了，我猛地吸了一口氣，“呼”的一聲，把氣全部都用在了吹乒乓球，這個(gè)乒乓球可和我較上了勁，居然紋絲未動(dòng)。第二次，我吸取上一次的教訓(xùn)，從縫里吹了一下，可惜力氣又太小了，沒吹過去。我邊走邊想：等我回家再多練習(xí)幾次，明年再來與你較量。然后，我又去玩套圈，一共有三個(gè)圈，可以套三次，誰套中的次數(shù)多誰就獲勝。我拋出第一個(gè)圈，因?yàn)闆]認(rèn)真瞄準(zhǔn)，所以沒套中。第二次和第三次的時(shí)候，我反復(fù)地瞄了瞄，最后我套中了2個(gè)，老師給了我一元錢。我蹦蹦跳跳地來到平衡乒乓球。我專注地盯著球，生怕它一不留神就跑了下來，回來的時(shí)候險(xiǎn)些把乒乓球給落下了，還好，可真是險(xiǎn)勝。除了這些，還有搶凳子、盲人打鼓、盲人坐椅子、撿珠子、擲飛鏢等等，好玩極了！我們還可以用“賺”的'錢去老師那里買東西吃，吃的也有很多，有果凍、山楂、巧克力、餅干、豆腐干等等，保證讓你流口水。我賺了七元錢，買了許多東西吃，吃著通過自己努力獲得的食物心里比蜜還甜。
這一天甭提我有多開心了，真令我永生難忘！
實(shí)用的六一的作文 6
“六一、六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，一同慶祝自己的節(jié)日！”六一兒童節(jié)，是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們每年都盼著這一天。兒童節(jié)的前一天晚上，我興奮得有些睡不著，第二天早上媽媽一叫我，我就一骨碌跳下床，穿上校服，恨不得馬上去學(xué)校。
等我來到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被裝扮得很漂亮，舞臺(tái)上布置了五彩繽紛的氣球，通道上米老鼠在向我們招手，用畫板展示了小朋友的.畫，門口也貼上了用布簾做成的標(biāo)牌……
文藝表演開始了，第一個(gè)表演的就是男生們都很喜歡的歌--98K，大家對(duì)《絕地求生》的游戲不陌生吧，這首歌就是這個(gè)游戲的主題曲，同學(xué)們被這個(gè)舞蹈深深吸引住了，也跟著跳了起來。
還有一個(gè)表演很特殊，請(qǐng)來了一個(gè)神秘嘉賓，大家猜猜看她表演的什么節(jié)目！她上臺(tái)后，拿來了一個(gè)板凳，一張大手帕，一把雨傘。她躺在板凳上，腳朝上傾斜，然后她把傘扔到她的腳尖上，靈活地把傘倒過來。舞臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。她又把手帕拿上來，放在腳尖上，旋轉(zhuǎn)起來，又拿來兩張手帕，在手上轉(zhuǎn)起來，臺(tái)下的掌聲更熱烈了！你猜到了嗎？這個(gè)節(jié)目就是雜技—頂技！
不過我最喜歡的還是那個(gè)朗讀節(jié)目，朗誦的內(nèi)容講的就是我們的自貢，我們自貢被稱為“鹽之都，燈之城，龍之鄉(xiāng)”，節(jié)目帶我領(lǐng)略了我們千年鹽都的文化歷史，我為我的家鄉(xiāng)自豪，更增添一份努力學(xué)習(xí)的決心！
我喜歡這美好的兒童節(jié)時(shí)光！更喜歡這多姿多彩，充滿希望、生機(jī)勃勃的祖國。
實(shí)用的六一的作文 7
今天，天空格外藍(lán)，校園里到處都是陽光和笑聲，因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，學(xué)校是我們自己的節(jié)日。
為了讓我們的節(jié)日更快樂，學(xué)校為我們舉行了五月鮮花閉幕式和六一藝術(shù)表演。我們學(xué)校的老師和學(xué)生都聚集在體育館里，選手們充滿了活力和信心，他們都想在這場比賽中展示自己的才華和風(fēng)格。
早上9點(diǎn)，比賽開始了。樂隊(duì)先表演。他們用樂器演奏的歌曲非常好聽，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞蹈的表演優(yōu)雅，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手帕花的表情豐富……歌手們不甘示弱，他們展望未來，精力充沛。還有人表演時(shí)裝秀，給“觀眾”送禮！所有參賽選手都用自己最好的狀態(tài)，打出了自己最好的水平，唱著優(yōu)美的歌，跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞。別看弟弟妹妹們，但他們小而有野心，在舞臺(tái)上的表現(xiàn)也不含糊。聽著，《小海螺》，《小草》，《讓我們蕩起雙漿》。不僅旋律優(yōu)美，而且自然流暢。學(xué)長們更是才華橫溢，有的'唱著偉大的祖國，有的唱著美好的事物，有的唱著可愛的校園，有的唱著幸福的生活……他們的歌更清晰，更優(yōu)美。大結(jié)局終于來了，小天使拿著魔杖在舞臺(tái)上載歌載舞，用手語表達(dá)自己的感受，溫暖觀眾的心。球場上，時(shí)而歡呼如雷，時(shí)而掌聲如雷，時(shí)而一片歡騰，真是美極了！
在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，“藝術(shù)之花”盛開，五彩繽紛。小歌手，小舞者，小演員，五顏六色。
實(shí)用的六一的作文 8
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上……”當(dāng)《快樂的節(jié)日》在耳畔響起，一年一度的六一國際兒童節(jié)又到了。
上午，我來到班級(jí)里，看到處處張燈結(jié)彩：教室里拉起了彩帶，窗戶上掛著氣球，黑板上也掛著氣球，每一個(gè)氣球上都寫著“歡樂六一”四個(gè)字；四周掛滿各種各樣的裝飾品。整個(gè)教室煥然一新！
上午，我們參加六一節(jié)表彰會(huì)，觀看電影和六一文藝表演。大家還領(lǐng)到自己喜愛的禮物。同學(xué)們臉上都洋溢著歡樂的笑容。
下午將要舉行慶祝六一節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)——美食節(jié)。我回到家里和媽媽商量：“媽，下午班級(jí)要舉辦美食節(jié)，我們?cè)摐?zhǔn)備什么美味的'食品呢？”我們倆討論了很久，突然，我想起媽媽不是會(huì)做西米露嗎？她做的西米露味道好極了。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“媽，我們就做西米露吧！同學(xué)們一定會(huì)喜歡的�！眿寢屢哺吲d地說：“好的！”說干就干，我們開始行動(dòng)了。媽媽熟練地制作這道食品，不一會(huì)工夫，西米露就做好了。
下午，我提著媽媽做的美食就去了學(xué)校。一到班上一陣一陣的香氣撲鼻而來。到了分享美食的時(shí)候了。我把帶來的美食拿出來展示，同學(xué)們一下子圍了過來。好幾個(gè)同學(xué)好奇地問：“這是什么食品呀？這么好看�！蔽腋嬖V大家是西米露。同學(xué)爭先恐后地說：“我要一碗，我要一碗�！币粫�(huì)兒，西米露就沒了�？粗瑢W(xué)津津有味地品嘗我家的美食，我心里甜滋滋的。到了收攤的時(shí)候，大家還回味無窮。
今年的六一節(jié)好快樂！
實(shí)用的六一的作文 9
周三上午，也就是5月31日上午，我們學(xué)校有四節(jié)課，但是在這四節(jié)課里，我們不得不慶祝兒童節(jié)。
我們學(xué)校所有年級(jí)都是按照自己的年級(jí)標(biāo)語來進(jìn)行的。比如二年級(jí)的口號(hào)是“我挑戰(zhàn)，我決定，西湖美食大賽”。所以二級(jí)需要的材料有：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然也可以帶一些彩色紙板之類的東西。如果要做好吃的，彩泥之類的是一些很重要的材料。
我們開始做西湖菜，我們幾個(gè)組一直在做。東坡肉、貓兒狗都很活躍，想用他們的辛勤勞動(dòng)換來一個(gè)結(jié)果。
我煮過東坡肉，但是我以前從來沒有用過彩泥來煮這種西湖菜，所以今天我煮東坡肉不順利，就像一個(gè)破圓盤，幾十年都改不了。
但是最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用刀把黃色的泥巴切掉，然后放在桌子上，用手壓平，然后折起來。之后我會(huì)用刀把多余的'地方剪掉！就這樣，我吃完了下面一層的東坡肉。至于上一層的東坡肉，就好做了。我按照還沒吃完的東坡肉大小，在一層彩泥上切一個(gè)方塊，然后把這個(gè)小方塊放在大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就吃完了。
但是有家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我就鼓足勇氣把被嘲笑的“綠豆糕”放在了我們校園門口的陳列桌上。
兒童節(jié)那天，我沒有忘記掃地，所以午休的時(shí)候受到老師的大大表揚(yáng)�！拔矣肋h(yuǎn)也忘不了5月31日那難忘的兒童節(jié)，路上一直在想這件事。
實(shí)用的六一的作文 10
今天是六月一日，是我們?nèi)珖倌陜和墓?jié)日，我們的心情也像今天的天氣一樣，晴空萬里。
我早晨六點(diǎn)鐘就起床了，為的就是能夠早點(diǎn)來到教室，與同學(xué)們一起交流他們帶來的好吃的東西和“六一”所表演的節(jié)目。我今天用我的手風(fēng)琴表演《布依寨的春天》。從同學(xué)們口中得知，今天劉翰儀和謝震宇將各自為我們帶來一段關(guān)于生活的相聲，吳天林和蔣軻涵將為我們帶來二胡獨(dú)奏，還有黃子軒為我們帶來的笛子獨(dú)奏《荷塘月色》……今日可真是人才濟(jì)濟(jì)�。�
上午八點(diǎn)鐘左右，我與其他同學(xué)在全校表演了武術(shù)操《旭日東升》。九點(diǎn)鐘左右，我們四（一）班演唱了歌曲《我愛米蘭》，隨即我們就開始聚餐了。
10:30，我們小組開始聚餐了。大家把帶來的好吃的全都放在了桌上，大家你吃一個(gè)，我搶一個(gè)，吃的不亦樂乎。10:40，我們開始表演節(jié)目。我是第一個(gè)表演節(jié)目的，首先，我跟大家開了個(gè)玩笑：“呵，沒掌聲，這琴?zèng)]法彈了�！贝藭r(shí)，大家馬上響起了熱烈的掌聲。然后我開始彈了，情緒時(shí)有高，時(shí)有低，高的時(shí)候如同雷鳴，低的時(shí)候“不動(dòng)聲色”。最后，我彈完了，大家又響起了掌聲。接下來就是其他人表演節(jié)目，劉翰儀的'小品和謝震宇的小品讓大家捧腹大笑，黃子軒的笛子演奏讓同學(xué)們心曠神怡……
這個(gè)六一真是過得其樂融融，我真希望下一個(gè)六一快快來到。
實(shí)用的六一的作文 11
六·一兒童節(jié)的晚上，我和我的朋友羅志遠(yuǎn)、王賓去俱樂部打乒乓球。
我先和羅志遠(yuǎn)打比賽，規(guī)定：誰先到五局誰就勝利，而敗者下臺(tái)。羅志遠(yuǎn)先開球，他開了一個(gè)快球，我馬上把這個(gè)球壓低，并且打了過去。羅志遠(yuǎn)給我打了一個(gè)偏球，我用力一搓，啊，是一個(gè)高球！他看準(zhǔn)了這個(gè)機(jī)會(huì)，向我這邊扣球，我奇跡般地用反手接了過去！羅志遠(yuǎn)以為我沒有打到，就很高興。一看到我打了過來，就跑過去接。于是接到了，卻打到了網(wǎng)。他驚訝地望著我，說：“哇，這種球你都可以接到！”我卻不以為然地說：“當(dāng)然，我爸的扣球我?guī)缀醵伎梢越舆^來！”接著，他發(fā)了一個(gè)右偏球，我也把這個(gè)球拉到他的右邊。羅志遠(yuǎn)很生氣，把球打我的左邊，我用反手一扣，耶，勝利！
我跟羅志遠(yuǎn)打完后，我又和王賓打。他太厲害了！發(fā)球總是發(fā)我右手邊，打的`手法也換了各種讓我看不懂的打法，弄得我暈暈的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的辦法就是：先把球打得離網(wǎng)很近，然后快打，讓他來不及打�？恐@個(gè)方法，我贏得了許多分。不過，在我快勝利的時(shí)候，他就會(huì)立刻反超我，弄得我在臺(tái)下想盡一切辦法。
燈，漸漸地熄了；人，漸漸地少；雨漸漸地下了起來；我，也戀戀不舍地回到了家。這次打乒乓球，讓我的心無比激動(dòng)！
實(shí)用的六一的作文 12
6月1日，我經(jīng)歷了五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。
努力地
早上一起床就開始咳嗽，嗓子疼。我媽趕緊給我買了一種治咳嗽的中藥。這中藥真的不好喝。想吐真的很痛苦！
酸的
我媽買藥的時(shí)候給我?guī)Я艘缓刑�。我看到了，讓我媽教我怎么玩。結(jié)果每次都被媽媽打敗，心里酸酸的。
加有香料的
中午，我提議去必勝客吃披薩。我們來到必勝客，門口擠滿了人，排了20多個(gè)隊(duì)。我餓了，不想等，就去了附近的肯德基，但是那里人山人海，根本沒有空位，只好吃麥當(dāng)勞。我們來到麥當(dāng)勞。沒想到，我們一進(jìn)門，這里就停電了。我不知道假期午餐這么難。
咸的
下午爸媽帶我去看電影，電影還沒開演我們就去買冰淇淋了。選完冰淇淋后，我不想把我的冰淇淋和我媽媽的冰淇淋放在一起，但我媽媽堅(jiān)持要放在一起。我開始發(fā)脾氣，被媽媽罵了一頓，仇恨的.淚水流進(jìn)了我的嘴里。哦，眼淚太咸了！
甜食
我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》，白雪公主用善良把七個(gè)小矮人從土匪變成了英雄。白雪公主也勇敢地打敗了皇后，帶領(lǐng)七個(gè)小矮人去救王子和國王。電影很幽默，經(jīng)常逗我笑。看完電影，去必勝客吃了期待已久的披薩。兒童節(jié)以一個(gè)甜蜜的結(jié)局結(jié)束。
這個(gè)五味俱全的兒童節(jié)真的讓我難以忘懷！
實(shí)用的六一的作文 13
歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，我從幼兒園讀到了六年級(jí)，也迎來了我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這個(gè)節(jié)目將永遠(yuǎn)的變成我的成長足跡中抹不去的精彩一頁。早上，來到學(xué)校，整個(gè)學(xué)校人山人海，個(gè)個(gè)人都是興高采烈。我一下間覺得今天是一個(gè)既神圣又值得高興的日子。究竟是什么日子呢？啊！我想起來啦！今天是六一兒童節(jié)！照進(jìn)教室，教室不知是誰打掃的干干凈凈。同學(xué)們說說笑笑，陽光，充滿了整個(gè)教室似的。星期一升完了國旗，唱完國歌之后便到了一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。五年級(jí)的學(xué)生手捧紅領(lǐng)巾走出去，來到了一年級(jí)新生面前，幫他們佩戴紅領(lǐng)巾。
在莊嚴(yán)的國旗臺(tái)下教他們敬禮紅領(lǐng)巾之后就退下了，之后又響起了莊嚴(yán)的國歌，國歌既莊嚴(yán)又優(yōu)美，構(gòu)成了一曲，又一曲的新歌曲。到了下午的游園活動(dòng)，桌上擺滿了同學(xué)們剛買來的零食和飲料，我們盡情的吃喝玩樂。之后游園活動(dòng)就開始了，老師們準(zhǔn)備了許多糖果和果凍，還為我們準(zhǔn)備了許多好玩的小游戲。我們玩的`不亦樂乎，學(xué)校里傳來了我們陣陣的歡聲笑語。盲人摸鼻，不小心摸到了額頭上；背誦古詩考驗(yàn)一個(gè)人的記憶力；投盤位置的游戲，要掌握力度的大小。我們得到了許多獎(jiǎng)品，并從中收獲了快樂。夜晚12點(diǎn)過去了兒童節(jié)也就此結(jié)束了。這個(gè)最后的六一兒童節(jié)，要我們從小學(xué)生變成了初中生。我過了一個(gè)快樂有趣的六一，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
實(shí)用的六一的作文 14
盼星星，盼月亮，我終于盼來了這次六一兒童節(jié)。這一天，我高興極了，因?yàn)閷W(xué)校舉辦了六一歡慶會(huì)。教室的四面墻上都掛滿了氣球和五顏六色的彩帶。前門后門貼起了對(duì)聯(lián)。到了活動(dòng)這一天，同學(xué)們都興高采烈的來到教室。看，有些同學(xué)眉飛色舞的討論著什么�？�，有些同學(xué)期期待著活動(dòng)的開始�？矗�有些同學(xué)正向其他人分享著什么。
經(jīng)過短暫的集會(huì)，六一活動(dòng)就開始了。操場上飛揚(yáng)著五六個(gè)大氣球，飄揚(yáng)著五顏六色的彩旗。樹上掛著一條條彩帶，校園洋溢著同學(xué)們的歡笑聲。大顯示屏上也寫著“歡慶六一”四個(gè)大字。不一會(huì)兒，教室面前都排滿了長長的隊(duì)伍。每個(gè)從教室出來的孩子，臉上充滿了歡快的.笑容，手上拿著豐盛的獎(jiǎng)品。
六一兒童節(jié)里，各個(gè)班的游戲花樣百出，我也玩了不少游戲呢。其中，我最喜歡的游戲是吃餅干和丟筷子。我來到游戲場地，坐下等待�？粗鴮�(duì)面的選手，一個(gè)個(gè)擠眉弄眼，各出怪招，都沒有把餅干吃掉，我心想：哈哈，他們也太弱了吧，看我的。我走上臺(tái)，把餅干放在頭上，把頭輕輕抖動(dòng)，生怕餅干掉下來。餅干慢慢滑落，剛好落在我的鼻子上�！肮�，真是天助我也。”我繼續(xù)擠眉弄眼，餅干剛好落在我的嘴里。吃完餅干后我來到了丟筷子場地。這游戲看似很難，但對(duì)于我卻很容易。分到筷子后，一下，兩下，三下，果不其然，連中了兩個(gè)。我拿著獎(jiǎng)品，高興的走了。
這次六一兒童節(jié)可真有趣��！
實(shí)用的六一的作文 15
我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂的笑容，教室里面掛滿了五顏六色的彩帶和鮮紅的大燈籠。然而，最讓我們激動(dòng)的還是那即將開始的“六一”聯(lián)歡會(huì)。
隨著主持人的上臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)終于開始了，同學(xué)們都發(fā)揮各自的特長。聯(lián)歡會(huì)上既有令人開懷大笑的小品，又有使人絞盡腦汁都猜不出的謎語，還有許許多多有趣的游戲。
隨著時(shí)間的推移，聯(lián)歡會(huì)也漸漸地進(jìn)入了高潮，最驚險(xiǎn)的游戲也來--------夾氣球。我和同學(xué)小陳參與了游戲。走上臺(tái)，我的心向小兔子一樣，“怦怦”地跳個(gè)不停，心里還想：我們能不能把氣球夾爆？如果氣球夾爆了，會(huì)不會(huì)傷著我們？
只見主持人把氣球放在我和小陳的背后，一聲令下，游戲開始了。我和小陳拼命地?cái)D壓氣球，不一會(huì)兒，就把鼓鼓的氣球擠成了一根“小香腸”，我不禁暗自得意，心想：“這擠氣球也太沒有難度了，看我們?nèi)绾伟褮馇驍D爆�！笨墒牵�(dāng)我們想一鼓作氣把氣球擠爆時(shí)，氣球好像故意跟我們作對(duì)似的，只是形狀發(fā)生改變，就是不爆。我有些著急了，心想：這氣球怎么還不爆呀？不行，我得在再用力。于是，我用盡渾身力氣，我的`背幾乎和小陳的背貼在了一起�！笆�、九、八、七......時(shí)間到！”可令人遺憾的是，我們始終沒有把氣球擠爆。但是，我從中體會(huì)到了夾氣球的樂趣，這令我十分高興。
雖然“六一”兒童節(jié)離我們遠(yuǎn)去了，但它留給我的那些快樂的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中。
實(shí)用的六一的作文 16
“六一”六一兒童節(jié)那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動(dòng)的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩著驚險(xiǎn)刺激激刺的`游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨，對(duì)�。∈嵌嗝吹姆浅Ｖ档脩c賀的事！我們班在楊老師的機(jī)構(gòu)下暢快地開始玩起游戲來。第一個(gè)游戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學(xué)各個(gè)躍躍欲試，沒等教師說完游戲標(biāo)準(zhǔn)，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請(qǐng)了好多個(gè)同學(xué)出場。別的同學(xué)都給自己的組里加油，而場中的同學(xué)也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲，場中的同學(xué)寫成了“五福臨門”，“五湖四�！钡仍~句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲，同學(xué)競相夸他強(qiáng)大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩(wěn)的步伐向終點(diǎn)站走。而因?yàn)槲也桓嗜讼隆Ｎ倚判氖�，非要擊敗他不能，由于“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩(wěn)定，以雄健的步伐沖著終點(diǎn)站，因?yàn)槲覜_得太快，手遇到終點(diǎn)站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達(dá)終點(diǎn)站還沒有掉下去。教師判大家并列第一！盡管僅僅并排，因?yàn)槲腋杏X很開心。
“六一”節(jié)是大家的節(jié)日，大家青少年兒童就更應(yīng)當(dāng)愛惜這幸福的節(jié)日。
實(shí)用的六一的作文 17
小朋友們最喜歡的節(jié)日是什么呢？哈哈，當(dāng)然是“六一兒童節(jié)”啦!下面讓我來告訴你，我的六一是怎樣度過的吧！
上午，我們進(jìn)行了走方陣隊(duì)和頒獎(jiǎng)儀式，我們班也有三個(gè)“學(xué)習(xí)之星”和三個(gè)“進(jìn)步之星”哦！
下午，我們學(xué)校舉行了“游園活動(dòng)”。你們猜我最喜歡的項(xiàng)目是什么？哈哈，不知道了吧，讓我來告訴你吧!我最喜歡的項(xiàng)目是投筷子，這也是我得最高分的一個(gè)項(xiàng)目，我投進(jìn)了兩次，得了五分。我每參加一個(gè)項(xiàng)目，我就緊張一次，到了最后，我聽他們說投筷子很難，我的心就像一只兔子在亂跳，好像一不小心就會(huì)跳出來似的.!當(dāng)時(shí)我心想：要是我一次都投不進(jìn)，該怎么辦？會(huì)不會(huì)沒有獎(jiǎng)品啊一下子，我的頭腦里充滿了疑問。突然，我想起了葉老師對(duì)我們說過的話：“我們有沒有得到高分并不重要，今天是我們自己的節(jié)日，只要自己玩的開心，沒有獎(jiǎng)品并不重要，重在參與!”一瞬間，我清醒了，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，我前面那位同學(xué)已經(jīng)開始了，輪到我的時(shí)候，我深呼了一口氣，然后拿起筷子，心想：反正我是投不進(jìn)的，隨便投投吧。過了一會(huì)兒，我驚訝的看著瓶子，我竟然投進(jìn)了，第二次投的是筆，我沒投進(jìn)，但第三次我還是投進(jìn)了。我投進(jìn)了兩次，得了五分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟投進(jìn)了兩次。
啊，我投進(jìn)了兩次，這是我最開心的一個(gè)六一，我想這也是小朋友們最開心的節(jié)日吧!
實(shí)用的六一的作文 18
上午，我們勝利錦華小學(xué)充滿了歡歌笑語的熱鬧氣氛，老師和同學(xué)們共同歡慶六一國際兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校舉辦了“歡慶六一”文藝聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們表演了好多豐富多彩的節(jié)目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術(shù)表演、英語歌合唱等，參加表演節(jié)目的同學(xué)向大家展示了他們的藝術(shù)才能。
我最喜歡的節(jié)目就是柔力球。這個(gè)節(jié)目有20多個(gè)同學(xué)集體表演，也包括我們班的張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺(tái)表演，我就開始帶頭為他們鼓掌助威。表演開始了，他們每個(gè)人手里拿著一個(gè)球拍，拍上托著一個(gè)非常柔軟的球，隨著音樂的'節(jié)奏，他們開始翩翩起舞，時(shí)而把球拍高高揚(yáng)起，球便飛到空中，落下來的時(shí)候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉(zhuǎn)動(dòng)一下，速度非�？�，球就像粘在拍子上一樣掉不下來，同學(xué)們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。
還有一個(gè)我比較喜歡的節(jié)目就是英語歌合唱。同學(xué)們穿著整齊的校服在舞臺(tái)上列隊(duì)，我的好朋友郭逸辰還是領(lǐng)唱呢，他們用流利的英語演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚(yáng)，讓我仿佛來到了一個(gè)嶄新的世界。
時(shí)間快得很過，我們的節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們還都回味在這歡樂的氣氛中。我多么希望天天這樣開心��！這個(gè)六一兒童節(jié)，是我覺得最愉快的一個(gè)節(jié)日。
實(shí)用的六一的作文 19
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。
5月31日下午來到學(xué)校走進(jìn)教室被濃濃的節(jié)日氛圍包圍著，教室里掛滿了氣球與彩帶。同學(xué)們都穿上了自己最喜歡的衣服，像只快樂的小鳥嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。老師還為我們準(zhǔn)備了許多小零食。邊吃零食邊觀看節(jié)目。
我們漂亮的小主持人唱起了英文歌曲，唱得那么的動(dòng)聽，讓我羨慕不已。不過我最喜歡的節(jié)目是《奇葩校園》這個(gè)小品了。他們搞笑的動(dòng)作，夸張的.表情，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。節(jié)目表演完后，開始玩游戲。第一個(gè)游戲“搶凳子”，第二次抽到我了，我很高興的走上去玩，可第四輪時(shí)輸了。不過，沒關(guān)系，接下來的游戲更精彩。你一定聽過“擊鼓傳花”吧，但你不一定聽過“聽樂傳糖”，就是“聽音樂傳糖果”。我們的老師可有創(chuàng)意了！老師說音樂停了這包糖傳到誰手里就屬于誰，但要表演一個(gè)節(jié)目。很多同學(xué)都希望自己是個(gè)幸運(yùn)兒。“聽樂傳糖”開始了，我們個(gè)個(gè)都很緊張，有的接到糖拿在手里很久，有的卻像拿到了“燙手山芋”立馬丟出去。傳了一會(huì)后音樂突然停了，糖停留在曾寶康同學(xué)手里，于是他上臺(tái)表演了一個(gè)魔術(shù)，老師也把這包糖送給了他。
快樂了的時(shí)光總是那么快，很快放學(xué)了。我們意猶未盡的依依不舍的背上書包離開教室。盼望著下個(gè)“六一”快點(diǎn)來臨。
實(shí)用的六一的作文 20
今天是兒童節(jié)，一早醒來，我就收到了媽媽的禮物。我開心極了，可是還沒等我拆開，媽媽就讓我去上學(xué)了。
到了學(xué)校后，我又收獲了另外一份驚喜。老師竟然說要給我們過六一兒童節(jié)，真是太令人激動(dòng)了。我迫不及待的想要時(shí)間過得快一點(diǎn)。到了第3節(jié)語文課，謝老師微笑著走進(jìn)了教室，讓大家把課本收起來，開始過六一。老師剪開了地上的大箱子，我們都紛紛的把頭探了出去。哇塞，里面有許多許多的.蛋糕呢。我們排起了長龍，就等著老師給我們分美味的蛋糕。蛋糕可美味了，每個(gè)人的臉上都浮現(xiàn)出了享受的表情。老師接著說：“這里還有許多養(yǎng)樂多，快來拿�！蔽覀円宦牰紶幭瓤趾蟮呐苌锨叭ツ�。我好不容易拿到了一瓶，趕緊跑到了自己的座位上。我打開瓶口，咕咚咕咚喝了起來。哇，好好喝啊。我還沒喝完，老師又分起了水果。我們拿到水果后，都吧嗒吧嗒地啃了起來。今天的美食夠豐富的了，我們每個(gè)人都吃得特別開心，特別幸福。
吃完后我們就放學(xué)了，因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，我們連下午的課都不用上，可以直接回家過節(jié)。我用最快的速度回到了家，因?yàn)檫�有一份禮物等著我去拆呢。那是我最喜歡的娃娃屋，淡粉色的屋子，配上可愛的小公主。我喜歡極了，愛不釋手！
兒童節(jié)真是快樂的一天啊，我希望天天都是兒童節(jié)！
實(shí)用的六一的作文 21
送走了五月，我們邁著喜悅的步子，迎來了我們的節(jié)日--“六一”兒童節(jié)。
今日，我們學(xué)校舉行了“爭做新時(shí)代好隊(duì)員“暨慶“六一”活動(dòng)。��！節(jié)目真是豐富多彩，有跳舞，有歌唱，有朗誦……
節(jié)目都很精彩，可是，我覺得最精彩的是我們的節(jié)目。剛上臺(tái)的時(shí)候，我們出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤，合唱邊上的`一列沒有站在位置上，這時(shí)，我們唱的第一首歌《國歌》的音樂響起了，我們十分著急，但已經(jīng)不能改變隊(duì)形了。隨著音樂，我們唱起了國歌。為了彌補(bǔ)我們的失誤，我們更加努力地唱歌。同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴張得大大的，發(fā)揮出了我們最高的水平。我們的歌聲高亢嘹亮，歌聲壓住了我們的緊張，我們投入到了歌唱中。第一首歌結(jié)束了，我們跳舞的立馬到舞臺(tái)上擺好了造型。隨著領(lǐng)誦的結(jié)束，第二首歌的音樂響起來了。這時(shí)，同學(xué)們好像忘記了失誤，一個(gè)個(gè)面帶笑容，再一次投入到了歌唱中。這首歌是《少年中國說》，歌誦了少年的朝氣蓬勃，也告訴我們中國少年要有發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。
我們用完美的舞姿，讓臺(tái)下的教師，學(xué)生和家長看得津津有味，并爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
最終，雖然我們沒有拿到第一，只取得了第二，但我們?nèi)匀缓芗?dòng)，畢竟我們出現(xiàn)了不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
這真是一個(gè)難忘的“六一”！
實(shí)用的六一的作文 22
我們走過雨絲飛揚(yáng)的三月，又走過草長鶯飛的四月，還走過枝繁茂盛的五月。終于，我們期盼了整整的一個(gè)春天，我們期盼了整整一個(gè)春夏秋冬。終于，我們今天走進(jìn)了歡歌笑語的六月，打開了腦海中的思念，那個(gè)地方有雪花飛舞的快樂，那個(gè)地方有草尖萌發(fā)的歡笑，。一切是納悶的鮮艷，就好像還停留在昨天。六月的花開的很艷，此時(shí)此刻，有多少成人也期盼著這一天，他們也和我們一起歡度我們的六一兒童節(jié)，因?yàn)樗麄円蚕牖氐綇那啊＝衲甑牧粌和?jié)的活動(dòng)真是多姿多彩，現(xiàn)在讓我一一道來吧！
最好玩的要數(shù)浙江磐安縣的青少年宮的游園活動(dòng)了，我爭先恐后地參加了這項(xiàng)活動(dòng)。其中有一個(gè)叫頑皮糖果的游戲深深地烙在我的心里。我看見那顆糖果就掛在我的頭上，那可就在我的眼前啊，我向前一咬，他向后一退。我向左邊包抄，可那糖果就是要和相反的方向退去，最后我把頭一仰，那顆糖就到我的嘴里了。哦，難忘的.六一真的很開心啊。
在游園中，還有一個(gè)叫3D影視硼，我在那里戴上了3D眼鏡，往那些動(dòng)物相片一看，好像那些動(dòng)物突然向我沖出來，變成了立體�？晌疑斐鍪秩ッ�，只摸到了一團(tuán)空氣。我摘下了3D眼鏡，可那些動(dòng)物還是一張照片。這個(gè)活動(dòng)真是讓我大開眼界。
兒童是祖國的花朵，兒童是祖國未來的棟梁。祖國的繁榮富強(qiáng)要靠我們來繼承。我們要讓祖國的花朵在陽光下綻芳，我們要讓祖國的花朵在書的海洋下遨游。哦，這是我一生中最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)了。
實(shí)用的六一的作文 23
日月如梭，光陰似箭。我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于到來了。兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，也是我最喜歡的日子。
一大早，我穿著維吾爾族的服裝來到了學(xué)校。我們學(xué)校今天要舉行民族文化節(jié)開幕式，每個(gè)班都代表一個(gè)民族，我們班很榮幸地代表維吾爾族。因?yàn)椋覀儼嗾脕砹艘晃恍陆目腿死蠋煛P(guān)老師，她將陪伴我們度過這快樂的六一兒童節(jié)，想想我就興奮。一進(jìn)教室，我就忍不住“哇！”地大叫一聲，我看到大家的桌子已經(jīng)被排成了兩豎排，上面擺著各種各樣的新疆美食，有：香噴噴的手抓飯，紫瑩瑩的大葡萄，黃橙橙的哈密瓜，脆生生的小香梨……看得我口水直流三千尺。
我們班的曹征華媽媽和蘇文涵媽媽一大早起來做手抓飯，我們的.新疆老師手把手地指導(dǎo)，我們的家長們一大早來為我們布置教室，為我們化妝，父母老師的愛讓我們的節(jié)日顯得多么不同尋常啊。
我們一邊聽著新疆名曲《歡樂地跳吧》，一邊吃著美味的新疆美食，在教室里載歌載舞。我們吃飽喝足了就繼續(xù)到其他班級(jí)去品嘗美食，有蒙古族的羊肉、朝鮮族的壽司、傣族的竹筒飯……我們體驗(yàn)了不同民族的風(fēng)情，真是一場少數(shù)民族的盛會(huì)啊。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校體驗(yàn)了豐富多彩的民族文化生活，非常非常開心！我們都盼著明年的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來！
實(shí)用的六一的作文 24
今天清晨，天空下起毛毛細(xì)雨，“又下雨了，真煩。”爸爸在送我去學(xué)校的路上自言自語嘟噥著。可我心里并沒有因?yàn)橄掠甓械揭唤z不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節(jié)，你說我能不高興嗎？
來到學(xué)校，我聽說今天學(xué)校特地安排了游園活動(dòng)，來慶祝我們自己的節(jié)日，走進(jìn)教室，老師向每個(gè)同學(xué)發(fā)放了一張游園卡，上面詳細(xì)寫著各種游戲地點(diǎn)。老師向我們說明過注意事項(xiàng)后，大家興高采烈地開始了游園活動(dòng)。
貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個(gè)接著一個(gè)，我們大家開心地笑著、鬧著，走到東，來到西，盡情地玩著各種游戲。
網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的游戲，這兒可以讓我學(xué)到許多新的知識(shí)，結(jié)識(shí)新的朋友，我來到電腦房，這兒已經(jīng)有許多同學(xué)，我找了臺(tái)空閑的.電腦，打開主機(jī)，開始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……
玩過電腦，我又來到讀書沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認(rèn)真地看書，尋找著打開知識(shí)寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書，靜靜地看了起來……
不知不覺，一天的時(shí)間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了，我真地希望今后的每一天都似過“六一”。
實(shí)用的六一的作文 25
時(shí)間過得真快啊，快樂又回味無窮的六一轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然它已過去了，但是我卻還沉浸在快樂又有趣的游園活動(dòng)中。因?yàn)槟翘斓幕顒?dòng)項(xiàng)目太多了，太好玩了。還能清晰地記起這些游園活動(dòng)項(xiàng)目分別是：夾心餅干、瞎子敲鼓、套圈、夾玻璃球、投籃球、猜謎語、吹乒乓球等等。在所有活動(dòng)項(xiàng)目中，夾心餅干、套圈、吹乒乓球比較受歡迎。
“夾心餅干”是兩個(gè)人背靠背夾氣球走路，在途中氣球不能掉或夾爆炸。我看了看，覺得還挺有意思的'，于是我就找了個(gè)伙伴和我一起挑戰(zhàn)，當(dāng)我們來到時(shí)隊(duì)伍已經(jīng)排的比長城都長了，能有啥辦法呢，只能耐心地等待。終于，輪到我們了，我們信心滿滿、躍躍欲試。走上了“賽道”后老師把氣球放在我倆的背中間，我們配合默契，最終挑戰(zhàn)成功了，獲得了作業(yè)本、橡皮、零食三樣獎(jiǎng)品。
然后是套圈，套圈的隊(duì)伍排得也很長，猶如長龍一般，由于人多，個(gè)個(gè)都亟不可待，導(dǎo)致輪到我時(shí)獎(jiǎng)品已經(jīng)沒有了。
最后是吹乒乓球。這一項(xiàng)活動(dòng)人最多，隊(duì)都排成了漩渦形狀，那個(gè)場地已經(jīng)塞滿了人。我等啊等，等了十分鐘后終于輪到我了，我看著乒乓球心里想：我上年吹就沒吹出來，這一次我一定要把它吹出來。想完后我深深的吸了一口氣，“噗”一下就把乒乓球從紙杯里吹出來了，就連水也被我吹出來了一半。這時(shí)我心里暗自竊喜，我又可以贏得較多的獎(jiǎng)品了。
雖然一年只有一天是六一兒童節(jié)，但是我心里卻非常地開心。即使只有短短的幾小時(shí)的游戲活動(dòng)，但卻帶給我了無盡的、難忘的快樂！
實(shí)用的六一的作文 26
盼了一年，整整一年，終于迎來了那個(gè)屬于我們的“6.1”兒童節(jié)�？墒俏胰f萬沒有想到，今天不是一年中最快樂的一天，而是最無聊的一天。
我身為工作人員，在游戲過程一直管理著紀(jì)律，反復(fù)地講著同一句話：“下一個(gè)，手放低一點(diǎn)，腳再近一點(diǎn)�！蔽倚闹羞�是美滋滋的，在這個(gè)“比比誰眼力最好”崗位做事令我感到光榮。一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著不解的.神情向我請(qǐng)教時(shí)，我耐心地向他們解釋；一個(gè)個(gè)不正確的姿勢產(chǎn)生時(shí)，我告訴他們?cè)趺醋�；一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，當(dāng)然是對(duì)我最好的回報(bào)�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)離去的身影，不管是嘆氣還是高興，我心中都有一種說不出的自豪。就這樣，我舍棄自己游玩的時(shí)間，為班級(jí)服務(wù)著。周圍的工作人員變化著，但我始終站在這里，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩游戲還不如工作快樂！
人漸漸減少了，游園活動(dòng)接近了尾聲，鄭老師一而再，再而三地要把我趕出去，那就恭敬不如從命，走羅！
不出我所料，這次“6.1”節(jié)的游戲無聊透頂，夾彈珠、畫嘴巴、掌上明珠、正話反說、繞口令，真是些老得不能再老的游戲，我直打哈欠，唉，無聊！
下午的放假時(shí)間，原本認(rèn)為會(huì)過得有趣又充實(shí)，以為會(huì)終身銘記這個(gè)下午，但我想錯(cuò)了！整個(gè)下午都是在虛度光陰，除了無聊還是無聊，想起明天的就頭痛，呀呀呀！無聊透頂！
盼了一年，卻盼來這么個(gè)“六一”，我無奈地?fù)u搖頭，六一快去了，無聊的六一過去了。
實(shí)用的六一的作文 27
一年一度的六一兒童節(jié)已經(jīng)開始了，節(jié)目精彩紛呈，非常有看頭，只要到了這一天，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。
只要到了六一，我們學(xué)校會(huì)有很多種活動(dòng)，例如廚藝展示，觀賞手工制作，表演節(jié)目等許多精彩有趣的活動(dòng)。我印象最深刻的便是同學(xué)們當(dāng)小廚師自己做菜了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著小圍裙，頭戴廚師帽，手握砍菜刀，準(zhǔn)備大干一場。開始做菜了，同學(xué)們拿出菜刀，準(zhǔn)備開始切菜，看他們切菜，就知道他們的刀功如何，有的同學(xué)切菜神一般的速度切下去，造型完美的菜品瞬間切好，接下來就開始炒菜了，只見那鍋中的油沸騰著，一直在鍋中作響，而我們的小廚師們毫不畏懼，放入食材，頓時(shí)鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音，我這個(gè)旁觀者，嚇得直往后連退幾步。只見小廚師們揮手一拂，放入調(diào)味料開始爆炒，此時(shí)菜的'香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里，穿的我直流口水，菜終于出鍋了，我激動(dòng)不已，想趕緊嘗一口，立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來，生怕被別人吃完了。品嘗完，我把筷子一放，趕緊奔向后臺(tái)，準(zhǔn)備上臺(tái)表演節(jié)目。
六一的節(jié)目非常精彩。有舞蹈，有唱歌，有戲曲，有體育，多姿多彩！跳舞的同學(xué)們身著漂亮的舞衣，化著彩妝，在舞臺(tái)上展示著自己的風(fēng)采。
這樣精彩有趣的六一就這樣結(jié)束了，同學(xué)們都很依依不舍，希望明年的六一兒童節(jié)和今年一樣有趣精彩！
實(shí)用的六一的作文 28
在5月初，尤老師告訴我們要為六一準(zhǔn)備節(jié)目，一聽完全身上下都開始發(fā)抖，心想：怎么辦，要在全班同學(xué)的面前表演節(jié)目，該表演什么好呢？一下課，我想都沒想，就立刻去找我的伙伴了。時(shí)間一天一天的過去了，我終于找到了我的伙伴們：廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾。我們想了好久都沒有想出要表演什么，直到星期三，我們才想出大概的內(nèi)容，表演什么節(jié)目。星期三回家，費(fèi)了千辛萬苦，終于把表演的內(nèi)容準(zhǔn)備好了。星期四我們?cè)诨顒?dòng)課上匆匆忙忙的.把節(jié)目排了一遍又一遍，因?yàn)闀r(shí)間太緊，所以我們連獨(dú)幕劇的稿子都沒背下來。
6月1日終于到了，我一進(jìn)教室，看同學(xué)們喘著自己的衣服，眉開眼笑。剛開始我們先打開了電視，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，有的跳Baby，有的跳健美操，有的寫書法……轉(zhuǎn)眼間瘋狂的時(shí)刻就要到了，同學(xué)們表演的節(jié)目多姿多彩，有的走秀，有的唱歌，有的說笑話，我們這組呢！節(jié)目可豐富了：唱《大笑江湖》，表演獨(dú)幕劇。只聽！現(xiàn)在有請(qǐng)廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾、鐘芯頻表演《大笑江湖》獨(dú)幕劇和笑話，大家歡迎，我就有點(diǎn)緊張得站不起來了，心跳加速，心想：啊~怎么著么快就到我們了！大家邊吃邊玩樂，開開心心的渡過了兒童節(jié)！
這次的兒童節(jié)真有趣！
實(shí)用的六一的作文 29
星期五，我們時(shí)代小學(xué)惠蘭校區(qū)的全體師生乘車來到天都城校區(qū)，參加“炫彩童年，我是主角”慶“六一”活動(dòng)，歡度這個(gè)屬于我們的節(jié)日。
“炫彩童年，我是主角”活動(dòng)內(nèi)容豐富，有羽毛球、籃球、足球、乒乓球、水果拼盤等等，展現(xiàn)出了每個(gè)同學(xué)的特長。我報(bào)名參加了足球?qū)官�，梁老師和張老師把我和另一些參加足球�(qū)官惖耐瑢W(xué)分成四組，進(jìn)行了熱身運(yùn)動(dòng)——跑兩圈，接著進(jìn)行了考試——繞障礙跑和射門，最后進(jìn)入正題——足球?qū)官�，兩�?duì)一場，我一開始當(dāng)守門員，接住了一個(gè)對(duì)方的任意球，但又被緊追而來的對(duì)方主攻給射進(jìn)了一球，隊(duì)長把我和他的位置換了一下，我成了后衛(wèi)。我方球員和對(duì)方球員在賽場上跑來跑去，你追我趕。結(jié)果，一個(gè)不溜神，對(duì)手一名球員帶球沖了進(jìn)來，我連忙防守，一腳把他腳下的球給踢掉了，隊(duì)友們也很默契，馬上接住了我的傳球，直沖對(duì)方球門，一腳射門，耶！球進(jìn)啦！但裁判的哨聲吹響了，表示本輪比賽結(jié)束了，我們以1：2落后，但我們一樣快樂。同時(shí)，在另一場比賽的兩支隊(duì)伍也分出了勝負(fù)。接下來，勝的兩隊(duì)爭奪冠亞軍，敗的'兩隊(duì)爭奪季軍，我們敗的兩隊(duì)到最后打成了0：0，只能進(jìn)行點(diǎn)球大戰(zhàn)一決高下，但大家水平相當(dāng)，竟然又打成了平手，最終以并列第三告終。
該吃中飯了，也許是體力消耗太大的緣故，我覺得今天的飯菜特別地香。對(duì)了，我還一口氣干掉了三杯西瓜，厲害吧！這真是個(gè)快樂難忘的“六一”。
實(shí)用的六一的作文 30
一年一度的“六.一”節(jié)大假來了。我們迎來了夢(mèng)寐以求的兒童節(jié)了。這一個(gè)兒童節(jié)，我們是星期五過節(jié)。這不，正好連上了一個(gè)周末。一共玩了三天。第二天，我們就開始了屬于我們自己的歡樂時(shí)光。
第一天是6.1，當(dāng)然是最有趣的。這一天早上，我接到了我的好朋友“死螞蟻”打來的電話。他約我出去玩。我把眼睛望向了我的老媽，眼神中說：老媽我能不能出去玩？老媽在我的軟磨硬泡之下同意了。我就興高采烈的拿起我的自行車就氣勢洶洶的沖向了我和馬英喬的會(huì)合之地————金沙小學(xué)。燦爛的陽光下樹蔭被照得十分明亮。在人多閑雜的三環(huán)路邊的小道中，有兩個(gè)人在騎著自行車追逐打鬧。不時(shí)在路邊氣喘吁吁地吃零食。那兩個(gè)人就是我和馬英喬，我們騎車騎得十分開心。因?yàn)槲覀冨憻捔松眢w，又強(qiáng)健了心智。不一會(huì)，我們狂奔回了馬英喬的家。我興致勃勃地對(duì)馬英喬說：“你家有氣球嗎？”馬英喬故作老練地回答：“當(dāng)然有，不過有一點(diǎn)小了！”我倆吹著氣球。
我沖著馬英喬說：“咋們做水球吧！”馬英喬比我多做了6個(gè)。我們一個(gè)一個(gè)一個(gè)的瞄準(zhǔn)，發(fā)射！我們的水球正中樓下的.車子，“洗了個(gè)車”。我和馬英喬不覺呼聲大叫，十分快樂。這個(gè)六一節(jié)，令我們十分的高興。還有不小的收獲。這是一個(gè)快樂的六一節(jié)！
實(shí)用的六一的作文 31
每一個(gè)人都有喜愛的節(jié)日，端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步，帶著攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。
鏡頭一：捏彩泥
我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧，只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀！一個(gè)不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊�？伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張，從容地將蛋糕撿起來，相比他的從容淡定，“美兒”同學(xué)就慌張得多，她一邊抓著自己的頭發(fā)，一邊叫道：“�。≌l來救救我��！”
鏡頭二：摸瞎
好了，看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng)，我們就來看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧！只見老師一聲令下，摸的人-----周羽便開始摸了，只見周羽左搖右擺，終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子，一只手在空氣里摸著，只見他一會(huì)兒和桌子碰撞，一會(huì)兒和“大地”來個(gè)“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹��！
鏡頭三：嘗美食
最后便是嘗美食了，只見評(píng)委馬欣博一看見這些美味可口的`食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的說：“快拿過來，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評(píng)比比賽正式泡湯了。
夕陽伴隨著我的節(jié)目，希望你能每天準(zhǔn)時(shí)收看我們的節(jié)目謝謝。
實(shí)用的六一的作文 32
盼星星，盼月亮，終于把“六一”兒童節(jié)給盼來了。
我和幾位同學(xué)穿上了漂亮的侗族服裝，我心別提有多開心了！咦，六一節(jié)怎么與少數(shù)民族扯到一起了呢？原來，這次學(xué)校舉辦的是“六一文化民族”節(jié)日呀！每班都代表一個(gè)民族。來到學(xué)校操場，到處都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，歡樂的氣氛一下子感染了大家�；顒�(dòng)開始了，我們來到我班的攤位上，第一眼就看見了三個(gè)服裝特別的'人，這是真正來自侗族的人。有兩個(gè)男生拿著樂器，一個(gè)拿著琵琶，一個(gè)拿著蘆笙在演奏。還有一位女生身上穿的裝束很特別，具有民族特色，還戴著真銀做的飾品，我還和她拍了照呢！錄音機(jī)里放起了侗族文化介紹和侗族的音樂。
我開始工作了，答對(duì)一道題目就有一個(gè)獎(jiǎng)品。顧客們蜂擁而上，看來我班的獎(jiǎng)品很是誘人哦！
“接班人來啦！”我開心的叫道。首先來到基諾族館，在那用橡皮泥捏一個(gè)東西，就有一個(gè)獎(jiǎng)品；來到烏孜別克族，這兒的游戲吸引了我：用一根接力棒打到其他三角，打的越遠(yuǎn)，獎(jiǎng)品越多；朝鮮族可以做壽司，吃壽司；維吾爾族可以吃手抓飯，那兒的小朋友正穿著民族服飾，拿著大樹葉揮著跳舞呢！舞姿那么優(yōu)美，真引人注目。
文化民族節(jié)日，在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們懷著依依不舍之情告別了這段歡樂的時(shí)光。
中午媽媽來接我去吃一頓自助大餐，還帶我去看了一場電影，真是個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊！
實(shí)用的六一的作文 33
六一兒童節(jié)早上，我開開心心地往學(xué)校走去。
一進(jìn)校門，只見彩旗插滿了校園，走在校園的小路上，小鳥在枝頭歡唱，小草對(duì)我點(diǎn)頭，花兒向我問好。
我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，只見教室里煥然一新——天花板上掛滿了氣球，黑板上用彩色粉筆寫著大大的“六一節(jié)快樂！”五個(gè)藝術(shù)字，玻璃窗上貼著五顏六色、栩栩如生的.剪紙。教室里喜氣洋洋的。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們?cè)诓賵錾吓e行了盛大的表彰大會(huì)，我們班的“志愿者小隊(duì)”獲得了“世博小隊(duì)”的光榮稱號(hào)。
九點(diǎn)半，激動(dòng)人心的壓軸戲——游園活動(dòng)開始了！我先玩了“小李飛刀”，我拿起一支飛鏢，猛地?cái)S了出去，那支鏢像離弦的箭飛快的向目標(biāo)飛去，誰知，半路殺出了個(gè)程咬金，一陣風(fēng)吹過來，使我的飛鏢搖晃不定，一下子飄到下邊去了，吃一塹長一智，我拿起第二支鏢，稍微向上，用力地向目標(biāo)擲去，“啪”的一聲，射中了目標(biāo)，我得到了第一張兌獎(jiǎng)券。隨后我又參加了“爆破音吹蠟燭”、“百發(fā)百中”、“定點(diǎn)投籃”、“盲人貼畫”、“夾球跳”、“滾鐵環(huán)”、“快樂保齡”、“盯瓶”等游戲，還得到了不少兌獎(jiǎng)券呢！
拿著一疊兌獎(jiǎng)券，我迫不及待地跑到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，我領(lǐng)到了一塊奶香味橡皮和一支鉛筆，看著手中的獎(jiǎng)品，我欣喜若狂，獎(jiǎng)品雖小，卻是自己通過努力得來的。
“六一”啊！真希望每一天都能像今天這樣快樂度過。
實(shí)用的六一的作文 34
今年的“六一”兒童節(jié)，我校開展了豐富多彩的游園活動(dòng)：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。而我對(duì)“二人三足”比賽印象尤為深刻。
“二人三足”比賽規(guī)則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達(dá)的那組為贏。老師說，這次比賽考驗(yàn)的是我們同桌之間的配合度。
瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點(diǎn)跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點(diǎn)，他倆就摔了個(gè)“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點(diǎn)，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了！
終于輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領(lǐng)巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線�！邦A(yù)備！”我咬緊牙關(guān)，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號(hào)忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的`那只腳，怎么也邁不開。這時(shí)，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進(jìn)入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。
整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……
實(shí)用的六一的作文 35
六一到了，我已經(jīng)六年級(jí)了，這是我們最為瘋狂的六一，最快樂的六一，最后一個(gè)六一。六一是我們兒童的節(jié)日，這天我們是最快樂的人了。
我興致勃勃的來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是上午了。我們突然聽到廣播在叫：“請(qǐng)一至六年級(jí)的學(xué)生們依次入場，六一兒童開始了。這時(shí)，老師來到了我們班上，我們?cè)缫巡坏首幽迷谑种小５鹊嚼蠋煹目诹�。我得到了口令后馬上就去集合了，我飛速的跑到了同學(xué)們前面。我入場后就坐好了。過了一會(huì)兒就有節(jié)目了，我們看了一年級(jí)小朋友唱的唐詩三首，二年級(jí)的舞蹈。最后讓我們最為感到好看的是六年級(jí)的街舞，他們一跳，全校的學(xué)生都大叫一聲，爭先恐后的想看。
我們看完后，開始了我們的教室大作戰(zhàn)。主持六一的人都拿好了食物，給每個(gè)人都發(fā)了食物。我們的主持人說來個(gè)游戲，贏了的`可以吃西瓜。主持人說好了規(guī)則，我們這些學(xué)生都爭先恐后的要玩這個(gè)游戲。我在第二局就被選上了，我和龍祥搞合作。最后我們還是淘汰了我們每個(gè)人都說了一個(gè)笑話。最后，要放學(xué)的時(shí)候，班上瘋狂了，有些人把食物拿來仍人了，我們也把氣球都打爆了教室里碰碰的響，好像在打仗一樣似得，把教室搞得一團(tuán)糟，最后有幾個(gè)班委干部把教室打掃的干干凈凈的。
這次六一是一次瘋狂的活動(dòng)，讓整個(gè)教室瘋狂了！
實(shí)用的六一的作文 36
我期盼已久的六一國際兒童節(jié)終于要到來了。因?yàn)閶寢屨f要送我最好的禮物。
星期五的下午，學(xué)校組織兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)大門，就能看到一排排漂亮的拉花，我覺得是拉花太長了，中間下垂了很多，高的人輕而易舉的`碰到。
進(jìn)入教室，六一兒童節(jié)的氛圍撲鼻而來，瞧！后面的黑板裝飾的很漂亮，寫著六一兒童節(jié)快樂幾個(gè)大字，前面的黑板正上方也貼著六一兒童節(jié)快樂，兩旁窗戶上面也貼了六一兒童節(jié)快樂哦，對(duì)了，柜子上面還有給我們的禮物呢！上面有好多氣球呢！教室打扮得十分有精神。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，老師幫我們拉桌子，中間有一大片的地方可以表演了，活動(dòng)開始了！
先有請(qǐng)三位小主持人：陳若曦，陳睿，王思成，他們開始演講了，陳睿讀起來很有感情，像很歡迎兒童節(jié)妹妹的一樣。第一個(gè)表演的是小精靈劉可悅的《yes！ok！》舞蹈，聽了這標(biāo)題我感覺好熟悉，就是想不出來旋律。我最心動(dòng)的游戲環(huán)節(jié)，宣布游戲規(guī)則是金意涵，游戲是摸著石頭過河剛開始以為是要摸著石頭，過程間要閉眼呢！林老師一做示范，我瞬間就明白了，第二個(gè)表演的是小主持人陳若曦，歌曲是《歌聲與微笑》，這全部過程中陳若曦的表情很嚴(yán)肅，但歌唱的還是很好聽的。
活動(dòng)就到3點(diǎn)，我望著鬧鐘說：鬧鐘��！請(qǐng)你回到剛開始吧！最后一節(jié)課的時(shí)候把禮物全部分給我們，我們這是全部沸騰，頓時(shí)我覺得我們確實(shí)很像菜市場。
今天我可快樂呢！你呢？快樂嗎？
實(shí)用的六一的作文 37
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節(jié)日。在藍(lán)老師的組織下，我們玩了豐富多彩的游戲。
在第三節(jié)課時(shí)，藍(lán)老師帶領(lǐng)著我們一起去操場玩游戲。我們玩的游戲是猜字謎，規(guī)則是：一個(gè)人舉牌，另外一個(gè)人背對(duì)著舉牌的人，還有一個(gè)人面對(duì)著牌。做動(dòng)作給那個(gè)背對(duì)著排的人看，讓他猜。有很多人都來排隊(duì)，而且大部分都會(huì)才會(huì)猜對(duì)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
“ 叮鈴鈴，叮鈴鈴” 上課鈴又響了，這節(jié)課是同學(xué)們最期待的課，因?yàn)樵趲滋烨�，藍(lán)老師叫我們自己做一手菜來學(xué)校吃。哇！同學(xué)們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等等。老師一說開吃，同學(xué)們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎咽，那吃相別提有多難看了！
最令人開心的，就是下午的文藝匯演了。因?yàn)槲乙蛢晌煌瑢W(xué)去領(lǐng)金牌，我們來到了多媒體教室，時(shí)間一分一秒的.過去了，就算再精彩的節(jié)目都吸引不了我，終于，主持人說：“下面頒發(fā)語言類金牌�！蔽易呱狭伺_(tái)，主任給我戴上了金牌，笑瞇瞇的對(duì)我說：“加油！”回到班上，我和同學(xué)們一起吃帶過來的零食，而且還看現(xiàn)場直播。
這次的六一兒童節(jié)我過的很快樂，我盼望著下一次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)來！
實(shí)用的六一的作文 38
童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會(huì)想起兒童節(jié)歡度六一的情景。
這天，校園里彩旗飄飛，鮮花盛開。五彩繽紛的氣球裝點(diǎn)在校園的上空，令人眼花繚亂。瞧，一個(gè)小女孩正邁著輕快的步伐走在校園里，那個(gè)人就是我。
一到教室，就看到同學(xué)們的穿戴一新，特別是女同學(xué)，個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來今天大家都是“有備而來”呀。
精彩的節(jié)目終于開演了，今年的節(jié)目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個(gè)比一個(gè)好看，不過我最喜歡的是由我們班搞笑團(tuán)隊(duì)表演的嘻哈節(jié)目。只聽主持人說了聲“嘻哈表演開始！”話音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個(gè)“搞怪小子”就神秘地走了出來，好像要給我們一個(gè)驚喜，果然不出我所料，只見他們一開場就來了個(gè)“天女撒花”。頓時(shí)，許多美味糖果像雨點(diǎn)一樣從空中落下。，我這小吃貨可當(dāng)仁不讓，上來就來個(gè)“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂呵呵地吃了起來，接著他們又來了一個(gè)“彩飄舞”，舞著舞著，彩帶“炸”開了，就像美麗的`煙花。頓時(shí)教室里成了歡樂的海洋。同學(xué)們看得如癡如醉，真像陷在了一個(gè)迷人的世界里。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，六一精彩的時(shí)光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。
實(shí)用的六一的作文 39
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的'節(jié)目！
時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦！我看她表演時(shí)簡直看入迷了！她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿廣場。
帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來！第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內(nèi)容是說一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒耍涣粝滤约阂粋�(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動(dòng)都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進(jìn)來了，原來是老師和同學(xué)們，老師對(duì)她說：“對(duì)不起，同學(xué)們這樣對(duì)你，以后我們一起開心的生活吧！女孩臉上露出會(huì)意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語來說的。
夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀�。≡傺b酷！這是我媽媽說的。
表演結(jié)束了，雖然我這里只說了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子！
實(shí)用的六一的作文 40
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲倚c六一文娛活動(dòng)將在今天隆重舉行，我很興奮，因?yàn)槲覔?dān)負(fù)這場活動(dòng)中一件重大而光榮的任務(wù)，但也有遺憾，因?yàn)槿蝿?wù)而看不了精彩表演。
演出開始了，臺(tái)下一片歡騰，我感到今天的演出一定非常順利。前面的節(jié)目結(jié)束后，到我第一次發(fā)揮的時(shí)刻了，我托好托盤，跟著領(lǐng)頭的'同學(xué)走上舞臺(tái)，也許是緊張的緣故，面對(duì)觀眾時(shí)我沒有微笑�；氐侥缓螅蚁�，真是太遺憾了，為什么我就不能看這次精彩的演出呢，卻只能干巴巴地坐在后臺(tái)，但是我轉(zhuǎn)念想到那個(gè)光榮的任務(wù)，我又覺得這些不那么重要了。
時(shí)間過得真快，又到第二次頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，讓我懊惱的是，我仍然沒有記住微笑這個(gè)重要的細(xì)節(jié)。再次回到幕后，好像沒有剛才那么無聊了，我不時(shí)從舞臺(tái)側(cè)面的縫隙里觀看表演，我是多么愛看表演啊，可為了堅(jiān)守崗位，現(xiàn)在我只能這樣過過干癮。
下面是我最喜歡的節(jié)目--群口快板，你瞧：他們又要說臺(tái)詞又要打快板，腳下還不空閑，不斷變換隊(duì)形，他們真厲害啊!
第三次頒獎(jiǎng)非常順利，我微笑著走上臺(tái)，又微笑著走下臺(tái)，終于，我做到了微笑這一點(diǎn)。
最后是歌曲大聯(lián)唱，全體同學(xué)都跟著唱了起來，歌聲回蕩在會(huì)場上空，慶六一表演在歡歌笑語中圓滿結(jié)束。同學(xué)們，今天的表演是否精彩?有機(jī)會(huì)你可要好好跟我講講哦�，F(xiàn)在，我請(qǐng)你猜猜那個(gè)重要而光榮的任務(wù)是什么?對(duì)了，我是今天活動(dòng)的頒獎(jiǎng)禮儀之一，那個(gè)最帥的就是我哦。
實(shí)用的六一的作文 41
周三上午，也就是5月31日上午，我們學(xué)校有四節(jié)課，但是在這四節(jié)課里，我們不得不慶祝兒童節(jié)。
我們學(xué)校所有年級(jí)都是按照自己的年級(jí)標(biāo)語來進(jìn)行的。比如二年級(jí)的口號(hào)是“我挑戰(zhàn)，我決定，西湖美食大賽”。所以二級(jí)需要的材料有：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當(dāng)然也可以帶一些彩色紙板之類的東西。如果要做好吃的，彩泥之類的是一些很重要的材料。
我們開始做西湖菜，我們幾個(gè)組一直在做。東坡肉、貓兒狗都很活躍，想用他們的辛勤勞動(dòng)換來一個(gè)結(jié)果。
我煮過東坡肉，但是我以前從來沒有用彩泥來煮過這種西湖菜，所以今天我煮東坡肉不順利，就像一個(gè)破圓盤，換了幾十次都換不到。
但是最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用刀把黃色的泥巴切掉，然后放在桌子上，用手壓平，然后折起來。之后我會(huì)用刀把多余的地方剪掉！就這樣，我吃完了下面一層的東坡肉。至于上一層的東坡肉，就好做了。我按照還沒吃完的東坡肉大小，在一層彩泥上切一個(gè)方塊，然后把這個(gè)小方塊放在大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就吃完了。
但是有家長和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我就鼓足勇氣把被嘲笑的'“綠豆糕”放在了我們校園門口的陳列桌上。
兒童節(jié)那天，我沒有忘記掃地，所以午休的時(shí)候受到老師的大大表揚(yáng)。“我永遠(yuǎn)也忘不了5月31日那難忘的兒童節(jié)，路上一直在想這件事。
實(shí)用的六一的作文 42
一年一度的六一聯(lián)歡會(huì)就要開始了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快得蹦來跳去，顯得格外興奮。到了大禮堂，只見人山人海，座無虛席，每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容�？梢�，學(xué)校和家長們對(duì)我們的節(jié)日有多么的重視！
今年的六一聯(lián)歡會(huì)對(duì)我來說，意義不同，因?yàn)槲乙痛齻�(gè)節(jié)目：鼓號(hào)隊(duì)迎賓，架子鼓表演，還有和同學(xué)們辛苦排練了三個(gè)月的街舞。所以這次演出我是在舞臺(tái)和后臺(tái)之間穿梭度過的，雖然忙碌，但我依然興奮著。
我們鼓號(hào)隊(duì)全體成員穿著帥氣的鼓號(hào)服，早早地來到大禮堂門前。當(dāng)指揮舉起指揮棒時(shí)，我們一起演奏《迎賓曲》，《出旗曲》，《退旗曲》，神氣極了！
表彰大會(huì)結(jié)束后，我和幾個(gè)小伙伴就飛快地到后臺(tái)化妝，換衣服，準(zhǔn)備參加文藝匯演——架子鼓《勝利》。我們按照彩排時(shí)那樣井然有序地準(zhǔn)備著。終于到我們?nèi)雸霰硌萘耍瑯非懫�，我們根�?jù)音樂的旋律敲出美妙動(dòng)人的鼓點(diǎn)，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而瘋狂。最后演出結(jié)束了，鼓聲消失了，緊接著響起的'是雷鳴般的掌聲，我們伴著掌聲下了場。
接下來，我們四一班表演了活力四射的街舞《啦啦操》。同學(xué)們身著亮晶晶的街舞服，一個(gè)個(gè)仿佛化身小邁克爾杰克遜，每個(gè)動(dòng)作都做到了有力舒展，我們的激情點(diǎn)燃了現(xiàn)場的觀眾，掌聲、歡呼聲一片。
這次聯(lián)歡會(huì)，我雖然沒有顧上欣賞其他節(jié)目，小有遺憾。但是，我用精彩的節(jié)目給大家?guī)砹丝鞓罚�，今年的“六一”我格外快樂�?/p>
實(shí)用的六一的作文 43
我們聆聽過二十一世紀(jì)的第一聲鐘響，擁抱過新千年的第一縷曙光，今天，當(dāng)鮮紅的太陽越過地平線時(shí)，伴著花兒的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們終于迎來了屬于我們自己的節(jié)日！六一。
今天，我們?nèi)昙?jí)舉行了游園活動(dòng)，來慶祝六一。六一游園活動(dòng)終于拉開了帷幕，最有趣的就要數(shù)“一氣呵成”了，我摩拳擦掌。我興高采烈地來到了自已班玩“一氣呵成”玩這個(gè)節(jié)目的人可真多��！隊(duì)伍排得像長龍似的，我在隊(duì)伍中焦急而又耐心地等待。終于輪到我了，我深吸一口氣，忽然，我笑了，我又深吸一口氣，“呼”地一聲，五根燭就全都覆滅了，老師給我記上了5分，我走著貓步，得意洋洋地走出了教室。
“鋌而走險(xiǎn)”更讓我回味無窮，我小心翼翼地拿著乒乓球拍托著乒乓球，乒乓球就象一個(gè)乖巧的`小娃娃紋絲不動(dòng)，我得意極了，忽然小娃娃動(dòng)了一下，我嚇得連氣不敢出，娃娃又回到了中心，啊，原來是虛驚一場啊！好不容易到了終點(diǎn)，我已經(jīng)費(fèi)了九牛二虎之力了，老師給我寫下了5分，我面如土色。
精彩連連不斷，有驚心動(dòng)魄的“蜻蜓點(diǎn)水”，有刺激的“海底撈寶”，還有有趣的“金龜下蛋”……我們的歡歌笑語依然在教室里久久地回蕩。
難忘啊六一！快樂啊六一！我希望天天過六一，天天都有個(gè)好心情！
實(shí)用的六一的作文 44
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，我們從四面八方來到學(xué)校。大家一定都迫不及待了吧？
吃好中飯，我們休息了一下就開始來演出了。臺(tái)上的小小主持人異口同聲地說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好”我想：演出馬上開始了，好戲要來了。
第一個(gè)上臺(tái)的是張語馨和楊安琪，她們唱的是《青春修煉手冊(cè)》。她們一上臺(tái)就唱道：“跟我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作”她們一邊唱一邊做動(dòng)作，像兩只在舞臺(tái)中間搖擺的小天鵝。美中不足的是，她們唱得輕輕的，我真想她們唱得大聲點(diǎn)！這邊剛唱完，就輪到竺余了，可是她卻只做動(dòng)作不唱歌。
終于輪到我了，我的.節(jié)目是拉丁舞“恰恰”。我隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，由于太過緊張，中間的節(jié)奏竟然錯(cuò)了，還好很快就調(diào)節(jié)回來了。我跳的拉丁舞贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的！
讓我印象最深刻的是陶劉鑫和楊勇匡的小品了。他們表演的節(jié)目叫《今天是什么節(jié)日》。楊勇匡問道：“今天是什么節(jié)日？”陶劉鑫答：“國慶節(jié)？情人節(jié)”楊勇匡居然被繞進(jìn)去了，哈哈哈！后來陶劉鑫突然變出了一根火腿腸，打開來吃了一口，一副很享受的樣子，又來了一句“好吃”，惹得大家哈哈大笑起來！
這個(gè)六一在歡歌笑語中結(jié)束了！啊！真是個(gè)快樂的六一兒童節(jié)啊！
實(shí)用的六一的作文 45
今天是我盼望已久的六一兒童節(jié)。也是我上小學(xué)的第一個(gè)六一節(jié)，所以我格外的開心。
我早早來到學(xué)校，老師讓我們今天不用背書包，還可以穿上自己喜歡的衣服來，走進(jìn)教室一看，黑板上寫了幾個(gè)大大的兒童節(jié)快樂，這應(yīng)該是老師對(duì)我們每個(gè)人的祝福吧！
首先，老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍來到二樓童樂城參觀。這里對(duì)于我們來說可是個(gè)神秘的地方，平時(shí)老師是不讓我們來的。這里都展示著高年級(jí)哥哥姐姐們的優(yōu)秀作品，有書法、有繪畫、有手工、有詩歌，我的眼睛都看花了，一邊看一邊想著什么時(shí)候我也能有作品掛在這里該多好呀！一圈逛下來老師又讓我們把平時(shí)努力得來的金幣，拿去兌換自己喜歡的東西。大家有的換吃的，有的換學(xué)習(xí)用品，我換了支香香的熒光筆和牛奶味的棒棒糖。
接著，大家又來到了教室。開始表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目了。我跟幾個(gè)好朋友臨時(shí)組成的四人合唱，歌名叫＂童年＂。其實(shí)是昨天晚上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的，唱的`還不是特別熟練。但是我希望同學(xué)們都能有個(gè)開心快樂的童年。大家準(zhǔn)備的節(jié)目還真是豐富呀！有舞蹈、有朗誦、有樂器、有功夫。一個(gè)個(gè)真是多才多藝。我最喜歡的就是向星宇的朗誦一一（華南虎），非常有感情。最主要的是那么長他是怎么記住的？還有崔思睿的腦筋急轉(zhuǎn)彎把我們大家都難住了�？傊�，大家都特別棒。
最后，老師還給我們每人準(zhǔn)備了一大包零食，這個(gè)六一我過的開心極了，有吃有玩的，真想天天過六一兒童節(jié)呀！
實(shí)用的六一的作文 46
六一是每個(gè)兒童都向往的節(jié)日，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都想在六一兒童節(jié)這天實(shí)現(xiàn)一個(gè)自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個(gè)禮物、去游樂場玩?zhèn)�夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個(gè)六一我們班和高年級(jí)隊(duì)踢了一場精彩的球賽。
六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學(xué)校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學(xué)校，看到有的同學(xué)在彩排節(jié)目，場面異常熱鬧，我們先進(jìn)行了“六一入隊(duì)儀式”，然后我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動(dòng)，我們是年級(jí)組的`“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個(gè)未知數(shù)。
比賽開始了，我們和對(duì)方進(jìn)行了友好的握手，然后我們隊(duì)長和他們的隊(duì)長進(jìn)行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進(jìn)場，他們發(fā)球，他們開始發(fā)球，眨眼功夫?qū)Ψ骄瓦M(jìn)了兩個(gè)球，過了很長時(shí)間，我們努力進(jìn)攻，功夫不負(fù)有心人，我們終于進(jìn)了一球，上半場結(jié)束，稍作休息，又進(jìn)入了緊張的下半場，場上我們的隊(duì)員在拼命的進(jìn)攻，可事不如人愿，對(duì)方又進(jìn)了三球，比賽結(jié)束了。我們的隊(duì)員下了場各個(gè)都無精打采，老師在一旁開導(dǎo)我們：“失敗乃兵家常事，不要?dú)怵H，好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油�！�
通過這次比賽，我吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了很多知識(shí)，這真是一個(gè)難忘的六一。
實(shí)用的六一的作文 47
這個(gè)“六一”是我們小學(xué)階段最后一個(gè)兒童節(jié)了。于是朱老師別出心裁舉行了一次聚餐，不過，我們可不是僅吃零食的喲！朱老師讓我們列一個(gè)菜單，同學(xué)們自己從家里帶菜過來。
我們興致勃勃地準(zhǔn)備了菜單。擬好菜單之后，同學(xué)們便都回家準(zhǔn)備了起來，“六一”一大早，就有許多同學(xué)來到了教室里，迫不及待地鋪了桌布，把自己的食物放上桌，一掀開蓋子，菜肴的香味便彌漫了整個(gè)教室。
終于開吃了！我們到各個(gè)組去“串門”，品嘗其他組的小吃。呵！比較下來，我們這一組的.食物還真豐富呢！有色拉、糖醋小排、烤雞翅、壽司，還有辣蝦等小吃。我對(duì)戴維帶來的辣蝦十分感興趣。辣蝦看起來和其它蝦沒什么兩樣，就是辣蝦上有辣椒。夾起一個(gè)，我先把蝦殼上的辣味吸干凈，然后剝開蝦殼，把蝦肉放入口中，嗯！那辣味和蝦的鮮美在我的唇齒間蕩漾！真是回位無窮！吃到一半，張潤澤的媽媽提著一口大蒸鍋來了。打開一看，竟是一鍋小籠包！同學(xué)們都爭先恐后地來“搶”小籠包。幾分鐘過后，滿滿一鍋小籠包全被搶光了！我嘗了一個(gè)，這味道竟和正宗的南翔小籠有的一拼！可是我只能吃兩、三個(gè)，真是意猶未盡！
結(jié)束了聚餐，我們下樓去拍了幾張照片。大家都舍不得離開這所養(yǎng)育了我們五年的學(xué)校和老師，用拍照的方式讓這美好記憶永駐心間。過完了這次難忘的兒童節(jié)，我們就要步入中學(xué)的門檻，和母校說再見了，我心中涌起了萬般的不舍......
實(shí)用的六一的作文 48
6月1日，那天早上，我穿著自己喜歡的衣服，一蹦一跳地來到學(xué)校。
學(xué)校的操場上到處彩旗飄揚(yáng)，張燈結(jié)彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進(jìn)自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也畫著五顏六色的圖案。
同學(xué)們剛坐進(jìn)教室，學(xué)校的慶祝活動(dòng)就開始了。你看，操場上可真熱鬧，有那么多好玩的游戲！有釣魚、吹蠟燭、運(yùn)乒乓球等，但我覺得最有趣的還是盲人打球這個(gè)游戲。大家正玩得高興的時(shí)候，突然鼓號(hào)喧天，掌聲雷動(dòng)。原來是陳和韓副等市領(lǐng)導(dǎo)來到咱們學(xué)校慰問，和我們一起過“六一”兒童節(jié)。當(dāng)他們走到我們面前時(shí)，我踮起腳，真想看看是什么樣的一個(gè)人。這時(shí)大家都不約而同地說：“叔叔阿姨好！”陳滿面笑容地走進(jìn)我們教室為同學(xué)們發(fā)禮物。在全校學(xué)生當(dāng)中，我是最幸運(yùn)的一個(gè)。學(xué)校派我代表同學(xué)們接受給我校的慰問金。我拿著慰問金，想到能在百忙之中抽出時(shí)間和我們一起過“六一”兒童節(jié)，心情真是激動(dòng)萬分。這時(shí)，電視臺(tái)的叔叔阿姨們拿著照相機(jī)要給我和照張相。我站在照相機(jī)面前是多么的緊張和幸福呀！陳看到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是這么好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對(duì)我們說：“想當(dāng)年，我讀書的時(shí)候，哪有這么好的'學(xué)習(xí)環(huán)境！看看現(xiàn)在，你們的學(xué)習(xí)條件多么好呀！你們一定要好好學(xué)習(xí)，成為國家的人才！”我深刻地體會(huì)到對(duì)我們地期望！他的話一直在耳邊回蕩著……
我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的期望。這個(gè)“六一”兒童節(jié)，讓我永生難忘！
實(shí)用的六一的作文 49
今日的紅旗格外鮮艷，今日的我們格外高興。因?yàn)榻袢眨覀冇瓉砹艘荒暌欢葘儆谧晕业墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)歡樂的節(jié)日增添了喜慶。
��！今日的人好多，操場上人山人海，所有的教師和同學(xué)，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。
節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們的獻(xiàn)詞感染了在座所有的家長。是呀！獻(xiàn)給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛��！讓和平飛到世界上去，飛到世界的'每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭的硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭只會(huì)帶來災(zāi)難，只會(huì)死更多的人，只會(huì)有更多更多無父無母的孤兒，只會(huì)有更多的失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭，就讓和平之歌永遠(yuǎn)的唱下去吧，永遠(yuǎn)。
俗話說，天下沒有不散的宴席。今日，我們度過了一個(gè)歡樂的節(jié)日。
實(shí)用的六一的作文 50
上周星期五，我們迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)歡快的日子，我們學(xué)校讓每個(gè)班排幾個(gè)舞來讓大家欣賞。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，大家都坐在舞臺(tái)下，準(zhǔn)備看節(jié)目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個(gè)童話劇。
七個(gè)小矮人演的栩栩如生，讓人仿佛身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的后母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個(gè)十分高傲的人。整個(gè)劇情演得和書上一模一樣，讓人覺得就像在看《白雪公主》這個(gè)電影一樣。還有一個(gè)節(jié)目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。
只見舞臺(tái)上站了十幾個(gè)同學(xué)，他們背對(duì)著觀眾擺了個(gè)造型。音樂一響起，他們突然站起來，就像身上的活力頓時(shí)爆發(fā)了一樣，一個(gè)個(gè)都是充滿陽光，充滿活力的少年。隨著激動(dòng)人心的音樂，還有從同學(xué)們身上散發(fā)出的活力，我仿佛看見了中國未來的樣子，當(dāng)在舞臺(tái)上的同學(xué)喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的時(shí)候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。
《加油中國》完了以后，舞臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲。之后還演了《我愛洗澡》，《撿豆豆》等幾個(gè)節(jié)目。時(shí)間過得很快，當(dāng)同學(xué)們過足癮的時(shí)候，節(jié)目也演完了，大家按順序回到了教室。這個(gè)六一是我過得最開心的一次，也是最難忘的一次。六一已經(jīng)過去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。
實(shí)用的六一的作文 51
我的手還未握緊這些流年，就已經(jīng)到了結(jié)束童年的時(shí)候。我的心還未接受時(shí)間的磨練，就已經(jīng)到了結(jié)束童年的時(shí)候了。
不知道這天包含了太多太多的淚水，會(huì)不會(huì)悄然落下。落到我的手心，成為一個(gè)永不磨滅的痕跡。明天的我們，驀然回首，會(huì)覺得曾經(jīng)的溫柔早已不再有；明天的我們，驀然回首，會(huì)覺得曾經(jīng)的任性已不再會(huì)有人去原諒。
流年，你慢點(diǎn)走啊，我跟不上你的步伐。我只能用淚水來代替心頭的無奈。其實(shí)我亦很不喜歡長大的呢，因?yàn)槟菢诱f明了我們，正在一步步的走向以后。我們會(huì)慢慢見證親人的離去，那是誰都不想看到的.呢。屬于我的大熊貝蒂，它永遠(yuǎn)都不會(huì)長大，因?yàn)樗皇且粋�(gè)娃娃。貝蒂、恩蒂、小泰、小迪、趴趴、米奇、牛牛……你們這些擺在我沙發(fā)上的娃娃，我始終天真的相信著，你們有著生命，在我上學(xué)的時(shí)候，有些躺在我床上的娃娃，我還給你們蓋上了被子。
不是我太幼稚，不是我太傻，只是我真的不愿意去面臨這個(gè)長大。
我不管，到了我多大以后，我依然會(huì)保持著：你們有生命的這種信念。
我不愿度過今天，度過了，我的童年也就徹底的走了。
童年不是任何一部電影，可以重頭回味。暗暗要求自己，該長大了，但我做不到。我做不到拋棄這些童年，我做不到拋棄幼稚的溫柔，我做不到拋棄那些童年時(shí)的天真。
腳步如此的沉重，時(shí)間卻依然飛快的走著。
實(shí)用的六一的作文 52
每年的六一這天，我都會(huì)早早把作業(yè)寫完，穿上漂亮的衣服，踏著輕快的步伐，跟父母去主日學(xué)慶祝六一。
教堂的主日學(xué)里有來自各地的小朋友，我們排好隊(duì)，一起到旁邊的公園里，在大草坪上圍成一個(gè)大圓圈。圓圈中間站著主日學(xué)的老師，他會(huì)出一些關(guān)于圣經(jīng)的'搶答題，搶答要對(duì)，還要快，最快最準(zhǔn)的人就能得到禮物，禮物有益智樂高、卡通貼紙、水槍玩具還能自己選擇哦！搶答環(huán)節(jié)結(jié)束后，接下來是好玩的親子游戲，有兩人三足、夾玻璃珠、運(yùn)氣球、撕名牌等等。每到這時(shí)候，身為義工的爸爸媽媽都累成了狗，他們既要幫忙派發(fā)禮物，又要維持秩序。這時(shí)，教堂的阿姨陪我搭檔成親子組合，玩各種各樣的游戲，我也樂在其中。最好玩的是拔河比賽，義工叔叔把我們分成兩組，各站繩子的一邊，隨著哨聲的響起，我們拼命地往后拉，當(dāng)中點(diǎn)的紅布往一邊移動(dòng)時(shí)，家長與義工們跑過來為我們加油，當(dāng)紅布往另一邊移動(dòng)時(shí)，大人們又跑到另一邊為他們加油，加油聲此起彼落。我們費(fèi)了九牛二虎之力，經(jīng)過三局兩勝，我們主日學(xué)紅隊(duì)獲得冠軍，輸了的藍(lán)隊(duì)給大家表演節(jié)目，真好玩！游戲結(jié)束后，到了中午，我們會(huì)分散開來，喝水休息。這時(shí)候，爸爸和其他義工叔叔們就會(huì)幫我們分發(fā)麥當(dāng)勞午餐，有我喜歡的漢堡、薯?xiàng)l、麥樂雞，還有可樂好美味哦！
每一次六一兒童節(jié)，我們都很開心，有吃有玩，還有各種玩具拿，能不快樂嗎？真希望天天都是六一兒童節(jié)！
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