精選人生的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
白兔王子,小學(xué)二年級(jí)學(xué)生,在過(guò)去的3個(gè)學(xué)期里,他每周寫一篇周記,下面是他的故事:
白兔王子是個(gè)極為淘氣的小學(xué)生,他非常討厭寫周記,對(duì)于以后的作文更是沒(méi)有信心。直到20xx年10月28日的那天，他突發(fā)奇想要加入校訊通的“作文連線”，可是圈子有規(guī)定：必須交一篇博文，才可以加入。
白兔王子寫完了博文，交了上去。
今天，他無(wú)法回憶起他寫的那篇《拾瓶記》有什么獨(dú)到之處，或者說(shuō)圈主小城說(shuō)雨老師到底怎么點(diǎn)評(píng)的。但他至今仍清楚地記得，而且以后也不會(huì)忘記：小城說(shuō)雨老師博文評(píng)論第一行用的三個(gè)字：“小才子”。
三個(gè)字，竟改變了白兔王子。
“在讀到這些字之前，我不知道我會(huì)寫！”他說(shuō)，“讀了小城說(shuō)雨老師的批注后，我回到家，把早上吃溏心雞蛋的事兒寫了出來(lái)，我一直想寫但我從來(lái)不敢相信我真的會(huì)寫�！�
《會(huì)說(shuō)話的雞蛋》寫完了，請(qǐng)小城說(shuō)雨老師評(píng)閱。老師不斷地給予鼓勵(lì)，批改一絲不茍，態(tài)度和藹可親。下面的這段話是小城說(shuō)雨老師的評(píng)語(yǔ)：
“我高興地看到，語(yǔ)言樸實(shí)而生動(dòng)地?cái)⑹隽顺凿缧碾u蛋時(shí)所發(fā)生的一件小事，展現(xiàn)了一段生活的樂(lè)趣。一個(gè)二年級(jí)的孩子，能夠把一件事情敘述得清楚有條理，是很不簡(jiǎn)單的。我把這篇文章作為語(yǔ)言樸實(shí)的范文，引用到我的《于樸實(shí)中見(jiàn)情趣》一文中，這可是對(duì)我們白兔王子文章的表?yè)P(yáng)與肯定哦！”
“我喜歡小城說(shuō)雨老師�！卑淄猛踝诱f(shuō)。
不久，白兔王子有四篇博文被校訊通推薦。
白兔王子相信，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有小城說(shuō)雨老師在他的博文批語(yǔ)寫下那令人鼓舞的`三個(gè)字，也許，今天的一切都不會(huì)發(fā)生。
紙?jiān)谕榈臅r(shí)候，就綴滿了文字；而人在受到鼓勵(lì)的時(shí)候，埋藏的潛力就會(huì)激發(fā)出來(lái)，甚至從此改變?nèi)松?/p>
在《拾瓶記》的評(píng)語(yǔ)里，小城說(shuō)雨老師的三個(gè)字“小才子”，寥寥數(shù)語(yǔ)，就改變了一切，轟轟烈烈地宣告了白兔王子寫博的開始。
盡管在那之前，他只是個(gè)懵懂頑皮的男孩，也沒(méi)有寫作文的目標(biāo)，可當(dāng)小城說(shuō)雨老師給了他成為“小才子”的信心后，他的興趣就來(lái)了。就開始精心經(jīng)營(yíng)起這“大兔子的窩”啦！
所以說(shuō)，最殘酷的傷害是對(duì)一個(gè)人自信心的傷害，最大的幫助是給人支撐起人生自信的風(fēng)帆！掌聲和喝彩是開發(fā)人創(chuàng)造力的催化劑，老師的一次欣賞的眼光、贊賞的語(yǔ)言、滿意的點(diǎn)頭、會(huì)意的微笑、熱烈的掌聲，都會(huì)給孩子帶來(lái)莫大的快樂(lè)、巨大的信心、更多的努力！
感謝小城說(shuō)雨老師，感謝校訊通所有善于鼓勵(lì)的老師、博友，是你們教會(huì)我要懂得鼓勵(lì)，欣賞別人。因?yàn)橐淮纹胀ǖ墓膭?lì)也許就會(huì)讓人終生難忘，也許就會(huì)改變一個(gè)人平凡的一生！
人生的作文 篇2
人生是什么？
只是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾十年左右的過(guò)程，總有一天，我們會(huì)離去，而世上的萬(wàn)物，工作、生活、情感上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，永遠(yuǎn)都是一個(gè)結(jié)合到分裂的過(guò)程！
人與人、人與事、人與物、事與物…總是有接觸的那個(gè)時(shí)期，當(dāng)接觸時(shí)，能彼此找到一個(gè)相對(duì)應(yīng)的缺口時(shí)，就會(huì)不斷地融合……一分，一秒…一天，一夜…一個(gè)季節(jié)，一個(gè)春秋…一生，一世……
不管多久，總有分離的一刻！
人活在世上為了什么？
為了生與存，因生存而生活，為生活而工作！
生存，讓我們有了需求，生活需求、精神需求（因基本需求的影響而產(chǎn)生的需求�。�
需求讓我們?yōu)樯疃疾�，為生活而忙碌�?/p>
同時(shí)，需求也產(chǎn)生了價(jià)值！而價(jià)值改變了平凡的事物！
工作能產(chǎn)生價(jià)值！所以創(chuàng)造價(jià)值、換取價(jià)值！就成為我們?nèi)松囊徊糠郑?/p>
需求不一定都可以得到，當(dāng)需求轉(zhuǎn)變成追求，追求演變成失落的時(shí)候，就是人生開始改變、蛻變的時(shí)候！
活著為什么不？為什么總是會(huì)有那么多的心煩事？
放不開……放不開昨天，放不開已經(jīng)失去的事，放不開還沒(méi)發(fā)生的事！
我們都在可悲的付出，為事物、為人物！糾纏不清!
付出可悲！可活著不可悲，我們不可悲！生活是美好的，事物也是美好的！活著，就已經(jīng)是一種美好、一種！
不要因?yàn)榭杀母冻�、可泣的回�?bào)而影響了我們純靜的心靈！
工作、生活，給予我們的大多是孤單、寂寞、無(wú)奈、壓迫!而我們也太高深了！以至于給予自己太多的思想包袱，讓自己的心緊繃繃的，無(wú)法放松、平靜下來(lái)！
要活得、自在！就要懂得放松心靈、放開、放下包袱！
為什么覺(jué)得迷惘，活著追求什么？
迷惘是因?yàn)榭床磺宄F(xiàn)在，看不到未來(lái)的出口！
事物有障礙，而我們的心靈也有障礙，我們最大的障礙就是自己！不能平靜、清楚地看待自己，看待事物……就會(huì)迷惘！
人物、事物總是有一個(gè)起、伏的階段，不可能一成不變！低迷的時(shí)候，平靜地看一下自己！改變一下自己的思路！改變一下自己的！
每一個(gè)人都在追求著一種屬于自己的平靜！還有一個(gè)追求的目標(biāo)！這一個(gè)目標(biāo)可能是短暫的、長(zhǎng)久的、美好的、的、帶利益的`、破滅事物的……到底是什么，只有自己最清楚！
目標(biāo)的本質(zhì)就是為了精神的、物質(zhì)的需求！所以，學(xué)會(huì)！不要讓自己的追求、破壞了別人的美好！
有追求、有目標(biāo)的人生！才是美好的人生！
明朗人、明朗心、明朗
平凡的事，平凡的人！
我們……
應(yīng)該擁有一個(gè)不平凡的、強(qiáng)大的、明朗的心靈！
應(yīng)該給予自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)能激發(fā)熱情的、偉大的目標(biāo)！
責(zé)怪生活！拋開“別人給予你多少價(jià)值”的想法！問(wèn)一下自己，能給別人創(chuàng)造多少價(jià)值！能給社會(huì)創(chuàng)造多少價(jià)值！
一個(gè)好的，好的，平靜地對(duì)待事物，冷靜地分析和改變事物！
明朗人才的目標(biāo)：
擁抱一個(gè)明朗的心！明朗身邊的事物！
盡我們最大的能力，
為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值！
人生的作文 篇3
人生在世，既短暫又坎坷、既榮幸又無(wú)奈、既富裕又貧窮、既輝煌又落魄、既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱、既開心又難過(guò)、既快樂(lè)又失落、既亮麗又黯然、既善良又狠心、既熱情又冷漠、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛(ài)又妒嫉、既正直又小氣、既獲取又失去等等，總是相輔相成的糾纏著我們的人生圈子。然而，我們無(wú)論如何都必須要懂人生的七味心藥：“心善，善樂(lè)好施；心寬，寬大為懷；心正，正大光明；心靜，靜心如水；心怡，怡然自得；心安，安常處順；心誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意�！�
這樣，我們才能醫(yī)治自己的“百病”從而精神煥發(fā)、光彩照人！心善，善樂(lè)好施心地善良是每個(gè)人天生的秉性，無(wú)須矯揉造作、故弄玄虛。心善了就應(yīng)該有自己做人處事的原則，不能總是在坐井觀天的擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起”的腫態(tài)。而是自己應(yīng)當(dāng)有所心甘情愿的行動(dòng)，也就是“日行一善”的收獲功德的“豐碩果實(shí)�！鄙茦�(lè)，是一種自覺(jué)的真心付出，是一種自然的真情流露，是一種自序的真摯施舍。和善的與人相處是十分平易近人的'禮尚往來(lái)，從善如流是大愛(ài)無(wú)疆的蔓延，積善成德是讓愛(ài)充滿人間的旖旎動(dòng)人。心寬，寬大為懷俗話說(shuō)：“心寬體胖�！币粋�(gè)時(shí)常都是心寬的人，他（她）每天一定會(huì)是滿面春風(fēng)、笑容可鞠的人。苗沒(méi)有樹大，樹沒(méi)有山大，山?jīng)]有海大，海卻沒(méi)有心大！做人就要記得經(jīng)常寬大為懷，不要老是為了一些雞毛蒜皮而貪小便宜，也不要為了一回繩頭小利而斤斤計(jì)較，更不要為了一時(shí)的升官發(fā)財(cái)而明爭(zhēng)暗斗！假如互不相讓的爾虞我詐的話，到頭來(lái)大家還是兩敗俱傷，給別人坐山觀虎斗的“漁翁得利”了呢！因而，不管在何時(shí)何地自己都要寬大為懷，有時(shí)候“急流勇退、退避三舍、明哲保身”一下也為何不可。
這是一種以退為進(jìn)的膽定，是一種足智多謀的恬靜，是一種釜底抽薪的深沉。心正，正大光明心正是沒(méi)有任何的私心雜念，比較憨厚耿直的固然凸現(xiàn)。心正不是伺機(jī)的鋌而走險(xiǎn)，而是真誠(chéng)的虛懷若谷；心正不是狡猾的利誘相逼，而是坦蕩的助人為樂(lè)；心正不是陰險(xiǎn)的同流合污，而是透明的開誠(chéng)布公；心正不是故意的弄虛作假，而是有意的查漏補(bǔ)缺；心正不是沖動(dòng)的偷梁換柱，而是堅(jiān)定的持重老成。心靜，靜心如水心靜是生活時(shí)自己平心靜氣的顯現(xiàn)、是自己笑看風(fēng)云的舒暢、是自己洗心革面的超然。靜心如水，不是自己象波瀾壯闊似的那樣乘風(fēng)破浪、勇往直前的駕馭風(fēng)帆，而是自己猶如紋絲不動(dòng)的潭水一樣靜謐安詳卻慢條斯理的漣漪。如此，靜心如水的人往往是靜水深流的表現(xiàn)出一種博大精深的最高境界！
心怡，怡然自得心怡就是心中總懷著一種樂(lè)觀向上的獨(dú)特情愫，沒(méi)有什么蕪艾污澤攪混攙雜。記得這樣的一句話：“只要自己的心是晴朗的，就沒(méi)有什么暴風(fēng)驟雨的時(shí)候！”是的，心怡了就會(huì)心悅誠(chéng)服的珍視，就會(huì)心曠神怡的珍惜。怡然自得，是這種風(fēng)調(diào)雨順時(shí)的熱切希望，是這種五谷豐登時(shí)的熱烈期望，是這種滿載而歸時(shí)的熱情祈望。怡然自得，是自己堅(jiān)持到底的達(dá)觀與看開，是自己忠貞不渝的淡泊與明智。心安，安常處順心安理得是人有了理想的收獲之后的沉穩(wěn)與欣慰，而處之泰然卻是一種風(fēng)華的敦實(shí)。當(dāng)然隨遇而安也是自己知足常樂(lè)的最大內(nèi)涵，只要自己能夠習(xí)以為常的生活面對(duì)一切風(fēng)云變幻，那么自己將會(huì)贏得威信與可靠、將會(huì)博取崇尚與高雅。心誠(chéng)，誠(chéng)心誠(chéng)意心誠(chéng)是人最能夠表現(xiàn)自己文化、知識(shí)、品味、個(gè)性、性格、氣質(zhì)、教養(yǎng)、修養(yǎng)、涵養(yǎng)等的一面鏡子，沒(méi)有心誠(chéng)休想在生活的空間里擁有一席之地。
顯然，誠(chéng)心誠(chéng)意是人際關(guān)系交往的一種最直接的表達(dá)方式，同時(shí)誠(chéng)心誠(chéng)意也是眾望所歸的一種牢固信賴，誠(chéng)心誠(chéng)意更是人們最終必須追逐的一種高風(fēng)亮節(jié)。有了“人生的七味心藥”隨身攜帶在自己的左右，那么自己也將是擁有了靈丹妙藥，自己也就是可以時(shí)刻施展妙手回春�？v然，自己的一生更是“世上無(wú)難事，只怕有心人”的走向康莊大道卻一帆風(fēng)順……
人生的作文 篇4
我們一生之中有很多的老師上幼兒園時(shí)幼兒園的阿姨是我們的老師；上小學(xué)后又有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師；當(dāng)你工作了你周圍的同事是你的老師甚至你身邊的每一個(gè)人都是你的老師。有人說(shuō)人生中的第一位老師是幼兒園的阿姨們；也有人說(shuō)是小學(xué)一年級(jí)的老師們；但是我說(shuō)我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋熓俏覀兊母改浮?/p>
——題記
父母不僅僅是我們的第一位老師他們也是我們一生中永遠(yuǎn)的老師，從你下生來(lái)到這個(gè)陌生的世界起他們就是我們的老師，是他們教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミ~出第一步；是他們教會(huì)了我們?cè)鯓诱f(shuō)話；是他們教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候怎樣去克服；當(dāng)你的人生路上出現(xiàn)岔路時(shí)是他們引導(dǎo)你怎樣走向成功。
是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處；是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)；是這個(gè)啟蒙老師，父母，在我們犯了錯(cuò)之后幫助我們改正。是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了天空的寬闊；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了大地的寬厚；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了山峰的雄壯；是父母……
當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是他們出面給我們解決；當(dāng)我們?cè)谒X(jué)、休息的'時(shí)候，他們還在鉆研如何去正確地教育我們；當(dāng)我們流淚的時(shí)候，他們也在偷偷為我們流淚。
其實(shí)父母為我們做了無(wú)數(shù)有意義的事。他們索求的是什么？就是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不受苦，將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
我們只要在小學(xué)打好基礎(chǔ)，初中到高中的5年咬緊牙關(guān)，忍一忍，別人在玩的同時(shí)你在努力，別看這短暫的5年，只要你付出了它能給你50年的幸福！
我的父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一定要記住啊，人，最重要的就是如何去做人。如果做人沒(méi)有基本的誠(chéng)信，那，我們即使不上學(xué)也要先學(xué)會(huì)如何去做人”
父母教育我們的話，有些孩子可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趪Z叨，不愛(ài)聽(tīng)，不耐煩。其實(shí)你們錯(cuò)了。他們的每一句話都不是嘮叨，是教育你如何做人、長(zhǎng)大后如何與人相處、如何去幸福、快樂(lè)地生活的無(wú)價(jià)之寶��！
父母其實(shí)不光是我們的啟蒙老師，他們也是我們的朋友：陪著你笑、陪著你難過(guò)、陪著你學(xué)習(xí)……
請(qǐng)記住這句話吧：父母其實(shí)沒(méi)有嘮叨的時(shí)候，如果你不這樣認(rèn)為，那你錯(cuò)了。如果沒(méi)有父母的教育，你就不可能幸福。
認(rèn)真傾聽(tīng)父母的每一句話并按照父母說(shuō)的來(lái)做吧！你會(huì)幸福大半輩子。我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煹纳袷サ姆Q呼——父母！
人生的作文 篇5
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。生活就是以平凡為出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷汗水，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷傷心，這一切都是為了想到達(dá)充滿快樂(lè)，幸福，自由的目的'地。
當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，你會(huì)怎么做?一般人感到無(wú)助時(shí)，通常會(huì)尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達(dá)無(wú)助的方式;也許有人在感到無(wú)助時(shí)，會(huì)偷偷地把自己藏起來(lái)，然后大哭一場(chǎng)以，這也是表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)你感到憂愁時(shí)，你會(huì)怎么做?我們?cè)跁匣蛴耙暽隙加锌催^(guò)，古代的文人，當(dāng)他感到憂愁時(shí)，他也許會(huì)“舉杯消愁”，或許會(huì)自我摧殘，這就是他們表達(dá)憂愁的方式;現(xiàn)代的人，當(dāng)他們感到憂愁時(shí)，他們會(huì)到一個(gè)山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達(dá)自己情緒的方式。
人生的作文 篇6
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就像一條道路一樣�！钡松皇且粭l暢通無(wú)阻的道路，它有許多轉(zhuǎn)彎的地方，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方都是人生中必要經(jīng)過(guò)的，只要你走好這一個(gè)地方那么你人生是美好的。
我所面臨的是人生第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，那就是中考。中考這個(gè)名詞聽(tīng)起非常的恐怖，因?yàn)榇蠹疫�有一年的時(shí)間就要中考，這時(shí)間是多么的緊迫啊。
中考對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要，它對(duì)于我們走好以后人生道路起著重要性的作用。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個(gè)分叉路，第一條路是走向重點(diǎn)高中，第二條路是走向普通高中，第三條路是走向職業(yè)學(xué)校。而我想走的.是第一條路，也是許多初中生想要走的路。也就是走到第一條路說(shuō)明你第一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門�，F(xiàn)在我們?cè)谶@三條路的起點(diǎn)中做好選擇的準(zhǔn)備。
人生第一種人是為了到這個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方努力的跑，而有些人在一邊跑，一邊玩。說(shuō)明了第二種人是永遠(yuǎn)追不上第一種人。
讓我在這第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方做出我人生最大的選擇，讓我人生的轉(zhuǎn)彎點(diǎn)因我而變成直的。
人生的作文 篇7
莫言，作為中國(guó)當(dāng)代史上最具影響力的作家，他憑著自己的智慧與堅(jiān)持走上了世界級(jí)頒獎(jiǎng)典禮會(huì)———————諾貝爾文學(xué)盛會(huì)。
他的獲獎(jiǎng)感言簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)潔卻不失風(fēng)采，寓意刻骨銘心。他寫作的目的不是為了獲獎(jiǎng)，而是為了服務(wù)大眾，陶冶情操，傾吐心聲。他也詮釋了作家的職責(zé)不是為從售書后得到物質(zhì)利益，而是用自己的生平所學(xué)和超乎尋常的聯(lián)想力、想象力及語(yǔ)言組織力讓讀者的心靈得到凈化和補(bǔ)給。
如果一個(gè)貪慕虛榮的作者寫作，那么這人的作品和品德定會(huì)為人所唾棄。一個(gè)專心，心胸寬闊的作者總能因他那雙“慧眼”洞察一切�！白髌穪�(lái)源于生活�！�
驚喜、惶恐的莫言怎么也不會(huì)想到這份榮譽(yù)竟會(huì)砸向自己，這不反是他，更是國(guó)家的驕傲。俗話說(shuō)“人怕出名，豬怕壯。”既然他寫得好，那么我們這些讀者就留個(gè)心眼，多關(guān)注、品鑒他的佳作。其實(shí)他不需要惶恐。這樣只會(huì)讓他更好超越自己。人就是要不斷的進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步。創(chuàng)造經(jīng)典不僅是作家的責(zé)任，更要有我們這些支持他，鼓勵(lì)他的'讀者。永恒的經(jīng)典不僅會(huì)使下一代的人享受“純”的境界，還會(huì)永駐人心。莫言的奇跡正為后繼的作家鋪設(shè)了一條寬廣的道路，盞盞路燈，為其指引方向。
真不知道，莫言為何有如此“人生的真諦”。他的言行舉止無(wú)不顯露出一個(gè)作家的風(fēng)范。只有一個(gè)心靈高尚的人才會(huì)受到別人的尊敬、愛(ài)戴，莫言做到了。他毫不避諱的反映出同行人的丑惡嘴臉。一開始，我讀莫言的作品，了解到他的背景，覺(jué)得他肯定想“飛黃騰達(dá)”，想要出名，但漸漸，我錯(cuò)了�！叭站靡�(jiàn)人心，路遙知馬力”呀！自古以來(lái)，中國(guó)有多少家喻戶曉的作家，詩(shī)人，但除了魯迅外就屬莫言了。
【人生的作文】相關(guān)文章：
人生作文02-12
人生的作文12-20
人生作文04-22
笑對(duì)人生作文08-11
規(guī)劃人生作文09-26
感嘆人生作文09-26
靜態(tài)人生作文09-09
曲線人生作文09-09
人生規(guī)劃作文02-09
菩提人生作文04-04