有關(guān)學本領(lǐng)作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學本領(lǐng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學本領(lǐng)作文 篇1

　　在一個名叫“猛狗村”的村子里，有一所學校，里面來學習的都是小狗，其中有只小狗叫“樂樂”。

　　樂樂覺得自己的`本領(lǐng)太少了，整天只會吃喝玩樂，還不如去江湖上闖闖，學學新本領(lǐng)，說不定將來還能當個新掌門。

　　樂樂決定了，他拿上自己的包袱，走出村子。他找到了獅子大師，說出了自己的目的，獅子大師說：“你能保證自覺練功嗎？”

　　樂樂說：“師傅，我保證�！睆拇藰窐诽焯旄�著獅子大師習武練功，不管多冷的冬天，多熱的夏天，他都堅持，不過幾年，他就練成了。他下山以后，又去找烏龜大師，他想練成金鐘罩，烏龜大師問：“你是真心的嗎？”

　　“是。”樂樂回答。

　　烏龜大師說：“如果你能不怕任何疼痛，你的身體就能像鋼鐵一樣堅硬，那時，你就成功了。”樂樂跟大師認真練功，沒過幾個月，樂樂又練成了神功下山去了。

　　下山以后，樂樂自開了一個門派，收了很多很多的徒弟，他的徒弟都學得很快，另樂樂很滿意，因為他的徒弟和樂樂一樣，都有一顆堅定的心。

學本領(lǐng)作文 篇2

　　從前，老虎不是耀武揚威的，聰明伶俐的。而是看見別人的長處來學的。

　　一天，老虎看見小貓?zhí)�太做她最拿手的魚尾巴炒菜，看著老虎便走進了小貓?zhí)�太的“美麗”小屋廚房。老虎興致勃勃地對小貓?zhí)�太說：：“美麗的小貓?zhí)�太，我能跟你學你最拿手的魚尾巴炒菜嗎？”“當然可以！”于是老虎就學著小貓?zhí)�太的樣做，結(jié)果不堪設(shè)想，老虎不是把魚尾巴炒焦、就是放太多的鹽和油，總是忙得小貓?zhí)�太手忙腳亂的。老虎就這么一天，什么東西也沒學成……

　　終于有一天，老虎終于找到了一見多識廣的本領(lǐng)強的貓先生，可是老虎想：上一次，我也遇見一為貓?zhí)�太呀！結(jié)果學的'不堪設(shè)想呀！跟他說是一定要問清楚才學，不讓真是一敗涂地！“聽說你的本領(lǐng)很強，你就顯示一下給我看！”“你拜我為師我會教你，并且顯示一下的！”“好，一言為定！”一年很快過去了，老虎也學到了很多的本領(lǐng)，列如：捕抓獵物、跑步快等等……可是，老虎就是不會上樹，學了一年又一年，簡直是翻天覆地、翻江倒海呀……

　　就這樣老虎就是不會上樹。會耀武揚威、喧張稱事罷了。

學本領(lǐng)作文 篇3

　　在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學藝。

　　小猴聽說兔子老師是寫作高手，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請教兔子老師，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學寫作文，請你教教我，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的'，我怕你手會寫麻的�！毙『镎f：“不怕，不怕，我一定會寫好的！”于是他們就開始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶，一會兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說：“我不學了�！闭f完他拿起本子走了。

　　小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師，請您教我吹喇叭。”喜鵲吹出了一聲，吹出了悅耳動聽的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽，他很生氣，就氣呼呼地走了。

　　小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來！”他把小猴帶到操場上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說：“我也不學了！”

　　比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒有得到獎牌。

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