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陽(yáng)光的作文

時(shí)間:2023-05-09 09:45:39 作文 投訴 投稿

關(guān)于陽(yáng)光的作文(精選15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于陽(yáng)光的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于陽(yáng)光的作文(精選15篇)

關(guān)于陽(yáng)光的作文1

  奮斗是什么?奮斗是為攻克一道難題而冥思苦想、絞盡腦汁;奮斗是為學(xué)會(huì)一樣技能而不怕困難、堅(jiān)持不懈;奮斗是為取得優(yōu)異的成績(jī)而孜孜不倦、發(fā)奮苦讀……在我成長(zhǎng)的星空中,也有許多“奮斗之星”,今天,我就挑一顆最亮的“奮斗之星”和大家一起分享吧!

  去年暑假里,我看到別人溜冰就很羨慕,央求媽媽也給我買了一雙溜冰鞋。

  一天傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我和爸爸、媽媽興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上學(xué)溜冰。到了廣場(chǎng)上,爸爸先讓我學(xué)“站”。我迫不及待地拿出旱冰鞋穿上,還沒(méi)有站穩(wěn),就仰面摔了下去。幸虧有護(hù)膝保護(hù),所以不是很疼。我低頭望著那雙溜冰鞋,我心里生氣極了,心想:難道我還對(duì)付不了你,我今天非學(xué)會(huì)站不可?”于是,我扶著欄桿,慢慢地站了起來(lái)。在我的努力下,我很快掌握了站的要領(lǐng),終于能站好久了,我心里得意極了!

  接著,該學(xué)最難的“溜”了,我趁著剛才的得意勁兒,開始學(xué)著別人的樣子溜了起來(lái),身體前傾,雙手前后擺動(dòng),“左腳、右腳……”“啪!”一不小心我摔了四腳朝天,屁股上火辣辣地疼,疼得我眼淚直流。我心想:這學(xué)溜冰真是太難了,我可禁不起這樣摔,還是別學(xué)了吧!”可是,又一想:老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論做什么事情,我們都不能輕言放棄。在困難面前,不能做懦夫,要做強(qiáng)者。于是,我擦干眼淚,重新站了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“悅悅,你看你這小屁股都快摔腫了。這溜冰是男孩子玩的東西,咋還是別學(xué)了!”爸爸也跑了過(guò)來(lái),擔(dān)心地說(shuō):“悅悅,摔疼了吧?要不咱今天就到這兒,明天再練吧!”我堅(jiān)定地說(shuō):“不,不行,我今天一定要學(xué)會(huì)溜冰!”“真不愧是我的女兒!好樣的!”爸爸高興地說(shuō),“來(lái),爸爸教你。你溜的時(shí)候之所以摔跤,是因?yàn)槟闾o張了,身體太僵硬,不夠放松!眼睛要平視前方!蔽野寻职种v的動(dòng)作要領(lǐng)牢牢地記在心里,繼續(xù)溜了起來(lái)。摔跤、爬起、再摔跤、再爬起……功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我終于品嘗到了成功的.喜悅。我能自如地溜上幾十米了,雖然動(dòng)作不是很優(yōu)美,但是我的心里卻比吃了蜜還甜呢!爸爸、媽媽也向我豎起了大拇指。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……朋友們,在我們奮斗的歷程中,總會(huì)遇到困難和挫折,讓我們像勇敢的海燕,搏擊風(fēng)雨,展翅高飛,飛向美好的理想,飛向美好的明天!

關(guān)于陽(yáng)光的作文2

  我總會(huì)忍不住想起那些無(wú)聲無(wú)息流過(guò)去的歲月,難道那些大把大把的時(shí)間就這樣飛逝而過(guò)了嗎?那么,多年以后,當(dāng)我們已垂垂老去之時(shí),你會(huì)不會(huì)想起我,想起那時(shí)年輕的我們?cè)S下的年輕的誓言。

  一

  我從未以的斜角45o;仰望星空,卻總認(rèn)為閃爍的星光后隱匿著天使的微笑,甚至愿意傻傻地等待,等待窗外飛過(guò)一個(gè)有著大大翅膀的男孩,有著兩顆乳牙的彼得?;潘,帶我去那個(gè)充滿快樂(lè)和驚奇的永無(wú)島。

  記得小時(shí)候和一個(gè)叫落落的小女孩學(xué)畫畫,畫室坐落在一幢高樓的頂層,大大的平臺(tái)被毫不吝嗇的陽(yáng)光鋪了個(gè)滿。我和落落總愛(ài)趴在石桌上,安靜地看老師揮動(dòng)著畫筆,而這一切都似乎被定格。下課后,我們總買上一串冰糖葫蘆,那酸酸的感覺(jué)如同陽(yáng)光的味道,一直暖到心里。

  我已記不清那是怎樣的一天,落落用嘴貼著我的耳朵,輕輕地說(shuō),我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友……永遠(yuǎn)?!真的嗎?

  我掩飾不住自己的開心,那一刻卻乎忘記了時(shí)間,我蹦跳著回家,路邊滾動(dòng)著的易拉罐不斷發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,隨之跳躍的陽(yáng)光也如音符般美妙。

  可,那都是很久以前的事了。

  我還能夠回去嗎?

  二

  我總是喜歡一個(gè)人懶懶地靠在搖椅上,像一只懶懶的貓,瞇著眼在太陽(yáng)底下酣睡。我透過(guò)手指間的縫隙試著看清太陽(yáng)的.臉,可模糊的陽(yáng)光如同多年前易拉罐上跳躍的音符。

  一樣的是暖暖的陽(yáng)光,一樣的彌漫在空氣中的溫暖,只是少了落落,少了那個(gè)和我一起吃糖葫蘆的落落,少了那個(gè)對(duì)我說(shuō)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的落落。

  落落,能不能告訴我,我還能夠回去嗎?

  三

  初三的時(shí)候,似乎總有花不完的時(shí)間。

  于是,我開始不斷地回憶起過(guò)去的時(shí)光,心卻開始隱隱作痛。

  那時(shí)候,我可以安靜地讀一本小說(shuō),可以從暖暖的白開水中嗅出陽(yáng)光的味道,甚至可以什么都不做。

  而這樣的日子一去不回頭,他們都到哪里去了呢?

  我不僅一次悄悄問(wèn)自己:永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn),有天邊隱隱的星光那么遠(yuǎn)嗎?

  我盼望有一天,再回到那被陽(yáng)光鋪滿的大大的平臺(tái),再聽落落輕輕地說(shuō)一句,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友。

  可,那都是很久以前的事了。

  我想,我再也回不去了。

  “1、2、3、4、5、6、7,我的朋友在哪里?在北京,在上海,我的朋友在這里!

  稚嫩的童謠從街的那邊傳來(lái)。

  我在心里笑了,陽(yáng)光下,手上的冰淇淋已漸漸融化。我舔了舔,多年前的感覺(jué)又重溫心頭。我暗問(wèn)自己,這是不是陽(yáng)光的味道?

關(guān)于陽(yáng)光的作文3

  天是愈來(lái)愈冷了,我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,我在午后陽(yáng)光灑下的滿目碎金中享受著難得的靜謐。

  這靜謐的確是難得。這座城市已經(jīng)被包裹著鋼筋水泥的閃亮、精致和華麗,滿街的鋼鐵甲殼蟲像善于繁殖的蟑螂在鋼鐵的懷抱中馳騁。每當(dāng)想起這些,我就要懷念姥姥家的老房子:遠(yuǎn)離喧囂的城區(qū),固執(zhí)地保留它原始的粗糙,后院出去有一條清澈見(jiàn)底、可以看見(jiàn)細(xì)沙間小蟹張牙舞爪的小河,有一顆垂下無(wú)數(shù)徐根的大榕樹,撩撥著我兒時(shí)的記憶。曾經(jīng)不懂感傷,盡情放肆地歡笑,而今爺爺去世,姐姐哥哥們工作去了,老屋只剩姥姥和舅舅嬸嬸們,似乎失去了記憶里的氣息。我回憶著烤地瓜的香味,偶遇素靚山百合的驚喜,以及屋頂上每天攜帶著悠揚(yáng)哨音準(zhǔn)時(shí)回家的鴿子們,告訴自己,曾經(jīng)有過(guò),便是可以感恩的了。那些帶著甜絲絲的`笑臉的時(shí)光,總是溫存地在心里沉淀,沉淀。如今仍能享受這短暫的靜謐,也便是可以感恩的了。

  隔壁學(xué)琴的姐姐放了一首鋼琴曲,雖打破了這靜謐,卻也柔和的讓人不禁微笑,微笑這些可愛(ài)的音符彈跳與碎金上的活潑。仔細(xì)一聽,竟是霍洛維茨的《Sonata》。記得有人說(shuō),世界上真正能“玩”鋼琴的,便只有老霍一人。是啊,孤身一人流亡異國(guó)70年,多少愁苦辛酸,多少疼痛郁恨,竟都可以讓他當(dāng)成解脫蘇聯(lián)教條音樂(lè)教育束縛的機(jī)會(huì),竟都可以化成這般的釋然與豁達(dá),這般的活潑與輕盈!感慨之際,猜想著他一定有顆懂得感謝生活的心。不管是偶然的幸運(yùn)還是多少辛酸和痛苦,都可以融入他指間的樂(lè)符,與他歐洲人特有的高鼻梁、大鼻孔和一臉的無(wú)表情相映成趣。還有莫扎特,生活的艱辛和無(wú)奈,使他燈紅酒綠紙醉金迷,卻從未放松對(duì)音樂(lè)一貫的堅(jiān)持,他的音樂(lè)竟也是那般純真無(wú)邪。靠的是什么?也許就是做音樂(lè)時(shí),他們能想到的都是生活的美好,能做到的,都是感恩。

  不僅吟起了蘇東坡那句“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,吟起了元稹的“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,這些豁達(dá)、釋然,都應(yīng)來(lái)自感恩吧,否則歷史給予他們的不公那么多,誰(shuí)何以堪?

  是誰(shuí)在喊我?噢,母親。原來(lái)我睡著了。天已將黑。母親送來(lái)一碗菜葉、碎肉沫熬成的菜粥,熱騰騰的,吃下去出了一身汗,病也好多了。感冒的藥從泰諾到快克,唯一不變的藥方便是這碗熬進(jìn)了母親殷切的心的粥。而這“熬”字,又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面奶粉一沖一泡可以堪的?母親面帶微笑地望著我吃粥的模樣,晚霞將她的臉和背都染紅了。又想起自己是在陽(yáng)光中睡著的,便覺(jué)得很幸福。

  我想,這就是感恩吧。

關(guān)于陽(yáng)光的作文4

  繭破成蝶,那是對(duì)生命的抗掙忽然尊重;鱘魚逆流而上,那是對(duì)生命的延續(xù)和貢獻(xiàn);候鳥遷徙,那是對(duì)生命的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。

  在接受大自然的洗禮后,我突然感悟,那些可愛(ài)的生靈對(duì)于生命的態(tài)度是多么的令人感動(dòng)。然而,生命又是如此的脆弱。

  劉和珍君向著社會(huì)的黑暗奮勇前進(jìn),她嬌弱的生命在槍林彈雨中消散;譚嗣同為著中國(guó)的將來(lái)舍生取義,他錚錚的鐵骨倒在一片血泊之中;猶太女孩安妮望著樹上最后的一片葉子,安然的閉上了眼睛。

  我知道他們有對(duì)生活的不舍、眷戀和難忘,但他們?nèi)匀辉谧詈蟮纳锍汤飺]灑著對(duì)生命的熱情,讓他們?cè)谧詈蟮纳锇l(fā)出光和亮,就像照耀在黑暗中的燈塔。

  劉和珍君雖然香魂消散,但她依然敢于面對(duì)慘淡的人生,敢于面對(duì)淋漓的鮮血,為中國(guó)后繼的勇者們指明了前進(jìn)的方向。

  譚嗣同雖然橫死與菜市口,但他依然為他的堅(jiān)守的真理吶喊:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。

  安妮雖然無(wú)望活著老去,但她依然用最最甜美的`笑容鼓勵(lì)著每一個(gè)人,告訴他們生命的絢爛與多彩。

  他們對(duì)待生命的態(tài)度,是尊重、是更有力量的延續(xù)。對(duì)于生命的態(tài)度,并不僅僅局限與生命的長(zhǎng)短,而更在與在有限的生命中去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,讓生命變得更加美好,變得更加動(dòng)人。

  當(dāng)我讀到海子的“我只愿面朝大海,春暖花開”時(shí),感動(dòng)得令我落淚。我以為他會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái),有一段美麗的奇跡。

  然而他卻在人生最繁華的青年時(shí)代,將生命輕易的丟失。當(dāng)列車呼嘯而來(lái)。他的生命也便走到了盡頭。我不知道他對(duì)于人生是如此的絕望,以至只有死亡才能將他救贖。

  但我只想說(shuō),人生只是一段旅程,只有生命才能使其得到改變。

  你看中國(guó)的海倫——張海迪,命運(yùn)將其打擊得只能坐在輪椅上,我不相信她沒(méi)有過(guò)絕望,但她對(duì)于生命的熱愛(ài)使她重新振作,堅(jiān)持著讀完博士。她的故事總是激勵(lì)著每一代的青少年,讓我們相信,命運(yùn)并不可怕,生命才是最真實(shí)的美好。

  如果有一天,你能發(fā)現(xiàn)生命的真諦,那么在你今后的日子里一定都是陽(yáng)光。

關(guān)于陽(yáng)光的作文5

  對(duì)于十二月份的冬季,陽(yáng)光是一個(gè)很溫暖的名詞。

  或許是天氣寒冷,陰天不斷的緣故,陽(yáng)光的出現(xiàn)總能給人們的心情添上幾抹亮色。這初冬的陽(yáng)光一

  改春日的明媚,夏日的灼熱,秋天的枯燥,顯得格外明朗。

  一到中午午休時(shí)間,小區(qū)房屋邊便會(huì)坐滿了老老少少。老人們常常瞇著眼,雙手摩挲著,邊拉家常邊享受著陽(yáng)光的輕撫。那些未上學(xué)的孩童們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這溫暖一刻,互相追逐著,在陽(yáng)光下嬉戲。抬頭向樓上望去,家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都躺著各式各樣的棉被和毛毯。乍一看,仿若春日里的百花齊放。這一切,都是陽(yáng)光的恩賜!

  假若你仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然冬天的嚴(yán)寒隱藏了許多生命的跡象,但是角落里仍有許多小蟲和螞蟻趁著閑暇出來(lái)享受陽(yáng)光。家門口,那只懶洋洋的小狗正貪婪地感受陽(yáng)光的溫柔,愜意地打著阿欠,準(zhǔn)備做一個(gè)美夢(mèng);蛟S,在你不經(jīng)意間,路邊那些原本沉睡的樹木也會(huì)因陽(yáng)光的親睞而伸展一下自己的枝條。冬日里,陽(yáng)光觸及的每一處都充滿了生機(jī)。

  田野,便是陽(yáng)光最豐滿、最怡人的地方,在那里,你可以聽到陽(yáng)光的歌,看到陽(yáng)光的舞,甚至還可以觸摸到陽(yáng)光的柔和雙手,聆聽到陽(yáng)光內(nèi)心的呢喃之情。我家后面就有一片不算廣闊的農(nóng)田。冬日的午后,你總能看見(jiàn)一簇簇的秸稈散亂地堆在田埂上。在陽(yáng)光的照射下,燁燁發(fā)光,呈現(xiàn)出一根根、一道道的金黃色,那是陽(yáng)光積淀的顏色!

  而我對(duì)冬日的陽(yáng)光則情有獨(dú)鐘。我喜歡嗅著空氣中陽(yáng)光的每一縷氣息,就像一杯香醇的咖啡,讓人深醉其中,歡愉無(wú)窮。我喜歡陽(yáng)光輕柔地吻著我的肌膚,好似那跳動(dòng)的音符,演繹著緩慢的`旋律,讓人心中泛起了陣陣的暖意。午后,那種慵懶的感覺(jué)被陽(yáng)光渲染得無(wú)比濃郁,總能勾起人的許多柔情綺思。

  曾看到這樣一句話:陽(yáng)光替我驅(qū)逐掉臉上密密的,不知何時(shí)爬上的細(xì)細(xì)的憂傷,我注定了要吸收陽(yáng)光,為你們散發(fā)出光芒。是啊,冬日的陽(yáng)光不僅驅(qū)走了天氣的嚴(yán)寒,更融化了人們內(nèi)心的冰雪。冬日下,總有那么一幅別有風(fēng)味的江南暖冬圖!

  十二月份的冬季因陽(yáng)光而顯得格外溫暖!

關(guān)于陽(yáng)光的作文6

  午后,懶懶地坐在院子里,享受著陽(yáng)光的沐浴,我敢說(shuō),此時(shí)你是幸福的,你定會(huì)感覺(jué)生命是美好的。然而,上天不會(huì)永遠(yuǎn)賜給你如此優(yōu)厚的待遇。終有一天還是下雨了,悶熱的空氣壓得你喘不過(guò)氣來(lái),綿綿細(xì)雨只會(huì)讓你的心情更糟。于是,你埋怨上天的不公,感嘆現(xiàn)實(shí)的殘酷。殊不知你已經(jīng)享受了太多的陽(yáng)光,也享受了太多的幸福,你生在福中不知福。是的陽(yáng)光是美好的,它溫暖我們的心靈,照亮我們的生命,讓我們倍感快樂(lè)。雖然光陰似箭,生命如梭,短暫的人生不可能永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,但是我們不能因此而給自己的心靈蒙上陰影。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,珍惜陽(yáng)光,這樣我們的人生才會(huì)絢麗多姿,短暫的生命才會(huì)得到延長(zhǎng)。

  步入中學(xué)神圣的殿堂,一切都是嶄新的。面對(duì)陌生的一切,我曾后悔過(guò)當(dāng)初的選擇,也曾懷疑過(guò)自己的實(shí)力;面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),我曾生發(fā)過(guò)放棄的念頭。幸好有剛畢業(yè)回來(lái)的班主任老師的指導(dǎo)。他明白我們的心思,理解我們的苦處。他曾安慰我們,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,切莫讓環(huán)境適應(yīng)自己,“物競(jìng)天擇,適者生存”。他教我們用樂(lè)觀去面對(duì)一切,學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),執(zhí)著于自己的選擇,無(wú)愧于自己的人生。來(lái)校三個(gè)多月已匆匆流逝,“適應(yīng)期”早已結(jié)束。等待我們的依舊是激烈的競(jìng)爭(zhēng),命運(yùn)的'挑戰(zhàn)。但此刻的我已不再害怕,既然選擇了,就不必為之后悔;已經(jīng)努力了,就不必為之遺憾。風(fēng)雨兼程的日子,有老師關(guān)懷似陽(yáng)光的照耀,還怕什么?勇敢走下去吧,你一定會(huì)順利通過(guò)一道道關(guān)口,在大風(fēng)大浪里體會(huì)人生之樂(lè),書寫人生輝煌。為什么不尋求一下刺激?刺激的日子讓我更快活。我感謝老師。在我因成績(jī)下滑而失落時(shí),是他用一束陽(yáng)光照亮了我的前程,讓我感覺(jué)到有陽(yáng)光的日子好快樂(lè)!

  陽(yáng)光本無(wú)顏色,但透過(guò)我的心靈這塊三棱鏡,變成了七色光芒。它使我溫暖,讓我快樂(lè),給我自信。我感謝陽(yáng)光,因?yàn)樗屛視r(shí)刻擁有幸福,讓我感覺(jué)到幸福永遠(yuǎn)與我同在,不再為之疲于奔命,不再悲嘆命運(yùn)的殘忍。

  每一片樹葉都有正反兩面,平滑光潔的正面迎著陽(yáng)光,承接著陽(yáng)光和雨露,使樹木煥發(fā)出勃勃生機(jī),欣欣向榮。人也一樣,人生也有陰面和陽(yáng)面,不要總是向著陰面悲觀嘆息,而要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),尋找七色陽(yáng)光。面對(duì)光輝燦爛的陽(yáng)光世界吧,讓我們的心中永駐陽(yáng)光!這樣,我們的心靈將不再孤獨(dú)寂寞,人生也不會(huì)黯然失色。

  生活本來(lái)是一杯可口可樂(lè),而擁有陽(yáng)光的生活就是一杯非?蓸(lè)。讓你的心中永駐陽(yáng)光,莫讓人生向陰面!

關(guān)于陽(yáng)光的作文7

  陽(yáng)光,公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹,萬(wàn)物為之欣喜;雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適,向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開闊,讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

  其實(shí),真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話,你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量……

  如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。早晨,陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹葉攀談。茂密的葉子,立即興奮得舞動(dòng)在梢頭,通體明亮,就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片,炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ),花朵便赫然昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也舒展開了容貌,像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。

  瓦藍(lán)的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下,你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照,有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家,陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,回響在清晨時(shí)寂靜的叢林,嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天,以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)——赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái),騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線,你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。

  現(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像,如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。等待陽(yáng)光與你對(duì)話,感受光明、溫暖、一種向上的'力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋,怯懦的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的園丁,像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子,在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)疏松的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

  如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友,那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種親近大自然的語(yǔ)言……

關(guān)于陽(yáng)光的作文8

  早晨,陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹葉攀談。綠色的葉子,立即興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與草地上的鮮花對(duì)語(yǔ),花朵便立即昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅即展開,像一個(gè)個(gè)恭聽教誨的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不會(huì)留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光,有時(shí)像是在對(duì)大眾演講的平庸演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡,到處是燥熱的嘈雜。

  陽(yáng)光動(dòng)聽的聲音,響在暗夜之后的日出,嚴(yán)寒之后的春天,以及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。 倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,從遠(yuǎn)處的山根,騰空而起,瞬間飛起一道虹橋,使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空,F(xiàn)實(shí)的郁悶,會(huì)被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言,此刻充滿智慧,讓你理解天雨花,石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄,變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開闊,讓你枯寂日子的單調(diào),變得豐富多彩。

  可這一切,只是一種語(yǔ)言,你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金;江河之上,那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋,那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間,一切都會(huì)不復(fù)存在,可是,這一切又都不是空虛的。它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫,在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮,在你耳邊轟響著長(zhǎng)留不息的呼喊,使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。

  和陽(yáng)光對(duì)話,感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號(hào)和鼙鼓,即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。

  你得像一個(gè)辛勤的`淘金者,從閃動(dòng)在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里,把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏,你得像一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)松軟的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 陽(yáng)光,是一種語(yǔ)言,一種可以聽懂的語(yǔ)言。

關(guān)于陽(yáng)光的作文9

  我們被這樣的愛(ài)感動(dòng),慈母手中線,游子身上衣。擁有這樣的愛(ài)會(huì)讓我們充滿溫暖。然而我們也被這樣的愛(ài)所負(fù)累,因?yàn)樗麄儾簧票磉_(dá),導(dǎo)致家長(zhǎng)和孩子之間產(chǎn)生溝通的障礙。因而既然愛(ài),請(qǐng)正確表達(dá)。無(wú)可置疑,父母是愛(ài)孩子的,既然愛(ài),就要告訴對(duì)方,而不是以暴怒的方式來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài),暴怒的聲音會(huì)在孩子的心中留下永恒的恐懼,并不能如春雨般綿綿不絕,真正深入人心,畢竟這樣的場(chǎng)景實(shí)在令人不愿回憶,而父子母子之間的隔閡也漸漸產(chǎn)生。

  孩子柔弱的心靈更需要和善的目光,溫柔的笑臉,也許你會(huì)說(shuō),我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槲覑?ài)你,可是人都是情感的動(dòng)物,人心都是溫軟的,當(dāng)壞的情緒傳遞過(guò)來(lái)的時(shí)候,我們也會(huì)被傳染,當(dāng)惡語(yǔ)相向的時(shí)候我們也會(huì)不高興,隨著時(shí)間的推移會(huì)讓人與人之間的關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn)。誠(chéng)然,可憐天下父母心,他們看不到我們的時(shí)候,自然會(huì)焦急,但是即使再焦急,也要學(xué)會(huì)克制,然而這熾熱的心血,不應(yīng)以愛(ài)之名灼傷孩子,亦應(yīng)化作涓涓暖流,浸潤(rùn)心靈。我們也看到過(guò)太多的“以愛(ài)之名”,將壓抑說(shuō)做關(guān)愛(ài),用憤怒表達(dá)關(guān)懷。從人心的角度而言,人們都愿意聽溫暖的話,溫和的態(tài)度能夠打動(dòng)人心,而生硬暴怒的語(yǔ)氣會(huì)傳達(dá)出一種相反的效果,對(duì)方以為你不愛(ài)他,而不是關(guān)心。所以對(duì)我們愛(ài)的人,請(qǐng)學(xué)會(huì)用溫軟的話來(lái)表達(dá)自己的'愛(ài)。在棍棒底下出孝子的年代,文學(xué)家傅雷用他那洋洋灑灑萬(wàn)余言的如教科書般的家書,向世人詮釋了父愛(ài)二字的真諦。

  字里行間,都是溫柔的話語(yǔ)。這樣的諄諄教導(dǎo)是能夠進(jìn)入內(nèi)心的,即使在傅雷的葬禮上,我們依然能夠看到傅聰?shù)娜逖藕桶荨_@不能不說(shuō)傅雷的溫軟的話語(yǔ)已經(jīng)如春雨般滋潤(rùn)著傅聰?shù)男奶。如果那位父親用溫暖的話語(yǔ)來(lái)表達(dá),我相信孩子會(huì)懂得父母的苦心,孩子也會(huì)早一點(diǎn)回來(lái),因?yàn)樗涝诩依镉幸晃唤辜钡却麣w來(lái)的父親,這種溫暖讓孩子有了回家的動(dòng)力?墒侨绻浅沉R的方式來(lái)表達(dá)只能讓孩子產(chǎn)生反感。小溪潺潺流動(dòng),遇到高山的阻礙,他也會(huì)發(fā)出嗚咽之聲,如果一路暢通無(wú)阻,他也會(huì)歡快奔騰。人也是一樣,如果他碰到的都是溫柔的笑臉,他會(huì)快樂(lè)地行走在天地之間,他的生活中也會(huì)充滿陽(yáng)光。作為父母,請(qǐng)正確表達(dá)您對(duì)孩子的愛(ài),讓孩子在溫馨的陽(yáng)光中快樂(lè)地成長(zhǎng)吧。

關(guān)于陽(yáng)光的作文10

  夏,是一個(gè)脾氣陰晴不定的娃娃,變化莫測(cè),令人難以捉摸。淘氣的雨滴掙脫了陰云密布的束縛,滾落在了坑坑洼洼的泥路上,雙腳泥漬讓我原本沉郁的心情變得更加難以釋然。

  傘頂雜亂無(wú)章的'雨滴聲不絕于耳,我的腦海中不斷回放著昔日好友一同玩耍的情景,可因?yàn)橐恍┈嵥樾∈露楦衅屏,從而把無(wú)話不說(shuō)的好友變?yōu)榱说皖^不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的“陌生人”,心中煩躁不已。汪汪幾聲狗叫打破了我的思緒,住在我家柴窯的流浪狗搖著尾巴慢吞吞地超我走來(lái),看著它渾身臟兮兮的樣子,真令人生厭。它見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就用濕漉漉的舌頭的腳,我厭惡極了,便一腳踢向它的肚子,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)屋里。閉上門,屋里不斷傳來(lái)流浪狗凄慘的叫聲,我偷偷躲著,想著它狼狽的樣子,心驚膽戰(zhàn)。

  天色漸漸暗了下來(lái),雨沒(méi)有絲毫要停的意思!稗Z隆隆——”,雷聲裹挾著閃電把天空劈成了兩半,這不正是暴風(fēng)雨的前奏嗎?雨越下越大,重重地砸在窗框上,我害怕極了,把頭縮進(jìn)被子里,不停地冒著冷汗,我合上了雙眼,腦海中不斷浮現(xiàn)出那只流浪狗瑟瑟發(fā)抖的樣子,不由得心中一緊,難過(guò)、悔恨涌上心頭……

  我躡手躡腳地挪下床,盡管外邊漆黑一片,可一想到流浪狗,我再也顧不上害怕了,一把拿起手電筒,沖出了門。一步、兩步、三步……我走到了柴房,心中既緊張又激動(dòng)。手伸到了半空,心仿佛是要跳出嗓子眼,“吱呀”一聲,打開柴門,可柴房中并沒(méi)有見(jiàn)到流浪狗,我的滿腔失落涌上眼眶,回屋后徹夜難眠……

  第二天一早,天放晴了,山的那邊掛上了一道絢麗的彩虹?晌也](méi)有忘記尋找流浪狗,仍抱著一絲期待再次來(lái)到柴房,可它還沒(méi)有回來(lái)。我心中十分酸澀:它真的走了?都是因?yàn)槲摇巴簟簟,我背后傳?lái)了狗叫,我一轉(zhuǎn)身,果然是它,窩在眼里的淚再也忍不住了,像斷線的珍珠一般滾落下來(lái),它依然不計(jì)前嫌地用舌頭我,在我身邊又蹦又跳。

  爸爸告訴我:“昨夜雨大,它可能在別處避雨吧!”我昂起頭,淚眼汪汪地和爸爸說(shuō):“我想做它的主人。”爸爸微笑著蹲下身子,也撫摸著流浪狗的腦袋,眼里都是憐愛(ài)……

  我想,只要彼此真誠(chéng)相待,生活中到處都是陽(yáng)光。友誼又何嘗不是如此呢?

關(guān)于陽(yáng)光的作文11

  在金色的陽(yáng)光下,大片大片的向日葵面朝太陽(yáng),追尋著屬于自己的陽(yáng)光。

  ——題記

  小學(xué)時(shí),上學(xué)的路旁長(zhǎng)著幾株向日葵,金黃色的花瓣中間有著一個(gè)褐紅色的大蕊——那是它的所有產(chǎn)物。那幾株向日葵陪伴我走過(guò)了六個(gè)嚴(yán)寒與酷暑。一到夏季,那嫩黃的花瓣就會(huì)向著陽(yáng)光,奮力綻放,兩束強(qiáng)烈的光在空中交匯,最后散落到人間,大地就籠上一層圣潔的光。

  那天下午,我坐在房間里埋頭寫作業(yè),當(dāng)我放下筆時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)開始西沉了。抬眼看到院子里的各種小花競(jìng)相開放,姹紫嫣紅,一切都是那么美麗,那么富有生機(jī)。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株綠色的苗,只有碧綠的葉,卻不見(jiàn)那粉嫩的花。我奔到院子里,想要徹底地看個(gè)究竟,卻看見(jiàn)奶奶臥在躺椅上,半瞇著眼,含著微笑地看著那株苗,出了神。

  我伏在奶奶腿上,眼睛盯著那株苗問(wèn)道:“奶奶,那是什么?”奶奶笑了,說(shuō):“這不,前幾天人家給了我?guī)最w向日葵種子,就種了株。向日葵開花的時(shí)候可美啦!它那股向著陽(yáng)光的勁兒,可真像你們這幾個(gè)孩子呢!”說(shuō)著,奶奶那如水的眸中透出一絲失落:“你們幾個(gè)都大了,也都有了自己的想法了。家,終究是留不住你們的!還好,有這株向日葵陪著我,看見(jiàn)它,就像看到你們這幾個(gè)孩子一樣!”

  我愣住了。

  于是,每次我回到奶奶家時(shí),總要去看看那小苗長(zhǎng)了多少,有沒(méi)有開出金黃色的花。而每次也都能夠看到奶奶盯著它發(fā)呆的場(chǎng)景,那個(gè)畫面在我腦海中揮之不去。

  一天下午,太陽(yáng)直射著大地,肆虐地?fù)]灑著它的光輝。院子的.角落里終于開出了一朵燦爛、美麗的花。我拉著奶奶的手,站在那株向日葵的跟前,嗅著那陽(yáng)光的氣息。奶奶笑了,說(shuō):“傻丫頭,陽(yáng)光是沒(méi)有味道的!”我撇了撇嘴,說(shuō):“不,陽(yáng)光里充滿了愛(ài)的味道,我要在院子里種滿向日葵,我要讓院子里充滿愛(ài)的味道!

  終于,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,在奶奶的院子里種滿了向日葵。我期待著向日葵盛開的那一天,也期待著奶奶收獲幸福的那一天。

  在金色的陽(yáng)光下,大片大片的向日葵追尋著屬于自己的陽(yáng)光,但它們,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那片培育出自己的土地。

關(guān)于陽(yáng)光的作文12

  冬日里的陽(yáng)光,對(duì)于我們是無(wú)盡的綿綿的溫暖,但對(duì)于雪娃娃可能就是一道奪去存在權(quán)的符,陽(yáng)光穿透晶瑩的雪,一點(diǎn)點(diǎn)消融著——雪銷聲匿跡了。

  還好,我不是雪,不是冰。我愛(ài)陽(yáng)光,暖洋洋的,照的我的心也是暖洋洋的。伸出手,捧一縷陽(yáng)光——冬日的陽(yáng)光,沒(méi)有夏日的'炙熱,真的很舒服。

  兩點(diǎn)一線的生活開始讓我厭倦,每天我都是低著頭走路。本能性的出家,轉(zhuǎn)彎,直走,轉(zhuǎn)彎,直走,進(jìn)校。冬日更是這樣,寒風(fēng)凜冽,讓我的頭埋得更低更低。

  一日中午,我吃過(guò)午飯急匆匆的往學(xué)校趕。忽然發(fā)現(xiàn)路的對(duì)面圍著一群人。手凍僵了,我呵氣,搓手,然后將它們放入一個(gè)冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過(guò)去。原來(lái)是一群紅領(lǐng)巾。怎么,出什么事了嗎?(也許你也會(huì)這么想)我又仔細(xì)看了看,他們圍著一個(gè)淺淺的藍(lán)色的桶——天哪,是垃圾桶。怎么,啥時(shí)候人們對(duì)垃圾桶那么關(guān)注了?小朋友們難道在寫真?但干嘛找這么一個(gè)臭氣熏天的地方。

  這時(shí)從人群里擠出一雙通紅的小手,一聲純真的聲音:“讓一下,我的手臟,小心衣服!”飄入我的耳朵,輕輕敲擊著我的耳膜。一位可愛(ài)的小妹妹帶著微笑擠了出來(lái)。紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。

  我問(wèn)她:“小朋友,你在干什么?”小女孩對(duì)此并不感害羞,眨著水靈靈的大眼告訴我說(shuō):“我們?cè)谇鍧嵗澳!”哦,是這樣。我馬上想到一定是老師指示的。唉,現(xiàn)在不都是這樣嗎!我又伸出手,摩擦,摩擦,可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失,手變得更加冰冷。我再次低頭,額前的一縷頭發(fā)滑了下來(lái),“是誰(shuí)讓你們干的?是……”“是我們自己呀!”我慶幸自己沒(méi)把“老師”二字說(shuō)出來(lái)。是他們自己,是嗎,真是這樣?我開始懷疑,沒(méi)有原因的懷疑(或者說(shuō),本能的懷疑)。小妹妹又露出甜蜜的微笑,像一朵開在春風(fēng)里的桃花。她接著說(shuō):“這是我們的社會(huì)活動(dòng)呀。前幾天,我看到路邊的垃圾桶東倒西歪,而且又臟。于是我就發(fā)動(dòng)全班來(lái)做義務(wù)勞動(dòng)。呵呵,原本以為同學(xué)們不愿意,但是我錯(cuò)了,同學(xué)們的熱情值高著呢!”

  哦,原來(lái)這個(gè)世界不是我想的那樣冷漠,虛偽。看來(lái)我也錯(cuò)了,世間還是有溫暖的。也許我們把這一份份的溫暖加起來(lái)能勝過(guò)這冬日里的陽(yáng)光。我的臉上也浮現(xiàn)了笑臉:“那我能為你們做些什么呢?”小妹妹驚奇的看著我,呵呵的笑著:“是的,你能貢獻(xiàn)一包紙巾嗎?”我伸手,伸出泛著紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她高興地接了紙巾又加入清潔垃圾桶的隊(duì)伍。

關(guān)于陽(yáng)光的作文13

  “母親!,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的隱蔽!敝骷冶脑@樣寫到。母親,一個(gè)神圣的稱呼,你的愛(ài)在我的心中就是那溫暖的陽(yáng)光。

  當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),你會(huì)給我鼓勵(lì);當(dāng)我心煩意亂時(shí),你會(huì)給我安慰;當(dāng)我開心快樂(lè)時(shí),你會(huì)告誡我不要驕傲。

  那是一個(gè)陰暗的雨天,放學(xué)后,我漫無(wú)目的在街上走,為什么?到底是為什么?

  為什么每晚都熬夜學(xué)習(xí),換來(lái)的是一張我并不滿意的試卷?為什么成績(jī)下降就是不認(rèn)真引起的呢?我任憑雨滴的敲打,心里這樣想著。偶然抬頭,發(fā)現(xiàn)路旁的小行道樹個(gè)個(gè)都經(jīng)不住雨的捶打,彎下了腰。我苦笑道:“我們都是同路中人啊!蔽揖瓦@樣走著,竟不知不覺(jué)踏上那熟悉的道路,直到走到一個(gè)大門口時(shí),才恍然大悟,噢!這么快就到家了。

  進(jìn)還是不進(jìn)?我徘徊著。

  母親對(duì)我的學(xué)習(xí)上那么盡心盡力,帶弟弟去外面玩,為我營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不會(huì)的題,我問(wèn)她,她總是那么認(rèn)真的為我講解。我該怎么對(duì)她說(shuō)呢?告訴她,不讓她也傷心嗎?她會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),她走了出來(lái)。

  “噢!正說(shuō)你怎么這個(gè)點(diǎn)還沒(méi)回來(lái),要出去找你呢!趕快,趕快去吃飯,再一會(huì)兒都要涼了!彼f(shuō)。

  我忍不住了,壓抑已久的委屈和對(duì)她的愧疚都變成淚水流了下來(lái)。母親奇怪的看著我問(wèn)道:“怎么了。”

  我哽咽著告訴她我沒(méi)有考好,她卻一笑,“沒(méi)考好怎么了?這一次不代表下一次,趕快去吃飯!

  我愕然,難道她不在乎我的成績(jī)嗎?含著淚吃完了飯后,她便讓我把試卷拿出來(lái)給她看。我顫抖的將卷子拿出來(lái),她仔細(xì)的'將我錯(cuò)的題都看了一遍,一一的為我講解,并安慰我“這些題你又不是真的不會(huì)做,看你多粗心,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,一次考試代表不了什么的,我那時(shí)……”接著她又說(shuō)了一大堆她上學(xué)時(shí)的事情,一直把我逗開心,同時(shí)開導(dǎo)著我,使我明白成績(jī)不是一切。這時(shí)我心中的烏云都被太陽(yáng)所代替,陽(yáng)光讓我的心溫暖,而這陽(yáng)光就是母親對(duì)我的愛(ài)。

  再一次走到街上,雨已經(jīng)停了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照亮了我的臉龐?纯茨切┬⌒〉男械罉,棵棵精神抖擻,嬌艷可愛(ài),被雨滴洗滌的光潔明亮。風(fēng)雨來(lái)了又怕什么?因?yàn)轱L(fēng)雨后一定會(huì)是晴天,而風(fēng)雨更加鍛煉我們的意志,引導(dǎo)我們成功。在我心中,一直有那么一個(gè)人,能教我面對(duì)風(fēng)雨,能驅(qū)趕寒冷,溫暖我的心靈。

  那個(gè)人就是母親,她的愛(ài)讓我能夠直面挫折,她的愛(ài)幫助我戰(zhàn)勝困難,她的愛(ài)就是我心中的陽(yáng)光,讓我的心靈不再寒冷。

關(guān)于陽(yáng)光的作文14

  轉(zhuǎn)眼間,寒冬已經(jīng)降臨。在這個(gè)寒冷的冬天里還好有那一絲陽(yáng)光相伴,一絲溫暖從心里涌起。

  寒風(fēng)凄切,霜?dú)鈴浡,冬天還在那兒張望,肆無(wú)忌憚的拍打著冷空氣,將整個(gè)城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中,洋溢在放學(xué)途中和學(xué)生們?cè)诨丶衣飞辖┯驳男θ荨?/p>

  一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了學(xué)生而到處在搞愛(ài)心活動(dòng)的某某學(xué)校的學(xué)生,(其實(shí)在學(xué)校的.時(shí)候我就聽說(shuō)了XX學(xué)校的高三學(xué)生在高考快要降臨的時(shí)候被病魔纏身,所以大搞愛(ài)心活動(dòng),幫助那位學(xué)生。)這時(shí),我的笑容才毅然而止。凜冽著風(fēng)霜的襲擊,此情此景,我心中涌起一份感動(dòng),融化了我“身上”的冰霜。

  觸景生情,一份感動(dòng)油然而生。

  我在沉思著,我沉思著那些熱血學(xué)生冒者酷寒,打著旗子,正在挨家挨戶“尋找”愛(ài)心;我沉思著那些熱血學(xué)生凜冽著風(fēng)吹霜打,抱著箱子在各個(gè)街道旁邊“等待”愛(ài)心;我沉思著那些熱血學(xué)生在毫無(wú)利益條件下的付出;我沉思著。

  我在分析著,我分析著那位被病魔纏身的學(xué)生到底是怎樣的一個(gè)人;我分析著那位被病魔纏身的學(xué)生是否也為那些人做過(guò)些什么;我分析著那位被病魔纏身的學(xué)生究竟有多大的“魅力”讓那些學(xué)生如此地為他付出;我分析著。

  我在感悟著,我感悟出了那位學(xué)生的為人處事,那些學(xué)生真摯的友誼;我感悟出了那位學(xué)生的“魅力”所在,那些學(xué)生的偉大情操;我感悟出了世界的美好與及對(duì)待生活的態(tài)度;我感悟出了。

  我在羨慕中期待,我羨慕那位學(xué)生擁有這么多的好學(xué)生,期待那位學(xué)生早些康復(fù)后在高考時(shí)對(duì)他們的回報(bào)以及他的幸福;我在羨慕中期待,我羨慕那些學(xué)生對(duì)待別人的熱情與無(wú)私的奉獻(xiàn),期待那些學(xué)生的努力得到“回報(bào)”以及他們明天的輝煌;我在羨慕中期待,我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂,期待世界的將來(lái)更加美好,人類更加幸福;我在羨慕中期待。

  寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜?dú),我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽(yáng)光”相伴,一股溫暖從心里涌起,仰望“太陽(yáng)”,“太陽(yáng)”早已將我籠罩,透過(guò)“陽(yáng)光”,我感到親情以外,從為有過(guò)的溫暖。

關(guān)于陽(yáng)光的作文15

  難得逢上一個(gè)無(wú)事的午后,我吃過(guò)午飯便貓一般的溜出門去,寬松的T恤,大頭的泡沫拖鞋,渾身散發(fā)著慵懶的味道。

  我本不是一個(gè)喜歡出門的人,但天氣不錯(cuò)的話我還是很樂(lè)意出去逛逛,譬如今天。27度的午后溫溫涼涼,初夏的風(fēng)撲在臉上,像胎兒的柔發(fā),絲絲縷縷的蹭在臉側(cè),說(shuō)不出的甜膩柔軟。

  陽(yáng)光細(xì)碎的灑在窗前,將墨綠色的松枝潑灑的明明暗暗,那窄窄的松針在柔光下幾近透明。琥珀色的質(zhì)感摻雜著跳躍的光束,在糯軟的風(fēng)中均勻的浮動(dòng)著,一如握不住的光陰。

  日光自南方逐漸的西斜,光芒愈來(lái)愈淺,像是一個(gè)惡作劇的丫頭,光著腳丫,提著白色的裙角躡手躡腳的走近你,腳步越來(lái)越輕,越來(lái)越輕,生怕被你發(fā)覺(jué)。那檐角下酣睡的大貓,懶懶的抬眼看了看她,又兀自睡去。

  她便越發(fā)的肆無(wú)忌憚,在濃密的枝椏后驀地跳出來(lái),笑容那么的明亮奪目,讓默默前行的你渾身一暖,直透心底。

  風(fēng)兒柔和細(xì)膩,比日光要靦腆的多,像一個(gè)內(nèi)斂的小男孩。穿著干凈的薄衫,上面隱約有著淡淡的抹茶清香。他安靜的行走在城市的街街角角,神態(tài)悠然,若有所思。

  在某個(gè)街尾的拐角處,你猝不及防的撞上了他,他羞赧的道著歉,然后匆匆的走開了,衣角翩動(dòng),扯動(dòng)一陣清涼。

  若你愿意,可以挑上一條林蔭道,最好遠(yuǎn)離繁華的鬧市,穿梭在一堆老舊的居民樓中間。兩側(cè)是繁茂的香樟樹,樹蔭濃密,那抹不開的綠色沿著樹枝逐層的`滲透,越來(lái)越淡,越來(lái)越明亮。樹形婆娑,晃動(dòng)在整齊的暗紅色石磚上,像嬰兒的搖籃車,溫柔的搖擺著,連樹下乘涼的老人都有了沉沉的睡意。

  午后的民居是安靜的,大家都在午睡,你會(huì)忽然發(fā)覺(jué)這個(gè)喧囂雜亂的世界原來(lái)也可以如此的沉靜,你幾乎能聽到它在風(fēng)中微微的喘著息,胸口微微起伏,他終于在那一刻褪去了層層的戒備,安然的睡著了。

  他不再冷酷,不再殘暴,那一刻,他如你我一般,那么脆弱,那么虔誠(chéng),像一個(gè)不諳世事的孩子,安睡在這純凈的陽(yáng)光下,接受著她溫柔的洗禮。

  若你愿意,這個(gè)世界原來(lái)也可以如此的溫柔。我的朋友,偶爾的放空一下自己吧,在這紛雜忙亂的世界里生存原本就是一件勞心勞力的事。不如給自己一個(gè)午后的時(shí)間,穿上你最舒適的鞋子,一身輕裝,去陽(yáng)光下走一走,在微風(fēng)中轉(zhuǎn)個(gè)彎。

  在最幽靜處輕輕閉上眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)此時(shí)此刻,正是陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好。

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