一波三折作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的一波三折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一波三折作文1

　　有一次，爸爸的一位朋友來我們家作客，還送給我一個活力板，我是第一次見，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運動。

　　第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來扶我。我在媽媽幫助下站穩(wěn)，拼命晃動后腳，晃了半天，一點也沒前進。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號：不不禁大笑起來：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來，我摔了個四腳朝天。唉，沒辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅持下去！終于，我可以前進一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過一天的刻苦訓(xùn)練后，我終于可以不用別人扶前進很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價是不行的。

　　經(jīng)過多次努力，多次摔倒，我終于能達到想滑多久就滑多久的地步。但新問題又來了——怎樣上活力板？我平時都是媽媽扶著我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學(xué)會上板”我這樣給自己加油。第一次獨立上板完全失敗。由于沒踩好，身體一下子失去平衡，結(jié)結(jié)實實地摔在地上�！鞍�喲……”我齜牙咧嘴地站起身來，發(fā)現(xiàn)自己的'腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時性“癱瘓”。

　　我的“光榮”事跡就不多說了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲�！蔽医K于學(xué)會了這種時尚運動。不僅如此，我還在小區(qū)帶動起了“滑板熱潮”。沒多久，小區(qū)里的孩子們幾乎人手一個。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術(shù)前三名，美其名曰“三大天王”。那個光榮的NO。1就是偶哦！

一波三折作文2

　　呵，看到這個標(biāo)題你會不會感到很奇怪呢？不急，聽我慢慢道來。自從11月28日李老師承諾還給我們一堂體育課后，我們心里就放心多了，因為李老師是不會不講信用的。我們一直都記掛著這件事，這畢竟是同學(xué)們最愛的體育課呀！于是，每天都有同學(xué)問李老師，結(jié)果得到的答案就是再等等。

　　今天我走進教室時同學(xué)們都在討論著老師答應(yīng)了這節(jié)科學(xué)課上體育課，這對我們來說幾乎是開心到要飛起了。同學(xué)們的'臉上滿是激動之情。

　　But，這時李老師走進了教室，批改著《一課三練》的訂正作業(yè)。同學(xué)們的心就頓時冷了下來，但還是抱有10%上體育課的心理。這時X同學(xué)大膽地問了一下李老師下節(jié)課還上不上體育課。結(jié)果李老師霸氣地把手一擺說：“上數(shù)學(xué)課！”我們似乎像被澆了盆冰水，頓時心灰意冷。但李老師已經(jīng)發(fā)話了，我們只好回到座位上。

　　此時，上課鈴響了。平時在我們聽來十分悅耳的鈴聲像被蒙上了一層薄紗，顯得十分笨重。只見李老師站在講臺上滔滔不絕地講起了題目�？墒且驗橛稚喜怀审w育課了，我們的心情就格外沉重。李老師問了一個問題，只有微弱的聲音回答著他。李老師顯得很氣惱，一拍講桌，大聲說道：“就你們這個樣子還想上體育課！”我們也覺得自己做得不對，當(dāng)老師再次問我們問題時，聲音就整齊多了，全班同學(xué)都在用心回答著。李老師欣慰地笑了，說道：“我只占用了你們5分鐘的時間，現(xiàn)在同學(xué)們下去站隊！”

　　全班都沸騰了，歡呼聲響徹樓頂。

　　我們飛快地站好隊，李老師說了句自由活動，然后就給我們留下了一個瀟灑的背影！

　　噢！李老師你最帥！

一波三折作文3

　　就在今天上午，語文老師笑嘻嘻地對我們說：“今天下午我們第一次語文測試，大家好好考呀，好讓我看看你們的實力！”聽到了這個消息的同學(xué)們一齊唉聲嘆氣道：“哎！這就考試了，我還沒復(fù)習(xí)呢！”后來，我們又央求道：“老師，能不能延后幾天呢，好讓我們復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f；“好吧，那就下周一吧！”同學(xué)們聽了都高興的不得了，連忙說：“語文老師最好了�！�

　　為了給我老師留下一個好印象，我每天晚上寫完作業(yè)就開始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到晚上十點才肯睡覺。但就在這兩天，我感覺我的身體特別沉重，眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈�？删驮谛瞧谖宓南挛�，有一個同學(xué)興高采烈地說：“聽說下周語文測試要取消了，因為語文老師好像要出去學(xué)習(xí)去�！甭牭竭@個消息的同學(xué)們都一一齊歡呼雀躍起來，有的還甚至擁抱在了一起，只有我和小部分的同學(xué)還在家里堅持復(fù)習(xí)和做題，生怕星期一老師突然回來給我們測試。要是真在星期一回來的`話前幾天復(fù)習(xí)的那一點點皮毛怎么說也考不上八十來分吧！

　　到了星期一，老師規(guī)定要考試的那天到了，同學(xué)們那閑散的心都繃緊了起來了，好像感覺不考試的消息不靠譜，不可信！果然在上午第一節(jié)課的語文課上，數(shù)學(xué)老師走進了教室，同學(xué)們心想：這節(jié)課難道上數(shù)學(xué)？剛好上課鈴響了起來�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴”數(shù)學(xué)老師詭異的笑了笑，說道：“你們的語文老師出去學(xué)習(xí)了，所以來不了，但在昨天語文老師說了，她和同學(xué)們說好在星期一的時候語文測試，雖然語文老師不在，但你們的語文老師就把這個重任托付給了我。”聽了老師的話，大部分的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕忙翻開書心想：能復(fù)習(xí)一點是一點，但是為時已晚，測試也開始了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，試卷收了起來。同學(xué)們的神情五花八門，什么樣的都有，而我卻是一臉平淡的樣子，特別的自信，因為我堅持復(fù)習(xí)了。

一波三折作文4

　　今天，我來介紹一一副繪畫作品鞋子！用了一節(jié)課的時間完成它。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們畫一個隨身物品寫生。我畫了一雙鞋子，一共用了四步。

　　第一步，畫鞋底。

　　先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線，仔細的畫出鞋底輪廓。哎喲，誰在撞我��！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在畫畫，并沒有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫畫，同時仔細觀察鞋底的厚度和長度的比例，畫好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫好整個鞋底。

　　第二步，畫鞋幫。

　　這一步就比較簡單了，沿著后跟出發(fā)，把外形畫好，再畫一個凹進去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過還要畫出側(cè)面效果，所以要在那個鞋洞外面再畫一條彎曲的線，體現(xiàn)出鞋子的特點。

　　第三步，畫花紋。

　　鞋子上的花紋可能是有點難畫的，我先在后跟上畫一個小山一樣的圖案，外面再套一個大山，圓環(huán)部分要畫寬一點，兩邊修飾一些小點，使它看起來更真實。

　　第四步，畫鞋帶。

　　這個對我來說最難了，尤其是那些縱橫交錯的帶子，總是找不到能夠入手的'地方，結(jié)果老是出錯，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往后看。

　　哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎么畫�。孔ザ鷵先�的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫吧，哦？原來是這樣畫的，真是心有靈犀一點通，先畫一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫好了。

　　剛畫好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫吧！

一波三折作文5

　　盼望已久的第十一周終于到來了。這可是一個非同一般的星期，在這一周里，我們將成為光榮的值周隊員！

　　王老師交給了我一個重要的任務(wù)——主持周一的升旗儀式。以前，看著高年級的同學(xué)站在主席臺上，落落大方的主持，有條不紊的指揮，可風(fēng)光了。那時，我的心里滿是羨慕。是呀，站在主席臺上，全校師生都能看到我，都會知道我是四（3）班的代表。

　　我拿著主持詞，對著鏡子，一次又一次練習(xí)著主持的內(nèi)容，一邊練，一邊還祈求老天：“星期一可千萬不能下雨哦！”還記得上學(xué)期我們班值周時，就因為下雨，我只能悶在廣播室里進行室內(nèi)主持，真不過癮，而且在校十佳主持人的評選中也“名落孫山”。這次，我一定要在主席臺上露露臉！

　　星期一早晨7：10，我準(zhǔn)時到校。嘿，一個金黃色的太陽正掛在天上，笑咪咪地看著我呢！這升旗儀式一定能舉行！我暗自慶幸。

　　可我的好心情并沒有持續(xù)多久，不一會兒，太陽好像累了，躲進了云層里，換上陰天婆婆來接替它的崗位。“可能要下雨，算了，還是在教室里舉行升旗儀式吧�！敝抵芾蠋熣f。啊？！我的`臉?biāo)查g變形成苦瓜，升旗手們也垂頭喪氣地回了教室。

　　還是校長的一句話救了我的好心情�！半m然是陰天，但應(yīng)該不會下雨，升旗儀式照常舉行！”校長的話可是一錘定音�。∥乙宦房癖紒淼浇淌遥骸吧�旗手、指揮者快！儀式室外舉行！”這時候，升旗儀式的鈴聲響起，憑著以前的演練，我們從容不迫地走上了主席臺。

　　“升旗，敬禮，奏國歌！”我一聲令下。鏗鏘有力的國歌響起，我轉(zhuǎn)過身，敬起隊禮�？粗鴩�旗伴著音樂緩緩升起，在風(fēng)中飄揚，我突然感到今天的五星紅旗，特別鮮艷！

一波三折作文6

　　中秋節(jié)快到了，我日思夜想，計劃出去玩一玩，可是節(jié)日里車多人多，爸爸媽媽有點犯愁，提出宅在家里看看電視。咋辦？我決定自己安排出行計劃，帶領(lǐng)爸爸媽媽開始一段愉快的旅程。

　　我點開萬能的百度，搜索最適合小長假的旅游景點，各種推薦讓我眼花繚亂，世界那么大，想去的地方還真不少咧！可惜只有三天假，還是去去省內(nèi)平江的石牛寨吧，玩一玩驚險刺激的玻璃天橋！想法得到了爸爸媽媽的同意，我開始了燒腦時間，在平江住一夜，如何用最優(yōu)惠的價格定到最好的酒店，離景點的距離又不能太遠，凡事要想得周全才行。經(jīng)過我在網(wǎng)上的刻苦搜索，一家名為石牛寨的酒店進入我的眼簾，200元每晚，24小時提供熱水，離景點只需5分鐘的車程，這些條件基本符合我的考慮，沒有猶豫，我當(dāng)即在網(wǎng)上預(yù)訂好房間。萬事俱備只欠出發(fā)啦！

　　節(jié)日的第一天，我們一家十點鐘準(zhǔn)時出發(fā)，根據(jù)我事前查找的路線，全程只需兩個半小時，預(yù)計趕到目的地吃午飯。于是，我打開路線導(dǎo)航，搜索“石牛寨”，在我的“正確”指導(dǎo)下，爸爸“順利”地將車開到了高速出口收費站，想想即將開始的游玩，我興奮不已，忍不住問收費的阿姨，石牛寨玻璃橋還有多遠？只聽見阿姨漫不經(jīng)心地說：“這是瀏陽的石牛寨，你們要去的是平江的石牛寨吧！”天吶！此“石牛寨”非彼“石牛寨”！我導(dǎo)航的.目的地沒有寫清楚哪個“石牛寨”，“南轅北轍”的故事就這么發(fā)生在我的身上！看著爸爸媽媽一臉的無奈，我感到好愧疚，功課沒做好，擺了個大烏龍！

　　既來之則安之，我提議就在瀏陽的石牛寨吃個中飯，瀏陽菜聽說很美味，也算是此行的一個安排吧！對于我的提議，爸爸媽媽很是贊同，于是，我導(dǎo)致的這個小尷尬就在可口的飯菜中化解啰！

　　又經(jīng)過三小時的行程，我們終于到了目的地——平江“石牛寨”。天色已晚，但遠遠的看到山峰間橫跨的玻璃橋，威武大氣，讓人感到，雖然歷經(jīng)波折，但明天的征服仍然讓人興奮，此行仍然讓人開心！

一波三折作文7

　　啊!至20xx年4月15日，兩輪電動自行車仍未注冊登記的，交警部門將視其為無牌無證電動車，依法進行查扣，并且會處以兩千元以下罰款，還可能會被拘留!媽媽神經(jīng)質(zhì)地念著宣傳單。不行不行，我得趕快找到購買電瓶車的發(fā)票和電瓶車合格證，去社區(qū)做防盜登記!要知道，我的車還沒有做過防盜登記，萬一過幾天忘記了怎么辦?我可不想被罰錢啊!她臉色發(fā)白地大聲尖叫著。

　　于是一大早，媽媽便翻箱倒柜地找電瓶車發(fā)票和合格證。只見她一會兒跑房間的抽屜里翻翻，一會兒跑客廳的雜物柜里找找，一會兒自言自語地說：咦，奇怪，我昨天找錢包時明明看到過電瓶車合格證的'，這會兒怎么就不翼而飛了?一會兒又萬分著急地說：都找了這么久了，到底扔哪里去了啊!媽媽找得滿頭大汗，疲憊不堪，可還是沒找到。我一看時間，都8:25了，媽媽8:30上班肯定要遲到了!我趕緊提醒媽媽。媽媽大呼一聲完蛋了，然后抓起包，頭也不回地沖出了家門。

　　中午回家，媽媽午覺都沒睡，繼續(xù)狂找，可是合格證和發(fā)票卻像隱身了一樣，就是找不到。她只好放棄尋找，打算去社區(qū)簽電瓶車購買真實保證書來代替發(fā)票。

　　到社區(qū)簽好保證書，登記好身份信息，拍好照片后，交警跟著媽媽出去打算給電瓶車上防盜登記牌照了�？墒墙痪�同志經(jīng)過媽媽的電瓶車時，竟然視若無睹地走向了另外一輛電瓶車。見狀，媽媽不解地大喊：交警同志，我的電瓶車在這里啊，你走過頭了呀!交警滿臉詫異地說：你的車子不是已經(jīng)上過牌了的么?瞧，這車籃上掛著的就是防盜登記牌照啊!你還來上什么牌啊!交警看媽媽的那眼神啊，簡直就像是看到外星人一樣，估計是像我媽媽這種令人哭笑不得的活寶也是世上罕見的物種吧。這時，媽媽突然想起了什么：對哦對哦，買這個車子的時候，店里好像是說要給登記個什么，我記不清楚了，估計就是那時做的防盜登記吧!交警聽了也忍不住哈哈笑了起來。

　　回到家，媽媽還向我們訴苦，卻被我們嘲笑了一通，她真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!

一波三折作文8

　　期中考試結(jié)束后，心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。

　　早自習(xí)，無意中聽數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)考了98分，竊喜。

　　體育課回來，王老師報了語文成績，聽到自己是88。5分，第一反應(yīng)不相信，接著疑惑，然后得到證實，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個上午英語課，聽老師說這次英語考試難度較大，全班同學(xué)成績都不是很理想，心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點，輕輕告訴自己“不錯”。

　　下午第一節(jié)是科學(xué)課，我對科學(xué)倒不是很擔(dān)心，但聽黃老師說，這次考試難度較大，成績不怎樣，又開始擔(dān)心了起來，但憑自己的感覺總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽黃老師說，這次年段第一名就在我們班，還說，你們肯定想不到這個第一名屬于誰，她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來，這個念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了�！瘪R上就聽到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來的分?jǐn)?shù)，但是看到分?jǐn)?shù)后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個98，就是那個第一名！總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

　　這幾天過的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過了。

　　哎！這考試帶來的復(fù)雜心情喲，真是一波三折！

　　點評：現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的`心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績一向穩(wěn)定，但由于失誤造成語文成績的不理想，使她糾結(jié)難過，因此產(chǎn)生了對其他成績的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

一波三折作文9

　　昨天是張老師的生日，大家都秘密地舉行了一次活動。

　　在老師生日的前一天，大家正急急地想，怎樣給張老師一個驚喜。這時，我們班的“張導(dǎo)”想出了一個好點子，她想讓帶錢的.同學(xué)捐一些出來，給老師買蛋糕。

　　我看了看書包，本以為有幾無，沒想到身無分文。哎，這項活動不能參加了。

　　接著，“張導(dǎo)”拿出一個漂流瓶，里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。

　　我想，“張嘉祺還挺厲害，什么“招”都能想出來。要是別的班，肯定不會搞生日會�！�

　　“張導(dǎo)”說：“大家每一個在紙條上寫下對張老師的祝福，然后還給我！”同學(xué)們趕緊寫，有的人還出去把風(fēng)。

　　“平安”的一天過去了，可是第二天的生日會就有一點掃興了。

　　第一折，“風(fēng)太大了，打火機打不起來了！”張導(dǎo)急急地說�！八懔�，一會兒再去借吧，反正中午才開始�！�

　　過了一上午。

　　第二折，我問張嘉祺：“蛋糕呢，怎么還不開始？”她說：“黃晨舟告了密，我把蛋糕送到老師辦公室，不辦生日會了�！�

　　“白準(zhǔn)備了。”我心里想到。

　　第三折，“你們快準(zhǔn)備，張老師要來了！”看門的同學(xué)說。然后我們一五一十地說了不辦生日會及不辦的原因。這時，他說：“張老師還沒去辦公室，快把蛋糕拿來重新辦呀！”

　　可以呀，我們大家又行動了起來，音樂準(zhǔn)備好了，紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了，黑板也畫好了�？梢粋�不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說教師不喜歡這樣子，可老師又已經(jīng)在樓下了，“張導(dǎo)”又慌又氣，一下子反蛋糕摔在地上了。

　　蠟燭沒點起來，蛋糕沒了，但我們用老的慶祝方式（注）很開心地過了中午。張老師拿出錢買了一個大蛋糕，又把課換了一下，結(jié)果。

　　這時一位神秘人物來了，那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日，他現(xiàn)在教一年級。張老師和彭老師又玩了起來，臉上粘滿了奶油。

　　在大家的笑聲中，我們結(jié)束了生日會。

一波三折作文10

　　今天，夏日炎炎，太陽無情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個澡。

　　首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個箭步?jīng)_上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開了。我又追了過去，可它機靈得很，躲過了我的重重追捕。這時，路邊的樹葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機不可失時不再來，我連忙沖上去抱起了它。

　　準(zhǔn)備給它洗澡了，我抱著它來到了河邊，用力一扔，只聽嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，并開始乘機往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無望，四只腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的事情。黑仔的`毛非常凌亂，身上的污漬五花八門，時間長久了，有些污漬竟粘在了長毛上。我拿起刷子用力地刷起來，可收效甚微，只好讓肥皂登場了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來回移動著，然后拿起刷子狠狠地刷了起來，污垢們招架不住，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續(xù)潑水，終于變得干凈多了。這時，黑仔站立起來，用力地抖動了幾下，細細的水珠飛在空中，陽光下閃著七彩的光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

　　看著渾身發(fā)亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收獲這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會取得成功。

一波三折作文11

　　媽媽會寫一手漂亮的毛筆字，我總纏著媽媽要學(xué)，也想受點熏陶�？墒菍W(xué)毛筆字真不是一件容易的事！下面就是我一波三折的學(xué)字經(jīng)歷。

　　一天，媽媽拿來筆墨和幾張報紙，讓我試著寫幾下感受感受。我興奮極了，立刻像拿蠟筆似的拿起毛筆，稀里糊涂地寫了好一會兒，不但衣服弄臟了，還弄得滿手都是墨，臉上都“掛了彩”。我十分沮喪，撂下筆就想跑。

　　媽媽一把把我拽住，先表揚了我能坐這么久，有毅力，我心中頓時又來了熱情。媽媽耐心地糾正了我的握筆姿勢，然后寫了一個漂亮的大字，讓我來臨摹。我認(rèn)真極了，極力去模仿，可我手中的筆卻太淘氣，寫出來的字像身上長滿了雞皮疙瘩，歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，再看看媽媽的字，就像是紙上跳舞的小精靈，秀氣端莊。窗外的`小鳥喳喳的叫著似乎在笑話我。我頓時像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，心想：今天就不練了吧。可又想起古代書法見刻苦練字的故事，心里一下明白了過來，于是我每天都堅持練，脖子累酸時，我就晃晃腦袋；小手寫得麻木時，我就使勁甩甩胳膊……

　　尤其讓我記憶猶新的是練“橫”的時侯，輕巧的毛筆在我手里卻變成了千斤的磐石，怎么也寫不出那個韻味。但我覺不會向困難低頭。依然一筆一畫地寫著，起筆、頓筆、行筆…… 真是功夫不負有心人，當(dāng)我終于看到一個秀氣的字躍然紙上時，我簡直欣喜若狂。

　　學(xué)寫毛筆字不但煉就了我的毅力，更讓我明白了一個道理：人只要有夢想，并朝著個目標(biāo)去奮斗，成功就一定會在眼前。

一波三折作文12

　　老班磨了好長一段時間，終于調(diào)位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

　　老班打開電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動（之前就和老班溝通過，想和一個理科比較強的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績）�？墒峭队昂孟裨诤臀铱赐嫘λ频模�竟然卡住不動了，我的眼睛瞪得大大的`，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老班電腦那枯燥無味的桌面。接著老班就開始“炫”他為了弄這個座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開了“我的電腦”，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什么？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音：“我們先把上次段考的成績總結(jié)一下，這個……，那個……”不知過了多久我才聽到了關(guān)鍵詞“座位表”。

　　文件“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會還和原來的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長時間，竟然等來了這個結(jié)果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動的聲音：“看得怎么樣了，但這是我一開始定的計劃，可我后來斟酌再三，又重新調(diào)整了一下。”說完，他有打開了另一個文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級里的一號，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞�了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

　　開始調(diào)位置了，即將和我坐的一號突然站了起來，跑到了老班那里，只見老班直搖頭，還喊著“明天說，明天說！”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對我說：“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑：“你運氣不好！”

　　就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個不愉快結(jié)尾，真是郁悶死我了！

一波三折作文13

　　老師鄭重其事地宣布：“考試了”。我頓時喜上眉梢，還記得考試時，因為試卷的題很簡單，所以我心花怒放。我還清晰地記得考試時，我的意洋洋地做著那些題，因為那些題對我而言，那簡直是小菜一碟，我根本沒將他們放在眼里，就隨便寫了幾個答案。

　　考試后，我依然胸有成竹，我覺得這次考試，我絕對是100分。

　　今天，老師要發(fā)考試卷，我心里十分緊張，但又十分開心，因為這次考試我敢打賭是100分。當(dāng)考試試卷一發(fā)下來，我趕緊看一下分?jǐn)?shù)，竟然只考了88。88。雖然這個數(shù)字十分吉利，但回家只有吃一頓塊子炒肉了，我無意間瞥了一眼名字，嗯？竟然這張不是我的試卷，我頓時長吁一口氣，暗自說道：“幸好這張不是我的試卷！我還是有救的”。緊接著，負責(zé)發(fā)試卷的班長將試卷遞給了我，看著那鮮紅的100分，我頓時開心的得蹦了起來。保險起見，再瞅瞅名字。一看名字，“天啦！是上天在捉弄我嗎？這明明就是我同桌的試卷”。我頓時又忐忑不安起來，我在等待班長把我的試卷發(fā)給我。仿佛過了一個多世紀(jì)，我的試卷終于發(fā)下來了。94分，深深地刻在了我的.腦海中，我有一絲失落。當(dāng)我仔細檢查試卷時，竟然發(fā)現(xiàn)老師給我改錯了一道題，要知道這道題可值六分吶！我心里有點委屈，為了討回分?jǐn)?shù)，我也豁出這張一向害羞的臉了。最終，我鼓起勇氣走上講臺，我緊張不安地將試卷拿給老師復(fù)查。和藹可親的老師，仔細看了試卷，又看了看我滿臉的委屈和期待。終于，老師慷慨地將那六分還給我了。我如愿以償?shù)氐玫搅?00分，我心花怒放。

　　從一波三折的100分，我明白了：做任何事情，要堅持不懈，對自己要充滿希望，最終，你會獲得成功。

一波三折作文14

　　十一學(xué)校一個偉大的稱號，十一學(xué)生是你一生的榮耀。

　　當(dāng)我手里這份足以讓我神魂顛倒的錄取通知書時，回首那一個多月的努力和堅持，單憑四個燙金大字——十一學(xué)校，我就知道辛苦沒有白費，而且收獲是那樣驚喜。

　　記得當(dāng)時還上六年級的我，面對初中的選擇只是略知一二，唯一懂得就是十一學(xué)校好。老師說、家長說、同學(xué)說，耳濡目染，十一學(xué)校便理順成章得變?yōu)槲业膴^斗目標(biāo)了。俗話說得好“有目標(biāo)才有動力”就這樣，我的`求學(xué)之旅緩緩拉開了帷幕。

　　第一個辦法，推優(yōu)！說起推優(yōu)，那么就要拿下市級三好學(xué)生。我很幸運，十五個名額十四個候選人，板上釘釘?shù)氖虑樽邆�形式就好啦~對于那份意向表，六個空，“刷刷刷”幾下搞定。當(dāng)然是填十一嘛�？晌覞M心期待，結(jié)果卻不盡人意，輪空了。

　　樂觀的我很快從陰霾中走出，收拾行囊再次整裝待發(fā)。接著，我又向藝術(shù)特長進軍出發(fā)。

　　當(dāng)天考場，人愈聚愈多，摩肩接踵地不斷從入口涌來。那天我可是真真切切地體會到什么叫“人滿為患”。人多概率小，更何況都是高手云集，區(qū)區(qū)我一個小將又怎能抵過？

　　事不到底，我不放棄。雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我要放大招了——投簡歷。但是這次的幾率更可謂是大海撈針，之后便了無音訊。

　　就在我認(rèn)為上帝為我關(guān)上這扇門時，幸運女神卻眷顧了我，為我打開了一扇門，門上繡這四個燙金大字——十一學(xué)校。

　　我不知老師們是怎樣在堆成山的簡歷中找到我的，也許是冥冥之中自有天意，也許有無限可能……既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然十一選擇了我，我便只會讓它更加輝煌。

一波三折作文15

　　老陳磨了好長一段時間，終于調(diào)位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

　　老陳打開電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動（之前就和老陳打過招呼，想和一個理科比較強的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不動了，我的眼睛瞪得大大的，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老陳電腦那枯燥無味的桌面。接著老陳就開始吹他為了弄這個座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開了我的電腦，D盤，高一（2）班，成績表。啊，什么？成績表？不是座位表嗎？我呆了。只聽耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音“我們先把上次段考的`成績總結(jié)一下，這個……，那個……”不知過了多久我才聽到了關(guān)鍵詞“座位表”。

　　“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會還和原來的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長時間，竟然等來了這個結(jié)果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來那讓我心臟跳動的聲音“看得怎么樣了，但這是我一開始定的計劃，可我后來斟酌再三，又重新調(diào)整了一下�！闭f完，他有打開了另一個文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級里的一號，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞�了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

　　開始調(diào)位置了，即將和我坐的一號突然站了起來，跑到了老陳那里，只見老陳直搖頭，還喊著“明天說，明天說”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對我說“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強的人，只得表面上笑了笑“你運氣不好！”

　　就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個不愉快結(jié)束，這是郁悶死我了！

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