【推薦】感受的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的感受的作文6篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
今天，徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數(shù)學(xué)成績，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過。并不是那句“這次成績不算數(shù)”的話，也不是老師沒有注意我的分數(shù)，我傷心只是看見兩個分數(shù)沒我高的同學(xué)的眼淚；難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？
發(fā)表完成績后，我感到備受煎熬。我覺得我的朋友，不再是知心的朋友，因為在他們祝福的話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的集體，因為我發(fā)現(xiàn)，他們看我的目光，已經(jīng)變了，不再是用同學(xué)的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？
我終于體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分數(shù)只是臨時的。為一個臨時的`物品，來破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？
還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心里�！边@才使我的內(nèi)心好受些。因為這次不是我們真正的分數(shù)，而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學(xué)習(xí)，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績！
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感受的作文 篇2
在我心中，一直記著那棵樹，從來不曾忘記。
那棵樹是我的益友，教會了我很多東西。
一次考試，我考砸了。看著試卷上刺眼的紅叉，我心中很不是滋味。拿著試卷，我偷偷跑到田野里，一個人哭�？蘩哿耍议_始漫無目的地欣賞野外的景色。突然，一棵大樹闖入了我的眼簾，那是怎樣的一棵樹�。河纺[的樹干黑乎乎的，上面沒有一根枝椏。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是被火燒的�？粗鴺湎鹿舛d禿的地面和樹上裂開的黑色傷口，可以想象那是多么猛烈的一場大火，多么驚心動魄的`一次燃燒。心情不好的我，對著那被燒糊的丑陋樹干，狠狠踹了一腳。我原本以為這幾乎被燒焦了的樹干會在我的腳下應(yīng)聲而倒，可是一陣疼痛使我頗感意外——那樹竟紋絲不動，依然穩(wěn)穩(wěn)地挺立在那兒！我不得不對這樹重新審視。我彎下腰來，伸長脖子，仔細看著這個黑色的怪物。原來，這棵樹只是枝椏被燒光了，樹干的一少半也已經(jīng)被大火摧殘得不成樣子。但是，它的中心仍然是鮮活的，而且，有的地方竟然已經(jīng)鼓出了嫩綠的新芽！看著那些充滿生機的嫩芽兒探著腦袋四處張望，似乎正在努力地伸展著自己的軀體，我不由地心中一震：這是多么頑強的生命啊。一場大火差點要了它的命，可是只要還有一口氣在，只要還有噴涌綠色的欲望，它就不會放棄，它就要努力地生長！看著這黑黝黝的禿樹，我陷入了沉思。我只是一次試沒考好而已，干嘛這么垂頭喪氣？還不如一棵樹呢！不行，我不能失去信心，我要加倍努力！
再一次的考試終于來臨，我平靜地坐在考場里，胸有成竹地奮筆疾書。終于，我又一次取得了優(yōu)異的成績。我再次去看那棵樹，它已經(jīng)長出了幾根樹枝，那生機勃勃的枝葉舒展開來，撐起了屬于它自己的一片天地！
這棵樹教會了我很多東西。以后，我會經(jīng)常來看它。
感受的作文 篇3
在5月8日我們?nèi)チ嗽聢A園，又稱月湖，是一個雕塑類主題公園，那兒以月湖為中心展開一系列的景點：
藝術(shù)園區(qū)在整體景觀設(shè)計中采用四季為主題，即以春、夏、秋、冬將園區(qū)分為四個相對獨立的區(qū)域。每個區(qū)域以不同的植被和建筑表現(xiàn)各區(qū)不同的自然風(fēng)光。春區(qū)：游客在進入園區(qū)時就能感受到春的溫暖，春的氣息。區(qū)內(nèi)有游客服務(wù)中心、水上舞臺、水晶宮、觀景平臺等表現(xiàn)春意盎然的休閑服務(wù)點。夏區(qū)：利用月湖的天然湖泊優(yōu)勢和近5000噸黃沙修建的人造沙灘，使游客感受到真實的夏日海灘的氣息。矗立在夏岸的有真樹、假樹共同組成的高12米，直徑達1米多的`數(shù)棵大榕樹是園區(qū)的另一亮點，樹上觀景臺是欣賞園區(qū)風(fēng)景的最佳位置。秋區(qū)：秋區(qū)主要是有婚紗館和秋月坊。建筑理念別具一格，手法體現(xiàn)獨特。秋區(qū)給人帶來那種成熟和愜意的秋韻，同時，又能享受到藝術(shù)大師為游客創(chuàng)造的現(xiàn)代與自然結(jié)合的景觀美感。冬區(qū)：小佘山附近的冬區(qū)有湖心亭、綜合配套設(shè)施樓。在三個美麗風(fēng)景之后，冬區(qū)帶給人們的是另一番景色。岸邊的老梅樹在冬雪中傲放，使游人感受到在萬物皆蕭的時刻梅樹那卓越的風(fēng)姿和生命的強大。
我們在上午舉行了隊風(fēng)隊紀(jì)的比賽。
但我最鐘愛的是瞭望臺附近的人工水池，可以在里面游玩。
我們小組繞著月湖走了大半圈，來到了這個水池，我飛一般得向水池跑去，就下水了，里面的水最深過膝蓋，最淺過腳踝。我第一次下水只是把褲子弄濕了一點，但第二次下水把全身都弄濕了。我走向一個向上的斜坡，斜坡兩旁還有噴水的孔，又從上面奔下來，還和幾個女同學(xué)一起在水里跑，衣服不濕才怪呢!
不管怎么說，這次去月湖，都是開心的!
感受的作文 篇4
漢字是世界的奇跡，漢字是中華人的奇跡！我的內(nèi)心情不自禁地發(fā)出這樣的驚嘆。
是�。h字比任何文字都易學(xué)，易懂。在創(chuàng)造漢字的今天，已經(jīng)過多少萬年。然而，漢字的身后還有許多至今也未解開的謎，也有它的溫度。
漢字雖然簡單明了，但是它的溫度還是誰都不能知道和明白。也許，對感受漢字的溫度，我能感受。
漢字是中華文明的支撐柱，是神秘的東西。當(dāng)人們想接觸它的時候，它奮力逃脫。感受漢字的溫度；感受漢字的神秘；感受漢字的情感；感受漢字的文明。
當(dāng)文化和漢字悄悄走入學(xué)生們的心靈，學(xué)生們感受到漢字的溫度是暖和的；當(dāng)背誦詩歌時，學(xué)生們感受到漢字的溫度是涼的；當(dāng)學(xué)生們不愛學(xué)習(xí)漢字，感受到漢字的溫度是冰冷刺骨的。這都是別人的知心話，我感受到漢字的溫度并不是冰冷的機器，它是一種心靈。漢字的溫度是熱的。因為我觸摸了它，那種感覺，似山海，似冰河，似濃厚的情，似淺淺的恨。
漢字在許多年前差點消失，可是漢字對中華國土的貢獻，使得它仍然存在。文化、智慧、只是，都是漢字造福的，可以說漢字好比整個中國的造福者，一旦漢字消失在宇宙中，那么中國也將面臨著突如其來的危機。
觸摸漢字，感受它那一種溫度的變化。漢字與眾不同的特點是什么？不少人都提出了小小的疑問。我來給所有人解答。漢字的特點是在于它有溫度，這是其它文字都沒有的特點，這也是漢字古往今來一枝獨秀的`原因之一。
來吧！來“喚醒”漢字，真真實實地感受漢字的溫度，讓漢字的溫度散傳到每一個人的心中，讓這個符號留落到每一本書，每一篇文章，每句話，每一個空隙中。
漢字是熱的。因為有了它的庇護，中華民族才會走向正確的路，中華民族幾千年來的傳統(tǒng)文化才會流傳下來。也因為有了它的延續(xù)，中國才能更好發(fā)展。換句話說，漢字的存在，就是中華文化的存在。
感受的作文 篇5
大自然的河，猶如一條碧綠的帶子；大自然的山，猶如以為高大雄偉的戰(zhàn)士；大自然的春，生機勃勃；大自然的夏，烈日當(dāng)空；大自然的冬，白雪皚皚；大自然的一切都像是一幅絢麗多彩的`油畫，一切讓人回味無窮。我們要用心去感受，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美。
春，邁著輕盈的腳步來到人間。鳥兒們也來了性，在柳樹的枝頭上迎吭高歌，小草們似乎聽得懂鳥兒的歌唱，輕悄悄的鉆出泥土，探出頭來�；ǘ湟膊桓适救�，翩翩跳起了搖擺舞。柳樹已是一個年過花甲的老人了，可是他也擺起了雙手跳起舞來�！懊C花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春運獨紫荊�！边@句話或許就是描寫那些場景的。過了不久，便下起了鵝毛細雨，那雨猶如是蠶絲一樣，輕輕地在天空中飛舞。雨隨著風(fēng)到了山里，滋潤了竹筍，那竹筍猶如是被施了魔法，忽然躥的一下，就高了幾十厘米。春還真是一位母親。
夏天，太陽炙烤著大地，知了在樹上“吱吱吱……”地亂叫，好像是要用唱歌來打摸這難熬的時光。嘻嘻，可我們小孩真是最喜歡夏天的，因為夏天，大家可以不顧一切地沖向游泳池，痛痛快快的享受一番。不過，夏天會下雷陣雨，這可忙壞農(nóng)民了，農(nóng)民們在家惦記著那些稻米。這雨來得快，去得也快，并沒有把農(nóng)民的稻米給沖走。哈哈，原來這是夏天給人門開的一個玩笑��！
“解落三秋葉，能開二月花”這是一首描寫秋天的風(fēng)的詩。是啊！秋天的風(fēng)是清爽的，也是豐收的。秋天到了，田野里一片金黃，就像是用金黃的地毯鋪上去似的。這下人們個個是喜笑顏開。秋天，果然是一個歡喜的季節(jié)。
我們這里的冬天雖然沒有下雪，卻獨有一番情趣，每年冬天的早晨，我們都早早的來到學(xué)校，因為在學(xué)校中，我們個個都在盡情歡笑，繞著榕樹追逐打鬧，以此驅(qū)逐寒冷。
什么是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠。我們應(yīng)該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
感受的作文 篇6
上個星期五，我們學(xué)校舉行了一次文藝匯演。我們班在演出中得了八年級組第二名，我認為這個成績還是不錯的，因為我們只訓(xùn)練了幾節(jié)課，就獲得了第二名，第一名是二班，他們跳得確實很好，我們輸?shù)眯姆诜贿^，我認為跳地最好的還是合唱隊的，他們步伐整齊，衣著統(tǒng)一，跳的有聲有色，真不愧是壓軸戲。
看了他們的表演，我才知道什么是天外有天，人外有人。我被他們的精彩表演給迷住了。特別是武術(shù)操，那可真是天衣無縫，如果從正面看，只看得見前面一排的人，從后面看，啊看得見后面一排的人。這就足以見得他們跳得有多么整齊。當(dāng)然“臺上一分鐘，臺下十年功”這與他們一時的嚴格訓(xùn)練是密不可分的。
其次，跳得比較好的有七四班，因為他們都戴著白色的手套，穿著白色的鞋子。這樣，給人的'整體印象很好，特別是進場時，那整齊的步伐，把地上的塵土都震動起來，天空中布滿塵埃，憋得人透不過氣來，武術(shù)操就不用說了，那可真是無與倫比。集體舞稍稍遜色于武術(shù)操。
那合唱隊?wèi){借著他整齊的步伐，統(tǒng)一的衣著獲得第一名，我們憑借著自己的舞姿獲得了第二名，雖然不是第一名，但是也是值得驕傲的。
生活中處處充滿歡樂，這次比賽中，我跳的十分盡興，跳完后我感覺十分輕松。其實在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，舉辦一次文藝匯演也是很不錯的，可以放松同學(xué)們的神經(jīng)，陶冶同學(xué)們的情操。再去學(xué)習(xí)可以達到事半功倍的效果，這何樂而不為呢！我希望學(xué)校多開展一些這樣的活動，學(xué)中玩，玩中學(xué)，讓學(xué)與玩相結(jié)合，讓同學(xué)們學(xué)得輕輕松，學(xué)得快樂！
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