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【推薦】大自然作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的大自然作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大自然作文 篇1
大家好,我是蒲公英,我現(xiàn)在還是一粒小小的花籽,住在房子里——這是一朵蒲公英花。
我的小時(shí)候,媽媽告訴過我,我們和風(fēng)爺爺有個(gè)約定,每當(dāng)風(fēng)爺爺來臨時(shí),你們就乘著他的車,去外地,去很遠(yuǎn)的地方找新家,在那里安居樂業(yè),但是風(fēng)爺爺至今還未來過。
終于有一天,風(fēng)爺爺“呼呼呼呼”地來到了我們的'家里,他興奮地說:“孩子們,準(zhǔn)備好你們的降落傘,你們該去另一個(gè)地方尋找新家了,你們要離開你們的媽媽,你們已經(jīng)長大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活!
我依依不舍地對媽媽說:“媽媽,再見,我要去尋找新家了。”媽媽說:“再見了,孩子們!
風(fēng)爺爺把我們帶走了。過了一會(huì)兒,四周一片漆黑,我感覺害怕極了。突然,一道光射進(jìn)來,差點(diǎn)亮瞎了我的眼。哇!我看見了許多小花,小草,還有許多蒲公英。難道這就是我的新家?好美!頓時(shí),我不害怕了。我就在開始了我新的旅程,我在無意間長大,長高。哈哈!我變成蒲公英了,像我的媽媽一樣。
這就是我的旅程,從蒲公英籽到蒲公英。
大自然作文 篇2
在我的腦海深處,總會(huì)浮現(xiàn)出一些自然景觀。但我最喜歡云,云不像山那么高大雄偉,不像水那么清秀。云在我心目中是那樣純潔、那樣美。
云的形狀有很多,現(xiàn)在就請你跟我進(jìn)入“云的世界”。
早晨,一縷金光透過窗簾射到了我的床上,拉開窗簾,太陽已經(jīng)冉冉升起。
太陽照的`云,金燦燦的,好像給潔白的云朵鑲上了金邊。云朵大部分時(shí)間都是白顏色的,猶如一朵朵棉花。
云變化萬千,你瞧,現(xiàn)在它又變成了一只活潑可愛的小兔子。一次,我中午放學(xué)回家,看到云變成了連綿不斷的山峰;不一會(huì),云就猶如大海,好像在上下翻滾。 傍晚,云又變了個(gè)模樣,好像一只鳳凰,金光四射,好美呀!
不過現(xiàn)在,我要讓你看看其他樣子的云。你看,那一朵云,猶如含苞待放的花蕾;那一朵,好像是池塘里搖曳的荷花;快看這一朵,就好像一朵綻放在茫茫雪地的牡丹。
其實(shí),云還有用處呢,我們有時(shí)候可以看早上有沒有出現(xiàn)火燒云,如果出現(xiàn)了,就說明今天會(huì)下雨;如果傍晚出現(xiàn)火燒云,就表示明天是個(gè)晴天。
現(xiàn)在,你聽了我介紹的云,是不是也感興趣了呢?
大自然作文 篇3
在公園里,在森林里我們偶爾可以聽到幾聲鳥語。一陣微風(fēng)吹來,可以聞到陣陣花香。幾聲鳥語雖然平凡,卻美若天籟之音。陣陣花香雖然平淡,卻勝過人造的香艷。這不都是大自然的杰作嗎?今天,就讓我們追尋大自然的腳步,去感受大自然帶給我們的美好生活!
一粒種子掉進(jìn)石縫中也能長成蒼天大樹,小小的螞蟻無論在多么艱苦的環(huán)境中都能存活下來,森林中的一朵野花幾天后就枯萎了,這都是大自然的.安排。我們不能改變大自然,卻可以不斷改變自己。這就是在大自然中生存,必須給自己樹立的一個(gè)不同尋常的座右銘。
一粒種子在泥土中可以發(fā)芽,那么它在水中呢?在石塊下呢?在磚縫中呢?還是可以發(fā)芽!這需要一種多么巨大的勇氣呀!這是一種生命自身的升華,一種勇氣的綻放,一種最高境界的品格,這種力量推動(dòng)著小芽,使它長大、成才。那么,大家想一想,我們也要有一種上進(jìn)的信心,這種說法難道不對嗎?對,我們要有一種上進(jìn)心,正是這種心理,推動(dòng)著我們前進(jìn)!再前進(jìn)!
現(xiàn)在的競爭這么激烈,如果我們不加把油使勁往上趕,那么我們便會(huì)滅亡。我相信,沒有一個(gè)人在世界上不努力就成功。我也相信,不努力,只會(huì)干干地坐在那里,等死了!這是自然之道,沒有誰能夠改變它,也沒有人可以毀滅它,這是一種不能戰(zhàn)勝的力量!
在我家里,有一盆叫碧玉的植物,在去年,它差一點(diǎn)失去了生命,但它還是堅(jiān)強(qiáng)地與死神抗?fàn),終于頑強(qiáng)地活了下來,這是一件多么值得我們學(xué)習(xí)的事情呀!
這就是自然之道,神圣而不可戰(zhàn)勝的一種純凈的力量!
……
大自然作文 篇4
大自然就像一個(gè)愛哭愛笑的小娃娃,在生氣時(shí)天就陰、傷心時(shí)天就雨、開心時(shí)天便陽光明媚。而大自然它也有知心朋友,它常常把自己的`喜怒哀樂告訴它們,向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們,讓我們預(yù)防。
比如:燕子喜歡吃小蟲子,而小蟲子在天上飛。但當(dāng)要下雨時(shí),天上就會(huì)有許多水珠,水珠滴到小蟲子身上、翅膀上,小蟲子就會(huì)有一定的負(fù)擔(dān),便越飛越低,小燕子也只有降低高度來捕捉它們了,所以燕子低飛,必會(huì)有雨。下雨了,天氣很悶熱,我們也常常會(huì)去室外透氣,水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時(shí)候也會(huì)嫌水中太悶太熱,也會(huì)把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣,那時(shí)候,人們便會(huì)得到一個(gè)信息:要下雨了,快回家吧!小螞蟻的家要安全,在快下雨時(shí),它們也會(huì)很愛護(hù)家,會(huì)把自己的家搬向高處,以免被雨淹著。所以說,小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇,令人驚嘆啊!
大自然作文 篇5
我從小有一個(gè)夢,那就是能像樹一樣為人類付出,不求回報(bào)。
我小時(shí)候是這樣記“樹”字的,每一個(gè)村子都種了一棵又一棵的樹!按濉弊种虚g夾了一個(gè)“又”,代表村子種了很多的樹。
今天學(xué)校實(shí)現(xiàn)了我的植樹夢。第三節(jié)課,江老師帶著笑意對大家說:“同學(xué)們!這節(jié)課植樹!”同學(xué)們一蹦三尺高,心里有說不出來的高興和興奮。
我們來到了田徑場,蔡康佳做領(lǐng)頭羊。他頭戴瓢,像植物大戰(zhàn)僵尸的鍋蓋僵尸。“植物們!開始備戰(zhàn)!”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組,開工了!
“我種桂花!冷自強(qiáng)上!”王欣怡指揮著冷自強(qiáng),他是我們這組的'大力士。
我搶著做工:“王欣怡!看我女漢子的!”
我看見冷自強(qiáng)用手刨著,我也卷起袖子,刨了起來。張慶順拿起鋤頭,一叉一鏟,土便一下鏟了起來。
“張慶順!看我的!”冷自強(qiáng)用力刨,一大塊土“刷”地一下蹭了出來。
“好樣的冷哥!”張慶順用華普表揚(yáng)冷自強(qiáng),全場哈哈大笑起來。
“好啦!好啦!這個(gè)坑夠了!”王欣怡將桂花樹放入了坑中,“我們填土!”
我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強(qiáng)刨土?xí)r把衣服弄臟了,我問他:“你衣服成了大花臉!回家等著挨揍吧!”
他笑嘻嘻的:“沒事!我的衣服反正要洗了!聞著衣服上的泥土味,總覺得聞到了大自然的味道!”
樹已經(jīng)栽好了!它就像人一樣佇立在土地里。我們圍著它,目光凝視這棵新的生命,似乎看到了小樹茁壯成長。但愿它永遠(yuǎn)堅(jiān)持在自己的崗位上,為大自然增添一片綠意。
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