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我的鋼琴作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的鋼琴作文，歡迎閱讀與收藏。
我的鋼琴作文1
我喜歡彈鋼琴從我5歲的時(shí)候，我就開始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。當(dāng)時(shí)是因?yàn)樽约旱男』锇樵趯W(xué)習(xí)鋼琴，我才由此開始喜歡彈鋼琴的。最初媽媽還有些猶豫，但是看到我那堅(jiān)持的樣子，就同意了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，要練習(xí)拜厄，練習(xí)指法，很枯燥。每次當(dāng)我煩躁的時(shí)候，就會(huì)想起老師說的話：“拜厄是基礎(chǔ)，要彈奏好聽的曲子就要多聯(lián)系習(xí)拜厄”就這樣，兩年半過去了，我漸漸長大，彈琴的樂趣也越來越濃。
彈鋼琴能讓人引起共鳴。記得有一天我在家里聯(lián)系《童年的回憶》的時(shí)候，爸爸也在家里。當(dāng)爸爸聽完我的彈奏后，爸爸說他仿佛回到了自己的'童年。我很高興，因?yàn)閶寢屨f這就是共鳴。彈鋼琴能夠調(diào)節(jié)心情。一次，我很煩躁的開始了練琴。當(dāng)我彈到克列門第的C大調(diào)小奏鳴曲時(shí)，瞬間我的煩躁逃走了，換來的是歡快的心情。學(xué)習(xí)鋼琴還讓我擁有在音樂課上為同學(xué)們演奏的機(jī)會(huì)，很是自豪！
我喜歡鋼琴，它讓我的生活變得豐富，獲得無限的快樂。
我的鋼琴作文2
第一次學(xué)鋼琴是我上中班的時(shí)候，有一次，媽媽帶我到一個(gè)姐姐家去玩，姐姐彈鋼琴給我們聽，我覺得好聽極了。那時(shí)我真想也象姐姐那樣能演奏曲子給別人聽。我就對(duì)媽媽說，我想學(xué)鋼琴。
一開始我覺得學(xué)鋼琴很好玩。因?yàn)榍雍芎唵危髞砬釉絹碓诫y，媽媽臉上的表情一天比一天難看，脾氣也越來越暴躁，從那時(shí)起，我就開始恨鋼琴了。每天彈琴就和媽媽吵架，每次都把我吵哭。那時(shí)侯我真想變成大力士把鋼琴扔了。
每次我們家來客人，我都會(huì)彈琴給客人聽，得到了很多稱贊，那時(shí)侯我心里只有高興，又忘記了學(xué)琴的痛苦。
在我和媽媽的努力下，我得到了很多榮譽(yù)，我在幼兒園得了鋼琴金獎(jiǎng)，有一次，老師陪我們做游戲，游戲的'名字叫“悄悄話”，老師在我耳邊說：“你鋼琴彈得很好，下次一定能得大獎(jiǎng)”！聽了這句話，我的心里真高興。
現(xiàn)在，我已經(jīng)過了鋼琴五級(jí)，對(duì)鋼琴，我雖然又愛又恨，但是最終還是會(huì)學(xué)下去，因?yàn)閷砦蚁氘?dāng)個(gè)鋼琴家，就象郎朗那樣！
我的鋼琴作文3
我的課余生活并不算多姿多彩的，只有彈鋼琴和看書。特別是彈鋼琴，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練大家都知道。所以，我對(duì)它又愛又恨。
鋼琴陪伴了我四年多，初學(xué)時(shí)對(duì)五線譜一點(diǎn)認(rèn)知都沒有，小小的指頭要在琴鍵上一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備確無誤地敲出來，真是不容易。它磨掉我許多的耐心，過程相當(dāng)枯燥與辛酸。
但是，在媽媽的陪伴與老師的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持著。每首練習(xí)曲每天都要花很多時(shí)間去思考和練習(xí)，當(dāng)一首曲子被我成功攻克的時(shí)候，那種成就感與喜悅感是無法用詞語來形容，心里比吃了蜂蜜還甜。
如今我能演奏好些名曲了，最近最滿意的要數(shù)貝多芬的`《小步舞曲》，每當(dāng)彈奏起這首樂曲時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)人們?cè)趦?yōu)美跳舞的畫面，仿佛自己都變成一位優(yōu)雅的女琴師。今年我已成功考過五級(jí)了，馬上要學(xué)習(xí)六級(jí)的知識(shí)，我得要繼續(xù)加油，盡力做好。
鋼琴是我課余生活中重要的一部分，它給我?guī)砹藷o比的快樂自信。
我的鋼琴作文4
我是一個(gè)很悠閑的人，但我也是有興趣的。
六歲時(shí)，我在琴房玩，我看見別人彈鋼琴，我被美妙的.琴聲深深地吸引住了。于是我也報(bào)了一個(gè)鋼琴班。老師教我識(shí)譜后，叫我彈一個(gè)“Do”，我可是個(gè)五音不全的人�。【碗S便蒙了一個(gè)，沒想到還真蒙對(duì)了，老師以為我很有天賦，教我認(rèn)了幾個(gè)音后就要我彈一首簡單的曲子，好難呀，我蒙對(duì)一個(gè)音，蒙不過一首曲子�。椧皇浊涌傂枰欢螘r(shí)間的練習(xí)，我反復(fù)練習(xí)了一段時(shí)間后，可以很熟悉的彈許多曲子了。
老師還表揚(yáng)了我，我特別開心。經(jīng)過幾年的練習(xí)，現(xiàn)在我已達(dá)到五級(jí)的水平了，五級(jí)的曲子很難彈哦！不過對(duì)我來說都是“小兒科”。
聽了我的介紹，我的興趣愛好，你懂得！
我的鋼琴作文5
我有一個(gè)鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經(jīng)50多歲了，但她還是依然教學(xué)生彈琴。
我彈琴彈得好的時(shí)候，她總是幫我打拍，表揚(yáng)我什么的，說起話來也溫溫和和的，令人非常舒服。但我一彈不好的時(shí)候，她就會(huì)罵我。有一次上課，由于沒有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時(shí)候，我的.手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到，胡老師沒有罵我，而是一個(gè)音符一個(gè)音符的幫我改正過來，可我走的時(shí)候，連跟老師說“再見”也不記得了，爸爸媽媽生氣地說：“哼，算你這次好運(yùn)，要是下次再這樣的話，我不把你的屁股打開花才怪呢！”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，就再也不敢不認(rèn)真練琴了。
我打算長大后一定要像胡老師那樣，做個(gè)好老師去教學(xué)生，賺一大筆錢，養(yǎng)活一家人，將來做一個(gè)有用的人。
我的鋼琴作文6
聽著收音機(jī)里的鋼琴彈奏曲，我沉醉地閉上眼睛，沐浴著這美妙動(dòng)聽的旋律，思緒萬千——，假如……是的，這就是我的理想——當(dāng)一名鋼琴家。
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我便會(huì)到幽靜的`森林給小動(dòng)物們彈奏，音符在指尖歡快跳躍，百靈鳥、知更鳥……前來傾聽，琴聲如一瓶濃郁美酒，把鳥兒灌醉，鳥兒也不由自主地歡唱起來，聽，多么完美的樂曲……
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我便會(huì)開一場(chǎng)音樂會(huì)，讓更多人真正認(rèn)識(shí)鋼琴，知道鋼琴是世上天籟，并吶喊：“和我一起走向音樂道路吧，認(rèn)識(shí)鋼琴吧，給更多人帶來美妙的音樂，遨游在‘音樂天堂’里吧！”我相信，這高亢吶喊必定會(huì)影響所有人！
假如，我當(dāng)上了鋼琴家，我會(huì)告訴人們：“追逐理想吧，把理想變成現(xiàn)實(shí)！努力，努力，再努力！正如蘇格拉底所說：世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗！”
放飛理想吧，理想讓你成為一個(gè)有方向的人，有追逐目標(biāo)的人。為你的理想去拼搏、奮斗！
我的鋼琴作文7
教我鋼琴的是丁老師，她二十多歲，人長得很清秀，高挺的身材，白晰的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛非常有神。她的雙手非常靈巧，鋼琴在她的手下會(huì)彈奏出美妙的音樂。
丁老師有時(shí)很嚴(yán)厲。每當(dāng)我彈鋼琴粗心大意、看錯(cuò)曲譜的時(shí)候，她總是很嚴(yán)肅地幫我指正。
丁老師有時(shí)候又很親切。每當(dāng)我彈鋼琴有進(jìn)步的'時(shí)候，她總會(huì)笑著夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我，這個(gè)時(shí)候我心里也非常高興，彈得也更起勁了。
跟著丁老師學(xué)鋼琴后，我的進(jìn)步很大，我很喜歡丁老師。
我的鋼琴作文8
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我不喜歡學(xué)鋼琴，但媽媽說，如果不喜歡數(shù)學(xué)。語文課的話，還可以專門學(xué)鋼琴，我聽的動(dòng)了心……
我一開始彈，生生硬硬的，我泄了氣，媽媽勸說道：“女兒，不急，我們剛學(xué)幾天呀！我們好好學(xué)，等到長大就會(huì)像那些大哥哥。大姐姐彈的一樣好！相信我女兒！”媽媽給了我鼓勵(lì)。我決定好好的學(xué)琴。一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我上了四年級(jí)，我會(huì)彈好多曲子，其中有一首叫——康定情歌。我第一次彈它的時(shí)候，我仿佛在海邊，拾貝殼。玩水。捉小魚……又好像在下雪天時(shí)在堆雪人。打雪仗。玩爬犁……
�。′撉�，我最喜愛的樂器！啊！鋼琴讓我有勇氣的.面對(duì)以后的困難！我最喜愛你——鋼琴！
樺南縣第五小學(xué)五年五班五年級(jí)：馬詩杭
我的鋼琴作文9
周老師，我的鋼琴老師。他，一米八的個(gè)子，生得眉清目秀。黑寶石般的眼睛閃爍著光芒，高高的鼻梁像一根精巧別致的'細(xì)柱撐在眼鼻之中。他時(shí)常戴著一副墨鏡，穿著一身牛仔裝，肩上斜背著背包，一副很酷的樣子。周老師和我相處雖然不長，但他的敬業(yè)精神卻令我永生難忘。
記得有一次，我上課有點(diǎn)走神了，腦子里想著動(dòng)畫片《神兵小將》。想著想著就把琶音彈錯(cuò)了調(diào)兒。啊，我怎么感覺一只手在輕輕撫摸我的頭？我抬頭看看，只見周老師正用嚴(yán)厲的目光盯著我，仿佛在說：“育靈，你可不能走神呀！”我的臉一下子紅了，又開始全神貫注地練琶音了。
當(dāng)我考完級(jí)手捧三級(jí)證書回來看望周老師時(shí)，他已經(jīng)回到故鄉(xiāng)天津了。在夢(mèng)境中，我依稀見他還在手把手地教我彈鋼琴，那優(yōu)美的音符在空中不停地回蕩著……
我的鋼琴作文10
鋼琴，本來是我的一個(gè)玩具，但是，是您使我把它重視為一個(gè)樂器，媽媽！
小時(shí)候，我的鋼琴班是和一群老人家學(xué)的，一堂課要學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，加上老人家聽力不好，要老師重復(fù)許多遍，十分無聊。是您回到家后細(xì)心地給我講解課堂上所講過的內(nèi)容。后來，您為了不讓我再感到上課太慢和無聊，就給我換了一個(gè)一對(duì)一的`鋼琴班。這可好多了，老師講課的進(jìn)度也快多了。在開始的幾堂課，您還坐在我身后和我一起聽課，后來您就放心地讓我自己一個(gè)人上課了。因?yàn)槔蠋熀苣托�，我也越學(xué)越好，越彈越好。記得有一次，我碰到一首很難彈奏的曲子，左右手怎么都合不起來。于是，我不想彈了，蓋上了鋼琴放棄了。是您鼓勵(lì)我讓我重新充滿自信，練習(xí)好了這首曲子。還記得我第一次考級(jí)的時(shí)候，心情非常緊張。是您領(lǐng)著我在花園時(shí)＊＊＊，放松放松。最后，我成功地考過了。
媽媽，您為我做了這么多的事情，每次想起，我都禁不住熱淚盈眶。謝謝您為我所做的一切！
我的鋼琴作文11
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛大大的`，鼻梁高高的，笑起來甜甜的，可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了！我剛開始學(xué)琴時(shí)，手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范，幫我糾正。一次，兩次，三次……直到我改正為止。
譚老師對(duì)我要求可嚴(yán)了！如果我彈錯(cuò)音符，唱錯(cuò)節(jié)奏，或者理解音樂有偏差，她都毫不放過，一一指出來，仔細(xì)分析，反復(fù)指導(dǎo)，讓我改正。如果我“屢教不改”， 譚老師的臉就會(huì)越來越黑，聲音越來越大。不過，在我糾正了錯(cuò)誤后，譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜，和藹地笑著表揚(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了！她教我用心感受音樂，用眼盯著樂譜，用嘴唱出節(jié)奏，用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下，每次彈琴時(shí)，我都努力地全身心投入音樂中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師，我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來越好，更上一層樓！
我的鋼琴作文12
據(jù)說，我小時(shí)侯愛哭，一聽到鋼琴優(yōu)雅的旋律，我馬上會(huì)停止哭聲，好奇的瞪大眼睛。后來，我四歲半的時(shí)候，媽媽決定讓我學(xué)鋼琴。終于有一天，我擁有了一架鋼琴，它穿著一身紫紅的“大外套”，三只金色的“靴子”，打開鋼琴蓋，里面是排黑白相間的“牙齒”。
這架鋼琴已經(jīng)陪我3年了，還是光亮如新。我曾經(jīng)彈過《小奏鳴曲》、《圓舞曲》、《練習(xí)曲》……每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，我都想像著我在琴鍵上跳舞。我的舞蹈帶來的是美妙的樂曲。記得去年媽媽的生日，我彈了一首《世上只有媽媽好》和一首《生日快樂》的曲子，媽媽非常開心，臉上笑容蕩漾，我的歌聲給大家?guī)砹藲g樂。媽媽甜美的笑聲讓我記憶猶新。
鋼琴用它美妙的`聲音陪伴著我，它給我和我的家人帶來歡樂，啟迪了我的智慧，不愧是我的“好伙伴”。
我的鋼琴作文13
在我5歲的時(shí)候，我的媽媽給我買了一架鋼琴，后來這個(gè)鋼琴一直陪著我。
這個(gè)鋼琴很大，全身烤著黑色的漆，渾身泛著黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個(gè)金色的踏板，那是調(diào)解琴音用的。揭開上部的琴蓋，里面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂都是從那里發(fā)出來的。
我每天用它彈奏美妙的.音樂，它也好像在靜靜的聆聽著我的琴聲。它好像在說：“真好聽啊！”我也好像聽到了它的鼓勵(lì)似的，更加用心地彈琴。有時(shí)，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音符，它好像在糾正我說：“彈這個(gè)音！”讓我改正了錯(cuò)音。
有時(shí)，我不想彈了，它好像又說：“小主人，繼續(xù)彈吧，不要走開�！庇谑俏倚能浟�，繼續(xù)彈了起來，就這樣，我每天堅(jiān)持練琴，終于我通過了鋼琴的五級(jí)考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。
這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛它，我會(huì)一直陪著它，一起彈奏美妙的音樂。
我的鋼琴作文14
今天，音樂學(xué)院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對(duì)嗎，免得你老師教錯(cuò)了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”
于是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……
從我6歲開始，老師便用一臺(tái)電子琴教我彈，其實(shí)她自己是不會(huì)彈鋼琴和電子琴的，只會(huì)讀樂譜和演奏其它的樂器。后來我10歲時(shí)，家里買了鋼琴。她為了教我，就買了許多關(guān)于鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴(yán)厲，每次我練了好久都不會(huì)彈或不專心時(shí)，她總會(huì)批評(píng)我。后來，她的嚴(yán)厲使我的琴聲無比美妙。
叔叔聽了我的《月光曲》，為之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的？你竟然彈得如此美妙！”
這時(shí)，去菜市場(chǎng)買菜的`媽媽回來了，我指著媽媽，自豪地對(duì)叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”
我的鋼琴作文15
我六歲的時(shí)候，老爺給我買了一架精致的鋼琴，我非常喜歡它。我每天都練鋼琴，一點(diǎn)也不厭倦，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。
這架鋼琴是褐色的，掀開蓋，就可以看到黑白相間的鍵盤了。按一下鍵子，就能發(fā)出悅耳的聲音。鍵盤的`下面是音箱，它能使鍵盤發(fā)出各種聲音。最下面有三個(gè)腳踏板，它們能控制聲音的音色。要想讓聲音強(qiáng)，就踩一個(gè)特制的踏板，要想讓聲音弱，再踩另一個(gè)踏板，還有一個(gè)能使聲音柔和的踏板。底下有四個(gè)柱子，下面各有四個(gè)黑色的小輪子。
鋼琴給我?guī)砹嗽S多快樂，每當(dāng)我不高興或感到?jīng)]事可做時(shí)，就會(huì)彈上幾首曲子，心情就好了。有時(shí)，我彈鋼琴時(shí)，媽媽也會(huì)被陶醉。我一定好好學(xué)鋼琴，長大當(dāng)一位著名的鋼琴家。
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