【推薦】童話的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動(dòng)物們聽到了這個(gè)消息，就召開一個(gè)會(huì)議，會(huì)上說：“誰有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)�！笨墒牵�小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)，沒有一個(gè)能治好大樹的病。突然，從天空上飛下來一只啄木鳥，說：“我有辦法治好大樹的'病。”可是，小動(dòng)物們都不相信，還說：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經(jīng)樹葉落盡，好像是病得很嚴(yán)重。啄木鳥馬上飛到大樹的身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命��！痛死我了！”啄木鳥有禮貌地說：“大樹先生，你的體內(nèi)有蟲子，如果再不把它啄出來，會(huì)危及到你的生命！”大樹聽了，就有點(diǎn)害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過了一會(huì)兒，從大樹的身體里出來了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的大樹就變成了年輕力壯的大樹了，枝頭上都長著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。

童話的作文 篇2

　　我原是一塊寬大結(jié)實(shí)的玻璃，落戶在一間小學(xué)教室的窗戶上。我作為一個(gè)窗戶要日日夜夜為上課的孩子們遮風(fēng)擋雨�？墒俏疫@個(gè)美好的愿望卻被一個(gè)突如其來的橫禍打破了。

　　昨天下午放學(xué)后，班上的兩個(gè)調(diào)皮大王小軍和小明留下來在教室做值日�？墒撬麄兲詺鈸v蛋啊，不好好掃地，而是拿著根掃把追追打打，用掃把當(dāng)武器揮來揮去。對方被自己用掃把打中了，就樂得手舞足蹈的。過了一會(huì)兒，他們就鬧得更厲害了，不單止用掃把當(dāng)武器了，還用粉筆、黑板擦、抹布這些公物扔來扔去。這時(shí)，小軍想用掃把打小明，沒打中，卻打在我身上了�！斑郛�(dāng)”一聲，我身上的玻璃被打碎了，留下了一個(gè)大洞。小軍和小明吃了一驚，知道事情不妙，急急忙忙地把教室收拾好就開溜了，留下我散落一地，留下我在哭泣。

　　其實(shí)他們對我的傷害并不是第一次了。上次也是這樣追追打打，一個(gè)黑板擦扔過來打在我的身上，只不過沒有弄碎我，再加上同學(xué)們平時(shí)不愛護(hù)我，開窗關(guān)窗時(shí)太大力，使我原本結(jié)實(shí)的身體變的'疏松，所以這次就難逃一劫了。

　　同學(xué)們，你們不平時(shí)不愛護(hù)我，現(xiàn)在沒有了我為你們擋著北風(fēng)的滋味難道好受嗎？所以，以后要愛護(hù)我們公物呀！

童話的作文 篇3

　　在森林里，小猴子蹦蹦和螞蟻小小是一對好朋友。一天，小猴子苦著臉對好友小小說：“小小，我對你們昆蟲的世界很感興趣，但是我又不了解你們的世界，這怎么辦呢？”螞蟻小小說：“那你看看這本書吧，《昆蟲記》，它記載了有關(guān)昆蟲的知識�！�

　　小猴子高興極了，拿起書說了聲謝謝，就急忙往家跑。小猴蹦蹦跳到床上，迫不及待地打開書，看著正起勁時(shí)，突然一陣頭暈?zāi)垦＃�等清醒之后，發(fā)現(xiàn)自己身邊有許多綠色的“樹”，蹦蹦覺得很奇怪，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那些“樹”其實(shí)是草，蹦蹦的第一反應(yīng)就是草長高了，當(dāng)他看到一些和自己差不多大的蟲子的時(shí)候，做出了正確的判斷，是自己變小了，在蹦蹦發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事情后的第一個(gè)決定去找螞蟻，因?yàn)樗�有好朋友小小。但是在自己變這么小后，聲音也變得很小，而且他還沒有觸角。這時(shí)不幸的.事情發(fā)生了，蹦蹦遇到了蜘蛛，蜘蛛看見它“嗖”的一聲跑到他跟前，麻利的用網(wǎng)把小猴子捆綁起來，小猴子嚇得一聲驚叫。

　　結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來是個(gè)夢。驚魂未定的小猴子蹦蹦趕緊擦了擦額頭上的汗，拍了拍胸脯給自己壓驚。然后一溜煙地跑去找小小了......

童話的作文 篇4

　　短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無奈而又窘迫的殘香。

　　失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應(yīng)于我這個(gè)階段所及第的。若言愁，若說苦或許只是我涉世未深的反應(yīng)。但是卻不知這一切早已在我的心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨(dú)言苦，獨(dú)說愁�。课也灰�如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰能告訴我？誰能告訴我？

　　童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個(gè)人都擁有，每一個(gè)人都可以終老時(shí)細(xì)細(xì)的品味這種溫馨與浪漫的時(shí)光。童年是人生最美麗的畫卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個(gè)人的童年都可以在歡笑中，夢想中延伸，但是我卻注定與笑容無緣。只因?yàn)槲业耐�年缺乏了童年所必備的愛，一種至高無上的無與倫比的偉大的愛----母愛！

　　“媽媽”我最后的一次叫出這個(gè)悅耳的詞匯時(shí)恰好是我應(yīng)該沉溺于童話中的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)無知的孩童，我只有七歲。我不知何時(shí)認(rèn)識并且習(xí)慣了“媽媽“這個(gè)詞匯，且不知她乃是與生俱來的。

　　感覺很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復(fù)著這個(gè)詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過她的存在，只因她過于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個(gè)我厭惡的詞時(shí)，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時(shí)我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個(gè)用“媽媽”代言的生命，呼之不應(yīng)，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢中的故事，幻作灰色的童話。

　　在夢中，我享用著呼喚的權(quán)力，享受著慈祥的`溫馨。感覺很美，很甜。但是夢會(huì)醒的，越為美的夢醒時(shí)就越痛苦。多少個(gè)日日夜夜里，幼小的心在半夢半醒間苦苦的面對著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應(yīng)純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個(gè)雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。

　　那是一個(gè)陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級，冷得讓人麻木。可惡的魔鬼用猙獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著。“媽媽，你為什么要如此的妥協(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險(xiǎn)的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽，我的媽媽啊！我的愛我的情，我的童話，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個(gè)妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫作灰色的童話。

　　甜美的童話成為了苦澀的記憶�；ò愕纳�命只能沐浴風(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫著一個(gè)關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調(diào)的言語都只源于童話的幻滅，愛的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽！把我的媽媽還給我！”

童話的作文 篇5

　　一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭吵起來。

　　文具盒大聲說道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒有我，他的文具都沒地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就寫不了作業(yè)，肯定會(huì)被老師批評的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我，估計(jì)已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒有我，就不會(huì)要你了!”

　　他們爭個(gè)不�！�…

　　聲音很大，都把小華吵醒了，小華說：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭了。你們各有各的`用處，不是嗎?”文具們不好意思地說：“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……

童話的作文 篇6

　　有一只小老鼠名叫豆豆。它和河馬是一對好朋友。一天它哼著歌來到河馬家，走進(jìn)院子，院子里靜悄悄，一個(gè)人影也沒有。

　　于是它就大聲地叫了起來：“河馬兄弟，河馬兄弟�！敝宦犖堇飩鱽硪魂囄⑷醯穆曇簟Ｐ±鲜笥X得怪怪的，就飛快地跑進(jìn)屋里，看見河馬兄弟側(cè)著腦袋躺在床上，滿臉通紅，這可把豆豆嚇了一大跳，它就急忙跑過去，摸了摸朋友的頭啊，好燙��！就叫它趕快上醫(yī)院。只聽河馬低聲說：“哎，我走不動(dòng)啦�！毙±鲜笥旨钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　突然它急中生智想起來了，就像劍一般飛出家門，到外面召集了一群伙伴，又借來了一輛小板車，用兩根繩子固定在手柄上，這樣它們一個(gè)挨著一個(gè)用力地向前拉，可是它們用了九牛二虎之力，還是拉不動(dòng)，這可把豆豆急壞了。

　　正在這時(shí)，河馬打了一個(gè)噴嚏，小板車像長翅膀似的向前飛去，跟在后面的小老鼠們拼命地追呀追，終于追上車子，它們高興地一個(gè)個(gè)的`都跳上車子，坐在河馬的身邊。

　　小板車成了一輛噴氣板車，順利的把河馬送到了醫(yī)院。

童話的作文 篇7

　　在溫暖的陽光下，

　　走在柔柔的沙灘上，

　　我和朋友牽著手，

　　聽海浪拍擊礁石的聲響，

　　看浪花撫摸魚兒的手掌。

　　太陽收起亮亮的光，

　　讓白云和微風(fēng)捉迷藏。

　　彩虹在天邊搭起橋梁，

　　我和朋友手拉手，

　　走向彩虹的另一端。

　　小鳥在天空歌唱，

　　大雁在天空飛翔。

　　微風(fēng)撫摸我們的臉頰，

　　夕陽灑下燦爛的金光。

　　太陽爬向西邊的家，

　　結(jié)束一段美好的.童話，

　　在金色的沙灘上，

　　留下一曲美好的樂章。

童話的作文 篇8

　　國王的玫瑰花

　　在森林的深處，有一座用玫瑰花裝飾的`王宮。王宮里的國王很愛玫瑰花，在臥室里種滿了玫瑰花，在浴室里也灑滿了玫瑰花瓣。每天他都會(huì)給玫瑰花澆水施肥。

　　冬天來了，玫瑰花枯萎了，國王很傷心。

　　一天，國王忙完國事，天已是黃昏。國王聽見小河邊傳來一陣哭聲，他走過去一看，原來是一只美麗的啄木鳥，啄木鳥對他說：“我受傷了，你能救救我嗎？”國王看啄木鳥很可憐，就把它帶回了王宮。

　　國王命令一個(gè)士兵去廚房熬藥，讓另一個(gè)士兵去森林超市里買營養(yǎng)品。沒過幾天，啄木鳥的病好了，它為了報(bào)答國王，就對國王說：“您救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望�！眹�王看了看枯萎的玫瑰花，對啄木鳥說：“你幫我把玫瑰花復(fù)活吧�！弊哪绝B很快就答應(yīng)了。

　　啄木鳥在枯萎的玫瑰花上方不斷盤旋，幾聲悲鳴后，一滴淚水從啄木鳥的眼角滑落，滴到了玫瑰花的花瓣上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，玫瑰花居然復(fù)活了，國王開心不已。

童話的作文 篇9

　　有一天，我來到了一片從來沒見過的，美麗的森林。

　　我一走進(jìn)森林，就看見一群小鳥迎面飛來，好像在迎接我呢！又好像在說：“歡迎光臨！熱烈歡迎！”再接下去，一棵棵樹木長得茂盛極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地媽媽穿上了綠衣裳。樹下的蘑菇，有大的，小的，紅的，黃的，真像一把把小花傘。小草也長得挺多的，也都是綠的，一想到綠，讓我情不自禁地想到和感到了新鮮的空氣。

　　小鳥還把我領(lǐng)到了一片像藍(lán)天一樣無邊無際的草原上，草原上有許多動(dòng)物，有牛羊，有小狗，有馬，有貓，還有天鵝，真是多種多樣！先是貓它第一個(gè)往我身上爬，在我耳邊喵喵地叫著，好像在給我唱歌，又好像在跟我說：“你能跟我玩嗎？” “great!”我對它說。它好像聽懂了似的，又在我身上爬，跟我玩得真起勁。天鵝也飛過來也來跟我玩了。它雪白的羽毛，長長的脖子，讓我情不自禁地稱贊道：“好美呀！”接著小狗懶洋洋地躺在我的雙腿上，睡起了大覺。最后。一只又一只的動(dòng)物都往我身上來。它們有的給我唱歌，有的'給我跳舞，還有的請我吃東西。所有的動(dòng)物都忙碌著，大家歡聲笑語，讓我感覺到一種說不出的幸福�！岸＿蔬剩�叮呤呤！”我的小鬧把我叫醒了。

　　“呀！”原來是一場童話夢呀！

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