照亮作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的照亮作文 ，歡迎閱讀與收藏。

照亮作文 1

　　什么是愛(ài)呢？我曾經(jīng)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題�！皭�(ài)難道是少男少女嘴中的緋聞——誰(shuí)喜歡誰(shuí)？我不清楚，也不相信，除了親人之外，哪還有真正的愛(ài)，那只是片面的詞吧！”小時(shí)候我是這么認(rèn)為的。

　　可能一直上到小學(xué)，我都沒(méi)有真誠(chéng)的愛(ài)過(guò)什么，挺自私的。直到今天，太陽(yáng)升到了雪山的暗處，我的心被照亮了，堅(jiān)冰也融化了。

　　我是一個(gè)比較刁蠻的孩子，愛(ài)占小便宜，也很“壞”。力氣十足，沒(méi)有人敢欺負(fù)我，只有我刁難他人的份。這兩天，班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)矮個(gè)子的女生。鴨蛋臉上鑲嵌著一雙漂亮的大眼睛，兩條臥蠶眉更襯出眼睛炯炯有神，人看著挺厚道。這使我心生一計(jì)——整整她。一次，我為了逃避值日，就好言對(duì)她說(shuō)：“小亮，今天我要補(bǔ)習(xí)班，剛好輪到我值日，你能不能幫我值一次，下次我替你�！彼�毫不猶豫的答應(yīng)了，并且那天下午的值日收到了老師的表?yè)P(yáng)。沒(méi)幾天，小亮來(lái)找我：“馬千，媽媽今天要帶我去看牙醫(yī)�！彼�邊說(shuō)指了指自己那顆被蟲蛀了的牙。“你能不能幫我寫張請(qǐng)假條，我不會(huì)請(qǐng)假條的格式，求你了�！边�從上衣兜里掏出了兩顆糖果塞進(jìn)我的手里，用期待的目光看著我。片刻后，我做出了回答：“不行！”邊說(shuō)把糖果撒落在地上，為的是引起別的同學(xué)的注意，讓她出丑，“讓本小姐幫你寫假條，想得美，哼！給我糖果是不是想讓我的牙和你一樣變成蛀牙？”我的回答讓旁觀者哄堂大笑，我轉(zhuǎn)身走了，丟下她一個(gè)站在那里，當(dāng)成大家的笑柄。當(dāng)時(shí)我痛快極了，心靈的深處覺(jué)得很對(duì)不起她。

　　接下來(lái)的許多日子里相互沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，都當(dāng)對(duì)方是空氣，只感到她經(jīng)常眼圈紅紅的。一個(gè)星期三地下午，姐姐約我去看電影，但不巧老師又給我分配了改作文的任務(wù)，幾十本作文，要是看了電影，怎么可能改完呢？我去請(qǐng)其他的同學(xué)幫忙，可能是我一貫“孩子王”的作風(fēng)，沒(méi)人幫助我。但《阿凡達(dá)》這場(chǎng)電影，不看可是真的要后悔的，最后我把目光移到了小亮身上。“小亮，你可以幫我嗎？”沒(méi)等他說(shuō)話我又補(bǔ)充道：“今天本來(lái)要看電影的，但……”話剛說(shuō)了一半，我哽咽了一下，我怕小亮報(bào)復(fù)我并遭到拒絕叫別人笑話。小亮抬起頭笑笑了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“好啊，不過(guò)，要拉拉鉤，做個(gè)朋友怎么樣？”微笑中等待我的回復(fù)。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是把作文交到她的手中，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭迅速跑開了，“滴落”的.幾顆淚珠渾濁了我的雙眼，小亮，為什么要答應(yīng)我呀？我那樣對(duì)你，你卻如此寬宏大量，不記前仇，唉……那一刻我心中的堅(jiān)冰觸動(dòng)了，開始——融化。

　　晚上的電影很精彩，我逐漸觸摸到了什么是愛(ài)，什么是友情。

　　第二天從小亮手中接過(guò)作文本的同時(shí)，我將早已準(zhǔn)備好的巧克力塞進(jìn)了她手中，“謝謝你�！蔽乙矝](méi)有料到口中為什么會(huì)迸出這樣的話，小亮對(duì)我的話先是一驚，隨后又是一個(gè)燦爛的微笑，我看見(jiàn)小亮那顆蛀牙已被補(bǔ)好，那張可愛(ài)的臉蛋粉撲撲的，就像朝陽(yáng)，照亮了我心中的黑暗，融化了心靈的堅(jiān)冰，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。

　　最后，也沒(méi)有什么感謝小亮的，只希望她能如自己的名字那樣陽(yáng)光，向上，快樂(lè)自我的同時(shí)，也把更多的愛(ài)回報(bào)給身邊的人，讓大家積極向上永遠(yuǎn)充滿愛(ài)心。

照亮作文 2

　　如果黑暗籠罩，光會(huì)驅(qū)散它；如果大雪封門，光會(huì)消融它；如果困難纏繞，向你伸出的那只手，就是能夠斬?cái)嘁磺星G棘的那道光。

　　而照耀我的那道光，來(lái)自一位平凡的課外班老師。

　　小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)總是令我最頭痛的科目，好像不管記多少公式，不管做多少題，都沒(méi)用處，我的數(shù)學(xué)成績(jī)都一直上不去。反倒是數(shù)學(xué)帶給我的挫敗感日益增長(zhǎng)起來(lái)，讓我對(duì)與數(shù)學(xué)相關(guān)的事物帶著根深蒂固的偏見(jiàn)，其中，理所當(dāng)然地包括著數(shù)學(xué)老師。

　　為了改變這種狀況，媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外的補(bǔ)習(xí)班。開始上課時(shí)，我對(duì)這位老師沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。她教，我學(xué)；她考，我就應(yīng)考。我們之間只是很普通的老師和學(xué)生的關(guān)系——師生關(guān)系。我感覺(jué)除了一個(gè)不斷試圖向我的腦中灌入知識(shí)的人以外，她什么也不是。

　　一次上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師又點(diǎn)名讓我們到黑板上去做題。我自以為靠著名字中的“麒”字，能夠像往常一樣混過(guò)去，混在同學(xué)們之中。像是沉在海河里的那些淤泥一樣，不被渴求，不被尋找，不被發(fā)覺(jué)。

　　然而，看著老師手中點(diǎn)名器上的名字閃來(lái)閃去，最終到了我的名字時(shí)，它卻像是要探探我的底子，偏偏不再閃；留下我一個(gè)人在那兒發(fā)呆。

　　全班同學(xué)的目光集中于我的身上，最終，我沉重的身體離開了座位，每走一步都像是跨越了整個(gè)長(zhǎng)城一般困難。

　　我眼中帶著三分無(wú)奈，嘴角勉強(qiáng)勾起一個(gè)極不自然的笑容，苦笑著接過(guò)了老師手中的筆。老師眼中閃過(guò)些許鼓勵(lì)，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我從沒(méi)有這么用心的思考過(guò)一道題，似乎我腦中每一個(gè)細(xì)胞都在超頻運(yùn)轉(zhuǎn)；我從沒(méi)有在這樣的環(huán)境下思考過(guò)一道題，好像能夠感到身后無(wú)數(shù)熾熱的.目光在炙烤著我的身軀；我從沒(méi)有在這樣的壓力下思考過(guò)一道題，每當(dāng)想起老師的那個(gè)點(diǎn)頭，都仿佛要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在那樣的條件下做出一道題的我，如釋重負(fù)地回到座位上。然而，我的計(jì)算中卻犯了一個(gè)十分基礎(chǔ)的錯(cuò)誤。老師指出了它，我卻感到十分窘迫且無(wú)可適從。我懷著一腔的不滿和自責(zé)，于是老師在我心中本就平平無(wú)奇的形象，又濺上了幾滴濃墨。

　　一個(gè)深夜，我獨(dú)自思考練習(xí)冊(cè)上的難題。

　　我已經(jīng)從十一點(diǎn)半想到了零點(diǎn)，還是沒(méi)能找出解決的方法。此時(shí)，一個(gè)不切實(shí)際的想法出現(xiàn)在我腦中：“或許……我可以求助那個(gè)老師？”

　　我很快否定，但似乎除了這個(gè)方法以外已經(jīng)沒(méi)有更多選擇。

　　最終，我還是抱著渺茫但存在的希望，將那道題拍成了照片，問(wèn)道：“老師，這道題您能給我講講嗎？”

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有任何回復(fù)，我只好空著那道題，睡覺(jué)去了。心里想著：“我果然沒(méi)有看錯(cuò)。”

　　然而，這次錯(cuò)了。

　　拖著一身疲憊回到家時(shí)，媽媽就和我說(shuō)：“嬴嬴，你昨天晚上是給李老師拍了一道題嗎？她回了，你快看看吧。”

　　我接過(guò)媽媽的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)李老師給我發(fā)了一個(gè)視頻。

　　發(fā)送的時(shí)間，是凌晨2點(diǎn)。

　　讀著下面本不需要存在的描述著抱歉之意的補(bǔ)充信息，我感覺(jué)，我收到的不只是一個(gè)視頻。這哪里是一個(gè)視頻？分明是深夜里給我光明的臺(tái)燈，是夜空中發(fā)光的星星；是能溫暖一切的，能為我照亮未來(lái)的光，這束光，照亮了我數(shù)學(xué)的世界。

照亮作文 3

　　黃昏到了，天邊渲染著一片異樣的輝煌。我一個(gè)人走在小道上，張開雙手，聽風(fēng)吹過(guò)的聲音。我總是喜歡這樣肆意的接受黃昏的照耀，享受著晚霞跟在我身后忠實(shí)的腳步，然后耀武揚(yáng)威的向全世界宣告我的幸福。這讓我想起了小時(shí)候，我被頂在爸爸的肩上，和爸爸一起乘著風(fēng)在晚霞里奔跑，身后還有媽媽銀鈴一般的笑聲。那時(shí)候的我們，是幸福的持有者。

　　夜卻繼黃昏而來(lái)。在我還來(lái)不及反應(yīng)的時(shí)候，它便如潑墨般肆無(wú)忌憚的撲天而來(lái)，漫天蓋地的.將我包圍，我顫抖著，掙扎著，它卻如蛇蝎一般越勒越緊，狂妄的要抽盡我生命的最后一絲。然后我聽到父母的爭(zhēng)吵聲伴著我的哭泣，竭斯底里�！爱�(dāng)!”法官的木槌響亮而又諷刺的敲下，我被宣判給了父親。那一刻，所有的聲音都靜止了，最后我聽到我的小小世界一點(diǎn)一點(diǎn)崩塌的聲音。我以為，自己真的無(wú)法再選擇幸福了。既然無(wú)法選擇，那就沉淪吧，在這張牙舞爪的夜里。

　　夜，好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我走在曾經(jīng)披著晚霞的小路上，細(xì)數(shù)著寂寞。路，好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我再也找不到生命的紅星，只能在著無(wú)邊的黑夜打轉(zhuǎn)。原來(lái)，夜的死亡游戲終究要將我的命輸盡。哀怨和孤獨(dú)扭曲了我。老師的斥罵聲，同學(xué)們鄙夷的眼神紛至沓來(lái)。我學(xué)會(huì)了和老師頂嘴，學(xué)會(huì)了和父親對(duì)罵，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了打架。我開始穿著寬大的睡袍，頂著染黃的頭發(fā)，抽著劣質(zhì)的香煙蹲踞在黑壓壓的人群里，嘲笑著生命的迂腐。我一次又一次的進(jìn)出卡拉ok，在歡騰的音樂(lè)里釋放自己全部的孤寂。墮落吧，沉淪吧，放縱吧，反正已經(jīng)沒(méi)有什么值得去愛(ài)，反正已經(jīng)沒(méi)有什么可以失去。

　　絢麗的朝霞卻突然出現(xiàn)了。我從來(lái)都沒(méi)有想到，還能再見(jiàn)到那紅光中佇立的身影。凌晨2點(diǎn)，我走在曾經(jīng)在黃昏中走過(guò)，在黑夜中走過(guò)的小道上，哼著不知名的歌曲。我突然想到了那棟房子，于是歌聲里慢慢飄出了陰郁的味道。那是家吧?是嗎?那棟冰冷的只有我一個(gè)人的房子還是我家吧?我一遍遍問(wèn)著自己，讓那疼痛的感覺(jué)一遍遍沖擊著自己。我默然的走著，卻奇異的感覺(jué)有一束光亮正向我灑來(lái)，穿過(guò)我的身體。我猛的抬起頭，瘋了似地向家里跑去，我看見(jiàn)了燈光，看見(jiàn)了紅色的燈光!那一刻，我才知道，自己依然那么向往光亮。她靜靜的站在門口，給我一種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)。“媽媽�！蔽逸p輕換她。她笑著�！皨寢�!”我哭著喊著奔向她，我知道，奔向了那里，我就逃出了黑暗。后來(lái)，媽媽告訴我，分開不意味著不愛(ài)，他和父親只是不能忍受彼此的生活方式�！翱墒俏覀兌际菒�(ài)你的，所以你不要這么難過(guò)�！彼�輕輕說(shuō)。我哭了，在她懷里哭的聲嘶力竭。

　　生命在那一刻不再黑暗，因?yàn)楹诎抵屑t星已經(jīng)照亮，熠熠生輝。

　　我扔掉了所有劣質(zhì)的化妝品，扔掉了惡劣的品質(zhì)，回到了學(xué)校。我背著單肩包站在人潮擁擠的校園里。我想，在擁擠的人潮也再不能讓我迷失生命的航向，因?yàn)槲疫�有人值得去愛(ài)，因?yàn)槲乙褣仐壛梭a臟的夜。

　　又是一個(gè)黃昏了，我也明白，夜終究是要繼它而來(lái)。不過(guò)，我已不再害怕，因?yàn)�，我已學(xué)會(huì)了為自己照亮生命的紅星

照亮作文 4

　　“夢(mèng)是什么？”我常常伏在窗口癡癡地想。后來(lái)，我給了自己一個(gè)夢(mèng)幻的答案：夢(mèng)是童話中的天使賜予人類最珍貴的禮物。

　　沒(méi)錯(cuò)，天使賜予人類最珍貴的東西的確是夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向；沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有生命的動(dòng)力；沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有了多彩的人生；沒(méi)有夢(mèng)，你甚至不知道自己的未來(lái)何去何從。

　　夢(mèng)想，散發(fā)著迷人的幽香，吸引著人們前去駐足觀賞，甚至產(chǎn)生了摘下它的欲望，也吸引著翩翩的彩蝶徘徊留連一路追隨，追夢(mèng)的青春是熱烈奔放的，就像飛舞的彩蝶，靈動(dòng)而優(yōu)雅。

　　因此，我愿意與夢(mèng)同行。

　　武則天的夢(mèng)想是當(dāng)女皇帝，花木蘭的夢(mèng)想是替父從軍，我的夢(mèng)想則是天下人都有一份虔誠(chéng)的愛(ài)心。

　　這個(gè)夢(mèng)想并不奢侈，在別人困難時(shí)，或許你只需伸出你的手，就可以替別人解決燃眉之急。但是你們這樣做了嗎？你們冷眼旁觀著周圍的一切，對(duì)他人的需要熟視無(wú)睹，當(dāng)那人尷尬地離開，你在那里暗暗發(fā)笑，流露出鄙夷的神色，難道你不覺(jué)得，自己本身就是一個(gè)可笑的笑話嗎？

　　我每時(shí)每刻都在注意著周圍的現(xiàn)象：當(dāng)路邊的老奶奶摔倒在地茫然無(wú)助時(shí)，是否有人熱心扶起？當(dāng)公交車上的孕婦因顛簸站立不穩(wěn)慌亂緊張時(shí)，是否有人真誠(chéng)讓座？當(dāng)身邊的同學(xué)因考試考砸垂頭喪氣時(shí)，是否有人關(guān)心安慰？這些看似微不足道的小事，卻足以在你生命中留下一條優(yōu)美的弧線，讓你的人生變得精彩而不失絢爛。

　　我曾經(jīng)親自經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：在超市里買東西排隊(duì)，在我前面的老人因?yàn)橐粫r(shí)支付不出現(xiàn)金而冷汗直冒，她將包里的東西全都掏出來(lái)，一件一件搜尋，仍湊不齊10元。售貨員的目光緊緊盯著她，她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“錢，錢帶少了，你看能不能先把這些帶回家，我很快，很快就能把10元錢給你。”售貨員搖了搖頭，目光中沒(méi)有絲毫同情。我遞給門外的媽媽一個(gè)眼色，她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我將手里緊攥的十元遞到那位老人青筋暴出的手中，她詫異地看了我一眼，眼神中流露出無(wú)限的感激，然后她慢慢的將我遞給她的十元錢給了售貨員。后面的人沉靜地等著，但我不知道，他們等的是一個(gè)尷尬的結(jié)局，還是等著內(nèi)心無(wú)言的.審判。

　　離開超市以后，那位老人用顫抖的雙手緊緊地握住了我，她說(shuō)自己的兒女在小時(shí)候雙雙夭折，丈夫又離她而去，她只能靠社會(huì)的一點(diǎn)補(bǔ)助金來(lái)維持生活。她讓我留下名字，說(shuō)一定會(huì)將錢如數(shù)奉還，但我只是輕輕地?fù)u了搖頭。面對(duì)著這樣一位老人，我想，我所盡的，只是一份微薄之力，而能夠讓這位老人真正安度晚年的，或許是社會(huì)上人們的醒悟。

　　有夢(mèng)的人才幸福，我有夢(mèng)想，我幸福，但我更幸福的，是因?yàn)槲业呐e手之勞真正地幫助了他人，收獲到的除了內(nèi)心的愉悅還有滿滿的充實(shí)。

　　這就是我的夢(mèng)想，如此簡(jiǎn)單而有意義，但我深知要讓我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)實(shí)屬不易，但是我不怕，我堅(jiān)信：夢(mèng)想的力量定會(huì)支撐我走過(guò)未來(lái)的道路，并在一路上播撒下夢(mèng)想的種子，從而收獲未來(lái)無(wú)限的希冀。

照亮作文 5

　　愛(ài)，有時(shí)，就是一件在你寒冷時(shí)送來(lái)的圍巾；愛(ài)，有時(shí)，就是一杯在你口渴時(shí)遞來(lái)的清水；愛(ài)，有時(shí)，就是一眼在你受傷時(shí)關(guān)心的眼神……愛(ài)是什么？它是一縷照亮生命中角角落落的陽(yáng)光，深入骨髓的溫暖與愛(ài)。

　　那是前天的事情了，我去一個(gè)朋友家玩，我和她比賽騎自行車。我左右手緊握著握柄，右腳踩著右腳踏，左腳踩地，等車子穩(wěn)固了，我左腳猛地一蹬地，隨即踏上左腳踏。車身小巧的自行車很快便如風(fēng)一般的速度，隨著車子的速度越來(lái)越快，風(fēng)，迎面撲來(lái)，溫暖而又舒逸，我完全沉浸在著和煦春風(fēng)了，竟然忘了現(xiàn)在的處境！突然，我感到身子猛地向前傾，后又向右迅速的倒了下去，在此之前，我雖然也立即剎車，可是，依然沒(méi)來(lái)得及，而眼前的罪魁禍?zhǔn)资且粔K大石頭，車子倒在一邊，車輪有些磨破而我，更是傷痕累累：右腿膝蓋面上磨破了一大塊，一點(diǎn)點(diǎn)的血滲了出來(lái)，上面還蒙了層地面上的灰塵，傷口周圍還帶著淤青，真是狼狽不堪！

　　我情急之下，只好先用身上攜帶的`唯一一張餐巾紙來(lái)按住傷口，止住流動(dòng)的血。

　　回到家后，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，差不多六點(diǎn)多過(guò)了。外婆見(jiàn)我“負(fù)傷而歸”，不禁又心疼又無(wú)奈，搖了搖頭：“真是個(gè)冒失鬼，一點(diǎn)兒也不細(xì)心，怎么才出去一會(huì)兒工夫，就弄得一身傷回來(lái)？！”

　　外婆嘴上責(zé)怪這，手上卻也不閑著。她起身返回房間，再次回來(lái)時(shí)，手中多了一袋子消毒棉，外婆拍了拍袋子示意我坐下，我找了沙發(fā)的一角坐了下來(lái)，腳抬在椅子上，外婆小心的幫我卷起褲管，可還是無(wú)意間觸碰到了，一股劇烈的疼痛襲來(lái)，我忍不住皺了皺眉，這小動(dòng)作沒(méi)逃得過(guò)外婆的眼睛，她沒(méi)有說(shuō)話，她取出一個(gè)消毒棉，先輕輕吹了吹我猙獰的傷口，只覺(jué)一陣柔緩的風(fēng)吹過(guò)，一陣的清涼吹去了我一些疼痛。這時(shí)候，外婆拿起了消毒棉，只見(jiàn)她輕輕的，小心地，碰了碰傷口，帶些試探的意味，突如其來(lái)的清涼與不可忽視的疼痛夾雜著，我咬咬牙，努力讓自己看起來(lái)不痛，但外婆好像又一次知道了我的感覺(jué)，她的動(dòng)作越發(fā)的輕柔而緩慢，慢慢的，我從剛開始的疼痛到現(xiàn)在慢慢忍住。外婆低著頭，那張爬滿了皺紋的臉頰此刻更加密集了紋路，眉頭緊鎖，透著緊張與關(guān)心，那雙眸子，充滿了心疼、擔(dān)憂、緊張、關(guān)心，還有，那如水般滿溢而洶涌的愛(ài)，我看在眼里，疼在心里，心里突然被什么填的滿滿的，暖暖的，深入骨髓的溫暖，好像一大束陽(yáng)光照進(jìn)了心房。窗外的色彩漸漸，蒙上了金色，落日的黃昏，依舊那么美麗而絢爛。璀璨耀眼的金光照射進(jìn)來(lái)，籠罩在外婆的身影上，好似撒上了金霜，為這金色又平添了不一樣的色彩。

　　外婆為我處理好了傷口，我們都早早入睡了。在朦朧的殘余意識(shí)里，傷口那兒，似乎，還有一陣陣的清涼襲來(lái)，許久后，還留下清涼的余溫，吹散了疼痛的感覺(jué)。

　　隔天一早，當(dāng)看見(jiàn)外婆疲憊不堪的臉頰時(shí)，記憶深處的一幕幕，剎那，涌現(xiàn)在眼前，眼角，不禁濕潤(rùn)了。

　　愛(ài)，也許，不偉大，不刻意，平淡的，細(xì)微的，卻包含了溫暖深刻的愛(ài)，它就好像，一束照亮生命的陽(yáng)光，照亮我們心中的角角落落，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

照亮作文 6

　　翻開經(jīng)典書卷，泛黃的紙飽含著古典的韻味，水墨畫渲染出絢爛的顏色，細(xì)細(xì)品賞，不禁觸動(dòng)了心底最柔軟的東西……——題記

　　生命只有一次，或絢爛或清淡，或凝重或空靈，或深或淺……

　　空靈之白

　　不知屈原跳入波濤洶涌的汨羅江時(shí)是否著一身白衣，但白色的確是他品格的最好詮釋。在那個(gè)“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的年代里，屈原堅(jiān)持自己的信念，守護(hù)愛(ài)國(guó)的情懷，他宛如一朵白蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。面對(duì)六國(guó)聯(lián)盟的破裂，面對(duì)張儀、子蘭與靳尚的挑撥離間，面對(duì)楚王的昏庸，他無(wú)力亦無(wú)助，只有寫下《離騷》這一偉大詩(shī)篇，抒發(fā)內(nèi)心的憤懣。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他的人生寫照。在發(fā)出“滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足”的.感慨后他投江自盡�！叭擞终l(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？”“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”盡顯屈原純潔如白蓮的秉性。他白得如此空靈，白得如此潔凈。他告訴我，要秉承一個(gè)信念，無(wú)論結(jié)果如何，也無(wú)怨無(wú)悔。

　　飄逸之青

　　盛唐時(shí)有一種顏色，他不是綠，卻比綠更生動(dòng)；他不是藍(lán)，卻比藍(lán)更靈動(dòng)，他就是舉杯邀明月的青蓮子——李白。放棄長(zhǎng)安奢華的生活，李白漫游于山水之間。他漂流過(guò)“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的滾滾長(zhǎng)江，感受過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，漫步過(guò)“蜀道之難，難于上青天”的驚險(xiǎn)蜀道，欣賞過(guò)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”的峻峭天門山。他的情感是波折的，編織過(guò)“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的哀愁，渲染過(guò)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的想念，寄托過(guò)“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧”的哀思，勾勒過(guò)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的悵惘。李白既如仙人般在山水間逍遙，又有凡人的率真，他宛如一陣青煙飄在青山綠水間，演繹出屬于自己的人生。他青得如此飄逸，青得如此絢麗。他告訴我，做人要傾聽自己內(nèi)心的聲音。

　　激昂之紅

　　有一個(gè)名字，叫岳飛；有一種精神，叫精忠報(bào)國(guó)。岳飛從當(dāng)年的湯陰少年，變成叱咤風(fēng)云的將軍，帶領(lǐng)讓敵人聞風(fēng)喪膽的“岳家軍”，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。一桿紅纓轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，三十功名塵與土，八千里路云和月�？墒窃诩樨�當(dāng)權(quán)的年代，岳飛也無(wú)奈于十二道金牌的催促，只有率軍回都。在暮日如火的夕陽(yáng)中，一個(gè)高大的身影漸行漸遠(yuǎn)，透露出無(wú)限凄涼與悲壯。奸臣秦檜懼于岳飛的勢(shì)力，解除了他的兵權(quán)后又以“莫須有”的罪名害他入獄。胸懷壯志的抗金名將就這樣遭受迫害，唯留下氣勢(shì)雄渾的詩(shī)篇——《滿江紅》�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛好似一團(tuán)熊熊火焰照亮了那個(gè)黑暗的時(shí)代。他紅得如此激昂，紅得如此熱烈。他告訴我，生要如夏花般燦爛，死要如秋葉般靜美。

　　經(jīng)典是一道道風(fēng)景，展現(xiàn)出中華民族的精神；經(jīng)典是一面面鏡子，折射出古人的形象；經(jīng)典是一盞盞明燈，點(diǎn)亮了生命的顏色。合起經(jīng)典，仍意猶未盡……

照亮作文 7

　　初二那年，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位土里土氣的女孩，名叫棗妮，濃濃的眉毛，臉色顯得有些憔悴，穿著一套不太合身的衣服。棗妮一進(jìn)教室大家便開始小聲議論起來(lái)：“你看她那身衣服，像是縮水了。”“別管，反正別坐我旁邊就行。”

　　聽到大家的議論，正埋頭解題的我抬起頭，目光正好對(duì)上棗妮笑盈盈的眼睛，她似乎沒(méi)有聽到大家的議論�？粗鴹椖莸奈⑿�，一向樂(lè)于助人的我馬上報(bào)以微笑，與此同時(shí)，一種莫名其妙的驕傲涌上心頭，驅(qū)使我去接近她。于是，我大聲招呼棗妮：“我這邊有空位，你過(guò)來(lái)坐吧�！睏椖菥驮诖蠹也挥押玫淖⒁曄伦�到了我的旁邊。

　　“你叫棗妮，是嗎？”棗妮坐下后我便與她搭話，“你家住哪里？你怎么不穿校服呀？”對(duì)我調(diào)查戶口般的問(wèn)題，她有些局促，但臉上依舊掛著微笑，小聲地回答了我。幾天下來(lái)，除了我，幾乎沒(méi)有人主動(dòng)搭理?xiàng)椖荨Ｋ龑?duì)我很友好，經(jīng)常把從路邊采到的小花送給我，老師也表?yè)P(yáng)我熱心幫助新同學(xué)，我的虛榮心得到了極大的`滿足。

　　無(wú)意中，我知道了棗妮的身世，她的父母都不在了，只能跟奶奶相依為命，這觸發(fā)了我更深的同情。我將棗妮的故事告訴了全班同學(xué)，在我的說(shuō)服下，同學(xué)們不再排斥棗妮。這件事使班里的同學(xué)對(duì)我更是刮目相看了。

　　為了表現(xiàn)出自己的積極熱心，我還把自己的舊校服送給她，偷偷往她抽屜里塞零錢。每當(dāng)這時(shí)候，她總是說(shuō)：“謝謝你的好意，但是我不能接受你的衣服和錢，也許你以后還用得著呢。”她一臉真誠(chéng)地說(shuō)。

　　那天，我翻開了她破舊的文具盒，“咦，這是什么？”我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用很多層紙包裹著的東西。她有些不好意思，臉微微發(fā)紅：“這是我自己做的筆�！蔽颐靼琢�，原來(lái)她用紙來(lái)卷筆芯當(dāng)筆用，這可是我表現(xiàn)的大好機(jī)會(huì)：“真有趣，咱們交換�！�

　　隨后，我從文具盒中拿出一支鋼筆遞給她。她連忙搖頭，說(shuō)：“你要是喜歡，我教你做。”“不！”我故意說(shuō)得很大聲，引得大家紛紛注視。棗妮的臉又一次紅了。我沒(méi)等她表態(tài)，便奪過(guò)那支用紙卷成的圓珠筆，放進(jìn)了自己的文具盒。

　　第二天一早，我發(fā)現(xiàn)抽屜里多了幾樣?xùn)|西，一支是新的用紙卷成的圓珠筆，另一支是我送給棗妮的鋼筆，還有一個(gè)信封，里面有一沓零錢和一張小紙條。打開紙條，上面寫著：“燕，很高興能認(rèn)識(shí)你。由于家里發(fā)生了變故，我不能繼續(xù)上學(xué)了，再次感謝你的幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，同學(xué)們的捐款請(qǐng)你替我還給他們，我相信通過(guò)自己的努力，總有一天我一定會(huì)重返校園的。這支筆是我新做的，送給你�！�

　　讀完信，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知道是為棗妮的真誠(chéng)還是為自己的淺薄。我原以為自己的做法是在幫助棗妮，而現(xiàn)在看來(lái)，是棗妮在幫助我。

　　她讓我看到自己心靈深處的驕傲和霸道，是她照亮了我心中陰暗的角落，讓我成長(zhǎng)的道路明亮了起來(lái)。如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)真誠(chéng)地幫助她，而不是出于自己的虛榮，我一定會(huì)用最真誠(chéng)的微笑面對(duì)她的微笑。

照亮作文 8

　　傾聽大自然的鶯歌燕語(yǔ)，我感受到了生命的活力。傾聽大海的潮起潮落，我感受到了生命的澎湃激昂。生命是火熱的，但有時(shí)生命也是黑暗的，這時(shí)，需要一顆紅星去照亮它、感化它……

　　金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，小心翼翼的照在了玻璃上。一群女生正圍在小米的旁邊，而小米，在津津有味的展示她的旅游成果。我充滿了好奇，便湊到了她們中間。過(guò)了一會(huì)兒，小米拿出了一個(gè)別致的發(fā)卡。頓時(shí)，所有人都齊聲說(shuō)“真好看呀！”我也不禁叫喊了起來(lái)，同時(shí)，我心中也充滿了羨慕之情。因?yàn)�，這種發(fā)卡我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，而且比我的發(fā)卡要好看幾百倍!看著小米自豪的樣子，我撅起了嘴，心想，我一定要得到它。

　　隨著我的這種想法的產(chǎn)生，班主任進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們像一窩蜂一樣，向各自的座位跑去。老師整頓好紀(jì)律后，讓我們下去上體育課。我想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，正當(dāng)我要出教室門時(shí)，我故意將腳扭了一下，老師見(jiàn)了，趕忙來(lái)扶我，我裝模作樣的一瘸一拐的被老師攙扶著走到了座位旁。老師問(wèn)：“沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，休息一會(huì)兒就好了！”老師說(shuō)：“你先休息，我讓學(xué)生給你請(qǐng)個(gè)假。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗地里自喜:我的“陰謀”得逞了！班里就我一個(gè)人，等老師出了教室門以后，我迫不及待的跑到了小米的桌旁。興奮的將手朝小米桌洞邊的發(fā)卡伸去。可是，正在我快要“成功”的那一刻，我又猶豫了，我想：小米找不到她的發(fā)卡，會(huì)不會(huì)傷心呢？我該不該這樣做呢？我將手縮了回來(lái)。又想：小米的好東西那么多，丟了這一件，應(yīng)該不會(huì)傷心吧？于是，這次我斬釘截鐵的將手伸過(guò)去。可就在我快要將發(fā)卡裝在自己衣袋里，準(zhǔn)備占為己有時(shí)，我的手被一個(gè)人握住了。我猛的回頭一看——是班主任！我的心頓時(shí)砰砰直跳，我好像第一次聽到了自己的心跳聲！我啞口無(wú)言。老師說(shuō)：“真好，我拯救了你！”。我的臉漲紅了。這是我第一次在老師面前這么丟臉！我不知道該說(shuō)什么好，連看老師一眼的勇氣都沒(méi)有了。老師撫摸著我漲紅的臉說(shuō)：“你要感謝我，因?yàn)槲艺�救了你。我將你從犯罪的邊緣里拽了出�?lái)。你一直是老師最喜歡的學(xué)生，可怎么就這么糊涂呢？記住，勿以惡小而為之。別人的東西永遠(yuǎn)是別人的，不管怎樣，你都不能動(dòng)歪腦經(jīng)，雖然是你現(xiàn)在沒(méi)有的`東西，但以后你可以用自己的能力讓自己擁有。你明白嗎？”頓時(shí)，時(shí)間因老師的這段話而停駐，我的內(nèi)心被一束紅光照的滾燙了，燒掉了原本那自私的心理，而現(xiàn)在留在我心中的，是老師那段意味聲長(zhǎng)的話語(yǔ)。我將發(fā)卡放回原來(lái)的位置，抬頭望著老師，我們都笑了，笑得燦爛……

　　是啊，自己喜歡的東西應(yīng)該用自己的能力讓它實(shí)現(xiàn)，讓自己擁有。從此，我的內(nèi)心中留下了一個(gè)永恒的烙印。她讓我的內(nèi)心滾燙，讓我的生命從新美麗綻放，讓我感悟到了生命的真諦。她就是——那顆照亮我生命的紅星。

照亮作文 9

　　我從小就怕黑。幼年時(shí)每每晚上做噩夢(mèng)驚醒，再望見(jiàn)眼前一片漆黑，便頓時(shí)非常害怕，大聲叫喊著父母。

　　這時(shí)候，父母的反應(yīng)是不同的。

　　如果是母親陪我睡覺(jué)，她會(huì)連忙起身把燈開開，一邊溫柔地拍著我的背一邊說(shuō)：“寶貝沒(méi)事了沒(méi)事了，媽媽在。”如果是父親陪我睡覺(jué)，他會(huì)不耐煩地訓(xùn)斥：“這么晚了，吵什么吵�！庇幸淮紊踔脸鍪执蛄宋摇Ｄ且淮魏笪冶銓W(xué)聰明了，不再讓父親同我睡覺(jué)，只讓母親陪。便是那般年幼的我，也看得出來(lái)我拒絕父親時(shí)他眼中的難過(guò)。但他什么話也沒(méi)說(shuō)，只是愣愣地點(diǎn)頭。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，各方面都有了很大的變化與成長(zhǎng)�？善�偏就在睡覺(jué)這塊沒(méi)有改善，早到了不應(yīng)該再由父母陪著睡覺(jué)的年齡，我卻還纏著母親帶我睡。這時(shí)候父親站出來(lái)命令母親不再陪同我�？粗鴩�(yán)肅得讓人覺(jué)得不能有一絲侵犯的父親，我不敢有任何意見(jiàn)，只是覺(jué)得眼前人仿佛恐怖的地獄修羅。第一個(gè)獨(dú)自睡覺(jué)的夜晚，我抱著腦袋在被窩里顫顫發(fā)抖，他卻沒(méi)有來(lái)安慰我。只是仿佛在為我關(guān)門后在門背后猶豫了很久，再走進(jìn)來(lái)，把廁所燈打開，說(shuō)留一盞燈吧。我覺(jué)得太亮。他思索一會(huì)，說(shuō)：“那我把門留一個(gè)縫，走廊燈開著，你要是怕，就想著爸……媽媽在外面。”

　　就這樣，這個(gè)習(xí)慣成了我們之間的小小約定。不知怎么的，那盞門縫外的燈光讓我的心安定下來(lái)，漸漸戰(zhàn)勝了對(duì)獨(dú)睡與黑的恐懼。可是那門縫與燈卻一直留著，代表著一段回憶，一段嚴(yán)父讓兒子走向獨(dú)立的.回憶。

　　那一天晚上，母親在單位值班，只有我和父親在家。半夜，床上的我突然想起有一個(gè)學(xué)校任務(wù)沒(méi)有完成，爬起來(lái)補(bǔ)。完成后拿訂書機(jī)將紙張釘在一起，卻因?yàn)楣饩�不足，不小心將釘子釘進(jìn)手指里�？坦堑奶弁醋屌绿鄣奈也活櫼磺械胤怕暣罂�。門被碰的一聲打開了，走廊燈明亮的光照進(jìn)房間，父親急匆匆地走進(jìn)來(lái)�？吹角闆r后，父親立刻冷靜地為我拔掉釘子，然后為傷口止血并消毒。結(jié)束后余留的疼痛還是讓我忍不住趴在父親懷里，又一次大哭。

　　這一次，父親意外地沒(méi)有對(duì)我的舉動(dòng)生氣、排斥，說(shuō)我不像個(gè)男子漢，反而像母親一般溫柔地?fù)崦�著我的背，說(shuō)：“沒(méi)事了，爸爸幫你處理好了�！备赣H的高大形象在這一刻仿佛矮了下去，矮了下去，變得如母親一般溫柔而慈祥，父愛(ài)的光輝難得地流露出來(lái)。

　　后來(lái)我又躺進(jìn)被窩，父親卻坐在我床邊沒(méi)有離開。那一晚我才知道，父親的工作壓力真的很大，他睡眠很淺，晚上一驚醒便不能再次入眠。所以那一次他才打了我�！暗�那終究是太過(guò)了，到現(xiàn)在我還很后悔�！彼麉s這么說(shuō)道。在輕柔的談話聲中，我漸漸入眠。

　　那一晚過(guò)后，我又仔細(xì)想了想，原來(lái)這些年，時(shí)光確實(shí)逐漸磨圓了父親的鋒芒與棱角，他終究在時(shí)間里褪下了自己“冷酷”的外衣，露出的僅僅是對(duì)自己兒子真真切切的溫柔、關(guān)心與愛(ài)。只是我的步履太匆匆，未能察覺(jué)父親已經(jīng)在身后彎著腰妥協(xié)。

　　還好不算太晚，父親的光終于沖破我對(duì)他誤解的陰霾，抵達(dá)我的心底，將我照亮，溫暖�，F(xiàn)在能明白，好好珍惜并努力回饋父親的愛(ài)的感覺(jué)，就如同幼年時(shí)在無(wú)數(shù)驚恐的夜晚，看到門縫后的光，想到的那個(gè)人一般，讓我心安。

照亮作文 10

　　讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙�更加美好，讓生命因�(yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)而更有價(jià)值。

　　“姐姐老師，開學(xué)以后，你能再來(lái)教我嗎？” 大眼睛的小萍拉著玲玲的衣服，怯怯地問(wèn)。

　　“你來(lái)吧，我們喜歡你�！焙⒆觽兌枷蛩龂鷶n。

　　“我們又沒(méi)有英語(yǔ)老師了……”有的孩子眼里充滿了失望。

　　是��！開學(xué)以后怎么辦？誰(shuí)來(lái)教孩子們英語(yǔ)？玲玲看著孩子企盼的目光，終于堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“行！”

　　一個(gè)月前，帶著幾分好奇和內(nèi)心涌動(dòng)的熱情，師范大學(xué)英語(yǔ)系的一年級(jí)學(xué)生玲玲，報(bào)名參加了“愛(ài)心假日學(xué)�！钡闹驹刚呋顒�(dòng)。

　　炎炎夏日，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著十幾個(gè)臉色黝黑、土里土氣的孩子，他們大都是外地來(lái)滬的農(nóng)民工子女。因?yàn)槭钇跓o(wú)人照看，所以送到這里來(lái)的。講臺(tái)前，這位二十來(lái)歲的姑娘正拿著卡片有聲有色地教孩子們學(xué)英語(yǔ)，那樣認(rèn)真，那樣投入。那標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，那清脆響亮的發(fā)音，把孩子們牢牢地吸引住了。

　　第一堂英語(yǔ)課，玲玲就領(lǐng)教了這些孩子的南腔北調(diào)，玲玲沒(méi)想到他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)這樣差，居然連26個(gè)字母的發(fā)音都不準(zhǔn)。玲玲一遍一遍地教，一次一次地糾正。可第二天，玲玲檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們幾乎沒(méi)有進(jìn)步，玲玲感到很沮喪。

　　玲玲想起小學(xué)老師上英語(yǔ)課時(shí)都會(huì)準(zhǔn)備卡片等教具。玲玲買來(lái)卡紙動(dòng)手做了許多卡片，還畫上了插圖，涂上了顏色。她希望用這些圖文并茂的卡片激發(fā)孩子們的'學(xué)習(xí)熱情。但是，一連幾天，玲玲都沒(méi)有看到自己所期待的效果，玲玲的熱情開始消退。她有些后悔了。

　　晚上，玲玲漫無(wú)目的地瀏覽著網(wǎng)上的信息。突然，一條題為“大學(xué)生心中的偶像——馮艾”的報(bào)道吸引了她的眼球，玲玲連忙打開網(wǎng)頁(yè)仔細(xì)閱讀起來(lái)。“我只是一根小小的蠟燭，只能照亮身邊的一小片地方，但只要愿意去照亮，就會(huì)有希望。”玲玲不禁讀出聲來(lái)。

　　讀完報(bào)道，玲玲覺(jué)得臉上一陣發(fā)燙，這位復(fù)旦大學(xué)的研究生，放棄了許多誘人的機(jī)會(huì)，毅然奔赴西部貧困地區(qū)支援西部建設(shè)。在極其艱苦的條件下，她毫無(wú)怨言地?fù)]灑著熱情，奉獻(xiàn)著愛(ài)心，追求著自己的人生價(jià)值。而自己呢，剛剛開始就有了畏難的情緒，甚至想打退堂鼓，跟馮艾相比，自己是多么渺小啊。她暗暗下決心，以馮艾為榜樣，全力以赴做好這份志愿者工作。

　　在以后的日子里，玲玲每天帶著微笑走進(jìn)教室，不厭其煩地教孩子們發(fā)音，還買來(lái)一塊碩大的鏡子放在教室里，讓孩子們對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音。

　　功夫不負(fù)有心人，孩子們漸漸地對(duì)英語(yǔ)感興趣了，還親熱地叫她“姐姐老師”。

　　短短一個(gè)月的志愿者工作就要結(jié)束了。玲玲看著這些天真、純樸的孩子，心里竟產(chǎn)生了一種不舍的情愫。

　　分別時(shí)孩子們熱切的目光和揮動(dòng)的小手時(shí)常出現(xiàn)在她的腦海里。她決心要像馮艾那樣用自己微弱的光亮照亮身邊的一小片地方。

　　春去秋來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，每個(gè)星期天，在那條通往民工宿舍的小路上，都能看到玲玲的身影，她懷著堅(jiān)定的信念，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步走向通往成功的道路。

照亮作文 11

　　熒光棒照亮我的心我已經(jīng)九歲了，每天看著爸爸媽媽為了微薄的收入而四處奔波忙碌，我多想自己也能賺錢替父母分憂。今年暑假的一天，我在廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一位賣氣球的叔叔，一手拉著氣球，一手拿著一大把熒光棒，還不時(shí)吆喝著：“賣熒光棒啦！賣熒光棒……”我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我也可以去賣熒光棒呀，這既不費(fèi)力，又能賺錢。好，就干這個(gè)。

　　待爸爸回來(lái)后，我把這個(gè)想法告訴了他。爸爸說(shuō)：“你一點(diǎn)經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，你行嗎？”“您一定要相信我！”我堅(jiān)定地說(shuō)。第二天，我來(lái)到一個(gè)雜貨批發(fā)店跟老板說(shuō)明來(lái)意后，老板給了我二十根熒光棒，并說(shuō)賣完后可以再來(lái)拿。傍晚十分，我匆匆吃過(guò)飯，便帶著我的貨物——二十根熒光棒迫不及待來(lái)到了廣場(chǎng)。

　　只見(jiàn)廣場(chǎng)上大多數(shù)都是大人帶著小孩出來(lái)玩。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)不知道如何去推銷，只是在那里站著。一些人從我身邊走過(guò)，都說(shuō)：“這孩子，怎么買那么多熒光棒？”我很想說(shuō)這是我拿來(lái)賣的，可是，由于害羞我沒(méi)有開口。等待的時(shí)間真難熬，我簡(jiǎn)直覺(jué)得就是“度秒如日”啊！過(guò)了一會(huì)兒遲遲沒(méi)有買主出現(xiàn)，我心想：這樣也不是辦法，我還是主動(dòng)去向別人推銷吧。一位叔叔正陪著一個(gè)小弟弟“釣魚”。我走上去親切地問(wèn)：“小弟弟，要熒光棒嗎？”小弟弟還沒(méi)來(lái)得及開口，叔叔就說(shuō)：“你這孩子，是自己買來(lái)玩，現(xiàn)在不想要了又拿來(lái)賣的吧。

　　去，去，去，我們才不要�！边@句話真讓我覺(jué)得是一盆冷水潑到我身上，從頭涼到腳，真是透心涼。另一面仿佛又告訴我選擇這條路是錯(cuò)誤的我是掙不到錢的。那一刻，我真想扔下所有的熒光棒跑回家大哭一場(chǎng)�？晌矣窒耄�做生意嘛，本來(lái)就是碰運(yùn)氣，也許我的好運(yùn)還沒(méi)來(lái)呢，怎能這樣就放棄呢？漸漸地，天也全黑了，廣場(chǎng)也被五顏六色的燈光打扮得更美，我鼓足勇氣，學(xué)著那位賣熒光棒叔叔的樣兒，拉長(zhǎng)聲音：“買熒光棒，買熒光棒了······這時(shí)，一位阿姨牽著小妹妹的手向我這邊走來(lái)，我連忙迎上去，說(shuō)：“小妹妹要熒光棒嗎？你看多漂亮，買一根吧�！笨粗�我手中晃動(dòng)的`熒光棒，小妹妹跟媽媽撒起嬌。

　　“一根多少錢呢？”阿姨問(wèn)我�！爸灰�五角錢�！薄百I一根吧”阿姨準(zhǔn)備給小妹妹買。“要什么顏色呢？”我問(wèn)道�！耙�黃色，要黃色。”小妹妹高聲地說(shuō)，好像有誰(shuí)要跟她搶似的。我快速地遞上一根黃色地?zé)晒獍簟Ｎ易约憾急荒锹槔�的�?dòng)作驚呆了小妹妹把熒光棒圍成一個(gè)圈戴在手上。阿姨從皮包里掏出一張一元地鈔票，糟糕，我沒(méi)準(zhǔn)備零錢找人，這可急壞了我，于是只好支支吾吾地說(shuō)：“阿姨，您……有沒(méi)有……五角？”“我……沒(méi)錢找您�！薄芭叮�這樣啊。那……干脆再拿一根吧�！睕](méi)想到阿姨這么大方，真讓我喜出望外。

　　我連忙再遞上一根熒光棒。目送著小妹妹手戴熒光圈活蹦亂跳地離開，我笑了。我把生平第一次親手賺到地錢折好，小心翼翼地放入衣兜里。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我做成這第一筆“生意”時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛懂得許多，長(zhǎng)大許多——掙錢真不容易！看著手中還沒(méi)賣完的閃著熒光的塑料棒，我的心激動(dòng)不已！

照亮作文 12

　　夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光�！�—林語(yǔ)堂

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)想，只是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有程度的深淺罷了。幼稚園孩紙們的夢(mèng)想也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)棒棒糖，熱戀中的情侶的夢(mèng)想也許只是相互彼此的就這有甜蜜守護(hù)著；豁達(dá)干練的中年人的愿望也許只是家庭的幸福與美滿；守候多年的黃昏夫婦的愿望也許只是想珍惜這剩余不多的短暫時(shí)光，希望彼此比自己過(guò)得更好。

　　這些都是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是這樣感簡(jiǎn)單，它不需要用多華麗的語(yǔ)言去修飾它；夢(mèng)想就是這么美好，他不需要用多么昂貴的裝飾去豐華它；夢(mèng)想就是這么堅(jiān)定，他不需要用多么雄心壯志的呼嘯。我的夢(mèng)想簡(jiǎn)單而堅(jiān)定，因?yàn)樗�是我支撐的�?jiān)持下去的梁柱。

　　“19xx，火山爆發(fā)傻子為了救他媽變成了烤鴨，他媽為了紀(jì)念他天天吃烤鴨，結(jié)果得了高血壓害死了他全家。哈哈哈。”十年前的我不懂得什么叫抗拒，不懂得自我保護(hù)，只能任由那群同年小孩欺負(fù)。這就是我一個(gè)懦弱只懂得哭泣的小女孩。

　　那天，陽(yáng)光灼燒著大地，我舔著甜甜的冰棍，手里的冰棍被跑過(guò)去的小孩子弄掉了，我嗚咽著不敢吭聲，只能傻傻的看著他，他兇著我說(shuō)道：“看什么看，在看我挖了你的眼睛信不？”我怯怯的往回走，只見(jiàn)一個(gè)比我略大一點(diǎn)的男孩子說(shuō)到：“給小女孩道歉，不然我會(huì)保護(hù)她的�！�

　　那兇兇的男孩笑道說(shuō)：“來(lái)��？就你還學(xué)人家當(dāng)英雄。哼。”我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)他們已經(jīng)扭打在一塊。過(guò)后大人們來(lái)了他們才放開，那位比我大一點(diǎn)的男孩拍了拍身上的泥土，徑直走向小賣部買了一個(gè)冰棍給我說(shuō)道：“不管什么時(shí)候，只有自己是正確的不要怕，勇敢說(shuō)出去，步子邁出去，我就住在你家樓上，我會(huì)保護(hù)你的，我都一年級(jí)了，你還在讀大班吧？放心，哥哥會(huì)保護(hù)你的。”就這有我們成了最好的朋友，她也陪伴了我7載春秋。

　　從那個(gè)下午起，我就深深的記住了他的話，那個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心里悄悄的萌芽了，我要成為和他——我心中的小英雄一樣的'人。總有一天我要變得和他一樣勇猛，總有一天我也要保護(hù)他。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我堅(jiān)持著。

　　慢慢的我客服了外在因素，成為了一個(gè)不折不扣的女漢子，因?yàn)橛兴�，讓我懂得我就是我，沒(méi)人可以任意欺負(fù)，因?yàn)橛兴�，我感到快�?lè)�，F(xiàn)在因?yàn)榧彝ピ�因，那個(gè)陽(yáng)光的英雄早已不在我身邊，沒(méi)有他，我現(xiàn)在可以面對(duì)一切欺負(fù)，沒(méi)有他，我現(xiàn)在可以從容的面對(duì)一切困難，也行其中有我跨不過(guò)去的坎兒，但是我會(huì)證明這是我的時(shí)代。

　　盡管現(xiàn)在沒(méi)了他我可以面對(duì)一切，但是我依舊記得那個(gè)下午保護(hù)我的小英雄，依舊記得伴我7年了的小哥哥。

　　因?yàn)閴?mèng)想，我現(xiàn)在已強(qiáng)大得可以保護(hù)他；因?yàn)閴?mèng)想我努力著，因?yàn)閴?mèng)想，謝謝你曾陪伴我。

　　多年以后的你，現(xiàn)在可還好？期待與你的下次邂逅，我會(huì)努力變得更加強(qiáng)大。

照亮作文 13

　　年輕的鷹有勇氣飛到藍(lán)天，因?yàn)樗鼈儚?qiáng)壯；魚有雄心壯志，因?yàn)樗鼈儚?qiáng)壯；駱駝?dòng)心芰υ谏衬�中行走，因�(yàn)樗鼈儚?qiáng)壯。我們的力量是什么？漸漸地，我意識(shí)到。堅(jiān)強(qiáng)不是因?yàn)槟愕男睦狭�，而是因�(yàn)槟愕难蹨I在轉(zhuǎn)，而你仍然靜靜地微笑。在我的生活中，有這樣一顆“星星”。一直在照亮我，是我勇敢的向前。就是要堅(jiān)強(qiáng)。

　　花兒在風(fēng)雨中傲立

　　鮮花，總是給人一種細(xì)膩、柔美的感覺(jué)。會(huì)讓生活變成一種慈悲，特別想把它靜靜地抱在懷里，讓我們感受到它帶給我們不同的美。然而，有幾種花給人留下了深刻的印象。

　　我偶然感受到了花的力量。那是個(gè)嚴(yán)冬。我感到院子里有冬天的味道。雪像鵝毛一樣飄落在空中，用厚厚的白色毯子覆蓋著大地。到處都是銀。大叔光著身子還穿著一件白大褂。在雪地里行走，發(fā)出陣陣“吱吱”的聲音。很舒服。所有的花都被風(fēng)和雪嚇壞了，縮成了樹枝，只有梅花在寒冷的環(huán)境中挺立著，在毯子里散發(fā)出香味。所謂“劍刃自磨礪，梅花香自苦寒”，我終于明白了這首古詩(shī)的意義。

　　不僅在風(fēng)雪中努力綻放屬于自己的、堅(jiān)挺的梅花。站在干燥沙漠里的仙人掌觸動(dòng)了我的心。仙人掌不是那種一見(jiàn)就嫉妒的花。它沒(méi)有那么鮮艷。它全身長(zhǎng)滿荊棘，讓人一看就覺(jué)得涼快。然而，在沙漠中，仙人掌隨處可見(jiàn)，給金色的沙漠增添了綠色的意味。而正是仙人掌強(qiáng)大的精神，使沙漠充滿了生機(jī)和活力。

　　在大風(fēng)中展翅的鳥

　　鳥兒真可愛(ài)。在藍(lán)天上自由飛翔。但你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)他們能展翅翱翔天空時(shí)，他們經(jīng)歷了多少磨難？長(zhǎng)大后變得如此堅(jiān)強(qiáng)需要多少困難？鳥兒一出生，媽媽就會(huì)讓它們找到自己的食物。不會(huì)飛的鳥每次都會(huì)傷害自己。然而，他們從不放棄。相反，他們會(huì)越來(lái)越努力地練習(xí)直到成功，直到他們能夠獨(dú)立。也許在成長(zhǎng)和練習(xí)的過(guò)程中，鳥兒會(huì)遇到獵犬的攻擊，禿鷲的追逐，甚至有失去生命的'危險(xiǎn)。但他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)，仍然絕望。然而，鳥類的力量教會(huì)了我很多。

　　逆境中不屈不撓的人

　　人們的生活會(huì)遇到很多困難，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)的起伏、曲折、磨難。而且很多殘疾人都很強(qiáng)壯，所以值得學(xué)習(xí)。我記得有這樣一個(gè)人，她5歲的時(shí)候，患有脊髓疾病，胸口以下癱瘓。從那時(shí)起，她開始了自己獨(dú)特的生活。她不能上學(xué)，所以她在家自學(xué)。15歲時(shí)，她在聊城農(nóng)村為孩子們當(dāng)老師，孩子們學(xué)會(huì)了針灸技術(shù)，并免費(fèi)為村民們治病。后來(lái)，她學(xué)習(xí)了許多外語(yǔ)，做了一名無(wú)線電修理工。面對(duì)殘酷的命運(yùn)，她沒(méi)有放棄，而是以頑強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的斗志與病魔抗?fàn)�，�?jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)生活充滿信心。她就是張海迪。

　　還有一個(gè)人。他叫奧斯特羅夫斯基。16歲時(shí)，他右眼失明，頭部和腹部嚴(yán)重受傷。20歲時(shí)，他因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起，但他沒(méi)有放棄生命，而是忍受著痛苦。1932年，他完成了《鋼鐵是如何煉成的》一書。在他死前一個(gè)月，他沒(méi)有要求看醫(yī)生，也沒(méi)有停止寫作。相反，他努力加班，與死神競(jìng)爭(zhēng)，請(qǐng)妻子和助手幫他打字，然后躺下。正是這種堅(jiān)強(qiáng)的精神使奧斯特洛夫斯基永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　結(jié)束

　　突然，一首歌在我耳邊響起：“今天我終于站在這個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，請(qǐng)給我一縷愛(ài)的光芒；今天我要去勝利的遠(yuǎn)方，我要為你照亮世界�！眻�(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓我們歷經(jīng)滄桑而不頹廢，為艱難困苦而堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)是點(diǎn)亮我生命的紅星！

照亮作文 14

　　在人生的道路中，總有一顆顆紅星照亮著我的人生。其中，最耀眼的一顆便是我的父親。

　　他一直是一個(gè)嚴(yán)格的父親。小時(shí)候我是在我們大班里最淘氣的孩子——見(jiàn)天把一個(gè)變形金剛的頭擰下來(lái)，按在另一個(gè)小朋友的玩具上，把他弄哭了；明天有吧老師的小紅花印章“偷”出來(lái)，在寫得并不好的作業(yè)上蓋滿；后天又跟同學(xué)打架，而說(shuō)是學(xué)習(xí)拳擊……每次爸爸已接到電話，就火急火燎地趕到幼兒園，先是沒(méi)完沒(méi)了的道歉，然后把我?guī)Щ丶摇Ｋ�總是很生氣地望著我，然后再跟我說(shuō)一些大道理。我不聽，他就操起他那只粗大卻充滿親情的手，朝我臉扇來(lái)，我就哭了�？蛇@時(shí)，他不但不住手，反而打得更狠了。我的干干媽住在我家對(duì)面，幾乎每次爸爸打我，都是她和媽媽把爸爸勸住的。到時(shí)的我真是很幼稚，不知道道歉能夠平息很多的事和麻煩。想想自己以前的行為，我真是愚蠢至極�。〉�，也要謝謝我爸爸，是他教會(huì)我如何在日常生活和學(xué)習(xí)中解決一些不必要的麻煩。他就像一顆紅星在我幼小的心靈中一閃一閃的，照亮我那幼稚的心靈，是我在人生的起步時(shí)，朝著光明的方向走。

　　他是一個(gè)冷酷的父親。上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了騎自行車。但是，在那背后，我付出了很多，但是也要謝謝父親的冷酷。

　　那是一個(gè)星期六的晚上。我的自行車被父親卸掉了兩只護(hù)輪，我要真正地騎自行車了。我按照平時(shí)騎車的動(dòng)作開始騎，當(dāng)我才一蹬腳踏板，我就摔倒在地上，我的右腳踝被撮掉了一層皮，爸爸面不改色，他走到我跟前，用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō):“笨蛋！起來(lái)！我不拉你，你自己站起來(lái)！快！”“我起不來(lái)！我的.腳踝很疼!”我捂著疼痛的腳踝對(duì)他說(shuō)。他兩只手扶起氣了自行車，我也努力的站起來(lái)，我又騎上了自行車。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的訓(xùn)練，我慢慢的學(xué)會(huì)了駕馭自行車，最終我成功了。雖然當(dāng)時(shí)我很恨我父親的冷酷，可在現(xiàn)在看來(lái)，他的冷酷其實(shí)是為了我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我也做到了，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我恐怕早就變成了一個(gè)娘娘腔而不是一個(gè)氣血方剛的好男兒。爸爸的冷酷像一顆紅星，直射我成長(zhǎng)中的困難，把困難化成烏有，從而培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的性格。

　　他也是一個(gè)慈愛(ài)的父親。我又一次發(fā)高燒，我感覺(jué)很冷，但爸爸摸著我的額頭是很熱的。爸爸就找了幾件厚衣服給我，幫我把衣服套在我身上，他用他那強(qiáng)壯而溫暖的手把我背了起來(lái)，奮力地跑去醫(yī)院。我當(dāng)時(shí)很胖，在爸爸的背上，我感到了他的吃力。便跑到醫(yī)院后，醫(yī)生和護(hù)士們都忙著為我治療，我聽到爸爸的喘氣聲，我想他一定流了很多汗吧，但不知不覺(jué)中我睡著了。第二天早晨，我的燒退了，我睜開眼睛看到了陪伴了我一夜的爸爸，他的眼睛紅了，他的發(fā)絲上好像有白了一些，我想爸爸一定是累了吧，就叫爸爸睡一會(huì)兒，他睡著了，他睡覺(jué)時(shí)我看到了他的笑容。我知道爸爸懸著的心總算是放下了。我也為他感到高興。

　　我的父親，他這顆紅星照亮著我的人生道路，這顆紅星永遠(yuǎn)地閃耀著，它是最亮的，一直照亮著我的人生，讓我感到前途的光明，人生的美好和燦爛.

照亮作文 15

　　我的夢(mèng)想。太懵懂，什么是夢(mèng)想？在我心中只是被大霧彌漫的淺薄色彩而已。隨著時(shí)光的推移，這個(gè)概念越來(lái)越清楚。就像夜空的星，我仰頭觀望，即使只是孤零零一顆，卻是有青春期獨(dú)具的執(zhí)念與期待：明天會(huì)是艷陽(yáng)天。

　　有些人走得平淡，沒(méi)有夢(mèng)，沒(méi)有追，沒(méi)有堅(jiān)持，結(jié)果兩手空空。有的人消極悲觀，碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就長(zhǎng)吁短嘆，一蹶不振，其實(shí)在那么幾年后，才知道那只是扔進(jìn)時(shí)光河床里就可以馬上被淹沒(méi)的渺小碎片，當(dāng)時(shí)完全可以輕而易舉地推翻，繼續(xù)哼著小調(diào)，向夢(mèng)的城堡出發(fā)。即使每人都不會(huì)真正地了解自己，即使沒(méi)有迷茫之時(shí)，即使最后所得到的不一定是最初想要的，但至少當(dāng)我們躺在床上，可以聽見(jiàn)，心跳不停，可以看見(jiàn)，它釋放出源源不斷的鮮紅色彩來(lái)，足以讓自己感到自己的分量，足以讓自己認(rèn)真地拍胸膛說(shuō)：“我沒(méi)有遺憾。”要有最樸素的生活，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，和最堅(jiān)定的腳步。

　　《飛屋奇遇記》里卡爾與妻子一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是到達(dá)仙境瀑布去探險(xiǎn)，卻總是發(fā)生各種意外，知道妻子病逝，卡爾垂垂老去，才得以實(shí)現(xiàn)，卡爾獨(dú)自乘著氣球飛艇，完成自己與妻子共同的夢(mèng)想�！妒硥�(mèng)者》中真誠(chéng)秋人也是個(gè)有夢(mèng)想的少年，他憧憬著成為漫畫家，卻在叔叔逝世后放棄，卻忍不住在練習(xí)本上悄悄畫著人物畫像，直到少女找到他：“你做漫畫家，當(dāng)你的漫畫改變成動(dòng)漫，我來(lái)做你的聲優(yōu)吧！”于是他們就此踏上了這條路程。《海賊王》里路飛的夢(mèng)想就是成為海賊王！《反叛的魯魯修》中魯魯修的夢(mèng)想就是毀滅充滿仇恨敵意的世界，創(chuàng)造一個(gè)善意和平的世界！

　　《WALLE》中瓦力的夢(mèng)想只是和伊娃在一起！夢(mèng)想是這么簡(jiǎn)單的`事，他們是被夢(mèng)想養(yǎng)活的人，他們是將夢(mèng)想握在紋路復(fù)雜的手心，對(duì)夢(mèng)想有絕對(duì)向往，在夢(mèng)想里創(chuàng)造生活中所需要的一切，存在一切意義就是為了夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。他們有一個(gè)名稱：熱血少年。而在十年前，沒(méi)有李宇春，沒(méi)有曾軼可，一個(gè)叫“周杰倫”的少年發(fā)行了自己的第一張專輯；不流行微博，不流行偷菜，一款叫“星際爭(zhēng)霸”的游戲紅遍大江南北。有人偷偷唱自己的歌，有人偷偷畫自己的畫，他們的夢(mèng)在漸漸燃起。這就像一場(chǎng)連載漫畫，當(dāng)結(jié)束后不論快樂(lè)與否，想起過(guò)程總是揚(yáng)起微笑。每個(gè)人都該有屬于自己的一個(gè)世界。

　　然后提到我一個(gè)朋友與我的事。我們?cè)�有著相同的�?ài)好與夢(mèng)想，那便是繪畫，我的努力程度不亞于她，我也比她進(jìn)度快，我甚至在最瘋狂的時(shí)候，看見(jiàn)遠(yuǎn)方的路不再被霧所遮蔽，明澄澄一片。那種感覺(jué)真的很酷。而大概那么一兩年后，我放棄了，沒(méi)有特定原因，大致就是無(wú)聊了吧，可她一直在堅(jiān)持，她現(xiàn)在在那方面很優(yōu)秀，她可以隨意提筆而在筆尖開出一朵花，我卻退化到只可以粗略地描繪出簡(jiǎn)單毫無(wú)生動(dòng)的線條。結(jié)果不用說(shuō)。這幾乎是我最后悔的事……當(dāng)初為何沒(méi)有堅(jiān)持？要再次開始，自己也找不到理由與時(shí)間了，這很奇怪，明明之前有用不完般的激情。

　　后來(lái)想了想，這就像彗星落地，它還能再次劃出那道銀色弧線嗎？PRO5夢(mèng)想是紅星。紅星點(diǎn)亮生命。

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