關(guān)于水的作文(合集15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于水的作文1

　　寒假，我和朋友去樂樂水世界玩。那天，我們玩了水上滑梯、大喇叭……其中，最好玩的就是人造海灘。

　　穿好救生衣，我對朋友說：“我們先來比賽跳水。要求是：把手抬起來，跳入水中，膝蓋跪地�！迸笥阉�快地答應(yīng)了，將手舉過頭頂，縱身一躍，完美地跪在水中。輪到我時(shí)，我卻撲倒在水里。

　　海浪馬上就要來了。一些美女站在人造海浪池中間的'臺上跳舞，舞臺上的主持人說：“我們一起來倒數(shù)十秒！”池子里的人頓時(shí)興奮起來，大家齊聲高喊：“十、九、八……”

　　“第一波海浪有五米多高，第二波海浪有十米多高，大家準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“準(zhǔn)備好了！”人們迫不及待地大叫。

　　我望望身邊的朋友說：“這也太可怕了！”“別怕，海浪來之前你先吸一口氣，然后把眼睛瞇著，把鼻子捏著，很快就會自己浮起來的！”朋友鼓勵我。

　　海浪終于來了，足足幾人高的巨浪向我們涌了過來，好高呀！我連忙照著朋友說的做起來，吸氣、閉眼、捏鼻子，果然，很快我又浮出了水面。第二波海浪更高，我們也順利地戰(zhàn)勝了它！

　　天漸漸黑了，我們也該回去了，不知又要多久才能再來玩一次呀！

關(guān)于水的作文2

　　我們這個(gè)村，四季都不會缺水。你知道這是為什么嗎？(.)我們村有一個(gè)山溝叫龍洞溝，從這個(gè)山洞里，總會有源源不斷的水從中流出，所以我們從來不缺水。

　　可是到了后來，這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰要在這里建一個(gè)水庫，但我們根本就不需要。說什么是為了我們好，其實(shí)就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫的項(xiàng)目落實(shí)了。

　　可在施工期間，得罪了不少農(nóng)民。水庫建在別人的土地里。要知道這些土地是農(nóng)民的命根子啊。特別是那些老人。水庫修建完畢后，它從來沒有給我們供過水。我們只能自己買來水管，到山溝里去引水。可是這樣一來，麻煩就來了。有時(shí)山溝里幾天都沒有水；有時(shí)連下幾天大雨，水管就被沖壞了。

　　在我看來，這個(gè)水庫的建設(shè)不僅影響了我們的生活，更是破壞了我們的.生態(tài)平衡，甚至是影響了我的家鄉(xiāng)的水的秀美和純潔。

關(guān)于水的作文3

　　水是人類生存的源泉，是萬物存活之根本，沒有了水，我們就無法生存下去。但是現(xiàn)在有大部分人類都還沒有意識到水的重要性：工廠大量排放污水，是許多清水變成了又臟又臭的廢水、人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，水就這么一滴一滴的.流失，不，流失的不是水，而是我們寶貴的生命呀！

　　這一切都是造成土地干旱的罪魁禍?zhǔn)�！我們要讓浪費(fèi)水的人知道，因?yàn)闆]有了水，我們就無法生存，所以要節(jié)約用水，如果人們再繼續(xù)浪費(fèi)水資源，那么地球上的最后一滴水將是人類的淚水！節(jié)約用水，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任，我們責(zé)無旁貸！節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋！

　　節(jié)約用水，讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起！

　　為了讓我們的家園更加美好，為了我們的地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建好我們的家園而努力把�。�！

關(guān)于水的作文4

　　現(xiàn)在，我們的生活條件比以前好了，可水資源卻越來越少了。小河里到處是隨手亂扔的垃圾，還有工廠排出的污水。因此，小河逐漸地變黑、變臟。

　　在所有生物之中，不論是人類，動物，還是植物，都離不開水，所以水是地球上不可缺少的。如果沒有水資源，所有的生物都將滅亡，而罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺Ｄ侨祟愗M不是毀了地球的罪人嗎?我們一定要節(jié)約用水，保護(hù)好我們美麗的家園。

　　在生活中，我們可以節(jié)約用水的地方很多。只要我們善于發(fā)現(xiàn)。洗過米的水，可以用來洗菜，洗過菜的`水還可以用來澆花，這樣不僅節(jié)約水資源，還可以讓花吸收更都營養(yǎng)，讓花開得更燦爛。

　　我真想發(fā)明一種能清潔污水的小豆豆。這樣小豆豆可方便啦!只要放幾粒在被污染的小河里，不一會兒，小河里的水便會變得很清澈。如果河上有許多垃圾，那么小豆豆便會把垃圾分解，讓它變成小豆豆的“食物”。這樣小豆豆還可以“生”出更多的小豆豆。

　　小水滴,一滴滴，匯成江河長千里;小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米。一滴水，一粒米，積少成多了不起。小朋友，要牢記，一滴一粒要愛惜!

　　大家一起珍惜水資源吧!

關(guān)于水的作文5

　　深深的親情融化在每一件小事里，母親細(xì)膩深刻的愛在我心中久久回蕩。

　　早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書包背在背上，照常上學(xué)。

　　今天是忙碌的一天，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。我?guī)е�古怪的表情回家了。我媽媽看到我，拿走了我的書包，這時(shí)她看到了我的水瓶。透過塑料薄膜，滿滿的`水在陽光下閃著金光。

　　你為什么不喝水？媽媽問。

　　我整天都很忙。媽媽，請理解我，好嗎？我好像有點(diǎn)激動。

　　母親沒有說話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。

　　我很內(nèi)疚，做完作業(yè)后帶著一種說不出的味道睡著了。深夜，隱約聽到幾聲抽泣，沒多想，翻了個(gè)身就睡了。

　　第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來是我媽在給我倒水。

　　一滴滾燙的水晶水從水瓶里滴下來，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒有說話，淚水濕潤了她的臉頰。

　　看到這一幕，我有些說不出的滋味，有些難過。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對我深深的愛刻在心里。

關(guān)于水的作文6

　　一滴水的力量，是微不足道的，但如果許多水的力量在一起，簡直是萬能的。

　　假如我是一滴水，我要跟云朵一起去干旱缺水的地方，去滋潤那干裂的土地。雖然犧牲了自己，但一看到人們得到水的快樂，我還是很高興。

　　假如我是一滴水，我要去“澆灌”枯黃的小樹苗，讓它們發(fā)出嫩苗，盡管，我的力量對于他們來說，是多么弱小。

　　假如我是一滴水，我要和朋友們一起去滋潤即將干涸的小河，讓它們恢復(fù)以往的“美麗容貌”。

　　假如我是一滴水，我要和朋友一起沖掉那山路上的.泥巴，讓汽車和行人們暢通無阻！

　　假如我是一滴水，我要做滋潤人心靈的水。有些人的心靈不需要，因?yàn)樗麄兊男撵`之花已經(jīng)綻放在他們的心田，那花，綻放的如此完美，是任何一種花都比不過的。而有些人，需要我。因?yàn)樗麄兊男奶锢�，埋藏著一顆已經(jīng)快要枯死的心靈之花的種子……

　　雖然，我只是一滴水；雖然我的力量是微不足道的。但只要成千上萬的水在一起，就能滋潤世間萬物……

　　假如，我，是一滴水……

關(guān)于水的作文7

　　每天，人們都在用水，俗話說：節(jié)約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費(fèi)水資源，上帝終于憤怒了，將水全部收了起來。

　　清早，我醒來后，像往常一樣去廁所“輕松”了一陣，然后伸手去沖廁所�！把�！沒水！”我大叫。媽媽聽后，聞聲趕來，苦笑著說：“哪有水呀，連家里唯一一瓶礦泉水都沒了，你就湊和一下吧！”沒辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學(xué)了。

　　上語文課了，高老師拿著一包白紙對大家說：“今天我們練習(xí)鋼筆作文，如果鋼筆沒墨水的話，就用鋼筆刻著寫吧！題目自定�！�

　　開始寫作文了，同學(xué)們一打開鋼筆蓋，都叫了起來。原來，上帝不光收了礦泉水與自來水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個(gè)字一個(gè)字刻了起來。

　　下課了，老師抱著一包刻滿字的'紙回到了辦公室。這次作文，所有的同學(xué)寫的都有一句話：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費(fèi)水資源了！”

　　終于，上帝心軟了，又把水還給了人類，人類再也不敢浪費(fèi)水資源了。

關(guān)于水的作文8

　　小時(shí)候我們都幻想過：要是我能像孫悟空一樣在天上飛，和星星一起玩就好了；像鳥一樣在藍(lán)天上自由飛翔。

　　現(xiàn)在，隨著我的成長，我知道生活中有很多平凡的事情，但人離不開它們。

　　如果我是水，我會溫順地從河里入海，過了黃河也不會猛烈地沖出大壩，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)淘氣的孩子。

　　如果我是水，我會和姐姐云朵一起飄到沙漠里，落在快死的樹上，看到小樹如魚得水，我會感到幸福。

　　如果我是水，我會跳進(jìn)老師的茶杯里，讓老師口渴的時(shí)候喝一口，感覺涼爽。

　　我要是水就好了！在大自然中循環(huán)，滋潤大地，灌溉農(nóng)作物，給人類帶來更多的利益，更少的災(zāi)難。

　　就好像我變成了水。冬天的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐腵雪堆成雪人，我會吃醋，會跳到上面讓它在雪地里跳不動。明年春天來了，我又會成為人類的好朋友。

　　水雖然取之不盡，但如果我們不珍惜，總有一天會離開我們。

關(guān)于水的作文9

　　3月22日是世界水資源日，我們在班上討論怎樣保護(hù)水資源。

　　我說：“我們的國家是一個(gè)非常缺水的國家，現(xiàn)在每沖一次，馬桶的.水相當(dāng)于一家人的日用水量；夏天沖個(gè)涼水澡，相當(dāng)于缺水國家?guī)资畟�(gè)人的日用水量，水龍頭沒關(guān)緊一個(gè)晚上流失的水相當(dāng)于缺水國家一個(gè)村的日用水量�！�

　　老師說：‘是啊，我國是個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，基本上都是鹽水，占了70%，而淡水只有2.5%。在日常生活中，我們應(yīng)該做到將水龍頭關(guān)緊，少用洗衣粉，多用肥皂，不能亂扔電池，一節(jié)電池會污染60平方的水源。

　　在我們家，媽媽洗臉總是開著水龍頭，我建議她以后用臉盆接水洗，最好能循環(huán)使用水。媽媽接受了我的建議，還讓我當(dāng)家里的節(jié)約用水小衛(wèi)士。

　　水資源如此珍貴，我們真該好好珍惜。

關(guān)于水的作文10

　　隨著我們國家越來越繁榮，浪費(fèi)水資源的事情也越來越嚴(yán)重。這不，今天我就犯了一次錯。

　　中午放學(xué)，我急忙向廁所沖去。上完廁所，我就舀了滿滿一勺水向廁所沖去，一勺接著一勺。這一幕恰巧讓媽媽看見了。她迅速走過來，生氣地說，你這孩子，怎么亂用水啊。我嘟囔地說，媽媽，不就是幾勺水嗎，至于緊張成這樣嗎。媽媽聽見了，嚴(yán)肅地說，我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。如果我們家每天每個(gè)人都節(jié)約一勺水，那么我們就能節(jié)約很多水；如果全國人民都這樣節(jié)約水，那樣我們能節(jié)約多少水啊。所以我們在生活中時(shí)刻牢記著節(jié)約用水，這樣才能為我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)。我聽了媽媽的一番話，慚愧地低下了頭。

　　是啊。如果每人節(jié)約一勺水，那能節(jié)約多少水啊。媽媽的一番話似乎給我上了一堂教育課，讓我時(shí)刻明白水如同金錢一般珍貴，不能浪費(fèi)。

　　今天，我真開心。因?yàn)閶寢尳虝�了我要學(xué)會節(jié)約用水，節(jié)約身邊的.一點(diǎn)一滴。

關(guān)于水的作文11

　　“世界水日”是人類在20世紀(jì)末確定的又一個(gè)節(jié)日。為滿足人們?nèi)粘Ｉ�活、商業(yè)和農(nóng)業(yè)對水資源的需求，聯(lián)合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開的“聯(lián)合國水事會議”，向全世界發(fā)出嚴(yán)正警告：水不久將成為一個(gè)深刻的`社會危機(jī)，繼石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　在我國600多個(gè)城市中，目前有400多個(gè)城市供水不足。其中嚴(yán)重缺水的有城市有110個(gè)，城市年缺水總量達(dá)60億立方米。

　　所以，我們應(yīng)該更加節(jié)約用水，保護(hù)好水資源。每天檢查檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，不要浪費(fèi)水，因?yàn)樵谖覈�北方的一些城市，他們比我們更加需要水。在這一方面，我們可以將洗過臉的水沖廁所......

　　水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴�源。讓我們一起來好好保護(hù)水資源，不要在浪費(fèi)水了，不要把水也變?yōu)槲覀兊奈�機(jī)。當(dāng)全球只有一滴水時(shí)，我們再后悔可就來不及了，到時(shí)候，無論什么辦法也是無濟(jì)于事了�。　耙蝗苏湎б坏嗡�，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住它，珍惜它。

關(guān)于水的作文12

　　相信大家對水并不陌生。是的，我們每天喝水來維持生命。有人說人一個(gè)星期不吃飯還能活，三天不喝水就得殺人，可見水對我們有多重要。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人體大約70%是水，也就是說，一個(gè)體重70公斤的人大約49公斤是水。但是人類在不斷破壞水資源。近年來，污染越來越嚴(yán)重。過去深藍(lán)的天空空消失了，閃爍的.星星消失了，清澈的河水消失了。城市里的化工廠一點(diǎn)點(diǎn)增加，沒有地方排放污水，于是無辜的河流遭殃，成了污水排放的地方。人類還是不停的往河里倒垃圾。原本清澈透明的河水，垃圾遍地，散發(fā)出難聞的氣味。唉，人類不懂得珍惜！對于小蝦和小魚來說，曾經(jīng)的天堂河現(xiàn)在變成了地獄。水質(zhì)的惡化讓他們無家可歸，死亡奪走了親人的生命，最終折磨死了自己。如果是你，你會怎么做？痛苦？絕望？還是恨？到那時(shí)，一切都無法挽回，太晚了！所以，珍惜水資源，為了自己，為了家人，為了地球上的生命。不要讓最后一滴水變成人的眼淚！

關(guān)于水的作文13

　　昆蟲需要水，動物需要水，植物需要水，人類就更需要水了，只有有水，自然界的動物才能生存，水，是如此地重要。

　　水，不僅在我們的日常生活中經(jīng)常要用到，在我們身體里，水占了我們身體的許多比例，是人體的“清道夫”。“十天不吃飯可以熬過，十天不喝水可不行。”人體是如此地需要水，一旦缺水，人就很難生存下去。最近，據(jù)報(bào)刊登消息說，由于連續(xù)高溫，導(dǎo)致太湖藍(lán)藻短期內(nèi)積聚爆發(fā)，使無錫市市民無法使用自來水，只有用 高溫50元的礦泉水，買的人也人山人海，是可見得水是必須的不能缺少的'

　　“南水北調(diào)”可見水之有用，“三峽工程”可見水之有利。水是生命之泉。沒有水就沒有大自然，沒有水也沒有我們?nèi)祟�。我們�(nèi)祟惿�存要依賴水，所以我們也要保護(hù)水。不向河水投入污水、垃圾、保護(hù)每條河流，把每條河流保護(hù)得干干凈凈。

　　為了使我們的天更藍(lán)，是更清，我們每個(gè)人都愛水，節(jié)水，護(hù)水！

關(guān)于水的作文14

　　今天，空氣格外新鮮，一只只漂亮的小鳥飛到屋頂，唱著歡樂的'歌曲。

　　王老師端著杯子從門口走到講臺桌，把三杯水放在桌上，笑著說：“今天我們來做一個(gè)關(guān)于水的游戲�！�

　　王老師解釋著，三個(gè)杯子放了鹽水雪碧白醋。他微笑地說：“四人一組，選一個(gè)代表來喝一杯水，迷惑別人，讓別人不知道你喝了什么。”同學(xué)們紛紛搶著，王老師請了一位女同學(xué)上來。

　　呂沛冉高高興興地走了上來，端起杯子，猛地喝了一口，像在喝水比賽，突然愁眉苦臉，閉緊眼睛沖向垃圾桶邊，“呸！”吐了出去，大叫：“NO！太難喝了！”

　　我們大笑起來。她回到座位上，抓起水杯，擰開瓶蓋，把水咕嚕咕嚕地喝了下去。小朋友們七嘴八舌，議論紛紛，說個(gè)不停。

　　“你能猜出她喝了什么嗎？”老師笑吟吟問。

　　同學(xué)們異口同聲：“白醋！”

　　王老師笑了笑�！癗o！你們都說錯了，知道是什么嗎？”呂沛冉賣關(guān)子。

　　有的不約而同地說：“是鹽水�！�

　　她得意了起來，似笑非笑，說：“其實(shí)是鹽水……”

　　這時(shí)，老師打斷了我們的話，說道：“游戲繼續(xù)進(jìn)行！”

　　最后，同學(xué)們使勁地鼓掌，呂沛冉是這次游戲的最佳選手。

關(guān)于水的作文15

　　“五一”期間，爸爸旅游回來給我?guī)Щ亓巳龡l水蜥蜴，水蜥蜴。

　　水蜥蜴？沒聽說過，先來看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部，身體的左右是它的四肢，還有腳爪子，只有四個(gè)趾頭，披著一身黑黑的棉游泳衣。不過，它的肚皮是黃底黑點(diǎn)的，真象精美的圖案。

　　乍一看，跟平常的.蜥蜴沒有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的區(qū)別就是水蜥蜴會游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著身體在水里游來游去，自由自在的，它們在水里一起玩耍、休息。

　　若是它們玩累了，定會躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底 ，作為它的小睡�？此�，可真舒服。不過，它那樣子怪可怕的，我差點(diǎn)以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來游去。挺會捉弄人吧！

　　我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來爬去，沒什么問題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因?yàn)樗�是兩棲動物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴��！

　　我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒有喂食物，一連五天過去了，它還好好的活著，照�；钪�，它的生命力是多么頑強(qiáng)��！

　　我喜歡這三條水蜥蜴。

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