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快樂的寒假作文

時間:2024-08-15 18:09:42 作文 投訴 投稿

精選快樂的寒假作文錦集十篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的快樂的寒假作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選快樂的寒假作文錦集十篇

快樂的寒假作文 篇1

  快開學(xué)了!

  我很高興,因為我又可以見到小伙伴了。我每每托腮遐想:新裝修的校舍是不是更漂亮了?同學(xué)們經(jīng)過一個的寒假,是不是長胖了(天天吃美食,不胖才怪呢!)?回老家過年的蓉蓉是不是如愿帶回了一只松獅犬?愛漂亮的小美是不是又買了新衣服?還有啊,我的語文老師是不是回老家結(jié)了婚?

  (*^__^*) 嘻嘻……

  假期里我有快樂。

  我和爸爸媽媽去了兩個美麗的海濱城市,陽光下海灘,海邊的燈塔,高高的椰樹,湛藍的海水,閉上眼睛,美好的景色還在眼前。天氣是變冷了些,可我們卻享受了難得的冬日悠閑時光。

  在家的時候,我可以美美地睡到自然醒,而醒來就能品嘗到爸爸買來的新款的三明治或者香噴噴的臘肉。

  我很喜歡小動物,可是媽媽不喜歡。上次就逼我把可愛的小貓?zhí)蕴运土巳恕<倨诶,我和爸爸又買了些可愛的小魚。養(yǎng)在漂亮的魚缸里,魚缸里有青翠的水草。它們一天到晚拼命地游啊,游!

  假期里,我每天都寫作業(yè)。數(shù)學(xué),英語,語文,我喜歡學(xué)習(xí),我覺得拿一本小書,坐在書桌前,我一下子就見到了拿破侖將軍;一會又見到了華盛頓將軍。這真是“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”啊。老爸說:“學(xué)習(xí)是快樂的.,學(xué)習(xí)是進入社會前的培訓(xùn)”。我說“我不懂的就應(yīng)該學(xué)!”

  假期里我也有遺憾。

  本想跟爸爸一塊回老家跟爺爺奶奶一起過年的,可是他們總說:“交通擁擠,北方天冷”,看來,我只有等到天氣變暖才能見到爺爺奶奶了。

  我這幾天很期待開學(xué)。開學(xué)后,我們小朋友又可以一起交流,一起學(xué)習(xí)了。

快樂的寒假作文 篇2

  這個寒假里,我去了三亞。三亞熱得我都要穿夏天的裙子,而在溫州就得穿棉襖?梢,兩城溫度的天壤之別。不多說了,現(xiàn)在來講講三亞的一個5A級景區(qū)——亞龍灣。

  坐了約一個小時的公交車后,我們來到了亞龍灣。映入眼簾的`是蔚藍的天空、碧藍的大海、潔白的沙灘......我不禁感嘆道:“不愧是亞龍灣啊!”

  沙灘上人山人海,我們不停地找人少的地方.....我迫不及待地向海邊沖去。“嘩——”海浪打了過來,大浪淘沙!“撲啦”,我的褲子濕了一大片,好冷啊。我迅速跑回爸媽身邊。

  還是玩沙吧。我用模具做了兩個小沙堡,并給它們?nèi)∶麨椤扒煽肆Τ潜ぁ薄H缓,我冒著“生命危險”去盛海水。“嘩”海浪又打來了,我退后一步,看著海水流入水桶中。接著,我把水澆在“巧克力城堡”上,“城堡”慢慢融化,真好玩!

  之后,我和老爸穿上了泳衣,開始在海里玩耍。大浪一打,“嘩啦啦”,“好咸的海水”!一滴海水在舌尖上轉(zhuǎn)著。我們翻過了一個個浪,“撲啦撲啦",大浪打得我一跳一跳的。媽媽幫我和爸爸拍了一張張難忘的照片!

  “咕咕.....”,我肚子餓了。媽媽說:“那別再玩了,去找吃的吧!”

  我一直回頭看著,亞龍灣一點點地變小,沙灘變得模糊,沙灘上的貝殼不見了,海面上浮著一朵朵浪花,像是在對我說:“歡迎下次再來!”再見,美麗的亞龍灣!

快樂的寒假作文 篇3

  寒假快要結(jié)束了,也快該開學(xué)了,在這個漫長的假期里,學(xué)到了許多新知識。比如放鞭炮很危險,所以小朋友們不要放鞭炮,如果要放鞭炮的話,應(yīng)該在大人的陪同下再燃放。

  我還收到了許多很新的.壓歲錢,心里高興極了,我把這些壓歲錢分了分,大部分都給了爸爸媽媽,讓他們幫我存起來, 自己留一些,用來買學(xué)習(xí)用品和書,也可以買一些自己喜歡的東西。

  下雪的時候,我還和姐姐堆了兩個雪人,我們給它們穿上用雪做的裙子,還給它們的頭上戴上了用紅蘿卜做的蝴蝶結(jié),漂亮極了。

  這個寒假我過的很快樂,也很有意義!

快樂的寒假作文 篇4

  時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間我又要開學(xué)了,回想起寒假中發(fā)生的事兒,真得是太快樂了!所以我要把這些事寫下來,如果你想分享一下,那就往下看吧!一提到寒假,無疑是睡覺的點擊率最高。上學(xué)的時候,我每天都是起早貪黑,那日子酸啊?墒欠偶倬筒煌耍蚁胨綆c,就睡到幾點,我家鬧鐘都被我氣死了好幾個(有點夸張),想想我都想樂?墒强偟醚詺w正傳吧,作業(yè)在我家門口排了多少天了,等著我給他們簽名呢!所以前幾天我廢寢忘食、披星戴月,有時都日有所思,夜有所夢的簽,就這樣到現(xiàn)在為止,只剩下兩個人在排隊,我是不是很厲害?我都為自己驕傲!不過,這些都是小事,如果我這個寒假就這么過得話,也太沒意思了,接下來我要為你講幾個比這個還要好的事兒。千萬別走開,后面更精彩!

  那天,我弟跟我說要我參加捕野雞的活動,我不想捕野雞,我想睡覺!可是看在小姑和彤姐也參加了,我也試一試。接下來可真是不試不知道,一試才知道:這野雞也太難抓了,不管用什么方法,它們就是不上鉤,我們在后面拼命地跑,而它們卻不緊不慢地邊找食兒邊走,也太不把我們?nèi)朐谘劾锪!“這野雞太瘦了,算了不抓了,放它一條命吧!”就這樣,我們在這句精神勝利法中放棄了一次兩全其美的歷險。不過還是具有價值的。還有一次,正月十五那天,我跟隨爺爺去放禮花,那兒可真美,禮花可真艷,我第一次看到這么美的天空,讓人忍不住遐想:月亮里是否真的有小白兔,它們在笑,在跳舞……哎,我想月亮上去,想踩一下月球上的土地,也許還可以勉強實現(xiàn)吧……“喂,走了,回家了!”我爺爺在叫我,我連忙跑了過去,這一路上我都在想:如果時光可以倒流,我希望自己永遠長不大,因為這樣我就可以不用天天有壓力了,就可以天天不用考試了。

  我原本可不是那么多愁善感,我也不想這樣。經(jīng)歷了這次美妙的遐想之旅,我再一次證明了我長大了,懂得了要好好學(xué)習(xí)。也許我是真的在上了初中后長大了,不過我還是不想長大。在寒假中發(fā)生的任何事,我都會讓他們來激勵我。怎么又想寫學(xué)習(xí),我要說的事就是雖然我的文筆不好,但是寒假真的使我快樂(只要放假我就高興),俗話說得好:放自己的'假,讓別人干活去吧!我的寒假,我的快樂,我愛我的寒假!

快樂的寒假作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼之間,快樂而又充實的寒假生活就結(jié)束了。放假之初,為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活,結(jié)合老師的計劃安排,我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃!胺彩掠蓄A(yù)則立”,有了這份 計劃,既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做事的好習(xí)慣,也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標(biāo)。

  按照這份計劃安排,每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè),所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業(yè),再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直 是他的弱項,我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經(jīng)過一個假期的鍛煉,他的跳繩取得了明顯進步,從過去只能跳兩三個到連續(xù)跳幾十個,他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼,但是我們覺得 ,關(guān)注孩子的弱點,發(fā)揮他的長項,才能夠讓他全面發(fā)展,這對培養(yǎng)他的自信心很重要。

  一年級學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以,我們要求他每天讀20分鐘的課外書,讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉,對他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開 始,他很不情愿讀,因為遇到生字老是卡住,我們就與他一起讀,講到開心的地方大家一起哈哈大笑,他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。

  為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力,我們還一起玩“大尋寶”游戲,將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置,再讓他按圖索寶;或者動手做一些科學(xué)小實驗,如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等,都 是生活中尋?梢姷.科學(xué)現(xiàn)象,可以就地取材,孩子理解起來也頗為容易;有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉,認(rèn)識各種各樣的樹葉,并通過網(wǎng)上查找,認(rèn)識更多的樹葉,再做成樹葉標(biāo)本,這些游 戲讓他樂此不疲,在游戲中輕松地獲取了知識。

  假期雖短,但是如果能夠合理安排、有效利用,孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活,我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。

快樂的寒假作文 篇6

  除了緊張、充實的學(xué)習(xí)生活外,我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料,充實了我的人生,也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

  茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁,呼吸著清香的空氣,然后與花鳥作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自我說:“生活真是美的!蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出:“我,屬于大自然!”

  更多地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味,然后感受漫步書海的'樂趣。鉆進歷史的海洋,我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

  我的寒假生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……

快樂的寒假作文 篇7

  進入初中的第一個學(xué)期結(jié)束了,努力學(xué)習(xí)了一個學(xué)期,終于迎來了美妙的寒假。

  有人說,寒假是枯燥的,是無味的,似乎除了寫作業(yè)和老套的新年,就沒有了其他尤有趣的地方。誒,別那么早下定論,人生處處是樂趣。

  我覺得,普遍的放松,就是在樓下和兒時的小伙伴兒追著,跑著玩了。多歡樂啊,像回到了小時候,玩那些稚嫩的游戲。不過,這并不是寒假特有的,不算是特點。

  新年算是最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日了吧,聽爸爸說,他們兒時的新年特別熱鬧,什么猜謎大會阿,摔跑,鞭炮,絢麗多彩,讓他印象最深刻的就是跑馬燈了,跟現(xiàn)在的電影似的,神奇極了。可現(xiàn)在啊,各種空氣污染困擾著人們,各種東西都有問題,年味損失了大半。

  仿佛這樣就只有大自然給予我們快樂了,雪,是小精靈一樣的雪,給我們漫長的假期帶來了神氣和歡樂!雪是白瑩瑩的,白天下的雪,掉到手心里,還沒看清形狀,就融化了。夜晚的`雪不一樣了,一個晚上的沉淀,變成了一個銀裝素裹的世界?春⒆觽兌嚅_心!絲毫不懼嚴(yán)冬的寒冷,用兩只手一點,一點地堆雪人,雪人不一會就做好了,大概會變成一個天使吧?而頑皮的男孩,可不愿堆雪人,攥幾個雪球,和同伴玩起了打雪仗。

  大自然不知不覺在生活中無私的給予了我們想到的,想不到了,無論怎樣,在享受的同時應(yīng)該對環(huán)境好一點,不是嗎?

快樂的寒假作文 篇8

  我的寒假非?鞓罚捕嗽S多知識。

  記得有一天,是我的生日,我們一家和我舅媽,表妹。 表哥去了焦作。到了中午我們?nèi)ワ埖瓿燥埩,我表妹想吃蛋糕就切開了。表妹吃得滿嘴蛋糕,我們笑得肚子痛。我那,用小嘴一口一口的吃?,我多有吃相。吃過飯,我們?nèi)チ顺,搞笑?是,她讓我用水粉給她化妝。

  這就是我快樂的寒假,也是我最快樂的一天。

快樂的寒假作文 篇9

  快樂的寒假終于到來了,我終于可以每天睡到十一、十二點了,不像上學(xué)時都要六,七點起床,而且功課也可以輕輕松松的寫光光,媽媽也不像平常一樣變成母老虎來叫我起床。

  今天我們?nèi)覜Q定去大玩特玩、大吃特吃,所以我們決定去溪源玩一天,玩完的時候在回去北港。

  我們出發(fā)了,再去溪源的途中我們也是看到好玩就停下來一下下,可是為了不錯過車位我們才下來二十分鐘而已,而且我們只是下來吃吃喝喝的所以有時候只花十分鐘,有一次我下來休息時我差一點在廁所滑倒呢!而且那里的.廁所好惡心哦,差一點害我真的吐呢。

  終于到溪源了,我們花了快兩個小時呢!到溪源的時候我一直吵著媽媽買那里的粽子給我們吃,可是我們?nèi)サ臅r候已經(jīng)快賣光了,好險還剩下十幾顆呢!后來吃完粽子我們就去爬山,我們爬了好久好久,終于到山的最深處了。

  我們到那里,我看到好漂亮的景色而且水也很清澈魚也很多,我們就在那里玩水,可是那時候很冷所以我們才下去玩二十幾分鐘,玩完要下山的時候突然下大雨,所以下山的時候我們就變成落湯雞了。

  后來我們先回家洗澡,洗完澡我們才回去北港,而且到北港時候都已經(jīng)凌晨兩點了。

快樂的寒假作文 篇10

  每個人多有許多豐富多彩的假期,當(dāng)然,我也不例外,我的寒假既有快樂的事,又有傷心的事,F(xiàn)在,請大家來看看我的寒假之旅吧!

  在風(fēng)和日麗的一天,我到了婆婆家去玩,看到弟弟正快樂地打著“水上飄”,于是,我也湊上去玩。由于我是個打水上飄的新手,弟弟準(zhǔn)備教我這個徒弟。只見他從石頭堆里挑出了一塊很扁的石頭,走到小河旁,身子微微向右傾斜腿彎曲著,面色凝重,好像要使用自己最大的力氣,,忽然,“唰”的一聲,石頭以迅雷不及掩耳之勢旋轉(zhuǎn)著沖向水面碰到水后又立即蹦向空中,好像要到岸上去,但他的計劃失敗了,石頭第二次落到水面,再也沒有力氣跳起來,只好不甘心地沉下水去了。雖然這都發(fā)生在一剎那,但還是那么精彩。經(jīng)過“老師”這么一板一眼的示范,我也來試試吧!我在石頭堆里隨便撿了一塊,但是它不像弟弟扔的那塊那么“乖”,沒有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解,就問弟弟:“我和你做的姿勢一樣,為什么我不能打好水上飄呢?”弟弟邊笑邊說:“你什么都沒錯,就錯在石頭太厚了,你換塊試試。”我試了試,果然成功了。“太好了,我會打水上飄嘍!”我和弟弟的笑聲久久的`在小河的上空回蕩。

  說完了快樂的事,我給你們講講傷心的吧!

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