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語文快樂作文匯總五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的語文快樂作文5篇，希望能夠幫助到大家。
語文快樂作文 篇1
今天上午第二節(jié)課是語文課，我本以為又是一節(jié)枯燥乏味的課。不料，它卻成為了這學(xué)期中最有趣的一堂語文課。
上課鈴響了，同學(xué)們像往常一樣唉聲嘆氣地坐在座位上等待老師上課。魯老師笑瞇瞇地拿著四只小杯子，緩緩走上講臺：“今天，我們要做個小游戲�！蔽覀円宦�，眼睛一亮，都來了勁兒。呵，魯老師葫蘆里賣的什么藥？杯子里裝著什么秘密呢？
魯老師立刻叫我們安靜下來，興致勃勃地說：“我們的游戲規(guī)則是這樣的，先給四個杯子標(biāo)上號，再請四個同學(xué)上來一起聞。大家根據(jù)他們的表情判斷哪杯水好喝，各自選擇站到哪組�！�
說完，魯老師在杯子上標(biāo)上號，請第一組的陳思凡，又請了第二組的許勤康，第三組的金凡茗和第四組的洪珍依上講臺品鑒。他們聞了各自面前的水杯之后，陳思凡一臉難受，許勤康“嘔、嘔”直想吐，金凡茗則笑瞇瞇的，洪珍依居然若無其事。四位同學(xué)表情包一出，我們下面的同學(xué)有的竊竊私語，有的若有所思，都在判斷哪杯好喝了。
我思考了片刻，決定去金凡茗那里。我知道金凡茗是一個沒有什么心機(jī)的人，什么事情都會在臉上流露出來的。大家陸續(xù)地站到?jīng)Q定的.組里去�？吹酵閭兣d高采烈的表情，我的信心也越來越高，感到自己的判斷不會錯。
一會兒，謎底揭曉，1號杯是濃鹽水，2號杯是白醋，3號杯是糖水，4號杯是辣開水。那些站錯隊(duì)的的同學(xué)們一個個地伸著舌頭連聲喊著：“苦死了”、“酸死了”、“辣死了”！而我卻喝著糖水，甜著呢！
不知不覺下課鈴響了。魯老師用這樣的方法，讓我們懂得了酸、甜、苦、辣是什么滋味，讓我們在快樂中獲得了這個成語的感性認(rèn)識。這真是一節(jié)快樂的語文課！
語文快樂作文 篇2
鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了！只好停止跟好友的話題，趕緊跑回教室去上課，有點(diǎn)無奈，不過令人高興的是，這節(jié)是我最喜歡的課語文課，令我興奮不已。
一上課，老師就以輕松的方式帶我們進(jìn)入語文的世界，大家快要撐不住時，老師就會用他特別的招魂方式，把我們神游太空的魂魄給招回來！讓神游的`人回歸世界，繼續(xù)專心上課，這樣的上課方式真特別。
上 到一半時，老師說給我們玩?zhèn)�小小游戲，大家一聽到玩游戲，個個都睜大了眼睛，超興奮的！老師先說規(guī)則，我們決定男女一隊(duì)，老師出題目，叫我們搶答，最后輸 的那一隊(duì)，就要去三班掃地，誰想去��？不想去只好努力了！老師說要一雙半的鞋子，我和班長跟同學(xué)沖到講臺前把鞋子脫下，頓時臭氣沖天，那股味道到現(xiàn)在來令我覺得難忘呢！
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了！這是下課鐘，可是我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)橛腥さ恼Z文課結(jié)束了，希望下一堂語文課更有趣。
語文快樂作文 篇3
星期四的下午，溫暖的陽光照耀著美麗的校園，我們學(xué)校各年級分別進(jìn)行了游園活動，各有各精彩。
我們四年級的游園活動在風(fēng)景如畫的噴泉廣場舉行，全年級的同學(xué)都興高采烈地參加了活動。游園項(xiàng)目豐富多彩，有猜謎語、有朗讀課文、有背誦古詩、有連詞成句、還有詞語接龍……
我和樂沂參加了背誦古詩的游戲。我們從《憶江南》背到《獨(dú)坐敬亭山》，又從《春夜喜雨》背到《一去二三里》，我們就這樣胸有成竹地一路背誦下來。背誦完以后，孔老師笑瞇瞇地給我們頒發(fā)了獎品，一人一包餅干，看著用知識換來的獎品，我們高興得一蹦三尺高。
詞語接龍的游戲也正在熱火朝天的進(jìn)行，我迫不及待地去參加了這個有趣的游戲。我在老師說出了數(shù)學(xué)的學(xué)以后，馬上響亮地接著說道：“學(xué)習(xí)的習(xí)，習(xí)作的作，作文的文，文明的明……我一口氣地接出了好幾十個詞語。老師高興地向我豎起了大拇指，還多獎勵了一個棒棒糖給我。
每一個同學(xué)都盡情地享受著活動的.歡樂，大家都在用自己學(xué)到的語文知識，體驗(yàn)著成功的喜悅。有的同學(xué)單槍匹馬的參加活動，有的同學(xué)三五成群地排隊(duì)等候，每個人的臉上都露著花兒一樣的笑容。
游園會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，每個同學(xué)都有收獲，得到了不少的獎品。通過這次游園活動，我認(rèn)識到知識是永無止境的，同學(xué)們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，長大以后才能成為有出息的人。
語文快樂作文 篇4
今天第一節(jié)課是語文課，不知道今天的語文課會有怎樣的樂趣呢？我期待著！
叮零零，”啊！上課了，語文老師走進(jìn)來。同學(xué)們，今天寫作文，看看你們誰寫得好。”老師說。好啊！”同學(xué)們異口同聲地回答老師。
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起了粉筆，在黑板上寫了我的同桌”四個大字。老師說：這是作文題目，不少于三百字哦！”話音剛落，同學(xué)們都對著自己的同桌左瞅右瞅，上看下看。還有的拿起筆，要把同桌畫下來。
我的同桌他也對我東看西看的，看得我不耐煩了，要不是老師在這里，我肯定用筆敲他一下，讓他不要老看我。
好了，不知不覺半堂課過去了，不少同學(xué)都交了上去，一個個笑嘻嘻地從講臺走了下來，老師讀了一篇文章，是這樣的'；我的同桌是一個大怪物，六只眼睛，九條尾巴老師問他為什么這么寫？他說同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。
還有一篇文章是這樣寫的；我的同桌好愛打小報告，總是老師老師（此處省略三百個字）的叫個不停，大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了，要寫一篇與眾不同的作文我的同桌！”我是這樣寫《我的同桌》，我的同桌是個小女生，總愛用她的二指神禪”來夾我，她成績很好，愛好也很多
終于，我的作文得到了老師的贊許，得了一個甲優(yōu)，”被貼在墻上（光榮榜）。
這節(jié)語文課真開心。
語文快樂作文 篇5
放假之后,我千方百計(jì)地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說：“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的'臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動.
這就是我的暑假生活,你呢?
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