年的故事作文
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的年的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年的故事作文1
夏天的一個周末，森林的圖書館里充滿生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時候，小刺猬來，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學習中的大家。過一會兒，小兔換一個角度來看書。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來，臉上露出驚恐的'表情，大叫著：喲，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關系，只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到小兔身上，小刺猬委屈地說：對不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下，果
然，只要小烏龜?shù)臍けＷo住自己，刺就不會刺到小烏龜。
圖書館又恢復寧靜。
年的故事作文2
書籍是全世界人類進步的階梯，我非常贊同這個看法。
我喜歡看的書有很多種。這一次，我從姥姥的家里拿了一本《獲獎作文大全》。下午，我回到家里便認真地看起來。首先是《門前小河》寫的生動形象，韻律和諧，讀書朗朗上口，如讀詩一樣。然后《文竹》寫的“纖細羸弱”、“會折斷”、“弱不經(jīng)風”，然而后來的事實證明了它在“逆境中奮發(fā)”，“更茁壯”，“更俏麗了”。接著《秋葉》、《燕子在風雨中》。不知不覺已經(jīng)到了傍晚，媽媽叫我吃飯，我說：“等會兒，等我看完書。”
我以前有一本童話書，我非常喜歡看那本書。看著看著禁不住流下眼淚，原來是《丑小鴨》的故事把我感動地流下了眼淚。接著是《蝴蝶》的故事讓我大笑起來，是那蝴蝶愚蠢的.想法讓我大笑起來。
這就是書帶給我的喜怒哀樂和那豐富的想象力。
年的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我踏著書的階梯開闊了視野。
我很愛看書，愛到了廢寢忘食的程度。每次做完作業(yè)，我就會捧起書，坐在書桌旁邊津津有味地看起來�？吹接腥さ牡胤�，我會暗自竊笑；看到悲傷難過的地方，我也會眼角濕潤；看到感動的'地方，常常熱淚盈眶。碰到飯點，我常常一邊應著媽媽，一邊自顧自看書，直到看完一個章節(jié)為止，因此，也沒少挨媽媽的罵。
有一回，我要去參加書畫大賽，臨走前還捧著一本書孜孜不倦地看著。終于看完了，一看鐘，呀！已經(jīng)快兩點了，距離比賽開始只剩十多分鐘了，我匆匆趕到比賽場地，幸好沒遲到�；貋硪院螅瑡寢尳o我起了一個外號——書呆子。
我看過不少書，比如：《紅樓夢》，《西游記》，《假如給我三天光明》等。書，帶給我不少快樂；書，讓我懂得不少道理；書，開闊了我的視野。
書就像是我的人生伴侶，我與書的故事永遠不會畫上休止符……
年的故事作文4
我非常喜歡讀書，我的父母都說我是一個小書蟲。
記得有一天，我們匆匆地吃完了早飯。我回到了房間正準備寫作業(yè)，媽媽把我叫到她的臥室里，遞給我一張紙。上面寫著星期六上午的作息表：7：00—9：00必須寫完作業(yè)；然后，要把碗、筷洗干凈，其余時間愛干什么就干什么。我隨口就把這個事情答應了。
我做完了作業(yè)，隨手拿了一本童話書細爵慢咽地看了起來，這本書是《安徒生童話》。我坐在沙發(fā)上就像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。書里的故事情節(jié)像磁石一樣吸引我，我雙手捧著書目不轉睛地看著，早把媽媽分配的事情忘的一干二凈了。忽然，媽媽下班回來了。糟了，我還沒干活呢！我不好意思向媽媽說明了情況，媽媽聽了后說：“你看書吧！”我高呼：“媽媽萬歲！”
莎士比亞曾經(jīng)說過，書是人類的'營養(yǎng)品。我們有書不能不看，要多讀多看。書；是我們學習中的糧食，只要用心能有許多收獲。我喜歡書，書可以提高我的寫作能力，書是通向知識大門的鑰匙。
年的故事作文5
提起我和漢字之間的故事，那還真不少呢?我和漢字的親密接觸有：寫花體字、由于一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的密切接觸嘍!
我第一次上羊毫課的時候，是項老師推舉我跟胡志國去學。第一次來到這充斥書法氣味的教室。
剛來到這，一聞這氣息，讓我渾濁不清的大腦破刻蘇醒了過來。讓我還遲疑要不要學立即下了決議：我必定要學好這門我找了一個位子坐下，袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用貨色。
而后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的'上面，其余的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就能夠了。
這就是我和漢字的故事。
年的故事作文6
“你們班上課讀個單詞讀不成，考試有20多個人沒及格……”英語老師一句句批評刺進我的耳朵。雖然我這次考了98分，但我還是很難受，為那20多位同學難受。左看右看，因考試不及格站起來的同學好似人墻，擋住了從窗戶射進來的光。
有的把胳膊放在桌上，用肩膀埋住頭；有的背挺得直直的，可臉上卻被燒紅了；有的耷拉著頭，像泄了氣的皮球一樣無精打采；有的一只腳踩在板凳的橫梁上，兩個手指繞著圈；還有的目光呆滯，好像在思索著什么……我滿目都是慚愧。
可是，我看到了一個左右搖晃的身影，他雖站著，但沒有一點慚愧感，還不時發(fā)出輕微的笑聲，滿是自滿，滿是傲慢。他和后面的一個男孩說笑著，老師對他的任何警告都不起作用。他長的很乖。卻有點調皮。他是那個很忙的父親的孩子。他的父親剛剛頂著寒風給他送來棉衣。
教室里有很多各式各樣的`故事，像大小不一的泡泡。班級就像泡泡穿成的項鏈。項鏈的價值，由泡泡來決定。
年的故事作文7
我喜歡讀書。每周我的家人都去圖書館看書和借書。最近我讀了一本有趣的書，名叫《小艾洗澡》，是關于一個住在大酒店的六歲女孩的`。有一次，在她洗澡前，她打開了所有的水龍頭，浴室里的水在她進去之前就灌滿了。然后她在浴室里玩。。。下面的人以為是在滴水，但下面正在跳一支舞，水像淋浴一樣傾瀉而下，一個女人穿著漂亮的裙子，在浴室里淋濕了。
所羅門先生很生氣，上樓去找艾米，她已經(jīng)穿好衣服了。所羅門先生說了些滴水的事，現(xiàn)在小埃普踮著腳尖看著所羅門先生，然后所羅門先生領她走了。最后，小艾做了好事，但有什么好事呢？這是一個人們泡在水里吃冰淇淋的聚會。
年的故事作文8
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基的書；“書是世界的養(yǎng)料�！边@是莎士比亞的書讀一本好書就像交一個好朋友“是臧克家的書。在我看來，這本書是一把金鑰匙，可以幫助我打開文學的大門，開闊我的視野。書是一葉扁舟載著我在知識的海洋里暢游；書是我的良師益友，告訴我一個人生的教訓。
那天我姐姐住在我家里。深夜，我在床上洗了個澡等著妹妹，準備執(zhí)行我們的'“夜間計劃”：晚上出書，用手電筒當熒光燈看書。我妹妹來了，我們不在乎多久了。因為手電筒是弱光、強光、閃光三種光組成的，要按幾下開關才能關燈�！碑敭敚 蔽覀冸[約聽到腳步聲�！笨礻P燈！”妹妹連忙說，可還沒等我們關燈，爸爸就進來說：“這么晚了，還沒睡，為什么？我們說不出話來，只好睡著了。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電筒。我們看完后就上床睡覺了。
年的故事作文9
大家好，我叫謝政燁，我長得瘦瘦的，眼睛小小的，經(jīng)常穿著一身帥氣的`衣服。
我特別愛看書，“書不離手”。只要一有時間，我就會拿起書來看。就說那一次吧，那一天，我一回到家里，就開始津津有味地看書，早上一起床就看，吃完中飯又開始看，晚上睡覺又在看，一共看了12個小時，已經(jīng)創(chuàng)新了謝家“吉尼斯世界紀錄”了，是一條名副其實的“書蟲”。
我不僅是一條“書蟲”，還是一條“懶蟲”。當我早上起床的時候，總會聽到媽媽又在練“河東獅吼”了。她說：“兒子快起床，可以鍛煉身體了！”我懶洋洋地爬起來，揉了揉眼睛，看到才六點半，我決定再睡一會兒，沒想到，當我再次起來的時候已經(jīng)七點了，當我又要躺下去的時候，又被媽媽給抓起來了。
這就是我，你們愿意和我做朋友嗎？
年的故事作文10
上個星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動，我們聽了，就開始準備起來。
星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺得趙宇鴻和戎天歌講的故事不錯，她們都講了《一次義務勞動》這個故事。這個故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開了點藥�；貋淼穆飞希匆姾芏嗳硕济砻θサ�，他走上前才知道原來他們正在給北西路小學蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來。雷鋒肚子疼還去參加這次義務勞動真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實我在家里準備了許多動作，但是講故事的時候由于緊張忘了加動作。星期五講故事的很多，我覺得我講的不錯。
我覺得講雷鋒小故事這個活動既鍛煉了我們的'膽量，又讓我們知道了許多關于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動。
年的故事作文11
在我的書桌上一直擺放著一張照片。它陪著我學習，陪著我成長。
這是一張合成的照片。照片上的我面帶微笑，雙手交叉于胸前。我的背后站著兩位英勇的鎧甲勇士，我也成了一位帥氣的`勇士。
聽媽媽講，這張照片是我四歲生日時媽媽在她單位拍的。媽媽的單位很簡陋，不漂亮，我的背后就是一堵紅色磚墻。我不喜歡這張照片，就把它一直夾在相冊里。直到有一天，媽媽高興地說：“我給你做一張合成照片，你喜歡什么背景呢？”我毫不猶豫地說：“鎧甲勇士！”于是我就有了這張我特別喜歡的照片。鎧甲勇士是正義的化身，他給了我無限正能量。我要好好學習，長大后當一名像鎧甲勇士一樣的人，保護地球環(huán)境，保衛(wèi)人類和平。
年的故事作文12
臺風“菲特”剛過去，路面積水還在上漲，路人都繞過低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽到一陣急促的腳步聲，在前面一個低洼的路段，只看見一個披著雨衣的身影跳入了積水中。那個路段凹陷了下去，積水達到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個人，突然，他抱著一個人上來了。風雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒有退縮……過了不久，救護車來了，那個人才放心地走了。
如果真情是一縷陽光，那風雨中的`那個身影就是耀眼的太陽：如果真情是一縷春風，那風雨中的那個身影就是最愜意的春風；如果真情是一抹色彩，那風雨中的那個身影就是色彩斑斕的一幅畫……
年的故事作文13
三十年后的一天上午，我?guī)е约耗赀~的爸爸媽媽去旅游。我對爸爸媽媽說：“我們去上海東方明珠旅游吧。”爸爸媽媽用緩慢的口氣回答道：“好的�！�
因為我們要旅行，所以我就把自己的房子疊巴疊巴放在旅行箱帶著。我的爸爸開心地說道：“我們要去大北京。”我們慢悠悠地到了北京。我們又去了昆中館，又去了海底世界，結果累得筋疲力盡。夜幕初垂，我把房子從箱子里取出，把房子整理得漂漂亮亮的'。我對爸爸媽媽說：“請進。”爸媽快樂地進去了。爸爸媽媽看自己在自己家里，用自己的牙刷，睡在自己的臥室里面。不禁贊嘆到，“太好了！”
年的故事作文14
在一處花叢里，住著一只勤勞的蜜蜂和一只漂亮的.小蝴蝶。蜜蜂早早起床去采蜜，小蝴蝶在花叢里把自己打扮得漂漂亮亮的，出去到處向人炫耀自己有多漂亮。這天，蜜蜂正在一朵鮮花中采蜜，小蝴蝶飛過來，朝著蜜蜂笑了笑，說：“瞧瞧你，多丑啊，再看看我，多漂亮啊，丑蜜蜂，你每天都這么辛苦，我不用勞作，都會有蟲送食物給我，我的魅力多大啊！”蜜蜂沒說話，繼續(xù)采蜜。小蝴蝶也沒理會蜜蜂，又飛出去炫耀了。
小蝴蝶飛著。這時，一個小女孩走過來，見到引人注目的小蝴蝶，便想把它捉住。于是，小女孩便跑去捉小蝴蝶，小蝴蝶見狀，趕緊飛啊飛，一邊飛一邊懊悔地喊：“我以后再也不炫耀了�！�
年的故事作文15
梨核每天都很高興，因為每天都有許許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風的中心點、太陽系中的太陽……
可是有一天梨核以為既然是中心點，那就得讓這個梨里面所有的東西都聽他的！于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它說：“不一定！旋風只有中心點的`風力最弱……”梨核聽了很生氣，他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。
過了一周又一周，突然冰箱的門打開了，一只強健有力的手把梨舉起來，放到水里沖水。這時梨皮說話了：“哈哈，我到想游個泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時說話了：“我想去人體冒險！”梨核說：“現(xiàn)在輪到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔進了垃圾桶。
“我是中心點，怎么會在這么骯臟的地方！”梨核說。
這則通話告訴我們：不要自以為是，不自量力。
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