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有關(guān)公開課作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的公開課作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
公開課作文 篇1
太陽公公高高地掛在天空上,陽光灑向大地。一朵朵白云姐姐欣賞著天空的美麗,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,述說著一天的愉快。今天下午,我上了一節(jié)有趣的公開課。
同學(xué)們聽著老師的安排,拿好了文具盒和作文,走進(jìn)了教室。心想:“今天要上一節(jié)公開課,肯定有許多老師要來聽課。我一定要冷靜,不能太緊張了。公開課就是一節(jié)有老師聽的課罷了,沒什么好緊張的,只要像平時(shí)那樣就行了!蔽覒阎男那,一步一步地走向老師事先說好坐的位置。我把手上的東西放到了桌上,坐到了椅子上。偷偷地望了一下左邊,只見臺下的桌椅上都坐滿了人,密密麻麻的一片,大約有一百多人吧。臺上還有一個(gè)攝像頭,牢牢地對準(zhǔn)我們。心想:“這回聽課的人可真多,萬一等下發(fā)言時(shí)說錯(cuò)了,豈不是有這么多人都知道了,而且還會錄下來。天哪!”我的心如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下!艾F(xiàn)在我們開始對作文頒獎!崩蠋熤钢聊徽f。
心想:“希望我的作文可以得獎,這可是被攝相機(jī)錄下來的呀!”我的心似一只小鹿怦怦直跳。只見,我再看向屏幕時(shí),上面寫了人物個(gè)性鮮明獎獲獎人,我眼睛掃向上面的文字,有我的名字。心想:“我的名字寫在前面哩!獲獎?wù)哂形医o!”三個(gè)獎有兩個(gè)都公布了,最后一個(gè)超級大獎的獲獎?wù),老師卻賣起了關(guān)子。先讓我們看看她的作文,在公布。我讀完了這篇文章,心想:“這篇文章寫得真不錯(cuò),怪不得得了超級大獎。應(yīng)該是李卓卿的吧,她寫作文的水平在班上算最好了!崩蠋熣f:“這篇文章的.作者是李卓卿。請那位同學(xué)站起來。”看著李卓卿站起來,心想:“看來我的作文還得多多努力呀!李卓卿作文寫得真好!”老師向我們提出了一個(gè)問題:這個(gè)作文的情節(jié)怎么才能變得完美。
心想:“可以在小機(jī)靈和大黃和好前面加一點(diǎn)小機(jī)靈在瓶子里的想法,出來后看到大黃給他自己留著火腿腸的想法。這道題應(yīng)該是這么回答,我到底舉不舉手回答問題呢?萬一回答錯(cuò)了,這么多老師看著呢!沒有什么的,我就舉手回答問題吧!嗯,說干就干!毕胪辏夜麛嗟嘏e起了小手,老師抽到了我。我站起來,把自己在心里想的說出來,就坐下了。說完后,我吐了一口氣,心想:“還好還好,我沒有說錯(cuò)。嗯,其實(shí)沒什么可怕的!苯酉聛,我又回答了一次問題。時(shí)間一分一秒的過去,課也上完了,我們回到了自己的教室。
今天,這一節(jié)公開課告訴我,遇到什么事情都不要害怕,只要勇敢地邁出第一步,就會獲得成功。
公開課作文 篇2
今天是一年一度的家長開放日,家長通過這天來看看孩子們在學(xué)校表現(xiàn)。
第一節(jié)課是有趣的英語課,我很開心,因?yàn)镸iss lian很愛逗我們笑,今天Miss lian會逗我們小嗎?我很期待。英語課的第一個(gè)環(huán)節(jié)是“知識問答題”接龍。到我的時(shí)候,我緊緊張張慢慢吞吞的回答,怕讀錯(cuò)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是“典范英語表演”。第一個(gè)表演的是我們第10組。我們組表演的很投入,特別是李承澤,他的臺詞背的超級熟,肯定是在家里用心的準(zhǔn)備過的。
最后我們齊唱never say never,梁宇軒樂的跳起了街舞,我比不過梁宇軒,只好一邊拍手一邊扭屁股了。
第二節(jié)是語文課,語文老師讓我們趕快換衣服,因?yàn)槲覀儭霸⒀怨适铝臅伞被顒右_始了,隨著主持人的話音寓言故事聊書吧終于拉開了序幕。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是“成語串串燒”。我在家里專心致致的準(zhǔn)備了許多深奧的成語。準(zhǔn)備和同學(xué)們好好的`斗一場。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“講故事”我最喜歡張澤宇講得故事,因?yàn)樗麄儽硌莸暮芡度,而且有語言和動作。第三個(gè)環(huán)節(jié)是語言故事表演,我演的是一個(gè)大臣,演得很認(rèn)真很投入生怕演不好。
通過這次公開課我懂了一個(gè)道理,不僅家長開放日要表現(xiàn)的好,平常也要表現(xiàn)的好,這樣才能成為“三好學(xué)生”。
公開課作文 篇3
今天,我們上了第一節(jié)公開課,在課上王老師給我們講了一個(gè)故事,故事的名字叫《鴨子農(nóng)夫》。那只鴨子的主人是一名農(nóng)夫,農(nóng)夫什么活都不干,一天到晚就躺在床上,他把活都交給了鴨子。鴨子每天都要干很多活,連睡覺的時(shí)間都沒有了。我在大教室的屏幕上看著那只鴨子的樣子,我都覺得它看起來快要累死了。
終于有一天,鴨子的`朋友們:小雞、小牛和羊,來幫助鴨子把農(nóng)夫趕走了。一天早上,鴨子晃晃悠悠的走到院子里,它正在等農(nóng)夫說:"活兒,干的怎么樣啦?"但是沒人說話。這時(shí),鴨子的朋友們回來了,才告訴它事情的經(jīng)過。從今以后,鴨子過上了幸福快樂的生活。我覺得這個(gè)公開課很好,非常有意思。
公開課作文 篇4
上個(gè)星期四,是一個(gè)陽光燦爛的日子,我們一(5)班的'體育公開課馬上就要開始啦!
大家排著整齊的隊(duì)伍去操場,一個(gè)個(gè)像旗桿一樣走過去,很有精神。告訴你喲,如果你站得很有精神,你頭上戴著的“羊羊”也會很精神呢!
上課前,我們跳了“羊羊操”,可有趣了。我們跳得很認(rèn)真,有些同學(xué)還得到了老師獎勵的“小貓咪”呢!在接下來的游戲中,我們“餓了”就去找食物吃,要像青蛙一樣向前跳,跳到什么就能“吃”什么。我第一次跳過了“茄子”,第二次跳過了“胡蘿卜”,第三次更遠(yuǎn),跳過了“青菜”。我一次比一次跳得遠(yuǎn)、跳得好,真開心。
最后,我們像可愛的小羊一樣跳著操,結(jié)束了這一堂課。雖然沒有得到“小貓咪”,但老師也表揚(yáng)我了,我很開心,因?yàn)槲液芘θプ隽恕?/p>
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